«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения об образовательном учреждении3 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности_3 1.2 Система управления образовательным учреждением_ 5 2. Структура и содержание ...»

Вопросы по содержанию и анализу технологических процессов и хозяйственной деятельности конкретного предприятия включаются в задания итоговой государственной аттестации, предусмотренной учебным планом по специальности.

По итогам практики в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» под руководством заместителя директора по производственному обучению проводятся конференции, конкурс-выставка отчетов и других материалов, представленных практикантами согласно индивидуальным заданиям преподавателей. На конференции анализируются итоги практики, подводятся итоги смотра отчетов, намечаются меры по устранению выявленных недостатков в организации практики.

По отзывам предприятий, студенты имеют хорошие теоретические знания, владеют определёнными навыками по специальности.

2.4 Информационно-методическое обеспечение Информационно-методическое обеспечение учебного процесса лесхоза-техникума осуществляется через различные информационные источники: учебную литературу, методические разработки преподавателей лесхоза-техникума, периодическую печать, электронные учебные пособия, информационные сети – Интернет и локальную сеть лесхоза-техникума.

Для развития у студентов навыков самостоятельной работы в читальном зале создан фонд учебно-методической литературы по всем преподаваемым дисциплинам, занесенный в электронный каталог для свободного доступа студентов.

Библиотека лесхоза-техникума включает в себя абонемент с компьютеризированным банком данных библиотечного фонда и читальный зал (на 31 места, оборудованный компьютерами с выходом в Интернет, лазерным принтером).

Библиотека работает в тесной связи с методическим кабинетом и службой ТСО.

На момент аттестации фонд библиотеки составляет 42967 ед. хр. (учебная литература - 23735экз., с грифом – 60%) Обеспеченность учебной литературой на 17.03.2014г.:

обуч.: Фонд периодических изданий включает отраслевые издания по направлениям подготовки, массовые, центральные и местные общественно-политические издания (журналы «Методист», «Среднее профессиональное образование», «Лесное хозяйство», «Охота», «Дерево.RU», «Русская история», «Ландшафтный дизайн», Российская лесная газета, и др.).

Среди справочных изданий - энциклопедии, тематические словари и справочники по различным отраслям знаний. Справочно-библиографическая работа с читателями ведется в режиме «запрос-ответ».

Фонд библиотеки отражен в систематическом, алфавитном каталогах и картотеках на бумажных и электронных носителях. Основные разделы: учебная, научная, техническая, лесное хозяйство, справочная, художественная, общественно-политическая, спортивная и др. Преподавателями разработаны методические инструкции и пособия, имеющиеся в методическом кабинете, читальном зале и в мультимедийной библиотеке. За три последних года преподавателями лесхоза- техникума разработаны: учебные и методические пособия – 193 шт., методические разработки – 190шт.

Традиционными и основными формами массовой работы библиотеки являются: проведение книжных выставок, обзоры периодической печати. В читальном зале по плану техникума проводятся классные часы, действует «Литературная гостиная».

За аттестуемый период на обновление книжного фонда библиотеки израсходовано:

Обеспеченность учебной литературой соответствует лицензионным нормативам.

Лесхоз-техникум имеет доступ к ресурсам сети Интернет по каналу с подключением радио-Интернет, что обеспечивает скорость передачи данных до 10 Mb/сек.

На текущий моментпочтовые сервисы предоставляться провайдером,в текущем году планируется перевести почтовый и интернет сервера на собственную базу.

Общее количество единиц компьютерной техники Количество мест в общедоступных компьютерных классах Количество студентов на единицу компьютерной техники (по техникуму) Количество студентов на единицу компьютерной техники Количество компьютеров для выхода в глобальные сети Наличие электронных публикаций, доступных через гло- есть Общее количество используемого программного обеспечения Количество обучающих программ Сайтлесхоза-техникума используется в учебном процессе как объект изучения (в курсе информатики), в работе методической службы лесхоза-техникума, в рекламных целях. С начала 2014 году сайт, в тестовом режиме, работает под управлением CMSDrupalпо адресу www.blt.su и в течении года планируеться полный переход на этот домен как сайта так и почты. Структура сайта лесхоза-техникума следующая:

Структура сайта КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум»- www.lestex.ru Главная стра- Отражены новости техникума – наиболее значимые мероница приятия с описанием и фотографиями. Периодичность выхода новостей – 3-4 страницы в месяц.

О нас Администрация, подразделения, коллектив в фотографиях, Поступающим Характеристика специальностей, рабочих профессий. Правила приема.

Карта сайта Что и в каком разделе находится http://blt.su/Sitemap Web-сервер техникума -неотъемлемая часть обеспечения образовательного процесса.

Информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса и управления осуществляется также с использованием компьютерной программы «Файл-инспектор» в методическом кабинете. Программа предоставляет ресурсы только для внутренних пользователей и содержит следующие материалы: планы и отчеты учебновоспитательной работы лесхоза-техникума, методические разработки по учебной и воспитательной работе, аттестационные 2.6.Учебно-методическая и исследовательская работа Организация учебно-методической работы в лесхозе-техникуме осуществляется в режиме функционирования и развития (инновации). Руководство методической работой реализуется - в режиме функционирования – заместителем директора по учебной работе;

- в режиме инновации (развития) – заместителем директора по учебно-методической работе;

В целом, учебно-методическую работу лесхоза-техникума координирует методический совет, возглавляемый заместителем директора по учебной работе. Методический совет лесхоза-техникума осуществляет свою деятельность на основании следующих регламентирующих документов: Положение о методическом совете учебного заведения, комплексный план учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива на текущий учебный год, программа развития КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» на 2013 – 2017 г.г.

Реализуются основные направления программы развития лесхоза-техникума:

Нормативная правовая база и обеспечение самостоятельности учреждения - открытие новых специальностей и специализаций по основному и дополнительному профессиональному образованию, согласно спроса рынка труда Алтайского края;

- исполнение государственного задания через обновление системы управления;

- трудоустройство выпускников.

Образовательный процесс - организация учебно-методической работы через реализацию ФГОС;

- рост качественной успеваемости студентов;

- формирование инновационной образовательной среды и реализация информационных технологий в образовательном процессе.

Педагогические кадры - кадровое обеспечение деятельности учебного заведения через повышение квалификации педагогов, аттестацию руководящих и педагогических работников.

Работа с одаренными детьми - организация эффективной воспитательной работы со студентами.

Условия образовательного процесса - развитие учебно-материальной базы.

Тема работы коллектива КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» на 2013 – 2014 год: «Формирование человека, гражданина, специалиста».

Направления работы на текущий год:

Повышение эффективности деятельности учебного заведения:

1. Соответствие нормативной правовой базы учебного заведения с ФЗ №273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской федерации» и региональной законодательной базой.

2. Укрепление кадрового потенциала образовательного учреждения, повышение квалификации педагогов, изучение и распространение опыта.

3. Взаимодействие со школами города, региона, предприятиями отраслей, Управлениями по проведению профориентационной работы и трудоустройству выпускников.

4. Информатизация ведения документооборота и образовательной системы БЛТ, развитие информационного портала учебного заведения.

5. Развитие сетевого взаимодействия с НПО И СПО, УМЦ образовательных округов города Бийска, Алтайского края и Российской Федерации.

6. Введение ФГОС СПО 3-го поколения с использованием системы менеджмента качества образования, совершенствование системы оценки и самооценки качества образования через обеспечение единых подходов к оценке качества образовательных результатов, использование инновационных форм и методов.

7. Совершенствование механизма предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся в своем развитии и социальной адаптации, сохранение и всеобуч контингента студентов.

8. Расширение предоставляемых услуг дополнительного образования, совершенствование доступности и качества.

9. Совершенствование системы эффективного расходования материальноденежных средств, обеспечивающих качественное улучшение обслуживания и со держания зданий, аудиторий, эксплуатацию техники.

Реализуемые задачи в 2013-2014 г.г.:

Привести в соответствие нормативно- правовую базу учебного заведения, внести изменения и дополнения во внутриучрежденческие Положения, совершенствовать систему внутриучрежденческого контроля.

Разработать план укрепления кадрового потенциала образовательного учреждения, внедрить эффективный контракт.

Обучить на курсах повышения квалификации аттестуемых работников, организовать стажировку на предприятиях, провести аттестацию, представить опыт педагогов с высшей квалификационной категорией на педагогическом Совете.

Расширить круг социальных партнеров, заключить договора о сотрудничестве.

Вступить в Ассоциацию образовательных организаций «Сибирский технологический университет», продолжить работу с Ассоциацией лесного образования РФ.

Провести мониторинг вакантных рабочих мест с последующим трудоустройством выпускников и ведением информационной базы данных по трудоустройству.

Провести сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг через маркетинговые исследования.

Вести сайт учебного заведения, размещать запрашиваемую информацию на российские и краевые государственные порталы.

Продолжить накопление информационной базы данных студенческого контингента в учебной части, формировать компьютерное портфолио студента.

Организовать выполнение дипломного проектирования с использованием информационных технологий.

Принять участие в мероприятиях по плану Ассоциации лесного образования и краевого и городского Совета директоров ССУЗов Алтайского края.

Разработать рабочие программы, КТП и контрольно-оценочные средства учебных дисциплин и профессиональных модулей ФГОС 3-го поколения специальности 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Разработать и оформить входящий контроль по дисциплинам, обеспечить использование контрольно-оценочных средств по дисциплинам и модулям.

Оформить функциональные карты по профессиям Лесное и лесопарковое хозяйство, Технология деревообработки, Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Провести мастер-классы с использованием инновационных методов обучения и воспитания.

16. Провести внутриучрежденческую научно-практическую конференцию совместно со студентами по теме «Культурно-развивающее пространство как условие обеспечения качества образования в ССУЗе».

17. Провести внутриучрежденческие соревнования «Лесное многоборье», краевой конкурс по рабочей профессии «Станочник деревообрабатывающих станков», краевой слет школьных лесничеств «Подрост».

18. Провести серию тематических классных часов и внутриучрежденческих открытых мероприятий по формированию гражданского самосознания личности студентов, провести спортивно-оздоровительные мероприятия.

19. Разработать рабочую документацию дополнительного образования «Пчеловод».

20. Провести сертификацию СМК в системе сертификации ГОСТР Новосибирским центром сертификации продукции и услуг.

21. Пополнить материальную базу учебно-лабораторного, технологического и наглядного оборудования. Организовать сохранность материальных ценностей и эффективное использование ресурсов.

Основными направлениями работы методического совета лесхоза-техникума являются:

- создание информационно-методической базы профессиональных образовательных программ;

- координация работы педагогического коллектива по созданию комплексного дидактического и методического обеспечения образовательного процесса;

- повышение квалификации педагогического коллектива лесхоза-техникума;

- организация и проведение аттестации педагогических и административных работников;

-работа системы менеджмента качества;

-переход на ФГОС 3-го поколения;

- организация творческой учебно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов.

В лесхозе-техникуме создана единая служба методического, технического и информационного обеспечения учебного процесса, которая обуславливает системный подход к обеспечению образовательного процесса методическими рекомендациями, средствами технического обучения, компьютерными программами и информационными источниками; координирует деятельность педагогических работников лесхозатехникума по повышению качества образовательного процесса.

В организации и проведении учебно-методической работы участвуют:

- Заместитель директора по учебной работе;

- Заместитель директора по учебно-методической работе;

- Заместитель директора по учебно-производственной работе;

- Заведующие очным и заочным отделениями;

- Методист заочного отделения;

- Председатели цикловых комиссий;

- Работники библиотеки, читального зала и мультимедийной библиотеки;

- Педагогические работники.

Содержание работы каждого подразделения определено должностными инструкциями.

Главная функция методической работы – создать условия для профессионального роста педагога, развить его творческий потенциал.

В реализации этого направления большая роль отводится методическому кабинету, где преподаватель может найти ответ на интересующий его вопрос по совершенствованию своего профессионального мастерства. Ответственные за методическую работу лесхоза-техникума оказывают преподавателям помощь в повышении педагогического мастерства. Методический кабинет оснащен современной видео- и компьютерной техникой, необходимыми нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами и материалами. В методическом кабинете имеется:

сервер с выходом на радио-Интернет, электронная почта, компьютерная база данных, 1компьютер, 1 лазерный принтер, сканер, мультимедийный видеопроектор, маркерная доска, интерактивная доска.

Компьютер методического кабинета подключен к локальной сети лесхоза-техникума, что обеспечивает доступность его банка данных со всех рабочих мест лесхоза-техникума. Банк данных компьютера содержит следующую информацию:

- методические рекомендации по планированию и организации ведения - требования к оформлению учебно-методического комплекса;

- планы и отчеты работы подразделений лесхоза-техникума;

- аттестационные материалы;

- методические разработки, пособия по учебной и воспитательной работе;

- Положения (локальные акты лесхоза-техникума);

Методический кабинет лесхоза-техникума организует изучение, обобщение и распространение педагогического опыта: предметных цикловых комиссий, преподавателей, классных руководителей, проводит аттестационные процедуры, педагогические семинары с преподавателями, курирует инновационную работу преподавателей, проводит семинары с начинающими преподавателями в «Школе молодого педагога».

В рамках распространения передового педагогического опыта были проведены мастер-классы, открытые уроки, конкурсы, выставки:

Проненко Т.С. Урок по дисциплине «Математика» для студентов 2 курса специальности 250401 «Технология деревообработки»;

Подгаецкая Л.П. Конкурс проектов озеленения по дисциплине «Лесопарковое хозяйство» для студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство;

Мерзликин С.н., Бухмастов В.И. Конкурс «Лучшее столярное изделие» среди студентов 2 курса;

Аппель Н.М., Зенкова Г.Н. Защита курсового проекта по лесным культурам среди студентов 4 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Мищенко О.Г., Захарова О.В. Защита курсового проекта по экономике отрасли среди студентов 4 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Гребенщикова А.В., Дубровская С.Г. Бинарная практика по ПМ 02 Организация мероприятий по охране и защите лесов «Составление лесопожарных карт с применением ГИС технологий», 2 курс, специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство;

Зенкова Г.Н. Урок по ПМ 02 Организация мероприятий по охране и защите лесов Раздел «Защита лесов» по теме « Рекогносцировочное обследование» для студентов 2 курса, специальность Лесное и лесопарковое хозяйство;

Аппель Н.М. Урок ПМ 01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению по теме «Проведение инвентаризации посадочного материала » 3 курс специальность «Лесное и лесопарковое хозяйство»;

Бухмастов В.И., Мерзликин С.Н. урок по УП ПМ 01 Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств Тема 5. Станки для продольного раскроя Практическое ознакомление с устройством станков, принципом действия и системой управления, 221 гр., 2 курс, Технология деревообработки Кузнецов С.Н., Подгаецкая Л.П., Лукашев А.В. Внутриучрежденческие соревнования «Лесное многоборье» для студентов 3 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Гребенщикова А.В. Учеба школьных лесничеств Республики Алтай на базе экологического центра г. Горно-Алтайск Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н. Конкурс - выставка « Лесная рекреация» для студентов 1-4 курсов.

В текущем учебном году проведены предметные олимпиады:

Дубровская С.Г. Олимпиада по дисциплине «Информатика» для студентов курса всех специальностей Бычкова Л.Ф., Ефименко О.Е. Олимпиада по дисциплине «Физика» для студентов 1 курса всех специальностей Гребенщикова А.В. Олимпиада по дисциплине «Лесная энтомология» 2 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Аппель Н.М., Зенкова Г.Н. Олимпиада по ПМ 01 Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению среди студентов 3 курса специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Селищева Т.В., Масютина Е.В. Олимпиада по Основам древесиноведения для студентов 3 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П. Олимпиада по дисциплине «Лесопарковое хозяйство» среди студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Кривельский А.М. Олимпиада по дисциплине «История» для студентов 1 курса всех специальностей Кузнецова Л.А. Олимпиада по дисциплине «Английский язык» для студентов курса всех специальностей Лукашев А.В. Олимпиада по охотоведению для студентов 4 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П., Ударцева Е.В. Олимпиада по дисциплине «Лесоводство»

среди студентов 4 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Л.П., Ударцева Е.В. Олимпиада по ПМ 03 Организация использования лесов среди студентов 3 курса специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Злобина Н.Н. Олимпиада по почвоведению для студентов 2 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Котова И.Е. Олимпиада по ПМ 04 Проведение работ по лесоустройству и таксации 3 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Штоппель Е.А. Олимпиада по дисциплине «Охрана труда» для студентов курса всех специальностей Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н. Олимпиада по дисциплине «Охрана лесов»

2 курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Селищева Т.В. Олимпиада по Геодезии для студентов 2 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство Подгаецкая Т.С. Олимпиады по дисциплине «Дендрология и лесоведение» курс специальность Лесное и лесопарковое хозяйство Злобина Н.Н. Олимпиада по химии для студентов 1 курса специальности технология деревообработки и Лесное и лесопарковое хозяйство Беспалова В.А. Олимпиада по дисциплине «Русский язык» для студентов курса всех специальностей Штоппель Е.А. Олимпиада по дисциплине «Обществознание» для студентов курса всех специальностей.

В рамках планов городского и краевого совета директоров ССУЗов Алтайского края проведены:

Мерзликин С.Н., Бухмастов В.И. Краевой конкурс по рабочей профессии «Станочник деревообрабатывающих станков»

Масютина Е.В. Краевой слет школьных лесничеств «Подрост» для учащихся МОУ СОШ Алтайского края Ефименко О.Е. Городской интернет-конкурс фотографий «Природа.da» для учащихся МОУ СОШ г. Бийска Кривельская В.М., Кузнецова Л.А. Городская научно-практическая конференция по иностранному языку, посвященная Году культуры для студентов 1-3 курсов.

По плану лесхоза-техникума проводились обучающие педагогические Советы и научно-практические конференции по вопросам:

- Итоги учебно - воспитательной работы за прошедший учебный год;

- Направления и задачи на 2013-14 учебный год, работа педагогических Советов на 2013-14 г.г., утверждение плана открытых мероприятий. Итоги августовской педагогической конференции;

- Утверждение Положения об оценке качества и результативности труда педагогических работников;

- Отчет о проведении профориентационной работы за 2012-13 г.г.;

- Утверждение Положения о смотре-конкурсе кабинетов БЛТ на 2013-14 г.г.;

- Утверждение Положения о внутриучрежденческой научно-практической конференции;

- Отчет о ГИА на заочном отделении;

- Компетентностный подход в реализации ФГОС 3-го поколения (разработка дипломного проектирования);

- Итоги 1го полугодия текущего года. Пути повышения успеваемости и снижения пропусков занятий;

- Внутриучрежденческая научно-практическая конференция совместно со студентами «Культурно-развивающее пространство как условие обеспечения качества образования в ССУЗе»

-духовно-нравственное развитие личности обучающегося;

-использование образовательных информационных ресурсов в образовательном -возможности социального партнерства педагога и студента;

-музейная педагогика;

-инновационные учебно-методические комплексы - Внутриучрежденческая научно-практическая конференция по теме «Хочу все знать» для студентов 1 курса специальностей Лесное и лесопарковое хозяйство и Технология деревообработки;

- Внутриучрежденческая научно-практическая конференция по теме «Сохраним леса планеты» по дисциплине «Охрана лесов» для студентов 2-4 курса специальности Лесное и лесопарковое хозяйство;

- Творческая мастерская в рамках обобщения опыта работы преподавателей высшей категории цикла общеобразовательных дисциплин (ООД);

- Организация учебной практики в весенне-летний период;

- Методическое обеспечение учебных дисциплин и профессиональных модулей согласно ФГОС на заочном отделении;

- Здоровье сбережение, как фактор воспитания личности студентов;

- Результаты смотра-конкурса кабинетов БЛТ;

- Итоги методической работы.

Методические семинары со слушателями «Школы молодого педагога» проводятся по плану. Заключительным этапом обучения в «Школе молодого педагога» является участие во внутриучрежденческом конкурсе «Педагог года».

Ежегодно подводятся итоги работы кабинетов и лабораторий учебного заведения. Проводится смотр-конкурс учебных кабинетов и лабораторий БЛТ.

Формой активизации творческих способностей преподавателей и студентов является участие в конкурсах. Преподаватели и студенты участвовали в 2013-14 г.г. в различных конкурсах.

IV Международный конкурс исследовательских работ учащихся и студентов « Открываю мир», г. Чебоксары с 30.10.2013 по 30.12.13г., НОУ доп.профессионального образования «Экспертно-методический центр», кафедра литературы чувашского гос. пед. Университета им. И.Я.Яковлева, научно-издательский центр «Articulus – инфо», Студенты:

1. Герасов Д. С. гр.143 - Диплом лауреата, номинация «Актуальные проблемы современного экологического образования», (рук. Подгаецкая Л.П.) работа «Экологическое значение динамики изменения запаса и среднего прироста в защитных лесах г.Бийска»

2. Таран В.Ю. гр.144 - Диплом лауреата, номинация «Актуальные проблемы современного экологического образования», (рук. Ударцева Е.В.) работа « Использование GPS навигатора в лесоводственных целях»

Международный конкурс «Навигатор», Г. Москва, Декабрь 2013г., Виртуальный институт развития образования ВИРО www.viro.ucoz.ru Председатель экспертной комиссии И.Н.Сечина, руководитель проекта Е.В.Веселовская Преподаватели:

1. Беспалова В.А. – Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

2. Штоппель Е.А. - Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

3. Гребенщикова А.В. - Диплом 2 степени за проект «Модель профориентационной работы»

Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», заочно, Г.Москва, Июнь 2013г., Издательский дом «Первое сентября»

Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Диплом лауреата конкурса «Презентация к уроку»

2. Гребенщикова А.В. – Диплом лауреата конкурса «Открытый урок», сертификат за метод.разработку беседы по профилактике лесных пожаров на тему «Условия возникновения и развития лесных пожаров»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики», Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом Лауреата в номинации "Лучшая презентация к уроку" слайд-презентация для проведения бинарной учебной практики по дисциплинам «Лесная таксация и лесоустройство» и «Лесоводство» по теме: «Определение лесоводственно-таксационных показателей»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс разработок внеклассных мероприятий "Новые идеи", Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка проведения внеклассного мероприятия (тематический классный час)», работа по теме:

«Алтай – горы, солнце и легенды!», посвященного 75-летию образования Алтайского края»

2. Подгаецкая Т.С. - Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка проведения внеклассного мероприятия (тематический классный час) по теме: «Алтай – заповедный край!»

Всероссийский дистанционный педагогический конкурс разработок учебных занятий "Мастерская гения", Г.Москва, с 01 июня по 31 августа 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. - Диплом Лауреата в номинации «Методическая разработка урока», метод.разработка для проведения бинарной учебной практики по теме:

«Насаждение в возрасте жердняка, назначаемое под прореживание (Отвод лесосек.

Отбор деревьев в рубку)»

II Всероссийский творческий конкурс для детей и взрослых «Талантоха - 2», тема конкурса «Дорогою добра», Г.Курган, июль-август 2013г., Студенты:

1. Мурасова Елена Константиновна, студентка 4 курса - Диплом II степени в номинации «Фотография и видео» ( руководитель - Подгаецкая Л.П.-диплом).

2. Попова Анна Леонидовна, студентка 4 курса - Диплом I степени в номинации «Фотография и видео», (рук. Ударцева Е.В- -диплом).

3. Колесникова Лариса Сергеевна студентка 4 курса - Диплом II степени в номинации «Детские исследовательские работы и проекты», (рук. Ударцева Е.В- -диплом).

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом 1 степени в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов", работа: "Определение лесоводственно-таксационных показателей»

2. Подгаецкая Т.С.- Диплом II степени в номинации «Фотографии и видео»

3. Подгаецкая Т.С. -. Диплом III степени в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов", разработка кл.часа «Сюда не зарастет народная тропа Общероссийский конкурс «Педагогическое мастерство на уроках в учреждениях НПО, СПО», Г.Кемерово, 01 сентября 2013 года - 31 октября 2013 года, Информационно-методический центр МАУНЕД «МАГИСТР»

Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Диплом I степени в номинации «Методическая разработка проведения бинарной учебной практики». Тема «Определение лесоводственно-таксационных показателей»

2. Подгаецкая Т.С. – Диплом 2 степени в номинации «Презентация внеклассного мероприятия». Тема « Алтай - заповедный край!».

3. Ударцева Е.В. – диплом III степени в номинации «Тест».

Всероссийские профессионально-прикладные соревнования «Лесное многоборье» среди студентов ССУЗов Федерального агентства лесного хозяйства РФ (Рослесхоз), г. Йошкар-Ола, 17-19 сентября 2013 г., Ассоциация лесного образования РФ Федеральное агентство лесного хозяйства РФ (Рослесхоз) Студенты:

1. Горбачев Евгений – Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

2. Бурков Владимир - Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

3. Пастухов Алексей - Диплом за 1 место на этапе ««Имитация тушения лесного пожара»

Всероссийский дистанционный конкурс для школьников проектно-исследовательских работ "Грани науки», Г.Москва, 01 сентября по 31 октября 2013 года, Центр дистанционной поддержки учителей (ЦДПУ) «Академия Педагогики»

Студенты:

1. Афанасьева Мария Андреевна гр. 122 – Диплом Лауреата, исследовательская работа «Динамика изменения запаса и среднего прироста в сосняках защитного пояса г. Бийска»( рук. Подгаецкая Л.П.) 2. Гайдук А.Е. гр. 122 - Диплом Лауреата, исследовательская работа «Экологическая значимость использования GPS навигатора в лесоводственных целях», (рук.

Ударцева Е.В.) Всероссийский конкурс творческих проектов студентов «Экология России – молодежный взгляд» (заочно), Г.Казань, 6 ноября 2013г., Негосударственное ОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» Общероссийская Общественная организация «Центр экологической политики и культуры»

Студенты:

1. Кухарева М.М. – Диплом 1 степени (№11201318) в номинации «Остановись мгновенье» (руководитель – Гребенщикова А.В.) 2. Мурасова Е.К. - Диплом 1 степени (№11201356) в номинации «Я рисую природу России» (руководитель – Гребенщикова А.В.) 3. Ипполитова В.М. - Диплом 2 степени (№11201348) в номинации «Один за всех и все за одного!» (руководитель – Гребенщикова А.В., Зенкова Г.Н.) Всероссийский конкурс «8 сентября – «Недаром помнит вся Россия…», Г.Москва, Ноябрь 2013г., Информационно-методический центр МАУНЕД «Магистр»

Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Диплом 2 степени за методическую разработку по проведению внеклассного мероприятия – урока нравственности «В грозную пору»

2. Зенкова Г.Н. - Диплом 2 степени за методическую разработку по проведению внеклассного мероприятия – урока нравственности «В грозную пору»

II Региональный заочный конкурс научно-исследовательских работ студентов и учащихся 9-11 классов, Г.Бийск, 1-15 октября 2013г., ФГБОУ ВПО Алтайская государственная академия образования имени В.М.Шукшина Студенты:

1. Герасов д.С. – Диплом 1 степени в номинации «Актуальные проблемы современного экологического образования» (руководитель – Подгаецкая Л.П.) 2. Таран В.Ю. – Диплом 2 степени в номинации «Актуальные проблемы современного экологического образования» » (руководитель – Ударцева Е.В.) Преподаватели:

1. Подгаецкая Л.П. – Благодарность за подготовку студентов к участию в II Региональном заочном конкурсе 2. Ударцева Е.В. – Благодарность за подготовку студентов к участию в II Региональном заочном конкурсе Всероссийский конкурс творческих работ «Мир моих фантазий», Г. Чебоксары Чувашская Республика, 4 декабря 2013г., Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» Лицензия Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики «1209 серия 21л01 №0000094 Председатель оргкомитета Т.Г.Николаева Студенты:

1. Мурасова Елена, гр. 142 – Диплом за 1 место в конкурсе рисунков 2. Кухарева Мария, гр. 133 – Диплом за 3 место в конкурсе мультимедиа Преподаватели:

1. Гребенщикова А.В. – Благодарственное письмо за подготовку участников Всероссийский фестиваль педагогических идей по специальности Лесное и лесопарковое хозяйство среди преподавателей ПОО Рослесхоза, Г. Пушкино, Декабрь 2013г., ФБУ УМЦ Рослесхоза Преподаватели:

1. Селищева Т.В. – Благодарственное письмо за 2 место, работа «Системы координат, применяемые при съемке местности и использовании карт»

2. Лукашев А.В. - Благодарственное письмо за 2 место, работа «Системы координат, применяемые при съемке местности и использовании карт»

3. Гребенщикова А.В. - Благодарственное письмо за 3 место, работа «Грибы-возбудители болезни древесно-кустарниковых растений»

4. Зенкова Г.Н. - Благодарственное письмо за 3 место, работа «Грибы-возбудители болезни древесно-кустарниковых растений»

Всероссийская спортивная акция среди учащихся образовательных учреждений лесного профиля «Зимние спортивные игры», Г.Советск, Кировской области, Март 2014г., Федеральное агентство лесного хозяйства РФ Студенты:

1. Черных Алина – Диплом 3 степени в лыжной гонке на 3 км (рук. Киселев С.Н., Чибизов О.В.) Краевой конкурс «Лучший по профессии «Станочник деревообрабатывающих станков», КГБОУ СПО «БЛТ», 20 марта 2014 г., Мерзликин С.Н., Бухмастов В.И.

Студенты:

В командном зачете:

2 место 1. Голота Сергей Владимирович 2. Гартман Виталий Владимирович (Награждены Дипломом II степени) 3 место 1. Разумовский Юрий Сергеевич 2. Овечкин Кирилл Константинович (Награждены Дипломом III степени) В индивидуальном зачете:

1. Овечкин Кирилл Константинович - 1 место (Награжден Дипломом I степени) 2. Клепалов Сергей - 2 место (Награжден Дипломом II степени) 3. Гартман Виталий - 3 место (Награжден Дипломом III степени) Преподаватели:

1. Мерзликин С.Н. – Благодарственное письмо 2. Бухмастов В.И. - Благодарственное письмо 3. Милосердова Е.М. - Благодарственное письмо Городской Фестиваль студенческого творчества «Российская студенческая весна», Г. Бийск, 1-20 марта 2014г., Управление культуры и молодежной политики Администрации г. Бийска ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная академия образования им. В.М.Шукшина» Начальник управления В.М.Красилов Студенты:

1. Захарова Ольга – Диплом лауреата 2 степени в номинации «Художественное слово» (рук. Койнова С.И.) 2. Довган Дарья - Диплом лауреата 2 степени в номинации «Эстрадный вокал» (рук.

Фоминых В.А.) 3. Танцевальная группа - Диплом лауреата 2 степени в номинации «Хореография»

(рук. Косырев М.) 4. Вокально-инструментальный коллектив - Диплом лауреата 3 степени в номинации «Вокально-инструментальные коллективы» (рук. Фоминых В.А.) 5. Вокальная группа «Билет» - Диплом лауреата 3 степени в номинации «Эстрадный вокал (ансамбль)» (рук. Стецов С.П.) Первенство города среди ССУЗов по лыжным гонкам, Г. Бийск, Февраль 2014г., Совет директоров ССУЗов Бийской зоны Начальник МУ «Управление КМПС», (рук.

Киселев С.Н., Чибизов О.В.) Студенты:

ССУЗ 1. Черных А.

2. Катюкова Е. 4. Зиновьева О. 3. Попова А.

5. Колесникова Л.

Команда юношей - Диплом за 1 место в лыжной эстафете 4х5 км, Диплом за 1 место в первенстве города по лыжным гонкам 1. Цыганов Д.

2. Стяжкин А.

3. Ларин М.

4. Воробьев А.

5. Туганаков А.

Творческая научно-исследовательская деятельность преподавателей Качество образовательного процесса учебного заведения и его результатов в значительной степени определяется исследовательской деятельностью педагогического коллектива и студентов.

Основными направлениями научно-исследовательской деятельности преподавателей являются:

Учебно-исследовательская деятельность по внедрению инновационных технологий;

2. Творческая научная деятельность, осуществление теоретических и практических исследований, обобщение результатов исследований в форме выступлений на научно-практических конференциях, публикации статей в журналах и сборниках материалов конференций;

3. Руководство творческой и исследовательской работой студентов.

Планирование научно-исследовательской деятельности преподавателей осуществляется через разработку Программы УИРС, перспективного плана и ежегодного плана работы преподавателя, отражающих все перечисленные выше направления. По окончанию года проводится анализ выполнения планов УИРС.

Среди тем индивидуальной экспериментально-педагогической деятельности можно назвать:

- Кривельский А.М. « Проблемы социализации личности»;

- Мищенко О.Г., Захарова О.В. «Самофотография- как средство повышения качества знаний студентов»;

- Лукашев А.В. «Распространение и учет численности охотничье-промысловых зверей и птиц Бийского района»

- Злобина Н.Н. «Мониторинг экологического состояния почв дендропарка КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум»»;

-Зенкова Г.Н. «Влияние сроков посадки на рост и развитие лесных культур»;

- Аппель Н.М. «Выращивание географических культур в условиях Бийского лесхозатехникума»

- Кузнецова Л.А. «Студенческое проектирование как средство решения коммуникативных задач в изучении английского языка»;

-Дубровская С.Г. «Информационные технологии в студенческом проектировании»;

- Беспалова В.А. «Язык- явление живое»;

-Гребенщикова А.В. «Комплексное исследование экосистемы «Изучение биоты» на базеБЛТ»;

- Штоппель Е.А. «История: события, люди,факты»;

- Селищева Т.В. «Оценка точности дальномера TruPulse 360»;

- Мерзликин С.Н. «Современные направления дизайна в области интерьера и мебели»;

- Подгаецкая Т.С. «Экологические особенности интродукции дуба черешчетого для озеленительных целей г. Бийска»;

- Подгаецкая Л.П. « Изучение динамики накопления запаса и изменения среднего прироста сосновых насаждений искусственного и естественного происхождения».

3.1. Профориентационная работа и трудоустройство выпускников Создана профориентационная служба, которая анализирует результаты приема, организует профориентационную работу, изучает рынок труда и оказывает помощь выпускникам в их трудоустройстве, взаимодействуя со службами, руководителями предприятий и организаций различных форм собственности.

– Привлечение молодежи на получение специальностей лесной отрасли и набор студентов для обучения в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум».

- Формирование у учащейся молодежи ориентации на трудовую деятельность, повышение профессиональной и социальной активности студентов в профессиональном самоопределении при выходе на рынок труда.

- Сбор и анализ информации о требованиях и удовлетворенности потребителей качеством комплекса образовательных услуг.

- Содействие занятости и трудоустройству выпускников, оказание практической помощи студентам и выпускникам в самореализации на рынке труда.

Направления работы:

1. Организация профориентационной работы.

2. Профориентационная работа со школьниками.

3. Развитие социального партнерства.

4. Рекламная деятельность.

5. Мониторинг вакантных рабочих мест,трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов.

6. Маркетинговые исследования.

Основные формы работы:

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» осуществляет сотрудничество с Управлением лесами Алтайского края, предприятиями и организациями лесной и деревообрабатывающей отрасли, входящими в ООО «Лесная холдинговая компания «Алтайлес», предприятиями по озеленению территорий. Основные стратегические партнеры: Управление лесами Алтайского края, Лесная холдинговая компания «Алтайлес», Муниципальное унитарное предприятие «Городское зеленое хозяйство» г.

Барнаул, ООО «Зеленстрой» г.Бийск.

2. Связи налажены с предприятиями, находящимися практическими во всех районах Алтайского края. Представители предприятий оказывают помощь в организации мероприятий по профориентации на местах, в своих районах, посещая школы, участвуя в ярмарках образовательных услуг, вместе с работниками техникума.

Директор техникума участвует в коллегии Управления лесами Алтайского края по вопросам распределения выпускников и заключения целевых контрактов (техникум-работодатель-студент).

В соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными планами и действующим Положением о производственной практике, обучающиеся техникума проходят все виды практик в учреждениях, организациях, предприятиях будущих работодателей.

Каждый год проводится распределение выпускников с участием работодателей.

Проводится мониторинг вакантных рабочих мест,трудоустройство выпускников и работа по заключению целевых контрактов по подготовке специалистов. Техникум заинтересован в выяснении удовлетворенности потребителей предоставляемыми образовательными услугами. Управление лесами Алтайского края оказывает содействие в проведении анкетирования работодателей.

6. Сотрудничество с администрацией и Центром занятости г. Бийска. Анализ рынка труда и выработка рекомендаций для выпускников по поиску работы. Участие в «Ярмарке вакансий» для выпускников.

7.Формирование банка данных о трудоустройстве выпускников.

Доля выпускников 2013 г., трудоустроившихся в первый год Основными направлениями работы являются:

Нормативная правовая база и обеспечение самостоятельности учреждения.

Образовательный процесс.

Условия образовательного процесса.

Эффективное использование оборудования и технологий.

Наличие системы менеджмента качества.

Система менеджмента качества принята и впервые введена в действие приказом директора КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» № 98 от 17 июня 2011 г. В 2013г. техникум получил Сертификат соответствия требованиям международных стандартов.

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» стремится быть лучшим в области предоставления образовательных услуг по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и мероприятий по повышению квалификации и переподготовки специалистов. Для достижения поставленных целей в соответствии с требованиями международных стандартов техникум использует следующие инструменты:

- разработка Политики, целей и задач в области качества;

- организация процессного подхода, чёткое распределение ответственности за процесс;

- мониторинг всех процессов и выполнение корректирующих действий для устранения возникающих несоответствий;

- регулярное проведение внешних и внутренних аудитов;

- работа с потребителями для изучения и удовлетворения их требований;

- постоянная актуализация документации системы менеджмента качества: руководства по качеству, комплекта документированных процедур, должностных инструкций и т.д.;

- регулярная аттестация персонала.

КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» для достижения целей в области качества ориентируется на принципы менеджмента качества, изложенными в ГОСТ Р ИСО 9001:2008:

1.Ориентация на потребителя 2.Лидерство руководителя 3.Вовлечение сотрудников 4.Процессный подход 5.Системный подход к менеджменту 6.Непрерывное улучшение 7.Принятие решений, основанное на фактах 8.Взаимовыгодные отношения с поставщиками Программа управления качеством определяется нормативными документами, комплексом документированных процедур СМК, положениями о подразделениях и должностными инструкциями.

В лесхозе-техникуме налажена система контроля образовательной деятельности студентов – мониторинг (ежедневный контроль посещаемости (отражается на специальных бланках), еженедельный анализ показателей; ежемесячное подведение итогов качества обученности (итоги отмечаются в специальных ведомостях и в компьютерной программе); оценка обученности посредством проведения срезовых (директорских) контрольных работ, назначаемых заместителем директора по учебновоспитательной работе; проведение педагогических советов по результатам учебной деятельности и адаптации студентов первого года обучения; анализ итогов учебной деятельности на старостатах и учебной комиссии; подведение итогов по завершению семестра и учебного года.

Мониторинг качества образования осуществляется с применением информационных технологий.

В лесхозе-техникуме реализуются следующие виды контроля качества знаний студентов: текущий, промежуточный (рубежный), итоговый, итоговая государственная аттестация.

Разработаны комплекты контрольно-оценочных средств: комплекты срезовых контрольных работ, тестовые задания, вопросы для зачетов, экзаменов, компьютерные контролирующие программы и др.

Количество экзаменов, зачетов, курсовых работ не превышает установленных ГОС СПО и ФГОС СПО норм.

В лесхозе-техникуме разработаны и утверждены в установленном порядке Положения: о промежуточной аттестации студентов, курсовом проектировании, ГИА.

Для курсового проектирования разработаны методические пособия, содержащие рекомендации по оформлению пояснительной записки и приложений; по выполнению профессиональных заданий, расчетов, выбору оборудования и т.п.; по специальности - образцы нормативной документации по курсовому проектированию. Методические рекомендации по курсовому проектированию в достаточном количестве имеются в читальном зале и в кабинетах и мультимедийной библиотеке.

Тематика курсовых работ регулярно обновляется и охватывает содержание учебных дисциплин и профессиональных модулей, методическая база определяется как достаточная.

Завершающей формой обучения является государственная итоговая аттестация, которая осуществляется в соответствии с нормативными документами, рабочим учебным планом в сроки, определенные графиком учебного процесса. Программы ИГА ежегодно пересматриваются и утверждаются директором техникума.

ГИА проводится в соответствии с Положением об ГИА, для проведения которой создаются ГАК. Состав ГАК формируется из ведущих преподавателей предметно-цикловой комиссии специальности.

Списки председателей ГАК ежегодно утверждаются учредителем.

Сроки проведения ГИА соответствуют рабочему учебному плану и графику учебного процесса.

Итоговый междисциплинарный экзамен (ГОС СПО) проводится в два этапа:

первый этап – тестовый контроль, содержащий материалы дисциплин общепрофессионального и специального циклов, проверяется теоретическая подготовка студентов; второй этап – проверяется практическая подготовка в виде решения комплексных практических задач и проводится оценка умений выпускниками применять теоретические знания при решении профессиональных задач.

Выпускные квалификационные работы (ФГОС СПО) выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Результаты ИГА рассматриваются на заседаниях педагогического совета, ПЦК;

отчеты председателей анализируются на методических советах. Анализируется общий уровень подготовки выпускников и недостатки, выявленные в ходе работы ГАК.

Замечания председателей ГАК, учитываются и исправляются преподавателями ведущих дисциплин.

Качество подготовки выпускников по результатам самообследования, итогам работы ГАК, отзывам потребителей выпускников оценивается как достаточное для заявленных уровней подготовки и удовлетворяющее требованиям ГОС СПО.

В рамках непрерывного образования, 5-10% выпускников года продолжают обучение по очной и заочной формам обучения в системе ВПО (Алтайский государственный аграрный университет, Сибирский государственный технологический университет и др.) Итоги промежуточной аттестации на конец 1 семестра Сдали итоговый междисциплинарный экзамен или

ПОКАЗАТЕЛИ

ИТОГОВЫЕ

Процесс управления воспитательной деятельностью в КГБОУ СПО «Бийский лесхоз-техникум» осуществляется в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию и содержание профессиональной подготовки специалистов: Законом РФ «Об образовании», нормативной документацией Министерства образования и науки, Концепцией воспитательной системы лесхоза-техникума, программой развития воспитания Бийского лесхоза-техникума.

Главной целью воспитательной деятельности в техникуме является формирование личности человека-гражданина, носителя духовных и культурных ценностей, способного адаптироваться в условиях развивающегося общества.

Организация воспитательного процесса проводится на основе взаимодействия и сотрудничества всех участников образовательного процесса: администрации, преподавателей, студентов, родителей, общественных организаций, органов студенческого самоуправления.

Управление процессом воспитательной деятельности реализуется через следующие структурные подразделения: педагогический совет, административный совет, внеучебную работу кабинетов, семинары классных руководителей, совет музея, студенческий клуб, совет студенческого самоуправления, совет общежития, кружки, факультативы, секции.

Вопросу состояния воспитательной работы постоянно уделяется внимание.

Итоги и анализ данного вида деятельности заслушивается на совещаниях различного уровня: педагогическом и административном советах, на городском совете директоров ССУЗов г. Бийска.

Непосредственная организация воспитательной работы осуществляется руководителями музея, студенческого клуба, кружков, факультативов и спортивных секций, библиотекарями, классными руководителями, руководителем кафедры физического воспитания, воспитателями общежитий.

Планирование и организация воспитательной работы строится на основе интересов и потребностей студенчества, реализуется через тематические классные часы, общетехникумовские досуговые мероприятия, воспитательные мероприятия предметно - цикловых комиссий.

Предметно-цикловая комиссия в течение года проводит внеаудиторные мероприятия: профессиональные турниры, конкурсы, научно- практические конференции и т.д.

Работа с классными руководителями осуществляется через семинары классных руководителей. Основная цель семинаров - знакомство с новыми воспитательными технологиями, обмен опытом работы классных руководителей, обобщение опыта работы.

Периодичность проведения семинаров классных руководителей - 1 раз в месяц.

Квалификация педагогических кадров повышается через участие в курсах АКИПКРО, семинарах и конференциях, школе молодого педагога.

Опыт лучших классных руководителей обобщается и изучается на педагогических советах.

Процесс воспитательной работы выстраивается через различные формы работы:

гражданско- патриотические, здоровьесберегающие акции, профессиональные конкурсы, культурно-массовые мероприятия и народные праздники, культурно- массовые мероприятия. Работа со студентами проводится в соответствии с планом учебновоспитательной работы на год, который составляют классные руководители совместно с активом групп, учитывая анализ ранее проведенной работы, а также концепции воспитательной работы.

Планы работы классных руководителей направлены на создание условий для самореализации личности, развитие ее интеллектуальных способностей, привитие чувства причастности и судьбе Отечества, формирование этических и профессиональных знаний, потребности в здоровом образе жизни.

Данные направления воспитательной работы осуществляются во время учебного процесса - через продуманную постановку и достижение воспитательных целей урока, а так же через создание в учебном заведении воспитывающей среды и представление студентам возможности заниматься полезными практическими делами:

участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах;

работа в органах студенческого самоуправления группы, лесхоза-техникума;

работа в предметных кружках, творческих клубах, занятия художественной самодеятельностью;

участие в подготовке групповых мероприятий, классных часов, экскурсий, встреч, предметно-цикловых недель, общетехникумовских вечеров и тематических мероприятий.

В рамках адаптации студентов нового набора в условиях учебного заведения психолого-педагогической службой, классными руководителями, воспитателями общежития проводится планомерная работа.

Классные руководители совместно с руководителем музея проводят классные часы по изучению истории лесхоза-техникума и его традиций.

Организация воспитательного процесса в техникуме в течение учебного года проводилась под эгидой года защиты окружающей среды: в учебных группах проведены классные часы по данной тематике, проведены по курсам уроки экологической нравственности: « Доброе слово о лесе» для студентов 1 курса; ряд воспитательных мероприятий были посвящены дню работников лесной отрасли: общетехникумовский вечер отдыха студентов, творческий конкурс профессионального мастерства «Знатели леса», тематические классные часы по профессиональной тематике.

В рамках плановых мероприятий года защиты окружающей среды студентами и преподавателями техникума проведены экологические акции « Посади дерево», « День Воды», « День Земли», по уборке территории города и микрорайона, по очистке лесной и лесопарковой зоны, а также силами студентов 1 курса проведена очистка от строительного мусора территории, прилежащей к строительному объекту по улице Лермонтова.

Студенческим активом техникума проведены беседы со школьниками по вопросам охраны и защиты окружающей среды на территории Алтайского края, а также по вопросам профессиональной ориентации потенциальных абитуриентов техникума.

На базе техникума при участии преподавателей иностранного языка проведена городская научно-практическая конференция по иностранному языку « Наша планета - общий дом» системы ССУЗов г. Бийска, где были представлены творческие работы студентов по краеведению, по вопросам защиты окружающей среды и сохранению природы родного края.

Студенты и преподаватели техникума приняли участие в краевой акции управления лесами « Живи, лес!», в конференции « Сохраним леса России». Проведена общетехникумовская фотовыставка по охране окружающей среды, природоохранного плаката.

Поскольку 2014 год объявлен годом культуры, то в воспитательной работе намечен комплекс мероприятий по формированию эстетической культуры личности.

На базе читального зала техникума ежегодно проводятся традиционные выставки прикладного искусства, резьбы по дереву, посвященные дню работника лесного хозяйства, конкурс Новогодних композиций, выставка «Энтомология вокруг нас», в которой приняли участие и студенты, и сотрудники техникума.

Направленно и успешно по привитию интереса студентов к овладению прикладным искусством организована работа взанимается п рамках работы кружка « Резьбы по дереву», при участии кружковцев организована выставка творческих работ студентов.

С целью формирования интереса к художественному творчеству классные руководители подготовили для студентов 1 курса открытое внеклассное мероприятие « Природа в искусстве», выставку «Энтомология вокруг нас», открытый классный час « Из тьмы веков», посвященный году российской истории.

Урок гражданской нравственности «В грозные годы», проведенный для студентов 2 и 3 курсов был посвящен событиям 200-летию Отечественной войны 1812 года и году истории. В течение учебного года под руководством преподавателей общественных дисциплин организована поисковая исследовательская деятельность студентов по изучению родословной своих семей. Студентами 3 курса, участниками городской конференции были представлены родословные их семей по профессиональной направленности.

Урок экологической нравственности « На страже природы родного Алтая», урок гражданской нравственности « Горячий снег Сталинграда» были проведены для студентов 1, 2 курсов.

Формированию профессиональных качеств личности студентов и их гражданскому становлению способствовали вечера встречи поколений выпускников для студентов 2 курса, в которых участвовали представители старших поколений выпускников техникума, речь шла о профессиональном становлении личности, о ценностном отношении к знаниям.

На базе Зала Боевой Славы проведены групповые классные часы, посвященные дням Воинской Славы (Битва под Москвой, снятие блокады Ленинграда и битва под Сталинградом), а в канун Дня Победы проведены тематические уроки мужества и видеоуроки для студентов 1, 2.3 и 4 курсов..

В рамках декады «За здоровый образ жизни», которая традиционно проводится в техникуме в ноябре-декабре месяце, проходили встречи с врачом-наркологом, конкурс плакатов, выставка литературы в читальном зале техникума по соответствующей тематике, были проведены акции по пропаганде здорового образа жизни.

Хорошо продуманная, эффективная модель организации ученического соуправления в комплексе со своевременной психологической поддержкой создает необходимые условия для того, чтобы каждый учащийся чувствовал себя комфортно, безопасно и свободно в учебном заведении.

При участии опытных воспитателей общежития, социального педагога Н. в условиях общежития успешно проходит период адаптации студентов первого года обучения к новым условиям. Совместно с представителями администрации техникума проводились общие собрания жильцов по вопросам энергосбережения, экономного использования водных ресурсов. В течение учебного года на собраниях присутствовали медицинские работники, инспектор по делам несовершеннолетних, нарколог, инженер по технике безопасности, сотрудники хозяйственных служб. В течении года проводились лекции и беседы по здоровому образу жизни, нравственному и семейному воспитанию.

В общежитиях техникума проведен смотр-конкурс «На лучшую комнату общежития», победители отмечены грамотами и ценными подарками. При участии советов студенческого самоуправления общежития проводились вечера поэзии, «Посвящения в жильцы», «Осенний бал», «Продлись очарование», «День Святого Валентина», « Татьянин день», Новогодний бал-маскарад », «А ну-ка, парни!», «День смеха», спортивные соревнования по различным видам спорта, «Скажи наркотикам -нет!», «Минута славы», «Праздник святого Валентина», выставка прикладного искусства, «Выпускной бал» и другие воспитательные мероприятия.

На базе общежития техникума работали клубы по интересам: хореографический коллектив современного танца, при организации студсовета работала спортивная комната, в соответствии с планом прошло городское методическое объединение, где был представлен опыт работы совета студенческого самоуправления и воспитателей общежития по организации жизнедеятельности студентов. В ходе городского семинара- практикума советов студенческого самоуправления ССУЗов Бийской территориальной группы проведен обмен опытом работы студенческих активистов. Было представлено в рамках семинара 4 выступления студенческих активистов по организации работы органов студенческого самоуправления лесхоза-техникума.

Основными направления музейной работы являются:

патриотическое воспитание, организационно-массовая, поисковая, оформительская и экскурсионная работа.

Налажена тесная связь с членами ветеранских организаций города, ветераны ВОВ приглашаются на внеклассные мероприятия. Музей лесхоза-техникума поддерживает связи с музеем воинов-афганцев Главным направлением деятельности музея является воспитание студенческой молодежи на основе изучения истории развития и традиций учебного заведения. На базе зала Боевой Славы систематически проводятся уроки мужества, посвященные празднованию Дня Победы, дня защитника Отечества, дней Воинской Славы России.

В дни проведения мероприятий, посвященных дням воинской Славы, проводятся радиопередачи, демонстрируются хроники военных лет, воспоминания участников ВОВ, проводятся тематические классные часы.

Работа студенческого клуба лесхоза-техникума направлена на активизацию творческого потенциала студенческой молодежи. В течение двух десятков лет педагогический коллектив и студенты техникума изучают обычаи и традиции русского народа, пропагандируя культуру нашего народа и воспитывая национальное достоинство.

При участии студенческого клуба проводятся праздники с элементами народного фольклора: «Раздольная Масленица», «Троица», «Летние потешки».

Являясь участниками фольклорных праздников, изучая обычаи русского народа, студенты изучают историю своего Отечества, формируют собственное гражданское самосознание.

Профессиональному воспитанию студентов способствуют встречи с выпускниками лесхоза-техникума, которые ежегодно проводятся в форме встреч «От всей души».

Студенческие праздники «Посвящение в студенты», «Мисс техникума», и «Последний звонок», «А ну-ка парни», «Студент года», Новогодний бал - маскарад проводятся при участии студенческого клуба и вокально-инструментального ансамбля лесхоза-техникума.

Смотры художественной самодеятельности «Лесное эхо», который проводится в два этапа : песенный и сценический, пользуются большой популярностью среди студентов: 64% обучающихся участвуют в подготовке и проведении вечеров отдыха студентов, коллективного самодеятельного творчества.

Студенческий агиттеатр успешно выступает с творческой программой в рамках краевых и городских программ.

Лучшие программные номера самодеятельного творчества студентов были представлены на краевом студенческом фестивале «Пою мое Отечество» системы СПО и НПО, а затем на краевом фестивале «Феста», где в номинации «Вокальные ансамбли» творческий коллектив занял I место, а студенческий театр был отмечем специальным дипломом фестиваля.

Агитбригада студенческого клуба приняла активное участие в профориентационной работе посредством творческих поездок по Бийскому району и с. Бобровку, Первомайского района. В краевом конкурсе профсоюзных агитбригад, творческий коллектив студклуба был омечен дипломом за I местов категории ССУзов края..

При участии студенческого клуба проведены традиционные вечера отдыха «Посвящение в студенты», « Новогодний бал-маскарад» «А ну-ка, парни!», «Жемчужина техникума», обрядовый общетехникумовский вечер «Здравствуй, лето Красное!», праздник последнего звонка для студентов 4 курса « От всей души».

По итогам учебно-воспитательной работы ежегодно подводятся результаты, а группы - победительницы конкурса поощряются поездками по Алтайскому краю, Горному Алтаю и походами в театр, на художественные выставки и т.д.

В течение многих лет в лесхозе-техникуме выпускается общетехникумовская газета, которая посвящена знаменательным датам календаря. Для развития творческой активности студентов работают клубы по интересам «Изостудия», «Резьба по дереву», «Современный танец», «Озеленение» и другие.

Воспитательным подразделением учебного заведения проводится систематическая работа с родителями студентов.

Общетехникумовские родительские собрания проводятся не реже одного раза в семестр для студентов 1 и 2 курса.

Работа с родителями проводится в основном индивидуально посредством переписки и телефонных разговоров.

В рамках профориентационной работы в лесхозе-техникуме проводится «День открытых дверей» для школьников Бийского района и ряда сел Горно-Алтайской автономной области.

Традиционной формой воспитательной работы по формированию Гражданина и Патриота является военно-спортивная эстафета, которая проходит в рамках месячника оборонно-массовой работы. Военно-спортивная эстафета проводится в 12 этапов, в ней участвуют не только студенты, но и преподаватели техникума, выступая судьями на этапах.

На различных этапах военно-спортивной эстафеты студенты демонстрируют знания, полученные на занятиях по специальным дисциплинам, проявляют физическую силу, выносливость, житейскую смекалку.

Военно-спортивные состязания проводятся при участии солдат срочной службы из воинской части, а используемые сигналы и дымовые завесы придают игре особый колорит.

Большое значение педагогический коллектив уделяет вовлечению молодежи в занятия физической культурой и спортом, 45% юношей, проживающих в общежитии занимаются в тренажерном зале и на открытой спортивной площадке.

Спортивно-массовая работа проводится в рамках занятий студентов в спортивных секциях: волейбольная секция, баскетбольная,легкая атлетика, настольный теннис и лыжные гонки.

Спартакиада лесхоза-техникума проводится по 7 видам спорта: лёгкоатлетический кросс, баскетбол, волейбол, мини-футбол, военно-спортивная эстафета, двоеборье, настольный теннис. Спортсмены лесхоза-техникума участвовали всех спортивных праздниках и соревнованиях города Бийска. По итогам спортивных состязаний юноши заняли- 3 место, девушки- 3 место, а в комплексной спартакиаде- 3 место.

Легкоатлеты лесхоза-техникума 1 место ( девушки), юноши – 2 место. Сборная команда техникума приняла участие в спортивных состязаниях среди учебных заведений СПО Федерального агентства лесного хозяйства РФ. На зимней спартакиаде среди ССУЗов РОСЛЕСХОЗА студенты техникума заняли общекомандное 4 место.

В рамках реализации программы « В здоровом теле- здоровый дух» 32 % обучающихся занимаются в спортивных секциях, клубах Активная студенческая молодежь принимает участие в работе профсоюзной организации и студенческого самоуправления. Профсоюзая организация состоит из 345 человек. при необходимости, остронуждающимся студентам выделялась материальная помощь.

Совет студенческого самоуправления состоит из 12 человек: учебный сектор, культурно-массовый сектор, информационный сектор, военно-патриотические и спортивные работы, сектор социальной службы, сектор волонтерской деятельности.

Совет студенческого самоуправления и старостат возглавляют деятельность активов учебных групп. Ежегодно студенческие активисты встречаются на городских слетах студенческого актива и делятся своим опытом по организации системы студенческого самоуправления.

При непосредственном участии активной студенческой молодежи осуществляются социально-значимые студенческие проекты «Твори добро», 2010г.; социальный студенческий проект «Горячие сердца»,2011г; социальный студенческий проект «Красивой реке - чистые берега»2012г..

Волонтерский отряд «Забота», в который входят и дети из группы « риска», и из категории детей- сирот в течении 7 лет осуществляет свою деятельность совместно с советом ветеранов техникума. Вот уже третье поколение « заботовцев»

осуществляют уход за захоронениями бывших сотрудников техникума, ветеранов Великой отечественной войны. Они оказывают посильную помощь пожилым людям по уборке квартир и гаражей, приобретению медикаментов Лесхоз-техникум располагает двумя благоустроенными общежитиями на мест. Все нуждающиеся обеспечиваются общежитием. Комнаты рассчитаны на 2 - человека. В общежитии имеются комнаты отдыха, учебные классы, гостиница, спортивная комната, подсобные помещения (кухни, душевые, туалет, и т.д.). В комнатах самоподготовки имеются компьютеры.

Ежегодно, в сентябре, избирается студенческий совет в общежитии №1 и в общежитии №2, который работает по следующим направлениям: учебная, культурномассовая, социально-бытовая, спортивная комиссия. Назначаются старосты этажей и старосты общежитий, которые возглавляют работу советов и совместно с воспитателями оказывают помощь студентам в решении бытовых вопросов, в учебе.

Особое внимание в ходе воспитательной работы совет профилактики. Классные руководители, воспитатели общежития уделяют студентам из категории детей –сирот и студентам из группы « риска».

В течение учебного года проводится 10-12 собраний с проживающими студентами. В общежитиях систематически проводятся вечера отдыха, конкурсы, которые носят тематический характер.

При участии медработников, психологов проводятся беседы со студентами по половому воспитанию и по формированию потребности в здоровом образе жизни. В конце учебного года проводится аттестация студентов на вселение в общежитие на новый учебный год.

Медицинское обслуживание студентов, коллектива преподавателей и сотрудников лесхоза-техникума осуществляется медицинским пунктом. Здравпункт имеет следующие кабинеты: стоматологический, процедурно-прививочный, кабинет прима больных, физиокабинет.

Все кабинеты оснащены современной медицинской аппаратурой и активно функционируют. Постоянно проводятся санитарно-профилактические работы среди студентов, в плановые сроки проводятся иммунологические мероприятия для студентов и сотрудников лесхоза-техникума. При городской поликлинике ЦГБ студенты и сотрудники ежегодно проходят медосмотр и флюорографическое обследование.

Студенты обеспечиваются государственными академическими и социальными стипендиями. Академические стипендии назначаются на каждый семестр по результатам экзаменационной сессии, обучающимся на «хорошо» и «отлично».

Социальные стипендии назначаются студентам, нуждающимся в социальной помощи. В обязательном порядке данный вид стипендии выплачивается студентам сиротам и студентам, оставшимся без попечения родителей, инвалидам 1 и 2 групп, пострадавшим от радиационных катастроф, ветеранам боевых действий. Кроме того, социальная стипендия выплачивается и студентам, в семьях которых среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, по справкам комитетов социальной защиты населения. Социальная стипендия назначается на учебный год, её размер на 50% выше академической.

Студентам, оказавшимся в тяжёлом материальном положении, оказывается материальная помощь.