Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_Т.С. Иванова «» _ 2013 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ

Направление 080200.68 «Менеджмент»

Программа магистратуры «Менеджмент в системе образования»

Составители:

доктор экономических наук, профессор Е.В. Скубрий;

кандидат технических наук, профессор А.С. Мошкин;

кандидат экономических наук, профессор Э.Я. Шейнин.

Москва

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ.

Порядок проведения и программа вступительных испытаний на магистерскую программу «Менеджмент» (080500.68) основываются на Правилах приема в Университет, методических рекомендациях, разработанных Учебнометодическим объединением в области менеджмента и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «магистр»)» от 16 декабря 2009 г. N 15653.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра менеджмент, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени (специалист, бакалавр), подтвержденное документом государственного образца.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по направлению «Менеджмент» (080500.68) по программе «Менеджмент в образовании» зачисляются на конкурсной основе.

Условия конкурсного отбора:

Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний. Программа разработана с целью установления у поступающих наличие компетенций необходимых для освоения магистерских программ по направлению «Менеджмент» (080500.68).

Содержание программы определяет общие требования к знаниям лиц с высшим образованием, поступающим в магистратуру по направлению «Менеджмент» - 080500.68 по программе «Менеджмент в образовании».

Экзамен является междисциплинарным и проводится в устной форме, по билетам.

Цель экзамена – формирование группы подготовленных и мотивированных для прохождения обучения в магистратуре по направлению «Менеджмент»

слушателей на основе выбора абитуриентов, обеспечивших наиболее полное и качественное раскрытие экзаменационных вопросов. Продолжительность экзамена 6 академических часов.

Результаты экзамена оцениваются по стобалльной шкале.

Критерии оценки Оба вопроса вступительного экзамена оцениваются предметной комиссией раздельно, по 50-балльной шкале. Итоговая оценка за вступительный экзамен определяется на основании суммирования баллов, набранных абитуриентом по каждому из двух вопросов. Неудовлетворительная оценка по одному из вопросов (ниже 25 баллов) автоматически ведет к неудовлетворительной оценке за экзамен в целом.

ECTS Баллы % Критерии выставления оценки 1 2 А Прекрасное знание рассматриваемого вопроса, с совершенно незначительными неточностями В Хорошее знание рассматриваемого вопроса, но с некоторыми неточностями С В целом неплохое знание рассматриваемого вопроса, но с заметными ошибками Слабое знание рассматриваемого вопроса, с весьма D 30- заметными ошибками Самое общее представление о рассматриваемом воE 25- просе, отвечающее лишь минимальным требованиям.

Серьезные ошибки Полное незнание рассматриваемого вопроса. ГруF 0- бейшие ошибки.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО

ЭКЗАМЕНА.

В соответствии с требованиями ГОС ВПО к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент», в состав вступительного междисциплинарного испытания включены основные модули, охватывающие содержание следующих блоков учебных дисциплин:

Блок 1. Общепрофессиональных дисциплин направления:

Основы менеджмента;

1.

Организационное поведение;

2.

Маркетинг;

3.

Теория организации.

4.

Блок 2 Специальных дисциплин:

Стратегический менеджмент;

5.

Разработка управленческих решений;

6.

Информационные ресурсы в менеджменте;

7.

Управление персоналом;

8.

Инновационный менеджмент.

По каждому модулю приведен список основной литературы, необходимой для подготовки к вступительному испытанию.

Блок 1. Общепрофессиональных дисциплин направления 1. Дисциплина «Основы менеджмента»

Требования, предъявляемые к менеджеру в I и II половине XX в.; школы менеджмента, их особенности и значение для управления современными организациями; подходы к менеджменту: процессный, системный и ситуационный;

основные типы организационных структур, широко используемые в настоящее время; принятие рационального решения и этапы разрешения проблемы; элементы, этапы коммуникационного процесса и повышение его эффективности;

виды и этапы процесса контроля в организации, повышение его эффективности; лидерство и подходы к его изучению; влияние факторов внешней среды на организацию; формальные и неформальные группы в организации; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера.

1. Ансофф И. Стратегическое управление: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 2011.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М.: Гардарика, 2010.

3. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф.. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2009. – 720с.

4. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г Поршнева, З.П.

Румянцевой, Н.А. Саломатина. – М.: ИНФРА-М, 2010.

2. Дисциплина «Организационное поведение»

Поведение как объект научного анализа; личность как субъект поведения;

биопсихическую обусловленность поведения; социальную обусловленность поведения; группу как субъект поведения; организационные детерминанты поведения; организацию как систему социальных связей; взаимосвязь поведения и процесса управления персоналом организации; подразделения организации как субъект поведения; поведение и конфликты в организации; организацию и внешнюю среду.

1. Красовский Ю. Д. Организационное поведение. – М.: ЮНИТИ, 2009.

2. Лютенс Ф. Организационное поведение. – М.: ИНФРА-М, 2010.

3. Ньюстром Д. В., Дэвис К. Организационное поведение: поведение человека на рабочем месте. – СПб.: Питер, 2008.

4. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб.: Питер, 2007.

3. Дисциплина «Маркетинг»

Основное направление, методы и задачи маркетинга; основные принципы маркетинга; основные функции маркетинга; концепции маркетинга; принципы, методы и цели рыночной сегментации, содержание формирования спроса и стимулирования сбыта, методы рекламной работы и «паблик рилейшенз»; роль и значение службы маркетинга в создании нового товара; классификацию каналов распределения; роль маркетинговых коммуникаций; теоретические основы рыночного ценообразования и определения ценовой стратегии и политики на целевом рынке; основные методы и способы проведения маркетинговых исследований; источники маркетинговой информации; методы сбора и обработки данных; этапы маркетинговых исследований; пути и способы формирования, сохранения и поддержания имиджа фирмы, имиджа руководителя (менеджера);

формы и методы взаимодействия со СМИ; основные виды и средства распространения рекламы.

Литература:

С.А.Красильников и др.; Под ред. А.Н.Романова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2009.-558с.

2. Котлер, Ф. Основы маркетинга. Пер с англ./ Ф.Котлер – М.: Прогресс, 2010.- 420с.

В.Д.Секерин.Учебно-практическое пособие.-М.: ЗАО «Бизнес-школа «ИнтелСинтез»,2008.- 492с.

4. Эванс, Д., Берман, Б. Маркетинг: Пер. с англ. /Дж.Эванс, Б.Берман – М.: Экономика, 2009.- 537с.

4. Дисциплина «Теория организации»

Основные теории и эволюцию взглядов на организацию; представления о жизненном цикле организации Айзедиса и Грейнер; типы и виды структур организаций; организационные патологии и их профилактика и коррекция по А.И.

Пригожину; организационные коммуникации; проблему организационной культуры и эффективности; организационное развитие.

1. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2005. – 720с.

2. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2004. – 720с.

3. Пригожин А.И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003. – 864с.

4. Пригожин А.И. Современная социология организаций. М.: Интерпракс, 1995. – 384с.

Блок 2. Специальных дисциплин 5. Дисциплина «Стратегический менеджмент»

Основные понятия, принципы и сущность стратегического менеджмента, его методологические основы; эталонные стратегии развития бизнеса; сущность основных этапов процесса стратегического управления; методы стратегического анализ и выбора стратегии.

1. Ансофф И. Стратегическое управление/ Пер. с англ. М.: Экономика, 2008.

2. Виханский О.С.Стратегическое управление : Учебник. – 2-е изд., -М.:

Экономистъ, 2009. -296 с. (МГУ – Классический учебник.)Зуб А.Т.

3. Кэмпбел Д. Стратегический менеджмент: Учебник / Пер. с англ. Н.И.

Алмазовой.– М: ООО «Издательство Проспект», 2010. – 336с.

4. Парахина В.Н. Стратегический менеджмент: учебник/ В.Н.Парахина, Л.С. Максименко, С.В.Панасенко. - 2- изд., стер. – М.:КНОРУС, 2006. - 496 с.

5. Попов С.А. Стратегическое управление: 17 – модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации»..М.: ИНФРА-М, 2011. 304с.

6. Дисциплина «Разработка управленческих решений»

Понятийный аппарат теории принятия решений; классификацию управленческих решений; этапы процесса принятия управленческих решений; условия и факторы, влияющие на принятие управленческих решений; требования к качеству управленческих решений; технологию подготовки, принятия и реализации управленческих решений.

Литература:

1. Балдин К.В., Воробьев С.Н. Управленческие решения: теория и технологии принятия - М.: Проект, 2011.

2. Лукачева Л.И. Управленческие решения: учебник по специальности «Менеджмент организации»/ Л.И. Лукачева, Д.Н. Егорычев: под. Ред. Ю.Н.

Анискина.-3-е изд:- М.: Изд. «Омега-Л» 2008.- 383с.

3. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения.- М.: Дело, 2009.

4. Ременников В.Б. Разработка управленческого решения - М.: ЮНИТИДАНА, 2010.

5. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений.- М.: ЮНИТИДАНА.2011.

6. Тронин Ю.Н., Маслеченков Ю.С. Управленческие решения - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

7. Трояновский В.М. Разработка управленческого решения.- М.: Изд-во РДЛ, 2003.

7. Дисциплина «Информационные ресурсы в менеджменте»

Сущность информационных аспектов управления; понятийный аппарат информационных технологий и информационных систем; классификацию информационных технологий и информационных систем; условия и факторы, влияющие на выбор и разработку информационных технологий и на структуру информационных систем; методологии разработки и использования информационных систем для решения задач управления; основные стандарты, юридические и нормативные документы в сфере информатизации и информационной безопасности.

Литература:

1. Информационные технологии управления: Учебное пособие; Сост.:

Ю.М. Черкасов, И.Ю. Арефьева, и д.р. - М.: ИНФРА-М, 2011 - 216 с.. - (Высшее образование). - Глоссарий: с. 205-210.-Библиогр.: с. 211- 2. Информационные технологии управления: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим спец.; Под ред. Г.А. Титоренко;

Рец.: Каф. экономических информационных систем и информационных технологий Московского ун-та статистики, экономики, информатики; С.А. Харитонов; МО РФ. - 2-е изд., доп.. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 - 440 с.: ил., табл.. Библиогр.: с. 432- 3. Автоматизированные информационные технологии в экономике:

Учебник / Под редакцией И. Т. Трубилина. – М.: Финансы и статистика, год. – 416 стр.

4. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами:

"Управление развитием организации". – М.: ИНФРА – М, 2010. – 352 стр.

5. Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров. – М.:

Финансы и статистика, 2011 год. – 368 стр.

8. Дисциплина «Управление персоналом»

Теории управления о роли человека в организации; концепцию управления персоналом организации; закономерности, принципы и методы управления персоналом; функционально-целевую модель системы управления организацией и место в ней управления персоналом; организационное проектирование системы управления персоналом; принципы и методы построения системы управления персоналом; цели системы управления персоналом; функции системы управления персоналом; технологию управления персоналом: наем, отбор и прием персонала; подбор и расстановку персонала; деловую оценку персонала; профориентацию, социализацию и трудовую адаптацию персонала.

Литература:

1. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. – М.: ИНФРАМ, 2011.

2. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я.

Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2010.

3. Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2011.

4. Управление персоналом: Энциклопедический словарь / Под ред. А.Я.

Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2008.

9. Дисциплина «Инновационный менеджмент»

Историю развития, основные термины, положения, закономерности и особенности инновационной деятельности; организационные формы инновационной деятельности в кадровой работе; принципы разработки и отбора перспективных проектов в кадровой работе.

Литература:

1. Воробьев В.П., А.С.Ильдеменов С.В. Инновационный менеджмент. М.:

Инфра-М, 2011.

2. Городнов А.Г., Гаврилов А.И., Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент. М.:ЮНИТИ, 3. Журавкова И.В., Власова В.М., Крылов Э.И. Анализ эффективности инвестиционной и инновационной деятельности предприятия. М.: Финансы и статистика, 2009.

4. Иванов И.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. М.:

БАРО-ПРЕСС, 2001.

5. Ильенкова С.Д. Инновационный менеджмент. М.: ЮНИТИ, 2009.