МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ростовский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

(Ростовский институт (филиал) РГТЭУ)

Кафедра коммерции

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ООП д.э.н. А.А.Лысоченко «_»_2012 г.

Программа итоговой государственной аттестации студентов Направление подготовки:

100700.68 - Торговое дело по магистерской программе «Стратегии и инновации в коммерции»

Квалификации (степени) выпускника - магистр Ростов-на-Дону Оглавление стр.

1. Программа итоговой государственной аттестации 2. Программа государственного междисциплинарного экзамена 2.1. Цель и задачи государственного междисциплинарного экзамена 2.2. Организация государственного междисциплинарного экзамена 2.3. Содержание программы государственного междисциплинарного экзамена 3. Критерии оценки ответа студентов на государственном междисциплинарном экзамене 4. Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ магистров 4.1. Общие положения 4.2. Определение темы магистерской диссертации 4.3. Руководство магистерской диссертацией 4.4. Структура и содержание магистерской диссертации 4.5. Примерный перечень тем магистерских диссертаций по программе «Стратегии и инновации в коммерции» 4.6. Допуск к защите и защита магистерских диссертаций 4.7. Критерии оценки знаний, умений и навыков выпускников по результатам подготовки и защиты магистерской диссертации 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение: а) основная литература; б) дополнительная литература; в) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 1. Программа итоговой государственной аттестации В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 100700 — Торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников. Итоговая государственная аттестация выпускников включает защиту магистерской выпускной квалификационной работы и государственный междисциплинарный экзамен.

Итоговая государственная аттестация направлена на формирование следующих компетенций:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

торгово-технологическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-1);

готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2);

способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-3);

готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-6);

способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-7);

экспертная деятельность:

способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8);

проектная деятельность:

подготовленностью к проектированию и реализации информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности (ПК-9);

способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг; к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров; готовностью к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10);

научно-исследовательская деятельность:

способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-11);

способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-12);

способностью самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13);

педагогическая деятельность:

способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-14).

На основании требований к результатам освоения основных образовательных программ магистр-выпускник должен:

- основные направления развития экономической мысли в сфере стратегического и инновационного менеджмента по отраслям экономики, тенденции современного развития;

- объективные тенденции экономического развития, закономерности функциональных экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание;

- теоретические основы стратегического и информационного менеджмента в коммерческой деятельности организации;

- методологические и организационно-правовые аспекты стратегического управления, технологию и экономический механизм менеджмента;

- основы отраслевой экономики.

- провести экономический анализ в отраслях экономки;

- провести научно-практическое исследование в отраслях экономики в рамках стратегического и инновационного менеджмента;

- обозначить отраслевые проблемы в сферах управления;

- разрабатывать перспективные предложения по развитию коммерческой деятельности в отраслях экономики.

- навыками самостоятельного усвоения новых знаний в области стратегического и инновационного управления;

- навыками получения статистической информации и ее обобщения, методологию экономического и статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей;

- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, реферата или статьи;

- принципами проведения прикладных и научных исследований в отраслях экономики.

2. Программа государственного междисциплинарного экзамена 2.1. Цель и задачи государственного междисциплинарного экзамена Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению 100700 — Торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» государственный междисциплинарный экзамен вводится по усмотрению вуза и является составной частью итоговой государственной аттестации. Государственный междисциплинарный экзамен позволяет выявить теоретическую подготовку выпускников в соответствии с установленными компетенциями и их готовностью к решению профессиональных задач. В соответствии с этими требованиями программа государственного междисциплинарного экзамена охватывает тематику основных специальных дисциплин: стратегическое управление коммерческой деятельности; проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики; инновации в управлении цепями поставок; актуальные проблемы экономической безопасности в коммерческой деятельности.

2.2. Организация государственного междисциплинарного экзамена Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется Государственной аттестационной комиссией.

Государственный междисциплинарный экзамен проводится в рамках итоговой государственной аттестации выпускников и включает в себя вопросы по дисциплинам, перечень которых утверждается выпускающей кафедрой коммерции.

Для выпускников по направлению по направлению 100700 - торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» утверждены следующие дисциплины:

стратегическое управление коммерческой деятельности;

проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики;

инновации в управлении цепями поставок;

актуальные проблемы экономической безопасности в коммерческой деятельности.

Государственный междисциплинарный экзамен проводится по билетам, содержащим вопросы, составленные в соответствии с учебными планами и программами подготовки магистров. Перечни вопросов раздаются студентам за полгода до начала государственного экзамена. Сдача государственного междисциплинарного экзамена проходит на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии.

К государственному междисциплинарному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе высшего профессионального образования и успешно прошедшие все предшествующие промежуточные испытания, предусмотренные учебным планом.

2.3. Содержание программы государственного междисциплинарного экзамена Студентам, обучающимся по направлению 100700 - торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» по дисциплине «Стратегическое управление коммерческой деятельности» следует руководствоваться при подготовке следующими разделами программы курса:

1. Понятие коммерческой деятельности. Задачи и сущность управления коммерческой деятельностью.

2. Факторы, влияющие на развитие коммерческой деятельности.

3. Принципы и методы управления коммерческой деятельностью торгового предприятия.

4. Система коммерческой деятельности торгового предприятия.

5. Стратегия: содержание, форма и виды.

6. Стратегическое управление: система управления, основные этапы, принципы.

7. Стратегические решения: понятие, виды, отличительные особенности.

8. Стратегическое управление и конкурентоспособность организации.

9. Стратегический анализ проблем торгового предприятия.

10. Стратегическое управление коммерческой деятельностью в торговых организациях.

11. Основные стратегии продвижения товаров в коммерческой деятельности.

12. Конкурентные отраслевые стратегии: абсолютное лидерство в издержках; дифференциация; фокусирование.

13. Риски базовых вариантов конкурентной стратегии.

14. Стратегическое планирование в торговле: особенности, функции, этапы.

15. Стратегический анализ торговой организации (анализ внешней и внутренней среды).

16. Бизнес-стратегия: типовые варианты и ситуации.

17. Стратегии торговой организации: понятие, виды, применение и оценка их эффективности.

18. Маркетинговая стратегия: понятие, применение, оценка её эффективности.

19. Стратегия и тактика инновационной деятельности торговой организации.

20. Стратегии вывода на рынок товаров и услуг нового продукта.

21. Стратегическое управление коммерческой деятельностью в розничной торговой сети: планирование, организация выполнения планов, мотивация достижения стратегических результатов, контроль.

22. Стратегии развития коммерческой деятельности предприятий региональной розничной торговли: франчайзинг, покупка действующего бизнеса, строительство.

23. Стратегическое управление коммерческой деятельностью на предприятиях оптовой торговли: планирование, организация выполнения планов, мотивация достижения стратегических результатов, контроль.

24. Эффективность стратегического управления: сущность, применение, оценка.

25. Стратегический контроллинг: понятие, функции, оценка его эффективности.

Основная литература:

Асаул А.Н., В.И. Павлов, Ф.И. Бескиерь, Мышко О.А. Менеджмент корпорации и корпоративное управление. - Спб.: «Гуманистика». - 2006.

Бунеева Р.И. Коммерческая деятельность: организация и управление: учебник. - Ростов н/Д: Феникс, 2012.

Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент: учебник. - М.: Магистр, 2010.

Стратегический и инновационный менеджмент в вопросах и ответах /Г.А. Болошин и др. - Ростов н/Д: Феникс, 2010.

Студентам, обучающимся по направлению 100700 - торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» по дисциплине «Проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики» следует руководствоваться при подготовке следующими разделами программы курса:

1. Логистические системы в торговле: понятие, функции, виды.

2. Задачи и методы проектирования логистических систем в торговле.

3. Предпосылки и проблемы развития логистики в торговле.

4. Служба логистики торговой организации: цели, задачи, функции.

5. Порядок проведения ABC-XYZ анализа.

6. Применение результатов ABC-XYZ анализа в торговой логистике.

7. Эффективность применения логистики в торговле.

8. Показатели логистических издержек организаций торговли.

9. Понятие, виды и двойственный характер товарных запасов в торговле. Показатели управления запасами.

10. Нормы текущих запасов в торговле: понятие, определение методом Уилсона.

11. Нормы страховых запасов в торговле: понятие, методы определения.

12. Моделирование и применение в торговле системы управления запасами с фиксированным размером заказа.

13. Моделирование и применение в торговле системы управления запасами с фиксированным периодом заказа.

14. Задача выбора месторасположения склада торговой организации.

15. Показатели работы склада предприятия торговли.

Гаджинский А.М. Проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики: Учебное пособие.– М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008 г Гаджинский А.М. Логистика: Учебник.– 16-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и Ко», Гаджинский А.М. Практикум по логистике. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008.

Неруш Ю.М. Логистика: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИДАНА, 2004.

Теренина И.В. Инновационная логистика в строительном комплексе России. Ростовна-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2006.

Студентам, обучающимся по направлению 100700 - торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» по дисциплине «Инновации в управлении цепями поставок» следует руководствоваться при подготовке следующими разделами программы курса:

1. Понятие инновационного процесса и инновационной деятельности в управлении цепями поставок.

2. Реинжиниринг и инновационные бизнес процессы в управлении цепями поставок.

3. Управление рисками в инновационной деятельности.

4. Классификация новаций, инновационных процессов и нововведений 5. Эффективность управления цепями поставок.

6. Классификация и взаимосвязь основных уровней внедрения инновационных решения в управлении цепями поставок.

7. Инновационные методы при выборе и оценке поставщика в цепи поставок 8. Управление событиями в цепях поставок 9. Информационные технологии в управлении цепями поставок 10. Сигнально-индикаторный метод обеспечения безопасности грузов в цепях поставок.

Основная литература:

1. Гунин В.Н. Управление инновациями: 17 –и модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. –М.: ИНФРА-М, 2. Иванов Д.А. Управление цепями поставок. СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2009.

3. Инновации. Под ред. Барышевой А.В. 2007.

4. Инновационный бизнес. Формирование моделей коммерциализации перспективных разработок. Антонец В.Л., Нечаева Н.В. и др. 2009.

5. Инновационный менеджмент. Ивасенко А.Г., Никонова Я.И., Сизова А.О. 2009.

6. Индикаторы инновационной деятельности: 2009. Статистический сборник. 2009.

Студентам, обучающимся по направлению 100700 - торговое дело, профиль подготовки «Стратегии и инновации в коммерции» по дисциплине «Актуальные проблемы экономической безопасности в коммерческой деятельности» следует руководствоваться при подготовке следующими разделами программы курса:

1. Сущность и цели экономической безопасности 2. Объекты и субъекты экономической безопасности 3. Правовое обеспечение экономической безопасности 4. Основные принципы обеспечения национальной экономической безопасности 5. Проблемы обеспечения экономической безопасности различных субъектов хозяйствования в условиях многообразия форм собственности 6. Актуальные проблемы и виды экономической безопасности в современной экономике 7. Глобализация и экономическая безопасность России 8. Концепция продовольственной безопасности в координатах проблемы экономической безопасности.

9. Цели, задачи и инструменты экономической безопасности фирм и корпоративных образований.

10. Сущность и основные понятия экономической безопасности в коммерческой деятельности 11. Повышение устойчивости бизнеса в рамках обеспечения экономической безопасности 12. Оценка внутренних и внешних угроз коммерческой организации 13. Диагностика кризисных ситуаций в коммерческой деятельности 14. Актуальные проблемы и мониторинг динамики состояния экономической безопасности региона 15. Государственная региональная политика обеспечения экономической безопасности в коммерческой деятельности 16. Концепция разработки стратегии экономической безопасности в коммерческой деятельности на региональном уровне и на уровне организации Основная литература:

1. Корпоративные механизмы обеспечения экономической безопасности предприятия.

/ Корезин А.С. - СПБ.: Из-во «ПаркКом», 2008.

2. Лысоченко А.А. Продовольственная безопасность региона: воспроизводственная концепция. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2008.

3. Экономическая безопасность: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007.

4. Экономическая и национальная безопасность: Учебник / Под ред. Е.А. Олейникова.

– М.: Экзамен, 2004.

5. Экономическая и национальная безопасность: учебник / Под ред. Гончаренко Л.П. – М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2008.

3. Критерии оценки ответа студентов на государственном междисциплинарном экзамене Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в устной форме. Билет состоит из трех вопросов по перечисленным дисциплинам. На подготовку к ответу выпускнику дается 45 минут, в течение которых нужно написать тезисы ответа на специальных листах, выданных вместе с билетом. Тезисы должны быть написаны с указанием фамилии выпускника. На дополнительные вопросы в процессе ответа выпускник отвечает без подготовки.

Результаты экзамена определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» и объявляются выпускникам в тот же день после оформления протоколов заседания Государственной экзаменационной комиссии.

Критериями оценки ответа являются:

- «отлично» ставится, когда получены ответы на все вопросы билета, дополнительные вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии, за проявленное академическое мышление, умение использовать общеэкономическую и специальную терминологии, владение современной бухгалтерской и аналитической информацией, умение аргументировано защищать свою позицию по дискуссионным экономическим проблемам;

- «хорошо» ставится при условии правильных ответов на три вопроса в экзаменационном билете и сокращенных или неполных ответах на дополнительные вопросы;

- «удовлетворительно» ставится, когда студент смог ответить на два вопроса из трех в экзаменационном билете, и сокращенных или неполных ответах на дополнительные вопросы;

- «неудовлетворительно» ставится, когда отсутствуют ответы на три вопроса билета и на дополнительные вопросы.

Пересдача междисциплинарного экзамена в целях повышения оценки, а также при получении оценки «неудовлетворительно» не допускается в период итоговой государственной аттестации текущего учебного года.

4. Методические указания по выполнению магистерских выпускных квалификационных работ 4.1. Общие положения 1. Выпускная квалификационная работа в соответствии с основной образовательной программой магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации. Магистерская диссертация представляет собой самостоятельную, логически завершенною выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (пункт 8.7. ФГОС ВПО (уровень магистратуры)).

2. Магистерская диссертация, как работа научного содержания, должна иметь внутреннее единство и отображать ход и результаты разработки выбранной темы. Магистерская диссертация, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра. С другой стороны - это самостоятельное научное исследование.

4.2. Определение темы магистерской диссертации Тема магистерской диссертации должна быть актуальной, иметь научное и (или) прикладное значение. Примерный перечень тем магистерской диссертации формируется преподавателями кафедры с учетом тематики научных школ кафедры, а также научноисследовательских работ (далее – НИР), проводимых на кафедре, включая внутривузовские НИРы и НИРы, выигранные по конкурсу, а также научных и (или) практических интересов магистранта.

Тематика рассматривается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедрой с указанием протокола заседания.

4.3. Руководство магистерской диссертацией 1. Для руководства процессом подготовки магистерской диссертации студенту назначается научный руководитель. К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более 3 студентов.

2. Основные функции научного руководителя магистерской диссертации:

-формировать задание на подготовку магистерской диссертации;

-оказывать студенту помощь в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения магистерской диссертации;

-помогать студенту в составлении рабочего плана магистерской диссертации, подборе списка литературных источников и информации, необходимых для выполнения диссертации.

-проводить консультации со студентом, оказывать ему необходимую методическую помощь;

-проверять выполнение работы и ее частей;

-представлять письменный отзыв на диссертацию с рекомендацией ее к защите или с отклонением от защиты;

-оказывать помощь (консультировать студента) в подготовке презентации магистерской диссертации для ее защиты.

3. После утверждения темы магистерской диссертации научный руководитель выдает студенту задание на подготовку магистерской диссертации.

Задание включает в себя: название диссертации, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень исходных данных, необходимых для выполнения диссертации (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная литература, конкретная первичная информация), календарный план-график выполнения отдельных разделов диссертации, срок представления законченной работы.

4. Контроль за ходом выполнения работ, предусмотренных заданием, осуществляется научным руководителем. Одной из форм контроля является обсуждение доклада магистранта в ходе проведения регулярных научных семинаров с участием руководителя магистерской программы. Отставание от календарного плана доводится научным руководителем до научного руководителя магистерской программы и заведующего кафедрой.

5. Научный руководитель проверяет качество работы и по ее завершении представляет письменный отзыв на работу. В отзыве оцениваются теоретические знания и практические умения студента по исследуемой проблеме, проявленные им в процессе написания магистерской диссертации. Также указывается степень самостоятельности студента при выполнении работы, личный вклад студента в обоснование выводов и предложений, соблюдение графика выполнения магистерской диссертации. Заканчивается процесс выполнения работы отзывом научного руководителя, который содержит вывод о возможности (невозможности) допуска магистерской диссертации к защите.

В отзыве научного руководителя должен быть оценен уровень развития следующих общекультурных компетенций выпускника:

-способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень ((ОК-1);

-владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6);

-способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством деловог и профессионального общения (ОК-6);

-способен принимать организационно-управленческие решения, оценивать их последствия и готов нести за них ответственност(ОК-4);

-способен генерировать новую информацию в сфере профессиональной деятельности, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны(ОК-5);

-способен самостоятельно овладевать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания, методы, навыки и умения, включая новые области знаний (в том числе при смене профиля профессиональной деятельности)(ОК-2,3).

4.4. Структура и содержание магистерской диссертации 1. Магистерская диссертация должна содержать:

-титульный лист;

-оглавление;

-введение;

-основную часть (главы и параграфы);

-заключение;

-список использованных источников;

-приложения (при необходимости).

Основная часть диссертации включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. В магистерской диссертации, как правило, должно быть три главы. Каждая глава должна состоять не менее чем из двух параграфов.

2. Введение содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящена работа: актуальность выбранной темы; степень её разработанности; цель и содержание поставленных задач; объект и предмет исследования; избранные методы исследования; теоретическая, нормативная и эмпирическая основа исследования; научная новизна; положения, выносимые на защиту; их теоретическая значимость и прикладная ценность. В заключительной части введения излагается структура магистерской диссертации.

Обоснованию актуальности выбранной темы предшествует краткое описание проблемной ситуации.

Объект научного исследования - это избранный элемент реальности, который обладает очевидными границами, относительной автономностью существования от окружающей его среды. Объект порождает проблемную ситуацию и избирается для изучения. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования, который в свою очередь определяет тему магистерской диссертации.

Работа над введением должна позволить научному руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

-способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2).

3. Основная часть магистерской диссертации должна содержать, как правило, три главы.

Первая глава формируется на основе изучения имеющейся отечественной и зарубежной научной и специальной литературы по исследуемой теме, а также нормативных материалов.

-описание объекта и предмета исследования посредством исторического опыта, различных теоретических концепций, взглядов, принятых понятий и их классификации, а также степени проработанности проблемы в России (при необходимости и за рубежом);

-предложение студентом своего понятийного аппарата (авторские определения) и (или) критическая оценка имеющихся понятий;

-описание имеющихся методических подходов по решению рассматриваемой проблемы;

-предложение студентов собственного алгоритма (авторской методики) по решению рассматриваемой проблемы.

Работа над первой главой должна позволить научному руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

-способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой и планом (ПК-3);

-способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований(ПК-18);

-способен осуществлять разработку инструментов проведения исследований и анализа(ПК-19);

-способен выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в области экономики, эффективных направлений экономического обеспечения инновационного развития и исследование экономических рисков в деятельности хозяйствующих субъектов(ПК-19);

-способен осуществлять сбор, обработку и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-21,22).

4. Вторая глава формируется на основе анализа конкретного материала по избранной теме за последние 5-10 лет, собранного во время работы над магистерской диссертацией, статистических данных функционирования аналогов объекта исследования, как в российской практике, так и за рубежом, а также результатов апробации собственного алгоритма (авторской методики) по решению рассматриваемой проблемы.

-описание выявленных закономерностей и тенденций развития объекта и предмета исследования;

-описание результатов апробации собственного алгоритма (авторской методики) по решению рассматриваемой проблемы.

В ходе анализа используются аналитические таблицы, расчеты, формулы, проводки, схемы, диаграммы и графики.

Работа над второй главой должна позволить научному руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

-способен осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной экономической деятельности, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты(ПК-20);

-способен владеть методами учетно-аналитической работы, связанными с экономическими аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно- правовых форм(ПК-9);

-способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов(ПК-8);

-способен готовить учетно-аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической и учетной политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне(ПК-10);

-способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

-способен разрабатывать и обосновывать финансово-экономические показатели, характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм(ПК-3);

-способен на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм(ПК-5);

-способен самостоятельно осуществлять разработку методики учетных процессов, плана и программы проведения аудита операций и процессов и соответствующих нормативных и методических документов для реализации подготовленных методик (ПК-6).

-на основе проведенных исследований и анализа осуществляется оценка основных показателей функционирования и развития объекта и предмета исследования;

-формулируются конкретные практические рекомендации и предложения по совершенствованию исследуемых явлений и процессов;

-разрабатываются пути решения проблемной ситуации и определяется научный вклад автора в ее решение.

Работа над третьей главой должна позволить научному руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

-способен интерпретировать результаты финансово-экономических исследований с целью разработки перспективных направлений инновационного развития организаций(ПКспособен предлагать конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов и программ(ПК-5);

-способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности(ПК-12).

6. Заключение как самостоятельный раздел магистерской диссертации содержит краткий обзор основных аналитических выводов проведенного исследования и описание полученных в ходе него результатов.

В заключении должны быть представлены:

-общие выводы по результатам работы;

-оценка достоверности полученных результатов и сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ;

-предложения по использованию результатов работы, возможности внедрения разработанных предложений в практике.

Заключение включает в себя обобщения, общие выводы и, самое главное, конкретные предложения и рекомендации. В целом представленные в заключении выводы и результаты исследования должны последовательно отражать решение всех задач, поставленных автором во введении, что позволит оценить законченность и полноту проведенного исследования.

7. Список использованных источников при написании магистерской диссертации должен быть не менее 50.

Целесообразно воспользоваться алфавитной группировкой (привычной по курсовым работам) с выделением первой группы источников.

Весь оставшийся перечень монографической, периодической и учебной литературы дается строго в алфавитном порядке по фамилиям авторов.

Литература на иностранном языке приводится после основного списка библиографии.

В конце библиографии размещаются адреса источников из Интернета.

Целесообразно выделение разделов по законодательным, инструктивным, монографическим, периодическим, статистическим и другим изданиям:

Законы Российской Федерации (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);

Указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности);

Постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности);

Нормативные акты, инструкции.

Приложения, которые включают дополнительные справочные материалы, имеющие вспомогательное значение, например: копии документов, выдержки из отчетных материалов, формы бухгалтерской отчетности, статистические данные, схемы, таблицы, диаграммы, программы, положения и т. п.

4.5. Примерный перечень тем магистерских диссертаций по программе «Стратегии и инновации в коммерции»

- Стратегический анализ проблем торгового предприятия и выбор оптимального варианта их решений.

Разработка конкурентной стратегии развития торговой компании в современных условиях.

Стратегическое управление коммерческой деятельностью в торговых организациях.

Разработка стратегии развития торгового предприятия в условиях инновационной экономики.

Разработка маркетинговой стратегии предприятия с целью повышения конкурентоспособности.

Стратегия и тактика инновационной деятельности торгового предприятия в условиях нестабильной экономической ситуации.

Разработка системы управления бизнес-идеями в торговом предприятии.

Создание модели управления инновациями в деятельности торгового предприятия.

Оценка ресурсного обеспечения инновации в сфере торгового обслуживания населения.

Разработка логистических (маркетинговых, управленческих коммерческих) инноваций в торговле и оценка их эффективности.

Совершенствование логистической системы управления в торговой организации.

Разработка и оценка эффективности инновационных логистических технологий на предприятиях сферы торговли.

Инновационный подход к формированию маркетинговой стратегии торгового предприятия.

Разработка механизма внедрения инноваций в организацию торговых процессов и управление ими.

Государственное регулирование инновационной деятельности и оценка его эффективности в торговле.

Анализ предпринимательских рисков и управления ими в условиях осуществления инноваций в торговле.

Разработка концепции стратегического управления торговым предприятием.

Разработка концепции развития розничной торговой сети.

Совершенствование системы управления и проектирования в области коммерческой деятельности торговой сети.

Регламентация бизнес-процессов на предприятиях торговли.

Разработка конкурентной стратегии малого предприятия сферы розничной торговли.

Совершенствование системы управления закупками торговой фирмы.

Повышение эффективности использования трудовых ресурсов оптово-торгового предприятия.

Контролинг как перспективный метод совершенствования управления торговым предприятием и оценка его эффективности.

Разработка стратегии развития торговых предприятий в сфере малого бизнеса.

Инновационное развитие предприятия торговли на основе комплексной автоматизации.

Формирование бренда информационных продуктов.

Франчайзинг как стратегия развития современного бизнеса.

Мерчандайзинг в организации продвижения товаров в торговых сетях.

Стратегии развития интеграционных процессов в коммерции.

Разработка инновационного проекта по созданию логистического центра в регионе.

Разработка стратегии вывода на рынок товаров и услуг инновационного продукта.

Совершенствование системы организации коммерческой деятельности торгового предприятия в условиях инновационной экономики.

Оценка инновационного потенциала торгового предприятия.

Анализ взаимодействия торгового бизнеса и власти, его эффективность в условиях экономики инноваций.

Допускаются к защите только те магистерские диссертации, которые удовлетворяют всем требованиям, к ним предъявляемым, содержат полезные и конструктивные для предприятия или организации предложения, правильно оформлены.

Полностью оформленную магистерскую диссертацию студент передает руководителю, который пишет о ней подробный отзыв. В нем руководитель дает объективную оценку работы, указывая достоинства и недостатки работы; характеризует практическую ценность основных выводов и предложений, сформулированных в ней; сообщает, в достаточной ли мере владеет студент методами исследования собранных материалов, проявил ли он способность применять полученные им в Университете знания к решению конкретных практических задач. В конце отзыва делается заключение о соответствии работы предъявляемым к ней требованиям и о возможности представления работы к защите.

Затем работа направляется рецензенту. К рецензированию выпускных квалификационных работ привлекаются компетентные преподаватели других кафедр Ростовского института (филиала) РГТЭУ, а также родственных кафедр других вузов, научные сотрудники научно-исследовательских институтов, высококвалифицированные специалисты-практики, имеющие высшее экономическое образование, квалификационные аттестаты бухгалтеров и аудиторов.

В рецензии должны быть отражены: актуальность разработанной темы, соответствие содержания работы названию темы и полнота раскрытия темы, обоснованность выводов и рекомендаций, качество выполнения исследования. В заключительной части рецензии дается общая оценка работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Рецензия подписывается рецензентом, в ней указываются должность и место работы рецензента, дата подписи (число, месяц, год). Рецензию вместе с выпускной квалификационной работой рецензент передает студенту-выпускнику.

После этого работа представляется заведующему выпускающей кафедрой, который, ознакомившись с выпускной квалификационной работой, отзывом руководителя и рецензией, решает вопрос о допуске работы к защите, что удостоверяется его подписью на титульном листе работы. Студент должен представить работу на допуск не позднее, чем за месяц до ее защиты.

Защита выпускной квалификационной работы проходит на открытом заседании ГАК.

Председатель ГАК или его заместитель объявляет фамилию, имя и отчество студента, тему его работы. Зачитываются отзыв руководителя и рецензия на выпускную квалификационную работу. Студент в течение 10-15 минут докладывает основное содержание и результаты проведенного исследования, а также отвечает на критические замечания рецензента. Члены ГАК задают ему вопросы и выслушивают ответы на них.

На закрытом заседании Государственная аттестационная комиссия оценивает выпускную квалификационную работу по четырехбалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Решение комиссии по каждой работе оформляется специальным протоколом. В нем записываются вопросы, заданные студенту, особое мнение (если оно имеется) членов ГАК и председателя, присутствующих на защите, и оценка работы. В этот же день председатель ГАК оглашает выставленные оценки.

4.7. Критерии оценки знаний, умений и навыков выпускников по результатам подготовки и защиты магистерской диссертации Оценка «отлично» ставится за совокупность знаний, умений и навыков, продемонстрированных выпускником при подготовке и защите работы, в которую входят:

- глубокие теоретические знания по исследуемой проблеме;

- знание содержания законодательно-нормативных актов по выбранной теме;

- прочное усвоение методики и организации учета, анализа, ревизии и аудита по рассматриваемым вопросам;

- умение собрать, обобщить и проанализировать полученную информацию;

- навыки логического мышления в экономических вопросах;

- четкость изложения сути проведенного исследования и основных его результатов;

- умение применять знания по стратегиям и инновациям в коммерции.

Оценка «хорошо» ставится за совокупность знаний, умений и навыков, продемонстрированных выпускником при подготовке и защите работы, в которую входят:

- достаточные теоретические знания по исследуемой проблеме;

- знание основных положений законодательно-нормативных актов по выбранной теме;

- усвоение основных элементов методики и организации учета, анализа, ревизии и аудита по рассматриваемым вопросам;

- умение собрать, обобщить и проанализировать полученную информацию;

- навыки логического мышления в экономических вопросах;

- правильное изложение сути проведенного исследования и его результатов;

- умение применять знания по стратегиям и инновациям в коммерции.

Оценка «удовлетворительно» ставится за совокупность знаний, умений и навыков, продемонстрированных студентом при подготовке и защите работы, в которую входят:

- знание принципиальных положений по соответствующим вопросам выбранной темы;

- знание отдельных положений законодательно-нормативных актов по выбранной теме;

- усвоение отдельных элементов методики и организации учета, анализа, ревизии и аудита по рассматриваемым вопросам;

- умение собрать и обобщить полученную информацию;

- умение применять знания по стратегиям и инновациям в коммерции.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если в выпускной квалификационной работе и в ходе её защиты не показаны знания, умения и навыки хотя бы по одному их вышеперечисленных требований, предъявляемых для удовлетворительной оценки, а также имеется отрицательный отзыв научного руководителя или отрицательная рецензия на выпускную квалификационную работу.

В случае получения выпускником оценки «неудовлетворительно» повторная защита магистерской диссертации в период итоговой аттестации текущего учебного года не допускается.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1. Асаул А.Н., В.И. Павлов, Ф.И. Бескиерь, Мышко О.А. Менеджмент корпорации и корпоративное управление. - Спб.: «Гуманистика». - 2006.

2. Бунеева Р.И. Коммерческая деятельность: организация и управление: учебник. Ростов н/Д: Феникс, 2012.

3. Гаджинский А.М. Проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики: Учебное пособие.– М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008 г 4. Гаджинский А.М. Логистика: Учебник.– 16-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 5. Гаджинский А.М. Практикум по логистике. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008.

6. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент: учебник. - М.: Магистр, 2010.

7. Гунин В.Н. Управление инновациями: 17 –и модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. –М.: ИНФРА-М, 2000.

8. Иванов Д.А. Управление цепями поставок. СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2009.

9. Инновации. Под ред. Барышевой А.В. 2007.

10. Инновационный бизнес. Формирование моделей коммерциализации перспективных разработок. Антонец В.Л., Нечаева Н.В. и др. 2009.

11. Инновационный менеджмент. Ивасенко А.Г., Никонова Я.И., Сизова А.О. 2009.

12. Индикаторы инновационной деятельности: 2009. Статистический сборник. 2009.

13. Корпоративные механизмы обеспечения экономической безопасности предприятия. / Корезин А.С. - СПБ.: Из-во «ПаркКом», 2008.

14. Лысоченко А.А. Продовольственная безопасность региона: воспроизводственная концепция. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2008.

15. Неруш Ю.М. Логистика: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

16. Стратегический и инновационный менеджмент в вопросах и ответах /Г.А. Болошин и др. - Ростов н/Д: Феникс, 2010.

17. Теренина И.В. Инновационная логистика в строительном комплексе России. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2006.

18. Экономическая безопасность: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007.

19. Экономическая и национальная безопасность: Учебник / Под ред. Е.А. Олейникова. – М.: Экзамен, 2004.

20. Экономическая и национальная безопасность: учебник / Под ред. Гончаренко Л.П.

– М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2008.

б) дополнительная литература:

1. Закон Российской Федерации от 5.03.1992 № 2446-1 «О безопасности» // Российская газета. – 1992. – 6 мая (№ 103).

2. Указ Президента РФ от 29 апреля 1996 г. №608 «О государственной стратегии экономической безопасности РФ».

3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года от http:www.scrf.gov.ru/documents/99.html свободный 4. Государственная стратегия экономической безопасности Российской Федерации. // Безопасность. - 1994. - №3.

5. Областной закон от 14.01.2008 № 852-ЗС «Программа социально-экономического развития Ростовской области на 2008-2012 годы»//www.donland.ru 6. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.07.2007 №446 «О государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008-2012 годы»//www.consultant.ru 7. Постановление Законодательного Собрания Ростовской области от 30.10. №2067 «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Ростовской области на период до 2020 года»//www.donland.ru 8. Постановление Администрации Ростовской области от 30.11.2009 № 633 «Об утверждении областной долгосрочной целевой программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия в ростовской области на 2010-2014 годы» // http://www.consultant.ru.

9. Федеральный закон от 08.12.2003 №164-ФЗ (ред. 02.02.2006) «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности»//www.consultant.ru 10. Белокрылова О.С., Фильчаков В.В., Стрельченко Е.А. Механизмы локализации теневой экономики как условие экономической безопасности Юга России. – Ростов н/Д: Изд.

Рост. Ун-та, 2006.

11. Белокрылова О.С., Чепко И.Б. Экономическая безопасность и ее роль в обеспечении общественного благосостояния. – Ростов н/Д: Изд. Рост. Ун-та, 2003.

12. Бизнес и безопасность. Толковый терминологический словарь. - М.: "Бек", 1995.

13. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник, 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономистъ, 2008.

14. Вечканов Г.С. Экономическая безопасность. Учебное пособие. – СПб.: Вектор, 2005.

15. Глумаков В.Н, Максимцов М.М., Малышев Н.И.. Стратегический менеджмент Практикум: учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник, 2008.

16. Денисова Н.И. Коммерческая деятельность предприятий торговли: Учебное пособие. Гриф УМО РГТЭУ. - Краснодарский филиал РГТЭУ, 2010.

17. Загашвили В.С. Экономическая безопасность России. М., ЮристьБ 1997.

18. Ипполитов К.Х. Экономическая безопасность: стратегия возрождения России.

М., Российский Союз предприятий безопасности, 1996.

19. Колесников Ю.С. Инновационные стратегии и институты региональной экономической политики // Стратегии и проблемы региональной экономики: Научный вестник.– Ростов н/Д: Терра, Принт, 2007. Вып. VIII.

20. Колесников Ю.С., Овчинников В.Н. Планирование инновационного развития региона: концепция и инструменты // Стратегии и проблемы региональной экономики: Научный вестник.– Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ АПСН, 2008. Вып. IX.

21. Коммерческая деятельность производственных предприятий (фирм): Учебник / Под. ред. О.А. Новикова, В.В. Щербакова. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2007.

22. Кондрашов В.М. Менеджмент продаж: Учебное пособие. - М.: Вузовский учебник, 2009.

23. Книга директора магазина: практические рекомендации / Под ред. Сысоевой С., 2е издание, улучшен. и доп. - СПб.: Питер, 2006.

24. Костяев А.И., Тимофеев М.У. Национальная и региональная продовольственная безопасность. Региональная экономика: стабилизация и развитие. - М., 2000. - Т.1.

25. Котилко В.В. Региональная экономическая политика: учебное пособие. — М.: РДЛ, 2001.

26. Котилко В.В. Региональная экономическая политика. – М.: ДРП, 2001.

27. Лысоченко А.А. Конкурентно-отраслевая стратегия в сфере управления агропромышленным комплексом. - Конкуренция и конкурентоспособность. Организация производства конкурентоспособной продукции: матер. IX междун. науч.-практ. конф. 17 декабря г. – Новочеркасск: ЮРГТУ. 2010.

28. Михайлов Л.А. Основы национальной безопасности: учеб. пособ. Для студ. – М.:

Издательский центр «Академия», 2008.

29. Овчинников В.Н. Интеграционно-экономический потенциал развития Юга России:

уроки и проблемы реализации стратегии // Стратегии и проблемы региональной экономики.

Научный вестник СКНИИЭиСП РГУ. Вып. V. – Ростов н/Д, 2003.

30. Овчинников В.Н. Уроки и проблемы стратегии развития Юга России // Экономический вестник Ростовского государственного университета. 2003. Т.1. №1.

31. Овчинников В.Н. Экономический федерализм: взаимодействие центров и регионов // Стратегии и проблемы региональной экономики: Научный вестник.– Ростов н/Д: Терра, Принт, 2007. Вып. VIII.

32. Овчинников В.Н. Умеренно либеральная модель региональной экономки: к постановке проблемы // Стратегии и проблемы региональной экономики: Научный вестник.– Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ АПСН, 2008. Вып. IX.

33. Основы экономической безопасности (государство, регион, предприятие, личность) / Под ред. Олейникова Е.А. М, ЗАО “Бизнес школа “Интел-Синтез”, 1997.

34. Панкратов Ф.Г. Коммерческая деятельность: Учебник. Гриф МО РФ. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

35. Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник. Гриф МО РФ. - М.: ИНФРА-М, 2010.

36. Портер М. Конкурентная стратегия: Методика анализа отраслей и конкурентов – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

37. Портер М., Лейк Н. Конкуренция. Практикум по стратегическому планированию. – М.: КноРус, 2007.

38. Стратегический менеджмент. Основы стратегического управления / М.А. Чернышев (и др.). – Ростов н/Д: Феникс, 2009.\ 39. Аналоуи Ф, Карами А. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий. – М.: Финансы и статистика, 2005.

40. Айвазян С.А. Балкинд О.Я., Боснина Т.Д. и др. Стратегии бизнеса: Справочник / Под ред. Г. Б. Клейнера. — М.: КОНСЭКО, 1998.

50. Боумен Клифф. Основы стратегического менеджмента. / Пер. с англ. Под ред. Л.Г.

Зайцева, М.И. Соколовой. – М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.

51. Баяндин Н.И. Технологии безопасности бизнеса: введение в конкурентную разведку: Учебно-практич. пособие. –М.: Юристъ, 2002.

52. Большой экономический словарь / Под ред. А.Н. Азриляна. — М.: Институт новой экономики, 1997.

53. Гапоненко А.Л. Панкрухин А.П. Стратегическое управление: Учебник для студентов вузов, 3-е изд., стереот. – М.Омега-Л, 2008.

54. Гольдштейн Г.Я. Стратегический менеджмент: Учебное пособие, Изд. 2-е, доп. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003.

55. Грант Р.М. Современный стратегический анализ. 5-е изд. – С.-Пб, Питер, 2008.

56. Грунин О., Грунин С. Экономическая безопасность организации. — СПб.: Питер, 2002.

57. Доронин А.И. Основы экономической разведки и контрразведки (учебнометодическое пособие). Тула: Гриф и К, 2003.

58. Жукова Т.Н. Коммерческая деятельность: Учебное пособие. - М.: Вектор, 2006.

59. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент. Учебник. – М.: Экономистъ, 2007.

60. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент: Теория и практика: Учебное пособие для вузов. – M.: Аспект Пресс, 2002.

61. Ильяшенко С.Б. Практикум по решению оптимизационных задач на предприятии торговли: Учебное пособие. Гриф УМО РГТЭУ, 2010.

62. Короткова Т.Д. Коммерческая деятельность: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2007.

64. Минцберг Г. Школы стратегий. / Г. Минцберг, Б. Альстренд, Дж. Лэмпел. – СПб:

Питер, 2001.

65. Минтцберг Г., Куинн Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс. /Пер. с англ. Под ред. Каптуревского Ю.Н.– Спб: Питер, 2001.

66. Мур Алек. Руководство по безопасности бизнеса. Практическое пособие по управлению рисками /Пер. с англ. М.:

- Информационно-издательский дом «Филинг», 2005.

67. Основы менеджмента: Учебное пособие / Под ред. проф. Чернышева М.А., проф.

Солдатовой И.Ю. – М.: Изд-во «Дашков и К», Ростов-на-Дону: «Наука-Пресс», 2006.

68. Синяева И.Н. Коммерческая деятельность в сфере товарного обращения. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

69. Сонин А.С., Прыгунов П.Я. Менеджмент безопасности предпринимательства:

Учебн. пособие. –К.: Изд-во Европ.ун-та, 2002.

70. Томпсон А.А, Стрикленд Дж. Стратегический менеджмент: концепции и ситуации для анализа. 12- е изд. – М.: Изд. Дом Вильямс, 2006.

71. Управление персоналом: Учебник для вузов под ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина. – М.: «ЮНИТИ», 2002.

72. Фомичев А. Н. Риск-менеджмент как отрасль научного управления // Теория и практика развития экономики региона: Сб. материалов Межрегиональной научнопрактической конференции / Под ред. Н.И. Сергеева, О.И. Зельникова, Ю.И. Зельникова. — Калуга: Эйдос, 2003.

73. Чернов СЕ. Менеджмент: концепции и методы стратегического управления: Курс лекций. Т. 1. Стратегический менеджмент и организационное развитие. М.: ИНЭП, 2002.

74. Шаваев А.Г. Безопасность корпораций. Криминологические, уголовно-правовые и организационные проблемы. — М.: Банковский Деловой Центр, 1998.

75. Шлыков В.В. Комплексное обеспечение экономической безопасности предприятия. –СПб.: «Алетейя», 2004.

76. Ярочкин В. Система безопасности фирмы. – М.: «Ось-89», 2004.

77. Инновационный менеджмент. Фатхутдинов Р.А. 2008, 448с.

78. Инновационный менеджмент. Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновационного развития. Аньшин В.М. и др.2007, 584с.

79. Инновационный менеджмент. Шпаргалка. Красникова Е.О., Евграфова И.Ю.

2009.

80. Контроллинг. Башкатова Ю.И. ЕАОИ. - 2008.

81. Корпоративная логистика: 300 ответов на вопросы профессионалов. Сергеев В.И.

- 2005.

82. Курс МВА по стратегическому менеджменту. Лайм Фаэй, Роберт Рэнделл. (2002, 608с.) 83. Математические методы и модели в управлении. Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г.

(2002, 440с.) 84. Теренина И.В. Управление коммерческими рисками: Учебное пособие. – Ростовна-Дону: Рост.го.строит. ун-т, 2005.

85. Аникин Б.А., Тяпухин А.П. Коммерческая логистика: учебник – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

86. Бауэрсокс Дональд Дж., Клосс Дейвид Дж. Логистика: интегрированная цепь поставок / Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп - Бизнес», 87. Гаджинский А.М. Современный склад. Организация, технологии, управление и логистика: учеб.-практ. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 176 с.

88. Джонсон, Джеймс, Вуд, Дональд, Ф., Вордлоу, Дэниэл, Л., Мерфи-мл., Поль, Р.

Современная логистика. – 7-е издание / Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.

89. Долгов А.П., Козлов В.К. Логистический менеджмент фирмы: Учеб. пособие. – СПб.: Издательский дом «Бизнес-Пресса», 2005. – 384 с.

90. Логистика: Учебник / Под ред. Б.А. Аникина. - М.: ИНФРА-М, 2004.

100. Кристофер М. Логистика и управление цепочками поставок / Под общ. ред. В.С.

Лукинского. – СПб.: ПИТЕР, 2004. – 316 с.

101. Практикум по логистике: Учебное пособие / Под ред. Б.А. Аникина. М.:ИНФРА-М, 2001.

102. Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2000.

103. Степанов В.И. Логистика: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

- административно-управленческий портал: менеджмент и маркетинг в бизнесе. Большая электронная библиотека www.aup.ru - зональная библиотека ЮФУ www.library.sfedu.ru/, http://www.businessby.ru/library.phtml, - бизнес-словарь - www.businessvoc.ru, - библиотека Воеводина. Литература по экономике, менеджменту, финансам // http://enbv.narod.ru, - вопросы предпринимательства - www.oooip.ru, - журнал «Менеджмент в России и за рубежом» // http://mevriz.ru/, - журнал «Российский журнал менеджмента» // http://www.rjm.ru/, - информационный интегрированный комплекс www.incampus.ru, - Интернет-журнал «Реальный бизнес, стратегия и тактика успеха» - www.realbusiness.ru, - корпоративный менеджмент - www.cfin.ru, - консультант ПЛЮС - www.consultant.ru, - менеджмент и маркетинг в бизнесе - www.aup.ru, - наука, инновации, промышленность - www.infontr.ru, - официальный портал Администрации Ростовской области - www.donland.ru, - официальный портал городской Думы и Администрации города Ростова-на-Дону www.rostov-gorod.ru, - официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации - www.gks.ru, - сайт кафедры «Теории и технологий в менеджменте» - www.management61.ru, - стратегическое развитие – www.stra.teg.ru, - сайт газеты «Коммерсантъ» - www.commersant.ru, - сайт рейтингового агентства «Эксперт» - www.raexpert.ru, - сайт газеты «Ведомости» - www.vedomosti.ru, - федеральный образовательный портал: Экономика. Социология, Менеджмент.

Большая электронная библиотека // http://www.ecsocman.edu.ru, - цифровой кампус - цифровой кампус http://mmedia0.cc.rsu.ru/pls/rsu/rsu$persons$.startup?p_per_id=2389, - экономический портал- http://institutiones.com/publications.html, - электронная библиотека – http://elibrary.ru/defaultx.asp.

Разработчик:

Ростовский институт д.э.н., профессор (место работы) (занимается должность) (инициалы, фамилия) Эксперт:

Ростовский институт д.э.н., профессор (место работы) (занимается должность) (инициалы, фамилия)