МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет экономический

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(ЕН.Ф.5) ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ

( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности 080502.65_ Экономика и управление на предприятии (по отраслям) (код и название специальности и специализации) Новокузнецк 2013 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ федерального компонента цикла ЕН составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».

Автор (ы) _ к.т.н., доцент Грачев В.В., к.т.н., Бочкаева Т.М.

Рецензент (ы) _ Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры информационных систем и управления «12» декабря 2012 г. Протокол № Заведующий кафедрой (подпись) Бурнышева Т.В. (Ф.И.О) Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета информационных технологий «15» января 2013 г. Протокол № Председатель методической комиссии (подпись) Ермак Н.Б.(Ф.И.О) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры информационных систем и управления

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место курса в системе дисциплин Дисциплина «Информационные технологии в экономике» является одной из дисциплин основной образовательной программы (ООП), необходимой для подготовки выпускников по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (промышленность), специализации 060801 Организация производства (деятельности); входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин, является федеральным компонентом учебного плана. Код по учебному плану – ЕН.Ф. В соответствии с основной образовательной программой экономист-менеджер должен уметь использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии. Изучение дисциплины «Информационные технологии в экономике»

нацелено на получение знаний в области информационных технологий и систем, а именно применительно к экономическим процессам.

Выписка из ГОС ВПО Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 080502. «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». Выписка из ГОС ВПО:

ЕН.Ф.05 Информационные технологии в экономике Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация; информационная модель предприятия; технология баз информации; автоматизация операционных задач; электронная документация и ее защита; автоматизация текущего планирования; автоматизация стратегических задач управления; информационные системы на предприятии.

Цели изучения дисциплины Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных технологий в экономике и управлении.

Задачи дисциплины Задачи дисциплины «Информационные технологии в экономике»:

- познакомить с основными особенностями, типами и характеристиками экономической информации;

- дать основные понятия технологий и методов автоматизированной обработки экономической информации;

- обучить навыкам решения операционных задач, задач текущего и стратегического планирования с использованием современных информационных технологий;

- сформировать общие представления об автоматизированных информационных системах, используемых в управлении предприятием.

Структура курса Дисциплина «Информационные технологии в экономике» для данной специальности состоит из теоретических и практических занятий. Теоретические основы дисциплины даются в форме лекций. Закрепление теоретических знаний осуществляется на практических занятиях, которые проводятся в компьютерном классе. Самостоятельная работа студентов организована в форме решения практических заданий, а также, в форме изучения теоретического материала по темам курса с консультацией преподавателя.

Для изучения дисциплины студент должен ознакомиться со следующими дисциплинами – информатика, математика, экономика предприятия.

Особенности освоения дисциплины Дисциплина читается на четвертом курсе обучения студентов специальности 080501.65 Экономика и управление на предприятии (промышленность), в седьмом семестре. Для успешного освоения курса студенты должны иметь базовые знания по дисциплинам: «Математика» (ЕН.Ф.01), «Информатика» (ЕН.Ф.02), «Экономика предприятия»

(ОПД.Ф.06), входящим в основную образовательную программу.

Объем часов по видам занятий и формам обучения Форма обу- Лекции Практиче- Самостоя- Всего Форма контроля чения ские занятия тельная часов работа Очная 7 семестр - экзамен 36 24 60 Заочная 8 семестр – экзамен, срок обучения) срок обучения) Требования к уровню освоения программы дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о современных информационных технологиях, их возможностях и ограничениях, о тенденциях в их развитиях;

знать особенности экономической информации и основные способы и ре-жимы ее обработки, виды информационных технологий, применяемых в экономике;

';

уметь использовать прикладные и инструментальные информационные технологии для хранения, обработки и пересылки информации.

1 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1.1 Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины терминология и классиработ (письфикация предприятия Технология баз информаработ (письции онных задач ция и ее защита ческих задач управления мы на предприятии.

Текущий контроль - проверка и защита практических работ, проверка самостоятельных заданий (письменные ответы на вопросы, выполнение практических заданий).

Итоговый контроль по дисциплине в соответствии с учебным планом – экзамен в 7 семестре.

логии: основные понятия, Информационная модель Технология баз информаработ, проции Автоматизация операципо самостояонных задач Электронная документапо самостояция и ее защита Автоматизация текущего планирования Автоматизация стратегиконтрольных ческих задач управления Информационные систеработ, промы на предприятии.

Текущий контроль - проверка и защита практических работ (в том числе выполненных самостоятельно и представленных в виде отчета), проверка контрольной работы (письменные ответы на вопросы, выполнение практических заданий).

Итоговый контроль по дисциплине в соответствии с учебным планом – экзамен, контрольная работа в 8 семестре.

логии: основные понятия, Информационная модель Технология баз информаработ, проции Автоматизация операципо самостояонных задач Электронная документапо самостояция и ее защита Автоматизация текущего планирования Автоматизация стратегиконтрольных ческих задач управления Информационные систепо самостоямы на предприятии.

Текущий контроль - проверка и защита практических работ (в том числе выполненных самостоятельно и представленных в виде отчета), проверка контрольной работы (письменные ответы на вопросы, выполнение практических заданий).

Итоговый контроль по дисциплине в соответствии с учебным планом – экзамен, контрольная работа в 5 семестре.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Содержание тем лекционного курса Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация Понятие информационной технологии (ИТ). Этапы развития ИТ. Виды процессов, реализуемых в составе ИТ. Основные компоненты ИТ. Предметная, обеспечивающая, функциональная ИТ. Проблемы использования ИТ. Классификация ИТ. ИТ обработки данных. ИТ управления. ИТ автоматизированного офиса. ИТ поддержки принятия решений. ИТ экспертных систем.

Тема 2. Информационная модель предприятия Структура управления организацией. Основные управленческие функции. Уровни управления. Формирование информации на разных уровнях управления. Движение информационных потоков в организации.

Понятие экономической информационной системы (ЭИС). Виды обеспечения ЭИС:

информационное, программное, математическое, техническое, организационное, экономическое и правовое. Функциональные подсистемы ЭИС. Различные способы классификации ЭИС. Применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место пользователя. Пользовательский интерфейс.

Тема 3. Технология баз информации Понятие экономической информации. Виды и основные свойства экономической информации. Системы классификации и кодирования экономической информации. Технологический процесс обработки и защиты данных. Основные понятия баз данных. Понятие о технологии баз данных. Создание таблиц. Схема данных. Выбор данных, запросы.

Манипулирование данными (запросы - действия). Автоматизация работы с базами данных, средства автоматизации: макросы, модули. Интеграция ИТ, обмен информацией между различными технологиями обработки данных, экспорт и импорт данных.

Тема 4. Автоматизация операционных задач Понятие и виды операционных задач. Информационные системы операционного уровня: понятие, назначение, свойства. Основные виды информационных систем операционного уровня.

Тема 5. Электронная документация и ее защита Понятие электронного документооборота. Система управления электронным документооборотом. Создание, хранение, манипулирование электронными документами.

Тема 6. Автоматизация текущего планирования Информационные системы тактического уровня: понятие, функции, основные типы.

Тема 7. Автоматизация стратегических задач управления Стратегические информационные системы: понятие, функции и задачи. Концепции построения стратегических информационных систем.

Тема 8. Информационные системы на предприятии Основные принципы построения и использования АИС в экономической деятельности.

Классификационные признаки финансово-экономических пакетов прикладных программ. Информационно – справочные системы. Финансово-аналитические системы.

Корпоративные информационные системы.

2.2 Содержание практических работ Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация Лабораторная работа №1. Технология обработки текстовой информации и электронных таблиц средствами MS Office.

Автоматизация обработки данных в текстовом редакторе MS Word.

Создание сеточных форм. Создание макросов и их запуск. Связывание макроса с элементами управления.

Работа с таблицами в MS Excel.

Сортировка и фильтрация данных, поиск данных по заданным критериям, изменение структуры и вида таблицы, построение графиков и диаграмм, использование надстроек «Пакет анализа» и «Поиск решения».

Тема 2. Информационная модель предприятия Лабораторная работа №2. Разработка модели предметной области.

Разработайте модель предметной области для решения следующей задачи. Согласно текущей отчетности рентабельность предприятия составляет к %. Какие рекомендации можно дать для повышения рентабельности на %?

Разработку модели проведите в соответствии со следующим алгоритмом:

1. Определите результирующие понятия, или выходы системы;

2. Определите все входные понятия, или факторы, от которых зависит результат работы системы;

3. Для рассматриваемых понятий найдите обобщающие и уточняющие понятия, то есть установите иерархию объектов;

4. Рассмотрите все связи и отразите их графически в целом для системы;

5. Уберите (если нужно) лишние объекты и связи или дополните новыми;

6. Оформите работу в виде отчета.

Тема 3. Технология баз информации Лабораторная работа №3. Работа в СУБД MS Access.

Проектирование и создание реляционной БД в СУБД MS Access.

Запуск и настройка СУБД, проектирование структуры БД, заполнение таблиц, задание свойств полей и ключей.

Связывание таблиц в MS Access.

Установка и изменение связей между несколькими таблицами.

Формирование запросов в СУБД MS Access.

Создание запросов с помощью мастера и конструктора, вычисления в запросах, перекрестные запросы, обновление и создание таблиц с помощью запросов.

Проектирование форм и работа с ними.

Создание форм с помощью мастера и конструктора, редактирование записей в формах, представление формы. Создание кнопок в формах и кнопочные формы, вывод и редактирование диаграмм в формах.

Проектирование отчетов в СУБД MS Access.

Создание отчетов с помощью мастера и конструктора, изменение вида и обработка отчета.

Автоматизация обработки данных в СУБД.

Создание макросов и их запуск. Связывание макроса с кнопкой.

Взаимодействие данных с другими приложениями Microsoft Office.

Экспортирование и импортирование таблиц БД в (из) текстовые и табличные процессоры.

Тема 4. Автоматизация операционных задач Лабораторная работа №4. Решения задачи оптимального распределения ресурсов.

Предприятие располагает свободными ресурсами четырех типов: материальные 1го вида, материальные 2-го вида, материальные 3-го вида (все - в натуральных единицах);

трудовые (в «человеко-часах»). Принято решение направить эти ресурсы на реализацию нескольких инвестиционных проектов. Имеется 20 вариантов проектов. Для каждого из них известны: затраты ресурсов всех типов, оценка прибыли от реализации проекта. С учетом имеющихся на предприятии запасов ресурсов, можно утверждать, что все проекты одновременно не могут быть реализованы. Поэтому поставлена задача: разработав соответствующую математическую модель (включающую целевую функцию и ограничения), и используя некоторый алгоритм, выбрать несколько проектов для реализации, то есть, оптимальную схему распределения инвестиций.

Для решения задачи используется MS Excel. Расход ресурсов по каждому проекту задать, с применением генерации случайных чисел, так, чтобы расход соответствующего ресурса для различных проектов варьировался в пределах ±5070 %. Оценки прибыли задать аналогичным образом. Величину запасов ресурсов на предприятии задать самостоятельно, приняв во внимание условие задачи. Решить задачу средствами Microsoft Excel (например, используя надстройку «Поиск решения»). Результаты решения представить в виде презентации, используя MS PowerPoint. Презентация должна содержать следующие слайды: наименование задачи; постановка задачи и исходные данные; математическая модель, используемая при решении (математические выражения набираются в редакторе формул, с пояснениями для всех используемых обозначений); элементы интерфейса средств решения задачи (в виде «скриншота»); полученные результаты и заключение.

Тема 5. Электронная документация и ее защита Лабораторная работа №5. Разработка печатных продуктов рекламноинформационного характера с использованием программы MS Publisher Для какого-либо предприятия, организации, фирмы разработать сле-дующие рекламно-информационные материалы с использованием программы MS Publisher:

визитную карточку предприятия;

приглашение на открытие (презентацию фирмы);

рекламный буклет продукции (услуг);

каталог продукции (услуг) с указанием качественных и количественных характеристик продукции (услуг), например, цен, имеющихся в наличии количеств единиц товаров, поставщиков, технических характеристик товаров и прочих;

рекламное объявление для размещения в СМИ;

подарочный сертификат, карту постоянного клиента;

любой другой печатный продукт рекламного типа – по выбору.

Тема 8. Информационные системы на предприятии.

Лабораторная работа №6. Основные объекты, функциональная архитектура и структура ИКИС «Галактика».

Изучить основные объекты системы «Галактика: Каталоги. Классификаторы. Справочники. Интерфейс пользователя. Модуль «Настройка». Заполнение каталогов. Настройка параметров. Изучить функциональную архитектуру ИКИС «Галактика». Установка ИКИС «Галактика».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Основная литература:

Балдин, К. В. Информационные системы в экономике [Текст] : учебник. е издание. - М. : Дашков и К', 2009. - 395 с.

Исаев, Г. Н. Информационные системы в экономике [Текст] : учебник. - 2-е издание, стереотипное. - М. : Омега-Л, 2009. - 462 с.Информационные системы в экономике [Текст] : учебник для вузов / под ред. Г. А. Титоренко. - Второе издание, переработанное и дополненное. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 463 с.

Вдовенко Л.А. Информационная система предприятия [Электронный ресурс]: Учеб. пособие / Л.А. Вдовенко. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. с- Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book= Дополнительная литература:

Теория систем и системный анализ в управлении организациями А.А. Емельянова. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2009. – 848 с. Гриф УМОhttp://e.lanbook.com/view/book/1049/ Гаврилов Л.П. Информационные технологии в коммерции [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Л.П. Гаврилов. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 238 с.

http://znanium.com/bookread.php?book= Титоренко Г.А. Информационные системы в экономике [Текст]: учебник для вузов / под ред. Г. А. Титоренко. - Второе издание, переработанное и дополненное.

- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 463 с. - Гриф МО "Допущено". - Гриф УМЦ "Рекомендовано".

Советов Б. Я. Информационные технологии [Текст] : учебник для вузов. Издание 3-е, стереотипное. - М. : Высшая школа, 2006. - 263 с. - Гриф МО "Допущено" Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров [Текст]. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 512 с.

- (Прикладные информационные технологии).

Исаев Г.Н. Информационные системы в экономике [Текст]: учебник. - 2-е издание, стереотипное. - М.: Омега-Л, 2009. - 462 с. - (Высшее экономическое образование). - Гриф МО "Допущено".

Тронин Ю. Н. Информационные системы и технологии в бизнесе [Текст]. М. : Альфа-Пресс, 2005. - 240 с.

4 ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО, РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

4.1. Формы и порядок проведения контроля. Критерии оценки знаний студентов Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:

- текущий контроль знаний и умений в течение семестра;

- аттестация по итогам семестра в форме экзамена.

Материалы, определяющие порядок и содержание текущего контроля включают:

- фонд заданий для самостоятельного освоения курса;

- графики организации самостоятельной работы.

Материалы, определяющие порядок и содержание итоговой аттестации по дисциплине включают вопросы на экзамен по темам дисциплины.

Форма текущего контроля Проверка выполнения и защита лабораторных работ, а также заданий, отведенных на Форма итогового контроля Сдача экзамена в конце семестра; защита Условия получения допуска к экзамену:

- студент выполнил все практические задания, оформил и предоставил результаты в виде отчета;

- показал полные знания по основным теоретическим разделам рабочей программы и умение применять их для решения практических задач;

- выполнил в соответствии с требованиями контрольную работу по выбранной теме, свободно излагает ее результаты (для студентов заочной формы обучения).

Критерии оценки знаний студентов при итоговом контроле (на экзамене):

– «отлично» – выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике;

– «хорошо» – выставляется студенту, показавшему полные знания учебной программы дисциплины, умение применять их на практике и допустившему в ответе некоторые неточности;

– «удовлетворительно» – выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, при этом владеющему основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и способному применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

– «неудовлетворительно» – выставляется студенту, ответ которого содержит существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы дисциплины и не умеющему использовать полученные знания на практике.

Для студентов заочной формы обучения контрольная работа оценивается на «зачтено» или «незачтено».

«зачтено» выставляется в том случае, если выполнены все задания теоретического и практического разделов контрольной работы; даны полные и развернутые письменные ответы на вопросы; практическое задание выполнено в полном объеме, все этапы его выполнения сопровождаются необходимыми пояснениями в отчете; работа оформлена в соответствии с требованиями.

«незачтено» выставляется в том случае, если выполнены не все задания, включенные в контрольную работу, или письменные ответы на вопросы теоретического раздела носят поверхностный характер, содержат значительные пробелы, а также, если база данных не представлена, отсутствует ее описание и работа оформлена небрежно.

4.2 Графики организации самостоятельной работы студентов по формам обучения Формы аудиторных учебных занятий (60 часов) дели 1- Информационная модель предприятия 5- Автоматизация операционных задач Электронная документация и ее 10- Автоматизация текущего планирования Автоматизация стратегических 14- Информационные системы на 16- Формы аудиторных учебных занятий дели Информационная модель предприятия Автоматизация операционных задач Электронная документация и ее Автоматизация текущего планирования Автоматизация стратегических Информационные системы на Формы аудиторных учебных занятий Информационная модель предприятия Автоматизация операционных задач Электронная документация и ее Автоматизация текущего планирования Автоматизация стратегических Информационные системы на 4.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация Письменно ответить на вопросы 1. Информационное общество, информационные ресурсы.

2. Влияние информационных технологий на рыночную инфраструктуру.

3. Классификация информационных технологий.

4. Режимы обработки экономической информации.

Тема 2. Информационная модель предприятия Письменно ответить на вопросы 1. Информационные процессы в сфере управления предприятием.

2. Современные методологии функционального моделирования бизнес-процессов предприятия.

Тема 3. Технология баз информации Письменно ответить на вопросы 1. Современные модели данных, используемые при проектировании и управления базами данных.

2. Крупные сетевые СУБД и особенности их использования.

Решение практической задачи. Проектирование и работа с базой данных в MS Excel.

Используя средства MS Excel, спроектировать простейшую базу данных, состоящую из одного списка, для автоматизации управления данными в любой предметной области (например, для библиотеки, склада, магазина, поликлиники, отдела кадров и т.п.).

Каждая запись списка должна состоять не менее чем из пяти полей основных типов (числовое, текстовое, дата и время, вычисляемое). Заполнить список реальным (правдоподобным) содержимым, состоящим не менее чем из двадцати записей. Сформулировать и реализовать два запроса на поиск и отбор информации из созданного списка. Первый из запросов (простой) реализовать с помощью автофильтра, второй (более сложный) – с помощью расширенного фильтра таким образом, чтобы созданный интервал критериев содержал не менее трех условий, относящихся, как минимум, к двум различным полям, и среди критериев были бы вычисляемые, содержащие текстовые функции и (или) функции даты и времени. Сформулировать и решить одну задачу вычислительного характера, для решения которой использовать какую–либо из функций баз данных. Построить таблицу с помощью промежуточных итогов не менее чем для двух различных полей исходного списка.

Отчет должен состоять из следующих разделов:

1) описание предметной области и структуры списка;

2) собственно список в виде таблицы MS Excel;

3) описание реализованного с помощью автофильтра запроса:

- постановка задачи (запрос) на поиск информации;

- результаты фильтрации;

4) описание реализованного с помощью расширенного фильтра запроса:

- постановка задачи (запрос) на поиск информации;

- критерии отбора информации;

- результаты фильтрации;

5) описание задачи, решенной с использованием функции баз данных:

- постановка задачи;

- интервал критериев и формула для решения задачи;

- результат вычислений;

6) описание задачи, для которой были использованы промежуточные итоги:

- постановка задачи;

- таблица с итоговыми данными.

Отчет должен быть подготовлен с помощью текстового процессора MS Word и представлен для проверки и защиты в традиционной форме (в виде твердой копии) на листах бумаги. Дополнительно отчет может быть представлен на электронном носителе информации в виде двух файлов: документа MS Word и рабочей книги MS Excel, содержащей подготовленный список, критерии и формулы для реализации запросов и решения задач, выборки, итоговые таблицы.

Тема 4. Автоматизация операционных задач Письменно ответить на вопросы 1. Решение задач оперативной обработки данных средствами OLTP систем.

2. Роль и место экономиста-менеджера в процессе эксплуатации информационных систем.

Тема 5. Электронная документация и ее защита Письменно ответить на вопросы 1. Использование компьютерных сетей различных типов для решения коммуникационных задач в экономических АИС.

2. Использование информационных ресурсов и коммуникационных возможностей сети Интернет для решения экономических задач.

3. Угрозы, существующие в сети Интернет и методы защиты данных и других ресурсов от них.

Тема 6. Автоматизация текущего планирования Решение практической задачи. Моделирование и решение экономических задач в MS Excel.

Построив экономико-математическую модель и используя надстройку MS Excel «Поиск решения» решить следующую задачу.

Имеется 100 единиц ресурса и два проекта. У первого проекта отдача на единицу вложенных средств 1,8, у второго – 1,4. Вероятность успешного завершения первого проекта 0,85, у второго – 0,95. Необходимо распределить ресурсы так, чтобы ожидаемый доход был максимальный, а ожидаемые потери не превышали 9% от имеющегося запаса ресурса.

Тема 7. Автоматизация стратегических задач управления Письменно ответить на вопросы 1. Основные направления развития интеллектуальных технологий.

2. Перспективы применения интеллектуальных информационных систем в экономике.

3. Особенности применения экспертных систем в финансовой сфере.

4. Использование систем с нечеткой логикой в области экономики.

Тема 8. Информационные системы на предприятии Письменно ответить на вопросы 1. Обзор пакетов обработки экономической информации (1С:Предприятие, Галактика, БЭСТ, ПАРУС).

2. Сравнительный анализ АИС, применяемых в экономической деятельности.

4.4 Примерный перечень вопросов к экзамену Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация.

1. Понятие экономической информации, требования, предъявляемые к экономической информации.

2. Структурные единицы экономической информации, классификация экономической 3. Понятие информационной технологии (ИТ), виды процессов, реализуемых в составе ИТ.

4. Структура ИТ.

5. Как соотносятся информационная технология и информационная система?

6. Новая ИТ, ее основные принципы.

7. Методология использования ИТ.

8. Виды ИТ.

9. ИТ обработки данных: характеристика, назначение, основные компоненты.

10. ИТ управления предприятием: характеристика, назначение, основные компоненты.

11. ИТ автоматизации офиса: характеристика, назначение, основные компоненты.

12. ИТ поддержки принятия решений: характеристика, назначение, основные компоненты.

13. ИТ экспертных систем: характеристика, назначение, основные компоненты.

Тема 2. Информационная модель предприятия.

14. Соотношение информационной технологии и технологии материального производства (сходство и различие).

15. Структура управления организацией. Основные управленческие функции.

16. Уровни управления. Формирование информации на разных уровнях управления.

17. Движение информационных потоков в организации.

Тема 3. Технология баз информации.

18. Понятие предметной области и баз данных (БД).

19. Технология работы с базами данных, этапы технологии.

20. Этапы проектирования БД.

21. Модели данных и их типы.

22. Реляционная БД: основные понятия, объекты, представление связей.

23. Централизованные и распределенные БД.

24. Технология распределенной обработки данных.

25. Система управления базами данных (СУБД): понятие, функции, основные объекты.

Тема 4. Автоматизация операционных задач.

26. Информационная модель предприятия: уровни управления организацией, формирование и движение информационных потоков на разных уровнях управления.

27. Автоматизация операционных задач: информационные системы операционного уровня.

Тема 5. Электронная документация и ее защита.

28. Документы, их классификация, технологии формирования.

29. Электронный документооборот, система управления электронным документооборотом Тема 6. Автоматизация текущего планирования 30. Автоматизация текущего планирования.

31. Понятие сети, классификация вычислительных сетей, их преимущества по сравнению с автономными ЭВМ.

Тема 7. Автоматизация стратегических задач управления.

32. Автоматизация стратегических задач управления: стратегические информационные системы.

33. Технологии интеллектуального анализа данных в системах поддержки принятия решений.

Тема 8. Информационные системы на предприятии.

34. Понятие экономической информационной системы (ЭИС).

35. Стадии и этапы создания ЭИС.

36. Виды обеспечения ЭИС.

37. Различные способы классификации ЭИС.

38. Автоматизированное рабочее место (АРМ): понятие, информационное, техническое, программное обеспечение АРМ.

39. Функционирование АРМ в качестве рабочей станции в рамках вычислительной сети.

40. Пользовательский интерфейс: понятие, характеристики. Основные требования, предъявляемые к интерфейсу пользователя.

4.5. Примерный перечень вариантов контрольных работ Контрольная работа предусмотрена в учебном плане для студентов заочной формы обучения.

Контрольная работа включает два раздела:

Раздел 1. Изучение теоретического материала и подготовка письменных ответов на вопросы (см. п.п. 4.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы 1-5, 7-8).

Раздел 2. Выполнение практических заданий.

Задание 1. Проектирование и работа с базой данных в MS Excel (см. п.п. 4.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы, тема 3).

Задание 2. Моделирование и решение экономических задач в MS Excel (см. п.п. 4. Вопросы и задания для самостоятельной работы, тема 6).