Приложение В.14

Министерство образования Ставропольского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Георгиевский региональный колледж «Интеграл»

Межрегиональный отраслевой ресурсный центр» Интеграл

Положение

об отборе образовательных учреждений для участия в подготовке специалистов в области энергетики Северо-Кавказского федерального округа на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра Георгиевск, 2012 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет цели, требования, критерии и процедуру отбора образовательных учреждений (ОУ) профессионального образования для выполнения работ (оказания услуг) по подготовке специалистов в области энергетики Северо-Кавказского федерального округа на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра.

1.2. Отбор ОУ осуществляется среди образовательных учреждений профессионального образования всех уровней, любых организационноправовых форм.

1.3. Отбор образовательных учреждений проводится исходя из возможностей образовательных учреждений обеспечить подготовку рабочих кадров и специалистов с учётом запросов работодателей, особенностей развития экономики региона, исходя из новых задач технического и технологического перевооружения отрасли.

2. Цели отбора образовательных учреждений Отбор ОУ проводится с целью выявления потенциала образовательных учреждений профессионального образования, способного обеспечить выполнение работ, а именно:

разработка модульных структур сетевых образовательных программ в соответствии с установленными требованиями работодателей к их содержанию;

разработка новых профессиональных модулей по подготовке рабочих кадров и специалистов энергетической отрасли совместно с работодателями;

разработка учебно-методических комплектов к программам и рекомендаций по применению современных образовательных технологий;

организация и проведение апробации в учебном заведении сетевых образовательных программ подготовки рабочих кадров и специалистов для энергетики с использованием ресурсов сети образовательных учреждений МОРЦ и работодателей;

введение новых профессий и специальностей, дополнительных специализаций по требованию работодателей исходя из новых задач технического и технологического перевооружения отрасли;

организация и проведение курсов повышения квалификации преподавателей и мастеров п/о образовательных учреждений – участников сетевого взаимодействия;

внедрение разработанных в рамках проекта сетевых образовательных программ подготовки рабочих кадров и специалистов для энергетики в образовательных учреждениях – участниках сетевого взаимодействия.

3. Требования к образовательным учреждениям – участникам отбора К участию в отборе допускаются образовательные учреждения, имеющие:

желание войти в сетевое объединение на базе МОРЦ;

представившие информационную карту учебного заведения (Приложение).

4. Критерии отбора образовательных учреждений Образовательные учреждения профессионального образования проходят отбор на основании следующих критериев:

наличие действующей лицензии на право осуществления образовательной деятельности в области начального, среднего и высшего профессионального образования по профессиям и (или) специальностям, значимым для энергетики;

наличие действующего свидетельства о государственной аккредитации, по профессиям и (или) специальностям, значимым для энергетики;

наличие материальной базы (учебных кабинетов, лабораторий, мастерских и т.п.) для подготовки рабочих кадров и специалистов по новым образовательным программам;

наличие современных компьютерных классов;

наличие оборудования для использования информационнокоммуникационных технологий в образовательном процессе наличие кадров, обеспечивающих установку, эксплуатацию и ремонт оборудования, в том числе компьютерного;

наличие педагогических кадров по отрасли энергетики;

использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе: компьютерные учебники, учебные базы данных, пакеты прикладных программ, компьютерные тренажёры, лабораторные практикумы и т.п.;

наличие договоров с работодателями о сотрудничестве при подготовке рабочих кадров и специалистов отрасли энергетика;

опыт работы по разработке и внедрению образовательных программ и профессиональных модулей подготовки рабочих кадров и специалистов совместно с работодателями.

5. Процедура отбора образовательных учреждений 5.1. Отбор образовательных учреждений для участия в проекте проводится в соответствии с информационной картой учебного заведения, входящего в сеть МОРЦ (Приложение), критериями отбора образовательных учреждений и настоящим Положением.

удовлетворяющие пункту 3 данного Положения.

5.3. Отбор образовательных учреждений проводится комиссией, созданной приказом директора ГБОУ СПО «Георгиевский региональный колледж «Интеграл».

образовательными учреждениями.

5.5. Комиссия принимает решение о включении образовательных учреждений в сетевое объединение учреждений профессионального образования и работодателей на базе МОРЦ на основании критериев отбора.

5.6. Образовательные учреждения, прошедшие отбор, участвуют в выполнении работ (оказании услуг) по подготовке специалистов в области энергетики Северо-Кавказского федерального округа на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра. С ними заключается договор о совместной деятельности.

5.7. Если образовательное учреждение перестает удовлетворять требованиям, установленным настоящим Положением, оно исключается из перечня учреждений, вошедших в сетевое объединение учреждений профессионального образования и работодателей на базе МОРЦ. При этом договор о совместной деятельности расторгается.

Межрегиональный отраслевой ресурсный центр «ИНТЕГРАЛ»

«Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области энергетики Северо-Кавказского федерального округа на базе отраслевого межрегионального Информационная карта учебного заведения, входящего в сеть межрегионального отраслевого ресурсного центра 1. Полное и сокращенное наименование учебного заведения в соответствии с Уставом 2. Адрес учебного заведения Адрес места нахождения Адрес электронной почты Адрес сайта 3. Наличие филиалов Наименование филиала Место расположения Ф.И.О. руководителя 4. Руководители учебного заведения Занимаемая Ф.И.О. (полностью) Образование с Контактные Директор Заместители директора 5. Лицо, ответственное за сетевое взаимодействие с МОРЦ Ф.И.О. (полностью) Занимаемая должность Контактные телефоны 6. Наличие лицензии и государственной аккредитации (указать номера и срок действия) 7. Образовательные программы по направлению (укрупненной группы) «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

№ Наименование специальностей Кол-во обучающихся по Всего В т.ч. на 8. Кадровый потенциал учебного заведения по направлению (укрупненной группы) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

9. Материально-техническая база по направлению (укрупненной группы) «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

№ Перечень кабинетов, Перечень учебно-лабораторного оборудования, п/п лабораторий, мастерских технических средств обучения 10. Перечень предприятий, с которыми заключены договоры о сотрудничестве по направлению (укрупненной группы) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

11. Базы практик по направлению (укрупненной группы) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

№ Наименование базы Возможности использования материальной базы п/п практики (предприятия) предприятия в учебном процессе (указать перечень 12. Сведения о востребованности выпускников 2011г. по направлению (укрупненной группы) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

13. Наличие компьютерных классов компью- обеспечения классов программ лицензионные В компьютерных Всего используется 14. Приобретение учебно-лабораторного оборудования в 2011г. по направлению (укрупненной группы) 140000«Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

15. Планируется приобретение учебно-лабораторного оборудования в 2012г. по направлению (укрупненной группы) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

оборудования (шт., собственных работодателей средств средств 16. Планируется разработка ОПОП СПО (НПО) по ФГОС вариативных профессиональных модулей по направлению (укрупненной группы) «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника» в рамках реализации проекта с учетом требований работодателей 17. Планируется разработка профессиональных модулей дополнительного профессионального образования по направлению (укрупненной группы) «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника» в рамках реализации проекта с учетом требований работодателей 18. Какое оборудование необходимо приобрести в рамках проекта для апробации разрабатываемых профессиональных модулей 19. Возможности дистанционного обучения по основным ОПОП и в рамках повышения квалификации преподавателей и специалистов по направлению (укрупненная группа) 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»

20. Возможные базы для проведения стажировок преподавателей и специалистов по месту нахождения учебного заведения 21. Инновационная деятельность учебного заведения с 2009г.

22. Применяемые образовательные технологии в учебном заведении с 2009г.

Наименование Краткое описание методики В каких дисциплинах, МДК Руководитель учебного заведения М.П.

Исполнитель, контактный телефон