WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

199034, Россия, Санкт-Петербург,14-я линия, В.О., д.7 оф.611

тел/факс: +7 (812) 677-05-07

[email protected] http://eduvideo.ru

Предложение о проведении образовательного семинара для профессорско-преподавательского и управленческого состава вуза Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов требует внедрения современных и интерактивных технологий обучения в учебный процесс. В этой связи, особенно остро стоит вопрос о повышении квалификации профессорско-преподавательского состава высшей школы.

1. Предложение Высококвалифицированные специалисты в области инновационных педагогических технологий проведут семинары для руководителей факультетов, кафедр, администраторов образовательных программ, специалистов учебно-методических управлений вузов на материально-технической базе вашего университета.

Цель семинаров – формирование профессиональных компетенций ППС в области интерактивных технологий обучения в условиях реализации ФГОС ВПО.

Программа обучения модульная. Каждый модуль рассчитан на 1 день обучения.

Таким образом, вы можете сформировать свою программу обучения, наиболее соответствующую вашим текущим потребностям, временным и финансовым ограничениям.

2. Модули для формирования программы обучения Модуль 1. Реализация многоуровневых образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Проектирование ООП.

Проектирование учебного плана.

Нормативно-методическое обеспечение проектирования ООП. Опыт разработки и применения в учебном процессе учебно-методических комплектов дисциплин.

Роль дисциплины в составе ООП: взаимосвязь дисциплин и формируемых ими компетенций.

Рабочая программа по дисциплине.

Паспорта компетенций.

Использование модульно-рейтинговой системы.

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 46 000 руб.

199034, Россия, Санкт-Петербург, 14-я линия, В.О., д.7, офис 6.1.1, телефон/факс: +7 (812) 677 05 07, [email protected] Модуль 2. Концепция процессного подхода в управлении многоуровневыми образовательными программами.

Концептуальные основы проектирования и реализации многоуровневой образовательной программы.

Организация учебного процесса на основе принципов процессного подхода.

Проблемы применения процессного подхода в вузе.

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 42 000 руб.

Модуль 3. Управление качеством проектирования и реализации ООП.

Использование системы менеджмента качества при организации учебного процесса.

Экспертиза документации ООП Процедура внутренней экспертизы.

Внешняя экспертиза ООП.

Мониторинг качества преподавания.

Внутренняя экспертиза качества реализации ООП.

Внешняя оценка качества реализации ООП.

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 51 000 руб.

Модуль 4. Деловые игры: система разработки и организации. Типизация игровых моделей.

Учебные деловые игры: теория, методика, практика.

Деловая игра как интерактивная технология обучения.

Методика разработки и проведения деловых игр.

Опыт применения блиц-игр в учебном процессе. Мастер-класс по проведению деловой игры.

Методическое сопровождение занятий.

Продолжительность: 8 ак.часов Стоимость модуля: 48 000 руб.

Модуль 5. Использование игрового моделирования для активизации учебного процесса. Игровые методы в обучении.

Имитационное моделирование и игровое проектирование.

Игровое проектирование и метод проектов в профессиональном обучении.

Методы «погружения» и «выгружения» в игровые занятия.

Технологии обратной связи на игровых занятиях: послеигровая дискуссия, рефлексия, дебрифинг.

Ролевые игры: методика разработки, особенности, технология проведения.

Методы оценки уровня сформированности компетенций учащихся с помощью интерактивных технологий. Аттестационные игры.

Продолжительность: 8 ак.часов Стоимость модуля: 56 000 руб.

199034, Россия, Санкт-Петербург, 14-я линия, В.О., д.7, офис 6.1.1, телефон/факс: +7 (812) 677 05 07, [email protected] Модуль 6. Возможности неимитационных активных форм обучения в профессиональном образовании.

Тренинг – как интерактивная форма обучения.

Мозговой штурм: технология проведения.

Интерактивные технологии: информационный лабиринт, коммуникативные задачи и упражнения, баскет-метод.

Мастер-класс: методы организации групповой работы.

Интерактивный подход в организации внеаудиторной работы бакалавров и магистров.

Мотивация студентов к обучению.

Продолжительность: 8 ак.часов Стоимость модуля: 56 000 руб.

Модуль 7. Кейс-метод – анализ конкретных ситуаций в профессиональном обучении.

История развития кейс-метода в профессиональном обучении и бизнес образовании.

Кейс-метод как инструмент образовательных технологий.

Технологии разработки кейсов по различным дисциплинам.

Теория и практика применения кейс-метода (сase-study) в образовании.

Блиц-игра по разработке и решению мини-кейса.

Достоинства и недостатки использования технологии в учебном процессе.

Возможности и перспективы применения кейс-метода. Аттестационные кейсы.

Продолжительность: 8 ак.часов Стоимость модуля: 46 000 руб.

Модуль 8. Технология организации интерактивных занятий: видеокейсы и учебные фильмы.

Возможности использования видео-технологий для организации учебного занятия.

Методика построения занятия при компетентностном подходе.

Формирование профессиональных и общекультурных компетенций учащихся.

Организация дискуссии по результатам просмотра видео.

Закрепление теоретического материала с помощью видеокейсов.

Организация групповой работы и методы мотивации учащихся.

По завершении Модуля участники получают Сертификат эксперта по применению учебных видеокейсов от единственного правообладателя на производство видеокейсов в России ЗАО «Решение: учебное видео».

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 42 000 руб.

Модуль 9. Организация внеаудиторной работы бакалавров и магистров в электронной образовательной среде. Интерактивный подход.

Роль и перспективы электронного обучения.

Принципы создания электронных образовательных ресурсов.

Проведение интерактивных вебинаров.

Разработка и проведение интерактивных практикумов.

Формирование фонда оценочных средств.

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 38 000 руб.

199034, Россия, Санкт-Петербург, 14-я линия, В.О., д.7, офис 6.1.1, телефон/факс: +7 (812) 677 05 07, [email protected] Модуль 10. Голос – инструмент успешности преподавателя.

Программа занятия направлена на развитие индивидуальных навыков в области голоса, движения и действия, применение этих навыков в преподавательской деятельности.

Управление дыханием.

Артикуляция Художественное слово, речевая импровизация.

Получение обратной связи о недостатках, присутствующих в речи.

Рекомендации по их исправлению.

Ораторское мастерство.

Продолжительность: 8 ак.часов в день Стоимость модуля: 36 000 руб.

Дополнительно оплачиваются транспортные расходы (авиа-перелет) и проживание лекторов.

Количество лекторов можно определить только после составления программы семинаров.

Семинары проводят ведущие специалисты Санкт-Петербурга и Москвы, практикующие в области проектирования образовательных программ и интерактивных методов обучения. Все семинары построены в формате активного тренинга с использованием различных форм коммуникации экспертов и слушателей (семинары, круглые столы, дискуссии, игры).

Для сохранения эффективности обучения группа слушателей должна составлять не более человек.

В случае заинтересованности слушателей в получении удостоверений о повышении квалификации, возможно встраивание отдельных модулей в программу повышения квалификации вашего вуза.

Мы открыты взаимовыгодному сотрудничеству и будем рады обсудить удобные варианты проведения семинаров, период и финансовые условия.

С уважением, 199034, Россия, Санкт-Петербург, 14-я линия, В.О., д.7, офис 6.1.1, телефон/факс: +7 (812) 677 05 07, [email protected]



Похожие работы:

«3 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. 4 1.1. Цель дисциплины.. 4 1.2. Задачи дисциплины.. 4 1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.. 4 1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности. 4 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.. 4 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 5 3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы. 5 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса.. 3.3. Лабораторные работы.. 3.4. Практические...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Юридический факультет УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной и воспитательной работе О.В. Челомбицкой Методические указания по оформлению курсовых работ студентами очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция Ростов-на-Дону 2012 г. ББК 67.4:74.4 К14 Методические указания по оформлению курсовых работ студентами очной и заочной форм обучения...»

«2.7. исследование лекарственной чувствительности микобактерий 2.7.1. основные понятия Лекарственная устойчивость микобактерий туберкулеза (ЛУ МБТ) является одной из самых серьезных проблем современной фтизиатрии. Определение лекарственной чувствительности (ЛЧ) микобактерий является решающим фактором для выбора оптимальной химиотерапии туберкулеза, прогноза и своевременной коррекции лечения, а также служит важным показателем эпидемиологической напряженности по туберкулезу в отдельных регионах...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ стр. 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ОНКОЛОГИЯ, ЛУЧЕВАЯ ТЕРАПИЯ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. 2 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - ОНКОЛОГИЯ, ЛУЧЕВАЯ ТЕРАПИЯ.3 3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. 4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4.1 Лекционный курс.. 4.2 Практические занятия.. 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов. 5 МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ...»

«МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ ГБОУ СПО КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ Бадуева Т.А, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ Методические указания для студентов по специальности 702601Декоратвно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) с. Иволгинск 2013 Методические указания рассмотрены на методобъединении педагогов художественного отделения, утверждены на научно-методическом совете колледжа и рекомендованы к использованию. В сборнике...»

«СМОЛЕНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРАКТИКУМ для студентов по проведению практических работ ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ Специальность СПО 151901 Технология машиностроения / направление подготовки ВПО 151000 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, квалификация бакалавр Смоленск Подготовлено на кафедре Технология машиностроения. Утверждено кафедрой общеобразовательных дисциплин ФГОУ СПО СПЭК в качестве методического пособия для студентов, обучающихся по...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации ® Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Е.Д. Грязева, М.В. Жукова, О.Ю. Кузнецов, Г.С. Петрова Самостоятельная учебно-научная деятельность студентов: психофизиологические и организационно-методические основы Учебное пособие Издание 2-е, исправленное и дополненное Допущено Учебно-методическим объединением по профессионально-педагогическому...»

«Руководителям муниципальных библиотечных организаций Белгородской области Методические рекомендации по введению эффективного контракта В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. № 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики, Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 г. № 2190-р...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПМ 01 ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ТУРАГЕНТСКИХ УСЛУГ основной профессиональной образовательной программы специальности 100401 Туризм ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Самара, 2013 Составитель: Каргопольцева Е.А., преподаватель ГБОУ СПО ПГК Рецензент: Кошкина Е.Г., Директор ООО...»

«F Transfo F Transfo PD PD rm rm Y Y Y Y er er ABB ABB y y bu bu 2. 2. to to re re he he k k lic lic C C om om w w w w Управление образования w. w. A B B Y Y.c A B B Y Y.c Информационно-методический центр Культура чтения – культура познания Методические рекомендации для проведения открытого урока чтения ABB В дайджест вошли методические рекомендации, конспекты уроков, памятки, алгоритмы по выполнению заданий, которые помогут педагогам, библиотекарям и классным руководителям в организации и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Осташков А.В. МАРКЕТИНГ Учебное пособие ПЕНЗА 2005 Основы маркетинга Понятие и причины возникновения маркетинга Основные категории маркетинга Концепции маркетинга • этапы развития маркетинга • концепция совершенствования производства • концепция совершенствования товара • концепция интенсификации коммерческих усилий • концепция маркетинга • социально-этический маркетинг Сравнение концепций маркетинга и их реализация в...»

«1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4 1.1. Цель ООП.. 4 1.2. Срок освоения ООП.. 4 1.3. Трудоемкость ООП.. 4 1.4. Требования к абитуриенту.. 5 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА.. 5 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. 5 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника. 3. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП. 3.1....»

«А. Ю. Карандеев, С. А. Михайлов ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ПРАКТИКУМ. БАЗОВЫЙ КУРС Версия 1.0 на основе gvSIG Desktop 1.11 2 Липецкий государственный педагогический университет Кафедра географии Центр свободного программного обеспечения ООО НПО Геоинформационные Системы и Технологии УДК 91(075.8) ББК 26.8я73 Карандеев А.Ю., Михайлов С. А. Географические информационные системы. Практикум. Базовый курс: Учеб. пособие для ВУЗов / А.Ю. Карандеев, С. А. Михайлов. – Липецк, – 111 с....»

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор В.С.Бухмин ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Физика поверхности и тонких пленок Цикл ДС ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД - общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации; ФТД - факультативы. Специальность: 010400 – Физика (Номер специальности) (Название специальности) Принята на заседании кафедры физики твёрдого тела (Название кафедры)...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра информационных технологий автоматизированных систем С.С. Смородинский, Н.В. Батин ОПТИМИЗАЦИЯ РЕШЕНИЙ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ Учебное пособие по курсу Системный анализ и исследование операций для студентов специальности Автоматизированные системы обработки информации дневной и дистанционной форм обучения Минск...»

«Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации Серия: Библиотечка председателя первичной организации Профсоюза ПРОФСОЮЗНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ Учебное пособие Москва 2008 2 Юдин В.П. Профсоюзная работа в школе. Учебное пособие. Москва, Издательство МГОУ, 2008. 126 с. В пособии раскрываются организационные и правовые основы работы первичной профсоюзной организации в школе. Показаны роль, место, права профсоюзных организаций в соответствии с Уставом Профсоюза и...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет А. М. Крицштейн ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям 120400, 120100 (дисципл ина Электротехника и электроника) Ульяновск 2005 УДК 621.3 (075) ББК 31.21я7 К 82 Рецензенты: кафедра аэронавигации А и РЭО Ульяновского высшего авиационного училища; профессор Ульянов ского госу дар ств...»

«ФГБОУ ВПО ГКА имени Маймонида УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Экономика культуры по направлениям: 073400.68 - Магистратура Вокальное искусство (по видам вокального искусства: академическое пение) 073500.68 - Магистратура Дирижирование 073100.68 - Магистратура Музыкально-инструментальное искусство (по всем видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты) Составитель: к.и.н., доцент С.Б.Ксенофонтова Москва 2012...»

«ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ И ГАРАНТИЯХ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (230111 Компьютерные сети (230113 Компьютерные системы и комплексы) ГБОУ СПО города Москвы Политехнический колледж №19 РЕЗЮМЕ Реализация основной профессиональной образовательной программы 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети (230111 Компьютерные сети (230113 Компьютерные системы и...»

«М ИНИСТЕРСТВО С ЕЛ ЬСК О ГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮ ДЖ ЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖ ДЕНИЕ ВЫ СШ ЕГО ПРОФ ЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ а д Ж х- 1ЬНОй работе Т Е ЖА ВР ДЮ Проректор по “ -'й^ В. Атанов 2014 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования 250203.65 Садово-парковое и ландшафтное строительство (код, наименование специальности или направления подготовки) г....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.