1. Английский язык для направления "Менеджмент" = English for Managers

Алонцева Н.В., Ермошин Ю.А.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по

направлению подготовки «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»). В него вошли темы,

составляющие содержание профессиональной деятельности в области управления; представлены

профессионально ориентированные аутентичные тексты с системой упражнений и заданий,

направленных на формирование компетенций, обеспечивающих эффективную профессиональнокоммуникативную деятельность менеджеров.

Для студентов экономических факультетов, аспирантов, а также всех желающих усовершенствовать владение английским языком для профессионального общения в сфере менеджмента.

2. Технологии и методы программирования Анашкина Н.В., Петухова Н.Н., Смольянинов В.Ю.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Гриф Допущено УМО по образованию в области информ. Безоп.

в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Информац. безоп." и специальностям 090301 "Компьютерн.

безопасн.", 090303 "Инф. безоп. автомат. систем" Издание 1-е изд.

Вид издания Учебное пособие ISBN 978-5-7695-8429- Дата выхода Объем 384 стр.

В учебном пособии рассмотрены основы технологий создания программных продуктов, типы и структуры данных, используемые в повседневной практике программирования. Приведены алгоритмы решения наиболее распространенных классов задач: сортировки и поиска, генерации комбинаторных объектов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

3. Деятельность службы приема и размещения Асанова И.М., Жуков А.А.

В продаже Уровень образования Высшее профессиональное образование Гриф Издание 1-е изд.

Вид издания Учебник ISBN 978-5-7695-7178- Дата выхода Объем 288 стр.

В учебнике рассмотрены специфика и способы организации работы службы приема и размещения в зависимости от типа гостиниц и их классификации, деятельность службы приема и размещения гостиниц в их взаимосвязи с другими службами. Освещены основные обязанности работников службы и ее руководителей. Приведены примеры организации работы служб приема и размещения конкретных гостиниц.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен практическим работникам сферы гостиничного сервиса.

4. Организация культурно-досуговой деятельности Асанова И.М., Дерябина С.О.

В продаже Уровень образования Высшее профессиональное образование Гриф Издание 1-е изд.

Вид издания Учебник ISBN 978-5-7695-7179- Дата выхода Объем 192 стр.

В учебнике рассмотрены теоретические основы культурно-досуговой деятельности и анимации, понятия и типология анимационных услуг, содержание и виды культурного досуга, связь культурнодосуговой деятельности с анимацией, опыт организации досуга в зарубежных странах и России на примере тематических парков развлечений, географии карнавального движения, различных форм театрализованных анимационных мероприятий, отражение русской национальной культуры в содержании и организации анимационных мероприятий; раскрывается значение драматургии и режиссуры как основы культурно-досуговой деятельности, а также место и значение игры в анимационных программах.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен работникам туристических и других предприятий, занимающихся организацией досуга населения.

5. Языки программирования Баженова И.Ю.

Новинка Уровень образования Высшее профессиональное образование Гриф Издание 1-е изд.

Вид издания Учебник ISBN 978-5-7695-6856- Дата выхода Объем 368 стр.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям бакалавриата 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии», 090900 «Информационная безопасность».

Дана общая характеристика языков программирования. Подробно описаны синтаксис и семантика высокоуровневых языков программирования, включая языки С++, C#, Object Pascal и Java.

Введено понятие объектно-ориентированного программирования. Приведено сравнение объектноориентированных моделей, используемых в языках С++, C#, Java и Object Pascal.

Освещены современные интегрированные среды разработки. Дано описание библиотек классов.NET Framework, VCL и JDK. Рассмотрены аспекты применения языков программирования для разработки серверных приложений и Web-сервисов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

6. Задачи и упражнения по общей химии Батаева Е.В., Буданова А.А.

Под ред. С.Ф.Дунаева В учебном пособии предложены задачи и упражнения различных уровней сложности по основным разделам общей химии. Приведены краткие теоретические сведения: основные законы, определения и формулы, необходимые для решения задач, а также справочные данные о свойствах веществ.

Рассмотрены примеры решения типовых задач. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

7. Планирование и прогнозирование деятельности автотранспортных организаций Бачурин А.А.

Уровень образования Высшее профессиональное образование В учебном пособии рассмотрены основы планирования и прогнозирования хозяйственной деятельности автотранспортных организаций в условиях рынка. Изложены методики и рекомендации по внутрифирменному планированию деятельности организаций. Отражены вопросы стратегического, тактического, текущего и оперативного планирования, а также прогнозирования в рамках единой системы управления организацией.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно студентам учреждений среднего профессионального образования.

8. Туристские формальности Бгатов А. П.

Уровень образования Высшее профессиональное образование В учебнике определяется статус туристских формальностей и их роль в организации туристического бизнеса; разграничиваются туристские формальности туриста и туристической фирмы; представлены основные юридические и нормативные параметры, формирующие зону действия тех или иных формальностей. В книге подробно рассмотрены формальности, связанные с ответственностью турфирм перед клиентом (паспортные, визовые, валютные, таможенные). Отдельно освещены медико-санитарные правила, а также некоторые вопросы, связанные с провозом представителей флоры и фауны. Даны подробные характеристики туристских формальностей ряда стран.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендован учащимся средних специальных учебных заведений, практическим работникам туристических фирм.

9. Палеонтология: В 2 т. Том Бондаренко О.Б., Михайлова И.А.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).

В первом томе учебника раскрыта система органического мира через характеристику двух надцарств и пяти царств (Бактерии, Цианобионты, Растения, Грибы, Животные) и диагнозы основных таксонов различного ранга (от подцарств до отрядов). Рассмотрены общие вопросы:

значение палеонтологии для геологии и биологии; становление палеонтологии как науки;

биоминерализация и фоссилизация ископаемых форм жизни; тафономия и формы сохранности ископаемых – фоссилий; роль фоссилий в осадконакоплении и породообразовании; эволюция и коэволюция; биономические зоны Мирового океана; среда и условия обитания, образ жизни в морской и наземной среде, экологические группировки организмов в настоящем и геологическом прошлом.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

10. Палеонтология: В 2 т. Том Бондаренко О.Б., Михайлова И.А.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Гриф: РекомендованоУМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов, обучающихся по направлению "Геология" ISBN: 978-5-7695-7434-4 (том 2) ; 978-5-7695-7433- Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).

Во втором томе учебника содержатся сведения о правилах использования определительных ключей и особенностях использования зоологической номенклатуры в палеонтологии. В систематической части приведены описания 12 типов беспозвоночных животных (Саркодовые, Ресничные, Пориферы, Археоциаты, Стрекающие, Кольчатые черви, Членистоногие, Моллюски, Мшанки, Иглокожие, Полухордовые, Брахиоподы и две группы неясного систематического положения (акритархи и хитинозоа). Для каждого типа даны основные морфологические особенности строения и описания наиболее характерных ископаемых родов, сопровождающиеся ключами. Описано и изображено более 330 родов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

11. Общая экология Бродский А.К.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Гриф: Допущено Учебно-методческим объединением в качестве учебного Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Экология и природопользование».

В учебнике дан углубленный анализ функционирования природных систем – от видовых популяций до комплекса видов и экосистем различного уровня. Большое внимание уделено закономерностям генетического, видового и экосистемного разнообразия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

12. Минералогия Булах А.Г.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике в краткой и доступной форме приведены сведения о структурах и химическом составе минералов, их физических свойствах, морфологии их индивидов и агрегатов. Изложены данные о роли минералов в строении Земли и других планет, процессах образования их месторождений.

Рассмотрены прикладные аспекты минералогии. Дан обзор методов минералогических исследований.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

13. Английский язык для направления "Землеустройство и кадастры" = English for specialization "Land Use Planning and Cadastres" Веселовская Н.Г.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 120700 – Землеустройство и кадастры (квалификация «Бакалавр»).

Пособие способствует формированию умения читать и переводить оригинальную литературу по специальности, навыков устной речи в пределах пройденной тематики. Все уроки сопровождаются упражнениями и текстами для чтения и перевода. В конце пособия помещены грамматические тесты и англо-русский словарь. Это поможет закрепить наиболее часто употребляемый лексикограмматический материал.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

14. Русский язык и культура речи Воителева Т.М., Антонова Е.С.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки бакалавров и обеспечивает у студентов устойчивую мотивацию к учебно-исследовательской деятельности и интерес к чтению, поскольку помимо справочного материала по всем разделам науки о языке в него помещены отрывки из различных литературных и научных источников. В книге реализуется идея интегративного и дистантного подхода к освоению культуры речи и основ русского языка, что делает его применение более разнообразным: это и аудиторные занятия, и самостоятельная работа, и заочная форма обучения.

Для студентов нефилологических специальностей высших учебных заведений.

15. Маркетинг Гавриленко Н.И.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Реклама и связи с общественностью» (квалификация «бакалавр») на базе ранее выходившего издания «Основы маркетинга».

Раскрыты основные виды и направления маркетинговой деятельности организации (фирмы) в современных условиях. Дана краткая характеристика маркетинговой среды фирмы, направлений маркетинговых исследований, поведения потребителей, основных маркетинговых стратегий, планирования и контроля маркетинговой деятельности, формирования товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики фирмы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен широкому кругу предпринимателей, самостоятельно повышающих уровень своих экономических знаний.

16. Языки и методы программирования Головин И.Г., Волкова И.А.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» (квалификация «бакалавр»).

Рассмотрены основные парадигмы программирования: процедурная, объектно-ориентированная, функциональная. Особое внимание уделено семантике и прагматике языковых понятий, их связи с методами и технологией программирования. Материал представлен на примере современных языков индустриального программирования: С++, С#, Java. Отражены теоретические и практические вопросы реализации языков программирования.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

17. Физиология человека и животных Апчел В.Я., Даринский Ю.А., Голубев В.Н. и др.

Под ред. Ю.А.Даринского, В.Я.Апчел Уровень образования: Высшее профессиональное образование Гриф: Допущено Учебно-методическим объединением по напрвлениям педагогического образования МОиН РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Биология» (квалификация «бакалавр»).

На основании новейших достижений в области медико-биологических наук в учебнике детально изложены и обсуждены все основные разделы физиологии человека и животных. Рассмотрены звенья физиологических процессов с привлечением данных анатомии, морфологии и гистологии в норме и при патологических изменениях в организме. Приведены конкретные примеры регуляции возрастных нарушений функций организма человека.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

18. Инженерная и компьютерная графика Дегтярев В.М., Затыльникова В.П.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по техническим направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»).

Рассматриваются теоретические основы начертательной геометрии и инженерной графики, необходимые для создания конструкторской документации, построения изображений и чертежей деталей, сборочных единиц, сборочных чертежей, а также основные понятия компьютерной графике, применение ее для построения изображений, чертежей и решения задач геометрического моделирования.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

19. Концепции современного естествознания Дубнищева Т.Я.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по гуманитарным направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»).

Пособие отличает широта охвата материала с отражением самых последних достижений естествознания, а также развивающихся связей между различными естественно-научными дисциплинами.

В учебном пособии гармонично согласованы вопросы истории науки и культуры с развитием естественных наук через научные картины мира и программы. Автор использует системный подход, идеи синергетики и глобального эволюционизма, что способствует формированию целостного мировоззрения. Основные понятия, концепции и законы естествознания даны в развитии, чтобы была возможность самому оценить «масштаб идей»; показана незавершенность процесса познания, давая навыки самостоятельных суждений на основе научного опыта человечества и способствуя развитию ассоциативного мышления и формированию творческой личности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

20. Концепции современного естествознания для социально-экономических Дубнищева Т.Я.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Социальные науки», «Экономика и управление»

(квалификация «бакалавр»).

В пособии через научные картины мира и программы гармонично согласованы вопросы истории науки и культуры с вопросами развития естественных наук. При изложении материала использованы системный подход, идеи синергетики и глобального эволюционизма, что способствует формированию целостного мировоззрения. Основные понятия, концепции и законы даны в развитии, показана независимость процесса познания, дающая навыки самостоятельных суждений и способствующая развитию ассоциативного мышления и формированию творческой личности. Ранее (10-е изд. – г.) учебное пособие выходило под названием «Концепции современного естествознания Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

21. Стилистика официально-деловой речи Дускаева Л.Р., Протопопова О.В.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 – Филология (квалификация «бакалавр»).

Учебное пособие знакомит с общими особенностями официально-делового стиля. Впервые систематизированно представлено многообразие юрисдикционных и административных письменных и устных жанров этого функционального стиля. В книге показаны традиции использования языка в этих жанрах, различие норм устной и письменной деловой речи, продемонстрированы причины наиболее часто встречающихся коммуникативных неудач в деловой сфере. Наряду с важнейшими теоретическими сведениями об особенностях стилевых и жанровых разновидностей деловой речи в пособии приводятся задания и тесты, направленные не только на закрепление материала, но и на развитие навыков общения в разных жанрах официально-деловой речи, способствующие устранению ортологических ошибок и предупреждению коммуникативных недочетов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

22. Технология и организация операторских и агентских услуг Жуков А.А., Дерябина С.О.

Уровень образования Высшее профессиональное образование В учебнике рассмотрены технология и организация операторских и агентских услуг, понятия и виды деятельности туроператоров и турагентств, структура туристской индустрии во взаимосвязи ее элементов, характеристики рынка въездного и выездного туризма, в том числе российского туристского продукта, а также особенности зарубежного и российского потребителя туристского продукта. Приведены конкретные примеры проектирования туров с учетом специфики психологического и социально-культурного аспекта потребителя и региональных особенностей туристского продукта.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен слушателям системы послевузовского образования и специалистам организаций, работающих в индустрии туризма.

23. Безопасность жизнедеятельности. Обеспечение безопасности в туризме Казаков Н.П., Якубовская Н.А.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Туризм» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике рассмотрены теоретические основы безопасности жизнедеятельности в процессе взаимодействия человека с окружающей средой, виды и типы природной и техногенной опасности, чрезвычайных ситуаций и меры защиты их возникновения. Раскрыты вопросы управления безопасностью жизнедеятельности и охраны труда, обеспечения безопасности в туризме, в том числе медицинские аспекты безопасности и безопасности музейно-выставочной деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен студентам вузов, обучающимся по направлениям «Сервис» и «Гостиничное дело», а также практическим работникам туристской индустрии.

24. Ландшафтоведение Казаков Л.К.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура» (квалификация «бакалавр»).

Рассмотрены основы классического ландшафтоведения: объекты и предметы исследований, история и предпосылки развития, базовые понятия, представления об организации ландшафтов, факторах их дифференциации, связях между ними, классификации и типологии, динамике геосистем. Изложены концептуальные основы и представления об антропогенизации ландшафтной оболочки, организации и динамике природно-антропогенных систем, их классификациях и устойчивости, а также естественно-научные основы ландшафтного планирования и проектирования культурных ландшафтов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

25. Бухгалтерский учет на предприятиях туристской индустрии Караванова Б.П., Пушинин А.В.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Гриф: Рекомендовано Учебно-методическим объединением в качестве В учебном пособии рассмотрены теоретические основы бухгалтерского и финансового учета, институты регулирования национальной учетной политики. Изложена концепция бухгалтерской финансовой отчетности в российской и международной практике. Приведены содержание и состав статистической отчетности предприятий туристской деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

26. Английский язык для студентов естественно-научных факультетов = English for Кожарская Е.Э., Даурова Ю.А. ; Под ред. Л.В.Полубиченко Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебное пособие содержит лексический и грамматический материал, профессионально ориентированные тексты, лексической и грамматические упражнения, направленные на развитие навыков устной речи, чтения и понимания специальной литературы.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по естественно-научным направлениям (квалификации «бакалавр»).

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

27. Зоология позвоночных Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» профиль «Биология».

В учебнике в соответствии с достижениями экологии и эволюционного учения особое внимание уделено адаптивным особенностям и эволюции крупных систематических групп животных.

Приведены важнейшие сведения о практическом значении позвоночных животных, рациональном использовании и охране животного мира. Учтена специфика применения зоологических знаний выпускниками бакалаврами педвузов в их преподавательской деятельности.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования.

28. Технология гостиничного сервиса Корнеев Н.В., Корнеева Ю.В., Емелина И.А.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование В учебнике рассмотрены структура современного гостиничного предприятия, законодательная база Российской Федерации по обеспечению функционирования гостиничного хозяйства. Приведены технологии организации гостиничного сервиса, бронированию номеров, регистрации гостей, оформлению расчетных документов гостя, обслуживания гостей на предприятиях общественного питания гостиницы, а также обеспечения безопасности гостиницы и проживающих в ней. Приведены требования к службам и персоналу гостиницы. Освещены инновационные направления в развитии гостиничного сервиса, мировой компьютерной системы бронирования номеров в гостиницах, автоматизированной системы управления сервисом гостиницы и «интеллектуального» здания гостиницы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

29. Геология Короновский Н.В., Ясаманов Н.А.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Экология и природопользование».

В книге рассмотрены форма, строение и физические свойства Земли, а также основные геологические, географические, геофизические и геохимические сведения о строении и составе земного шара и земной коры. Освещены экзогенные и эндогенные процессы, их взаимодействие и взаимообусловленность, рассмотрены их роль и значение в формировании и развитии земной коры и рельефа Земли. Изложены природа тектонических движений и деформаций, причины сейсмической активности, покровных оледенений и других геологических явлений в свете новой глобальной концепции – тектоники литосферных плит.

Учебник написан с учетом новейших данных, полученных в результате геолого-геофизических, космических и океанологических исследований.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

30. Геология России и сопредельных территорий Короновский Н.В.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Геология».

Учебник содержит описание геологического строения всех главных структурных элементов, включая тектоническое районирование, историю геологического развития, размещение и геологическую приуроченность основных месторождений полезных ископаемых. Все описание основано на современной геологической теории и содержит новейшие материалы, полученные в последние десятилетия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

31. Геоэкология Короновский Н.В., Брянцева Г.В., Ясаманов Н.А., Ясаманова А.Н.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экология и природопользование» (квалификация «бакалавр»).

В книге изложены основы геоэкологических знаний; приведены методы геоэкологических исследований, изучающих взаимосвязанные и взаимозависимые геосферы в интеграции с социальной сферой; освещены природные и социально-экономические последствия изменений геосфер под влиянием антропогенного фактора; с геоэкологических позиций оценены современное состояние и устойчивость биосферы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

32. Стратегический менеджмент Крымов С.М.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование В учебном пособии раскрыты основные направления стратегического менеджмента, являющиеся в настоящее время важнейшими для проектирования и осуществления организационных стратегий.

Рассмотрены ключевые аспекты стратегического менеджмента: анализ внешней и внутренней среды, портфельный анализ, реализация стратегических изменений. Приведены современные аспекты формирования стратегии, включающие реляционные стратегии, стратегии предприятий различных отраслей, новые стратегические императивы и стратегии в новой экономике.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

33. Топография Курошев Г.Д.

Уровень образования: Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «География», «Гидрометеорология» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике приведены основные этапы истории геодезических измерений и топографических съемок. Приведены общие сведения о погрешностях измерений, правила и методы измерения углов и расстояний, решения задач по определению плановых координат и высот пунктов местности. Дано описание наиболее распространенных приборов, применяемых для проведения полевых и камеральных работ. Рассматриваются способы и технологии полевых наземных и аэротопографических съемок, содержание топографических карт. Учебник подготовлен на основе учебника Г.Д.Курошева и Л.Е.Смирнова «Геодезия и топография» (3-е изд. – 2009 г.).

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

34. Основы бухгалтерского учета Матанцева О.Ю., Гогопуло Н.Н.

В учебном пособии приведены основные положения и понятия бухгалтерского учета, основанные на использовании нормативных и законодательных документов, с учетом специфики деятельности автотранспортных организаций. Рассмотрены системы учета основных, оборотных и денежных средств и доходов и расходов по обычным видам деятельности. Особое внимание уделено организации учета расходов на эксплуатацию транспортных средств. Сделан обзор учета по основным статьям себестоимости перевозок.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям и специалистам автотранспортных организаций.

35. Финансы, денежное обращение и кредит Матанцева О.Ю., Гогопуло Н.Н.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия и система формирования и использования финансов и кредита, основанные на использовании нормативных и законодательных документов, с учетом специфики деятельности автотранспортных организаций. Приведены система учета финансирования и кредитования капитальных вложений и оборотных средств. Отражены особенности формирования собственных источников для финансирования обновления транспортных средств. Особое внимание уделено системе обеспечения финансовой устойчивости автотранспортных организаций. Сделан обзор бюджетной системы в Российской Федерации и бюджетного финансирования социально значимых перевозок.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям и специалистам автотранспортных организаций.

36. Теоретическая механика Митюшов Е.А., Берестова С.А.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по укрупненным группам направлений подготовки 140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника», 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка», 190000 «Транспортные средства», 270000 «Архитектура и строительство»

(квалификация «бакалавр»).

Представлены все разделы курса «Техническая механика», при изложении которых широко используются межпредметные связи. Теоретический материал сопровождается примерами.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

37. Английский язык для направлений "Сервис" и "Туризм" = English for Students of Hospitality and Tourism Industries Михайлов Н.Н., Михайлова М.М.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки 100100 – Сервис и 100400 – Туризм (квалификация «бакалавр»).

Учебник включает тематические тексты на английском и русском языках с системой оригинальных языковых и речевых упражнений, направленных на развитие навыков чтения, понимания, обсуждения, реферирования и перевода специальной литературы, а также терминологический глоссарий. Тематика текстов отражает основы организации и управления сферой гостиничноресторанного бизнеса и туризма, маркетинговые концепции в этой сфере.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям и специалистам гостиничного, ресторанного и туристического бизнеса.

38. Теория вероятностей и математическая статистика Мхитарян В.С., Шишов В.Ф., Козлов А.Ю.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки 230700 «Прикладная информатика» и 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация «бакалавр»).

Охвачены все основные разделы курса теории вероятностей и математической статистики.

Изложены основные сведения, относящиеся к изучению случайных событий, случайных величин и законов их распределения, систем случайных величин, предельных теорем теории вероятностей, а также основные понятия теории случайных функций. Подробно рассмотрены требования к статистическим оценкам, точечное и интервальное оценивание параметров распределения, параметрические и непараметрические методы проверки статистических гипотез, дисперсионный, корреляционный и регрессионный анализ.

В каждом разделе изложены основные теоретические положения, пояснены предпосылки применения вероятностных и статистических методов, приведены подробные решения типовых задач (числовые данные, приведенные в некоторых примерах, условны/), предложены задачи для самостоятельной работы студентов.

Показано применение надстроек MS Excel (статистических функций и пакета анализа) для решения задач теории вероятностей и математической статистики.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

39. Возрастная анатомия, физиология и гигиена Назарова Е.Н., Жилов Ю.Д.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике изложены анатомо-физиологические особенности роста и развития ребенка на разных возрастных этапах, а также приведены научно обоснованные гигиенические требования к факторам внешней среды, влияющим на здоровье. Рассмотрены мероприятия, направленные на профилактику возникновения «школьных» болезней (близорукость, плоскостопие, сколиоз и др.) и укрепление здоровья детей и подростков.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

40. Экономика лесного хозяйства Острошенко В.В.

В учебнике рассмотрены производственные возможности и основы организации лесного хозяйства.

Показаны взаимоотношения, складывающиеся между производителями и потребителями при переходе к рынку. Большое внимание уделено изучению экономических основ организации устойчивого лесопользования, лесным аукционам, аренде лесов, формированию лесного дохода, расчету экономического эффекта и экономической эффективности лесохозяйственных мероприятий.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

41. Биомеханика двигательной деятельности Попов Г.И., Самсонова А.В.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).

Изложены сведения из области классической биомеханики, необходимые для понимания работы двигательного аппарата человека. Рассмотрены силовые и энергетические аспекты движения тела человека в целом и его отдельных звеньев. Показана связь между использованием традиционных средств физического воспитания, спортивной тренировки, нетрадиционными биомеханическими технологиями и возможным двигательным эффектом при выполнении упражнений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

42. Защита программ и данных Проскурин В.Г.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Информационная безопасность» (квалификация «бакалавр»).

Подробно рассмотрены средства и методы анализа программных реализаций, а также защиты программ от анализа. Рассмотрены модели взаимодействия программных закладок с атакуемыми компьютерными системами, предпосылки к внедрению и методы внедрения программных закладок, средства и методы защиты от программных закладок. Отдельно рассмотрены наиболее многочисленный на сегодняшний день класс программных закладок – компьютерные вирусы.

Подробно описаны средства и методы реализации комплексного подхода к решению задачи организации антивирусной защиты. Изложение теоретического материала иллюстрируется многочисленными практическими примерами. В конце каждого раздела приведен перечень вопросов для самопроверки, в конце пособия – методические рекомендации по его изучению.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

43. Социальная экология Прохоров Б.Б.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экология и природопользование» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике описаны процессы взаимодействия общностей людей с их внешним природным и социальным окружением, динамика этих процессов и их последствия. Дано общее представление о событиях, которые происходили и происходят с людьми и всем человечеством в течение его истории.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям вузов, учителям средней школы и всем, кто интересуется современными взглядами на проблему «человек–общество–окружающая среда».

44. Общее землеведение Савцова Т.М.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География»

(квалификация «бакалавр»).

В учебнике дано определение объекта и предмета изучения физической географии и общего землеведения, изложены задачи и методы географических исследований, рассмотрены факторы формирования географической оболочки, ее дифференциация на природные комплексы, свойства географической оболочки ноосферного этапа, описаны геосферы географической оболочки. Особый раздел посвящен проблемам взаимодействия природы и человека.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть использовано студентами негеографических факультетов, изучающими курс «Общая физическая география».

45. Английский язык для направления «Реклама и связи с общественностью» = English for Students of Communications Салье Т.Е., Валиева Ю.М., Воскресенская И.Н.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 031600 – Реклама и связи с общественностью (квалификация «бакалавр»).

Основная цель книги – подготовить студентов к чтению специальной и общественно-политической литературы и обсуждению тем, связанных с многочисленными проблемами современного общества.

Учебник содержит оригинальные тексты, заимствованные из англоязычных научных, научнопопулярных и общественно-политических изданий. Тексты сопровождаются упражнениями на закрепление лексического и грамматического материала. Учебник также содержит грамматический курс, системно представляющий грамматические явления английского языка, и лексический комментарий, содержащий объяснение наиболее сложных для перевода слов. Последний текстовой раздел учебника «Some typical news events» - был в значительной степени переработан по сравнению с предыдущими изданиями и отражает политические изменения, происходящие в современном мире.

Для студентов факультетов журналистики и связей с общественностью высших учебных заведений.

46. Экология России Смуров А.В., Снакин В.В.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профили «География» и «Экология»

(квалификация «бакалавр»).

В учебнике оценивается современное экологическое состояние территории России.

Рассматриваются природные условия и факторы окружающей среды, масштабы антропогенного воздействия (промышленности, транспорта, сельского хозяйства и других отраслей) на качество поверхностных и морских вод, воздуха, почвенного покрова, флоры и фауны. Дается оценка территории России с точки зрения благоприятности природных условий для жизнедеятельности и здоровья населения. Приводятся сведения о системе особо охраняемых природных территорий и восстановительном природопользовании.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

47. Представление знаний в информационных системах Советов Б.Я., Цехановский В.В., Чертовской В.Д.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Информационные системы и технологии».

Рассмотрены современное состояние теоретических и прикладных вопросов представления знаний в информационных системах, идеология построения интеллектуальных систем, математический аппарат представления знаний, возможности и пути использования искусственного интеллекта при проектировании информационных систем. Изложены новые аспекты представления знаний на основе искусственных нейронных сетей, расчетно-логических систем, генетических алгоритмов, мультиагентных систем. Приведены примеры практической реализации представления знаний на базе декларативного языка Пролог.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен разработчикам и пользователям информационных систем; преподавателям и научным сотрудникам, сферой интересов которых является интеллектуализация различных предметных областей; менеджерам и руководителям различного ранга, желающим самостоятельно ознакомиться с современным состоянием информационных технологий.

48. Декоративное растениеводство. Цветоводство Соколова Т.А., Бочкова И.Ю.

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура» (квалификация «бакалавр»).

Рассмотрены биологические основы промышленного цветоводства (защищенный грунт), биология, общие приемы и технология возделывания ведущих промышленных и перспективных декоративных цветочных культур. Приведены способы размножения и особенности выращивания основных видов цветочных культур открытого грунта.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен тем, кто интересуется вопросами цветоводства.

49. История туризма Соколова М.В.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебное пособие создано с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Туризм» (квалификация «бакалавр»).

В учебном пособии рассмотрены основные этапы зарождения и развития туризма.

Проанализированы причины и предпосылки миграционных процессов эпохи первобытности, появления индустрии туризма на Древнем Востоке. Описаны зарождение и генезис туристскоэкскурсионной деятельности в России, возникновение и становление международного туризма, а также характерные черты современного российского и международного туризма и их перспективы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

50. Психология для направления "Экономика" Соловьева Е.А., Троицкая И.В., Годлиник О.Б., Ермак Е.С., Артемьева В.А. и др.

Под ред. Е.А.Соловьевой, И.В.Троицкой Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 080100 – Экономика (квалификация «бакалавр»). В учебнике раскрыты общие вопросы психологии для студентов экономических факультетов высших учебных заведений.

Рассмотрены нейробиологические основы психических процессов и функций (воспитания, внимания, памяти, мышления, речи, эмоций и т.д.), социально-психологические и субъективные свойства и состояния человека. Изложены психологические аспекты отдельных видов деятельности, с которыми молодой специалист неминуемо столкнется в деловой производственной среде: тактика и стратегия переговоров, безопасность и защита коммерческой тайны, экономическое творчество, международное сотрудничество.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен широкому кругу специалистов и всем, кому интересны основы современной психологии.

51. Физика Трофимова Т.И.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по техническим направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»).

В учебнике изложены физические основы классической механики, молекулярной физики и термодинамики, а также основы электродинамики, волновой оптики и квантовой физики.

Материал представлен без громоздких математических выкладок. Особое внимание уделено выявлению физической сути явлений и описывающих их понятий и законов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

52. Зоопсихология и сравнительная психология Филиппова Г.Г.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030300 «Психология» (квалификация «бакалавр»).

Учебник предназначен для изучения курсов: эволюционное введение в психологию, зоопсихология и сравнительная психология, антропология. В нем представлены методологические основы и история зоопсихологии и сравнительной психологии, рассмотрены происхождение и развитие психики в филогенезе, стадии развития психики, возникновение человеческого сознания, дан сравнительный анализ развития психики животных и человека, освещены практические вопросы применения зоопсихологических знаний. Особенностью учебника является подробная характеристика предчеловеческой стадии развития психики высших человекообразных обезьян и предпосылок происхождения сознания.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям и всем специалистам, интересующимся проблемами развития психики и происхождения человеческого сознания.

53. Теория и методика физической культуры и спорта Холодов Ж.К., Кузнецов В.С., Кирюхина Л.Н.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура»

(квалификация «бакалавр»).

В учебнике раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использованию физической культуры в жизни разных групп людей.

Для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования.

54. Вычислительная техника и информационные технологии Щербакова Т.Ф., Козлов С.В., Коробков А.А.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация «бакалавр» и «магистр»).

Рассмотрены логические основы цифровой техники, методы синтеза комбинационных и последовательных узлов, узлы цифровых устройств, общие принципы построения компьютеров.

Дано описание микропроцессоров общего назначения, сигнальных процессоров, микроконтроллеров. Изложены вопросы применения вычислительной техники в современных инфокоммуникационных технологиях. Приведены алгоритмы и структурные схемы устройств, реализующих задачи обработки информации и управления объектами в телекоммуникационных системах.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

55. Дискретная математика Чашкин А.В.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 010100 «Математика» (квалификация «бакалавр»).

Состоит из 17 глав по основным разделам дискретной математики: комбинаторному анализу, теории графов, булевым функциям, сложности вычисления и теории кодирования. Содержит алгебраическое дополнение, описывающее структуру конечного поля, что необходимо при изучении важных вопросов теории кодирования. Теоретический материал сопровождается большим количеством примеров и задач для самостоятельного решения. Для понимания материала достаточно владение математикой в объеме первого курса технического университета.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

56. Землеведение Бобков А.А., Селиверстов Ю.П.

Учебник составлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «География» (квалификация «бакалавр»).

Рассматриваются строение, происхождение и функционирование географической оболочки – взаимосвязанной системы собственно земных образований твердого, жидкого, газообразного и биогенного состояния. Географическая оболочка предстает как биокосная система, существующая с момента формирования планеты Земля, свойства которой исследуются в тесном взаимодействии с процессами и явлениями окружающего пространства-времени, находящегося под действием внутренних и внешних сил (в том числе космического происхождения) с учетом возрастающего антропогенного влияния.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

57. Материаловедение Волков Г.М., Зуев В.М.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по немашиностроительным направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»).

Изложены критерии оценки и особенности формирования потребительских свойств современных материалов технического назначения, представлена их классификация. Рассмотрены основные свойства и обусловленные ими области рационального применения металлических, неметаллических и композиционных материалов. Показаны перспективы использования наноматериалов в различных отраслях промышленного производства. Приведены контрольные задания по основным разделам курса.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен специалистам разных отраслей промышленного производства.

58. Микробиология Нетрусов А.И., Котова И.Б.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Биология», квалификация «бакалавр»).

В учебнике приведены самые современные сведения о систематике прокариот и эукариот, строении их клеток, метаболизме и его регуляции, экологии и биотехнологиях, основанных на применении микробов.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть полезен также учителям средней школы, преподающим биологию.

59. Экология Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О.П.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами для технических направлений подготовки (квалификация «бакалавр»).

В учебнике приведены основные сведения об истории становления и развитии экологии, рассмотрены основные закономерности взаимоотношений организмов на всех уровнях организации со средой их обитания, биосфера в целом, пределы ее устойчивости, роль и место человека в ней, а также изложены современные представления о причинах и особенностях экологических кризисов, предпринимаемых мерах по обеспечению экологической безопасности и устойчивого развития биосферы и человека настоящего и будущих поколений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

60. Экономика Пястолов С.М.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки бакалавров.

Представлены концепции современной экономики. Содержание понятий микро- и макроэкономических теорий, экономической социологии, экономической психологии раскрыто на примерах конкретных ситуаций с учетом опыта преобразований в российской экономике.

Рассмотрены закономерности развития национального и мирового хозяйства, международных экономических отношений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

61. Геология и разведка месторождений полезных ископаемых Авдонин В.В., Мосейкин В.В., Ручкин Г.В.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).

В учебнике кратко освещены сведения об условиях формирования, закономерностях размещения месторождений полезных ископаемых, охарактеризованы главнейшие геолого-промышленные типы рудных месторождений и их связь с геологическими формациями. Рассмотрены современные поисковые методики. Впервые подробно описываются методы построения компьютерных моделей, указаны направления их использования. Приведены основные сведения о способах разработки месторождений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

62. Информатика Жданов С.А., Иванова Н.Ю., Маняхина В.Г., Костин А.Н.

Уровень образования Высшее профессиональное образование Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» профили «Математика», «Физика» (квалификация «бакалавр»).

Рассмотрены основные вопросы информатики: информация и информационные процессы, информационные системы, модели и моделирование, алгоритмизация и программирование, информационно-коммуникационные технологии и сферы их применения, программное обеспечение, причем большое внимание уделяется свободному программному обеспечению.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.