«СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ по учебным дисциплинам 1 года обучения для студентов очно-заочной формы обучения специальности 032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная ...»

2) Разновидности физических упражнений. Утренняя гигиеническая гимнастика.

3) Виды лечебных упражнений.

Тема: «Лечебная гимнастика» (продолжение) (2 часа) 1) Прикладные упражнения. Ходьба. Бег. Прыжки.

2) Метание. Лазанье. Бег на лыжах. Плавание. Гребля.

3) Игры.

Тема: «Массаж и его виды» (2 часа) 1) Возникновение массажа. Способы его проведения.

2) Классический массаж.

3) Дыхательный массаж.

Тема: «Массаж и его виды» (продолжение) (2 часа) 1) Массаж как средство профилактики и лечения, восстановления трудоспособности.

2) Шведский массаж. Финский массаж.

3) Русский массаж.

4. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

СТУДЕНТА

человеческого тела жизнь 8. Отклонения в состоянии здоровья гимнастика виды темам: Meine Visitenkarte. Gesunde Lebensweise. Mein 1 семестр (сформулировать вопросы) и кратко изложить основное темам: Der Krperbau. Krperkultur und Gesundheit.

2 семестр (сформулировать вопросы) и кратко изложить основное 1. Сделать сообщение в объеме 20-25 предложений по Krankengymnastik. Die Massage, ihre Typen und 3 семестр Besonderhheiten.

2. Прочитать текст (900-1000 печатных знаков), (сформулировать вопросы) и кратко изложить основное

class='zagtext'> 6. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Нравы и мораль XI-XII вв. в русском законодательстве. «Русская Правда».

Выделение социальных слоев. Категории феодально-зависимого населения.

Холопство.

Взаимоотношения с Волжской Булгарией, Хазарией, Византией.

Тема 4. Русские земли в период политической раздробленности.

Крупнейшие политические объединения: Владимиро-Суздальское, ГалицкоВолынское, Киевское, Черниговское княжества, Новгородская республика.

Специфика социально-политического развития раннефеодальных монархий.

Политические институты Новгородской демократии и механизмы их функционирования. Феодальные усобицы и сложная внешнеполитическая обстановка. Идея единства русской земли в культуре.

Борьба русских земель с внешней опасностью в XIII-сер.XVвв. Монголотатарское вторжение. Потеря политической самостоятельности Руси. А.Я.

Невский в войне с немецкой и шведской агрессией. Исторические последствия ордынского ига и их оценка в исторической литературе. Роль внешней опасности в объединительном процессе.

Тема 5. Становление и развитие российского централизованного Причины возвышения Москвы. Политика консолидации первых московских князей. Русская церковь в XIVв. Перевод митрополии в Москву. Дмитрий Донской и Куликовская битва.Становление и развитие Российского государства. Особенности объединительного процесса.

Усиление власти великих московских князей. Правление ИванаIII и Василия III. Идеологическое обоснование задач государственной власти и новая государственная атрибутика. Складывание органов центральной и местной власти. Боярская дума. Местничество. Политико-правовые отношения.

Судебник 1497г.

Взаимоотношения церкви и власти. Новгородские и московские ереси.

Иосифляне и нестяжатели.

Тема 6. Смутное время.

Обострение социально-политического, династического и международного положения России. Прогрессивное правление Бориса Федоровича Годунова.

Обострение крепостного вопроса. Восстание Хлопка. Осложнение международного положения России. Польско-шведская экспансия.

Лжедмитрий I. Лжедмитрий II. Семибоярщина. Договор об избрании Владислава. I Ополчение под руководством Ляпунова. Патриарх Гермоген.

Второе ополчение 1612г. К.Минин и Д.Пожарский.

Созыв Земского собора 1613г. Воцарение Романовых. Оценка Смутного времени и его последствий в исторических исследованиях.

Тема 7. Россия при первых Романовых.

Восстановление социально-экономического положения страны после Смуты.

Промышленная специализация отдельных районов России. Начало формирования всероссийского рынка. Ярмарки.

Соборное уложение 1649г. Усиление роли дворянства в государственном управлении. Переход от сословно-представительной монархии к абсолютизму.

Городские восстания 1648-1650гг. «Соляной бунт». Восстание под предводительством С.Разина.

Церковный раскол. Место церкви в духовной политической жизни России.

Реформы Никона. Церковный собор 1666г. Движение старообрядчества.

Аввакум.

Тема 8. Петровская модернизация России.

Реформы государственного переустройства. Отмена местничества. Указ о единонаследии. Учреждение коллегий. Учреждение Сената и Синода.

Основание Петербурга. Политика крепостничества. Провозглашение России империей. Введение Табели о рангах.

Борьба за выход к морям. Азовские погоды. Северная война. Каспийский поход.

Образование и культура в петровскую эпоху. Академия Наук. Введение нового летоисчисления Петровская модернизация в оценке современников и историков.

Тема 9. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

Борьба за власть дворянской аристократии во второй четверти – середине XVIII в. Век просвещенного абсолютизма. Реформы Екатерины II. Уложенная комиссия 1767-1768гг. Секуляризация церковных земель. Генеральное размежевание России. Жалованные грамоты дворянству и городам. Павел I и «просвещенный абсолютизм».

Тема 10. Социально-экономическое развитие России первой половины XIX Развитие промышленности. Становление капиталистических отношений.

Город в дореформенной России. Виды мануфактур. Товарно-денежные отношения в сельском хозяйстве. Начало железнодорожного строительства.

Внешняя торговля. Эволюция форм собственности на землю.

Структура феодального землевладения. Крестьянский вопрос. Либерализация политического режима в первые годы царствования Александра I. Негласный комитет.

Реформы центрального управления и системы образования. Государственная деятельность М.М.Сперанского.

Отношение к правительственным реформам дворянства и сановной бюрократии. Записка Н.М.Карамзина «О древней и новой России».

Реакционный период правления Александра I. А.А.Аракчеев и военные поселения.

Тайные дворянские общества: программа и тактика. Восстание декабристов и причины неудачи.

Россия в николаевский период. Укрепление самодержавной власти. Особый корпус жандармов. А.Х.Бенкендорф. Реформа государственных крестьян.

П.Д.Киселев.

Тема 11. Государственные реформы и контрреформы второй половины Реформы Александра Социально-экономические и политические предпосылки буржуазных реформ 60-70-х гг.

Крестьянская, Судебная, Земская, Городская, Военная реформы. Реформы образования и просвещения. Цензурная реформа. Влияние реформ на модернизацию страны.

Эволюция помещичьего и крестьянского хозяйства. Образование внутреннего рынка. Развитие промышленности. Строительство железных дорог.

Политическая реакция последней четверти XIX в. Кризис самодержавной самодержавия.

Тема 12. Российский капитализм. I Мировая война.

Россия в Европе. Участие России в войнах с Францией. Отечественная война 1812г. Венский конгресс. «Священный союз». Восточный вопрос. Русскоиранская война. Русско-турецкая война 1806-1812гг. Вхождение Закавказья в состав России. Шамиль. Мюридизм.

Крымская война. Лондонские конвенции. Международные отношения накануне войны. Военные действия на Балканах и в Закавказье. П.С. Нахимов.

Героическая оборона Севастополя. Парижский мир.

Русско-французское сближение. А.М. Горчаков. Национальноосвободительное движение славянских народов. Панславизм. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Присоединение Средней Азии к России.

Тема 13. Общественно-политическое движение на рубеже XIX-XX вв.

Основные направления общественно-политического движения. Образование партии социалистов-революционеров (эсеров). съезд РСДРП.

Внутрипартийный раскол на большевиков и меньшевиков.

«Кровавое воскресенье» в С.Петербурге. Царский манифест о созыве Государственной думы. Учредительный съезд Конституционнодемократической партии. I съезд Конституционно-демократической партии (кадетов).

Образование «Союза 17 октября» (октябристов).

Манифест царя о гражданских свободах населения и предоставлении Думе законодательных и контролирующих полномочий.

I Государственная дума. II Государственная дума. Роспуск II Думы.

Принятие нового избирательного закона. III Государственная дума.

IV Государственная дума.

Тема 14. От Февраля к Октябрю. Советская Россия.

Февральская революция 1917г. Обострение революционного кризиса и свержение самодержавия. Образование Петроградского совета и Временного комитета Государственной думы.

Россия между двух революций: от февраля к октябрю 1917г. Конфронтация двоевластия. Политика Временного правительства и Советов в отношении войны мира, аграрного вопроса, национального и рабочего. Кризисы Временного правительства. Попытка военного переворота. Корниловский мятеж. Провозглашение России республикой.

Установление Советской власти и гражданская война. Вооруженное восстание в Петрограде и Москве. Выборы в Учредительное собрание, его созыв и разгон.

Причины и сущность гражданской войны. Красный и белый террор. Итоги и уроки гражданской войны. Русская эмиграция.

Тема 15. Внутренняя политика СССР в 20-30-е гг. ХХ в.

Политика военного коммунизма. Профсоюзные дискуссии. X съезд РКП (б).

Начало перехода к нэпу. НЭП в области сельского хозяйства, торговли, промышленности.

Избрание Сталина Генеральным секретарем ЦК РКП(б).

Образование СССР. Основные принципы. Конституция 1924г.

XIV съезд ВКП (б). Принятие курса на индустриализацию. Источники индустриализации. Итоги курса.

XV съезд ВКП (б). Курс на коллективизацию сельского хозяйства. Начало форсированной сплошной коллективизации. Массовый голод в ряде регионов СССР.

Создание культа личности И.В.Сталина. Внутрипартийная борьба.

Конституция СССР 1936г. Политические репрессии и процессы в конце 30-х гг.

Убийство С.М. Кирова. Первый московский политический процесс по делу «Антисоветского объединенного троцкистско-зиновьевского центра» (над Л. Б.

Каменевым и Г. Е. Зиновьевым). Принятие Конституции СССР («победившего социализма»).

Решение пленума ЦК ВКП(б) «Об усилении борьбы с врагами». Новый виток массовых репрессий. Процесс над высшими руководителями Красной Армии.

Процесс по делу «Антисоветского правотроцкистского блока» (Н. И. Бухарин, А. И. Рыков и др.).

Тема 16. Внешняя политика 20-30-е гг. ХХ в. Великая Отечественная Внешняя политика СССР в предвоенный период. Обострение отношений с Китаем в конце 20-х гг. Конфликт на КВЖД. Вступление в Лигу Наций.

Участие СССР в гражданской войне в Испании. Военные конфликты с Японией.

Советско-германские отношения. Пакт о ненападении. Территориальные присоединения к СССР накануне войны.

СССР в годы Великой Отечественной войны. Причины поражений Красной Армии в 1941г. Основные периоды войны. Открытие Второго фронта.

Международные конференции в Тегеране, Ялте, Потсдаме. Репрессированные народы. Значение и цена победы.

Вступление СССР в войну Японией.

Тема 17. СССР в сер. 60-х – пер. пол. 80-х гг. ХХ в.

СССР в период «оттепели». ХХ съезд КПСС и осуждение культа личности Сталина. Начало реабилитации жертв массовых репрессий. Новый экономический курс: перенесение приоритетов с тяжелой промышленности на сельское хозяйство, жилищное строительство, поворот к разработке научнотехнической революции, выделение актуальных программ космос, химия, автоматика.

Активизация советской внешней политики в хрущевский период. Переход от конфронтации к ослаблению международной напряженности. Карибский кризис. СССР и страны «третьего мира».

Конституция 1977г. Концепция «развитого социализма». Возрастание роли партийно-государственной административной системы. Политический монополизм. Превращение партийных структур в государственные.

Продовольственная программа. Массовый импорт продуктов. Нефтедоллары.

Стройки века. Перекосы в размещении производительных сил.

Диссидентское движение. СССР в мировом сообществе в период «холодной войны». Советско-американские отношения. Встречи на высшем уровне. Первые договоры об ограничении стратегического вооружения (ПРО, ОСВ-II).

Кризис советского блока. «Пражская весна». Ввод советских войск в Афганистан.

Тема 18. Перестройка в СССР. Современная Россия.

Реформа политической системы М.С.Горбачев. Съезд народных депутатов.

Введение президентской формы правления. Формирование многопартийной системы. Эволюция прав личности в законодательстве РФ. Обострение национального вопроса. Новое политическое мышление. Инициативы СССР в области разоружения. Женевское соглашение по Афганистану. Ликвидация СЭВ и Варшавского договора. Окончание «холодной войны».

Основные пути экономических реформ. Кризисное состояние экономики.

Инфляция. Непоследовательность мер по оздоровлению социальноэкономической сферы.

Попытка государственного переворота 1991г. и его провал. Распад СССР.

Образование РФ. Конституция 1993г. Формирование президентской республики. Становление новой российской государственности. Обострение национальных конфликтов на Северном Кавказе.

Внешняя политика России. Вывод российских войск из Европы и стран ближнего зарубежья. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

3. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

СТУДЕНТА

Предмет и методы литературой, постарайтесь ответить на исторической науки. вопросы: что такое история? Что такое Понятие и исторический источник? По каким видам классификация источники можно классифицировать?

исторического 2. Почему Геродота называли «отцом истории»?

Тема 2.

Восточные славяне. крупных племенных союзов. Какие признаки Становление и разви- указывают на появление государства?

тие Древнерусского 2. Какую роль в формировании славянской государства государственности сыграли соседние народы:

Тема 3.

Киевская Русь объединения земель?

Тема 4.

Русские земли в «монголами»? На какой стадии развития они период политической находились в начале XIII в.?

раздробленности 2. Что изменилось в армии Чингисхана после Становление и объединительном процессе русских земель?

развитие российского Покажите отличия в условиях и ходе централизованного централизации на Руси и в странах Западной Смутное время Тема Россия при первых Романов) пришел к власти не в 1613г., а в Тема 7.

Петровская системы с европейским типом (по реформам модернизация России Петра I) возможно было только путем реформ Тема 8.

Просвещенный Екатерины II с абсолютизмом Петра I?

абсолютизм 2. В чем состояло сословное законодательство Тема 9.

Социально- России в первой половине XIX века.

развитие России переворота России?

первой половины XIX 3. Охарактеризуйте денежную реформу Е.Ф.

Тема 10.

Государственные деятелей помогал Александру I проводить контрреформы 2. Какова была цель декабристов? В каком второй половины XIX в. направлении, по их мнению, должно было Тема 11.

Российский политику модернизации России в начале ХХ капитализм. I Мировая века.

Тема 12.

Общественно- причины появления народничества?

политические 2. Какие два направления появились в процессе движения на рубеже становления и развития русского социалXIX-XX вв. демократического движения?

4. Какова социальная база революционнодемократического лагеря?

Тема 13.

От Февраля к Октябрю. 2. Чем можно объяснить быстрый успех Советская Россия в 20- революции в Петрограде?

30 гг. XX в. 3. Что такое двоевластие? Когда и почему оно Тема 14.

Внутренняя политика проведение политики «военного СССР в 20-30-е гг. ХХ коммунизма»?

Тема 15.

Внешняя политика 20- СССР существовала альтернатива выбора Великая Отечественная 2. Почему европейские страны не смогли Тема 16.

СССР в сер. 60-х – пер. КПСС на внешнеполитическую концепцию Тема 18.

Перестройка в СССР. экономике.

Современная Россия. 2. В чем суть политики ускорения и гласности

4. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Вопрос о происхождении древнерусского государства. Варяжская теория.

Принятие христианства на Руси. Причины выбора веры и значение этого Порядок наследования великокняжеского стола. Князья Рюрикова рода.

Расцвет Киевской Руси и ее международное положение.

Возникновение и развитие древнерусского права. «Русская Правда».

Политическая раздробленность на Руси (сравнительный анализ основных княжеств и Новгородской республики). Оценка раздробленности в исторической науке.

Монголо-татарское иго, его влияние на экономическое и политическое развитие страны.

Причины возвышения Московского княжества и его роль в объединении северо-восточных русских земель.

10. Централизация власти и государства в XIV-XV вв. Судебники.

11. Православная церковь, общество и государство в средние века. Концепция «Москва – третий Рим». Стяжатели и нестяжатели.

12. Становление крепостного права в России. Юридический и нравственный аспекты.

13. Царствование Ивана IV (Грозного). Реформы и опричнина. Историческая наука о правлении Ивана Грозного.

14. События Смутного времени. Земский собор 1613г.

15. Россия в XVIIв. Экономическое, политическое, социальное развитие.

16. Последствия Смутного времени. Правление первых Романовых. Соборное Уложение 1649г.

17. Власть и церковь. Церковный раскол. Никон и Аввакум.

18. Основные реформы Петра Великого, их значение для своего времени и для истории.

19. Внешнеполитическая доктрина Петра I: от решения национальных задач к формированию имперской политики.

20. Дворцовые перевороты XVIII века.

21. Правление Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм» в России во второй половине XVIII в.: его характерные черты, особенности и противоречия.

Сословное законодательство.

22. Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны. Разделы Речи Посполитой.

23. Россия в первой половине XIX в. Промышленный переворот. Особенности развития капиталистических отношений. Социальная структура населения.

24. Правление Александра I - «время упущенных возможностей».

25. Внешняя политика Александра I. Восточное и западное направления.

26. Укрепление государственной власти в правление Николая I. Кодификация законов.

27. Внешняя политика Николая I. Крымская война.

28. Реформаторская деятельность Александра II.

29. Контрреформы Александра III.

30. «Восточный вопрос» во внешней политике России XIX в.

31. Социально-политические и экономические предпосылки индустриальной модернизации России. С.Ю. Витте.

32. Аграрная реформа П.А. Столыпина: экономическая, социальная и политическая сущность, итоги, последствия.

33. Россия в европейской политике начала ХХ в. Русско-японская война.

Первая мировая война: мировой баланс сил и национальные интересы.

34. Февральская революция 1917 года. Двоевластие: причины возникновения и сущность.

35. Октябрьское вооруженное восстание 1917 года. Причины успеха большевиков. Первые лидеры советской власти. Конституция 1918 г.

Уроки гражданской войны и русская эмиграция.

36. Политика «военного коммунизма»: сознательный выбор или необходимость?

37. Экономический, социальный и политический кризис конца 1920 г. - начала 1921 г. Новая экономическая политика (НЭП): теория, практика, результаты.

38. Образование СССР. Особенности советской национальной политики и модели национально-государственного устройства.

39. Форсированная индустриализация и коллективизация. Итоги и последствия.

40. СССР в системе международных отношений накануне и в первый период Второй мировой войны.

41. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: характер, этапы, основные события. Цена победы.

42. Итоги Второй мировой войны. Роль СССР в становлении послевоенного устройства мира.

43. ХХ съезд КПСС. Процесс десталинизации. Закрытый доклад Н.С.Хрущева.

44. Либерализация экономической, социальной и политической сфер. Итоги деятельности Н.С.Хрущева.

45. Внешнеполитический курс СССР в период «оттепели». Карибский кризис.

46. Кризис власти и общество в период правления Л.И.Брежнева.

47. «Перестройка». Экономические реформы, изменение социальной структуры общества, демократизация политической системы в 80-90гг.

48. Новое политическое мышление. Смена приоритетов во внешней политике.

49. Распад СССР и образование СНГ. Национальный радикализм и межнациональные отношения.

50. Современная Россия. Внешняя и внутренняя политика.

7. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

2. Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учеб. пособие / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина.- М.: Проспект, 2008. – 592 с.

3. История России. Новейший период: хрестоматия / сост. А. А. Фоменков;

Филиал СГУТ и КД в г.Н.Новгород. – Н.Новгород: Типография ООО Перспектива, 2009. – 185 с.

1. Мунчаев, Ш. М. История России: учебник для вузов / Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов – 4-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2008. – 784 с.

2. Сахаров, А. Н. История России. В 2 т. Т. 1. С древнейших времен до конца ХVIII века - М.: АСТ Астрель: Транзиткнига, 2006. – 943 с.

3. Сахаров, А. Н. История России. В 2 т. Т. 2. С начала XIX века до XXI века. М.: АСТ Астрель: Транзиткнига, 2006. – 862 с.

4. Кузьмин, А. Г. История России с древнейших времен до 1618 г.: учебник для вузов. В 2 кн. Кн. 1. / А.Г.Кузьмин, А.Ф.Киселева. - М.: Владос, 2004. – 5. Кузьмин, А. Г. История России с древнейших времен до 1618 г.: учебник для вузов. В 2 кн. Кн. 2. / А.Г.Кузьмин, А.Ф.Киселева.- М.: Владос, 2004. – 6. Киселев, А. Ф. Хрестоматия по новейшей истории России 1917 – 2004:

учебное пособие для вузов в 2-х ч. / А.Ф.Киселев, Э.М.Щагина. – М.:

Дрофа, 2005.

7. Адрианов, Ю. А. Старый Нижний: историко-литературные очерки / Ю.А.Андрианов, В. А. Шамшурин. - Н.Новгород, 1994. – 229 с.

8. Гумилев, Л. Н. От Руси до России: очерки этнической истории:

- М.: Айриспресс, 2006. – 320 с.

9. Ключевский, В. О. Русская история: полный курс лекции / В.О.Ключевский, А.Ф.Смирнова. - М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004. – 832 с.

1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел III Философское учение о бытии и материи Движение, пространство, время Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии Раздел IV Сознание как философская проблема Познание, творчество, практика Раздел V предназначении человека Раздел VI Общество и природа: проблемы исторического взаимодействия общественной жизни Культура, ее роль в развитии общества и человека. Аксиология культуры будущее человечества

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Теоцентрический характер мировоззрения Средних веков. Антропоцентризм Современная цивилизация и поиск новых мировоззренческих ориентиров.

Основные типы мировоззрения. Житейское (обыденное) и теоретическое мировоззрение. Субъекты мировоззрения. Мировоззрение личности и социальной группы.

Основные формы мировоззрения. Мифология как исторически первая форма духовного освоения мира. Классический миф и социальная мифология наших дней. Религиозное мировоззрение, его особенности. Роль религии в современном мире.

Специфика философского мировоззрения. Философия как теоретическое, рационализированное, системное мировоззрение.

Тема 2.Предмет философии. Место и роль философии в культуре Специфика философских проблем. Предмет философии. Основные разделы философии: онтология, гносеология, аксиология, праксиология, философская антропология. Социальная философия. Функции философии.

Философия как любовь к мудрости. Мудрость как особая форма познания и поведения, размышлений человека над бытием и самим собой. Знание и мудрость в современном мире.

Философия и наука. Философия и искусство. Философия и другие формы общественного сознания. Сциентизм и антисциентизм в трактовке предмета и предназначения философии.

Тема 3. Основной вопрос философии. Главные философские направления Истоки основного вопроса философии. Ф.Энгельс об основном вопросе философии. Структура основного вопроса философии, его две стороны.

Материализм в его историческом развитии. Разновидности материализма.

Идеализм и его формы: объективный и субъективный идеализм. Агностицизм как философское направление. Диалектика и метафизика. Единство и многообразие историко-философского процесса.

Раздел 2. Историко-философское введение Тема 4. Философия Древнего мира Возникновение философии, экономические и социально-исторические предпосылки. Особенности генезиса философии на Востоке и Западе.

Философия Древнего Китая. Конфуцианство и даосизм. Философия Древней Индии. Ортодоксальные («классические») и неортодоксальные даршаны.

Античная философия, ее этапы и особенности. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Учение Гераклита Эфесского. Пифагор. Элейская школа (Парменид, Зенон). Софисты и Сократ. Античный атомизм (Демокрит, Эпикур, Лукреций Кар). Философия Платона. Энциклопедическое учение Аристотеля. Философия эллинистической эпохи (стоицизм, скептицизм, эпикуреизм, неоплатонизм).

Тема 5. Философия Средневековья и эпохи Возрождения Религиозный характер философской мысли Средневековья. Теоцентризм.

Идея творения (креационизм) в онтологии и идея откровения в гносеологии средневековой философии. Периоды философии Средневековья. Патристика.

Учение Аврелия Августина. Схоластика (реализм и номинализм) и мистика.

Философия Ф.Аквинского. Средневековая философия мусульманского Востока.

Ибн Рушд (Аверроэс) и Ибн Сина (Авиценна).

Философия Возрождения. Антропоцентрический характер философии Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности.

Натурфилософия, диалектика, пантеизм в философских воззрениях Дж.Бруно, Н.Кузанского. Рождение новой науки (Г.Галилей, Н.Коперник).

Тема 6. Философия Нового времени Особенности философии Нового времени. Научная революция ХVIIв.

(И.Ньютон). Проблема метода познания в философии Ф.Бэкона и Р.Декарта.

Эмпиризм и рационализм. Сенсуализм Дж.Локка. Онтология и этика Б.Спинозы. Философия Г.В.Лейбница, Дж.Беркли и Д.Юма. Философия эпохи Просвещения. Французские просветители: Вольтер, Ж.Ж. Руссо, Д.Дидро, П.Гольбах.

Классическая немецкая философия (И.Кант, Г.Фихте, Ф.Шеллинг, Г.В.Ф.

Гегель, Л.Фейербах).

Возникновение и развитие марксистской философии, ее основные идеи.

Тема 7. Русская философия, ее этапы и особенности Место русской философии в истории мировой философской мысли.

(М.В.Ломоносов, А.Н.Радищев). Судьба России в творчестве П.Я.Чаадаева.

Славянофилы и западники. Философские воззрения революционных демократов. Философские взгляды Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского.

Философия «положительного Всеединства» Вл.Соловьева. Философские К.Н.Леонтьев). Религиозно-философский ренессанс в России конца XIXнач.XX в. С.Н.Булгаков, Н.А.Бердяев, П.А.Флоренский.

Развитие марксистской философии Г.В.Плехановым, В.И.Лениным.

Советская философия (А.Ф.Лосев, М.М.Бахтин, Э.В.Ильенков).

Тема 8. Западная философия XIX-XX вв.

Отношение к разуму и науке в современной западной философии:

рационализм и иррационализм. А.Шопенгауэр, С.Кьеркегор, Ф.Ницше.

Неопозитивизм и его разновидности. Принцип верификации и его роль в развитии науки. Постпозитивизм (Т.Кун, П.Фейерабенд, И.Лакатос).

Критический рационализм К.Поппера. Проблема человека в философии ХХ века: экзистенциализм (М.Хайдеггер, К.Ясперс, А.Камю, Ж.-П.Сартр), философская антропология (М.Шелер). Прагматизм (Ч.Пирс, У.Джемс, Дж.Дьюи). Современная религиозная философия (неотомизм). Герменевтика:

проблема понимания в философии В.Дильтея и Г.Г.Гадамера. Структурализм (К.Леви-Строс) и постструктурализм (Ж.Деррида, М.Фуко, Р.Барт).

Постмодернизм как современное социокультурное направление (Ж.Лиотар).

Тема 9. Философское учение о бытии и материи Проблема бытия в истории философии. Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Бытие и небытие. Основные виды, формы и уровни бытия. Бытие вещей, процессов и состояний природы. «Первая» и «вторая»

природа. Специфика человеческого бытия. Бытие духовного и его формы (индивидуализированное и объективированное духовное). Бытие социального.

Проблема субстанции и единства мира. Монизм, дуализм, плюрализм.

определению материи: субстанциональный, субстратный, сенсуалистический, диалектико-материалистический. Ленинское определение материи.

Современная наука о сложной системной организации материи. Синергетика как общая теория самоорганизации. Основные уровни организации неживой и живой природы. Социально организованная материя. Связь различных уровней организации материи, их качественная специфика и несводимость друг к другу.

Мировоззренческая и научная картины мира, их различие, взаимосвязь.

Тема 10. Движение, пространство, время качественная специфика и взаимосвязь. Редукционизм и его разновидности:

механицизм, физикализм, биологизаторство. Современная наука и проблема классификации форм движения. Движение и покой.

Пространство и время. Религиозно-идеалистические представления о пространстве и времени (Аврелий Августин, И.Кант, Д.Юм, Г.В.Ф.Гегель).

Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени, их мировоззренческая и методологическая основы. Значение теории относительности для развития философских представлений о единстве материи, пространства и времени. Проблема размерности и бесконечности пространствавремени. Специфика пространственно-временных свойств в неживой, живой пространство.

Тема 11. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии Исторические этапы диалектики. Диалектика и метафизика. Содержание диалектики: принципы, категории, законы.

Универсальные связи бытия. Основные категории диалектики: единичное, особенное и общее; явление и сущность; часть и целое; форма и содержание;

элемент, структура, система; причина и следствие; случайность и необходимость; возможность и действительность. Концепции детерминизма.

Индетерминизм.

Движение и развитие. Законы развития.

Категории свойства, качества, количества, меры, скачка. Непрерывность и прерывность в развитии, их единство. Эволюционные и революционные изменения, их специфика в общественном развитии. Закон перехода количественных изменений в качественные, его методологическое значение.

Категории тождества, различия, противоположности, противоречия.

Многообразие противоречий и их роль в развитии. Формы разрешения противоречий. Философия диалога и этика ненасилия. Закон единства и борьбы противоположностей и его методологическое значение.

преемственности в развитии. Традиции и новаторство. Нигилизм.

Повторяемость и поступательность в развитии. Идея прогресса и ее критики.

Прогресс и регресс. Критерии прогресса. Закон отрицания отрицания и его методологическое значение.

Тема 12. Сознание как философская проблема Проблема сознания в истории философии. Гилозоизм, панпсихизм, пантеизм. Религиозно-идеалистические и материалистические трактовки сознания. Дух и душа. Вульгарные материалисты о сознании. Диалектикоматериалистическая концепция сознания. Материальное и идеальное.

Структура сознания. Единство интеллектуального, эмоционального, ценностного и волевого в духовном мире человека. Сознание и самосознание.

Сознательное и бессознательное.

Генезис сознания. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения как генетическая предпосылка сознания. Отражение в Возникновение и развитие психики. Сознание как высшая форма отражения действительности.

Возникновение сознания: концепции, гипотезы, проблемы. Теория антропосоциогенеза. Роль труда и языка в возникновении и развитии сознания.

Тема 13. Познание, творчество, практика Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.

Виды познания: обыденное, научное, художественное, мировоззренческое.

Специфика социального познания. Знание и вера. Основные гносеологические концепции. Скептицизм и агностицизм.

Чувственное познание и его формы. Ощущение, восприятие, представление и их роль в познании. Рациональное познание. Природа мышления и основные формы логического мышления: понятие, суждение, умозаключение. Рассудок и разум. Единство чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм.

мировоззренческая. Истина и правда. Истина и заблуждение, ложь, ошибка.

Объективность истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.

Конкретность истины. Проблема критерия истины.

Научное познание, его особенности. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования. Общелогические методы познания: анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, аналогия, индукция, дедукция, моделированиие.

Методы эмпирического познания: наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент. Методы теоретического познания: идеализация, формализация, восхождение от абстрактного к конкретному, исторический и логический.

Научное творчество. Логика и интуиция. Научное открытие. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученых. Наука в современном мире.

Практика и ее роль в познании. Практика как специфически человеческий способ бытия. Формы практики: производственная, общественно-историческая, научный эксперимент. Основные функции практики в познании. Практика как основа познания, движущая сила и цель познания, критерий истинности знаний. Абсолютность и относительность практики как критерия истины.

Тема 14. Философия о природе, сущности и предназначении человека Проблема человека в истории философии. Антропологическая проблематика в античной философии. Христианская концепция человека.

Человек в философии Возрождения: гуманистические идеи и их значение для современности. Натурализм и рационализм во взглядах на человека в философии Нового времени. Французские материалисты XVIII в. о природе человека. Проблема человека в немецкой классической философии.

Марксистское учение о человеке. Русская философия о природе, сущности и предназначении человека. Проблема человека в западноевропейской философии XIX-XX вв. Постмодернизм и проблема человека.

Природно-биологическое и социально-историческое в человеке.

«Антропный принцип» в современной науке. Критика биологизаторских и социологизаторских трактовок человека. Воздействие научно-технической революции на условия существования человека как биологического вида.

Недопустимость пренебрежительного отношения к биологии человека и необходимость целенаправленных комплексных действий по укреплению здоровья людей, профилактике заболеваний, утверждению здорового образа жизни.

Человек, индивид, личность, индивидуальность. Личность и общество.

Проблема отчуждения.

Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни. Социальная и биологическая продолжительность человеческой жизни;

смерть и бессмертие. Дискуссии по вопросу «о праве на смерть».

Тема 15. Общество и природа: проблемы исторического Общество как предмет социального познания. Основные аспекты философского понимания общества.

Понятие природы. Естественная и искусственная среда обитания («первая»

и «вторая» природа). Изменение формы практики, познавательных образов, нравственного и эстетического отношения к природе в ходе истории.

Исторические этапы и формы взаимодействия общества и природы. Диалектика общества и природы: влияние природы на общество, воздействие общества на природу. Географический детерминизм и геополитика. Противоречивый характер взаимодействия общества и природы в современную эпоху.

Экологическая проблема: научные, социально-философские, этикогуманистические аспекты. Угроза экологической катастрофы. Пути решения экологической проблемы. Русский космизм. Идеи В.И.Вернадского о ноосфере, их актуальность сегодня.

Тема 16. Общество как система. Основные сферы общественной жизни Понятие «сфера общественной жизни». Материально-производственная сфера и ее роль в жизни общества. Философские аспекты труда. Материальное производство, его структура. Диалектика производительных сил и производственных отношений. Философия техники. Технологический детерминизм. Концепции индустриального и постиндустриального общества.

Социальная сфера общества. Понятие социальной структуры общества.

Макро- и микроуровни социальной структуры. Классы как важные социальные общности. Вклад К.Маркса и В.И.Ленина в разработку учения о классах и классовых отношениях. Народ как социальная общность. Толпа и ее социальнопсихологическая характеристика. Народ и масса. Социально-этнические общности: род, племя, народность, нация. Человечество как социальная общность. Микросоциальная структура общества, ее элементы. Понятие социальной группы. Семья в социальной структуре общества.

Политическая сфера общества. Политика как общественное явление, ее элементы: субъекты политики, политические отношения, политическая организация, политическое сознание, политическая деятельность, политическая культура. Власть как основа политики. Политическая система общества и ее важнейшие элементы. Сущность государства, его возникновение и роль в обществе. Правовое государство. Гражданское общество. Политические партии и их роль в политической системе общества. Политика и экономика. Политика и право. Политика и мораль.

Понятие «духовная сфера общества» и его соотношение с понятиями «духовная жизнь общества», «духовное производство», «духовная культура», «общественное сознание». Общественное и индивидуальное сознание.

Структура общественного сознания. Уровни общественного сознания:

обыденное (житейское) и теоретическое. Общественная психология и общественная идеология. Массовое сознание. Формы общественного сознания, их взаимосвязь. Закономерности развития общественного сознания.

Тема17. Единство и многообразие исторического процесса Проблема объективности и закономерности исторического процесса.

Специфика социальных законов. Единство и многообразие мировой истории.

Направленность исторического процесса. Концепции прогрессивного развития общества (И.Г.Гердер, А.Р.Тюрго, Ж.А.Кондорсе). Концепции социальной деградации и регресса (Ж.-Ж.Руссо, Ф.Ницше). Идея циклизма (исторических круговоротов) Дж.Вико. Марксистское понимание общественного прогресса.

Противоречивость развития и проблема критериев общественного прогресса.

Формационный подход к развитию общества (К.Маркс). Общественноэкономическая формация как целостность общественного организма. Структура формации. Формационные ступени человеческой истории. Революционный и эволюционный типы общественного развития. Критический анализ формационного подхода.

Основные значения термина «цивилизация». Цивилизация и культура.

Технологический критерий разграничения цивилизаций. Цивилизационный подход к развитию общества Э.Тоффлера. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.

Теории локальных культур (цивилизаций): Н.Я.Данилевский, К.Н.Леонтьев, О.Шпенглер, П.Сорокин.

демографического, экономического, технологического детерминизма. «Теория факторов». Деятельность людей как движущая сила развития общества. Роль личности в истории.

Тема 18. Культура, ее роль в развитии общества и человека.

Аксиология культуры.

Многозначность феномена культуры. Специфика социально-философского определения культуры. Культура и природа. Культура и деятельность.

Культура и технология. Культура и человек. Культура как процесс самосозидания человека. Культура как мир смыслов и ценностей. Развитие культуры: традиции и новаторство.

Общество и культура. Диалектический подход к культурному наследию.

Критика нигилистического отрицания культуры прошлого и консервативного отношения к новаторству в культуре. Проблемы массовой и элитарной культуры. Маргинальная культура. Контркультура. Социальные функции культуры. Диалог культур в современном мире.

Аксиология как философское учение о ценностях. Природа ценностей:

основные аксиологические концепции. Классификация (типология) ценностей.

Ценности и оценки. Ценностные ориентации. Типы ценностных ориентаций:

Запад и Восток. Гуманизм как ценностная ориентация. Система ценностных ориентаций личности. Свобода и творчество как глубочайшие ценности человека.

Тема 19. Глобальные проблемы современности и будущее Понятие глобальных проблем, их научный и социальный статус. Типология и иерархия глобальных проблем. Научно-техническая революция и ее влияние на экологические, демографические, политические и другие глобальные проблемы. Ограниченность и опасность технократического мышления.

Проблема глобальных катастроф.

Война в современную эпоху. Ядерные катастрофы и их последствия.

Чернобыль – трагедия человечества. Противостояние в истории созидательных и деструктивных сил, сферы разума и сферы экстремизма, безумия. Терроризм – угроза всему человечеству. Необходимость сплочения всех мировых сил на почве защиты общечеловеческих ценностей, самосохранения человечества.

сообщества, нарастания интеграционных и коммуникативных связей.

Позитивные и негативные аспекты глобализации.

деятельности людей. Социальное предвидение – опережающее отражение действительности. Проблема достоверности социального предвидения и его научные критерии. Социальное прогнозирование. Методы прогнозирования:

экстраполяция, историческая аналогия, компьютерное моделирование, сценарии будущего. Прогнозирование глобальных проблем. «Римский клуб» о стратегиях выживания человечества.

Перспективы человека и человечества. Информационное общество, сверхвысокие (hi-tech) технологии и будущее человека.

3. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

СТУДЕНТОВ

Философия.

Культура.

Тема 3.

Основной вопрос вопроса философии?

философии. 2. Все ли философы разделяют философские основной вопрос философии?

Раздел II. Тема 4.

ИсторикоДревнего мира отличающие ее от философии философское введение Тема 6.

Нового времени центральное место в философии Тема 7. 1. Какие точки зрения существуют философия, зарождения русской философии?

особенности русский тип философствования Тема 8.

Философия философии?

Философия бытия Тема 10. 1. Что такое движение? Назовите Движение, основные формы движения.

Диалектика как диалектики.

Раздел IV. Тема 12.

Сознание как трактовки сознания вульгарными Философия сознания и познания Философия человека предназначении человеке, сформировавшееся в Раздел VI.

Социальная философия Основные характеристики труда.

сферы 3. Что включает в себя структура общества. материального производства?

Единство и социальных законов?

многообразие 2. В чем проявляет себя единство исторического человеческой истории?

Тема 18.

Культура, ее социально-философском человека. социально-философском анализе Аксиология культуры?

культуры 3. Возможен ли диалог культур в Тема 19.

Глобальные называть глобальными?

проблемы 2. Что такое глобализация и в чем современности ее сущность?

и будущее 3. Когда был создан Римский клуб человечества и какова основная цель его

4. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

2. Специфика философского мировоззрения. Философия как любовь к мудрости.

3. Философия, наука, искусство: взаимосвязь и своеобразие в системе культуры. Предмет и функции философии. Сциентизм и антисциентизм.

4. Основной вопрос философии. Главные философские направления.

5. Особенности античной философии. Ранняя греческая философия (милетская школа, Гераклит, элеаты).

6. Софисты и Сократ. Философия Платона.

7. Философская система Аристотеля.

8. Античный атомизм (Демокрит, Эпикур, Лукреций Кар).

9. Философия Средних веков и эпохи Возрождения.

10. Философия Нового времени. Проблемы бытия и познания в учениях Ф.Бэкона, Р.Декарта, Б.Спинозы, Г.Лейбница.

11. Философия Просвещения. Дж.Локк и французские просветители.

12. Философия И.Канта.

13. Философские взгляды И. Г.Фихте и Ф.Шеллинга.

14. Философия Г.В.Ф.Гегеля.

15. Философия Л.Фейербаха.

16. Возникновение и развитие марксистской философии. Философские взгляды Г.В.Плеханова и В.И.Ленина.

17. Основные этапы развития и особенности отечественной философии.

18. Философские взгляды П.Я.Чаадаева. Славянофилы и западники.

Материализм и диалектика революционных демократов.

19. Философия «положительного всеединства» В.Соловьева.

20. Религиозно-идеалистическое направление в отечественной философии ХХ века (Н.Бердяев, С.Булгаков, П.Флоренский).

21. Позитивизм. Неопозитивизм. Постпозитивизм.

22. Экзистенциализм как направление философской мысли ХХ века.

23. Бытие, его основные формы. Проблема материи в философии и современной науке.

24. Движение, пространство, время. Противоречивая природа движения.

Качественное многообразие форм пространства и времени.

25. Исторические этапы диалектики. Диалектика и метафизика.

26. Содержание диалектики. Основные принципы и категории диалектики.

27. Закон единства и борьбы противоположностей.

28. Закон перехода количественных изменений в качественные.

29. Закон отрицания отрицания.

30. Сознание как философская проблема. Эволюция форм отражения как генетическая предпосылка сознания.

31. Происхождение сознания, основные концепции. Теория антропосоциогенеза.

32. Познание, его виды. Основные гносеологические концепции.

33. Чувственное и рациональное в познании. Сенсуализм и рационализм.

34. Философское учение об истине. Заблуждение, ложь, ошибка.

35. Практика и ее роль в познании.

36. Специфика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования. Научное творчество.

37. Проблема человека в истории философии. Природно-биологическое и социально-историческое в человеке.

38. Личность и общество. Проблема отчуждения.

39. Взаимодействие природы и общества. Географический детерминизм.

Русский космизм.

40. Материально-производственная сфера общества. Техника и ее роль в жизни общества.

41. Социальная сфера общества. Основные элементы социальной структуры общества.

42. Политическая сфера общества. Государство как центральный элемент политической системы общества.

43. Духовная сфера общества. Общественное сознание и его структура.

44. Исторический процесс: его объективность и направленность.

Общественный прогресс и его критерии.

45. Общественно-экономическая формация, ее структура. Значение формационного подхода в анализе социальной реальности.

46. Понятие цивилизации. Теории локальных культур (цивилизаций).

47. Факторы и движущие силы общественного развития. Роль народных масс и личности в истории.

48. Социально-философское понятие культуры. Диалог культур в современном мире.

49. Аксиология как философское учение о ценностях. Основные аксиологические концепции.

50. Глобальные проблемы современности. Римский клуб о стратегиях выживания человечества.

5. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Гардарики, 2008. – 736 с.

2. Алексеев, П.В. Социальная философия: учебное пособие. – М.: Проспект, 2004. – 256 с.

3. Хрестоматия по философии: учебное пособие / сост. П.В.Алексеев. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2007. – 576 с.

1. Краткий философский словарь / А.П.Алексеев, Г.Г.Васильев [и др.]; под ред.

А.П.Алексеева–2 изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009. - 496 с.

2. Овчарова, Т.Н.. Философия: учебник в 2-х частях. Часть 2. / Т.Н. Овчарова, В.В. Яшин. – Н.Новгород: типография «Вектор ТиС», 2009. - 572 с.

3. Кузнецов, В.Г. Философия: Учебник / В.Г.Кузнецов и др. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 4. Крылова, А.В. Методическое обеспечение по написанию контрольной работы (реферата) / А.В.Крылова; кафедра общественных наук. – Нижний Новгород: типография «Принт ЕС», 2007. – 43 с.

1. Чанышев, А.Н. История философии Древнего мира: учебник для вузов. – М.:

Академический Проект, 2005. – 608 с.

2. Философия: учебник / под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект; Культура, 2008. – 688 с.

3. Философия: Учебник для вузов / под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф.

В.П.Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 662 с.

4. Гриненко, Г.В. История философии: учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.

5. Словарь философских терминов / науч. ред. профессора В.Г.Кузнецова. – М.:

ИНФРА-М, 2009-XVI, 731 с. – (Библиотека словарей «ИНФРА-М») 6. Русская философия: энциклопедия / под общ. ред. М.А.Маслина; сост.

П.П.Апрышко, А.П.Поляков. – М.: Алгоритм, 2007. – 736 с.

1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Философские обоснования и определения культуры. Генезис культуры.

Основные концепции культуры. Аспекты культуры. Функции культуры.

Открытость категории культура. Связь культуры и цивилизации.

Основные категории и понятия культурологии (культурная картина мира, нормы и ценности культуры, знаки и символы культуры, смыслы, коды).

Морфология культуры. Духовная культура. Структура и ценности духовной культуры. Материальная, социальная, физическая культура. Этническая и национальная культуры. Защитные механизмы этнической культуры. Уровни этнической культуры.

Понятие, исторические условия и этапы становления массовой культуры.

Экономические предпосылки и социальные функции массовой культуры.

Позитивное и негативное в массовой культуре. Элитарная культура как антипод массовой культуре. Структура и особенности. Народная культура.

Культура и субкультура. Формы субкультур. Контркультура.

Тема 2. Основные школы и концепции культурологии.

Проблемы и перспективы культуры у просветителей. Общественноисторическая школа. «Россия и Европа» в концепции Н.Я.Данилевского и его последователей. Концепции «заката культуры» (О.Шпенглер, Ф.Ницше).

Концепция «Вызова – Ответа» А.Тойнби. Натуралистическая школа в культурологии. Культура как подавление естественного. Культура и бессознательное начало человека: концепция З.Фрейда. Культура и коллективное бессознательное: концепция К.Г.Юнга. Концепция игровой культуры (Й.Хейзинга, Х.Ортега-и-Гассет, Г.Гессе, Е.Финк). Социологическая школа (Т.Элиот, А.Вебер, Т.Парсонс). Культура как совокупность знаковых систем (структурализм К.Леви-Стросса, М.Фуко, Э.Эванса-Притчарда).

Символическая школа (Ф.де Соссюр, Э.Кассирер).

Русская культурологическая мысль (П.Я.Чаадаев, К.Н.Леонтьев, Вл.С.Соловьев, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский, Н.А.Бердяев, Н.Ф.Федоров, В.В.Розанов, Н.О.Лосский, Л.П.Карсавин, И.А.Ильин, Г.П.Федотов, Н.С.Трубецкой, А.Ф.Лосев, Д.С.Лихачев, Л.Н.Гумилев, Ю.М.Лотман, А.И.Солженицын, А.Д.Сахаров).

Тенденции и перспективы культуры в XXI в. Культура как самоорганизация.

Тема 3. Искусство в системе культуры.

Искусство как чувственная сфера культуры. Общее понимание искусства.

Искусство как специфическая форма отражения действительности, теории его происхождения и социальное назначение. Эстетика как наука о сущности и законах искусства.

Искусство среди других сфер культуры. Классификация искусств.

Направления, течения и стили в искусстве (в историческом аспекте). Массовое искусство.

Тема 4. Типология культуры. Виды и формы культуры.

Проблема типологизации культуры. Многообразие подходов к понятию тип культуры. Ведущие основания типологии культуры: исторические, формационные, цивилизационные, сословно-групповые, религиозные, этнические и др. Взаимосвязь и взаимовлияние различных типов культур.

Типология культур, проблема их классификации и сравнительного изучения.

Тема 5. Культура стран Востока: особенности и типы культур.

Особенности цивилизаций восточного типа. Религия. Социальные структуры Востока. Мусульманский мир. Феномен японской культуры и цивилизации. Культурная дихотомия «Восток – Запад».

Индо-буддийский тип культуры. Современное значение культурных традиций Древней Индии. Самобытность индо-буддийской культуры среди цивилизаций Востока. Культурное наследие Индии в восприятии европейцев.

Индия и Россия.

Конфуцианско-даосистский тип культуры. Влияние культуры Древнего Китая на культуру народов Востока. Мировое значение китайской культуры.

Японский национальный характер и современная Япония. XXI век – век «тихоокеанской» цивилизации?

Тема 6. Западноевропейская культура: этапы развития и основные черты.

Античность как тип культуры. Социально-экономические предпосылки расцвета материальной и духовной культуры античности. Миф в структуре античной духовной культуры. Развитие философии, естествознания, истории и искусства. Архитектура, эпос, скульптура, театр как ведущие виды античного искусства.

Культура средневековья. Особенность европейского средневековья и его культуры. Влияние феодальной раздробленности на культуру средневековой Европы. Формирование монастырской культуры. Средневековые университеты и их роль в развитии культуры средневековья. Средневековое искусство и его специфика. Народная культура и средневековой эпос. Значение средневековой культуры в мировом историко-культурном процессе.

Культура Возрождения и Нового Времени, Реформации. Специфические черты культуры Возрождения: идея самоценности и самодостаточности человеческой личности, гуманизм, универсализация, восстановление античного принципа гедонизма. Развитие науки и искусства в эпоху Возрождения.

Позднее Возрождение и кризис гуманизма. Утопизм как элемент культуры эпохи Возрождения (Т.Мор и Т.Кампанелла). Реформация как идеологическая и культурная революция (М.Лютер, Ж.Кальвин, Т.Мюнцер).

Мировоззрение и идеология Просвещения. Особенности культуры Просвещения: исторический оптимизм, антикрепостническая направленность, многообразие и плюрализм философских, этических и эстетических учений.

Идеи Просвещения в европейской художественной культуре (литература, театр, музыка, изобразительное искусство).

Культура ХIХ - ХХ вв. Основные черты культуры ХIХ века. Идейные искания романтизма, индивидуализма в художественной культуре ХIХ в.

Романтизм и реализм. Взаимосвязь и взаимодействие искусств. Кризис религиозного сознания и его отражение в культуре. Отражение социальных противоречий Х1Х-ХХ вв. в культуре.

Тема 7. Россия как тип культуры. Особенности культуры России.

Особенности культуры России. Место и роль России в мировой культуре.

Культура России в системе «Восток – Запад».

российского народа, ее отражение в формах культуры. Двоеверие – существенная особенность отечественной культуры. Роль славянского язычества в возникновении ментальных структур, традиций российской культуры. Секуляризация в России, ее предпосылки, особенности и влияние на культурные процессы. Социокультурные последствия атеизации народа «сверху» в советский период. Современные проблемы религиозной жизни и перспективы развития российской культуры.

Географические, исторические, социальные факторы оформления ментальных структур, системы ценностей россиян. Соборность, коллективизм, государственность, патриотизм, равенство и справедливость, хлебосольство, бескорыстие, отсутствие прагматизма как базовые черты отечественного менталитета. Проявления пассионарности (Л.Н.Гумилев) и всечеловечности (Ф.М.Достоевский) россиянина в формах культуры. Противоречивость ментальности русского человека (Н.А.Бердяев): сочетание покорности – и бунтарства; чуткости к чужому страданию – и жестокости; сметливости, сообразительности – и постоянства в повторении допущенных ошибок и т.д.

Бинарность, отсутствие нейтральной аксиологической зоны ценностного поля российской культуры (Ю.М.Лотман). Метаморфозы ценностного ядра нашей культуры сегодня как реакция на события последних десятилетий и как проявление ее кризиса.

Тема 8. Мировая культура XX в.

Особенности культуры ХХ в. Общая характеристика. Ценности и противоречия культуры ХХ в. Традиции гуманизма.

Постклассическая модель европейской культуры. Тема гибели европейской цивилизации в творчестве западных и отечественных мыслителей. Кризис оптимистического сциентистского миропонимания, этики и права.

Обостренный интерес к диалогу с иными культурами. Характеристика техницизма как особого типа ментальности. Природопотребительский образ жизни – путь развития западной цивилизации. Критерии самореализации человека индустриальной цивилизации. Понятие «техносферы». Основные достижения и отрицательные последствия научно-технического прогресса.

Концепция «ноосферы» В.И.Вернадского.

Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

Культурная модернизация и ее формы. Глобализация и культура.

Новое художественное мышление. Основные течения в искусстве XX века.

Развитие новых информационных технологий. От постиндустриального общества к культуре постсовременности

3. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

СТУДЕНТОВ

Теория Морфология 2. В каких ситуациях человек выступает культуры. как субъект культуры, в каких – как 4. Что такое цивилизация? Перечислите 5. Какая тенденция преобладает в наши дни: единообразное развитие мировой Тема 2.

культурологии. культуре?

Тема 3.

культуры. погибает в свободе? Согласны ли Вы с Типология культуры. европейской культуры делится на История мировой Тема 5.

традиционных антропоморфность мифов?

особенности и типы выразилось в искусстве?

культур. 4. Почему культурные пространства Западноевропейская культура:

основные черты.

Тема 7.

Россия как тип определении типа русской культуры и культуры России. славянской теорий происхождения Тема 8.

культура XX в. становится доминирующим фактором будущего в современной научнофантастической литературе?

Культурология как наука. Структура и состав современного культурологического знания.

Понятие «культура». Историческое развитие понятия. Аспекты и функции культуры.

Формы культуры.

Морфология культуры.

Категории культурологии.

Культура и цивилизация.

Общественно-историческая школа в культурологии.

Натуралистическая школа в культурологии.

Социологическая школа.

10. «Символическая» концепция культуры. Структурализм.