[ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)
НОУ ВПО «ИнЭУ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Председатель УМС
Щеглов Н.Г.
(Протокол № _ от «» 2011г.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА»
(название курса, дисциплины) для студентов специальности 080102.65 «Мировая экономика»очной и заочной формы обучения Пятигорск, 2011 Составитель: Бурим С.М., к.и.н., доцент Рецензент: Крымская Т.Н., к.пед.н., доцент Программа по дисциплине составлена в соответствии с основной образовательной программой для специальности 080102.65 «Мировая экономика»
Дисциплина входит в цикл математических и естественно-научных дисциплин по специальности 080102.65 «Мировая экономика»
Рекомендовано кафедрой (Протокол № «» 2011 г.) Зав. кафедрой Оганесян Н.В. Согласовано с УМО «ИнЭУ» « » 2011 г.
Одобрено УМС «ИнЭУ» (Протокол № _ « » 2011 г.)
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО специалитета 3. Содержание и структура дисциплины 4. Практические занятия 5. Вопросы к экзамену (зачету) 6. Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения дисциплины 8. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Целью дисциплины заключается в оказании помощи студентам в изучении закономерностей процесса формирования и функционирования (включая управление) социально – экономической системой региона (субъекта Российской Федерации) с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологических, политико-правовых, природноресурсных особенностей, места и роли в общероссийском и международном разделении труда.Задачи курса:
- изучить принципы, особенности, факторы и общие условия размещения отраслей хозяйства в целом по стране;
- познать основные методы географических исследований;
анализировать социально-экономические процессы на конкретной территории, а именно, оценивать природно-ресурсный и экономический потенциал региона для определения стартового уровня развития региона;
Важными вопросами изучения экономической географии и регионалистики:
формирование и функционирование социально-экономического комплекса региона;
региональное управление (политическое, экономическое, социальное и т.д.) в условиях федерализма.
Основными методами являются: статистический, балансовый, картографический, технико-экономических расчетов и экономикооптимизационный.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО специалитета Дисциплина входит в цикл математических и естественно-научных дисциплин по специальности 080102.65 «Мировая экономика»
Дисциплине «Экономическая география и регионалистика»
предшествует естественно-научная подготовка в объеме средней общеобразовательной школы.
В результате освоения предшествующих дисциплин студент должен:
знать:
- основные понятия и категории региональной географии;
- географические законы и закономерности;
- принципы размещения туристских ресурсов;
- основы туристской регионалистики;
- социально-экономическую специфику основных регионов;
- свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, политическим;
- дать характеристику отдельным элементам природной среды;
- устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта туристской индустрии;
- основами географии и регионалистики;
- навыками географического анализа природных, социальных и экономических ресурсов, методами оценки природных ресурсов;
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин: экономическая география зарубежных стран, отечественная история, социология, политология и др.
В результате освоения дисциплины студент должен:
- наиболее актуальные проблемы современности связанные с социальной, экономической, политической географией;
- географические, экономические и социологические понятия и терминология;
- принципы размещения природных ресурсов;
- работать с картографическими и литературными источниками информации;
- устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта индустрии;
- логически мыслить о глобальных проблемах человечества;
- знаниями о природных ресурсах и населении;
- знаниями о мировом хозяйстве и тенденциях его развития в условиях научно-технической революции.
«Экономическая география и регионалистика»
п/п дисциплины Введение. Предмет, Характеристика учебной дисциплины, ее место и роль в методы и задачи системе знаний, связь с другими дисциплинами. Регион как региональных междисциплинарный объект исследования. Единицы исследований. пространства. Типы пространственных образований.
Административно- Дробление и консолидация Руси. Внутреннее устройство территориальное Российской империи. Внутреннее устройство СССР и деление: от Руси до РСФСР. Внутреннее устройство России.
современной России.
Политико-правовые Современные проблемы федерализма. Политико-правовые основы формирования основы формирования и управления регионов. Предметы и управления регионов. ведения РФ, совместного ведения РФ и субъектов РФ, Региональная политика Факторы региональных неравенств. Проблемы решения Национальная политика Методологические аспекты национальной политики.
Этнический фактор Корни этнического регионализма. Родина или место регионализма. развития этноса. Этноценозы или этносфера Земли.
Демографические Демографическая ситуация в современной России.
факторы регионального Миграционные процессы. Государственная миграционная развития. политика. Региональные рынки труда, их типы. Показатели Расселение как фактор Определение и факторы расселения. Размещение населения регионализма. мира России. Георуралистика и геогурбанистика. Крупные Региональные аспекты Природно-ресурсный потенциал региона. Основные природопользования и региональные задачи в области природопользования.
экологии. Экологическая безопасность как элемент национальной Социально- Кризисные явления в региональном развитии. Основные 10.
экономические аспекты угрозы экономической безопасности страны. Цели и задачи функционирования и современной региональной экономической политики.
развития региональных Региональное планирование и вопросы экономической систем. самостоятельности регионов. Региональные товарные 11.
Макроэкономическое Дореволюционный опыт экономического районирования.
районирование страны. Экономическое районирование в эпоху централизованного Развитие Южного и Регион: Северный Кавказ и присоединение к нему 12.
Северокавказского Волгоградской, Астраханской областей и Калмыцкой Федеральных округов. республики. Ростовская область, Ставропольский край, Общая трудоемкость дисциплины составляет 70 часов, форма отчетности-зачет.
Введение. Предмет, методы и задачи региональных исследований.
Административно-территориальное деление: от Руси до современной Политико-правовые основы Региональная политика РФ.
Национальная политика РФ.
Этнический фактор регионализма.
Демографические факторы регионального развития.
Расселение как фактор регионализма.
Региональные аспекты природопользования и экологии.
Социально-экономические аспекты 10.
региональных систем.
Регионы России.
11.
Развитие Южного и 12.
По данной дисциплине не предусматривается.
Практические занятия (семинары) ориентируют студентов на проявление большой самостоятельности в учебно-познавательной деятельности, т.к. в ходе занятия углубляются, систематизируются и контролируются знания студентов, полученные в результате самостоятельной работы над первоисточниками, документами, дополнительной литературой.
Учебный материал семинаров не дублирует материала, изложенного преподавателем на лекции, но сохраняют тесную связь с его принципиальными положениями.
Дидактические цели семинарских занятий:
1. углубление, систематизация, закрепление знаний, превращение их в убеждения;
2. проверка знаний;
3. развитие умений и навыков самостоятельной работы с книгой;
4. развитие культуры речи, формирование умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Тема 1. Введение. Предмет, методы и задачи региональных исследований.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Характеристика учебной дисциплины, ее место и роль в системе знаний, связь с другими дисциплинами.
2. Регион как междисциплинарный объект исследования. Единицы пространства. Типы пространственных образований.
3. Региональная наука и регионоведение: предмет и задачи. Сущность и содержание понятий «регион» и «район».
4. Типы регионов.
5. Структура социально - экономического и административно - территориального деления РФ.
6. Методы региональных исследований.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д.э.н., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
4.Алаев Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический словарь. – М., 2006.
Темы докладов и сообщений:
1. Иерархия регионов. Регион и регионализм.
2. Развитие региональных исследований в России.
3. Свойства региона как системы и факторы его развития.
Тема 2. Административно-территориальное деление: от Руси до современной России.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1.Дробление и консолидация Руси.
2. Внутреннее устройство Российской империи.
3. Внутреннее устройство СССР и РСФСР.
4. Внутреннее устройство России.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Региональная экономика / Под ред. Морозовой Т.Г. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.
2. Радионова И.А. Страны мира: экономико-географическая характеристика: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Московский лицей, 2006.
3. Радионова И.А. Экономическая география/ И.А.Родионова, Т.М. Бунакова. – М.:
Московский лицей, 2005.
Темы докладов и сообщений:
1.Административно-территориальные единицы России: суверенные республики, политико-территориальные образования, национально-территориальные образования.
2.Принципы административно-территориального деления в допетровской Руси.
3. Принципы административно-территориального деления от Петра I до Николая II.
Тема 3. Политико-правовые основы формирования и управления регионов.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Современные проблемы федерализма.
2.Политико-правовые основы формирования и управления регионов.
3. Региональные системы государственного управления.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д.э.н., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
4.Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
5. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов. – СПб: Питер, 2007.
Темы докладов и сообщений:
1. Договоры о разграничении полномочий и предметов ведения Российской Федерации и субъектов РФ.
2. Предметы ведения РФ, совместного ведения РФ и субъектов РФ, ведения субъектов РФ.
Тема 4. Региональная политика РФ.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Факторы региональных неравенств.
2. Цели и задачи региональной политики, условия их реализации. Проблемы решения региональных задач.
3. Методы государственного регулирования регионального развития.
4. Виды и новые задачи региональной политики.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д.э.н., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
Темы докладов и сообщений:
1. Основные направления региональной политики РФ.
2. Задачи органов государственной власти РФ и субъектов РФ в области региональной политики.
Тема 5. Национальная политика РФ.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Методологические аспекты национальной политики.
2. Особенности национальной политики РФ в современный период.
3. Региональные аспекты национальной политики.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д.э.н., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
4.Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
5. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов. – СПб: Питер, 2007.
Темы докладов и сообщений:
1. Проблемы государственной политики в отношении национальностей.
2. Основные принципы государственной национальной политики.
Тема 6. Этнический фактор регионализма.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Корни этнического регионализма.
2. Классификация этноса.
3. Расовый состав населения России.
4.Этническая структура. Этнос России.
5. Языковая структура.
Рекомендуемая литература и источники:
1.Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
2. Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / Под ред.
Морозовой Т.Г. – М.: Финстатинформ, 2007.
3.Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
4. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов. – СПб: Питер, 2007.
Темы докладов и сообщений:
1.Родина или место развития этноса.
2.Этноценозы или этносфера Земли.
3. Превращение этноса во времени.
Тема 7. Демографические факторы регионального развития.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Демографическая ситуация в современной России.
2. Миграционные процессы.
3. Региональные рынки труда, их типы. Показатели развития региональных рынков труда.
4. Государственная политика в области занятости.
Рекомендуемая литература и источники:
1.Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
2. Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / Под ред.
Морозовой Т.Г. – М.: Финстатинформ, 2007.
3.Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
4. Горелов Н.А. Экономика трудовых ресурсов. - М.: Высшая школа, 1989.
Темы докладов и сообщений:
1. Государственная миграционная политика.
2. Группы регионов по доле трудоспособного населения.
3. Основные задачи регионов в демографической сфере.
Тема 8.Расселение как фактор регионализма.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Определение и факторы расселения.
2. Размещение населения мира России.
3. Георуралистика и геогурбанистика.
4. Крупные города и агломерации. Системы расселения.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Горелов Н.А. Экономика трудовых ресурсов. - М.: Высшая школа, 1989.
2. Звонкова Т.В. Географическое прогнозирование: Учебное пособие для географ. спец.
вузов. – М.: Высшая школа, 1987.
3. Региональная экономика / Под ред. Морозовой Т.Г. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.
4.Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
Темы докладов и сообщений:
1. Миграции: понятие, виды и причины.
2. Урбанизация.
3. Воспроизводство населения.
Тема 9. Региональные аспекты природопользования и экологии.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Природно-ресурсный потенциал региона. Основные региональные задачи в области природопользования.
2. Проблемы рационального использования природно-ресурсных потенциалов регионов и охраны окружающей природной среды.
Рекомендуемая литература и источники:
1.Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
2. Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / Под ред.
Морозовой Т.Г. – М.: Финстатинформ, 2007.
3.Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
4. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов. – СПб: Питер, 2007.
Темы докладов и сообщений:
1. Общество и природа.
2. Экологическая безопасность как элемент национальной безопасности страны.
3. Глобальные проблемы человечества.
Тема 10. Социально-экономические аспекты функционирования и развития региональных систем.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Кризисные явления в региональном развитии.
2. Цели и задачи современной региональной экономической политики.
3. Региональное планирование и вопросы экономической самостоятельности регионов.
4. Внешнеэкономическая деятельность регионов.
5. Региональные финансы.
6. Социальные проблемы регионального развития.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
2.Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / Под ред.
Морозовой Т.Г. – М.: Финстатинформ, 2007.
3. Региональная экономика / Под ред. Морозовой Т.Г. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.
Темы докладов и сообщений:
1. Основные угрозы экономической безопасности страны.
2. Региональные товарные рынки.
3. Межрегиональные экономические связи. Межбюджетные отношения.
4. Фонд финансовой поддержки регионов и фонд развития региональных финансов.
Тема 11. Регионы России. Макроэкономическое районирование страны.
Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Макроэкономическое районирование страны.
2.Дореволюционный опыт экономического районирования.
3.Экономическое районирование в эпоху централизованного планирования. 4.
Характеристика макрорегионов России.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д-э.эк., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
4. Региональная экономика / Под ред. Морозовой Т.Г. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.
Тема 12. Развитие Южного и Северокавказского Федеральных округов Семинар проходит в форме опроса: обсуждение сообщений, докладов студентов по заданным им заранее проблемам.
План:
1. Общая характеристика ЮФО.
2. Образование СКФО.
3. Регион КМВ.
4. Региональный производственный комплекс.
Рекомендуемая литература и источники:
1. Белозров В.С., Магомедов К.А. Экономическая и социальная география Ставропольского края: Учебник. – Ставрополь: СКИПКО, 1996.
2. Акинин П.В., Гаевский В.В., Рязанцев С.В. Экономика Ставропольского края: Учебник.
- Ставрополь, 2006.
3. Ивановский В.А. География Ставропольского края: Учебное пособие. – Ставрополь:
Изд-во СГУ, 1997.
4. География. Справочные материалы \\ Под ред. В. П. Максаковского. М., 2008.
5. Кругов А.И. Ставропольский край в истории России. – Ставрополь, 2004.
6. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
7. Николаенко Д.В. Рекреационная география: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб.
заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 288 с.
Темы докладов и сообщений:
1. Геополитическое положение и экономическая безопасность Ставропольского края.
2. Система управления регионом.
3. Культурно-исторические предпосылки развития туризма и рекреации в регионе КМВ.
4. Природно-рекреационный потенциал СКФО.
5. Социальная сфера региона.
«Экономическая география и регионалистика»
Предмет, метод и задачи ЭГ. Географическое положение, территория и границы РФ.
Закономерности, принципы и факторы размещения производства.
Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка.
География населения и трудовых ресурсов. Уровень жизни населения.
Отраслевая структура единого народнохозяйственного комплекса, формы ее территориальной организации.
6. География отраслей топливно-энергетического комплекса.
7. География отраслей металлургического комплекса 8. География отраслей машиностроительного комплекса 9. География отраслей химического комплекса 10. География отраслей лесного комплекса 11. География отраслей промышленности строительных материалов 12. География отраслей легкой промышленности 13. География отраслей агропромышленного комплекса 14. География отраслей транспортного комплекса 15. География обслуживающих отраслей 16. Экономическое районирование и территориальная структура РФ 17. Экономико-географическая характеристика Северного ЭР 18. Экономико-географическая характеристика Северо-Западного ЭР и Калининградской области 19. Экономико-географическая характеристика Центрального ЭР 20. Экономико-географическая характеристика Волго-Вятского ЭР 21. Экономико-географическая характеристика Центрально-Черноземного ЭР 22. Экономико-географическая характеристика Поволжского ЭР 23. Экономико-географическая характеристика Северокавказского ЭР 24. Экономико-географическая характеристика Уральского ЭР 25. Экономико-географическая характеристика Западносибирского ЭР 26. Экономико-географическая характеристика Восточносибирского ЭР 27. Экономико-географическая характеристика Дальневосточного ЭР 28. Динамика численности населения России. Современная демографическая ситуация 29. Особенности расселения населения России. Процесс урбанизации 30. Миграции населения России.
31. Глобальные проблемы человечества.
32. НТР.
33. Мировое хозяйство: понятие, основные этапы формирования.
34. Геополитическое и экономическое положение России.
35. Предмет и методы регионоведения. Подходы к определению регион. Социальноэкономическое самочувствие регионов.
36. Современная классификация регионов России.
37. Современные проблемы федерализма России.
38. Эволюция административно-территориального деления России.
39. Современное административно-территориальное деление РФ.
40. Региональные системы государственного управления.
41. Типы государственного устройства.
42. Особенности национальной политики в современной России.
43. Региональные аспекты безопасности.
44. Демографическая политика в России.
45. Региональные рынки труда в России. Регулирование российского рынка труда.
46. Миграционная ситуация в регионах России. Регулирование миграции.
47. Геополитическое положение и экономическая безопасность СКФО.
48. Система управления и административно- территориальное устройство Ставропольского края.
49. Региональная промышленность.
50. Корни этнического регионализма.
51. Классификация этноса.
52. Расовый состав населения России.
53. Языковая структура.
54. Этническая структура. Этнос России.
55. Дробление и консолидация Руси.
56. Внутреннее устройство Российской империи.
57. Внутреннее устройство СССР и РСФСР.
58. Внутреннее устройство России.
59. Современные проблемы федерализма.
60. Политико-правовые основы формирования и управления регионов.
61. Региональные системы государственного управления.
62. Экологическая безопасность как элемент национальной безопасности страны.
63. Глобальные проблемы человечества.
64. Кризисные явления в региональном развитии.
65. Цели и задачи современной региональной экономической политики.
66. Региональное планирование и вопросы экономической самостоятельности регионов.
67. Внешнеэкономическая деятельность регионов.
68. Региональные финансы.
69. Социальные проблемы регионального развития.
70. Геополитическое положение и экономическая безопасность Ставропольского края.
71. Система управления регионом.
72. Культурно-исторические предпосылки развития туризма и рекреации в регионе КМВ.
73. Природно-рекреационный потенциал СКФО.
74. Социальная сфера региона.
75. Макроэкономическое районирование страны.
76. Дореволюционный опыт экономического районирования.
77. Экономическое районирование в эпоху централизованного планирования.
78. Характеристика макрорегионов России.
79. Природно-ресурсный потенциал региона. Основные региональные задачи в области природопользования.
80. Проблемы рационального использования природно-ресурсных потенциалов регионов и охраны окружающей природной среды.
81. Регион как междисциплинарный объект исследования. Единицы пространства. Типы пространственных образований.
82. Региональная наука и регионоведение: предмет и задачи. Сущность и содержание понятий «регион» и «район».
83. Структура социально - экономического и административно - территориального деления РФ.
84. Методы региональных исследований.
85. Демографическая ситуация в современной России.
86. Миграционные процессы.
87. Региональные рынки труда, их типы. Показатели развития региональных рынков 88. Государственная политика в области занятости.
89. Иерархия регионов. Регион и регионализм.
90. Развитие региональных исследований в России.
7. Образовательные технологии и методические рекомендации Чтение лекций по данной дисциплине проводится традиционным способом.
Студентам предоставляется возможность для самоподготовки и подготовки к экзамену использовать электронный вариант конспекта лекций, подготовленный преподавателем в соответствие с планом лекций. При работе используется диалоговая форма ведения лекций с постановкой и решением проблемных задач, обсуждением дискуссионных моментов и т.д.
При проведении практических занятий создаются условия для максимально самостоятельного выполнения заданий. Поэтому при проведении практического занятия преподавателю рекомендуется:
1. Провести экспресс-опрос (устно или в тестовой форме) по теоретическому материалу, необходимому для выполнения работы (с оценкой).
2. Проверить правильность выполнения заданий, подготовленных студентом дома (с оценкой).
При организации внеаудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине преподавателю рекомендуется использовать следующие ее формы:
подготовка студентом самостоятельных заданий обычной сложности, направленных на закрепление знаний и умений;
выполнение индивидуальных заданий повышенной сложности, направленных на развитие у студентов научного мышления и инициативы.
8. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Для самостоятельной работы, при выполнении домашних работ, а также при подготовке к контрольным работам используются учебные материалы, приведенные ниже.
Результатом всех форм аудиторной и самостоятельной работы студентов, изучивших дисциплину должно стать всестороннее понимание сущности и комплексное изучение экономической географии и регионоведения. Географическая наука занимается изучением и прогнозированием нового состояния географической среды, географической оболочки, установлением критических пределов антропогенного преобразования природы и оптимизацией взаимодействия между нею и обществом, участвует в рациональном размещении населения и хозяйства.
Проверить сложившуюся у студента систему понятий и отметить степень полученных знаний помогает зачт или экзамен.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Основная 1. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение. – Р/на Дону, 2006.
2. Экономическая география России: учебник. Изд. Перераб. И доп. / Под. общ. Ред. В.И.
Видяпина, д-э.эк., проф. М.В. Степанова. М.: ИНФРА-М., 2009. – 568с. (Высшее образование).
3.Радионова И. А., Экономическая география: Полный курс для поступающих в вузы., И.
Экзамен. Москва 2007.
4. Алаев Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический словарь. – М., 2006.
5. Дронов В.П. Экономическая и социальная география: Справ. материалы/В.П. Дронов и др.– М.: Просвещение, 2006.
6. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов. – СПб: Питер, 2007.
Дополнительная:
1. Белозров В.С., Магомедов К.А. Экономическая и социальная география Ставропольского края: Учебник. – Ставрополь: СКИПКО, 1996.
2. Акинин П.В., Гаевский В.В., Рязанцев С.В. Экономика Ставропольского края: Учебник.
- Ставрополь, 2006.
3. Ивановский В.А. География Ставропольского края: Учебное пособие. – Ставрополь:
Изд-во СГУ, 1997.
4. География. Справочные материалы \\ Под ред. В. П. Максаковского. М., 2008.
5. Кругов А.И. Ставропольский край в истории России. – Ставрополь, 2004.
6. Край наш Ставрополье. Очерки истории. Невская В.П., Чекменв С.А. - Ставрополь, 2001.
7. Николаенко Д.В. Рекреационная география: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб.
заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 288 с.
8. Анучин В.А. Основы природопользования. – М: Мысль, 1987.
9. Атлас географический справочный. – М.: ГУГК, 1986.
10. Горелов Н.А. Экономика трудовых ресурсов. - М.: Высшая школа, 1989.
11. Звонкова Т.В. Географическое прогнозирование: Учебное пособие для географ. спец.
вузов. – М.: Высшая школа, 1987.
12. Региональная экономика / Под ред. Морозовой Т.Г. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005.
13. Радионова И.А. Страны мира: экономико-географическая характеристика: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Московский лицей, 2006.
14. Радионова И.А. Экономическая география/ И.А.Родионова, Т.М. Бунакова. – М.:
Московский лицей, 2005.
15. Страны мира: Справочник. – М., 2005.
16. Тойн П. Методы географических исследований. 1-й выпуск. экономическая география/П. Тойн, П. Ньюби / Пер. с англ. Липеца Ю.Г., Чижова Н.Н. – М.: Прогресс, 2005.
17. Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. – М.:
Знания, 2006.
18. Шишов С.С. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / Под ред.
Морозовой Т.Г. – М.: Финстатинформ, 2007.
Электронные учебные ресурсы:
1. Электронная библиотека Российской государственной библиотеки РГБ)http://wdl.org/ru/ 2. Мировая цифровая библиотека http://www.unilib.neva.ru/rus/lib/resources/elib/ 3. Гуманитарные науки h-sciences.ru›political 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Основная и дополнительная литература имеется в библиотеке ИнЭУ.
«