WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Рабочая программа дисциплины

«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»

Специальность 080101.65«Экономическая безопасность»

Специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения Очная г. Краснодар 2013 г.

1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины – формирование у студентов экономического мышления и высокого уровня экономической культуры; усвоение обучаемыми теоретико-методологических основ данной дисциплины;

формирование умения исследовать и давать аргументированную оценку теорий и концепций, положенных в основу социально-экономической политики прогрессивного развития; глубокое осмысление сути процессов, происходящих в современной мировой экономике. Изучение основных концепций, реальной структуры и законов международных экономических отношений. Приобретение навыков применения их в практической деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются: раскрытие особенностей функционирования мировой экономической системы, ее структуры и динамики развития; ознакомление с основными видами внешнеэкономических связей, механизмов их функционирования и регулирования; раскрытие факторов, воздействующих на развитие национальных экономик и мировой экономики в целом, на взаимодействие субъектов мировой экономической системы и их интеграции.

2.Место дисциплины в структуре ООП специалитета Дисциплина входит в состав базовой части профессионального цикла дисциплин (С.3) учебного плана подготовки по направлению (специальности) 080101.65 «Экономическая безопасность» специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической 080101.65. безопасности» профессиональной образовательной программы специалитета.

Обучение по данной дисциплине предполагает предшествующее успешное освоение дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического циклов (С. 1), математического и естественнонаучного цикла (С.2) и некоторых дисциплин профессионального цикла (С.3).

Особое значение придается предшествующему усвоению дисциплин «Экономическая теория», «История экономических учений», входящих в состав дисциплин профессионального цикла (С.3).

Знания, полученные студентами при освоении дисциплины, необходимы при изучении дисциплин «Таможенное дело», «Правовое регулирование ВЭД», «Международные валютно-финансовые операции».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» студент должен:

обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

• способностью соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);

обладать профессиональными компетенциями (ПК):

в области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности:

- способностью подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способностью обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2);

в области правоохранительной деятельности:

способность выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности (ПК-9);

в области информационно-аналитической деятельности:

- способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

- способностью выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-32);

- способностью на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34);

- способность анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность (ПК-38);

в области научно-исследовательской деятельности:

- способностью анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности (ПК-49);

способностью исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПКспособностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования (ПК-51);



- способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-53).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- важнейшие тенденции развития международных экономических отношений;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, место в системе мирового хозяйства, направления экономической политики государства.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных экономических моделей;

- навыками прогнозирования развития хозяйственных процессов;

- навыками анализа экономических процессов и явлений в области внешнеэкономической деятельности, функционирования валютного рынка;

- современными методиками расчета и анализа социальноэкономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

4. Структура и содержание дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов Очная форма обучения п/п 4 семестр «Мировая экономика и международные экономические отношения»

современности.

международных мирохозяйственных производства.

хозяйства.

ресурсы мира..

рабочей силы.

уровню социальноустный опрос экономического развития.

5 семестр 10, торговли. Международная торговля товарами и услугами. Основные характеристики и показатели.

товарами и услугами.

Основные характеристики и показатели.

информацией и технологиями в системе свободные экономические валютные отношения.

экономическая интеграция социально-экономических учреждениях и организациях системы ООН.

современное положение и перспективы модель развития.

способ производства.

модель развития.

5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки специалистов реализация компетентностного подхода предполагает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В соответствии с этим при изучении дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» предусматривается использование следующих образовательных технологий:

Стандартные методы обучения:

• лекции – обзорные, проблемные, лекции-беседы, лекции-дискуссии, лекции с разбором конкретных ситуаций, лекции пресс-конференции;

• семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы методики расчета показателей, рассмотренных в лекциях, учебной литературе и раздаточном материале; предусмотрено проведение деловых и ролевых игр, раздор конкретных ситуаций, заслушивание и обсуждение докладов, коллоквиумы, «круглый стол», «мозговой штурм»;

• письменные домашние работы;

• расчетно-аналитические задания;

• самостоятельная работа студентов, в которую включается обзор литературных источников, подготовка рефератов, выполнение заданий, участие в НИРС;

• консультации преподавателей.

образовательных технологий.

Применение интерактивных форм обучения предусматривает регулярное взаимодействие студентов с преподавателем и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения: «Преподаватель студент» и «студент - преподаватель», «студент - студент». Это создает возможность студентам не только и не столько закрепить уже изученный материал, сколько изучить новый. Место преподавателя в интерактивном обучении сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей образовательного процесса. Основными составляющими интерактивного обучения, используемыми при изучении дисциплины, являются следующие интерактивные методы:

• творческие задания • работа в малых группах • обучающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры и образовательные игры) • использование общественных ресурсов (приглашение специалиста, экскурсии) • социальные проекты и другие внеаудиторные методы обучения (социальные проекты, соревнования, радио и газеты, фильмы, спектакли, выставки, представления, песни и сказки) • разминки • изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, «ученик в роли учителя», «каждый учит каждого», использование вопросов, Сократический диалог), обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем, дебаты) • разрешение проблем.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Текущий контроль освоения каждого раздела дисциплины осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия, в виде:

- письменного опроса по теории;

- контрольных работ;

- письменного домашнего задания;

- тестирования по отдельным разделам дисциплины;

- проверки рефератов;

- проверки эссе;

- заслушивания докладов.

Промежуточный контроль:

- промежуточное тестирование;

- курсовая работа.

Итоговый контроль - экзамен 6.1 Темы рефератов 1.История формирования мирового хозяйства 2. Развитие мирового хозяйства 3. Субъекты мирового хозяйства.

4.Постиндустриализм – новый тип производства.

5. Глобальные политические проблемы.

6. Глобальные экономические проблемы.

7. Глобальные социальные проблемы.

8. Глобальные экологические проблемы.

9. Понятие природных ресурсов, их классификация.

10. Топливно-энергетические ресурсы: уголь, нефть, природный газ.

11. Металлические полезные ископаемые.

12. Земельные, водные, лесные, рекреационные ресурсы.

13. Проблемы рационального использования природных ресурсов.

14. Мобильность населения и трудовых ресурсов – одна из важных особенностей современного мирового хозяйства.

15. Влияние миграции на рынок труда. Основные центры мирового рынка рабочей силы.

16. Экономические и неэкономические причины миграции рабочей силы. Мотивационная модель миграции.

17. Россия в системе миграционных потоков.

18. Генезис и эволюция ТНК.

19. Транснациональный капитал и национальные государства: борьба за власть.

20. Внутренняя политика и идеология ТНК.

21. Валютные, фондовые, кредитные, страховые, вексельные, деривативные рынки.

22. Проблемы и значение привлечения инвестиций в РБ.

Инвестиционный климат.

23. Портфельные инвестиции: понятие, формы.

24. Европейский рынок кратко- и среднесрочных кредитов;

25. Международный рынок ценных бумаг: понятие, первичный и вторичный рынки.

26. Деятельность и роль в мировой экономике Лондонского клуба кредиторов.

27. Деятельность и роль в мировой экономике Парижского клуба кредиторов.

28. Основные классификационные признаки для группировки стран в мировой экономике.

29. Экономический потенциал страны.

30. Уровень экономического развития страны и участия страны в мировом хозяйстве.

31. Неравномерность экономического развития и глобальные проблемы.

Структура глобальных проблем.

32. Мировая торговля и ее формы.

33. Протекционизм и свобода торговли.

34. Взгляды меркантилистов.

35. Абсолютные преимущества А.Смита.

36. Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо.

37. Теория Хекшера-Олина. Понятие факторонасыщенности и фактороинтенсивности.

38. Теорема Столпера-Самуэльсона. Парадокс Леонтьева.

39. Теорема Рыбчинского. Современные теории глобальных экономических систем.

40. Тарифные ограничения. Норма эффективной тарифной защиты.

Выигрыш производителя, потребителя, государства.

41. Нетарифные ограничения.

42. Экономические методы стимулирования экспортного производства.

43. Свободные экономические зоны России.

44. Наиболее успешные оффшорные зоны в современной экономике.

45. Валютные, фондовые, кредитные, страховые, вексельные, деривативные рынки.

46. Экономическая категория «валюта». Структурные факторы, воздействующие на валютный курс.

47. Валютные ограничения как составная часть валютного контроля, цель валютных ограничений.

48. Формы валютных ограничений.

49. Валютные клиринги и их формы.

50. Развитие интеграции в Европе. Перспективы развития экономических отношений между Россией и Европейским союзом.

51 Интеграционные объединения Америки.

52. Интеграционные объединения Азии и Африки.

53. Проблемы экономической интеграции в СНГ.

54. Система международного регулирования мирохозяйственных связей.

55. Межгосударственные универсальные организации.

56. Международные экономические организации, функционирующие в отдельных сегментах мирового рынка.

57. Межгосударственные организации регионального характера.

58. Полуформальные объединения (семерка, восьмерка).

59. Классификация международных организаций, регулирующих мировую торговлю.

60. История и предпосылки формирования ВТО. Задачи ВТО.

Практические принципы работы ВТО. Организационная структура ВТО.

61. Противоречия между странами-членами ВТО. Россия и ВТО.

62. Деятельность Генерального соглашения по торговле услугами (ГАТС).

63. Деятельность и задачи Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).

64. Деятельность и задачи Комиссии ООН по праву международной торговли (ЮНСИТРАЛ).

65. Деятельность международной торговой палаты (МТП).

66. Специализированные организации: ОПЕК, МОПЭМ, АПЕФ, СИПЕК, ЕОУС, МОКК, МОК, МОНК, МОС.

67. Американское государство и бизнес.

68. Секреты Японских ТНК 69. Китайские реформы 70. Современная внешнеторговая политика Российской Федерации.

71. Внешняя торговля России и ее особенности.

72. Структура внешнеторгового баланса России.

6.2 Темы докладов 1. Теория сравнительных издержек А. Смита и Д. Рикардо в мировой торговле.

2. Виды внешнеторговых операций.

3. Встречная торговля в современных условиях рынка.

4. Сегментация международной торговли по видам товаров.

5. Специфические формы торговли сырьем и их особенности.

6. Торговля кооперированной продукцией.

7. Торговля готовой продукцией, продукцией в разобранном виде.

8. Особенности торговли сельхозпродукцией на мировом рынке.

9. Торговля патентами, «ноу-хау» и лицензиями.

10. Бартерные операции и встречные закупки в мировой торговле.

11. Порядок предоставления кредитов для проведения внешнеэкономической операции.

12. Принципы регулирования внешней торговли.

13. Торговые посредники, их виды и функции в мировой торговле.

14. Виды лизинга в условиях международной аренды.

15. Международные аукционы, их виды и порядок проведения.

16. Международные торги, их виды и порядок проведения.

17. Таможенно-тарифные методы госрегулирования внешнеэкономической деятельности.

18. Основные факторы вывоза капитала в современном мире.

19. Внешнеторговое сальдо РФ.

20. Сущность экономических методов регулирования внешней торговли.

21. Методы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности в России.

22. Государственная внешнеторговая политика России в области таможенно-тарифного регулирования.

23. Таможенная политика России и средства ее осуществления.

24. Особенности биржевой торговли товарами на внешних рынках.

25. Роль и место ТНК. Транснациональный капитал и национальные государства: борьба за власть.

26. Транснациональные банки и оффшоры. Внутренняя политика и идеология ТНК.

Природные ресурсы – важная предпосылка социально-экономического прогресса.

27. Понятие ресурсообеспеченности стран, проблемы потребления и управления.

28. Продовольственные ресурсы и рынки. Эволюция основных товарных рынков.

29. Третичный сектор и рынок услуг.

Влияние миграции на рынок труда. Основные центры мирового рынка рабочей силы.

Экономические и неэкономические причины миграции рабочей силы. Мотивационная модель миграции.

Россия в системе миграционных потоков.

Капитал как ресурс развития. Инвестиции. Ценные бумаги.

Структура мировой финансовой системы.

Валютные, фондовые, кредитные, страховые, вексельные, деривативные рынки.

Экономическая категория «валюта». Структурные факторы, воздействующие на валютный курс.

Валютные ограничения как составная часть валютного контроля, цель валютных ограничений.

Формы валютных ограничений.

Формирование валютной политики развивающихся стран.

Понятие экономической интеграции. Предпосылки возникновения интеграции в мировом хозяйстве.

Основные виды интеграционных объединений: зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз, экономический и валютный союз.

Развитие интеграции в Европе. Перспективы развития экономических отношений между Россией и Европейским союзом.

Интеграционные объединения Америки.

Интеграционные объединения Азии и Африки.

Проблемы экономической интеграции в СНГ.

6.3. Примерные темы курсовых работ 1. Процесс глобализации международных экономических отношений.

2. Международное разделение труда, его формы и основные тенденции развития.

3. Международная торговля как форма международных экономических отношений.

4. Классические теории международной торговли.

5. Теория сравнительной обеспеченности факторами производства Э.

Хекшера - Б. Олина.

6. Формы и методы международной торговли.

7. Международный рынок услуг.

8. Всемирная торговая организация (ВТО): история и цели создания.

9. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.

10. Внешнеторговая политика стран с развитой рыночной экономикой и средства ее осуществления.

11. Тарифные и нетарифные методы регулирования внешней торговли.

12. Проблема вступления России в ВТО.

13. Место и роль России в международной торговле.

14. Иностранные инвестиции в мировой экономике: динамика, структура, методы привлечения.

15. Основные формы международного движения капитала.

16. Транснациональные корпорации и их роль в мировой экономике.

17. Транснациональные банки.

18. Транснациональные корпорации и развивающиеся страны.

19. Свободные экономические зоны в мировой экономике.

20. Опыт создания и функционирования свободных экономических зон в России.

21. Мировой опыт развития свободных экономических зон и его использование в России.

22. Государственное и международное регулирование международного движения капитала.

23. Зоны льготного налогообложения в мировой экономике 24. Прямые и портфельные иностранные инвестиции в России.

25. Проблемы привлечения иностранных инвестиций в экономику России.

26. Инвестиционный климат России: современное состояние и перспективы.

27. Мировая валютная система.

28. Валютный курс и факторы, влияющие на его формирование.

29. Платежный баланс.

30. Формы международных расчетов.

31. Условия предоставления международных кредитов.

32. Валютная система России.

33. Международная миграция населения.

34. Мировой рынок рабочей силы.

35. Регулирование международной трудовой миграции.

36. Россия и международная трудовая миграция.

37. Международные экономические организации: цели, принципы и виды.

38. Многосторонние торгово-экономические организации.

39. Международные валютно-финансовые организации.

40. Специализированные международные организации.

41. Экономические организации системы ООН.

42. Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты и тен-денции развития.

43. Место и роль развивающихся стран в мировом хозяйстве.

44. Развитые страны в мировой экономике.

45. Роль минеральных ресурсов в мировой экономике.

46. Структура и основные тенденции развития топливноэнергетического комплекса в мировой экономике.

47. Основные тенденции развития сельского хозяйства в мировой экономике.

48. Процесс глобализации мирового хозяйства.

49. Международное разделение труда, его формы и основные тенденции развития.

50. Современные теории мировой экономики.

51. Хозяйственный механизм развитых стран и его реформы (любая стра-на по выбору).

52. Реформы в развивающихся странах (любая страна по выбору).

53. Проблемы осуществления экономических реформ в странах с переходной экономикой (любая страна по выбору).

54. Место России в мировой экономике.

55.Особенности российской модели рыночной экономики.

56.Современные тенденции социально-экономического развития России.

57.Интеграционные процессы в мировом хозяйстве.

58. Экономическая интеграция в рамках Европейского союза.

59.Особенности формирования НАФТА.

60. Интеграционные объединения Азиатско-Тихоокеанского региона.

61.Экономическая интеграция в рамках СНГ.

62.Россия и региональные интеграционные группировки.

63.Глобальные экономические проблемы и попытки их решения.

64. Продовольственная проблема мировой экономики.

65.Энергетическая проблема мировой экономики.

66. Демографическая проблема мировой экономики.

67.Проблема изучения и освоения Мирового океана.

68.Экология и рациональное природопользование как одна из глобальных проблем человечества.

69.Проблема природных ресурсов.

70. Цели и задачи гармонизации ГОСТов РФ и европейских стандартов в области управления качеством.

6.4 Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ Заполнить таблицу.

Таблица 1 – Объемы внешней торговли РФ в 2008-2012 гг Рассчитайте удельный вес работающего населения, если количество работающих в стране 4,6 млн.чел., удельный вес безработных 8,1%, что составляет 520 тыс. человек. Определите необходимое число мигрантов, если в стране объем занятости составляет 7,5 млн.человек.

На основании исходных условных данных, определить:

показатели численности и динамики трудового потенциала (трудовых ресурсов - ТР), занятого населения (ЗН) и экономически активного населения (ЭАН);

коэффициенты активности населения, коэффициенты занятости и безработицы активного населения.

Таблица 2 – Исходные условные данные для расчета 2. Численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте 3. Численность занятого населения за пределами трудоспособного возраста 4. Численность занятого населения в трудоспособном возрасте Разведанные запасы нефти в Саудовской Аравии составляют млн. т, газа - 5380 млрд. м3. Определите обеспеченность страны нефтью и газом, если в ближайшие 5 лет среднегодовая добыча составит: нефти - млн. т, газа - 44 млрд. м3. В последующие годы среднегодовая добыча составит: нефти - 380 млн. т, газа - 50 млрд. м3.

Рассчитать для США, Китая, России за 2010 и 20125 гг.:

– видимое потребление пшеницы, экспортную и импортную квоту;

– душевое производство и потребление пшеницы.

Таблица 3 – Рынок пшеницы США, Китая, России (потребление, экспортная и импортная квоты) 1. Производство, млн. т 2. Экспорт, млн. т 3. Импорт, млн. т 4. Потребление, млн. т 5. Экспортная квота, % 6. Импортная квота, % 7. Численность населения, млн. чел 8.Производство на душу населения 9. Потребление на душу населения Таблица 4 – Исходные данные 1. Производство, тыс. т 74294 67523 98232 123290 4. Численность 249,91 270,56 1155,3 1255,7 147,91 146, населения, млн. чел Даны следующие экономические показатели:

Определить: ВНП (двумя способами), ВВП, ЧНП, НД, сальдо торгового баланса (С), внешнеторговый оборот (Tr), чистые инвестиции.

Определить эффективность экспорта:

Производственная себестоимость единицы Цена единицы изделия:

на внутреннем рынке, руб.

на внешнем рынке, долл.

Коммерческие затраты, связанные с реализацией на внутреннем рынке, руб./ед.

Коммерческие затраты, связанные с реализацией на внешнем рынке, долл./ед.

Курс валюты, руб./долл.

Полная себестоимость, тыс.руб.

при реализации на внутреннем рынке при реализации на внешнем рынке Денежная выручка, тыс.руб.

при реализации на внутреннем рынке 8. при реализации на внешнем рынке 8. Прибыль, тыс.руб.

при продаже на внутреннем рынке 9. при продаже на внешнем рынке 9. Рентабельность, % при продаже на внутреннем рынке 10. при продаже на внешнем рынке 10. Рассчитать эффективность импорта товаров народного потребления:

Другие расходы, связанные с доставкой и реализацией товара на внутреннем рынке, Курс валюты, руб./евро 7 руб./ед. тыс. pyб.

Затраты, 8 Результат, тыс. руб.

9 Эффект импортной операции, тыс. руб.

10 Эффективность импортной операции, тыс.р.

6.5 Вопросы к зачету 1. Сущность мирового хозяйства.

2. Понятие МЭО, система и формы МЭО.

3. Новые тенденции в мировом хозяйстве.

4. Особенности механизма осуществления МЭО.

5. Сущность, роль и экономические аспекты глобальных проблем 6. Основные глобальные проблемы и мирохозяйственные отношения на современном этапе 7. Сущность процесса глобализации, предпосылки и последствия глобализации мирохозяйственных связей.

8. Глобализация международных отношений, основные направления.

9. Особенности процесса глобализации на современном этапе.

10. Международная специализация и кооперирование производства.

11. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства 12. Народонаселение мира. Размещение, плотность и структура населения. Понятие о воспроизводстве населения.

13. Трудовые ресурсы. Международное движение рабочей силы.

14. Международный рынок рабочей силы 15. Регулирование международной трудовой миграции. Миграционная политика стран 16. Международное движение капитала: сущность, структура и динамика.

17. Государственное и межгосударственное регулирование движения капитала.

18. Международный кредит. Основные виды кредитных операций на мировом рынке капиталов.

19. Прямые инвестиции и ТНК.

20. Кризис внешней задолженности.

21. Экономический потенциал страны.

22. Уровень экономического развития стран.

23. Уровень участия стран в мировом хозяйстве.

6.6. Вопросы к экзамену 1. Сущность мирового хозяйства.

2. Понятие МЭО, система и формы МЭО.

3. Новые тенденции в мировом хозяйстве.

4. Особенности механизма осуществления МЭО.

5. Сущность, роль и экономические аспекты глобальных проблем 6. Основные глобальные проблемы и мирохозяйственные отношения на современном этапе 7. Сущность процесса глобализации, предпосылки и последствия глобализации мирохозяйственных связей.

8. Глобализация международных отношений, основные направления.

9. Особенности процесса глобализации на современном этапе.

10. Международная специализация и кооперирование производства.

11. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства 12. Народонаселение мира. Размещение, плотность и структура населения. Понятие о воспроизводстве населения.

13. Трудовые ресурсы. Международное движение рабочей силы.

14. Международный рынок рабочей силы 15. Регулирование международной трудовой миграции. Миграционная политика стран 16. Международное движение капитала: сущность, структура и динамика.

17. Государственное и межгосударственное регулирование движения капитала.

18. Международный кредит. Основные виды кредитных операций на мировом рынке капиталов.

19. Прямые инвестиции и ТНК.

20. Кризис внешней задолженности.

21. Экономический потенциал страны.

22. Уровень экономического развития стран.

23. Уровень участия стран в мировом хозяйстве.

24. Теории абсолютного и относительного преимущества.

25. Теория международной торговли Хекшера-Олина, Парадокс Леонтье-ва.

26. Теорема Рыбчинского, альтернативные теории международной торговли.

27. Международная торговля товарами. Основные характеристики и показатели.

28. Международная торговля услугами. Основные характеристики и показатели.

29. Международное регулирование торговли. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.

30. Международный обмен информацией и технологиями в системе МЭО.

31. Зоны льготного налогообложения и свободные экономические зоны в системе ВЭС 32. Мировая валютная система и ее эволюция. Валютный рынок. Валютный курс.

33. Валютно-расчетные отношения как форма международных экономических отношений. Формы международных расчетов.

34. Межгосударственные структуры в валютно-финансовой сфере.

35. Международная экономическая интеграция: предпосылки и этапы развития.

36. Международная интеграция в Европе.

37. Опыт интеграционного развития в отдельных регионах мира.

38. Проблемы и перспективы интеграционного сотрудничества СНГ 39. Направления, методы и формы регулирования МЭО.

40. Международное сотрудничество и сотрудничество в социальноэкономических учреждениях и организациях системы ООН.

41. Америка и американская модель развития.

42. Япония и азиатский способ производства.

43. Китайская экономическая модель развития.

44. Россия в МЭО: современное положение и перспективы 6.6 Средства обеспечения освоения дисциплины На кафедре имеются:

• мультимедийная презентация лекций;

• тестовые материалы по всем темам дисциплины «Мировая экономики и международные экономические отношения» в электронном виде и на бумажном носителе для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

Международные экономические отношения : учебник / под ред.

В.Е. Рыбалкина 7-е изд. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 591 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения [Текст] / под ред. А. С. Булатова, Н. Н. Ливенцева.- М.: Инфра-М, Магистр, 2011. – 656 с.

Пономарева, Е. С. Мировая экономика и международные экономи-ческие отношения / Е. С. Пономарева, Л. А. Кривенцова, П. С.

Томилов. Под ред. проф. Л.Е. Стровского. - М: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.-288 с.

Хасбулатов Р. И. Мировая экономика: учебник [Текст] / Р.И. Хасбулатов.- М.: Юрайт, 2012.- 896 с.

б) дополнительная литература:

1. Внешнеэкономический комплекс России в условиях интеграции в ми-ровое хозяйство [Текст] /.-М.: ИМЭМО РАН, 2011.

2. Внешнеэкономический толковый словарь [Текст] / под ред. И.П. Фаминского.-М.: ИНФРА-М, 2010.

3. ВТО и национальные экономические интересы России [Текст] / под ред. И.С. Королева.- М.: Наука, 2010.

4. Гагарина, Г.Ю. Экономика Европейского Союза: учебник [Текст] / Г.Ю. Гагарина, З.М. Окрут и др.- М.: Экономист, 2010.

5. Герчикова, И.Н. Международные экономические организации:

регули-рование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности [Текст] / И.Н. Герчикова. - М.: Консалтбанкир, 2010.

6. Дюмулен, И. И. Всемирная торговая организация от «А» до «Я».

Тер-минологический справочник [Текст] / И.И. Дюмулен.-М.: ВАВТ, 2010.

7. Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник [Текст] /В.К.Ломакин. М.: Юнити-Дана, 2012.- 671 с.

8. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения:

учеб-ник [Текст] / под ред. Л.Н. Красавиной. 3-е изд. М. : Финансы и статистика, 2010.

9. Международные экономические отношения : учебник [Текст] / под ред. Б.М. Смитненко М.: ИНФРА-М, 2010.

10. Международные экономические отношения : учебник [Текст] / под ред. В.Е. Рыбалкина 6-е изд. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

11. Мельников, А.Б. Мировая экономика: учебное пособие [Текст] / А.Б. Мельников, И.В. Снимщикова, Е.И. Артемова и др. - Краснодар:

КубГАУ, 2009. – 404с.

12. Мировая валютная система и международные расчеты [Текст] / М.:

ТЕИС, 2011.

13. Мировая экономика и международные экономические отношения [Текст] / под ред. А. С. Булатова, Н. Н. Ливенцева.- М.: Инфра-М, Магистр, 2011. – 656 с.

14. Мировая экономика и международный бизнес : учебник [Текст] / под общ. ред. проф.В.В. Полякова и проф. Р.К. Щенина. 5-е изд., перераб. и доп. М. : КНОРУС, 2011.

15. Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет [Текст] / под ред. И.С Королева. М. : Экономисть, 2010.

16. Мировая экономика: учебник [Текст] / Под. ред. Ю.А. Щербанина.

– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

17. Миронов, Н.В. Международная энергетическая безопасность [Текст] / Н.В. Миронов.- М.: МГИМО, 2010.

18. Попов, С.Г. Основы внешнеэкономической деятельности [Текст] / С.Г. Попов.-М.: Ось-89, 2010.

19. Спиридонов И.А. Мировая экономика. Учеб. пособ. [Текст] / И.А.

Спиридонов. - М.: Инфра-М, 2010.- 272 с.

20. Управление международным обменом товаров, услуг, капитала:

учеб-ник[Текст]/ под ред. Э.Э. Батизи.-М.: Высшее образование и наука, 2010.

21. Энциклопедия стран мира. РАН [Текст] / под ред. Н.А. Симония.

М.: Экономика, 2010.

Периодические издания:

Сборники: UN. International Trade; FAO. Trade Yearbook; GATT/WTO.

In-ternational Trade; UNCTAD. Handbook of International Trade and Development Statistics и др.

Журналы: Внешняя торговля, Мировая экономика и международные от-ношения и др.

Газеты: «Деловой мир» (Раздел «Международная экономика»), «Коммер-сант» (Еженедельник. Раздел «Внешняя торговля»), «Экономика и жизнь» и др.

При изучении дисциплины используются Интернет-ресурсы:

Официальные сайт Всемирной торговой организации (WTO/ВТО) http://www.wto.org Сайт, освещающий переговорный процесс присоединения России к ВТОhttp://www.wto.ru Официальный сайт Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) http://www.unetad.org/http://www.unctad.org Официальный сайт Всемирной таможенной организации (WCO/ВТО) http://www.wcoomd.org Официальный сайт Правительства Российской Федерации http://www.government.ru Официальный сайт Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации http://www.economy.gov.ru Официальный сайт Федеральной таможенной службы Российской Федерации http://www.customs.ru Информационно-аналитический портал – право и таможня http://www.tamognia.ru Информационно-консультативная система «Виртуальная таможня»

http://www.vch.ru Таможенная консультативная система http://www.tks.ru 10. www. consultant. ru Перечень учебно-методической документации по дисциплине.

1. Методические указания по проведению практических занятий по дис-циплине «Мировая экономика» для студентов экономических специальностей, направлений «Экономика» и «Менеджмент» / Фалина Н.В. – Краснодар: Куб-ГАУ, 2013. – 89 с., 3,7 п.л.

2. Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Международные экономические отношения» (для студентов, обучающихся по специальности «Мировая экономика») / Фалина Н.В. – Краснодар: КубГАУ, 2009. – 54 с., 2,3 п.л.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины



Похожие работы:

«АНО СОВЕТ ПО ВОПРОСАМ УПРАВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭФФЕКТИВНЫЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА, УСТРОЙСТВА В СЕМЬИ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, И ИХ СОПРОВОЖДЕНИЯ Сборник материалов Второй всероссийской видеоконференции 20 июня 2013 года Москва 2013 ББК 74.90 Э 94 Издание подготовлено и опубликовано АНО Совет по вопросам управления и развития при поддержке Департамента социальной защиты населения города Москвы Организаторы Второй...»

«День поля ВолгоградАГРО-2012 Уважаемые Дамы и Господа! Выставочный центр ВолгоградЭКСПО приглашает Вас принять участие День поля ВолгоградАГРО – 2012 Для участия в Дне поля ВолгоградАГРО приглашаются официальные представители и производители сельскохозяйственной техники, оборудования, запчастей, РТИ, минеральных удобрений, семян, средств защиты растений. Так же компании, занимающиеся переработкой с/х продукции и оказывающие услуги GPS – мониторинга, строительством в сфере АПК Сроки проведения:...»

«Центр бизнес-стратегий Лига Страховых Перспектива организаций Украины XIV МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЧЕРНОМОРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ФОРУМ 10-13 сентября 2014 года г. Одесса, Украина www.cbs.org.ua e-mail: [email protected] тел.: +38 (044) 40 66 555 ПРОГРАММА ФОРУМА* (по состоянию на 20.06.2014г.) * Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в программу Форума. 10.09 Среда Регистрация участников. 8. Отель Официальный прием от организаторов Форума – Центра 19.00 - 21. Черное море бизнес-стратегий...»

«* Программа ITFEST (11-13 марта, Челябинск) 11 марта ДЕНЬ ТЕХНОЛОГИЙ (Аудитории кафедры ЭВМ) Трек Битва технологий Трек Вавилонский эксперимент Трек Технические доклады (TS) 240/3Б Трек Мастер-классы (WS) 809/3Б 9:00 240/3Б 9:00 240/3Б 9:00 240/3Б Выдача заданий командам Выдача заданий командам ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Программирование пользовательского интерфейса C# 3.0. Общие концепты 10:00-11:35 10:00-11: средствами WPF Программирование на С++ с точки зрения 9:10-13:30 802/3Б, 801/3Б...»

«Согласована Утверждена Зам. директора по УВР 1 Директор ЦО №734 Школа ступени ЦО №734 Школа самоопределения самоопределения _ Ю.В.Грицай _ А.М. Гебелев 26августа 2013 г. Департамент Образования Москвы Восточное Окружное Управление Образования ГБОУ ЦО №734 Школа самоопределения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Математика по УМК Перспектива на основе программы Дорофеева Г. В. И др. для 1 класса. Учитель: Денисова В. Н. Москва 2013 - 2014 учебный год Пояснительная записка. Программа разработана на...»

«Санкт-Петербургский Государственный Университет Математико-механический факультет Фундаментальная информатика и информационные технологии Направление 020402 Магистратура Профили подготовки • 1. Теоретические основы информатики • Базовые кафедры: • Кафедра информатики, • Кафедра параллельных алгоритмов 2. Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и сетей • Кафедра системного программирования, • Кафедра статистического моделирования Основные направления научных...»

« Приветственное письмо Министра Информационные центры Бишкек МУК Талас ТГУ Жалалабад ЖаГУ Ош ОшТУ  НГУ Нарын ЫГУ Каракол  Информационные центры Консорциум - Пизанский университет - Гентский университет - Министерство образования, науки и молодежной политики Кыргызской Республики - Международный университет Кыргызстанa - Ошский технологический университет имени М.М.Адышева - Жалалабадский государственный университет - Нарынский государственный университет - Таласский государственный...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта от 5. 03. 2004 года, Примерной программы среднего (полного) образования по географии (базовый уровень) и программы для общеобразовательных учреждений для 10-11 класса под редакцией Алексеева А.И., Николина В.В., рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.Ф., опубликованной издательством Просвещение в 2010 году....»

«§2. Собственные и регулирующие доходы бюджетов субъектов Российской Федерации Понятия собственных и регулирующих доходов бюджетов возникло как следствие осуществления процесса, именуемого как бюджетное регулирование. Бюджетное регулирование – это процесс обеспечения сбалансированности (уравнивания доходов с расходами) каждого бюджета, входящего в состав бюджетной системы страны. Процесс бюджетного регулирования начинается с того, что все виды государственных расходов распределяются по различным...»

«XVI Конгресс педиатров России с международным участием I Евразийский форум по редким болезням II Форум детских медицинских сестер ПРОГРАММА Москва, 24– 27 февраля 2012 г. XVI КОНГРЕСС ПЕДИАТРОВ РОССИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДИАТРИИ I Евразийский форум по редким болезням II Форум детских медицинских сестер Конгресс проходит при поддержке Европейской педиатрической ассоциации (EPA/UNEPSA) Оглавление Организаторы • Организационный комитет • Пленарное заседание • Церемония...»

«Приложение № 4 СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Кальтяево муниципального района Татышлинский район Республики Башкортостан наименование соискателя лицензии Раздел 1. Наличие учебной и учебно-методической...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СП6ГУ) ПРИКАЗ ЖМ'сШЪ № по Химическому факультету Об утверждении новой редакции компетентностно-ориентированного учебного плана (per. № 13/5512/1) В соответствии с приказом проректора по учебной работе от 13.03.2009 № 329/1 I порядке регистрации изменений в учебных планах образовательных программ и приказом...»

«Донецкий национальный технический университет №4 ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА (184) 2014 г. Информационный бюллетень _ СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШТУТГАРТСКИМ УНИВЕРСИТЕТОМ Профессор КИ В.А.Святный посетил Германию. Принимающей организацией выступил высокопроизводительный вычислительный центр Штутгартского университета (HLRS). Цель командировки – научное сотрудничество по теме Виртуальные параллельные модели сетевых динамических объектов с распределенными параметрами (МДОРП) и...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Благовещенская детская школа искусств Благовещенского района Алтайского края Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области декоративно-прикладного искусства Декоративно-прикладное творчество для учащихся с 5(6)летним и 8(9)-летним сроками обучения Предметная область ПО.02. История искусств Программа по учебному предмету УП.02. История народной культуры и изобразительного искусства...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Программа государственного междисциплинарного экзамена Теоретическая лингвистика Список рекомендуемой литературы для государственного междисциплинарного экзамена Теоретическая лингвистика Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену Теоретическая лингвистика Программа государственного междисциплинарного экзамена Прикладная лингвистика Список рекомендуемой литературы для государственного междисциплинарного экзамена Прикладная лингвистика Вопросы к государственному...»

«1 Информация из ГОС. 1. Вид деятельности выпускника. 1.1. Дисциплина охватывает круг вопросов относящиеся к производственно-технологической и организационно-управленческой деятельности выпускника. 1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника, рассматриваемые в дисциплине: реализация стратегии предприятия и достижение наибольшей эффективности производства и качества работ; эффективное использование материальных, финансовых и людских ресурсов; организация работы коллектива исполнителей,...»

«Приложение 5: Рабочая программа специальной дисциплины Социальная философия ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 09.00.11 Социальная философия отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии, культурологии и...»

«ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВЕННЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЕКТА ФГОС ВПО УРОВНЯ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ И ДВИГАТЕЛЕЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки Техническая эксплуатация летательных...»

«Муниципальное образовательное учреждение Тимирязевская средняя общеобразовательная школа Муниципального образования Ульяновский район Ульяновской области Образовательная программа 2011-2015 ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение 4 1.Характеристика школы и принципов ее образовательной политики. 5 1.1. Общие сведения об ОУ. 1.2. Принципы и приоритетные направления образовательной политики школы. 1.3. Социальное окружение школы. Роль школы в социуме 1.4. Сведения об учащихся. 1.5. Характеристика педагогического...»

«Книга Андрей Ястребов. Мужчина – модель для сборки скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Мужчина – модель для сборки Андрей Ястребов 2 Книга Андрей Ястребов. Мужчина – модель для сборки скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Андрей Ястребов. Мужчина – модель для сборки скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Андрей Ястребов Мужчина – модель для сборки Книга Андрей Ястребов. Мужчина – модель для сборки скачана с...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.