[ «Н.М. Добрынин КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебное пособие Современная версия новейшей истории государства Рекомендовано Учебно-методическим объединением по юридическому образованию ...»
Оценка «удовлетворительно» выставляется в тех случаях, когда студент хотя и демонстрирует достаточно (или относительно) хорошее владение проблемой исследования, логично, последовательно и аргументированно отстаивает ее концептуальное содержание, но при ответах допускает ошибочные утверждения, либо в тексте обнаруживаются нарушения при оформлении научного аппарата работы, стилистические и иные погрешности.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в ситуациях, когда обнаруживается несамостоятельность выполнения курсовой работы, некомпетентность в исследуемой студентом проблеме, при плохой защите курсовой работы, небрежном и неаккуратном ее оформлении.
8. Порядок защиты курсовой работы Курсовая работа, выполненная в соответствии с установленными требованиями, представляется на кафедру, по которой она выполнена, студентами дневного отделения и на заочное отделение студентами этого отделения.
Проверенную курсовую работу вместе с рецензией научного руководителя студенты получают на кафедре. Образец рецензии см. в Приложении 9.
До защиты курсовой работы студент должен ознакомиться с рецензией, в которой указаны замечания научного руководителя, и подготовить ответы на них.
Защита проходит в установленный кафедрой срок. Может осуществляться публичная защита курсовой работы в комиссии, состав которой определяется кафедрой. Публичная защита предполагает доклад студента продолжительностью 8–10 мин.
В тексте своего доклада (выступления) студент должен отразить следующие моменты:
1) обоснование выбора темы;
2) цель работы;
3) содержание (план);
4) основные результаты, полученные в ходе работы, выводы, перспективы продолжения работы;
5) использованные источники;
6) ответы на замечания, указанные в рецензии научного руководителя.
В процессе защиты студент может использовать заранее заготовленные схемы, графики, диаграммы.
При защите работы студенту необходимо иметь при себе:
• проверенную курсовую работу (с устраненными замечаниями);
• рецензию научного руководителя на курсовую работу;
• текст своего выступления при защите курсовой работы;
• зачетную книжку.
После выступления студенту могут быть заданы дополнительные вопросы, связанные с содержанием курсовой работы, ответы на которые влияют на окончательную оценку.
Оценка за курсовую работу выставляется в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку (с. 26–27) в разделе «Производственная работа». При оформлении записи указываются: курс, дисциплина, по которой выполнялась работа, тема курсовой работы, фамилия и инициалы научного руководителя, дата защиты работы, оценка и подпись научного руководителя.
Защищенная курсовая работа студенту не возвращается, а хранится на кафедре согласно установленному сроку хранения.
Студент, чья работа получила оценку «неудовлетворительно», должен доработать ее с учетом указанных замечаний; при этом ему определяется новый срок защиты.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Образец оформления титульного листа курсовой работыМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Государственное и муниципальное управление»
КАФЕДРА АДМИНИСТРАТИВНОГО И ФИНАНСОВОГО ПРАВА
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Образец оформления оглавления курсовой работыОГЛАВЛЕНИЕ
Список сокращенийВведение
Глава 1.
1.1. (Название)
1.2. (Название)
Глава 2. (Название)
2.1. (Название)
2.2. (Название)
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения
Образец оформления списка принятых сокращений АПК РФ — Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации БНА ФОИВ — Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти Бюл. — Бюллетень Бюл. ВС РФ — Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации Бюл. ВС СССР — Бюллетень Верховного Суда СССР ВКС — Вестник Конституционного Суда Российской Федерации ВС — Верховный Суд ВСНД и ВС РФ (СССР, РСФСР) — Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации (СССР, РСФСР) ГК РФ — Гражданский кодекс Российской Федерации ГПК РФ — Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации ЖК РФ — Жилищный кодекс Российской Федерации КЗоТ РФ — Кодекс законов о труде Российской Федерации КоАП — Кодекс РСФСР об административных правонарушениях НК РФ — Налоговый кодекс Российской Федерации РГ — Российская газета РФ — Российская Федерация САПП РФ — Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации Сборник постановлений Пленумов по гражданским делам, «Спарк» — Сборник постановлений Пленумов Верховных судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по гражданским делам. 4-е изд. М.: Спарк, 1996.
Сборник постановлений Пленумов по уголовным делам, «Спарк» — Сборник Постановлений Пленумов Верховных судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. М.: Спарк, 1995.
СЗ РФ — Собрание законодательства Российской Федерации СК РФ — Семейный кодекс Российской Федерации СП РСФСР — Собрание постановлений Совета Министров (Правительства) Российской Федерации СУ РСФСР — Собрание Узаконений РСФСР ТК РФ — Таможенный кодекс Российской Федерации УК РФ — Уголовный кодекс Российской Федерации УПК РФ — Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации Образец оформления списка использованных источников 1. Конституция* Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. М : Юрид. лит., 1993. 64 с.
2. Всеобщая декларация прав человека и гражданина от 10 декабря 1948 г. // Рос. газ. 1998. 10 дек.
3. Соглашение об оказании медицинского обеспечения военнослужащих и членов их семей, рабочих и служащих Вооруженных Сил Содружества Независимых Государств от 15 мая 1992 г. // Бюл. международных договоров. 1994. № 6.
4. Водный кодекс Российской Федерации. М.: Проспект, 2001. 160 с.
5. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 51. Ст. 5712.
6. Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. № 394-1 «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» (с изм. от 26 апреля 1995 г., 20 июня 1996 г., 27 февраля 1997 г., 28 апреля 1997 г., 4 марта 1998 г., июля 1998 г., 8 июля 1999 г.) // СЗ РФ. 1995. № 18. Ст. 1593; 1996. № 1. Ст. 7;
Рос. газ. 1996. 25 июня; 1997. 5 марта; 30 апр.; СЗ РФ. 1998. № 10. Ст. 1147;
№ 31. Ст. 3829; 1999. № 28. Ст. 3472.
7. Федеральный закон от 21 июня 1997 г. № 119-ФЗ «Об исполнительном производстве» // Рос. газ. 1997. 5 авг.
8. Указ Президента от 15 марта 2000 г. № 511 «О классификаторе правовых актов» // СЗ РФ. 2000. № 12. Ст. 1260.
9. Распоряжение Президента РФ от 1 сентября 2000 г. № 386-РП «О секретаре Государственного Совета Российской Федерации» // Рос. газ.
2000. 5 сент.
10. Постановление Правительства РФ от 13 августа 1997 г. № «Об утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации»
(с изм. от 11 декабря 1997 г., 6 ноября 1998 г., 11 февраля 1999 г.) // СЗ РФ.
1997. № 3. Ст. 3895; № 50. Ст. 5689; 1998. № 47. Ст. 5771; 1999. № 8. Ст. 1026.
11. Приказ Росархива от 27 ноября 2000 г. № 68 «Об утверждении “Типовой инструкции по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти”» // БНА ФОИВ. 2001. № 4. С. 3–63.
12. Постановление Конституционного Суда РФ от 1 февраля 1996 г.
№ 3-П по делу о проверке конституционности ряда положений Устава — Основного Закона Читинской области // Рос. газ. 1996. 17 февр.
13. Закон Тюменской области от 25 июля 1997 г. № 101 «О принципах разграничения полномочий по предметам совместного ведения между органами государственной власти области и муниципальными образованиями и * Первое слово названия источника выделяется полужирным шрифтом, светлым курсивом или набирается в разрядку; если первое слово — название периодического издания (журнала, газеты), то оно не выделяется шрифтом (например: Правда. 1987. № 25. 30 янв.).
порядке наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями» (с изм. от 12 февраля 1998 г., 25 декабря 1998 г., 8 февраля 2001 г.) // Вестн. Тюменской областной Думы. 1997. № 3. 1998.
№ 3; Тюм. известия. 1999. 20 января; Тюм. правда сегодня. 2001. 27 февр.
Алексеев С.С. Теория права. М.: БЕК, 1994. 224 с.
Бахрах Д.Н. Административное право России: Учеб. для вузов. М.: НОРМА — ИНФРА-М, 2000. 640 с.
Зеркин Д.П., Игнатов В.Г. Основы теории государственного управления: Курс лекций. Ростов н/Д: Изд. центр «Март», 2000. 448 с.
Бачило И.Л., Лопатин В.Н., Федотов М.А. Информационное право:
Учеб. / Под ред. Б.Н. Топорнина. М.: Юрид. центр Пресс, 2001. 789 с.
Керимов Д.А. Проблемы общей теории права и государства: В 3 т. М.:
Совр. гуманит. ун-т, 2001. Т. 1: Социология права. 266 с.
Хрестоматия по истории философии (русская философия): Учеб. пособие для вузов: В 3 ч. М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2001. Ч. 3. 672 с.
Барышников Е.Н. Причины и условия развития федерализма в странах мира: (Конституционно-правовое исследование): Дис. … канд. юрид. наук:
12.00.02. Тюмень, 2002. 264 с.
Граф И.В. Обеспечение конституционного принципа самостоятельности местного самоуправления в деятельности органов государственной власти в Российской Федерации: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Тюмень, 2001. 21 с.
Автор (Ф. И. О). Название статьи // Название журнала. Год издания. Номер журнала. Объем (страницы от начала до конца статьи).
Пример:
Севрюгин В.Е. Проблемы административно-деликтного права в Российской Федерации // Вестн. Тюм. ун-та. 2001. № 4. С. 51–58.
Автор (Ф. И. О.). Название статьи // Название газеты. Год издания. Число и месяц издания.
Григорьев Л.И. Модернизация — пределы возможного // Рос. газ. 2001.
19 июня.
Автор (Ф. И. О.). Название статьи // Основное заглавие сборника: Сведения, относящиеся к заглавию / Под ред. И. О. Ф. Место издания: Наименование издательства, год издания. Объем (страницы, на которых помещена статья).
Пример:
Чеботарев Г.Н. Правовой статус органов территориального общественного самоуправления северных поселений // Правовые проблемы нефтегазового комплекса: Сб. науч. ст. / Под ред. М.И. Клеандрова, О.И. Клоц. Тюмень: Вектор Бук, 2001. Вып. 2. С. 21–27.
Володина Л.М. Юридическое образование: Развитие креативности мышления // Качество высшего профессионального образования в начале ХХI века: Сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. Тюмень: Изд-во Тюм.
ун-та, 2002. С. 153–156.
Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров. 4-е изд. М.: Сов. энцикл., 1987. 1600 с.
ГОСТ 7.9 — 95 (ИСО 214-76). Реферат и аннотация. Общие требования:
Межгос. стандарт. Введ. 1997.07.01. М.: Изд-во стандартов, 1996. 7 с.
Конституция Федеративной Республики Эфиопия от 8 декабря 1994 г.
[Электрон. ресурс]. Режим доступа: http:www.concourt.am/wwconst/constit/ ethiopia/ethiop/ethiop-e.htm.
Сокращения слов в библиографическом описании ГОСТ 7.12 — 93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила» (извлечение) автономный авт. Перед словами: область, округ, республика административный адм. Сокращается также в заголовке акционерное общество АО государственный гос. Сокращается также в заголовке, издательство изд-во Сокращается также в заголовке, министерство м-во Сокращается также в заголовке, Образец оформления названий глав и пунктов Глава 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ 1.1. Понятие и признаки управления и самоуправления (3–4 межстрочных интервала) Государственному механизму любого общества свойственна общая черта — этот механизм создается для управления, в системе которого власть направлена в одну сторону — от высших статусных позиций к низшим, а ответственность — в обратную, от низших позиций к высшим.
Образец оформления библиографических ссылок В сфере внимания ученых находятся основные подклассы, виды и подвиды, формы, функции управления. В рамках системы социального управления исследуются такие основные компоненты, как механизм, структура, кадры управления, процесс управления. В самой социальной системе и в ее крупных составляющих (управляемой и управляющей системах) ясно просматриваются своеобразные системы наименьшего уровня — техническая, технологическая, организационная, экономическая, социальная. Все системы взаимосвязаны и в своем единстве составляют целостный социальный механизм.
Приходится учитывать, что соотношение таких видов воздействия на общественную жизнь, как научное управление, социальное саморегулирование и стихийная регуляция, определяются взаимосвязью необходимости и случайности. Случайности могут либо ускорять, либо тормозить общественное развитие в соответствии с его объективными законами. В управлении, как представляется, используются две группы законов. Одна из них имеет общесоциологический характер и включает в себя законы, определяющие развитие важнейших сфер жизнедеятельности общества и государства. Другая группа законов выражает сущностные стороны самого процесса управления, в том числе обеспечение единства управляющей системы и правильного распределения функций, баланса прав и ответственности на всех уровнях системы управления; участие граждан в управлении государственными и общественными делами; необходимое многообразие;
выражение зависимости между целями и функциями управления и его организационными структурами; соблюдение коррелятивных связей субъекта и объекта.
См.: Щекин Г. Социальное управление как система // Проблемы теории и практики управления. Международный журнал. 1997. № 2. С. 114–121.
См.: Тихомиров Ю.А. Курс административного права и процесса. М., 1998. С. 41.
См.: Тихомиров Ю.А. Управление делами общества: (Субъект и объект управления в социалистическом обществе). М., 1984.
Следует признать, что это достаточно распространенная ошибка, когда забывают включить этот элемент в структуру национальных интересов. Производным такого подхода является понимание национальной безопасности как совокупности только государственной и общественной безопасности.
Например, с таких позиций выступал И.П. Рыбкин, будучи секретарем Совета безопасности России: «Проблема обеспечения национальной безопасности должна решаться комплексно, с точки зрения общих и долгосрочных интересов государства и общества»
(Рыбкин И.П. К безопасности — через согласие и доверие. М., 1997. С. 4).
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
РЕЦЕНЗИЯ
на курсовую работу студента(ки) (Ф. И. О.) _ Специальность Курс _ Группа _ Дата получения работы _ Дата проверки работы _ Тема курсовой работы _ _ Актуальность темы _ _ Замечания по оформлению _ _ Анализ положительных сторон работы (Соответствие содержания теме и структуре плана, грамотность, логичность изложения работы.Самостоятельность работы. Рекомендации по углубленному изучению научно-технических положений и возможности использования их в практической деятельности. Соответствие выводов и содержания. Достаточный объем использования нормативных актов и литературы.) _ _ _ При защите необходимо учесть (Перечислить не усвоенные и недостаточно полно изложенные вопросы. Предложить способы улучшения самостоятельной работы по теме. Указать недостатки, обнаруженные в предыдущем разделе.) _ _ _ Оценка (допущена/не допущена к защите) Научный руководитель
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ И ПРАКТИКА
• Авось да небось – с победой врозь.• Азбука – к мудрости ступенька.
• Аппетит приходит во время еды.
• Беда – что текучая вода: набежит, да и схлынет.
• Без беды друга не узнаешь.
• Без дела жить – только небо коптить.
• Без дисциплины слабы и исполины.
• Без догляда и дерево не поднимается.
• Без друга на сердце вьюга.
• Без коллектива и жизнь несчастлва.
• Без мки нет и науки.
• Без надежды – что без одежды: и в теплую пору замерзнешь.
• Без наук как без рук.
• Без работы и машина ржавеет.
• Без рук, без ног – калека, без совести – полчеловека.
• Без терпенья нет уменья.
• Без хозяина дом – сирота.
• Без хозяина земля – круглая сирота.
• Береги честь смолоду, а здоровье под старость.
• Берегись бед, пока их нет.
• Бережливость – не скупость.
• Бери быка за рога.
• Беседа найдет соседа.
• Бестолкового учить – только себя трудить.
• Богатство родителей – порча детям.
• Болтовня и красна и пестра, да пуста.
• Больше верь своим очам, нежели чужим речам.
• Больше узнаешь – сильнее станешь.
• Будь беден, да честен.
• Была бы охота, а ум приложится.
• Было бы здоровье да совесть чиста.
• В глаза льстит, а за глаза пакостт.
• В добрых руках работа спорится.
• В каждой шутке есть доля правды.
• В ком добра нет, в том и правды мало.
• В мелких словах и большое дело утопить можно.
• В поле ветра не поймаешь.
• В спокойствии – сила.
• В труде рождаются герои.
• В чужом кармане деньги не считают.
• В шутку сказано, да всерьез задумано.
• Вдруг ничего не бывает.
• Век длог, а час дрог.
• Век живи – век трудись, а трудясь – век учись.
• Верная указка – не кулак, а ласка.
• Верному другу цены нет.
• Верь не силе, а правде.
• Видит око далеко, а ум еще дальше.
• Видна птица по перьям, а человек – по речам.
• Вместе и горе легче переносится.
• Врет – и глазом не моргнет.
• Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.
• Все за одного, один за всех.
• Всем своего ума не вложить.
• Всему свое время и свое место.
• Встречай гостя не с лестью, а с честью.
• Всякая дорога вдвоем веселей.
• Всякий своего счастья кузнец.
• Всякий человек у дела познается.
• Всякой вещи – свое место.
• Всякому делу своя пора.
• Всякому мила своя сторона.
• Всякому нужен и обед и ужин.
• Всякому овощу свое время.
• Выше головы не прыгнешь.
• Выше головы носа не поднимай.
• Где аккуратность, там и опрятность.
• Где жизнь, там и надежда.
• Где нет знаний, там нет и смелости.
• Где порядок – там удача.
• Где правда, там и счастье.
• Говорит красиво, да слушать тоскливо.
• Говорить не думая – что стрелять не целясь.
• Говоришь по секрету, а выйдет по всему свету.
• Голова – всему начало.
• Голова седая, да душа молодая.
• Голод – не тетка, пирожка не подсунет.
• Горе – что полая вода: все затопит, а потом сойдет.
• Гору разрушает ветер, а людскую дружбу – слова.
• Горя бояться – счастья не видать.
• Горячий человек как кипяток опасен.
• Готовь зимой телегу, а летом сани.
• Грамота – не болезнь, годы не уносит.
• Грамоте учиться всегда пригодится.
• Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
• Дела сами не ходят – водить их надо.
• Дела сильнее слов.
• Делаешь наспех, сделаешь н смех.
• Делая зло, на добро не надейся.
• Дело – не комар: от него не отмахнешься.
• Дело верши, да не спеши.
• Дело вести – не лапти плести.
• Дело мастера боится.
• Дело не в названии, а в содержании.
• Делу – время, потехе – час.
• День да ночь – сутки прочь.
• День долог, а век короток.
• Дерево держится корнями, а человек друзьями.
• Дерево узнается по плоду, а человек – по делу.
• Детей наказывают стыдом, а не батогом.
• Дисциплину держать – значит побеждать.
• Дитятко – что тесто: как замесил, так и выросло.
• Длинный язык с умом не в родстве.
• Длинными речами сыт не будешь.
• Для ученья нет старости.
• Добрая слава лежит, а дурная по свету бежит.
• Добрая шутка дружбы не рушит.
• Добро сеять – добро и пожинать.
• Доброе дело питает и душу и тело.
• Добрый пример лучше ста слов.
• Добрый разум не наживают разом.
• Дма и стены помогают.
• Друг в нужде – истинный друг.
• Дружба дружбой, а служба службой.
• Дружба крепк не лестью, а правдой и честью.
• Друзей-то много, да друга ни одного.
• Друзья познаются в беде.
• Дурак только в сказках удачлив.
• Дуракам закон не писан.
• Дурацкое дело нехитрое.
• Дурная голова ногам покоя не дает.
• Дурной пример заразителен.
• Душа тела дороже.
• Ему и беда – что с гуся вода.
• Жадность – всякому горю начало.
• Жалей отца с матерью, других не найдешь.
• Желанный гость зова не ждет.
• Железная воля – не всякого доля.
• Жестокое слово гнев родит.
• Живи не прошлым, а завтрашним днем.
• Живое слово дороже писаного.
• Жизнь дана на добрые дела.
• Жизнь дана на смелые дела.
• Жизнь прожить – не поле перейти.
• За все браться – ничего не сделать.
• За всякое дело берись смело.
• За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
• За морем теплее, а у нас светлее.
• За правду да за честь – хоть голову снесть.
• За Родину-мать не страшно умирать.
• За словом в карман не полезет.
• Задним умом дла не поправишь.
• Запасливый нужды не знает.
• Зариться на чужое – свое не беречь.
• Здоров в еде, да хил в труде.
• Земля – что мать: что посеешь, то и родит.
• Земля народом сильн.
• Зеркало не виновато, коли рожа кривовата.
• Знание – лучшее богатство.
• Знания на плечи не давят.
• И готово, да бестолково.
• И камень лежа мхом обрастает.
• И мудрому человеку совет требуется.
• Из жалости любви не выкроишь.
• Из него хоть веревки вей.
• Из топора суп сварит.
• Иной смех плачем отзывается.
• Иному горе мученье, а иному – ученье.
• К чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
• Как аукнется, так и откликнется.
• Как сорока хвостом, так и болтун языком.
• Какая думка, такая и песня.
• Каков до людей, таковы и люди до тебя.
• Каков есть, такова и честь.
• Каков мастер, такова и работа.
• Какову дружбу заведешь, такову и жизнь поведешь.
• Каковы дела, такова и слава.
• Каковы родители, таковы и дети.
• Каковы сами, таковы и сани.
• Книга подобна воде: пробьет дорогу везде.
• Когда я ем, я глух и нем.
• Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.
• Кому и намек невдомек.
• Конец – делу венец.
• Кончил дело – гуляй смело.
• Конь вырвется – догонишь, а сказанного слова не воротишь.
• Копейка к копейке – проживет и семейка.
• Коротко да ясно, оттого и прекрасно.
• Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
• Крепок как дуб, упрям как осел.
• Крови не родной, а души одной.
• Кто аккуратен, тот и людям приятен.
• Кто бежит, тот спотыкается.
• Кто без храбрости, тот без радости.
• Кто дважды оглянется, тот ничего не потеряет.
• Кто долго ждет, тот долго живет.
• Кто за правду горой, тот и есть герой.
• Кто знает дорогу, тот не спотыкается.
• Кто идет вперед, того страх не берет.
• Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
• Кто мало хочет, тот дешево стит.
• Кто много читает, тот много и знает.
• Кто не рискует, тот не выигрывает.
• Кто не слушает советов, тому нечем помочь.
• Кто не ходит, тот и не падает.
• Кто от кого, тот и в того.
• Кто поет, того беда не берет.
• Кто поздно приходит, тот ничего не находит.
• Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет.
• Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
• Кто старых друзей забывает, тот новых не наживет.
• Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
• Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
• Курица по зернышку клюет, а сыта живет.
• Ласковый взгляд, да на сердце яд.
• Ласковым словом и камень растопишь.
• Легко делается то, что делается охотно.
• Легко забыть то, чего не знаешь.
• Легче друга потерять, чем найти.
• Ленивого только за смертью посылать.
• Ленивому и лениться лень.
• Ленивые руки не родня умной голове.
• Лентяй и сидеть устает.
• Лень за пазухой гнездо свила.
• Лень прежде нас родилась.
• Лживые вести не лежат на месте.
• Лишнее говорить – только себе вредить.
• Ложка нужна, чтобы суп хлебать, а грамота – чтобы знания черпть.
• Ложкой море не вычерпаешь.
• Ложь белой ниткой шита.
• Ложь человека не красит.
• Лучше горькая правда друга, чем лесть врага.
• Лучше друг вдали, чем враг вблизи.
• Лучше поберечься, чем обжечься.
• Лучше умереть, чем неправду терпеть.
• Лучше хотя и страдать, да любить, чем не любя на свете жить.
• Люби дело – мастером будешь.
• Люди за дело, а дурак за безделье.
• Лясы точит да людей морочит.
• Мала птица, а и та свое гнездо бережет.
• Маленькая правда победит большую неправду.
• Мало победы ждать, надо победу взять.
• Мало хотеть, надо уметь.
• Мельница мелет – мука будет, язык мелет – беда будет.
• Меньше слов – больше дела.
• Минутка час бережет.
• Мир – что огород: в нем все растет.
• Мир строит, война разрушает.
• Млад годами, да стар бедами.
• Много гостей, много и новостей.
• Много желаний, да мало воли.
• Много спать – дела не знать.
• Молод телом, да стар делом.
• Молодость не в годах, а в силе.
• Мягко стелет, да жестко спать.
• На вид простак, а в душе хитряк.
• На воре шапка горит.
• На всякого мудреца довольно простоты.
• На всякое хотенье имей терпенье.
• На добрый привет добрый и ответ.
• На ловца (охотника) и зверь бежит.
• На людях и горе вполгоря.
• На мир и горе вполгоря.
• На охоту ехать – собак кормить.
• На ошибках учатся.
• На плечах голова – не страшна и беда.
• На словах густо, а в голове пусто.
• На словах-то скор, да на деле не спор.
• На смелого собака лает, а трусливого кусает.
• На ходу подметки рвет.
• На чужой стороне Родина милей вдвойне.
• На чужом коне далеко не уедешь.
• На чужую одежу плохая надежа.
• Наговорил с три короба.
• Напрямик – ближе, кругом – скорее.
• Насильно мил не будешь.
• Натерпишься горя, научишься жить.
• Наука и труд все перетрут.
• Наука хлеба не просит, а сама хлеб дает.
• Наш пострел везде поспел.
• Не бери наскоком – поплатишься боком.
• Не боги горшки обжигают.
• Не бойся первой ошибки, избегай второй.
• Не бойся смотреть правде в лицо.
• Не бойся того, кто песни поет, а бойся того, кто дремлет.
• Не будь пригож, а будь пригоден.
• Не будь тороплив, но будь настойчив.
• Не было бы счастья, да несчастье помогло.
• Не в деньгах счастье.
• Не в силе честность, а в правде.
• Не верь ушам, а верь глазам.
• Не верь чужим речам, а верь своим глазам.
• Не все то золото, что блестит.
• Не всяк весел, кто поет.
• Не всякую правду приятно слушать.
• Не гляди выско, запоршишь око.
• Не говори «гоп», пока не перескочишь.
• Не годы сближают людей, а минуты.
• Не за свое дело не берись, а за своим – не ленись.
• Не ищи правду в других, коли в тебе ее нет.
• Не кричи о себе – пусть другие о тебе хоть тихо скажут.
• Не место красит человека, а человек – место.
• Не мы на детей походим, а они на нас.
• Не от росы урожай, а от поту.
• Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
• Не по виду суди, а по делам гляди.
• Не родись красивым, а родись счастливым.
• Не стыдно молчать, коли нечего сказать.
• Не стыдно не знать – стыдно не учиться.
• Не так страшен черт, как его малюют.
• Не тот друг, кто потакает, а тот, кто помогает.
• Не тот молодец, кто нашел себе дело, а тот молодец, кто исполняет его умело.
• Не тот умен, кто много говорит, а тот, кто попусту слов не тратит.
• Не трудна моя работа, угодить была охота.
• Не узнав броду, не суйся в воду.
• Не шути с огнем – обожжешься.
• Недруг поддакивает, а друг спорит.
• Немой упрек тяжелее сказанного.
• Неправдой нажитое впрок нейдет.
• Неразумная опека хуже беспризорности.
• Нет плохой земли, есть плохие хозяева.
• Нет тяжелее бремени, чем безделье.
• Неученая голова – что фонарь без огня.
• Нечистая совесть спать не дает.
• Ни в зуб ногой (т.е. ничего не знает).
• Ни дать ни взять.
• Ни к селу ни к городу.
• Ни нашим и ни вашим.
• Ни рыба ни мясо, ни масло ни каша.
• Ни себе ни людям.
• Нужно учить не рассказом, а работой и показом.
• Обжегшись на молоке, дуешь на воду.
• Один в поле не воин.
• Один ворочаешь – ошибок наворочаешь.
• Один палец – не кулак.
• Один цветок весны не делает.
• Одним часом жизнь не меряют.
• Одной рукой и узла не завяжешь.
• Он везде как рыба в воде.
• Осла узнают по ушам, медведя – по когтям, а болтуна – по речам.
• Осторожность – мать мудрости.
• Острый язык – дарование, длинный язык – наказание.
• От глупого риска до беды близко.
• От малого опасенья – великое спасенье.
• От одного слова да навек ссора.
• От правды никуда не денешься.
• От умного научишься, от глупого разучишься.
• От ученого набирайся ума, а от мастера – сноровки.
• Откладывай безделье, а не откладывай дела.
• Охота пуще неволи.
• Ошибся – что ушибся: вперед наука.
• Палец о палец не стукнет.
• Парень не промах.
• Переливать из пустого в порожнее.
• Плохо без друга, который потерян, но плохо и с другом, который не верен.
• Плохо жить без работы да заботы.
• Плохо жить без работы, худо без доброго слова.
• Плохому танцору и ноги помеха.
• По воротам и хозяина видно.
• По кривой дороге вперед не видать.
• По одежде не суди, по делам гляди.
• По одежке встречают, а по уму провожают.
• Победа – спутник смелых и умелых.
• Победа любит старание.
• Победа не дается без борьбы.
• Повторять да учить – ум точить.
• Под лежачий камень вода не течет.
• Подал ручку, да подставил ножку.
• Подхалима нечего учить, как начальству угодить.
• Подшучивай сам над собой: здоровей смеяться будешь.
• Поменьше говори, побольше слушай.
• Порядок город держит.
• После дождика в четверг.
• Поспешишь – людей насмешишь.
• Потерял минуту – потеряешь и час.
• Правда глаза колет.
• Правду говорить – не всякому угодить.
• Правду, что шило в мешке, не утаишь.
• При тебе – за тебя, без тебя – на тебя.
• Пример лучше правила.
• Пришла беда, отворяй ворота.
• Пришла честь – сумей ее снесть.
• Проживешь ладно, коли жизнь построишь складно.
• Простые истины не круты, да круты к ним дороги.
• Прямая дорога – самая короткая.
• Птица в гнезде – до осени, а дети в дому – до возраста.
• Пуганая ворона и куста боится.
• Работать не горазд, а поесть – как раз.
• Радость горю не попутчик.
• Радость держи в кармане, а горе – на аркане.
• Раз маху дашь – год не справишься.
• Раз солгал, навек вралем стал.
• Разумный найдет, что к чему идет.
• Ребенок без матери – что стол без скатерти.
• Река – не море, тоска – не горе.
• Риск – благородное дело, а почин дороже денег.
• Родина – мать, чужая сторона – мачеха.
• Рубашка износится, а доброе дело не забудется.
• Рука победит одного, знания поборют тысячи.
• Ручьи сольются – реки, люди соединятся – сила.
• С болтунами держи язык за зубами.
• С дела на дело скакать – с белки пример брать.
• С книгой жить – век не тужить.
• С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
• С миром – везде простор, с бранью – везде теснота.
• С миром не поспоришь.
• С миру по нитке – голому рубашка.
• С хотеньем и с терпеньем и гору своротишь.
• Самая трудная дорога та, которую не знаешь.
• Сболтнешь – не воротишь.
• Свет не без добрых людей.
• Своим умом живи, а добрым советом не пренебрегай.
• Свой обычай в чужой дом не носи.
• Свой ум – царь в голове.
• Сел в лужу несмотря на стужу.
• Семья в куче – не страшна и туча.
• Сила без ума – обуза.
• Сила молчит, слабость кричит.
• Сила не в силе, а в правде.
• Сколько веревочку ни вить, а концу быть.
• Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
• Слава греет, позор жжет.
• Слава с победой – родные сестры.
• Слова бархатные, а дела ежовые.
• Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.
• Слово – не стрела, а пуще стрелы разит.
• Слово – серебро, молчание – золото.
• Слово – солома: загорится – не потушишь.
• Слово горы ворочает.
• Слово к месту говорится.
• Слышен звон, да что толку в нем.
• Смелость города берет.
• Смелый побеждает, трус погибает.
• Соблюдай порядок – сон будет сладок.
• Совесть – как сосед: чем с ней дружней, тем лучше.
• Совесть без зубов, а загрызет.
• Совесть потеряешь – другой не купишь.
• Совет хорош вовремя.
• Советчиков много, а помощников нет.
• Солнце ничем не закрыть, а правду ничем не затмить.
• Соловья баснями не кормят.
• Сперва аз да буки (т.е. Аи Б), а там и науки.
• Спросонья и блоха медведем кажется.
• Стар будешь, а молод – никогда.
• Старый друг лучше новых двух.
• Стой за правду горой.
• Страха много, а жизнь одна.
• Счастье – не рыбка, удочкой не поймаешь.
• Счастье без ума – дырявая сума.
• Сыт – весел, а голоден – нос повесил.
• Сытому ученье утеха, голодному – помеха.
• Сытый голодного не разумеет.
• Сядем рядком да поговорим ладком.
• Тайна – та же сеть: ниточка порвется – вся расползется.
• Там хорошо, где нас нет.
• Телом слаб, да душой крепок.
• Теплые приветствия, да холодные последствия.
• Терпенье – мать ученья.
• Терпенье и труд все перетрут.
• Толочь воду в ступе.
• Торопясь и лаптя не сплетешь.
• Тот живет не тужит, кто с наукой дружит.
• Тот жизнь ругает, кто счастья не знает.
• Тот не ошибается, кто ничего не делает.
• Тот, кто понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет.
• Труд без пользы – то же безделье.
• Труд всегда дает, а лень только берет.
• Труд на ноги становит, а лень валит.
• Труд не кнут, а человека подгоняет.
• Труд человека кормит, а лень портит.
• Трусливый друг опаснее врага: врага опасаешься, а на друга опираешься.
• Ты ему вдоль, а он поперек.
• У всякого своя забота.
• У всякой охоты свои заботы.
• У доброго хозяина и пес гладкий.
• У доброй славы большие крылья.
• У драчуна руки чешутся, у болтуна – язык.
• У каждого своя победа на уме.
• У короткого ума длинный язык.
• У лести нет чести.
• У лодыря что ни день, то лень.
• У него и средь зимы снега не выпросишь.
• У пожилых – опыт, у молодых – задор.
• У семи нянек дитя без глазу (т.е. без присмотра).
• У страха глаза велик.
• У сытого на уме гулянье, а у голодного – обед.
• Улица красн домами, а стол – пирогами.
• Ум без книги – что птица без крыльев.
• Ума – палата, да ключ от нее потерян.
• Умей бояться, умей и смелым быть.
• Умей сказать, умей и смолчать.
• Уменье силу одолеет.
• Уменьем города берут.
• Умному и намека достаточно.
• Умные речи и в потемках слышно.
• Умный больше слушает, чем говорит.
• Умный любит учиться, а дурак – учить.
• Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.
• Упасть – не беда, беда – не подняться.
• Упрямый – что слепой: ломит зря.
• Ученый без дела – как туча без дождя.
• Ученье – красота, а неученье – слепота.
• Ученье – путь к уменью.
• Ученье – свет, а неученье – тьма.
• Ученье и труд рядом живут.
• Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.
• Хвастун вреднее моли.
• Хитри, да хвост береги.
• Хозяйство вести – не бородой трясти.
• Хозяйство крепкую руку любит.
• Хорош охотник: убил время и ноги.
• Хорошие речи хорошо и слушать.
• Хорошо жить в почете, да ответ велик.
• Хорошо тому добро делать, кто помнит.
• Хочу – половина могу.
• Храбрость без ума не дорого стит.
• Храбрость превосходит силу.
• Храбрость стот, а трусость бежит.
• Худой мир лучше доброй ссоры.
• Цену жизни узнаёшь, когда ее теряешь.
• Чего не видишь, в то и не веришь.
• Чего нет в мыслях, того не будет и в глазах.
• Человек – венец природы.
• Человек – замк: к каждому нужно ключик подобрать.
• Человек без дружбы – что дерево без корня.
• Человек без Родины – соловей без песни.
• Человек без языка – что корова без молока.
• Человек делами велик.
• Человек зазнаётся, когда ему многое даром дается.
• Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
• Человека тогда узнаешь, когда с ним ложкой пуд соли расхлебаешь.
• Чем беднее – тем щедрее, чем богаче – тем скупее.
• Чем больше терпенье, тем умнее человек.
• Чем больше чести, тем больше спросу.
• Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
• Чем зазнешься, на том и сломаешься.
• Чем меньше врется, тем спокойней живется.
• Чем труднее дело, тем выше честь.
• Чему учился, тому и пригодился.
• Честное дело не таится.
• Честность всего дороже.
• Честные глаза вбок не глядят.
• Честь дороже жизни.
• Чистые сапоги быстрее ходят.
• Что плохо положено, то брошено.
• Что посеешь, то и пожнешь.
• Что сегодня сбережешь, завтра пригодится.
• Что у взрослого на уме, то у малого на языке.
• Что у дурака на уме, то и на языке.
• Чужая душа – потемки.
• Чужая спина – ненадежная стена.
• Чужим добром не построишь дом.
• Чужим умом умен не будешь.
• Чужое добро впрок не пойдет.
• Чужой ум хорошо, а свой – лучше.
• Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу.
• Чье правое дело, тот говорит смело.
• Шаг вперед – шаг к победе.
• Шутка шуткой, а дело делом.
• Шутки шути, да людей не мути.
• Это еще на воде вилами писано.
• Яблоко от яблони недалеко падает.
• Язык без костей, работает и на хозяина и на гостей.
• Язык до добра не доведет болтуна.
• Язык мой – враг мой, прежде ума рыщет.
• Язык на замок не запрешь.
• Языком молоть – не дрова колоть: спина не заболит.
• Языком не спеши, а делами не смеши.
• Яйца курицу не учат.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Б.С. Крылов, заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор В последние годы издается большое количество различного рода учебной и методической литературы по конституционному праву России. Среди обилия книг, адресованных студентам и аспирантам, пособие Н.М. Добрынина отличается оригинальностью структуры и умелой компоновкой основного и вспомогательного материала.Центральное место в структуре учебно-методического пособия занимают рекомендации по изучению 25 тем. Несмотря на то что многие из сформулированных в книге вопросов, как правило, подробно не рассматриваются студентами в рамках изучения курса отечественного конституционного права, такой подход к компоновке учебного материала ведущей отрасли российского права следует признать вполне удачным и обоснованным. Структура книги и представленный в ней материал нацеливают обучающихся на углубленное познание всех аспектов конституционного права, выход за пределы образовательного стандарта. Пособие помогает не только всесторонне изучить предмет, но и понять смысл проводимых в государстве преобразований.
Следует поддержать Н.М. Добрынина в стремлении заинтересовать студентов историей российского конституционализма. В новой редакции пособия соответствующая тема дополнена историческими документами, расширен перечень рекомендаций по их изучению.
Пособие богато фактическим и правовым материалом, более полно представлена практика Конституционного Суда Российской Федерации. Кроме методических материалов, указания на источники литературы, нормативные правовые акты и судебные решения, ресурсы сети Интернет в работе содержатся краткие биографические сведения об известных конституционалистах прошлого и настоящего, общественных и государственных деятелях, внесших значительный вклад в развитие конституционализма в нашей стране.
Вполне уместными следует признать включение в работу исторических обзоров о Государственном Совете Российской Федерации и Государственной Думе Российской Федерации. Уяснение роли и места данных институтов в механизме современной российской власти невозможно без знания генезиса и основных этапов развития указанных органов публичной власти.
Интересный материал содержится в теме «Конституционная ответственность». Автор сумел обобщить основные научные разработки по данной проблематике, доступно изложить наиболее принципиальные выводы, в том числе указать на правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации. При этом читателю предлагается поразмышлять над некоторыми весьма непростыми вопросами по теме. Это, кстати, еще одна отличительная особенность пособия.
Автор всегда четко показывает читателю, каковы приоритетные направления науки конституционного права (естественно, в расчете на студентов), т.е. какие из вопросов требуют дополнительного осмысления.
Можно быть уверенным, что разработанное Н.М. Добрыниным учебно-методическое пособие «Конституционное (государственное) право Российской Федерации» будет востребовано студентами, аспирантами и преподавателями.
А.Н. Кокотов, судья Конституционного Суда Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой плод серьезной и кропотливой работы Н.М. Добрынина — известного российского специалиста в области конституционного права, имеющего внушительный опыт практической работы в органах государственной власти и педагогической деятельности в Тюменском государственном университете.
Оригинальный по структуре и использованию методологии подачи материала замысел автора получил достойное воплощение в новом варианте пособия. В редакционном плане работа выполнена на должном уровне, материал легко и с большим интересом читается.
Приведенные в пособии выдержки из исторических документов и решений Конституционного Суда Российской Федерации, цитаты из трудов признанных правоведов вполне уместны, способствуют системному и более глубокому изучению конституционно-правового знания. Структурирование материала подчинено строгой юридической логике, последовательность и содержание тем, методические рекомендации по их изучению тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Очевидным достоинством работы является возможность ее использования студентами как в процессе подготовки к семинарским занятиям по базовому курсу «Конституционное право России», так и при обращении к отдельным темам в рамках изучения специальных дисциплин в бакалавриате или магистратуре. Работа может оказать существенную помощь в подготовке к сдаче экзаменов при поступлении в аспирантуру по специальности 12.00.02 — конституционное право, муниципальное право. Столь обширный материал, с учетом его удачного структурирования, будет также хорошим путеводителем для людей, самостоятельно изучающих конституционное право.
Материалы для семинарских занятий охватывают 25 тем. Каждая из них выстроена по единой схеме, включающей план темы, методические рекомендации по ее изучению, тестовые и контрольные вопросы и задания, список литературы, нормативных источников и судебных решений, источников сети Интернет. Материал по каждой теме актуален, информативен, позволяет студентам эффективно готовиться к занятиям, заниматься самоподготовкой, выполнять письменные работы.
Поскольку все преподаватели рекомендует студентам иметь на каждом занятии по конституционному праву текст Конституции Российской Федерации, автор поместил в пособии полный текст Основного закона страны. Более того, он творчески развил эту идею и в тексте Конституции Российской Федерации сделал многочисленные ссылки на решения Конституционного Суда Российской Федерации по делам о толковании соответствующих конституционных норм.
В то же время Н.М. Добрынин правильно, на наш взгляд, отказался от воспроизведения законов РФ о поправках к Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации и других источников конституционного права, поскольку многие из них стремительно дополняются и изменяются. Пособие выступает в качестве своего рода «дорожной карты» и ориентирует студентов на развитие наиболее важных компетенций по сбору, поиску и анализу разнородной правовой информации.
При дальнейшей работе над пособием Н.М. Добрынину рекомендуется подумать над подготовкой его электронной версии. Это сделает работу еще более доступной для студентов и удобной для использования в привычном для них формате. Электронный вариант пособия можно будет дополнительно снабдить полноценными текстами ключевых решений Конституционного Суда Российской Федерации и основных исторических документов — советских конституций, альтернативных проектов конституций, разработанных в 1991–1993 годах, проектов других конституционных документов и т.д.
Таким образом, представленное учебно-методическое пособие может быть использовано в учебном процессе и в ходе организации научной работы студентами и аспирантами юридических вузов, а также в целях совершенствования педагогической деятельности преподавателями дисциплин публично-правового цикла.
Г.Н. Чеботарев, ректор Тюменского государственного университета, заслуженный юрист Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор Юридическое образование в России находится в состоянии перманентного реформирования. В связи с переходом на двухуровневую систему (бакалавриат и магистратура) изменились государственные образовательные стандарты по соответствующему направлению подготовки. В последние несколько лет государство последовательно ужесточает требования к подготовке юридических кадров, развивает институты общественной экспертизы в системе юридического образования. В этих условиях вполне естественным продолжением проводимой политики является внедрение в учебный процесс новых методик преподавания правовых дисциплин, издание качественных учебно-методических материалов (учебников, пособий, практикумов, сборников тестов).
Профессор Н.М. Добрынин широко известен и признан в России как состоявшийся специалист в области конституционного права и государственного управления. Наряду с интенсивной научной деятельностью, автор много лет успешно преподает конституционное право России в Тюменском государственном университете, руководит аспирантами и докторантами. И этот успех во многом предопределен хорошим знанием практики государственного строительства, поскольку автору пособия ежедневно приходится сталкиваться с решением вопросов из различных областей публичного права в качестве заместителя Губернатора одного из ведущих субъектов Российской Федерации — Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
Накопленный опыт нашел отражение в представленном пособии.
Взяв за основу традиционную структуру курса, автор предложил свое оригинальное видение учебной дисциплины «Конституционное право России». По каждой из 25 тем студентам даются обстоятельные и детальные рекомендации для их самостоятельного изучения. Этому способствуют подробные списки литературы, перечни нормативных правовых актов и материалов судебной практики, указания на ресурсы сети Интернет. Для более глубокого уяснения вопросов курса студентам рекомендуется воспользоваться кратким глоссарием, информацией об известных специалистах в области конституционного права, текстом Конституции Российской Федерации со ссылками на интерпретирующие решения Конституционного Суда Российской Федерации.
Важно подчеркнуть взвешенный подход Н.М. Добрынина к содержанию методических рекомендаций по изучению тем. Автор не преследует цель навязать студенту свое мнение по каждому из рассматриваемых вопросов, наоборот, он старается максимально объективно изложить все основные точки зрения признанных специалистов по той или иной проблеме, а затем предлагает студентам обсудить ее на семинарском занятии и попытаться выработать согласованное решение.
Особую актуальность пособию придает широкое использование материалов из практики Конституционного Суда Российской Федерации. Большинство тем сопровождаются изложением наиболее принципиальных правовых позиций Суда. Такой подход стимулирует интерес читателей к деятельности органов конституционного правосудия и позволяет глубже познать сущность конституционно-правовых отношений.
Конституционное право и опосредуемые им общественные отношения стремительно развиваются. Учреждение в России Общественной палаты, должности Уполномоченного по правам ребенка при Президенте Российской Федерации, повышение роли политических партий в процессе формирования региональных органов исполнительной власти и многие другие преобразования требуют синхронного обновления учебного материала. Конституционная практика так быстро развивается, что в современных условиях необходимо не реже одного раза в два года существенно дополнять учебники и методические разработки. Именно с этих позиций и подготовлено данное учебное пособие. В нем отражены все последние изменения законодательства, обобщены новейшие достижения науки конституционного права.
В заключение важно отметить наличие в пособии тестовых и контрольных вопросов и заданий. Они подготовлены с учетом того, что изучение конституционного права предполагает не только хорошее знание теории, но и получение навыков решения проблем в конкретных жизненных ситуациях, составления документов, поиски сокрытой природы происходящих процессов и постижение неочевидных истин.
Таким образом, учебно-методическое пособие профессора Н.М. Добрынина представляет собой оригинальный и завершенный труд, который может успешно использоваться в процессе преподавания и изучения конституционного права Российской Федерации и других специальных курсов, посвященных конституционной правовой проблематике.
A considerable renewal in the branch and science of the constitutional law under the recent two decades predetermined the necessity of searching a new model in the teaching of this subject and its structuring. At the Faculty of Law of the Moscow State University named after M.V. Lomonosov it was already in the early 90s of the last century that they came to an agreement about sequence and contents of teaching different modules in the constitutional and legal knowledge. However, it doesn’t mean that the chosen strategy being solely right and doesn’t need constant correcting. Every institution of higher education has its own traditions, its own unique teaching and student staff. Hence, we have different looks on teaching of the constitutional law, structuring the course, and preparing its educational and methodological guidance.
At present, they are publishing a lot of various educational and scientific literature on the Russian constitutional law, though unfortunately, not always of a good quality. The presented manual by N.M. Dobrynin combines in itself two basic signs of a good work: quality and originality.
Among other works of the same kind, it stands out by its systemic approach, non-traditional structure, and contents.
Within one paper, N.M. Dobrynin tried to combine everything that a student might most need when studying the Russian constitutional law. At the same time, the manual is far from competing with the main textbooks existing in this subject, without substituting them. It remains a quality supplementary educational edition called to assist students in finding the most optimal methods to deal with the subject.
The core of the author’s position, as we see it, lies in the fact that a student is suggested to use practically every known method of getting knowledge in the subject. Should one have problems to understand the questions for self-control, he could turn whether to methodical recommendations to study this or that theme, or to a list of normative legal acts, legal decisions, or special literature and Internet sources. Besides, in order to assist a student, he is supplied with a vocabulary of basic terms and notions, as well as the text of the Constitution of the Russian Federation with references to decisions and decrees of the Constitution Court of the Russian Federation. Should one wish to deal with the subject in the more profound way, he could choose a topic to make a report at a seminar class, or get acquainted with brief biographical data on the main representatives of Russian science in the constitutional law. Finally, if a student intends to write a course or graduating qualification paper in the subject, he is recommended 100 themes which are interesting, timely, and of a practical importance. As to choosing the right theme, making a paper’s plan, and its proper executing, one must just carefully study the author’s recommendations in this respect.
A central (core) place in the presented manual is occupied with methodical recommendations to study the themes. These recommendations are quite informative, written both competently and simply, but their main value lies in the fact that they tend to stimulate students to a discussion of the key points of the course. Every recommendation is supplied with a started project on this or that question, with a student further directed at independent work, using literature, normative sources, materials on legal practice, etc. At the same time, in order to assist students, all the declared themes contain references to corresponding legal points of the Constitution Court of the Russian Federation on the most central questions. This approach should be recognized as successful, since it develops analytical thinking of future experts enabling them to develop skills in the work with documents.
The author’s substantial approach should be specially marked as to filling the theme “History of the constitutional development of Russia”.
Realizing that students often have problems to find selections of literature for study, the author places into his manual extracts from works by М.М. Speransky and P.P. Pestel’, and quoting the original text of the Manifest as of October 17, 1905, “Оn Improving the State Order”, together with extracts from texts of every previous Russian Constitution.
Despite the fact that the manual is first and foremost addressed to students, it could be also of much use both for postgraduates and teachers, since it contains a big volume of necessary and interesting data on the constitutional law of Russia. Thus, it contains data on outstanding public and state figures who made a considerable contribution into the development of constitutionalism in Russia, on leading scholars of the prerevolutionary, Soviet, and modern stages in the scientific development of the constitutional law, as well as on their basic works.
Thus, the educational manual “The Constitutional (State) Law of the Russian Federation” written by Doctor of Law, Professor N.M. Dobrynin, could be surely recommended to be used in studying and teaching the leading branch of the Russian law.
ОБ АВТОРЕ
Николай Михайлович Добрынин окончил Киевский институт инженеров гражданской авиации, Свердловскую высшую партийную школу и Тюменский государственный университет, имеет дипломы инженера-механика и юриста.Свою трудовую деятельность начал в пос. Березово ХантыМансийского автономного округа — Югры в 1968 г. Вначале работал в Березовской газопромысловой экспедиции техником-оператором газокаротажной партии, затем на Березовском авиапредприятии комплектовщиком, мотористом, механиком. Избирался первым секретарем Березовского райкома (1975 г.) и Ханты-Мансийского окружкома (1979 г.) комсомола. В 1982 г. утвержден заведующим промышленно-транспортным отделом Ханты-Мансийского окружкома партии. В 1985 г.
избран вторым секретарем Няганского горкома, в 1988 г. — первым секретарем Урайского горкома партии. С 1990 г. работал председателем комиссии по внешнеэкономическим связям Тюменского областного Совета народных депутатов. В 1991 г. назначен постоянным представителем Ханты-Мансийского автономного округа — Югры в г. Тюмени. В последние годы одновременно является заместителем главы администрации, губернатора Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, руководителем представительства автономного округа — Югры в г. Тюмени. В 2001 г. вице-губернатор Тюменской области, затем вновь — заместитель губернатора Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, руководитель представительства автономного округа — Югры в г. Тюмени. С 1991 г. бессменный полномочный представитель Ханты-Мансийского автономного округа — Югры в Тюменской областной Думе.
Доктор юридических наук, профессор кафедры конституционного и муниципального права Института государства и права Тюменского государственного университета. С 2002 г. занимается преподавательской деятельностью.
С 1997 г. действительный член Международной академии топливно-энергетического комплекса, с 2000 г. почетный профессор Тюменской государственной архитектурно-строительной академии, с 2003 г. действительный член Академии российских энциклопедий, с 2004 г. президент Тюменской региональной общественной организации выпускников Института государства и права Тюменского государственного университета, с 2005 г. вице-президент Союза юристов Тюменской области, с 2006 г. член ученого совета Института государства и права Тюменского государственного университета, член совета по защите кандидатских и докторских диссертаций при Тюменском государственном университете, член редакционного совета научного юридического журнала «Право и политика», рецензируемого ВАК, член редакционного совета научно-информационного издания «Вестник Академии Российских энциклопедий». Присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки Ханты-Мансийского автономного округа — Югры» (2008 г.). Награжден знаками «За заслуги перед округом», «За вклад в развитие законодательства», «За вклад в развитие энциклопедической науки», «За безупречную службу».
Под руководством Н.М. Добрынина на апрель 2010 г. защищено четыре диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук, одна — доктора юридических наук. В настоящее время является научным руководителем 11 аспирантов и 2 соискателей.
Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2006 и 2007 гг. среди преподавателей высших учебных заведений и научных сотрудников научно-исследовательских учреждений в номинации «Юриспруденция» за учебник «Теория и практика государственного управления» и учебное пособие «Конституционное (государственное) право Российской Федерации».
Награжден орденом «Знак Почета» (1981 г.), орденом Почета (2003 г.), медалями.
Женат. Двое сыновей.
Автором изданы монографии:
Проблемы правового обеспечения взаимоотношений Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа.
Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 1997. 167 с.;
Конституционно-правовые основы отношений края или области с входящими в их состав автономными округами. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 1998. 239 с.;
Новый федерализм: Модель будущего государственного устройства Российской Федерации. Новосибирск: Наука, 2003. 468 с.;
Российский федерализм: Становление, современное состояние и перспективы. Новосибирск: Наука, 2005. 429 с.;
Федерализм: Историко-методологические аспекты. Новосибирск: Наука, 2005. 368 с.;
Российский федерализм: Генезис, эволюция. Избранные публикации: В 2 т. Новосибирск: Наука, 2008. Т. 1. 316 с.;
Российский федерализм: Генезис, эволюция. Избранные публикации: В 2 т. Новосибирск: Наука, 2008. Т. 2. 493 с.;
Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации: 100 вопросов и ответов. Практическое руководство. Современная версия новейшей истории государства. Новосибирск: Наука, 2009. 543 с.
Основы конституционного (государственного) права Российской Федерации: 100 вопросов и ответов. Практическое руководство. Современная версия новейшей истории государства. 2-е изд., доп. Новосибирск: Наука, 2010. 544 с.
Опубликованы учебно-методические труды:
Актуальные проблемы федеративного и административно-территориального устройства Российской Федерации: Магистерская программа.
Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2006. 113 с.;
Теория и практика государственного управления: Учебник. Новосибирск:
Наука, 2006. 510 с.;
Теория и практика государственного управления: Учебник. 2-е изд., доп.
Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2007. 648 с.;
Конституционное (государственное) право Российской Федерации:
Учеб. пособие. Новосибирск: Наука, 2007. 308 с.;
Конституционное (государственное) право Российской Федерации:
Учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2007. 392 с.
Опубликованы статьи:
Правовое обеспечение взаимоотношений органов государственной власти Тюменской области и Ханты-Мансийского автономного округа, ЯмалоНенецкого автономного округа в ее составе // Тюменский регион: Управление и самоуправление: Сб. науч. ст. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 1995;
Конституционно-правовой статус Ханты-Мансийского автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа и проблемы урегулирования взаимоотношений с Тюменской областью // Рос. юрид. журн. 1998. № 2.
(Екатеринбург);
Конституционно-правовые основы отношений края (области) с входящими в их состав автономными округами // Вестн. Тюм. ун-та. 1998. № 1;
Правовое регулирование отношений в «сложноустроенных» субъектах Российской Федерации // Особенности проведения конституционно-правовой реформы в Арктических регионах РФ: Сб. науч. ст. Салехард, 1998;
Проблемы правового регулирования отношений края (области) с входящими в его (ее) состав автономными округами // Гос-во и право. 1998. № 7. (Москва);
Статус Ханты-Мансийского автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа: Эволюция и проблемы взаимоотношений с Тюменской областью // Социально-экономические проблемы трансформации российского общества: Сб. науч. ст. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 1998;
Регион нового типа как модель нового российского федерализма // Рос.
юрид. журн. 2002. № 3 (35). (Екатеринбург);
Актуальные проблемы оптимизации модели государственного устройства России // Государственное строительство и право: Период. изд. науч. тр. кафедры государства и права Российской академии государственной службы при Президенте РФ. 2003. Вып. 5. (Москва);
Историко-методологические предпосылки построения модели нового российского федерализма // Рос. юрид. журн. 2003. № 4 (40). (Екатеринбург);
Конституционно-правовой статус автономных округов // Обеспечение прав и свобод коренных малочисленных народов Севера: Сб. науч. ст. по итогам науч.-практ. семинара. Тюмень: Экспресс, 2003;
Межбюджетные отношения в системе нового российского федерализма: проблемы, тенденции, перспектива // Правовая политика и правовая жизнь. 2003. № 4 (13). (Саратов);
Нефтегазовое право, региональное право и законодательство нефтегазового региона // Изв. вузов. Нефть и газ. Тюменский государственный нефтегазовый университет. 2003. № 6 (42). (Тюмень);
Оптимизационная модель государственного устройства Российской Федерации // Науч. вестн. ТЮИ МВД России. 2003. Вып. 2. (Тюмень);
Принципы и критерии построения системы нового российского федерализма // Вестн. Тюм. ун-та. 2003. № 1;
Региональное право в системе российского права // Рос. юрид. журн.
2003. № 3 (39). (Екатеринбург);
Реформа межбюджетных отношений в Российской Федерации: природа, явление, исход // Вестн. Академии российских энциклопедий. 2003. № 4 (10).
(Челябинск);
Российский федерализм: Образ и действительность // Конституции России 10 лет — опыт реализации: Сб. науч. ст. по материалам Всерос. науч.практ. конф. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2003;
Российский федерализм: Проблемы и перспективы // Гос-во и право.
2003. № 11. (Москва);
Российский федерализм: Состояние, причины фантомности и неизбежность перехода к новому качеству // Вестн. Тюм. ун-та. 2003. № 3;
Экономический федерализм, программирование регионального развития как базовые элементы новых федеративных отношений в России // Вестн. Рос.
гос. торгово-экономического ун-та. 2003. № 3. (Москва);
Бюджетный федерализм в России: Генезис, эволюция, необходимость перемен // Федерализм. 2004. № 2. (Москва);
Бюджетный федерализм в структуре нового российского федерализма:
Сущность, опыт, действительность // Проблемы укрепления государственности и обеспечения верховенства закона: Сб. материалов науч.-практ. конф., посвященной 45-летию юридического образования в ДВГУ. Владивосток: Изд-во Дальневосточ. ун-та, 2004;
К вопросу о методологии исследования феномена российского федерализма // Право и политика. 2004. № 1 (49). (Москва);
К вопросу о построении концептуальной модели нового российского федерализма: Проблема оценки эффективности регионального управления // Вестн. Новосиб. ун-та. 2004. Вып. 3;
К вопросу о разграничении предметов совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов // Гос-во и право. 2004. № 5. (Москва);
Конституционализм и российский федерализм: Природа, опыт, неизбежность реформ // Российское правовое государство: Итоги формирования и перспективы развития: Сб. науч. тр. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2004;
Конституционная ответственность: Теория, специфика // Проблемы права. 2004. № 1. (Челябинск);
Конституционная реформа и формирование новых федеративных отношений: Реальность и закономерность // Свободная мысль-ХХI. 2004. № (1539). (Москва);
Концептуальная модель нового российского федерализма и системный подход в ее оптимизации // Право и политика. 2004. № 3 (51). (Москва);
Междисциплинарный и технократический подход к исследованию проблем российского федерализма // Конституционное и муниципальное право.
2004. № 2. (Москва);
Межотраслевой характер оптимизации моделирования нового российского федерализма: Cущность, целостность, необходимость // СевероКавказский юрид. вестн. 2004. № 1. (Ростов-на-Дону);
Методология моделирования государственного устройства Российской Федерации // Правовая наука и реформа юридического образования. Административная реформа в России. Политико-правовое и управленческое измерение: Сб. науч. ст. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2004. Вып. 16;
Мировой и отечественный опыт развития моделей федеративного государства и новый российский федерализм: Анализ, актуальность изменений, прогноз событий // Южно-Уральский юрид. вестн. 2004. № 1 (33). (Челябинск);
Новый российский федерализм и конституционная ответственность: Системный анализ и технократический подход // Право и политика. 2004. № 4 (52).
(Москва);
Новый российский федерализм и конституционная реформа как неизбежность перемен // Журн. рос. права. 2004. № 3. (Москва);
Новый российский федерализм и региональное право: Состояние, практика, необходимость // Правовая политика и правовая жизнь. 2004. № 1 (14).
(Саратов);
Новый российский федерализм: Природа, действительность, актуальность перемен // Нов. Федерация. 2004. № 1. (Москва);
Принципы финансово-экономического выравнивания и основы изменения субъектного состава Российской Федерации // Федерализм и местное самоуправление в России и Германии: Современные тенденции развития:
Материалы междунар. науч.-практ. семинара. 1–2 окт. 2004 г. Сб. науч. ст.
Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2004;
Российский федерализм: Фантомная сущность, факторный анализ и закономерности // Перспективы развития межрегионального образовательного пространства на базе гуманитарных кафедр российских университетов: Сб. материалов Всерос. конф. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2004;
Технология оптимизации модели государственного устройства в России:
Математические методы, совокупность, неизбежность // Вестн. Тюм. ун-та.
2004. № 1;
Финансово-экономическое выравнивание территорий как основополагающий принцип совершенствования государственного устройства Российской Федерации // Рос. юрид. журн. 2004. № 4. (Екатеринбург);
Конституционное право и проблема оптимизации государственного устройства Российской Федерации: состояние, перспективы // Правовая политика и правовая жизнь. 2005. № 3 (20). (Саратов);
Конституционно-правовые аспекты бюджетной обеспеченности реализации социальных гарантий граждан в Российской Федерации и проблема монетизации льгот // Право и политика. 2005. № 11 (70). (Москва);
Концептуальные подходы в оценке механизма общественного контроля за государственной публичной властью в конституционно-правовой действительности Российской Федерации // Право и политика. 2005. № 9 (69). (Москва);
Новый федерализм и реформа государственного управления // Федерализм. 2005. № 2 (38). (Москва);
От федерализма к корпоративному государству // Свободная мысльХХI. 2005. № 6 (1556). (Москва);
Построение концептуальной модели нового российского федерализма и комплексный, системный подход в оптимизации федеративных отношений // Гос-во и право. 2005. № 2. (Москва);
Размышления о проблемах совершенствования федеративных отношений в Российской Федерации и участия субъектов Российской Федерации в социально-экономическом развитии государства // Право и политика. 2005.
№ 8 (68). (Москва);
Реформа государственного управления в России как необходимость становления новых федеративных отношений: Практика, специфика, закономерности // Рос. юрид. журн. 2005. № 3. (Екатеринбург);
Реформа государственного управления как необходимое условие становления нового российского федерализма // Конституционное и муниципальное право. 2005. № 6. (Москва);
Формирование зрелого гражданского общества как обязательное условие становления нового федерализма: Генезис, эволюция и возможности // Право и политика. 2005. № 7 (67). (Москва);
Бюджетное выравнивание в Российской Федерации: Трансфертный механизм и финансовые стимулы регионального развития // Правовая политика и правовая жизнь. 2006. № 4. (Саратов);
Бюджетный федерализм в России и проблемы регионального развития:
Действительность, закономерность, актуальность реформ // Вестн. Новосиб. унта. Сер. Право. 2006. Т. 2, вып. 2. (Новосибирск);
Конституционная реформа в России: Миф или очевидность // Конституционное и муниципальное право. 2006. № 9. (Москва);
Неизбежность системной реконструкции российского федерализма // Федерализм. 2006. № 2. (Москва);
Некоторые проблемы экономического федерализма в Российской Федерации // Рос. юрид. журн. 2006. № 2. (Екатеринбург);
Общественный контроль и власть: Политико-правовое и историческое исследование // Рос. юрид. журн. 2006. № 1. (Екатеринбург);
Применение достижений точных наук в моделировании конструкции нового российского федерализма // Гос-во и право. 2006. № 8. (Москва);
Российский федерализм и необходимость его совершенствования // Проблемы совершенствования федеративного устройства Российской Федерации:
Сб. науч. ст. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2006;
Российский федерализм: Неизбежность системной реконструкции // Свободная мысль. 2006. № 4. (Москва);
Управление региональным развитием: Долгосрочное планирование или «латание дыр»? // Федерализм. 2006. № 3. (Москва);
Федерализм в России: Оценка состояния и пути решения проблем // Право и политика. 2006. № 5 (77). (Москва);
Федерализм в России: Реконструкция и обновление или возврат к прошлому // Проблемы права. 2006. № 3. (Челябинск);
Федерализм и конституционализм в России: Соотношение, реальность, конформизм // Право и политика. 2006. № 8 (80). (Москва);
Экономический федерализм в России: Обусловленность перехода к новому качеству отношений // ЧиновникЪ. 2006. № 3 (43). (Екатеринбург);
Экономический федерализм в Российской Федерации: Природа, практика, прогноз // Право и политика. 2006. № 7 (79). (Москва);
Конституционно-правовая наука и российский конституционализм: В поисках выхода из системного кризиса // Право и политика. 2007. № 6. (Москва);
Российский конституционализм и проблема конституционной реформы // Свободная мысль. 2007. № 7. (Москва);
Синергетика и федерализм: Оценка состояния, соотношение, новая методология // Гос-во и право. 2007. № 7. (Москва);
Федерализм и юридическая ответственность: Взаимосвязь и взаимообусловленность, математическое моделирование // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 1. (Москва);
Юридическая наука и ее роль в становлении новых федеративных отношений: Системный кризис, его причины и пути перехода на новый качественный уровень // Гос-во и право. 2007. № 1. (Москва);
Конституция Российской Федерации: Новый взгляд на теорию и практику // Регион 86. 2008. № 4 (8). (Ханты-Мансийск);
Российский конституционализм: Новое прочтение в юбилей // Право и политика. 2008. № 12 (108). (Москва);
К вопросу о нереализованных возможностях Конституции Российской Федерации // Конституция Российской Федерации: Доктрина и практика:
Материалы науч.-практ. конференции, посвященной 15-летию Конституции Российской Федерации и 60-летию Всеобщей декларации прав человека.
Санкт-Петербург, 13–14 нояб. 2008 г. М.: НОРМА, 2009;
Конституционализм в новейшей истории России: Потенциал и возможности // Гос-во и право. 2009. № 2. (Москва);
Деконституционализация — ожидаемое или норма жизни? // Гос-во и право. 2010. № 5. (Москва);
Новое в законодательном регулировании вопросов государственного строительства // Конституционное и муниципальное право. 2010. № 4. (Москва);
Фасадный конституционализм как практика современного конституционного строительства // Проблемы конституционного и муниципального строительства на современном этапе: Опыт России и зарубежных стран: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Москва, 9–14 марта 2010 г. М., 2010;
Конституционно-правовая ответственность: Сущность, специфика и реалии новейшей истории государства: Часть I // Право и политика. 2010.
№ 5. (Москва);
Конституционно-правовая ответственность: Сущность, специфика и реалии новейшей истории государства: Часть II // Право и политика. 2010.
№ 6. (Москва);
Размышления о судьбах федерализма в России // Гос-во и право. 2010.
№ 7. (Москва).
В соавторстве опубликованы статьи:
Синергетика федерализма: Часть I // Право и политика. 2006.
№ 11 (83). (Москва);
Синергетика федерализма: Часть II // Право и политика. 2006.
№ 12 (84). (Москва);
Академический федерализм и академическая свобода // Право и образование. 2007. № 4. (Москва);
К вопросу о синергетических аспектах федеративной модели государственного устройства // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 17.
(Москва);
Разграничение компетенции: От передела полномочий к устойчивому развитию // Федерализм. 2007. № 4. (Москва);
Федеративное государство и самоорганизация: Опыт синергетического анализа // Федерализм. 2007. № 1. (Москва);
Новая идеология устойчивого развития социально-экономической системы России: Опыт системного анализа: Часть I // Правовая политика и правовая жизнь. 2008. № 1 (30). (Саратов);
Новая идеология устойчивого развития социально-экономической системы России: Опыт системного анализа: Часть II // Правовая политика и правовая жизнь. 2008. № 2 (31). (Саратов);
Учение Ивана Ильина о федерации // Право и политика. 2008. № 10 (106).
(Москва);
Федеративное право: Рro et contra // Гос-во и право. 2008. № 11. (Москва);
О систематизации правового регулирования федеративных отношений // Право и политика. 2009. № 7. (Москва);
Государствоведение — область юриспруденции // Право и политика.
2009. № 12. (Москва);
Юридическая наука о государстве как осознанная необходимость // Конституционное и муниципальное право. 2010. № 6. (Москва).
В соавторстве изданы:
Учебное пособие по местному самоуправлению. Тюмень: Вектор Бук, 2001;
Справочник по вопросам права для государственных служащих: Информ.-метод. изд. Ханты-Мансийск: Информ.-издат. центр, 2002;
ИГиП. Штрихи к портрету. Екатеринбург: Издат. дом «Сократ», 2005.
Под редакцией изданы:
Глигич-Золотарева М.В. Теория и практика федерализма: Системный подход. Новосибирск: Наука, 2009. 624 с.;
Как нам обустроить Россию: Сб. статей. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2009. 204 с.;
Правосознание и правовая культура в России: Современное состояние и перспективы: Сб. науч. статей по материалам Всерос. науч.-практ. конф.:
В 2 ч. Тюмень: Вектор Бук, 2009. Ч. 1. 212 с; Ч. 2. 208 с.
Как нам обустроить Россию: Сб. статей. Тюмень: Изд-во Тюм. ун-та, 2010. Ч. 2. 188 с.
CURRICULUM VITAE
Nikolaj Mikhailovich Dobrynin graduated from Kiev Institute of Civil Aviation Engineering, Sverdlovsk Higher Party School, and Tyumen State University. Possesses degrees of a mechanical engineer and a lawyer.Started his labour activity in the settlement of Beryozovo, Khanty-Mansi autonomous area — Yugra, in 1968. At first, worked in Beryozovo gas-field expedition as a technical operator of a gas logging crew, then at Beryozovo aviation enterprise as a completing worker, a motor mechanic, and a mechanic. Was elected as the first secretary of Beryozovo district committee (1975) and of Khanty-Mansi Komsomol regional committee (1979). In 1982, was approved as the head of the industrial and transportation department of Khanty-Mansi regional party committee. In 1985, was elected as the second secretary of Nyagan city committee, in 1988 — as the first secretary of Uraj city party committee. Since 1990, active as the chairman of the committee of foreign economic relations of Tyumen regional Soviet of the people deputies.
In 1991, was appointed as a constant representative of Khanty-Mansi autonomous area — Yugra in Tyumen. In recent years, simultaneously active as the deputy head of the administration with the Governor of Khanty-Mansi autonomous area — Yugra, and the head of the representative office of the autonomous area — Yugra in the city of Tyumen. In 2001 the vice-governor of Tyumen region, then again — the vice-governor of Khanty-Mansi autonomous area — Yugra, the head of the representative office of the autonomous area — Yugra in Tyumen. Since 1991 the permanent autho-rized representative of Khanty-Mansi autonomous area — Yugra in Tyumen regional Duma.
Doctor of Law, professor at the chair of the constitutional and municipal law at the Institute of State and Law of Тyumen state university. Since 2002, active as a teacher.
Since 1997 the member of the International Academy of Fuel and Energy Complex, since 2000 the honourary professor at Tyumen State Architecture and Construction Academy, since 2003 the member of the Academy of Russian Encyclopediae, since 2004 the president of Tyumen regional public organization with the graduates from the Institute of State and Law of Tyumen state university, since 2005 the vice-president of Tyumen regional Union of Lawyers, since 2006 the member of a scientific council at the Institute of State and Law of Tyumen state university, the member of the council on defending kandidat and doctoral theses at Tyumen state university, the member of the editorial board of “Law and Policy” research legal periodical reviewed by the All-Russian certification committee. Was awarded a title of “The Honoured scientist of Khanty-Mansi autonomous area — Yugra” (2008), medals “For merits to the Okrug”, “For the contribution to development of the legislation”, “For the contribution to development of an encyclopaedic science”, and “For faultless service”.
As of April 2010, under the supervision of N.M. Dobrynin subject to presentation being four theses for an academic degree of Kandidat of Law, and one thesis — for that of Doctor of Law. At present the author stays a supervisor of 11 postgraduates and 2 competitors.
A laureate of the All-Russian Competition for best scientific edition in and 2007 among the teachers of institutions of higher education and research workers of research institutes in the nomination of “Jurisprudence” for the texbook “Theory and Practice of State Government” and the manual “Constitutional (State) Law of the Russian Federation”.
Was awarded with the order “Sign of the Honour” (1981), the order of the Honour (2003), and a number of medals.
Married with two sons.
ПРИНЯТЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
ВВС РФ (СССР, РСФСР) — Ведомости Верховного Совета Российской Федерации (СССР, РСФСР) ВКС РФ — Вестник Конституционного Суда Российской Федерации ВСНД и ВС РФ (СССР, РСФСР) — Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации (СССР, РСФСР) САПП — Собрание актов Президента и Правительства СЗ РФ — Собрание законодательства Российской Федерации СНД РФ — Съезд народных депутатов Российской Федерации СУ СССР (РСФСР) — Собрание узаконений СССР (РСФСР) Конституционное (государственное) право Современная версия новейшей истории государства Редактор СИФ «Наука» РАН Е.М. Исаевич Редакторы изд-ва Оператор компьютерной ЛР № 020297 от 23.06.97. Подписано в печать 26.03.2010. Печать офсетная.Бумага ВХИ. Усл. печ. л. 23,6. Уч.-изд. л. 23,8. Формат 6090 1/16.
Сибирская издательская фирма «Наука» РАН.
630077, Новосибирск, ул. Коммунистическая, д. 1.
Оригинал-макет, редакционная подготовка:
Издательство Института проблем освоения Севера СО РАН.
ЛР ИД № 03056 от 18.10.2000. 625026, Тюмень, ул. Малыгина, 86.
ГУП Сибирское издательское и полиграфическое предприятие «Наука» РАН.
360077, Новосибирск, ул. Станиславского, 25.
«