WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир

«_»2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История экономических учений по специальности научных работников 08.00.01 Экономическая теория Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История экономических учений» аспирантами, обучающимися по специальности научных работников «08.00.01 Экономическая теория», являются:

- углубление и расширение знаний о научных направлениях, течениях и теориях экономической науки;

- совершенствование умений и навыков работы с первоисточниками, в том числе навыков конспектирования и реферирования;

- обогащение аналитического инструментария аспирантов, в том числе развитие навыков по определению онтологических, гносеологических и аксиологических оснований различных направлений, течений и школ экономической науки.

2. Место дисциплины в структуре ООП послевузовского профессионального образования (аспирантура) Данная дисциплина относится к разделу обязательные дисциплины (подраздел дисциплины по выбору аспиранта) образовательной составляющей образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 08.00.01 Экономическая теория.

Для изучения данной дисциплины необходимы «входные» знания, умения, полученные в процессе обучения по программам специалитета или бакалавриата – магистратуры.

Изучение дисциплины аспирантами логически связано с другими обязательными дисциплинами, такими как: общая экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, методология экономической науки. В то же время, данная дисциплина предлагается аспирантам для выбора в паре с дисциплиной «Современные проблемы экономической теории».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:

- периодизацию истории экономических учений;

- исторические предпосылки, основные положения и национальные особенности меркантилизма;

- методологию исследования, систему категорий и основные идеи классической школы политэкономии (физиократов во Франции и классиков в Англии);

- методологию исследования и основные положения немецкой исторической школы;

- историко-логический (диалектический) метод и систему категорий марксистской политэкономии;

- особенности методологии и основные идеи австрийской школы политэкономии;

- историко-логические предпосылки маржиналистской революции, процесс становления неоклассического направления экономической теории и его основные научные школы;

- исторические предпосылки кейнсианской революции, основные положения кейнсианства, неокейнсианства, посткейнсианства и «неоклассического синтеза»;

- современные направления, течения и школы экономической науки и их связь с историческими традициями научных экономических исследований;

уметь:

- анализировать методологию, структуру и основные положения различных направлений, течений и школ экономической науки;

- анализировать различия и сходство в подходах экономистов различных направлений, течений и школ к определенным экономическим явлениям и процессам;

- устанавливать взаимосвязи экономической теории, хозяйственной практики и экономической политики;

владеть:

- навыками работы с первоисточниками (конспектирования, реферирования, анализа и синтеза);

- навыками актуализации методологических и теоретических дискуссий, имевших место в истории экономической науки;

- навыками сравнительного анализа специфики трактовок направлений, течений и школ различными историками – специалистами по истории экономических учений.

4. Структура и содержание дисциплины «История экономических учений»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Курс 1. Тема 1. Первые политэкономия политэкономии Маржиналистская Тема 1. Первые теоретические системы политэкономии Периодизация истории экономических учений. Меркантилизм: система взглядов и политика.

Ранний и поздний меркантилизм. Английский меркантилизм: Э.Мисселден, Т.Мэн.

Французский меркантилизм: А.Монкретьен. Идеи А.Л.Ордин-Нащокина, Ю.Крижанича, И.Т.Посошкова.

Исторические условия возникновения классической политической экономии. Основные идеи У.Петти. Экономические исследования П.Буагильбера. Физиократизм. Работы Ф.Кенэ.

Концепции «естественного порядка» и «чистого продукта». «Экономическая таблица».

Работы А.Тюрго.

Тема 2. Английская классическая политэкономия Произведение А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Метод исследования и система категорий. Разделение труда, обмен, деньги. Товар, потребительская и меновая ценность. Теория капитала и его воспроизводства. Основные направления дискуссии вокруг наследия А.Смита. Закон народонаселения Т.Мальтуса.



Теория реализации Т.Мальтуса. Теория трех факторов производства Ж.-Б.Сэя. Закон Сэя.

Основные идеи произведения Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения». Метод Рикардо. Развитие трудовой теории ценности. Теория распределения.

Учение Рикардо о заработной плате, прибыли и земельной ренте. Теория сравнительных издержек производства. Систематизация и развитие идей классической школы в трудах Дж.С.Милля.

Тема 3. Немецкая историческая школа Произведение Ф.Листа «Национальная система политической экономии». «Старая»

немецкая историческая школа: В.Рошер, Б.Гильдебранд, К.Книс. Критика методологии английских классиков. «Новая» историческая школа: Г.Шмоллер, К.Бюхер. Проблемы исторического метода. Полемика с марксизмом и австрийской школой. Отрицание абстрактной теории. Роль школы в формировании истории народного хозяйства.

Последователи новой исторической школы (В.Зомбарт, М.Вебер).

Тема 4. Марксистская школа политэкономии Политическая экономия капиталистического способа производства. Историко-логический (диалектический) метод исследования. Структура и основные идеи «Капитала». Трудовая теория ценности. Теория рабочей силы и прибавочной ценности. Теория превращенных форм. Заработная плата. Органическое строение капитала. Накопление капитала.

Историческая тенденция накопления капитала. Воспроизводство капитала. Теория средней прибыли и цены производства. Теория земельной ренты и процента. Тенденция средней нормы прибыли к понижению. Ф.Энгельс о новых явлениях в развитии капитализма.

Проблемы развития капитализма в условиях империализма в трудах К.Каутского, Р.Люксембург, Р.Гильфердинга, Э.Бернштейна, В.И.Ленина.

Тема 5. Маржиналистская революция и неоклассическое направление экономической теории Предпосылки, этапы и сущность маржиналистской революции. Первые варианты теории полезности: Э. Кондильяк, Ф.Галиани. Обоснование предельного анализа в работах А.Курно, Ж.Дюпюи, И.Тюнена, Г.Госсена. Венская школа субъективной полезности: К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк. Английская школа: У.С.Джевонс, Ф.Эджуорт. Их вариант теории полезности. Теория обмена. Контрактная кривая Ф.Эджуорта. Лозаннская школа: Л.Вальрас, В.Парето. Модель общего экономического равновесия Л.Вальраса. Теория оптимума В.Парето. Ординалистская теория полезности. Кембриджская школа: А.Маршалл, Дж.Хикс, А.Пигу. Произведение А.Маршалла «Принципы экономической теории». Разработка теории ценности, цены и капитала в работах Дж.Хикса. Развитие экономики благосостояния (А.Пигу, А.Бергсон). Американская школа неоклассики: Дж.Б.Кларк. Теория предельной производительности капитала и труда. Концепция предпринимательской прибыли.

Концепция статики и динамики. Производственная функция Кобба-Дугласа. Теория денег, капитала и процента И.Фишера и Ф.Найта. Теория несовершенной конкуренции Э.Чемберлина и Дж. Робинсон. Развитие теории общего экономического равновесия в работах А.Вальда, К.Эрроу, Ж.Дебре.

Тема 6. Австрийская школа политэкономии Методология Венской школы. Субъективизм. Методологический индивидуализм. Полемика с марксизмом и с исторической школой. Произведение Е.Бем-Баверка «Основы теории ценности хозяйственных благ». Эволюция австрийской школы политэкономии.

Методологический априоризм. Неоавстрийцы: Л.Мизес, Ф.Хайек, И.Кирцнер, Л.Лахман, М.Ротбард. Методология Й.Шумпетера и история экономического анализа. Теория экономического развития.

Тема 7. Американский институционализм Предпосылки возникновения институционализма. Работы Т.Веблена. Критика методологии маржинализма. Исследования Дж.Коммонса и У.Митчелла. Концепция «революции управляющих» (Т.Минз, А.Берли, Дж. Бернхэм). Послевоенный институционализм (Д.Гамильтон, Р.Хейлбронер, Дж.Гэлбрейт). Концепция «техноструктуры» (Дж. Гэлбрейт).

Произведение Гэлбрейта «Новое индустриальное общество».

Тема 8. Кейнсианская революция и неоклассический синтез Предпосылки возникновения кейнсианства. Методология Дж.М.Кейнса. Преемственность с концепциями А.Маршалла (Кембриджская школа) и К.Викселля (Стокгольмская школа).

Разрыв с неоклассической макротеорией. Произведение Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег». Неокейнсианство. Теория экономической динамики (Р.Харрод и Е.Домар). Теория цикла и антициклической политики (Э.Хансен). «Неоклассический синтез» (Дж.Хикс, П.Самуэльсон). Посткейнсианство. Левое посткейнсианство (Дж.

Робинсон и П.Сраффа). Монетарное посткейнсианство ( Р.Клауэр, А.Лейонхуфвул, П.Давидсон, С.Вайнтруб, Х.Мински).

Тема 9. Современные направления и школы в экономической теории Современная макроэкономическая теория. Монетаризм. Монетарная концепция цикла.

Денежная конституция М.Фридмена. Экономическая теория предложения (А.Лаффер).

Теория рациональных ожиданий и новые классики (Р.Лукас, Т.Сарджент, Н.Уоллес, Э.Прескотт, Р.Барроу). «Новое» кейнсианство: Дж.Тейлор, Дж.Стиглиц, Дж.Акерлоф.

Обновление «неоклассического синтеза»: А.Оукен, Дж.Тобин.

Новая институциональная экономическая теория (НИЭТ) – современный этап в развитии неоклассической традиции. Методологический индивидуализм. «Экономический империализм» (Г.Беккер). Экономическая теория прав собственности (Р.Коуз, А.Алчиан, Г.Демсец). Теория агентских отношений (У.Меклинг, М.Дженсен, Ю.Фама). Концепция «контролирующих структур» (О.Уильямсон). Экономика права (Р.Познер). Теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, Г.Таллок, Д.Мюллер, У.Несканен, М. Олсон). Новая экономическая история (Д.Норт).

Концепции нового поколения институционалистов. Эволюционная теория Дж.Ходжсона.

Эволюция неолиберализма. Фрайбургская школа и ордолиберализм. В.Ойкен. Концепция «социального рыночного хозяйства» Л.Эрхарда. Специфика неолиберальной концепции государственного регулирования экономики. Социальная школа во Франции. Теория «трех экономик» Ф.Перру. Рекомендации по гармонизации экономического роста и социальноэкономического климата.

5. Образовательные технологии Изучение дисциплины «История экономических учений» включает в себя краткий курс лекций, самостоятельную работу аспирантов с первоисточниками, а также с учебной и научной литературой по истории экономических учений. Каждый из аспирантов выбирает тему реферата из предложенного списка или предлагает свою тему, ориентируясь на список первоисточников.

Рефераты аспирантов подлежат письменному рецензированию и устному обсуждению.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов Текущий контроль успеваемости предполагает рецензирование рефератов и их обсуждение с выставлением оценки. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Тематика рефератов и списки первоисточников представлены ниже.

1. Историческое значение «Экономической таблицы» Ф.Кенэ 2. Структура и основные идеи произведения А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов»

3. Структура и основные идеи произведения Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения»

4. Произведение Ф.Листа «Национальная система политической экономии» и его судьба в России 5. Логика произведения К.Маркса «Капитал»

6. Логика работы В.И.Ленина «Империализм, как высшая стадия капитализма»

7. Структура и основные идеи произведения А.Маршалла «Принципы экономической теории»

8. Структура и основные идеи произведения А. Пигу «Экономическая теория благосостояния»

9. Логика произведения Е.Бем-Баверка «Основы теории ценности хозяйственных благ»

10. Критика марксизма в работе Е. Бем-Баверка «К завершению марксистской системы.

Теория эксплуатации. (Критика теории Маркса)»

11. Критика австрийской школы в работе Н.И.Бухарина «Политическая экономия рантье.

Теория ценности и прибыли австрийской школы»

12. Структура и основные идеи книги Л.Мизеса «Человеческая деятельность»

13. Основные идеи произведения Т.Веблена «Теория праздного класса»

14. Основные идеи работы Дж. Гэлбрейта «Новое индустриальное общество»

15. Произведение Дж.М.Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег», как источник разных трактовок 16. Неокейнсианские модели Р.Харрода и Э.Хансена 17. Структура и основные идеи работы Дж. Хикса «Стоимость и капитал»

18. Проблемы экономической динамики в работах Н.Д.Кондратьева 19. Предприниматель и предпринимательство в работах Й.Шумпетера и И.Кирцнера 20. Развитие экономического анализа рынков в работе Дж. Робинсон «Экономическая теория несовершенной конкуренции»

21. Развитие экономического анализа рынков в работе Э. Чемберлина «Теория монополистической конкуренции»

22. Структура и основные идеи произведения В.Ойкена «Основные принципы экономической политики»

23. Экономическая теория прав собственности в работах Р.Коуза 25. Теория общественного выбора в работах Дж. Бьюкенена Список первоисточников для написания рефератов 1. Австрийская школа в политической экономии: К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. – М.:

Экономика, 1992.

2. Алле М. Экономика как наука. – М.: РГГУ – Научно-издательский центр «Наука для общества», 1995.

3. Алле М. Условия эффективности в экономике. – М.: РГГУ – Научно-издательский центр «Наука для общества», 1998.

4. Бем-Баверк О. К завершению марксистской системы. Теория эксплуатации. (Критика теории Маркса). – Челябинск: Социум, 2002.

5. Буагильбер П. Рассуждение о природе богатства, денег и налогов. – Горький, 1973.

6. Буайе Р. Теория регуляции: Критический анализ. – М.: Наука для общества, РГГУ, 1997.

7. Бухарин Н.И. Политическая экономия рантье. Теория ценности и прибыли австрийской школы. – М.: Орбита, 1988.

8. Бьюкенен Дж. М. Сочинения. – М.: Таурус Альфа, 1997. 9. Вебер М. Избранные произведения. – М.: Экономика, 1990.

9. Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1983.

10. Гильфердинг Р. Финансовый капитал. – М., 1959.

11. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. – М.: Прогресс, 1976, 2004.

12. Гэлбрейт Дж. Экономические теории и цели общества. – М.: Прогресс, 1976.

13. Джордж Г. Прогресс и бедность. Исследование: причины промышленных застоев и бедности, растущей вместе с ростом богатства. – М.: Генри Джордж Фонденштейн, 1992.

14. Зомбарт В. Буржуа. – М.: Экономика, 1994.

15. Канторович Л.В. Математические методы организации и планирования производства. – Л., 1937.

16. Канторович Л. Экономический расчет наилучшего использования ресурсов. – М.: Изд-во АН СССР, 1959.

17. Канторович Л. Оптимальные решения в экономике. – М.: Наука, 1972.

18. Кассель Г. Инфляция и валютный курс. – М.: Эльф-Пресс, 1995.

19. Каутский К. Экономическое учение К.Маркса. – М.: Прогресс, 1968.

20. Кейнс Дж.М. Избранные произведения. – М.: Экономика, 1993.

21. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. – М., 1960.

22. Кирцнер И. Конкуренция и предпринимательство. – М.: Экономика, 2000.

23. Кларк Дж. Б. Распределение богатства. – М.: Экономика, 1992.

24. Классики кейнсианства. В 2-х т. Т.1. К теории экономической динамики. Р.Харрод. Т.2.

Экономические циклы и национальный доход. Э.Хансен. – М.: Экономика, 1997.

25. Кондратьев Н.Д. Избранные произведения. – М.: Экономика, 1993.

26. Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. – М., 1989.

27. Коуз Р. Фирма, рынок и право. – М.: Дело, 1993.

28. Крижанич Ю. Политика. – М.: Экономика, 1965.

29. Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма / Полн. собр. соч. Т.27.

30. Леонтьев В. Экономические эссе. Теория, исследования, факты и политика. – М.:

Экономика, 1989.

31. Лист Ф. Национальная система политической экономии. – М.: Европа, 2005.

32. Мальтус Т.Р. Опыт о законе народонаселения / Антология экономической классики. Т.2.

– М.: Экономика, 1993.

33. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. В 3-х т. – М.: Политиздат, 1978.

34. Маршалл А. Принципы экономической науки. – М.: Эксмо, 2007.

35. Менгер К. Исследование о методе социальных наук и политической экономии в особенности. – СПб.: Экономическая школа, 1994.

36. Мизес Л. Человеческая деятельность. – М.: Дело, 1993.

37. Мизес Л. Теория и история. Интерпретация социально-экономической эволюции. – М.:

ЮНИТИ, 2001.

38. Мизес Л. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. – М.: Дело, 1993.

39. Милль Дж. С. Основы политической экономии с некоторыми их приложениями к социальной философии. – М.: Эксмо, 2007.

40. Митчелл У.К. Экономические циклы. Проблема и ее постановка. – М.-Л., 1930.

41. Модильяни Ф., Миллер М. Сколько стоит фирма? – М.: Дело, 2001.

42. Мюрдаль Г. Мировая экономика. Проблемы и перспективы. – М.: Иностранная литература, 1958.

43. Нейман Дж., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. – М.: Наука, 1970.

44. Ойкен В. Основные принципы экономической политики. – М.: Прогресс-Универс, 1995.

45. Петти В. Трактат о налогах и сборах / Антология экономической классики. Т.1. – М.:

Экономика, 1991.

46. Пигу А. Экономическая теория благосостояния. – М.: Прогресс, 1985.

47. Посошков И.Т. Книга о скудости и богатстве. – М., 1951.

48. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогообложения. – М.: Эксмо, 2007.

49. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. – М.: Экономика, 1986.

50. Ролз Дж. Теория справедливости. – Новосибирск, 1995.

51. Ротбард М. Власть и рынок. – Челябинск: Социум, 2004.

52. Самуэльсон П. Экономика. М.: Прогресс, 1964.

53. Сен А. Об этике и экономике. – М.: Аспект-пресс, 1996.

54. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Эксмо, 2007.

55. Сраффа П. Производство товаров посредством товаров: Прелюдия к критике политической экономии. – М.: ЮНИТИ, 1999.

56. Сэй Ж.-Б. Трактат по политической экономии. Бастиа Ф. Экономические софизмы.

Экономические гармонии. – М.: Дело, 2000.

57. Тинберген Я., Босс Х. Математические модели экономического роста. – М.: Прогресс, 1967.

58. Тюнен И.Г. Изолированное государство. – М., 1926.

59. Тюрго А.Р.Ж. Избранные экономические произведения. – М., 1961.

60. Фридмен М. Если бы деньги заговорили… - М.: Дело, 2001.

61. Фридмен М. Количественная теория денег. – М.: Эльф-Пресс, 1996.

62. Хаберлер Г. Процветание и депрессия. – Челябинск: Социум, 2003.

63. Хайек Ф. Частные деньги. – М.: Институт национальной модели экономики, 1996.

64. Хайек Ф. Дорога к рабству. – М.: Экономика, 1992.

65. Хайек Ф. Индивидуализм и экономический порядок. – М.: Изограф, 2001.

66. Хикс Дж. Стоимость и капитал. – М.: Прогресс, 1988.

67. Чемберлин Э.Х. Теория монополистической конкуренции. Реориентация теории стоимости. – М.: Экономика, 1996.

68. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. – М.: Прогресс, 1982.

69. Шумпетер Й.А. Капитализм, социализм, демократия. – М., 1996.

70. Экономический цикл: анализ австрийской школы. – Челябинск, 2005.

71. Эрхард Л. Благосостояние для всех. – М.: Экономика, 1991.

1. Периодизация истории экономических учений 2. Меркантилизм: система взглядов и политика. Ранний и поздний меркантилизм 3. Национальные системы меркантилизма 4. Исторические условия возникновения классической политической экономии. Основные идеи У.Петти. Экономические исследования П.Буагильбера 5. Физиократизм. «Экономическая таблица» Ф.Кенэ. Работы А.Тюрго.

6. Английская классическая школа политэкономии:

7. Метод исследования и система категорий в произведении А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов»

8. Основные направления дискуссии вокруг наследия А.Смита 9. Основные идеи произведения Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения»

10.Систематизация идей классической школы в трудах Дж.С.Милля.

11. Особенности метода исследования и этапы эволюции немецкой исторической школы 12. Основные идеи произведения Ф.Листа «Национальная система политической экономии»

13. Особенности предмета и метода исследования в марксизме 14. Структура и основные идеи произведения К.Маркса «Капитал»

15. Проблемы развития капитализма в условиях империализма в трудах К.Каутского, Р.Люксембург, Р.Гильфердинга, Э.Бернштейна, В.И.Ленина 16. Предпосылки, этапы и сущность маржиналистской революции 17. Основные школы неоклассического направления экономической теории: Лозаннская (Л.Вальрас, В.Парето) 18. Основные школы неоклассического направления экономической теории:

Кембриджская (А.Маршалл, А.Пигу) 19. Основные школы неоклассического направления экономической теории: Американская (Дж.Б.Кларк) 20. Теория денег, капитала и процента И.Фишера и Ф.Найта 21. Теория несовершенной конкуренции Э.Чемберлина и Дж. Робинсон 22. Развитие теории общего экономического равновесия в работах А.Вальда, К.Эрроу, Ж.Дебре 23. Особенности метода исследования и этапы эволюции австрийской школы политэкономии 24. Дискуссии австрийской, немецкой и марксистской школ политэкономии по вопросам метода исследования 25. Теория экономического развития Й.Шумпетера 26. Старый американский и послевоенный институционализм.

27. Исторические условия кейнсианской революции и методологические особенности кейнсианства 28. Неокейнсианство: теория экономической динамики (Р.Харрод и Е.Домар) и теория цикла и антициклической политики (Э.Хансен) 29. «Неоклассический синтез» (Дж.Хикс, П.Самуэльсон) 30. Посткейнсианство: левое (Дж. Робинсон и П.Сраффа) и монетарное ( Р.Клауэр, А.Лейонхуфвул, П.Давидсон, С.Вайнтруб, Х.Мински) 31. Современная макроэкономическая теория: монетаризм. Денежная конституция М.Фридмена 32. Современная макроэкономическая теория: экономическая теория предложения. Кривая А.Лаффера 33. Современная макроэкономическая теория: теория рациональных ожиданий и новые классики (Р.Лукас, Т.Сарджент, Н.Уоллес, Э.Прескотт, Р.Барроу) 34. «Новое» кейнсианство (Дж.Тейлор, Дж.Стиглиц, Дж.Акерлоф) и обновление «неоклассического синтеза» (А.Оукен, Дж.Тобин) 35. Новая институциональная экономическая теория – современный этап в развитии неоклассической традиции 36. «Экономический империализм» (Г.Беккер) 37. Экономическая теория прав собственности (Р.Коуз, А.Алчиан, Г.Демсец) 38. Теория агентских отношений (У.Меклинг, М.Дженсен, Ю.Фама) 39. Концепция «контролирующих структур» (О.Уильямсон) 40. Экономика права (Р.Познер) 41. Теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, Г.Таллок, Д.Мюллер, У.Несканен, М.

Олсон) 42. Новая экономическая история (Д.Норт) 43. Концепции нового поколения институционалистов. Эволюционная теория Дж.Ходжсона.

44. Эволюция неолиберализма. Фрайбургская школа и ордолиберализм. Концепция «социального рыночного хозяйства» Л.Эрхарда 45. Социальная школа во Франции. Теория «трех экономик» Ф.Перру. Рекомендации по гармонизации экономического роста и социально-экономического климата 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. История экономических учений: Учебник. Ч.1 / Под ред. В.А.Жамина, Е.Г.Василевского.

– М.: Изд-во МГУ, 1989. – 635с.

2. История экономических учений: Учебник. Ч.2 / Под ред. А.Г.Худокормова. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 683с.

3. История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под общ. ред.

А.Г.Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 733с.

б) Дополнительная литература 1. Аникин А.В. Адам Смит. – М.: Политиздат, 1968.

2. Аникин А.В. Юность науки. – М.: Политиздат, 1973.

3. Аникин А.В., Аникин В.А. Уильям Петти. – М.: Экономика, 1986.

4. Аникин А.В. Путь исканий: социально-экономические идеи России до марксизма. – М.:

Экономика, 1990.

5. Афанасьев В.С. Давид Рикардо. – М.: Экономика, 1988.

6. Багатурия Г.А., Выгодский В.С. Экономическое наследие Карла Маркса (история, содержание, методология). – М.: Мысль, 1976.

7. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело, 1994.

8. Бункина М.К. Монетаризм. – М.: Экономика, 1994.

9. Вехи экономической мысли: Хрестоматия. Т.1-5. – СПб.: Экономическая школа, 2000 – 2010.

10. Всемирная история экономической мысли. Т.1-6 / Редколл.: В.Н.Черковец (гл. ред.) и др.

– М.: Мысль, 1987-1997.

11. Дроздов В.В. Франсуа Кенэ. – М.: Экономика, 1988.

12. Жамс Э. История экономической мысли XX века. – М.,1959.

13. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995.

Богомазов, И.Г.Благих. – М.: Экономика, 2010.

15. Капелюшников Р. Экономическая теория прав собственности. – М.: Наука, 1990.

16. Козлова К.Б., Энтов Р.М. Теория цены. – М.: Мысль, 1972.

17. Майбурд Е. Введение в историю экономической мысли. – М.: Дело, 1996.

18. Маркс К. Теории прибавочной стоимости (IV том «Капитала»). – М.: Политиздат, 1978.

19. Мировая экономическая мысль: Сквозь призму веков. В 5-ти т. / Под ред. Г.Г.Фетисова, А.Г.Худокормова. – М.: Мысль, 2004-2005.

20. Негиши Т. История экономической теории. – М.: Аспект-пресс, 1995.

21. Никитин С.М. Теории стоимости и их эволюция. – М.: Мысль, 1972.

22. Розенберг Д.И. Комментарии к «Капиталу» К.Маркса. – М.: Политиздат, 1983.

23. Розенталь М.М. Диалектика «Капитала» К.Маркса. – М.: Политиздат, 1967.

24. Рузавина Е.И. Роза Люксембург. – М.: Экономика, 1989.

25. Русская классическая библиотека. Экономика и духовность. Серия изданий. – М.: Изд.

дом «Экономическая газета», 2000-прод. изд.

26. Русские экономисты (XIX - начало XX века). – М.: Ин-т экономики РАН, 1998.

27. Русское зарубежье: социально-экономическая мысль. Научная серия. – М.: Наука, 2004 – прод. изд.

28. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. – М.: Прогресс, 1968.

29. Теория и история экономических и социальных институтов и систем (THESIS).

Альманах. – М.: Начала-Пресс, 1993-1997.

30. Усоскин В.М. «Денежный мир» М.Фридмена. – М.: Экономика, 1989.

31. Цвайнерт Й. История экономической мысли в Росси (1805-1905). – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.

32. Шумпетер Й.А. История экономического анализа: В 3-х т. / Пер. с англ. под ред.

В.С.Автономова. – СПб.: Экономическая школа, 2001.

33. Юдкин А.И. Метод исследования системы производственных отношений в «Капитале»

К.Маркса. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985.

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Экономическая библиотека (http://www. libertarium.ru/library) 2. Галерея экономистов (http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery) 3. Лауреаты Нобелевской премии (http://www.nobel.se/economics/laureates;

http://www.almaz.com/nobel/economics) 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Изучение курса «История экономических учений» предполагает использование аспирантами современных информационных технологий и информационных ресурсов сети Интернет (электронные библиотеки, тематические сайты).

Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г.

№1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. №ИБПрограмма одобрена на заседании кафедры мировой экономики и статистики 17.10.2012 (протокол № 14)



Похожие работы:

«ТЕЛЕПРОГРАММА 11 Четверг, 20 октября 2011 г. Вести октября 30 17.00 Формула-1. Гран-при Индии. 15. Экономика 17. Прямая трансляция Вести СНГ 17. Вести регион Воскресенье Футбол. Чемпионат Англии. 17. Вести 90x60x 06.55 17. 05. Культура 17. Вести регион 05.10 Челси - Арсенал Риэлторский вестник 19. Вести 18. Вести. Коротко о главном 05. Экономика Вести-спорт Банковский счет 18. Интервью 08.50 19. 05. Интервью 18. Вести Фазенда Горизонты психологии Автоэлита 06. 11.25 09.00 20. Спорт 18. Вести...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина Экономический факультет Кафедра Статистика и организация предприятий АПК Рабочая программа по дисциплине Организация сельскохозяйственного производства Ульяновск - 2012г. 1.Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины Организация сельскохозяйственного производства - овладение будущими экономистами по специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит научными знаниями построения и ведения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ТУРКМЕНИСТАНА ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД КОНВЕНЦИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ООН В ТУРКМЕНИСТАНЕ ТУРКМЕНИСТАН ЧЕТВЕРТЫЙ ДОКЛАД ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ РЕШЕНИЙ КОНВЕНЦИИ ООН О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ НА НАЦИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ Ашхабад – 2009 1 ОГЛАВЛЕНИЕ УСТАНОВОЧНОЕ РЕЗЮМЕ 4 ГЛАВА I. ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗНООБРАЗИЯ ТУРКМЕНИСТАНА, ТЕНДЕНЦИЙ И ФАКТОРОВ УГРОЗ 1.1. Общий обзор...»

«The City of New York БЛОК РАЗВИТИЯ НА МЕСТАХ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПОСЛЕ СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ план действий, который включает в себя поправки 1-5A 18 апреля 2014 Для фондов CDBG-DR 10 Май 2013 Поступок ассигнований гуманитарной помощи 2013 (Всенародное право 113-2, 29 Январь 2013) I. Краткое содержание II. Введение. Консультация с заинтересованными сторонами и другими правительствами. III. Общие последствия урагана и ответные действия и Ответ IV. Обоснованность финансирования...»

«НГ Борисова Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташеланская средняя общеобразовательная школа-интернат 2012-2013 у.г. Информационно-аналитические сведения 1. Общие сведения об образовательном учреждении Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ташеланская средняя общеобразовательная школа-интернат Юридический адрес 671337 Республика Бурятия Заиграевский район с. Ташелан...»

«1 Авторы: Александр Иванович Степаненко Сергей Юрьевич Агафонов Как-то пришло на ум сравнение, что человек, стоящий на пути оздоровления, подобен сказочном герою Ивану–Царевичу. Он как будто и хозяин своего царства, но добивается чего-то желанного, если опирается на силы природы и следует советам знающих людей. Эта помощь помогает ему в выборе верного направления и вовремя предупреждает о грозящей опасности. Направление надо выдержать, а совет потрудиться понять и принять. Книга адресована...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПРИКЛАДНОЙ ЭКОЛОГИИ ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ (ВОС) И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 280201 Охрана окружающей среды...»

«Программа XVIII Всероссийской научно-практической конференции Аналитическая надежность и диагностическая значимость лабораторной медицины 26–28 марта, 2013 года Москва, МВЦ Крокус Экспо Организаторы Министерство здравоохранения РФ Российская Медицинская Академия Последипломного Образования Научно-практическое общество специалистов лабораторной медицины Конгресс-оператор ООО МЕДИ Экспо XVIII Всероссийская научно-практическая конференция Аналитическая надежность и диагностическая значимость...»

«Записи выполняются и поступают из СО 1.014, СО 1.015, используются в СО 1.004, СО6.018 Предоставляется в СО 1.023 Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ПиЛХ Проректор по учебной работе Д.А. Соловьев С.Н. Ларионов _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА дисциплина...»

«Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Белгородский государственный университет на 2010–2019 годы I. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений развития национального исследовательского университета Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Белгородский государственный университет на...»

«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ УТВЕР Декан фа ьев ПРОГРАММА собеседования для абитуриентов, поступающих на направление подготовки 080100.62 Экономика (бакалавриат) (на базе высшего профессионального образования) Москва 2013 Основные темы, выносимые на собеседование Перед началом профессионально-ориентированного собеседования задаются вопросы, направленные на оценку личностных качеств и мотивации абитуриента к обучению: Какие цели в жизни являются для Вас главными? Чего в...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор БГТУ И.М. Жарский Регистрационный № УД- /баз. Планирование на предприятии отрасли Учебная программа для специальности: 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии 2010 г 2 СОСТАВИТЕЛИ С. А. Касперович – и. о. зав. кафедрой экономики и управления на предприятиях, зам. декана инженерно-экономического факультета учреждения образования Белорусский государственный технологический университет,...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК АЗЕРБАЙДЖАНА ИНСТИТУТ ГЕОЛОГИИ 5-я МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНТОВ   ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА: ДОСТИЖЕНИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ПОСВЯЩАЕТСЯ 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО ЛИДЕРА АЗЕРБАЙДЖАНА ГЕЙДАРА АЛИЕВА     ПРОГРАММА  14-15 ноября 2013 г. Баку ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Ф.А. Кадиров  – д.г.м.н., профессор, членкорр.  НАНА, председатель Оргкомитета  конференции; ...»

«Рабочая программа по биологии (6 класс) Пояснительная записка Рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю (всего 34 часа). Рабочая программа ориентирована на использование учебника: И.Н.Пономарева, О.А. Корнилова, В.С.Кучменко. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. И.Н.Пономаревой. - М.: Вентана-Граф, 2008. -240с; Актуальность данного предмета возрастает в связи с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. ЭКОНОМИКА ТРУДА Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 060100 Экономическая теория Наименование специализации (при наличии) Экономический анализ хозяйственных систем Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Экономика труда является изучение...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Хлебопечь VITESSE VS-424 (скачано с www.Magazinpnz.ru) Описание Панель управления Уважаемые покупатели! Вы приняли блестящее решение! Фирма Vitesse® Nouveau предлагает Вам гамму эксклюзивных высококачественных приборов для несомненно роскошного и здорового образа жизни. Руководство по эксплуатации Перед первым использованием прибора внимательно прочитайте руководство по эксплуатации. Сохраните руководство для дальнейших консультаций. Техника безопасности При...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В ДОКТОРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 06D072100 Химическая технология органических веществ Научно-образовательный центр Химическая инженерия Казахстанско-Британский технический университет Ул. Валиханова, 106, г. Алматы, 050010, Казахстан тел: +7(727)291-5784 e-mail: [email protected] http://www.cheng.kbtu.kz Программа вступительного экзамена для поступающих в докторантуру по специальности 06D072100 – Химическая технология органических веществ разработана...»

«Приложение № 1 Основные термины, используемые в программе Ключевые компетенции - совокупность знаний, умений, мотивации и ценностей, обеспечивающих успешное решение часто встречаемых проблем повседневной жизнедеятельности современного человека. Самоопределение - процесс, включающий: осознание требований общества к поведению личности в типичных жизненных ситуациях; принятие этих требований в качестве ориентиров действий; выявление индивидуальных задатков и способностей, на основе которых...»

«1. Общие положения. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) послевузовского профессионального образования, реализуемая вузом по специальности 09.00.11. Социальная философия, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка научных и научно-педагогических кадров на основе Федеральных государственных требований к структуре ОПОП послевузовского профессионального образования. ОПОП регламентирует цели,...»

«Избирательная комиссия Курганской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Программа дополнительного профессионального образования Курган 2010 Бобкова Любовь Григорьевна – начальник отдела кадровой политики Главного управления образования Курганской области, к.п.н. Гончар Эльвира Витальевна –директор МОУ Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Кургана. Рукавишникова Ольга Семеновна – зав....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.