WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева»

Кафедра химии и технологии неорганических веществ

Рабочая программа дисциплины

Научно-исследовательская работа

Направление подготовки магистров 240100.68 «Химическая технология»

Профиль 240103.68 «Химическая технология неорганических веществ»

М3.Б.1 Трудоемкость дисциплины 6 ЗЕ Форма обучения Очная Курс/семестр 3 Всего, ч 216 Практические занятия, ч Самостоятельная работа, ч Форма промежуточной аттестации, семестр Зачёт/ Кемерово Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 240100. «Химическая технология» профиль 240108.62 «Химическая технология неорганических веществ».

Рабочую программу составил заведующий кафедрой химии и технологии неорганических веществ Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры химии и технологии неорганических веществ «31» октября 2012 г, протокол № 3.

Заведующий кафедрой химии и технологии неорганических веществ Согласовано учебно-методической комиссией магистратуры по направлению 240100. «Химическая технология» « 31 » октября 2012 г, протокол № 4.

Председатель учебно-методической комиссии магистратуры по направлению 240100.68 «Химическая технология»

1. Цели научно-исследовательской работы Выполнение научных исследований на основе углубленных профессиональных знаний и написание диссертации на соискание степени магистра.

Применение полученных знаний при осуществлении научных исследований в области неорганической химии и химической технологии.

Определение области научных исследований и проведение анализа состояния вопроса в исследуемой предметной области.

Выполнение теоретических исследований.

Разработка методик экспериментальных исследований.

Проведение экспериментальных исследований.

Инженерная реализация научных исследований.

2. Место НИР в структуре ООП магистратуры НИР предполагает наличие знаний по физической и неорганической химии в объеме программы высшего профессионального образования, а также углубленных знаний по образовательной составляющей ООП.

Знания и навыки, полученные при выполнении НИР, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 02.00.01 – Неорганическая химия.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения НИР Магистр, завершивший изучение данной дисциплины, должен:

знать (ПК-1-2, ПК-14-23) современное состояние науки, основные направления научных исследований, приоритетные задачи химической технологии;

порядок внедрения результатов научных исследований и разработок.

методы поиска литературных источников по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении диссертации. Патентный поиск;

методы исследования и проведения экспериментальных работ;

методы анализа и обработки экспериментальных данных;

физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере;

требования к оформлению научно-технической документации.

уметь (ПК-1-2, ПК-14-23) формулировать цели и задачи научного исследования;

выбирать и обосновывать методики исследования;

работать с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок;

оформлять результаты научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов);

выступать с докладами и сообщениями на конференциях и семинарах;

работать на экспериментальных установках, приборах и стендах;

анализировать, систематизировать и обобщать научно-техническую информацию по теме исследований;

владеть (ПК-1-2, ПК-14-23) – приёмами проведения теоретического или экспериментального исследования в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент;

методиками анализа достоверности полученных результатов;

методами сравнения результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами;

принципами проведения анализа научной и практической значимости проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки;

приёмами подготовки заявки на патент или на участие в гранте.

3.1. Матрица соотнесения тем (разделов) учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных компетенций 4. Структура и содержание дисциплины Содержание НИР в семестре, как неотъемлемой составляющей единого образовательного процесса, формируется по отношению к учебной работе магистрантов и состоит в освоении студентами средств и приемов выполнения научно-исследовательской работы.

Освоение средств и приемов выполнения научно-исследовательских работ направлено на знакомство студентов с целесообразными способами организации и обеспечения научного труда, на овладение ими практических навыков выполнения исследований, позволяющих повышать качество представляемых научных разработок.



Особого внимания в этой связи требует:

- изучение научно-методических основ выполнения НИР, представлений о методах научного моделирования и оценки эффективности полученных результатов исследований, кооперации научного труда;

- освоение приемов планирования, научных исследований и личной самоорганизации исследователя, способов проведения научных обсуждений, техники выступлений с научными сообщениями, докладами, оппонированием;

- знакомство с методами и процедурами работы с многообразными массивами научной информации, с научной литературой и другими источниками в печатной и электронной формах; накопление опыта научно-библиографических работ, аннотирования, реферирования; освоение различных обучающих программ, программных средств формирования и статистической обработки массивов данных исследований;

- осуществление практических шагов выполнения эмпирических исследований; адаптация к организации и осуществлению работ в научных коллективах;

- совершенствование культуры речи, аргументирования публичных выступлений, консультирования, ведения переговоров;

- усиление языковой подготовки, приобретение навыков профессиональноориентированного владения иностранным языком;

- использование компьютерной техники при решении научно-исследовательских задач;

- освоение требований действующих стандартов и правил подготовки рукописей научных работ к опубликованию; накопление опыта составления тезисов и докладов, написания научных статей в соответствии с требованиями к оформлению научно-справочного аппарата исследования и ведения научной документации.

В процессе НИР в семестре магистранты уясняют и усваивают аналитические, постановочные, поисковые и синтезирующие элементы научной работы. Выполнение различных учебно-исследовательских заданий ориентирует магистрантов на закрепление общих и специальных научных понятий и категорий изучаемых дисциплин, навыков типологизации и классификации предметов исследований.

Научно-исследовательская работа в семестре проводится в форме практических занятий с целью закрепления полученных знаний и приобретения практических навыков и самостоятельной научно-исследовательской и аналитической работы, а также практического участия в научно-исследовательской работе коллективов исследователей. Основным итогом научно-исследовательской работы является подготовка магистерской диссертации.

4.1. Практические занятия Составление плана научно-исследовательской работы Обзор и анализ информации по теме научноисследовательской работы.

Методики проведения экспериментальных исследований.

Формулирование научной новизны и практической значимости.

4.2. Самостоятельная работа студентов Проведение теоретических и экспериментальных исследований по выбранной теме.

Методики проведения экспериментальных исследований.

6 Магистерская диссертация в системе научной коммуникации и основные требования к ее содержанию.

Разработка программы педагогического эксперимента.

Организация и методика педагогического эксперимента.

4.3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 4.3.1. Оценка текущего и промежуточного контроля: оценка успеваемости в семестре осуществляется в результате устного опроса по темам дисциплины.

4.3.2. Самостоятельная работа Выполнение НИР. Основной формой деятельности магистров при выполнении научно-исследовательской работы и подготовки диссертации является самостоятельная работа с консультацией у руководителя и обсуждением основных разделов: целей и задач исследований, научной и практической значимости теоретических и экспериментальных исследований, полученных результатов, выводов. Контроль освоения тем самостоятельной работы проводится в виде собеседования с руководителем.

Поддержка самостоятельной работы:

1. Список литературы и источников для обязательного прочтения.

2. Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из сети КузГТУ (сайт научной библиотеки КузГТУ: http://elib.kuzstu.ru/):

Полнотекстовая БД диссертаций РГБ Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary) "ПОЛПРЕД-Справочники" БД издательства ELSEVIER Oxford University Press Университетская библиотека ONLINE Университетская информационная система Россия Электронная публичная историческая библиотека BIBLIOPHIKA Электронная библиотечная система IQlib Электронная библиотечная система издательства Лань 3. Интернет университет информационных технологий http://www.intuit.ru/department/economics/basentrep/ 4.3.3. Итоговый контроль Оценка успеваемости магистрантов осуществляется по результатам устной защиты подготовленных работ и проектов. При этом учитывается степень вовлечения магистра в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.

Итоговый контроль проводится в виде ежегодных аттестаций на заседаниях кафедры и экспертизы диссертации после ее написания. Проводится оценка выполнения индивидуального плана, оформляемого на каждый год обучения.

4.3.4. Технические средства обучения и контроля Авторефераты диссертаций (более 100), диссертации (более 10).

Электронные учебники, справочники и каталоги.

Программы: Microsoft Offiсe; HyperChem Professional; ChemOffice; CorelDraw; Mathcad; STATISTICA и др.

5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных и интерактивных образовательных технологий.

При выполнении НИР используются следующие методы и формы активизации познавательной деятельности магистрантов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Иллюстративный метод Анализ конкретных ситуаций Индивидуальное обучение Для достижения поставленных целей реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

- изучение теоретического и практического материала;

- самостоятельное изучение теоретического материала с использованием Internetресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- закрепление теоретического материала при проведении научных исследований, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.

Научные проекты выполняются в соответствии с планом НИР кафедры, заданиями в рамках хоздоговорных НИР. Основными направлениями НИР в семестре являются следующие:

осуществлению органического единства обучения и подготовки магистров к творческому труду:

- проведение прикладных, методических, поисковых и фундаментальных научных исследований;

- вовлечение магистрантов в научное решение производственных, экономических и социальных задач;

- создание условий для поддержания и развития научных школ и направлений в вузе в русле преемственности поколений в рамках познания и разработки определенных проблем;

По созданию предпосылок для самореализации личностных творческих способностей магистрантов:

- содействие всестороннему развитию личности магистранта, формированию его объективной самооценки, приобретению навыков работы в творческих коллективах, приобщению к организаторской деятельности;

- развитие у магистрантов способностей к самостоятельным обоснованным суждениям и выводам;

- рациональное использование магистрантами своего свободного времени, отвлечение их от недостойных соблазнов, от приобретения вредных привычек и антиобщественных устремлений;

- предоставление магистрантам возможности испробовать в процессе учебы свои силы на различных направлениях экономики, техники и культуры;

- привлечение магистрантов к рационализаторской работе и изобретательству.

. Интерактивные образовательные технологии по курсу «Научно-исследовательская работа» (3 семестр):

ПЗ Творческие задания, метод проектов, работа в малых группах, ПЗ Творческие задания, метод проектов, работа в малых группах, ПЗ Творческие задания, метод проектов, работа в малых группах, ПЗ Творческие задания, метод проектов, работа в малых группах, Общее количество интерактивных часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины, составляет 42,5%.

6. Материальное обеспечение НИР При выполнении НИР магистранты используют:

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература п/п 1 Аналитическая химия: в 3 т. т. 3 Химический анализ : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Химия" и по специальности "Химия" / И. Г. Зенкевич [и др.];

под ред.Л. Н. Москвина. – М. : Академия, 2010. – 368 с.

2 Справочное руководство по аналитической химии и физико-химическим методам анализа [Электронный ресурс] учеб. пособие И. В. Тикунова [и др.] – М.: Абрис, 2012 – 413с. http://www.biblioclub.ru/book/117527/ Карпов, Ю. А. Методы пробоотбора и пробоподготовки : [учеб. пособие для студентов технолог. вузов] / Ю. А. Карпов, А. П. Савостин. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 7.2. Дополнительная литература 5 Физические методы исследования неорганических веществ : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 020101 "Химия" направления подготовки "Химия" / Т. Г. Баличева [и др.]; под ред. А. Б. Никольского. - М. : Академия, 2006. – 6 Карпов, Ю. А. Аналитический контроль в металлургическом производстве : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по направлению подготовки бакалавров "Металлургия" и направлению подготовки дипломир. специалистов "Металлургия" / Ю. А. Карпов, А. П.

Савостин, В. Д. Сальников. - М. : Академкнига, 2006. - 352 с.

7 Мак-Махон, Д. Аналитические приборы. Руководство по лабораторным, портативным и миниатюрным приборам : / пер. с англ. под ред. Л. Н. Москвина. СПб. : Профессия, 2009. - 352 с.

8 Булатов, М. И. Практическое руководство по фотометрическим методам анализа : / М. И.

Булатов, И. П. Калинкин. - Л. : Химия, 1986. - 432 с.

9 Накамото, К. ИК-спектры и спектры КР неорганических и координационных соединений : / пер. с англ. Л. В. Христенко; под ред. Ю. А. Пентина. - М. :

Мир, 1991. - 535 с.

10 Порай-Кошиц, М. А. Основы структурного анализа химических соединений : учеб. пособие для хим. специальностей ун-тов. - М. : Высшая школа, 1989. - 191с.

11 Логвиненко, В. А. Квазиравновесная термогравиметрия в современной неорганической химии : / В. А. Логвиненко. Ф. Паулик, И. Паулик; отв. ред. Б. И. Пещевицкий; АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т неорган. химии. - Новосибирск : Наука, 1989. - 111 с.

12 Векилова Г.В, Дифракционные и микроскопические методы и приборы для анализа наночастиц и наноматериалов [Электронный ресурс] учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Металлургия / Г. В. Векилова, А. Н.

Иванов, Ю. Д. Ягодкин. - М. МИСИС 2009. – 145с. http://www.iqlib.ru/book/preview.visp?uid={9A4251F9-3FAB-4B29-ADBDEE3CC25C074}&action=bo&idsLink=3008&resIndex=0&resType=1&searchWithText=False 13 Аналитическая химия: в 3 т. т. 1 Методы идентификации и определения веществ : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Химия" / А. А. Белюстин [и др.]; под ред. Л. Н. Москвина. - М. : Академия, 2008. - 576 с.

14 Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: качественный анализ [Электронный ресурс] учебное пособие по дисциплине «Аналитическая химия и физикохимические методы анализа» О. О. Кудерская, Е. В. Остапова; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос.

техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. хим. технологии твердого топлива. - Кемерово 2013.

– 139с. - http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=91002&type=utchposob:common 7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Обучающие программы, тренажёры, справочные материалы по курсу:

http://ru.wikipedia.org/wiki http://www.newchemistry.ru/glossary/glossary.

http://medpulse.h1.ru/Medjourn/HTML/Kompl.htm http://www.chem-astu.ru/chair/study/genchem/r5_1.htm http://rutube.ru/tracks/2858533.html http://www.ximuk.ru/encyklopedia/2123.html http://him.1september.ru/2005/10/30.htm http://www.slovar.plib.ru/dictionary/d37/2713.html http://www.igic.org.ua/deps/2/dept/group1-ru.html http://zaykan.narod.ru/teor/him/nomenkl_inorg.pdf 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Практические занятия Мультимедийные аудитории 5315, Самостоятельная работа Читальный зал библиотеки а. 9. Методические указания для студентов Основной учебной работой студента является самостоятельная работа в течение всего срока обучения. Начинать изучение дисциплины необходимо с ознакомления с целями и задачами дисциплины и знаниями и умениями, приобретаемыми в процессе изучения. Далее следует проработать конспекты лекций, рассмотрев отдельные вопросы по предложенным источникам литературы. Все неясные вопросы по дисциплине студент может разрешить на консультациях, проводимых по расписанию. При подготовке к выполнению научноисследовательской работы студент в обязательном порядке изучает теоретический материал в соответствии с методическими указаниями к лабораторным занятиям.

10. Аннотация рабочей программы 240100М3.Б.1-12-рабочая программа дисциплины «Научно-исследовательская работа»

для профиля 240103.68 «Химическая технология неорганических веществ» направления 240100 «Химическая технология»

Дисциплина относится к циклу М 3 и опирается на знания, полученные в результате изучения следующих дисциплин: «Общая и неорганическая химия», «Физическая химия», «Химия координационных соединений», «Методы исследования неорганических соединений», «Аналитическая химия», «Основы неорганического синтеза», «Основы неорганического анализа», «Катализ в химической технологии», «Наноматериалы и нанотехнологии»

Выполняются научные исследования на основе углубленных профессиональных знаний и нацелены на написание диссертации на соискание степени магистра.





Похожие работы:

«Baltic Sea Program in Leningrad Oblast Agriculture, Environment and Ecosystem Health Программа Балтийского моря для Ленинградской области Сельское хозяйство, окружающая среда и устойчивая экосистема Развитие сельского хозяйства Ленинградской области в условиях трансформационной экономики ******************************************* AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN LENINGRAD OBLAST UNDER CONDITIONS OF TRANSITION САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/Saint Petersburg 2009 ISBN 978-91-86197-29-2 Baltic Sea Program in...»

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ При поддержке ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 10 ФЕВРАЛЯ 2014 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Обридко В.Н. 09.30 – 09.45 Соколов Д.Д., Пипин В.В., Мосс Д.Л. Обращения магнитного диполя в свете наблюдательных данных и моделей динамо. 09.45 – 10.00 Беневоленская Е.Е., Понявин Ю.Д. Изменение полярного магнитного поля солнца в солнечном...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ Восьмая Ежегодная Конференция Физика Плазмы в Солнечной Системе 4 - 8 февраля 2013 г., ИКИ РАН ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 4 ФЕВРАЛЯ 2013 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Наговицын Ю.А. 09.30 – 09.45 Ишков В.Н. Текущий момент развития солнечной активности. 09.45 – 10.00 Стожков Ю.И., Базилевская Г.А., Махмутов В.С., Свиржевская...»

«Рассмотрено Согласовано на Утверждаю на методическом совете педагогическом совете Директор МБОУ ДОД ЦДЭБ Протокол № _ Протокол № _ И.В. Самболенко От_ 2013 г. От _ _ 2013 г. Приказ № _ От _ 2013 г. ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬТНОЙ РАБОТЫ МБОУ ДОД ЦДЭБ НА 2013-2014 учебный год г. Батайск 2013 2 Содержание 1. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ ДОД ЦДЭБ 3 2. Организационно- педагогическая деятельность ЦДЭБ 3. Анализ работы за 2012-2013 учебный год 3.1 Анализ учебно-воспитательной работы 3.2...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УДК 32 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Рецензент: Доцент кафедры политологии, истории и права Московского государственного университета природообустройства ЕМ. Кирюшин Составители: Васильев В.П., Пичужкин Н.А., Стрелецкий A.M. Под редакцией доктора исторических наук, профессора Минаева В.П. Основы...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«1 Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД – /р. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Учебная программа для специальности 1 – 24 01 02 “Правоведение” Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – 3, 4 Семестр – 6, Лекции – 12 ч Практические (семинарские) занятия – 8 ч Зачёт – нет Лабораторные занятия – нет Экзамен – 7 семестр Всего аудиторных часов по дисциплине...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) Организационные основы системы образования: нормативноправовые основы деятельности преподавателя в вузе (для ДОП Преподаватель высшей школы) Начало титульного листа Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СД-03 Организационные основы системы образования: нормативно-правовые основы деятельности преподавателя в вузе по дополнительной образовательной...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.