Публичный доклад Муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения Лицей №1 с. Мишкино

муниципального района Мишкинский район Республики

Башкортостан за 2011-2012 учебный год

Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и

I.

внеучебной деятельности образовательного учреждения.

Общие сведения об образовательном учреждении

1.1.

История лицея начинается с 1877 года, когда на сельском сходе жители Мишкинской волости составили протокол о необходимости учебного заведения. Под помещение школы арендовали дом местного богатея Шамрата.

После Октябрьской революции земская школа перешла в другое, уже национализированное, помещение по улице Ленина.

Год ввода в эксплуатацию нового здания школы – 2006. Школа типовая, в три этажа. Проектная мощность школы – рассчитана на 504 учащихся.

В 2009 году школа получила статус лицея.

Школа находится в центре села. В ней учатся дети рабочих и служащих, учителей, врачей, индивидуальных предпринимателей. В микрорайоне функционируют школа искусств, Физкультурно-оздоровительный комплекс, Станция юных техников и Станция юных натуралистов, Дом пионеров и школьников, Дом детско-юношеского туризма, краеведения и экскурсий «Путник», Подростково-молодежный центр «Виктория», центральная библиотека, РДК, историко-краеведческий музей.

Работает лицей в две смены: в первую смену обучаются 1-е, 5-11-е классы, во вторую – 2-4е классы. Продолжительность учебной недели 6 дней.

В лицее имеются спортзал и спортплощадка, актовый зал на 126 мест, столовая, кабинета, библиотека.

На конец 2011-2012 учебного года в лицее 547 обучающихся. Общее количество классов – 29.

В лицее работают 50 педагогов. Из них высшее образование имеют – 49, среднее специальное – 1 человек.

Квалификационные категории педагогов: высшая – 23 педагога, первая – 17, вторая -3;

заслуженные учителя РБ – 2; отличник образования РБ – 6, отличник образования РФ – 2, знак отличия «За самоотверженный труд в Республике Башкортостан»-1, почетный работник общего образования РФ – 3. Средний возраст учителей – 41 год.

1.2. Контактная информация об образовательном учреждении Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей № с. Мишкино муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан 1.2. Юридический адрес Республика Башкортостан, МР Мишкинский район, с. Мишкино, ул. Дружбы, д. 1.3. Фактический адрес Республика Башкортостан, МР Мишкинский район, с. Мишкино, ул. Дружбы, д. Телефоны (34749) 2-17-50, 2-19- 1.4. Банковские реквизиты л/с р/с 40204810800000001851 ГРКЦ НБ РБ банка Росси г. Уфа БИК 1.5. Учредители Администрация муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан МР Мишкинский район, с. Мишкино, ул. Ленина, 89, тел. 2-18- 1.6 Организационно-правовая форма Учреждение 1.7. Регистрационное свидетельство № 1020201685118 от 16.11.1998 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №35 по РБ (территориальный участок по Мишкинскому району Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы №35 по РБ, 0237) 1.8. Лицензия № 1468 от 17.01.2012 выдана на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам:

1. начальное общее образование 2. основное общее образование 3. среднее (полное) общее образование 4. образовательная программа профессиональной подготовки водителей автомобиля категории «В».

1.9. Филиалов нет.

1.3.Учебная и учебно-методическая работа Методическая служба общеобразовательного учреждения представлена научнометодическим советом, предметными кафедрами, методическими объединениями учителей различных предметов (планы работы, протоколы заседаний имеются).

В лицее организовано 6 кафедр:

математики;

естественных дисциплин;

филологических дисциплин;

начального обучения;

общественных дисциплин;

эстетического воспитания.

Внутри кафедры филологических дисциплин - МО учителей русского языка, МО учителей родных языков, МО учителей иностранных языков.

Каждая кафедра имеет свой план работы, работает над своей методической темой:

Кафедра математики – «Совершенствование работы учителей математики и информатики на основе дифференцированного обучения с разными категориями учащихся».

Кафедра начального обучения – «Создание ситуации успеха, как средство развития познавательных интересов учащихся».

Кафедра филологических дисциплин – «Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках филологического цикла путем внедрения новых технологий».

Кафедра общественных дисциплин – «Активизация мыслительной деятельности и внедрение новых технологий обучения на уроках общественных дисциплин»

Кафедра естественных дисциплин – «Организация исследовательской деятельности учащихся и педагогов посредством использования современных образовательных технологий».

Кафедра эстетического воспитания – «Развитие творческих способностей учащихся путем внедрения здоровьесберегающих технологий».

Коллектив лицея 3-й год работает над единой методической темой:

«Создание интегрированной системы новейших педагогических технологий»

Формы организации методической работы в лицее.

• Исследовательская работа • Опытно-экспериментальная работа • Инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного опыта • Освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику обучения Заседания кафедр Заседания творческих групп учителей Методические семинары – практикумы Обучение в мастер-классе Участие педагогов в профессиональных конкурсах Творческие отчеты учителей Работа учителей над темами самообразования Работа с молодыми специалистами Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации Аттестация педагогических работников Научно-практическая конференция Диагностика труда педагога Заседания научно-методического совета Тематические педагогические советы Предметные декадники Организация работы с одаренными детьми 1.4.Воспитательная деятельность образовательного учреждения Педагогический коллектив работает над проблемной темой в сфере воспитательной деятельности: «Духовно-нравственное развитие личности в условиях обновления системы образования».

';

Для более полной реализации проблемной темы школы цели работы:

1. Эффективное содействие актуализации, развитию и проявлению ребенком своих личностных качеств, формированию его индивидуальности, способности к нравственной и творческой реализации своих возможностей.

2. Дойти до каждого ученика, активизировать деятельность всего коллектива Задачи поставлены следующие:

- содействие самореализации, саморазвитию и, в конечном счете, самоутверждению личности каждого ребенка.

создание условий для развития у школьников ценностного отношения к духовным традициям русского народа, русским святыням, природе родного края;

- обеспечение развития художественного мышления и творческих способностей ребенка, умения ставить перед собой цель и планировать свою деятельность;

- формирование у ребенка сознания собственного «я»;

правонарушений среди подростков.

3. Осуществлять комплексную систему воспитания учащихся по созданию необходимых условий в лицее для формирования педагогической культуры личности обучающего и его допрофессиональной подготовки по направлениям.

С позиции современных, экономических, политических и социально-культурных условий нашей республики определяются основные направления воспитательной работы в Мировоззренческое: воспитание у детей и молодежи целостного миропонимания современного научного мировоззрения.

Духовно-нравственное: сохранение исторической преемственности поколений; развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; формирование духовно-нравственных качеств личности;

Гражданско-политическое: воспитание патриотов России; граждан правого демократического государства и свободы личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость; развитие культуры межэтнических отношений;

Профессиональное: разностороннее развитие детей и молодежи; формирование их творческих способностей; создание условий для самореализации личности;

Трудовое: формирование трудовой мотивации, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда;

Физическое: формирование основ культуры здоровья; сознательное отношение к семейной жизни.

Экологическое: экологического мировоззрения, бережного отношения к окружающей Воспитательная работа ведется по технологии коллективно-творческих дел на основе личностно-ориентированного подхода.

Учащиеся вместе с классными руководителями участвуют во внеклассной работе лицея, решая общешкольные задачи по повышению уровня воспитанности лицеистов, через пропаганду здорового образа жизни, сотрудничество с родителями, достижение результативности в дополнительном образовании.

Исходя из выявленных в конце прошлого учебного года потребностей учащихся в ДО в начале учебного года каждый классный руководитель занимается вовлечением учащихся в творческие объединения, факультативы, кружки, секции. МОБУСОШ №1 с.

Мишкино расположена в районном центре, что позволяет учащимся лицея посещать кружки учреждений дополнительного образования, школы искусств, кружки при ДДЮТК и Э «Путник», ДЮЦ «Виктория» и спортивные секции при ДЮСШ и ФОКе.

На базе лицея были сформированы кружки Результатами работы этих кружков и факультативов мы можем считать успешное участие в общешкольных и районных мероприятиях. Участвуя в районных и республиканских конкурсах, учащиеся нашего лицея занимают призовые места II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения; социальный паспорт школы).

2.1. Число учащихся, обучающихся на каждом языке обучения Язык, предмет Языки, изучаемые факультативно или в кружках 2.2. Количество класс-комплектов численностью обучающихся менее 25 человек в городе или менее 14 человек 1-й класс, органи-зованный в дош-кольном учреждении дошкольная группа 2.4. Возрастной состав обучающихся 2.5. Социальный паспорт школы:

Занятость детей во внеурочное время III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления.

Управление школой и образовательным процессом осуществляется на основе Устава школы, Закона «Об образовании» и других нормативных и правовых актов.

Администрация:

Директор школы – Сафаров Анвар Вахитович. Высшая квалификационная категория по должности «руководитель», высшая - учитель русского языка и литературы. Стаж работы в роли руководителя - 11 лет, общий педстаж – 20 лет Заместители директора:

- по учебно-воспитательной работе – Антонова Елена Фаниловна. Первая квалификационная категория по должности «руководитель», высшая - учитель математики. Стаж работы в роли руководителя – 9 лет, общий педстаж – 21 год;

- по начальным классам – Газизова Элмира Зуфаровна. Первая квалификационная категория – учитель начальных классов. Стаж работы в роли руководителя – 1 год, общий педстаж – 16 лет;

- по воспитательной работе - Лутфуллина Наталья Викторовна. Первая квалификационная категория по должности «руководитель», высшая - учитель русского языка и литературы. Стаж работы в роли руководителя – 11 лет, общий педстаж – 21 год;

- по информационным технологиям – Исмагилов Альберт Тагирович. Стаж работы в роли руководителя – 4 года, общий педстаж – 8 лет;

Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит выборному представительному органу – Совету лицея. Основная цель его деятельности – осуществление функций самоуправления школы, привлечение к участию в органах самоуправления широких слоев участников образовательного процесса.

Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители.

Директор лицея осуществляет административное управление. Основной его функцией является координация усилия всех участников образовательного процесса через Совет лицея, научно-методический совет лицея, педагогический совет, родительский комитет.

ДИРЕКТОР ШКОЛЫ

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ

руководителей Заместитель директора по учебной работе реализует оперативное управление образовательным процессом. Руководит организацией учебного процесса, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний учащихся.

Заместитель директора по научно-методической работе организует текущее и перспективное планирование научно-методической работы с педагогами и ее проведение, участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методобъединений и кафедр, принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников лицея.

Заместитель директора по воспитательной работе организует внеклассную и внешкольную воспитательную работу с обучающимися; осуществляет методическое руководство воспитательным процессом; следит за обеспечением режима соблюдения норм и правил техники безопасности во внеклассной и внешкольной работе.

Заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям принимает участие в разработке комплексно-целевой программы развития лицея как составной части образовательного информационного пространства республики. Анализирует состояние использования информационных технологий в учебно-методической деятельности, разрабатывает и вносит предложения по повышению его эффективности. Организует работу Медиацентра лицея(информационной службы).

Родительский комитет лицея функционирует для укрепления связей между семьй и лицеем в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом лицея и семьй; привлечения родительской общественности к участию в жизни лицея, к организации педагогической пропаганды среди родителей и населения; помощи в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы лицея.

Научно-методический совет лицея осуществляет общее руководство методической и опытно-экспериментальной работой педагогического коллектива; планирует и регулирует свою работу через методические объединения, кафедры, творческие и проблемные группы учителей.

Методические объединения и кафедры, творческие и проблемные группы учителей координируют свою деятельность на совершенствование методического и профессионального мастерства учителей, на организацию взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию учащихся, на взаимосвязь творческих инициатив, разработку современных требований к методической деятельности педагога.

Совет старшеклассников организован в целях осуществления самоуправления лицеистов и развития их инициативы. Он координирует деятельность органов ученического самоуправления лицея, создает инициативные группы лицеистов для проведения различных мероприятий;

содействует выявлению творческого потенциала обучающихся; организует проведение общешкольных коллективных творческих дел и мероприятий; изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих дел; организует изучение общественного мнения обучающихся по актуальным проблемам лицейской жизни.

Такая структура управленческих органов позволяет вовлекать в решение основных вопросов жизнедеятельности лицея учащихся и их родителей, других заинтересованных сторон, коллективно вырабатывать решения и определять стратегию развития лицея.

IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).

Лицей размещен в трехэтажном здании. В 2011 – 2012 учебном году в лицее обучающихся ; учебный процесс осуществляется в две смены.

Для организации учебно-воспитательного процесса имеется 23 классные комнаты, мастерские технического и обслуживающего труда, библиотека с книжным фондом экземпляров, кабинет информатики и информационных технологий, спортзал и спортплощадка, актовый зал на 126 мест. Лицей имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, холодное водоснабжение, канализацию, столовую, оборудованные кабинеты.

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса лицей располагает определенным перечнем учебно-наглядных пособий, учебного оборудования.

Санитарно-гигиенический режим в лицее удовлетворительный, своевременно осуществляется влажная уборка помещения, соблюдается режим проветривания, норма освещенности. Таким образом, воздушно-тепловой режим и освещение соответствуют норме.

Оснащенность кабинетов физики, химии, биологии специальным лабораторным оборудованием, препаратами составляет в среднем 80-85 % согласно типовому перечню.

Количество классных комнат (включая учебные кабинеты Имеет ли учреждение актовый или лекционный зал (да, Размер учебно-опытного земельного участка в гектарах Размер подсобного сельского хозяйства в гектарах (при Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием (да, Количество посадочных мест в столовых, буфетах – всего в т. ч. посадочных мест в приспособленных помещениях Численность обучающихся, пользующихся горячим Численность обучающихся, имеющих льготное Количество книг в библиотеке (книжном фонде) (включая школьные учебники), брошюр, журналов (при отсутствии Техническое состояние общеобразовательного учреждения:

Наличие:

Количество автомобилей для учебных целей Количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся (при отсутствии для хозяйственных нужд (при отсутствии Количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники (при отсутствии таких кабинетов Количество персональных ЭВМ в составе локальных Тип подключения к сети Интернет:

Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Имеет ли учреждение адрес электронной почты (да, нет) Да Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет Имеет ли учреждение электронную библиотеку (да, нет) Нет Имеет ли учреждение пожарную сигнализацию (да, нет) Да Имеет ли учреждение пожарные краны и рукава (да, нет) Нет Количество сотрудников охраны (при отсутствии охраны Имеет ли учреждение системы видеонаблюдения (да, нет) Нет V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

программы руководство образовательной сети обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват VI. Переход на новые образовательные стандарты государственные стандарты второго поколения государственных стандартов нового поколения в соответствии ФГОС образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов 5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.:

6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС 7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения 7.1. Контингент обучающихся классов/средняя наполняемость классов, в том числе:

общеобразовательных (базового уровня) Гимназических Лицейских с углубленным изучением отдельных предметов Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД 7.2. Режим работы образовательного учреждения Продолжительность перерывов (мин) Минимальная -10 Минимальная -10 Минимальная - промежуточной аттестации обучающихся 7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся переведенных переведенных из переведенных из оставленных исключенных из 8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров последние 3 года 8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским) работающих по нетиповым Наименование Автор учебной Рецензент Наличие Бикмухаметова С.Р., Математика (1-6 Петерсон Л.Г. Дорофеев Обеспечена Э.З., Аликаева Е.Л., рекомендована Гайфуллина С.С., Антонова Ассо-циацией Г.Т., Лутфуллина Н.В.

9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации 9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается) 9.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида Вид общеобразовательного Содержательно-целевая направленность общеобразовательных Общеобразовательная программа 1-4-е Учебный план базового начального обучения Общеобразовательная школа Общеобразовательная программа базового обучения:

на первой ступени (1—3(4) кл.) на второй ступени (5—9 кл.) 5-9-е – Учебный план для на третьей ступени (10—11 кл.) обучения 9.3. Изучение иностранных языков Характеристика программно-методического оснащения учебного плана 9.5.

образовательного учреждения Математика Петерсон, Математика 1, 2, 4, Математика 3 (И.Александрова, Математика 1,2,3, Чтение 1 азбука Баласс, Чтение 3 Литер.чтение Вита-Пресс, Русский язык Русский язык Родная речь (М.В.Голованова, Родная 2,3, 1,2,,3, ООМ 1,2,3,4, (А.А.Плешаков,Природовед ООМ язык 1,2,3,4 (М.З.Биболетова М.:

2,3,4, Башкортоста (М.Х.Идельбаев, Живые на 1,2,3,4, родники,Китап, 2008) Башкирский литература 2,3,4, Марийский История Технология 5- Русский язык Литература Математика 5, Алгебра Просвещение, Культура Башкортоста на 5- Немецкий Г.И.Воронина Немец.яз.10язык 5-11 11, Просвещ,2008 Государственная МО РФ язык 8 (Э.М.Береговская, Геометрия 7Государственная МО РФ Л.С.Атанасян Геометрия10Просвещ.

Физика 7-11 Г.Я.Мякишев Физика Химия 8-11 Л.А.Цветков Орг.химия 10Государственная МО РФ Биология 6-11 В.В.Пасечник Биология 9, География 6- В.А.Коринская География, экология География РБ, Китап, Башкортостан Б.М.Миркин Экология РБ, Государственная МО РБ История Башкортостан а 8, Технология 10- Обществозна А.И.Кравченко Общ-ие 9, ние 6-11 Русское слово, 2008 Государственная МО РФ (М.З.Биболетова Англ.яз.5Титул, Английский язык 5- Англ.яз.5,6,7,8,9, Титул, Государственная МО РФ Т.Клементьева Англ.яз.10Просвещ. 2008) (государствен (Х.А.Тулумбаев Баш.яз., Государственная МО РБ ный) 5-11 Китап, 2008) язык (родной) 5- Татарский Р.С.Абдуллина тат.яз. 10, 5- язык Марий йылме, Й-Ола, 2008) Государственная МО РБ 5- Русский язык (Р.И.Альбеткова (родной) Рус.словесность, Государственная МО РФ Черчение 9 (А.Д,Ботвинников Изобразитель Информатика Экономика ОБЖ Астрономия МХК 10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса Уровень обеспеченности учебной литературой федерального 65% перечня Уровень обеспеченности учебной литературой регионального 100% перечня Уровень обеспеченности электронной литературой Кол-во: 10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ Intel Celeron 2,4GHz 256 МБ Кабинет биологии Учителя, ученики Intel Celeron 2,4GHz 256 МБ Кабинет психологов Учителя, ученики Intel Celeron 1,6 GHz 504 МБ Кабинет математики Учитель, ученики Intel Celeron 1,6 GHz 504 МБ Кабинет начальных Учителя, ученики Intel Celeron 1,2 GHz 504 MB Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz Phenom II X2 565 3.4GHz 10.2.Компьютерные программы Видеософтфон Видеософтфон Amigo Amigo Электронный Практический курс Кирилл и Мефодий Подготовка и Электронный Энциклопедия Компания «Новый Подготовка и Электронный Энциклопедия Компания «Новый Подготовка и Электронный Алгебра 7-11 класс ЗАО «Кудиц» Подготовка и Электронный Начальный курс Республиканский Подготовка и учебник Географии 6 класс мультимедиа центр проведение уроков Электронный Химия органическая Фирма «1С» Подготовка и Электронный Самоучитель: химия Фирма «1С» Подготовка и 10.3. Дополнительное оборудование Наименование Характеристики Количество Производитель Музыкальный центр Поддержка mp3 10.4. Электронная почта: [email protected] Ответственный (Ф.И.О., должность): Исмагилов Альберт Тагирович, заместитель директора по информационным технологиям Номер телефона, к которому подключен модем: 8(34749 )2-17- Наличие технического обслуживания компьютерной техники: нет 11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.

11.1. Реализуемые формы научно-методической работы • Исследовательская работа • Опытно-экспериментальная работа • Инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного опыта • Освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику обучения Заседания кафедр Заседания творческих групп учителей Методические семинары – практикум Обучение в мастер-классе Участие педагогов в профессиональных конкурсах Творческие отчеты учителей Работа учителей над темами самообразования Работа с молодыми специалистами Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации Аттестация педагогических работников Научно-практическая конференция Диагностика труда педагога Заседания научно-методического совета Тематические педагогические советы Предметные декадники Организация работы с одаренными детьми 11.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ Работает экспериментальная районная площадка по апробации учебнометодического комплекта по химии автора Новошинской Н.С.

Продолжает работу научное общество обучающихся «Юнис»; состоит из секций:

математика, биология, экология, химия, география, история, краеведение. Члены НОУ ведут активную исследовательскую работу.

Ведется исследовательская работа по проблемам обучения английскому языку на основе метода проектов. Работает проект About myself (со 2 по 4 класс) 11.3. Исследовательская работа.

Учителями лицея активно применяются в обучении новые образовательные технологии Адыева Валерия Викторовна Проблемное обучение На уроках.

Антонова Елена Фаниловна Информационные Малмыгина Татьяна технологии Дмитриевна Акбулдина Зинаида Компьютерные технологии На уроках, в выпускных Валиева Алиса Ивановна Проектная работа на уроках На уроках и во внеурочной Газизулина Альбина Проблемные технологии В урочной и внеурочной Янгубаева Юлия Яковлевна Шамаева Валентина Георгиевна Алексашева Анжела Викторовна Петрова Татьяна Геннадиевна Ишалина Надежда Александровна Газизова Эльмира Зуфаровна Абхаликова Расима Загитовна Валиева Дилбар Фанзаловна Бикмухаметова Сания Ралифовна Яниева Ольга Димитриевна Каншаева Татьяна Проблемное обучение МБОУ Лицей № 1 урочная и Витальевна Здоровьесберегающие внеурочная деятельность Кириллова Алеся Проблемное обучение МБОУ Лицей № 1 урочная и Валерьевна Здоровьесберегающие внеурочная деятельность Лутфуллина Наталья Проблемное обучение Методический фестиваль Махмутова Зиля Проблемное обучение На уроках.

Михайловна Аликаева Елена Леонидовна Гайфуллина Сафия Сафиновна Мухамадеева Лиана Проблемное обучение. На уроках.

Фанавиевна Габдрахманова Расима Гакифовна Ишалин Эдуард Кимович Саитзянова Гузалия Проектная, личностно- Обобщение опыта по линии Красильникова Лилия Ринатовна Сафаров Анвар Вахитович Проблемное обучение. На уроках.

Александрова Наталья Александровна Фаизова Лиана Финатовна Проблемный метод Во время уроков Ямурзина Нина Алексеевна Метод языкового Журнал «Учитель Яниева Ольга Дмитриевна Проблемное обучение Открытые уроки Алимова Эльвира Масновиева Ольга Модульное обучение Учебное пособие «Модульное Муртазина Разина «Проектная деятельность на РМО учителей биологии и Бикмурзина Антонина «Проектная деятельность на РМО учителей технологии ориентированное обучение Красильникова Л.Р. Физкультура Личностно-ориентиров.

В.Ф. Шаталова Уровневая дифференциация Ишалина Н.А. Начальные классы Технология модульного Масновиева О.А. Биология и химия обучения Развивающее обучение Алексашева А.В. Начальные классы По Д.Б. Эльконину - В.В.

Давыдову Методика языкового Ямурзина Н.А. Марийский язык и литература погружения коррекционный урок (Б.Х. Юнусбаев) 11.4. Обобщение передового педагогического опыта 2009-2010 учебный год п Подготовка к написанию части Мастер- класс Саитзянова Г. Т.

математики преподавании биологии материалов по модульной Исследовательская деятельность Мастер - класс Шайдулина А.В.

учащихся на уроках и во внеурочное время.

2010-2011 учебный год п «Развитие исследовательских Мастер- класс Александрова Н.Я.

навыков при обучении биологии и химии»

проблемного обучения на уроках разной целевой направленности» Открытый урок 2011-2012 учебный год Изучили опыт работы учителя обществознания Алимовой Э.С. Опыт работы обобщен на уровне школы (были даны мастер-классы в школе и на РМО учителей истории и обществознания). 20 мая на расширенном заседании школьного методсовета состоялся творческий отчет учителя обществознания по теме: «Интерактивный метод в обучении обществознания» на котором состоялась презентация инновационного педагогического проекта по данной теме. Уроки и классные часы были проведены в режиме онлайн при помощи программы скайп с обучающимися из других школ района в тесном контакте с их преподавателями.

11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.

2009 Галиева Елена Зинуровна Учитель Республиканский РБ Победитель 2010 Газизулина Завуч по родным Фестиваль- район Почетная 2010 Гайфуллина Сафия Учитель Учитель года- район Выход в 2010 Шайдулина Алена Учитель Учитель года- район грамота 2010 Бикмухаметова Сания Учитель Региональный 2011 Александров Сергей Учитель Учитель года- район Призер 2011 Ишалин Эдуард Кимович Учитель Учитель года- район Грамота 2011-2012 учебный год Районный уровень:

Кириллова Алеся Муниципальный этап конкурса «ИКТ в Грамота Валерьевна творчестве педагога – 2011/2012 2 место Наталья Викторовна Сафаров Анвар Муниципальный этап конкурса «ИКТ в Грамота Семенович Габдрахманова ИКТ в творчестве учителя участие Расима Гакифовна Лилия Ринатовна Исмагилов «ИКТ в творчестве учителя учебный Победитель Тагирович Валентина Георгиевна Надежда Александровна Алексашева Учитель года, ИКТ в творчестве Сертификат Викторовна Эльмира Зуфаровна Петрова Татьяна ИКТ в творчестве педагога Сертификат Республиканский и всероссийский уровень:

Лутфуллина «Учитель года русского языка и Диплом участника Наталья литературы-2012»

Викторовна Екатерина педагогического мастерства по Вениаминовна применению ЭОР в образовательном Гульназ педагогического мастерства по Назиповна применению ЭОР в образовательном Кириллова Алеся Всероссийский конкурс Не известно Валерьевна педагогического мастерства по Кириллова Алеся Всероссийский конкурс First site in Диплом лауреата Валерьевна English - FSE Всероссийский конкурс методических Диплом лауреата Саитзянова Всероссийский конкурс «Мой лучший Вышла в финал Тимерхановна Викторовна Петрова Татьяна «Школа цифрового века», Сертификат Геннадиевна Издательство « 1 сентября» участника, диплом Бикмухаметова «Школа цифрового века» Сертификат Валиева Дилбар «Школа цифрового века» Сертификат Фанзаловна Издательство « 1 сентября» участника, 12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.

12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ 12.2. Профессиональная подготовка в рамках дополнительного образования 13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения направление дифференциации учебного года) Всего учеников 4-А (Школа – 2100) Всего выпускников:

13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года) Перечень предметов количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в по учебному плану, абсолютных единицах, %) подлежащих За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год За 2011-2012 учебный год Предметы базового цикла Предметы углубленного цикла 13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих года) Перечень количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного предметов по года (в абсолютных единицах, %) учебному плану, подлежащих аттестации (в Предметы базового цикла 13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по Перечень предметов количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных по учебному плану, единицах, %) подлежащих За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год За 2011-2012 учебный год Предметы базового цикла 13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной средней школы работ (рефератов) Собеседование Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы 13.6.

Примечание: вносить в абсолютных единицах через дробь к общему количеству выпускников.

13.7. Участие в олимпиадах Предметы За 2009-2010 учебный За 2010-2011 учебный За 2011-2012 учебный история РБ деятельности Призеры районных олимпиад 2009-2010 учебный год Башкортостана.

История Отечества Габдрахманова Эльми Мусина Р.Х.

Русская литература Габдрахманова Эльм Саитзянова Г.Т Башкортостан 7. Призеры республиканских и всероссийских олимпиад 2010-2011 учебный год.

Республиканская олимпиада Баязитов Иван Бикбулатов Ф.Ш. 5 место дистанционная интернет - Давлетшина Э. Бикбулатов Ф.Ш. призер олимпиада по физике при Нуртдинова Г.

московском инженерном Ахмеров И.

Республиканская олимпиада Александрова Антонова Е.Ф. призер республиканского конкурса учебно-исследовательских работ «Молодежь Башкортостана исследует окружающую среду»

Призеры районных олимпиад 2010-2011 учебный год Русская литература Габдрахманова Эльми Саитзянова Г.Т.

Призеры республиканских олимпиад 2011-2012 учебный год обучающихся по праву, Татьяна региональный этап Призеры районных олимпиад 2011-2012 учебный год Экология ОБЖ Результативность участия на конкурсах и спортивных соревнованиях:

конференция в рамках Малой Академии Наук школьников РБ экологов и лесоводов Республиканская научно- Александрова Мария 7 кл Республика 2 место практическая конференция учащихся «Сады нашего детства»

парни!», посвященный Дню защитникаОтечества ориентированию, посвященных ко Дню республики.

фантазия – 2012»

Конкурс «Разноцветная Александрова Мария Районный 2 место мозаика», посвященная Году российской истории Вышивка национальный орнамент мозаика», посвященная Году российской истории в номинации «Роспись по дереву»

конкурс детских рисунков Иликбаев Денис Районный «Безопасная дорога детства»

конкурс детских рисунков Агафонова Влада Районный 3 место «Ради мирной жизни на земле»

Международный конкурс Александрова Маша Международный Участие «Мой космический мир» Мадиярова Валерия Направление «Рисунки» Масновиев Марк акции «Сохраним наше будущее!»

Конкурс Апсатаров Александр Республиканский Грамота за высокий лекарственных растений Отечества»в номинации родословная конкурс «Дорогами Апсатаров Александр Районный Диплом победителя Отечества»

конкурс «Дорогами Апсатаров Александр Республиканский 2 место Отечества»

художественный номер Молодежный Апсатаров Александр Федеральный Диплом победителя - « Голосуя, выбираем будущее»

детскойхудож.

самодеятельности «Весенняякапель-2012»

творчества «Солнечный Шамсутдинова Адель зайчик»

Районный конкурс юных ГазизуллинаЭльнара Районный Гран-при дарований «Волшебный микрофон»

дарований «Волшебный микрофон»

олимпиада «Шаг в Давлетшина Эльвира республиканский 2 место – диплом «Прикладная физика»

Олимпиада УГНТУ Дигитаев В. республиканский Диплом 2 степени.

(Олимпиада «Строительные кадры Поволжья») Турнир школьных команд, Команда лицея в составе: республиканский В финальном турнире, учащихся 11-х классов, на Дигитаева В., Давлетной где участвовали чемпионат и исполнителей сказок народов мира на башкирском языке и исполнителей эпического сказания «Урал батыр»( на башкирском) «Безопасное колесо»

победа в номинации организацию работы Совета профилактики и Общественного наркологического поста В номинации «Информационная памятка»

2012»

«ВерныЮИДовской тропе»

Международная Айгузин Алексей (9кл) Международный Диплом 3 степени Всероссийская олимпиада Яманаева Катя Всероссийский Лауреат по математике «Интеллект будущего» в номинации «Тайны математики»

Всероссийский заочный Михайлов Даниил Всероссийский Лауреат конкурс «Познание и Творчество» МАН «Интеллект будущего» в номинации Контрольная по математике Республиканский конкурс Саптиева Вика Республиканский Сертификат участника «Время отдыхать в Башкортостане»

краеведения»

«Неделя туризма и Регина краеведения» в номинации декоративно-прикладное искусство в младшей возрастной группе туризма.

посвященные Дню победы МЖ- обучающихся по спортивному ориентированию, посвященные Дню победы обучающихся по спортивному ориентированию, посвященные Дню победы конкурсе «Горжусь тобой Пашкин А.

родной Башкортостан» Шайдулина В.

фестиваль Бирское яблоко Сады нашего детства фестиваль Бирское яблоко класс Сады нашего детства Интернет-конкурс «Птицы класс Башкортостана»

Республиканский конкурс Айдуганова Настя Республиканский Награждены грамотой Всероссийского конкурса класс «Зеленая планета» в номинации «Жизнь леса и судьбы людей»

Региональный этап Мустафина Гузель 9 класс Республиканский Лауреат Всероссийского конкурса «Зеленая планета» в «Природа.Культура.

Республиканский конкурс Питаева Карина Республиканский диплом 3 степени.

«Мой край родной Башкортостан» номинация «Живой символ малой Всероссийского конкурса «Эрвел»

«Зеленая планета» в «Природа.Культура.

Призеры и победители различных районных и республиканских, международных творческих, литературных конкурсов Районный конкурс сочинений, посвященный Фатхинурова Юлия 9А 2 место Саитзянова Г.Т.

Дню Республики Районный конкурс сочинений, посвященный Антонова Евгения 11 А 2 место Лутфуллина Н.В.

Дню Республики Башкортостан и Году укрепления межнационального согласия просторах»,, республика детский конкурс творческих и научноисследовательских работ, посвященных первому полету человека в космос «МОЙ

КОСМИЧЕСКИЙ МИР»

Районный конкурс «Здравствуй, здравствуй, сказка».

конкурс сочинений «Пою мою Республику» Хамидуллина А. А. 8Б 2 место Валиева Алиса Районный конкурс «Здравствуй, здравствуй, ГалиевИльвир 3б 3 место Валиева Д.Ф.

сказка».

посвященном Дню Республики Башкортостан, Году укрепления межнационального согласия в Республике Башкортостан «Пою мою республику».байрамы»

«Горжусь тобой, родной Башкортостан!».

районный конкурс чтецов, посвященном ЛутфуллинаИлюзя 9А 1 место Фаизова Л.Ф.

125-летию со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая.

Районный конкурс чтецов, посвященный ЛутфуллинаИлюзя 9А победа в Фаизова Л.Ф.

Литературный конкурс «Иламлы калм». Шайхутдинова И. 11 Б Сертифик Фаизова Л.Ф.

Международный конкурс сочинений на Михайлов Алексей 9А Участие Кириллова А.В.

английском языке Международный конкурс по английскому Результаты Британского бульдога Всероссийский молодежный чемпионат Обучающиеся Серифика Учителя английского Результаты Моложедного чемпионата 2012 Владимиров Костя 5А Диплом Кириллова А.В.

Всероссийский конкурс «Купель» Каримова Ильвина 7В участие Саитзянова Г.Т.

Республиканский конкурс «Бельские Каримова Ильвина 7В участие Саитзянова Г.Т.

Результаты районных и республиканских соревнований.

Призёры МОБУ Лицей №1 с. Мишкино на районном конкурсе КРИТ- 1 Каримова Эльвина, Миргаязов Максим 6 класс Пластилиновая анимация 2 место 2 Баязова Ксения, Габдрахманова Эльмира, 8 класс Видеозапись и монтаж 2 место Призры МОБУ Лицей №1 с. Мишкино на районном конкурсе КРИТ- Примечание: указать информацию о победителях районных, городских, республиканских и всероссийских олимпиад.

13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения 13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года) 1. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация) 1. Наличие коллективного договора между администрацией ОУ и профсоюзом нет 2. Организация профилактического медицинского обслуживания (сверх установленного нормативами для учащихся ОУ):

3. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные секции и т.п.) 4. Организация страхования (по спектру вопросов социальных гарантий обеспечения прав участников образовательного процесса):

2. Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3) 3. Доля обучающихся, относящихся к I и II группе здоровья Тип учреждения За 2009-2010 учебный год За 2010-2011 учебный год За 2011- XV.Социальная активность и социальное партнерство ОУ(сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО). Публикации в СМИ об ОУ.

15.1. Сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО Школа активно сотрудничает с Бирской государственной социально-педагогической академией, Благовещенским педагогическим колледжем (между учреждениями подписан договор о сотрудничестве) 15.2. Публикации учитилей Антонова Елена Районная газета «Дружба» Ассоциированные школы Исадыкова Любовь Районная газета «Дружба» О чтении замолвлю я слово Алексеевна Валиева Алиса Ивановна Сборник материалов научно- Этнопедагогика в духовно Ветлина Екатерина Районная газета «Дружба» «Из династии педагогов»

Вениаминовна Газизулина Альбина Сборник «Шежере» Шежере - генеалогическое Лутфуллина Наталья Районная газета «Дружба» Статья «Учиться быть Шайдуллина Алена война 1812 года в судьбах Муртазина Разина газета «Дружба» «День урожая», «Осенние Масновиева Ольга Публикация на сайте модульный урок по теме Александровна фестиваля педагогических «Кислоты».

Габдрахманова Гузэль брошюра МАН по итогам "Организация Ишалина Надежда Районная газета «Дружба» «Путь в тысячу миль Газизова Эльмира Районная газета «Дружба» «Помни корни свои», «Папа, Петрова Татьяна Издательство « 1 сентября» Внеклассное мероприятие «В Абхаликова Расима Районная газета «Умырзая» Авторские стихотворения Загитовна Бикмухаметова Сания «Материалы «Инновационные технологии Ралифовна республиканской научно- обучения в начальных Валиева Дилбар Районная газета «Дружба» «Малышок открывает двери», XVI.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ.

1. Невысокое качество знаний учащихся некоторых классов, по отдельным предметам.

2. Особого внимания требует в последнее время работа по повышению уровня воспитанности учащихся.

3. Слабая учебно-материальная база отдельных кабинетов.

XVII.Основные направления ближайшего развития ОУ.

XVIII.Финансовое обеспечение.

«_»2011 г.

Директор_ _