АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40 г. ТОМСКА

Анализ методической работы школьного методического объединения

иностранных языков в 2013 - 2014 учебном году.

Руководитель ШМО Т.Ю. Коновалова Методическая тема, по которой работало МО в прошедшем учебном году: «Обновление содержания образования в свете требований новых ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ (ФГОС) по иностранным языкам»

Цели и задачи (над решением которых работало ШМО в 2013-2014 учебном году):

Основная цель методической работы: изучение и внедрение требований ФГОС в процесс обучения иностранным языкам.

Задачи:

1. Продолжение работы по новому УМК в начальной школе, подведение итогов, обобщение, распространение опыта;

2. Изучение ФГОС по средней и старшей школе, корректировка программы изучения ИЯ в средней школе, обобщение, распространение опыта;

3. Дальнейшее повышение эффективности работы по внедрению новых педагогических технологий: компьютерная, мультисенсорная, дебаты, игровая, проектная, РКМЧП и т.д. через урочную и внеурочную деятельность;

4. Изучение и апробация инновационных педагогических технологий - ДОТ;

5. Обеспечение предпрофильного обучения в 9х классах;

6. Систематизация результатов профильного обучения в 10-11 классах;

7. Создание авторских элективных курсов для обеспечения внеурочной деятельности в 5х классах по ФГОС ООО;

8. Вовлечение учителей ШМО в методическую работу школы (100%), города (70%) и области (70%);

9. Обеспечение повышения профессиональной компетенции учителей через курсовую подготовку (4 человека), через участие в работе городских и областных методических мероприятий;

10. Дальнейшая систематизация дидактических материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, апробация новых, современных методических пособий;

11. Систематизация материала поурочного компьютерного сопровождения уроков английского языка, обобщение, распространение опыта;

12. Дальнейшая организация деятельности экспериментальной площадки по теме «Применение технологии «Дебаты» в учебной и внеучебной деятельности при обучении иностранному языку»;

13. Подготовка программ для предоставления платных образовательных услуг;

14. Участие в профессиональных конкурсах.

Для решения поставленных целей и задач были созданы следующие условия:

• Составлен годовой план работы МО;

• Учителя МО участвовали в инновационной деятельности по следующим направлениям:

- Профильное обучение;

- Апробация нового УМК по английскому языку в начальной школе (2, 3, 4 классы) с целью улучшения качества образования в начальной школе согласно требованиям новых ФГОС;

- создание персональных сайтов учителей с целью улучшения организации учебного процесса и взаимодействия с обучающимися во внеурочное время;

• В течение года продолжили работу проблемно-творческие группы по направлениям:

«Использование компьютерных технологий при обучении английскому языку на уроке и во внеурочной деятельности»; «Обновление содержания образования в свете требований новых ФГОС по иностранным языкам»;

• В системе велась работа по созданию методического сопровождения к 5 элективным курсам;

• Была скорректирована после апробации Программа обучения английскому языку в 1-ом классе по УМК Верещагиной; прошла апробацию программа обучения английскому языку во 2-ом классе по УМК Верещагиной • Учителям МО была предоставлена возможность обучения на курсах повышения квалификации разного методического направления;

• Учителя приняли участие и победили в конкурсах городского, областного, всероссийского и международного уровня;

• Учителя ШМО систематически делились своим педагогическим опытом с коллегами на педагогических событиях разного уровня и курсах повышения квалификации;

• В системе проводилась деятельность по организации внеурочной деятельности учащихся;

• Учителя английского языка приняли участие в создании блоков лексико-грамматического дистанционного тестирования на базе авторской разработки тестирующей компьютерной платформы I. Информационная справка.

Кадровый состав МО.

1.1.

В 2013 - 2014 учебном году в состав МО входили 14 учителей, из них молодых специалистов человека.

Состав педагогических работников МО по уровню образования:

Имеют высшее проф. Имеют среднее спец. Обучаются заочно образование образование Количество чел.

13 0 Состав учителей МО по педагогическому стажу:

До 2 лет От 2 до 5 лет От 5 до 10 лет От 10 до 20 лет Свыше 20 лет 2 4 0 0 14% 29% - - 57% Кадровый состав МО по возрасту:

До 25 лет 25-30 лет 31-40 лет 41-50 лет 51- 60 лет Свыше 60 лет 2 4 - 1 4 14% 29% - 7% 29% 21% Состав педагогов МО по квалификационным категориям:

Имеют правительственные и отраслевые награды:

В 2013-2014 учебном году были награждены следующие педагоги МО:

- на муниципальном уровне: - на региональном уровне: - на федеральном уровне и выше: 1. З.К. Аптинеева Диплом ТОИПКРО за I место в региональном конкурсе на лучшую методическую разработку «Современный урок иностранного языка», Диплом II степени Международного педагогического конкурса «Цифровые технологии» номинация: «Персональный веб-ресурс Благодарность ТОИПКРО за подготовку команды-призёра в областном конкурсе «Шестой Турнир Дебатов» на английском языке формата К.

Благодарственное письмо ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку материалов и организацию областного дистанционного конкурса-викторины на английском языке "Tomsk & Благодарственное письмо Отдел практик и кафедра лингвистики ФИЯ Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку материалов и руководство станцией «Драматизация»

областного конкурса по чтению на английском языке «Калейдоскоп Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку команды-призёра в областном конкурсе по чтению на английском языке «Калейдоскоп английских книг» 9-11 классы Благодарственное письмо от ректора ТГПУ за сотрудничество с ТГПУ в области языкового образования и участие с докладом в методической конференции «Взаимодействие педагогического вуза и школ в реализации современных технологий языкового образования» в рамках XIII Благодарность руководителей областного ДНО за отличную подготовку и активное участие команды школьников в мероприятии Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Clubs’ Science Working»

Благодарность руководителей областного ДНО за организацию работы клуба «Outstanding people of Tomsk» Детского Научного Общества Благодарность в Трудовой книжке член жюри Городской олимпиады Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку команды призёра конкурса-кругосветки Детского Научного Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку призёров научно-практической конференции "Science in my Благодарственное письмо ТОИПКРО за организацию и проведение викторины "Tomsk & Tomsk Region" в рамках детско-юношеской Сертификат за подготовку участников первого этапа IX Международной Сертификат за подготовку участников второго этапа IX Международной Сертификат тренеру команды победителей турнира по школьным дебатам Сертификат за участие в жюри областного творческого интегрированного конкурса на английском языке «Английский + Информатика»

Н.Н. Архипова Грамота ТПУ Научный руководитель участника(ов) Всероссийской конференции-конкурса исследовательских работ школьников “Юные А.В. Видешкина А.А. Викулова Благодарность руководителей областного ДНО «FORWARD» за отличную подготовку и активное участие команды школьников в мероприятии Детского Научного Общества на английском языке «FORWARD» «Clubs’ Благодарственное письмо Компании STAR Travel за организацию мероприятия для школьников с участием представителей языковых школ Всероссийской Выставки "Образование за рубежом 2014”.

Л.Н. Гиенова 4. Благодарность руководителей областного ДНО «FORWARD» за отличную подготовку и активное участие команды школьников в мероприятии Детского Научного Общества на английском языке «FORWARD» «Clubs’ Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку учащихся для участия в научно-практической конференции Сертификат за подготовку участников первого этапа X Международной Сертификат за подготовку участников второго этапа X Международной В.Н. Губина Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за руководство станцией «Герои произведения» и помощь в организации областного конкурса по чтению на английском языке Т.Ю. Диплом II степени Международного педагогического конкурса Коновалова «Цифровые технологии» номинация: «Персональный веб-ресурс Грамота за подготовку дипломанта финального этапа X Международной Благодарственное письмо от ИМЦ за качественную подготовку обучающихся к Всероссийской научно-практической конференции школьников «Юные дарования Томску» в секции «Языки мира и мир языка»

Благодарственное письмо ТОИПКРО за организацию и проведение викторины "Tomsk & Tomsk Region" в рамках детско-юношеской Ассамблеи "Гражданин XXI века" Благодарственное письмо Отдел практик и кафедра лингвистики ФИЯ ТГПУ за помощь в организации и проведении учебной практики студентов 2 курса ФИЯ ТГПУ Благодарственное письмо Компании STAR Travel за организацию мероприятия для школьников с участием представителей языковых школ и колледжей США и Канады FLS и Canadian College, в рамках Всероссийской Выставки "Образование за рубежом 2014”.

Благодарность ТОИПКРО Лига дебатов Томской области за организацию турнира по школьным дебатам «История. Экология. Мы.»

Благодарность ТОИПКРО за подготовку команды 7х классов в областном конкурсе «Турнир Школьные дебаты - 2014» формата «К. Поппер»

Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку команды победителя конкурса-кругосветки Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Geography of Great Britain»

Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку команды победителя конкурса-кругосветки Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «SPORT»

Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку призёров научно-практической конференции "Science in my life" Благодарность руководителей областного ДНО за отличную подготовку и активное участие команды школьников в мероприятии Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Clubs’ Science Working»

Благодарность руководителей областного ДНО за организацию и проведение областного конкурса Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Speakers’ Tournament» Family Values Благодарность руководителей областного ДНО за подготовку призёра областного конкурса Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Speakers’ Tournament» Family Values Благодарность ТОИПКРО за организацию и проведение областного конкурса «Шестой Турнир дебатов» на английском языке формат «К.

Поппер»

Благодарственное письмо от ректора ТГПУ за сотрудничество с ТГПУ в области языкового образования и участие с докладом в методической конференции «Взаимодействие педагогического вуза и школ в реализации современных технологий языкового образования» в рамках XIII Сибирского форума образования.

Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку материалов и организацию областного дистанционного конкурса-викторины на английском языке «Tomsk & Tomsk Region»

Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за организацию, подготовку материалов и руководство станцией «Викторина об авторе» областного конкурса по чтению на английском языке «Калейдоскоп английских книг» 5-6 классы Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку команды-призёра в областном конкурсе по чтению на английском языке «Калейдоскоп английских книг» 9-11 классы Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за разработку вопросов и организацию областного дистанционного конкурса-викторины на английском языке «Шотландия»

Благодарственное письмо от ИМЦ за подготовку победителя городского Сертификат за подготовку участников первого этапа X Международной Сертификат за подготовку участников второго этапа X Международной Сертификат РЦРО за то, что осуществляла содержательную экспертизу конкурсных материалов участников конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Томской области в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в качестве члена региональной Сертификат РЦРО за проведение мастер класса на обучающем семинаре для молодых учителей «Требования к современному уроку в соответствии Сертификат за участие в жюри областного творческого интегрированного конкурса на английском языке «Английский + Информатика»

Сертификат тренеру команды победителей турнира по школьным дебатам Грамота ТПУ Научный руководитель участника(ов) Всероссийской конференции-конкурса исследовательских работ школьников “Юные Благодарственное письмо от Славянского Форума искусств "Золотой Витязь" за активное участие в XXIV Днях славянской письменности и культуры в Томске и творческий вклад в развитие духовно-нравственных Н.И. Кузьмина Благодарность в Трудовой книжке член жюри Городской олимпиады И.М. Федорова Грамота за подготовку дипломанта финального этапа Х Международной Диплом II степени Международного педагогического конкурса «Цифровые технологии» номинация: «Персональный веб-ресурс Грамота Факультета иностранных языков ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку призера в конкурсе Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за разработку и организацию областного творческого конкурса на Благодарственное письмо от ИМЦ за качественную подготовку обучающихся к Всероссийской научно-практической конференции Благодарственное письмо от ректора ТГПУ за участие в Сибирском Благодарность ТОИПКРО за подготовку команды - победительницы Сертификат за проведение Олимпиадного тренинга для подготовки обучающихся к муниципальному и областному этапам Всероссийской Благодарность ТОИПКРО за организацию и проведение областного конкурса «Шестой Турнир дебатов» на английском языке формат «К.

Благодарность ТОИПКРО за подготовку команды - победительницы областного конкурса «Шестой Турнир дебатов» на английском языке Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за разработку вопросов и организацию областного дистанционного конкурса-викторины на английском языке «Шотландия»

Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за руководство станцией «Реши кроссворд» и разработку материалов областного конкурса по чтению на английском языке Сертификат за подготовку участников первого этапа X Международной Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за разработку вопросов и организацию областного дистанционного конкурса-викторины на английском языке «Томск и Томская область»

Благодарственное письмо от ТОИПКРО за подготовку и проведение областной викторины и социально-значимого проекта на английском Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку призёров конкурса-викторины на английском языке Благодарность ФИЯ ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка» за подготовку призёров конференции «Наука в моей жизни»

Грамота Администрации и Департамента Общего Образования города Томска за активное участие в Детской Ассамблее «Гражданин 21 века» и в Сертификат за подготовку участников второго этапа X Международной Благодарность в Трудовой книжке член жюри Городской олимпиады Благодарственное письмо от Славянского Форума искусств "Золотой Витязь" за активное участие в XXIV Днях славянской письменности и культуры в Томске и творческий вклад в развитие духовно-нравственных Ширенкова Л.В. Грамота за III место в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»

Грамота за подготовку дипломанта финального этапа X Международной Благодарственное письмо Компании STAR Travel за организацию мероприятия для школьников с участием представителей языковых школ Всероссийской Выставки "Образование за рубежом 2014”.

Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку команды победителя конкурса-кругосветки Детского Благодарность руководителей областного ДНО "FORWARD" за подготовку призёров научно-практической конференции "Science in my Благодарность руководителей областного ДНО за отличную подготовку и активное участие команды школьников в мероприятии Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Clubs’ Science Working»

Благодарность руководителей областного ДНО за организацию и проведение областного конкурса Детского Научного Общества «FORWARD» на английском языке «Speakers’ Tournament» Family Values языка» за организацию, подготовку материалов и руководство станцией «Викторина об авторе» областного конкурса по чтению на английском языка» за подготовку команды-призёра в областном конкурсе по чтению Сертификат за подготовку участников первого этапа X Международной Сертификат за подготовку участников второго этапа X Международной Грамота ТПУ Научный руководитель участника(ов) Всероссийской конференции-конкурса исследовательских работ школьников “Юные Повышение квалификации педагогов за прошедший учебный год.

1.2.

В 2013-2014 учебном году прошли курсовую подготовку 4 учителя МО (в объеме не менее часов):

З.К. Аптинеева «Инновации в образовании», Областное Удостоверение 1.3. Аттестация педагогов.

В 2013-2014 учебном году очередную аттестацию прошли 2 учителя МО, Н.И. Кузьмина и И.М.

Федорова - аттестованы на высшую категорию.

Школьное методическое объединение обеспечивало планомерную методическую работу с учителями, направленную на совершенствование, обновление содержания образования и форм организации образовательного процесса по следующим направлениям.

2.1. Информационно - методическое обеспечение процесса обновления.

С целью повышения профессиональной компетентности учителей по вопросам обновления содержания образования в МО продолжил работу постоянно действующий информационный банк нормативно-правовой документации и педагогической информации. В 2013-2014 учебном году в МО были изучены следующие документы:

Новые требования к Применение новых подходов к В течение И.М. Федорова современному уроку в современному уроку на уроках года рамках новых ФГОС иностранных языков УМК по английскому Разработка программ для средней В течение И.М. Федорова фокусе» 5 класс Программа развития Внедрение программы в процесс В течение Л.Н. Гиенова учебных действий деятельность, создание программ по Программа развития Внедрение программы в процесс В течение Т.Ю. Коновалова учебных действий деятельность, создание программ по УМК по английскому Разработка программ для средней В течение Т.Ю. Коновалова фокусе» 5 класс Программа развития Разработка рабочей программы к В течение Н.И. Кузьмина учебных действий Примерный план Корректировка программы для В течение Е.В. Соболева итоговой аттестации в 4 подготовки учащихся к итоговой года классе по ФГОС НОО аттестации в 4 классе.

Примерный план Корректировка программы для В течение А.В. Видешкина итоговой аттестации в 4 подготовки учащихся к итоговой года классе по ФГОС НОО аттестации в 4 классе.

Документы Успешная аттестация на высшую Сентябрь- И.М. Федорова аттестации учителей 2.2. Работа с учебными программами и новыми УМК.

Лингвистические классы – Создание Программы обучения английскому языку в 1-2-ом классе по УМК Верещагиной 2.2.1. Использование нетиповых (модифицированных) программ, разработанных и реализуемых в МО.

Модифицированная Программа по УМК «New Millennium English» в 10-11 классе (гуманитарный уровень) В 2013-2014 учебном году педагогами МО были разработаны и введены в действие нетиповые программы.

Модифицированные программы:

Предмет, класс Ф. И. О. учителя Наименование учебной Тип программы Английский язык, И.М. Федорова Рабочая программа Экспериментальная для (Лингвистический) Английский язык, С.В. Яновская Рабочая программа по Модифицированная Программы элективных курсов:

8-9 класс Английский язык З.К. Аптинеева «Обучение письму» Авторская 9 класс 7-11 класс Программы курсов для дополнительных платных образовательных услуг:

Английский язык, И.М. Федорова Рабочая программа Авторская по УМК (Лингвистический) Английский язык, Т.Ю. Коновалова Рабочая программа Авторская по УМК (Лингвистический) 2.2.2. Освоение и эффективность использования в образовательном процессе новых образовательных программ (типовых) и учебно-методических комплексов (УМК).

В 2013-2014 учебном году в МО осуществлялся переход на работу по новым учебным программам и УМК:

Ф. И. О. учителя Предмет, класс Название УМК, Автор Результативность С.В. Яновская 3 класс Вербицкая М.В. С.В. Яновская Выводы:

Достижению положительных результатов способствовало: эффективность разработки и реализации индивидуальных траекторий развития учителей; организаторская состоятельность руководителя ШМО; высокие личностные и профессиональные качества учителей...

Проблемы, причины, возможные пути решения: проблема отсутствия продуктивной деятельности части коллектива; проблема текучести кадров в связи с прибытием и убытием молодых учителей - эти проблемы не решаемы на уровне ШМО...

III. Повышение профессиональной компетентности педагогов.

В 2013-2014 учебном году методическая работа в МО строилась на основе сложившейся (или созданной) системы повышения квалификации педагогических работников по следующим направлениям.

3.1. Повышение профессиональной компетентности членов МО через участие в работе профессиональных объединений педагогов.

В течение 2013-2014 учебного года члены МО приняли участие в работе различных профессиональных объединений педагогов на различных уровнях.

12 учителей являлись участниками проблемно-творческих групп (ПТГ) и педагогических мастерских (ПМ) :

2 ПТГ на школьном уровне 8 участников - 62% учителей МО 2 ПТГ на городском уровне 3 участника - 23% учителей МО 3 ПТГ на областном уровне 11 участников - 84% учителей МО 9 членов МО приняли участие в сетевых проектах:

• на городском уровне 9 чел. 64% учителей МО • на областном уровне 6 чел. 43% учителей МО.

2 члена МО являлись руководителями школы молодого учителя (ШМУ):

• на городском уровне _ учителей МО • на областном уровне 14 % учителей МО.

Н.Н. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Участие в А.В. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Участие в Л.Н. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Участие в В.Н. Губина «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Участие в Т.Ю. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Организация и «Дебаты на уроке и Экспериментальна Школьный Дебаты Детское научное НП «Ассоциация Областной Оформление на английском языке английского организация Программа «Томск и Городская и Городской и Организация Томская область» в областная областной работы учащихся, рамках детско- экспериментальна Благодарственное «Гражданин XXI века»

Соболева компьютерных 11. И.М. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Организация и «Дебаты на уроке и Экспериментальна Школьный Дебаты Детское научное НП «Ассоциация Областной Оформление Программа «Томск и Городская и Городской и Организация Томская область» в областная областной работы учащихся рамках детско- экспериментальна юношеской Ассамблеи я площадка «Гражданин XXI века»

деятельности 12. Л.В. «Реализация ФГОС: от НП «Ассоциация Областной Организация и Вывод: Каждое профессиональное объединение педагогов работало по разработанному и утвержденному плану работы.

План работы выполнен полностью.

3.2. Повышение профессиональной компетентности членов МО через участие в профессиональных конкурсах.

Коновалова Губернатора Томской области Л.В. Ширенкова Конкурс профессионального мастерства Региональный 1 место 3.3. Повышение профессиональной компетентности молодых специалистов.

В 2013-2014 учебном году в состав МО вошло 1 молодой специалист, 4 молодых учителя и студентка 4 курса ФИЯ ТГПУ.

Из них имеют педагогический стаж:

3 года 1 (Сандыкова Алёна Андреевна) 2 года 3 (А.В. Видешкина, Е.В.Соболева, А.А. Алтухова) Не имеют стажа работы 2 (А.А. Викулова, В.В. Гульпа).

Для оказания адресной методической помощи были определены наставниками к молодым специалистам следующие педагоги МО:

Ф. И. О. молодого Педагогическая нагрузка Ф. И. О. учителя- Квалификационная Для повышения профессиональной компетентности молодых специалистов была разработана и утверждена на заседании Методического совета школы «Программа работы с молодыми специалистами» на 2013-2014 учебный год. За истекший год программа была скорректирована изза текучки молодых кадров и выполнена.

3.4. Представление результатов методической деятельности педагогами МО.

В 2013-2014 учебном году 11 педагогов МО представили свой педагогический опыт в различных формах и на различных уровнях.

Представление опыта через проведение открытых учебных занятий внеклассных мероприятий.

№ Ф. И. О. учителя Тематика открытого Предмет, класс Уровень проведения В 2013-2014 учебном году 6 педагогов МО (43%) провели открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках школы (2 медиа-урока, уроки по интересам).

Представление педагогического опыта на образовательных событиях различного уровня.

Рост активности в методической работе в 2013-2014 учебном году позволил на высоком уровне целостно представить для педагогического сообщества города и области систему работы учителей МО.

Всероссийс- Всероссийская Выступление на Сертификат кий с научно-практическая тему «Единство международн конференция с урочной и ым участием международным внеурочной международн итогам Всероссийской урочной и ым участием научно-практической внеурочной Региональный XIII Сибирский Выступление на Сертификат, Областной Шестой Турнир Судья Турнира Сертификат Областной Конкурс по чтению Организатор Благодарност Л.Н. Гиенова Областной XVI конференция НП Выступление по Диплом Городской Конференция Выступление на Сертификат Областной Курсы повышения Представила опыт Сертификат Всероссий- 4й Всероссийский Выступление по Областной XIII Конференция НП Выступление на Сертификат учителей английскогоразработать и Областной ТОИПКРО VIII Выступление на Сертификат Всероссий- Всероссийская Выступление на Сертификат ский с научно-практическая тему международн конференция с «Организация ым участием международным работы сети «Актуальные вопросы тематических Всероссий- Коллективная Публикация Сборник международн итогам Всероссийской работы сети ым участием научно-практической школьных Региональный Стажировка молодых Обучение Сертификат Областной В рамках областного Провела мастер Сертификат обучающего семинара класс по теме:

современному уроку в критического Городской Образовательная сеть Отчёт о Областной XIV конференция НП Выступление на Диплом Межмуницип Межмуниципальный Представила опыт Сертификат альный семинар-совещание педагогической Региональный XIII Сибирский Выступление на Сертификат, технологий языкового иностранному Областной Конкурс по чтению Организатор Сертификат, Областной Курсы повышения Выступление Благодарност Региональный Регион. семинар- Выступление Сертификат Региональный Регион. семинар Доклад с Сертификат Региональный Регион. семинар с Представление Сертификат м/народным участием педагогической Региональный Размещение на сайтах Публикация Публикация Региональный Регион. семинар в Написание и Публикация Региональный Региональный этап Консультировани Региональный Августовская Приняла участие Сертификат Всероссий- 4й Всероссийский 2 выступления и ский Слёт учителей - Сочи мастер класс; Сертификатов Городской Конференция Выступление на Сертификат работников (учителей «Всероссийский Областной Курсы повышения Представила опыт Сертификат Всероссий- Всероссийская Выступление Сертификат ский с научно-практическая «Взаимосвязь международн конференция с урочной и ым участием международным внеурочной ский с монография по итогам «Взаимосвязь международн Всероссийской урочной и ым участием научно-практической внеурочной Региональный XIII Сибирский Выступление на Сертификат, Областной XIII Конференция НП Выступление на Сертификат учителей английского сравнительный Областной Конкурс по чтению Организатор Благодарност Региональный Стажировка молодых Обучение Сертификат Всероссийски Всероссийская научно- Руководитель Благодарност Региональный Августовская Приняла участие Сертификат Областной Курсы повышения Выступление Сертификат

ТОИПКРО

Всероссий- Всероссийская Выступление на Сертификат ский с научно-практическая тему международн конференция с «Организация ым участием международным олимпиадного Всероссий- Коллективная Публикация Сборник ский с монография по итогам «Организация международн Всероссийской олимпиадного ым участием научно-практической тренинга по Региональный XIII Сибирский Выступление на Сертификат педагогического вуза части обучения.

ТОИПКРО

В 2013-2014 учебном году 8 учителей представили свой педагогический опыт на образовательных событиях различного уровня:

• Городской уровень 4 чел. - 29% учителей (З.К. Аптинеева, Т.Ю. Коновалова, И.М.

Федорова, Л.В. Ширенкова) • Областной уровень 9 чел. - 64% учителей (З.К. Аптинеева, Л.Н. Гиенова, В.Н. Губина, А.В.

Видешкина, Т.Ю. Коновалова, Н.И. Кузьмина, И.М. Федорова, Л.В. Ширенкова, С.В.

• Региональный уровень 5 чел. - 36% учителей (З.К. Аптинеева, Т.Ю. Коновалова, И.М.

Федорова, Л.В. Ширенкова, С.В. Яновская) • Всероссийский уровень 6 чел. - 43% учителей (З.К. Аптинеева, Л.Н. Гиенова, Т.Ю.

Коновалова, Н.И. Кузьмина, И.М. Федорова, Л.В. Ширенкова).

• Международный уровень 5 чел. - 36% учителей (З.К. Аптинеева, Л.Н. Гиенова, Т.Ю.

Коновалова, И.М. Федорова, Л.В. Ширенкова).

Вывод.

Условия, обеспечивающие положительный результат деятельности МО по данному направлению: возможность выступлений на мероприятиях разных уровней; возможность публикаций статей в разных изданиях (с оплатой); поддержка инициатив со стороны администрации школы.

Проблемы, причины, возможные пути решения: инертность части коллектива, молодые специалисты с маленьким опытом – ещё не чем делиться.

IV. Инновационная деятельность МО.

В 2013-2014 учебном году 11 учителей МО участвовали в инновационной деятельности по следующим направлениям:

• Предпрофильная подготовка и профильное обучение 5 учителей;

• Участие в работе экспериментальных площадок 10 учителей;

• Внедрение ФГОС второго поколения 7 учителей.

• Внедрение ИКТ в образовательный процесс 14 учителей;

• Освоение и внедрение новых технологий обучения 6 учителей;

• Реализация авторских инновационных проектов, образовательных программ (указать инновационные направления, реализуемые в ОУ) 11 учителей - ЭП внедрение технологии дебаты в учебной и внеучебной деятельности - Площадка ТОИПКРО «Ассамблея Гражданин 21 века»

- Сетевая образовательная площадка муниципальной образовательной сети «Развитие иноязычной компетентности через интегрированные конкурсы на английском языке» в рамках реализации комплекса мер по модернизации общего образования на муниципальном уровне - Научно-методическая площадка, направленная на развитие образовательного потенциала ГОУ ВПО ТГПУ и МАОУ СОШ № 40 г. Томска - Сетевой образовательный проект «Создание современной модели обучения иностранному языку в условиях непрофильной общеобразовательной школы»

IV.1. Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Предпрофильная подготовка.

Профильное обучение.

И.М. Федорова Английский язык Модифицированная программа на З.К. Аптинеева Английский язык Модифицированная программа на В 2013-2014 учебном году 5 учителей МО участвовали в организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, что составляет 36% от общего состава МО.

Внедрение современных образовательных технологий.

С целью обеспечения качественного усвоения образовательных стандартов по предметам, с учетом уровня развития класса в целом и каждого ученика в частности в течение 2012- учебного года педагогами МО продолжилось внедрение в практику работы современных технологий обучения.

В течение 2013-2014 учебного года 14 учителей использовали в своей работе современные технологии обучения, что составляет 100% от общего состава педагогов МО:

ИКТ - 14 - 100% учителей (А.А. Алтухова, З.К. Аптинеева, Н.Н. Архипова, А.В. Видешкина, А.А.

Викулова, Л.Н. Гиенова, В.Н. Губина, Т.Ю. Коновалова, Н.И. Кузьмина, А.А. Сандыкова, Е.В.

Соболева, И.М. Федорова, Л.В. Ширенкова, С.В. Яновская) Проектно-исследовательские - 12 - 77 % учителей (З.К. Аптинеева; Н.Н. Архипова; А.А.

Викулова; Л.Н. Гиенова; В.Н. Губина; Т.Ю. Коновалова; Н.И. Кузьмина; А.А. Сандыкова; И.М.

Федорова; Л.В. Ширенкова; С.В. Яновская) Стратегия «Fishbone» - 2 - 15% учителей (З.К. Аптинеева; Т.Ю. Коновалова; Л.В. Ширенкова) Технологию РКМЧП - 5 - 36% учителей (З.К. Аптинеева; Коновалова Т.Ю.; И.М. Федорова; Л.В.

Ширенкова; С.В. Яновская) Технологию дебатов - 4 - 29% учителей (З.К. Аптинеева; Коновалова Т.Ю.; И.М. Федорова; Л.В.

Ширенкова) Вывод:

Внедрение в образовательный процесс современных технологий обучения способствовало достижению следующих положительных результатов:

- повышение уровня обученности по предмету, что подтверждается данными внешних и внутренних мониторинговых исследований: (конкретные показатели по каждому учителю);

- повышение мотивации изучения предмета: (результаты психологических исследований);

IV.2. Внедрение ИК-технологий.

Всего внедрением ИК-технологий в образовательный процесс занимаются 14 учителей, что составляет 100% от общего состава МО. Уровень использования педагогами данной технологии отражен в следующей таблице:

10.

11.

12.

13.

14.

IV.3. Апробация новых образовательных технологий.

В 2013-2014 учебном году 6 учителей МО апробировали новые технологии обучения в своей практической деятельности:

Л.Н. Гиенова Дистанционно 10 классы Улучшение выполнения Л.В. Ширенкова Стратегия 11 классы Развивается критическое IV.4. Анализ реализации других инновационных направлений, реализуемых в ОУ на уровне участия членов МО.

Вывод:

1) Условия, обеспечивающие положительный результат деятельности МО (кафедры) по данному направлению: изучение и апробация новых, современных технологий; использование возможностей дистанционного образования.

2) Проблемы, причины, возможные пути решения: инертность, нежелание и неумение работать в инновационном направлении некоторых педагогов; недостаточная оснащенность кабинетов информационно-техническим оборудованием: нет интернета, компьютеров, ИД.

V. Внеучебная деятельность по предмету.

С целью создания условий для организации образовательной среды, способствующей становлению и развитию ключевых компетентностей обучающихся через различные формы организации внеучебной деятельности в 2013-2014 учебном году в МО ИЯ были выделены следующие направления:

V.1. Развитие предметных компетентностей через участие в академических олимпиадах.

Результаты подготовки обучающихся к городским и областным предметным олимпиадам представлены в следующей таблице.

олимпиады Заслуживает внимания опыт работы с одаренными детьми следующих учителей МО: З. К.

Аптинеева, И.М. Федорова, Т.Ю. Коновалова.

V.2. Развитие проектно – исследовательских компетентностей по предмету.

В 2013-2014 учебном году педагогами МО продолжилась работа по созданию условий для формирования и развития интересов, склонностей и способностей у школьников к различным областям науки, техники и культуры через включения их в проектную и исследовательскую деятельность по предмету:

Вардуи Виктория Курилова Ольга Матвеева Анна «Система наказаний Областной Т.Ю.Коновалова 3 место Владимир Психологическая Головина Дарья «Заимствования из Школьный Н.И. Кузьмина 1 место Алифоренко Д. имена»

Степанова М. проект «Город, где я Елизавета проект «Город, где я Виктория Шкуратова В. «Детектив, как жанр Областной И.М. Федорова 2 место Заслуживает внимания опыт работы по развитию проектно-исследовательских компетентностей обучающихся следующих учителей МО Т.Ю. Коновалова, Н.И. Кузьмина, И.М. Федорова, Л.В.

Ширенкова.

V.3. Развитие творческого потенциала и проявление творческих способностей через вовлечение обучающихся в образовательные события по предмету различного уровня.

В 2013-2014 учебном году активизировалось (осталось на прежнем уровне, снизилось и т. Д.) участие обучающихся школы в интеллектуальных конкурсах, конференциях, марафонах знаний, неакадемических олимпиадах и других формах образовательных событий для школьников на муниципальном и региональном уровнях.

учителя, образовательного данного события участников и призеров обучающихс фестиваль, региональный, Аптинеева практическая Викулова практическая Коновалова языка основам наук» 2 этап (заключительный) Олимпиады по основам наук «FORWARD»

«Представление клубов»

Ораторов»

ДНО «FORWARD»

«Музыкальный английский»

Великобритании»

конференция в рамках деятельности ДНО «FORWARD»

конференция

ТОИПКРО

конкурс «Юные исследователи науке и технике»

ТПУ «Калейдоскоп практическая конференция «Юные дарования Томску»

викторина «Шотландия»

основам наук» 1 этап основам наук» 2 этап (заключительный) Олимпиады по основам наук «Шотландия»

английскому языку 6 Турнир Дебатов на Областной 2 команды 1 место (9 кл), Турнир Дебатов на Областной 2 команды 2 место (7 кл.) русском языке «История. Экология.

Мы»

перевода дарования Томску»

юношеская Ассамблея «Гражданин XXI века»

Ассамблея «Гражданин XXI века» (создание журнала) английском языке рамках работы ДНО «FORWARD»

«Гражданин XXI века».

ТОИПКРО

Заслуживает внимания опыт работы по развитию творческого потенциала и творческих способностей обучающихся следующих учителей МО З.К. Аптинеева, Т.Ю. Коновалова, И.М.

Федорова, Л.В. Ширенкова.

VI. Заседания МО.

В 2013-2014 учебном году проведено 6 заседаний МО. План работы выполнен полностью.

Общий вывод.

Анализ работы МО по основным направлениям деятельности позволяет сделать следующие выводы:

• Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней, была направлена на кадровое и методическое обеспечение образовательного процесса.

• Все учителя МО работали по рабочим программам, соответствующим УМК с учётом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных МО РФ к использованию в образовательном процессе.

• Члены МО активно участвовали в инновационной деятельности школы, города и области.

• Серьёзное внимание уделяется повышению квалификации учителей МО.

• Члены МО активно участвовали в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах, курсах повышения квалификации и т.д.

• Учителями МО активно осваивалось дистанционное обучение через созданные персональные сайты и блоки дистанционного компьютерного тестирования.

• В течение года проводилась большая работа по организации внеурочной деятельности обучающихся.

• В летнем образовательно-оздоровительном пришкольном лагере работало два лингвистических павильона «Английский с удовольствием» и «Французский для начинающих».

• В учебное время и в летнем лагере прошли педагогическую практику 20 студентов ФИЯ ТГПУ 2-4х курсов.

На основании вышеизложенного работу МО можно считать удовлетворительной.

Вместе с тем имеются следующие недостатки в работе МО:

• Недостаточное количество открытых уроков.

• Недостаточная оснащенность - Л.В. Ширенкова хочет в свой кабинет интерактивную Задачи на новый учебный год:

• Организовать работу ПТГ по изучению документации по ФГОС с созданием рабочих программ для 6-9х классов и распространением опыта;

• Продолжить внедрение новых педагогических технологий: компьютерная, ДОТ, мультисенсорная, дебаты, игровая, проектная, «Fishbone» и т.д. через урочную и внеурочную деятельность;

• Продолжить реализацию педагогических проектов, оформить методическое сопровождение для участия в конкурсе (если будет возможность);

• Продолжить работу в профильных 10-11 классах;

• Вовлекать всех педагогов в методическую работу школы, города и области;

• Обеспечивать повышение профессиональной компетенции учителей через курсовую подготовку, через участие в работе городских и областных методических семинаров;

• Продолжить систематизацию дидактических материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

• Продолжить работу по систематизации материалов поурочного компьютерного сопровождения уроков английского языка.

• Начать деятельность новой экспериментальной площадки по технологии «Дебаты» с подведением итогов и распространением опыта;

• Продолжить деятельность экспериментальной площадки по теме «Городская детскоюношеская Ассамблея «Гражданин XXI века» с подведением итогов и распространением • Продолжить деятельность городской сетевой площадки «Развитие иноязычной компетентности через интегрированные конкурсы на английском языке»;

• Расширить спектр программ платных образовательных услуг;

• продолжить работу по направлению - лингвистические классы в начальной школе;

• Продолжить создание компьютерного программного обеспечения лингвистических классов в начальной школе;

• Продолжить работу по дистанционному обучению через созданные персональные сайты и блоки дистанционного компьютерного тестирования;

• Создать сайты для всех желающих учителей МО (Л.Н. Гиенова)