WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 8А:

Рабочая программа факультативной дисциплины

История международных отношений

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений и внешней политики отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и археология Кафедра истории государства и права России и зарубежных стран Дисциплина: История международных отношений Статус дисциплины: [ФД.А.01] ЗЕТ: [7] Руководитель дисциплины: канд. ист. наук, профессор В.В. Зюзин Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: history@pglu.ru Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Общие положения Рабочая программа «История международных отношений» входит в раздел факультативных дисциплин в аспирантуре. Она охватывает период от становления Вестфальской системы международных отношений до распада ЯлтинскоПотсдамской.

В программе отражены основные тенденции внешнеполитического процесса в контексте мирового развития, роли России в этом процессе на различных исторических этапах.

Цель данного курса – сформировать у аспирантов целостное представление об истории международных отношений, осознать логику и закономерности процесса становления и развития глобальной системы международных отношений, понимание закономерного формирования и функционирования двух послевоенных систем международных отношений, просуществовавших с конца 40-х до конца 80-х годов ХХ века. Центральным элементом биполярной Ялтинско-Потсдамской системы стало соперничество за влияние и популярность в «третьем» мире.

Настоящая рабочая программа предназначена для обучения аспирантов первого курса. На протяжении первого года обучения предусмотрено 10 часов лекционных и часов семинарских занятий. На самостоятельную работу отводится 162 часа. По завершении курса проводится зачет.

1.2. Основные дидактические единицы Предмет дисциплины «История международных отношений» и его отличие от других исторических дисциплин; системный подход к изучению МО, Вестфальская система международных отношений; Венская система международных отношений и ее крушение; создание Крымской системы международных отношений;

международные отношения в конце 50-80 гг. XIX века; образование системы военнополитических блоков в Европе; международные отношения на рубеже XIX-XX веков;

завершение колониального раздела мира и борьба за его передел; Первая мировая война и ее итоги; становление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений; Советское государство и западные державы в первой половине 20-х годов ХХ века; международные отношения во второй половине 20-х и начале 30-х годов XX века; нарастание кризиса Версальско-Вашингтонской системы; возникновение двух очагов мировой войны; политика «умиротворения агрессора»; трехсторонние англофранко-советские переговоры в Москве и их провал; начало Второй мировой войны и внешняя политика СССР; крушение Версальско-Вашингтонской системы международных отношений; внешняя политика СССР в годы Второй мировой;

создание и деятельность антигитлеровской коалиции; конец Второй мировой войны и ее внешнеполитические итоги; мир во второй половине 40-х – первой половине 50-х годов; структурное оформление двублоковой системы (1950-1955); глобальные аспекты международных отношений во второй половине 50-х – 60-е гг.; особенности функционирования биполярной системы международных отношений на рубеже 60-хх гг.-первой половине 80-х гг. XX века; разрядка и ее кризис; возобновление биполярной конфронтации; концептуальные основы «нового политического мышления»; практические итоги «нового политического мышления» к концу 80-х гг.;

крушение биполярности.

1.3. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки Полученные знания и практика историко-познавательной деятельности в процессе чтения лекционного курса, в ходе самостоятельной работы и творческих обсуждений на семинарских занятиях позволяют значительно расширить общий кругозор аспиранта, повысить уровень интеллектуального развития, формируют умения и навыки, позволяющие делать научно обоснованные выводы из истории международных отношений и внешней политики России, творчески подходить к оценке внешнеполитической деятельности России на современном этапе.

1.5. Требования к освоению содержания курса Аспиранты, изучившие курс «История международных отношений» должны:

- владеть категориальным аппаратом и теоретическими основами истории международных отношений;

- знать основные этапы исторического развития системы международных отношений;

- знать историю развития, основные этапы, характерные черты и особенности внешней политики России; причины и последствия смены стратегических внешнеполитических установок;

- иметь представление о генезисе международных проблем, затрагивающих интересы и позиции России;

- владеть практическими навыками сбора, анализа и обобщения внешнеполитической информации;

- владеть методами и техникой конкретных исследований в области истории международных отношений, в том числе сравнительных и ретроспективных.



1.6. Общие профессиональных компетенции и компетенции отрасли науки Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение научно анализировать социально-политические проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социально-политических и исторических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, связанной с теорией и историей дипломатии;

- способности приобретать новые знания по дисциплине, используя образовательные и информационные технологии;

- способности использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач;

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий;

- овладеть коммуникативными навыками, логически мыслить. вести дискуссию, аргументировать свою позицию;

- готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации.

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины ОУЛ Версальско-Вашингтонская система международных * День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины 1 Рекомендуемые формы: обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

Рабочая программа специальной дисциплины «История международных отношений» рассчитана на 7 ЗЕТ (252 часа), из них аудиторные занятия составляют 10%: обзорно-установочные лекции (16 часов) и практические занятия (10 часов).

Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий. Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий 1. Международные отношения от Вестфальского международных отношений 2. От Венской системы международных отношений до раскола Европы на два военно-политических блока. Международные отношения в период Первой мировой войны.

3. Версальско-Вашингтонская система международных отношений: проблемы Предпосылки и причины Второй мировой войны.

Вторая мировая война.

4. Проблемы послевоенного урегулирования.

(1948-1962 гг.) 5. Особенности международных отношений в 60- гг. Разрядка и ее кризис. Распад ЯлтинскоПотсдамской системы международных *Л - лекции; ПЗ - практические занятия; С/р - самостоятельная работа.

Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с ведущим данный курс преподавателем. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной преподавателем литературы, работу с источниками, составление и защиту презентаций, подготовку к зачету.

Тема 1. Международные отношения от Вестфальского мира до установления Предмет истории международных отношений (ИМО) и его отличие от других исторических дисциплин. Теоретические и методологические подходы к изучению международных отношений (МО). Характеристика источников и литературы по курсу ИМО. Системный подход к изучению МО. История МО как история сменяющих друг друга международных систем. Внутренние и внешние факторы развития систем МО и их взаимодействие. Геополитический фактор и его влияние на МО. Роль и место великих держав в системе МО. Равновесие сил в системе МО как важнейшее условие международной стабильности.

Тридцатилетняя война 1618-1648 гг. и ее итоги. Вестфальский мир.

Вестфальская система МО. Стремление Франции к доминированию в Европе. Войны Людовика XIV. Поражение Франции. Утрехтский мир и восстановление европейского равновесия. Утрехтская система МО.

Начало продвижения России в Европу в середине XVII в. Расширение границ России на восток. Борьба России за выход к Черному и Балтийскому морям. Северная война и ее итоги. Превращение России в великую европейскую державу.

Германская проблема в МО в XVIII веке. Семилетняя война (1757-1763 гг.) и ее итоги. Упадок Речи Посполитой. Первый раздел Польши (1772г.).

Ослабление Османской империи. Русско-турецкая война 1768-1774 гг.

Завоевание Россией выхода к Черному морю. Присоединение Крыма. Георгиевский трактат. Вторая русско-турецкая война 1787-1791 гг. и ее итоги.

Война за независимость британских колоний в Северной Америке и европейские державы. Версальский договор 1783г. Принцип национального суверенитета и его сущность.

МО в период Великой Французской революции и наполеоновских войн.

Установление французского господства в Европе. Установление континентальной блокады Великобритании.

Тильзитский мир (1807г.). Раздел сфер влияния в Европе между Францией и Россией. Русско-шведская (1808-1809гг.) и русско-турецкая (1806-1812гг.) войны и их итоги.

Нарастание русско-французских противоречий. Отечественная война 1812г.

Разгром наполеоновской армии.

Вступление русских войск в Европу и воссоздание антифранцузской коалиции.

Поражение наполеоновской Франции. Парижский мир 1814г.

Венский конгресс 1814-1815гг. «100 дней Наполеона». Второй Парижский мир (1815г.).

Образование «Священного союза». Венская система МО. Конгрессы «Священного союза» и их решения. «Европейский концепт»

Обострение восточного вопроса в 20-30-е годы. Образование независимой Греции.

Тема 2. От Венской системы международных отношений до раскола Европы на два военно-политических блока. Международные отношения в период Первой мировой войны. Кризис Венской системы международных отношений Обострение противоречий между Россией и европейскими державами в восточном вопросе. Русско-французский спор о «святых местах» в Палестине.

Неудачные попытки Николая I договориться с Великобританией о разделе Турции.

Начало русско-турецкой войны. Образование антироссийской коалиции европейских держав. Крымская война 1853-1856гг. Поражение России. Парижский Конгресс 1856г. И его решения. Ослабление международных позиций России.

Усиление роли Франции в Европе. Возникновение Крымской системы МО.

Проблема объединения Италии и позиция великих держав. Образование Итальянского королевства (1861г.). Присоединение к Франции Савойи и Ниццы.

Борьба канцлера А.М. Горчакова за отмену черноморских статей Парижского договора. Ухудшение русско-французских отношений. Сближение России и Пруссии.

Проблема объединения Германии и позиция великих держав. Стратегия канцлера О.фон Бисмарка на объединение Германии под главенством Пруссии. Войны за объединение Германии. Франко-прусская война 1870-1871гг. Поражение Франции.

Образование Германской империи.

Отказ России от соблюдения черноморских статей Парижского мира.

Лондонская конференция 1871г. и ее решения.

Изменение баланса сил на континенте. Образование Союза трех императоров – гаранта нового европейского порядка.

Восточный кризис 1875-1877гг. Антитурецкие восстания на Балканах и позиция великих держав. Русско-турецкая война 1877-1878гг. Сан-Стефанский мирный договор. Попытка утверждения российского преобладания на Балканах.

Берлинский конгресс 1878г. и его решения по ревизии Сан-Стефанского договора в пользу европейских держав. Дипломатическое поражение России.

Система договоров Бисмарка по поддержанию сложившегося европейского равновесия и изоляции Франции. Возобновление Союза трех императоров (1881г.).

Образование Тройственного союза (1882г.). Русско-германский договор перестраховки (1887г.).

Формирование русско-французского военно-политического союза. Образование системы военно-политических блоков в Европе.

Завершение колониального раздела мира. Первые войны за передел мира:

американо-испанская война (1898г.), англо-бурская война (1899-1902гг.).

Обострение борьбы великих держав за передел сфер влияния на Дальнем Востоке. Активизация политики России на Дальнем Востоке. Англо-японский военнополитический союз 1902г. Русско-японская война 1904-1905гг. Поражение России.

Портсмутский мирный договор. Нормализация русско-японских отношений при посредничестве Великобритании. Утверждение японского преобладания на Дальнем Востоке.

Отход Великобритании от политики «блестящей изоляции» и начало ее сближения с Францией и Россией. Англо-французское соглашение 1904г.

Нормализация русско-английских отношений. Образование Антанты.

Нарастание конфронтации между державами Тройственного союза и Антанты.

Боснийский кризис (1908г.). Балканские войны (1912-1913гг.).

Подготовка европейских держав к войне, их цели и задачи. Убийство в Сараево эрцгерцога Франца-Фердинанда. Июльский кризис. Начало первой мировой войны (август 1914г.). Расширение состава воюющих коалиций. Ход войны.

Дипломатическая борьба в ходе войны.

Военно-политическая ситуация в 1917 году. Февральская революция 1917г. в России и ее международные последствия. Вступление США в войну на стороне Антанты (апрель 1917г.). Цели США в войне.

Октябрьская революция 1917г. в России. Первые внешнеполитические акции советской России. Выход России из войны. Брестский мир и его международные последствия. Победа держав Антанты в Первой мировой войне.

Тема 3. Версальско-Вашингтонская (межвоенная) система международных отношений: проблемы становления, функционирование, эволюция.

Предпосылки и причины Второй мировой войны. Вторая мировая война Подготовка и открытие Парижской мирной конференции. Основные концептуальные подходы Франции, Великобритании, США к проблемам мирного урегулирования и создание стабильной системы МО. Создание Лиги Наций как инструмента и гаранта нового мирового порядка. Версальский мирный договор.

Ослабление Германии и лишение ее статуса великой державы. Мирные договоры с союзниками Германии. Ликвидация Османской империи. Возвращение США на позиции изоляционизма.

Становление внешней политики Советской России. Генуэзская конференция.

Рапалльский договор между Советской Россией и Германией. Вашингтонская конференция (1921-1922 гг.) и ее решения.

«План Дауэса» (1924 г.). «Полоса признаний» СССР.

Международные отношения в Европе в 1923-1925 гг. Локарнская конференция 1925 г. и ее решения. Рейнский гарантийный пакт. СССР и Локарнский процесс.

Мировой экономический кризис конца 20-х – начала 30-х гг. и его влияние на международные отношения. Кризис Версальской системы. Нарастание военной угрозы в Европе в 1935-1937 гг. Политика «умиротворения» агрессора и ее итоги.

Становление блока агрессивных государств.

Советский фактор в МО в конце 30-х годов. Аншлюс Австрии. Мюнхенская конференция Великобритании, Франции, Германии и Италии (сентябрь 1938г.) и ее решения. Расчленение Чехословакии. Англо-германская и франко-германская декларация о ненападении. Политическая изоляция СССР в Европе.

Разрыв Германией Мюнхенских соглашений и ликвидация Чехословакии (март 1939г.) Реакция западных держав и СССР. Обострение польского вопроса и позиции Великобритании и Франции. Агрессия Италии против Албании. Трехсторонние советско-франко-британские переговоры в Москве. Советско-германский пакт о ненападении. Международно-политические последствия этого пакта.

«Необъявленная война» Японии в Китае. Позиция европейских держав и США.

Крах Вашингтонской системы МО. Советско-китайское сближение. Обострение советско-японских отношений.

Вооруженные конфликты между СССР и Японией на озере Хасан (1938г.) и у реки Халхин-Гол (1939г.).

Охлаждение германо-японских отношений после заключения советскогерманского пакта о ненападении. Провозглашение Японией нейтралитета в отношении войны в Европе (сентябрь 1939 г.).

Вторая мировая война и международная обстановка этого периода. Конференции глав «большой тройки». Окончание второй мировой войны и ее итоги.

Тема 4. Проблемы послевоенного урегулирования.

Конфронтационное развитие биполярной системы (1948-1962 гг.) Ялтинско-Потсдамская система международных отношений и ее эволюция. Два мира – две идеологии и проблемы международных отношений как проблема противостояния Восток-Запад. «Холодная» война: причины возникновения, хронология. Блоковая политика в регионах как отражение конфронтации и постоянной угрозы перерастания «холодной» войны: Корейская война (1950-1953), ближневосточный вопрос. Берлинский кризис 1958-1961 гг. Карибский кризис 1962г.

как высшая точка конфронтационности и пик холодной войны.

Тема 5. Особенности международных отношений в 60-70-е годы. Разрядка и ее кризис. Международные отношений в 80-е годы.

Распад Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений Предпосылки разрядки международной напряженности. Разрядка напряженности между СССР и США. Разрядка в Европе в 1966-1975 гг.

Международные кризисы и конфликты. Война США во Вьетнаме. Положение на Ближнем Востоке после Суэцкого кризиса. Шестидневная война 1967 г. Война Судного дня (1973 г.).

Крушение и кризис разрядки. Новое политическое мышление во внешней политике СССР и его воздействие на международные отношения. Распад ЯлтинскоПотсдамской системы международных отношений.

2.3.2. Содержание практического курса. Тематика рефератов Семинар 1. Международные отношения от Вестфальского мира до установления 1. Кризис Венской системы международных отношений в 40-50-е годы XIX века.

Крымская война и ее значение для международных отношений.

2. Борьба канцлера А.М. Горчакова за отмену ограничительных статей Парижского мирного договора и ее итоги. Образование Германской империи.

3. Восточный кризис 1875-1877 гг. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. СанСтефанский мирный договор с Турцией и его ревизия на Берлинском конгрессе 4. Образование Тройственного союза и формирование русско-французского военно-политического союза.

5. Первые войны за передел мира. Образование Антанты. Причины и начало Первой мировой войны. Расширение состава воюющих коалиций. Ход войны.

6. Военно-политическая ситуация в 1917 г. Вступление США в войну на стороне Антанты. Выход России из войны. Победа держав Антанты в Первой мировой - Колониальная экспансия Великобритании и Франции в 30-40-е годы XIX века.

Первая «опиумная» война.

- Гражданская война в США и позиция европейских держав. Российскоамериканские отношения.

- Возникновение Тройственной Антанты.

- Международные отношения накануне Первой мировой войны.

- Февральская революция в России и изменение международной обстановки.

- Концептуальная основа внешней политики большевиков. Брестский мир и его последствия.

Семинар 2. Версальско-Вашингтонская система международных отношений:

проблемы становление, функционирование, эволюция.

Предпосылки и причины Второй мировой войны. Вторая мировая война 1. Проблемы мирного урегулирования после окончания Первой мировой войны.

Парижская мирная конференция и ее итоги. Оформление ВерсальскоВашингтонской системы международных отношений.

2. Становление внешней политики Советского государства. Реализация принципа мирного существования. «Полоса признаний» СССР: успехи и трудности.

3. Негативное воздействие мирового экономического кризиса на международные отношения. Образование двух очагов мировой войны. Вступление СССР в Лигу 4. Развитие международных отношений в 1935-1939 гг. Активизация внешней политики СССР. Предвоенный политический кризис 1939 г. Крах Версальской системы международных отношений.

5. Международные отношения и внешняя политики СССР в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) 1. Дипломатическая борьба союзников на Парижской мирной конференции по германскому вопросу.

2. «План Дауэса» как программа экономического восстановления Германии под контролем западных держав.

3. Приход Гитлера к власти в Германии. Внешнеполитический аспект идеологии национал-социализма.

4. Необъявленная война Японии против Китая. Позиция СССР и Лиги Наций.

5. Формирование и деятельность антигитлеровской коалиции в годы Второй мировой Семинар 3. Проблемы послевоенного урегулирования.

Конфронтационное развитие биполярной системы (1948-1962 гг.) 1. Новые явления в международных отношениях после Второй мировой войны.

Биполярность Ялтинско-Потсдамской системы. «Холодная война»: сущность и происхождение.

2. Блоковая политика в решениях как отражение конфронтации и постоянной угрозы перерастания «холодной войны» в третью мировую.

3. Формирование экономических и военно-политических блоков. Распространение биполярного противостояния на Восточную Азию.

4. Берлинский кризис 1958-1961 гг. Карибский кризис 1962 г. как высшая точка конфронтационности и пик «холодной войны».

1. «Доктрина Трумэна»: сущность, глобальный и региональный аспект.

2. Берлинский кризис 1948-1949 гг.: цели, методы сторон, результаты.

3. Сан-Францисская мирная конференция и ее итоги.

4. Международные отношения на Ближнем Востоке. Суэцкий кризис и его результаты. «Доктрина Эйзенхауэра».

5. Победа кубинской революции и позиция США. Советско-Кубинское сближение.

Семинар 4. Особенности международных отношений в 60-70-е года XX века.

Распад Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений 1. Китайский фактор в размывании биполярности. Кульминация советско-китайского противостояния.

2. Региональные конфликты в условиях биполярности.

3. Разрядка международной напряженности: причины, цели сторон, развитие разрядки и причины кризиса.

4. Советская концепция «нового политического мышления» и ее воздействие на биполярную систему международных отношений. Разрушение биполярности и переход к постбиполярному миру.

1. Нарастание напряженности вокруг Вьетнама. Причины вьетнамско-американской войны. Позиции КНР и СССР.

2. Обострение ситуации на Ближнем Востоке. Арабо-израильская война 1967 г. и ее 3. Возобновление биполярной конфронтации (1980-1985).

4. Американская программа «Звездных войн».

5. Фактические итоги «НПМ» на рубеже 80-х-90-х годов XX века.

6. Разрушение биполярности и переход к постбиполярному миру.

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

1. Крючков,И.В. История международных отношений во второй половине ХХ ВЕКА (1945 - 2002)[Текст]: учеб.-метод. пособие для студентов. - Ставрополь: ПГЛУ, 2003. - 23с.: 10-90.

2. Протопопов, А. С. История международных отношений и внешней политики России, 1648-2000[Текст]: учеб. для вузов/ А. С. Протопопов, В. М. Козьменко, Н.

С. Елманова. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 342, [1] с.Библиогр.: с. 337-341- ISBN - 5Протопопов, А. С. История международных отношений и внешней политики России, 1648-2005[Текст]: учеб. для студентов вузов/ А. С. Протопопов, В. М.

Козьменко, Н. С. Елманова. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 398, [1] с. Библиогр.: с. 387ISBN - 5-7567-0329-2 : 173-91.

4. Протопопов,А. С. История международных отношений и внешней политики России, 1648-2005[Текст]: учеб. для студентов вузов/ А. С. Протопопов, В. М.

Козьменко, Н. С. Елманова ; под ред. А. С. Протопопова. - Москва: Аспект Пресс, 2010. - 398, [1] с.Библиогр.: с. 387-398- ISBN - 978-5-7567-0329-0 : 380-00.

5. Россия XX век [Текст]: документы и материалы : учеб. пособие : в 2 кн.. Кн. 1: / под ред. А. Б. Безбородова ; [сост. А. Н. Бачинин и др.]. - М.: Высшая школа, 2004. с.Библиогр.: с. 391-392- ISBN - 5-06-004795-4 : 328-61.

6. Россия XX век [Текст]: документы и материалы : учеб. пособие : в 2 кн.. Кн. 2: / под ред. А. Б. Безбородова ; [сост. А. Н. Бачинин и др.]. - М.: Высшая школа, 2004. с.Библиогр.: с. 507-508- ISBN - 5-06-004699-0 : 394-43.

1. Всемирная история [Текст] : учебник для студентов вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А.

Н. Марковой - 3-е изд., перераб. и доп. -М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 866 с.

2. Дебидур, А. Дипломатическая история Европы[Текст]: священный союз от Венского до Берлинского конгресса, 1814-1878 гг. : пер. с фр.. Т. 1: / А. Дебидур. Ростов н/Д: Феникс, 1995. - 507 с.: Указ. имен.: с. 491-500- ISBN - 5-85880-088-2 :

3. От миропорядка империй к имперскому миропорядку [Текст]/ Ин-т мировой экономики и междунар.отношений ; отв. ред. Ф. Г. Войтовский, П. А. Гудев, Э. Г.

Соловьев. - М.: Научно-образовательный форум, 2005. - 204 с. ISBN - 5-901981-14Системная история международных отношений в двух томах [Текст]. Т. 2: События 1945-2003/ под ред. А. Д. Богатурова. - М.: Культурная революция, 2006. - 720 с.

ISBN - 5-250-05995-3 : 300-00.

5. Системная история международных отношений, 1918-2003 [Текст]: в 4 т. Т. 4:

Документы, 1945-2003/ под ред. А. Д. Богатурова. - М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2004. - 598 с.Библиогр.: с. 579-580- ISBN Системная история международных отношений, 1918-2003 [Текст]: в 4 т. Т. 3:

События 1945-2003/ под ред. А. Д. Богатурова. - М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2003. - 718 с.: Имен. указ.: с. 695-707- ISBN - 5-901981-06-5 : 200-00.

1. Предмет и задачи курса «История международных отношений».

2. Системный подход в изучении международных отношений.

3. Общеполитическая ситуация в Европе к середине XVII века. Тридцатилетняя война (1618-1648 гг.) и ее итоги. Вестфальская система международных отношений.

4. Международные отношения в Европе во 2-ой половине XVII в. - начале XVIII века.

Утрехтский мир и восстановление европейского равновесия.

5. Северная война и ее итоги. Превращение России в великую европейскую державу.

6. «Дипломатическая революция» и Семилетняя война (1756-1763 гг.).

7. Война британских колоний и позиция европейских держав. Образование США 8. Европа на рубеже XVIII - XIX веков. Влияние Великой Французской революции на международные отношения. Россия и революционная Франция.

9. Европа в годы наполеоновских войн. Отечественная война 1812 года. Крушение наполеоновской империи.

10. Венский конгресс. Создание Священного союза и его деятельность. Становление Венской системы международных отношений. Внешняя политика России в конце 20-х гг. XIX века.

11. Образование независимых государств в Латинской Америке в первые десятилетия XIX века и позиция великих держав. Доктрина американского президента Д.

12. Обострение Восточного вопроса в 20-е года XIX века. Русско-турецкая война 1828гг. Образование независимой Греции.

13. Восточный вопрос в 30-40 гг. XIX века. Ункяр-Искелесийкий союзный договор между Россией и Турцией. Реакция западных держав. Лондонская конвенция 14. Нарастание национальных и революционных движений в Европе в 30-40-е гг. XIX века и их влияние на Венскую систему международных отношений.

15. Восточный кризис начала 50-х годов XIX века. Крымская война (1853-1856 гг.).

Создание Крымской системы международных отношений.

16. Европа после Крымской войны и Парижского мира. Новый внешнеполитический курс России. Борьба России за отмену ограничительных статей Парижского мира.

17. Проблема объединения Италии в международных отношениях в 50-60 гг. XIX века.

Позиция великих держав.

18. Гражданская война в США и позиция европейских держав. Российскоамериканские отношения.

19. Войны Пруссии за объединение Германии. Франко-прусская война 1870-1871 гг. и ее итоги.

20. Восточный кризис 1875-1877 гг. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. и ее итоги.

21. Международные отношения и внешняя политика России в конце 80-х-90-х годов XIX века. Образование Тройственного союза. Заключение франко-российского 22. Международные отношения на рубеже XIX-XX веков. Первые войны за передел 23. Образование двух противоборствующих блоков в Европе. Балканские войны и их последствия.

24. Международные отношения накануне и в годы Первой мировой войны.

Дипломатическая борьба в ходе войны за привлечение новых союзников.

25. Внешнеполитический курс США в годы Первой мировой войны: от нейтралитета к участию в войне.

26. Парижская мирная конференция. Создание Лиги наций и ее Устав. Мирный договор с Германией и мирные договоры с союзниками Германии.

27. Вашингтонская мирная конференция. Оформление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.

28. Завершение Гражданской войны в России. Начало процесса признания Советского государства.

29. Генуэзская конференция. Подписание Рапалльского мирного договора. Полоса дипломатического признания СССР.

30. Локарнская конференция и ее решения. Вступление Германии в Лигу Наций Договоры СССР о ненападении и нейтралитете с Германией и другими западными странами.

31. Обострение и разрыв советско-английских отношений. Пакт Бриана – Келлога.

32. «Великая депрессия» 1929-1933 гг. и ее воздействие на международные отношения.

Внешнеполитический аспект «Нового курса».

33. Женевская конференция по разоружению 1932-1934 гг. Начало франко-советского сближения. Луи Барту.

34. Образование двух очагов мировой войны. Позиция Лиги Наций. Вступление СССР в Лигу Наций. Подписание перекрестных договоров: СССР, Франции и Чехословакии.

35. Расторжение фашистской Германией военных статей Версальского договора и реализация курса на милитаризацию страны.

36. Агрессия фашистской Италии против Эфиопии. Позиция Запада и СССР. Начало итало-германского сближения.

37. Начало гражданской войны в Испании. «Политика невмешательства» в испанские дела и ее провал.

38. Мюнхенский сговор ведущих держав Европы. Банкротство политики «умиротворения» агрессора.

39. Предвоенный международный политический кризис 1939 года. Англо-франкосоветские переговоры в Москве. Советско-германский пакт о ненападении.

40. Начало Второй мировой войны. «Странная война». Внешняя политика СССР в начальный период Второй мировой войны. Советско-финская война.

41. Провал стратегии «странной войны». Поражение Франции. «Битва за Англию».

Советско-японский пакт о нейтралитете.

42. Нападение фашистской Германии и ее союзников на СССР. Начало и завершение формирования антигитлеровской коалиции.

43. Проблема второго фронта в межсоюзнических отношениях в 1941-1943 годах.

Тегеранская конференция «большой тройки» и ее решения. Открытие второго фронта 6 июня 1944 года.

44. Конференция в Думбартон-Оксе. Ялтинская (Крымская) конференция и ее решения.

Завершение войны в Европе.

45. Потсдамская конференция. Появление ядерного фактора в международных отношениях.

46. Вступление СССР в войну против Японии. Окончание Второй мировой войны.

47. Формирование биполярной системы международных отношений во второй половине 40-х годов. Образование Бреттон – Вудской системы экономического регулирования международных отношений. Создание ООН.

48. Германский вопрос в 1945-1946 гг. Дальнейшее обострение германского вопроса.

Завершение политического раскола Германии.

49. Распространение биполярного противостояния на Азию. Война в Корее: истоки, ход, итоги.

50. Палестинская проблема после Второй мировой войны. Начало ближневосточного конфликта.

51. Структурное оформление двухблоковой системы (1950-1955 гг.). Шаги по ослаблению международной напряженности.

52. Внешнеполитическая программа ХХ съезда КПСС и ее особенности. Венгерские события 1956г. и их последствия.

53. Международные отношения на Ближнем Востоке в начале 50-х годов ХХ века.

Суэцкий кризис и его разрешение. «Доктрина Эйзенхауэра» и ее применение, 54. Подготовка Парижской встречи в верхах (1960) и ее срыв. Обострение отношений между Востоком и Западом.

55. Берлинский кризис 1961г. Карибский кризис 1962г.: истоки, ход, разрешение и 56. Китайский фактор в международных отношениях. КНР-СССР: от союзничества к конфликтности (вторая половина 50-х – 60 гг.) 57. Обострение ситуации на Ближнем Востоке. Арабо-израильская война 1967 года и ее итоги. Проблема арабского народа Палестины.

58. Нарастание напряженности вокруг Вьетнама. Начало войны США во Вьетнаме:

ход, итоги, последствия.

59. «Пражская весна» 1968г. Международные последствия ввода войск пяти стран ОВД в ЧССР в августе 1968г.

60. Кульминация советско-китайского противостояния. Китайский фактор в размывании биполярности.

61. Арабо-израильская война 1973г. Первый «нефтяной шок». Ирано-американский конфликт (1979) и второй «нефтяной шок».

62. Разрядка международной напряженности (конец 60-х – первая половина 70-х гг. ХХ века): причины, цели сторон, развитие разрядки и срыв политики разрядки.

63. Возобновление биполярной конфронтации (1980-1985). Кульминация советскоамериканского противостояния.

64. Формирование «7-ки». Западноевропейская интеграция в 70-е – первой половине 80-х гг. ХХ века.

65. Внешнеполитический курс СССР в 1985-1991 гг. «Новое политическое мышление».

Конец биполярности.

66. Распад Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений.

Руководитель дисциплины: канд. ист. наук, профессор В.В. Зюзин Заведующий кафедрой истории государства и права России и зарубежных стран:

канд. ист. наук, профессор В.П. Ермаков Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко



Похожие работы:

«XXXV Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года Задания. Решения. Комментарии Москва Издательство МЦНМО 2014 ББК 74.200.58 Т86 35-й Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года. Задания. Решения. Комментарии / Сост. А. К. Кулыгин. — М.: МЦНМО, 2014. — 224 с.: ил. Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались...»

«I. Анализ работы Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района за 2012-2013 учебный год. Основные целевые ориентиры деятельности Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района на 2013-2014 учебный год. Деятельность Отдела образования и молодежной политики администрации Котельниковского муниципального района Волгоградской области (далее Отдел образования) в 2012-2013 учебном году осуществлялась в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Мелиоративные гидротехнические сооружения (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Начальник управления профессионально-технического образования Министерства образования Республики Беларусь Э. Н. Гончар “”_ 2001 г. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ Типовая учебная программа для профессионально-технических учебных заведений Т 02.01.00 Литейное производство Учебные Т 03.01.00 Механическая обработка металлов на специальности: станках и линиях Т 03.02.00 Обслуживание и ремонт оборудования...»

«Администрация городского округа город У рю пинск ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ М униципальное авт ономное общ еобразоват ельное учреж дение Лицей городского округа город Урюпинск Волгоградской области ПРИКАЗ от 02.09.2013 г. № 318 Об утверждении программно­ методического обеспечения на 2013-2014 учебный год В целях реализации общ еобразовательных программ и программ предметов, изучаемых на профильном и углубленном уровнях, учебного плана лицея на 2013-2014 учебный год, утвержденного приказом директора от...»

«ЭМБАРГО ДО 5/03/03 (04.00 GMT) ПАССИВНОСТЬ ПОЛИТИКОВ УСУГУБЛЯЕТ ВСЕМИРНЫЙ КРИЗИС ВОДНЫХ РЕСУРСОВ – такова оценка специалистов ООН (Впервые ООН подготовила всеобъемлющий доклад о состоянии водных ресурсов планеты ) Париж, 5 марта. – Пассивность государственных руководителей ведет к тому, что в ближайшие годы в мире наступит небывалый по масштабам кризис водных ресурсов и во многих развивающихся странах дефицит воды на душу населения возрастет. Об этом говорится в опубликованном сегодня докладе...»

«Аннотация к рабочей программе по технологии (обслуживающий труд) 8 класс Тематическое планирование по направлению Технология. Обслуживающий труд разработано с учетом федерального компонента государственного стандарта основного (полного ) общего образования. На основе УМК (Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб./Под ред.В.Д.Симоненко. – М.: Вентана-Графф,2010.-208с., а также рабочая тетрадь по технологии 5 кл. на печатной основе...»

«Приложение 1 ПОЛОЖЕНИЕ о ежегодной городской олимпиаде по психологии учащихся старших классов общеобразовательных учреждений (далее - Олимпиада) 1. Цели и задачи Олимпиады 1.1. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через систему психологических исследований. 1.2. Совершенствование навыков межличностных отношений. 1.3. Формирование у школьников системы духовных ценностей и толерантности. 1.4. Популяризация знаний по психологии среди школьников. 1.5. Развитие у...»

«Аналитическая справка Региональный Педагогический Арт-форум преподавателей образовательных учреждений сферы культуры и искусства Курганской области 2011-2012 учебный год В целях совершенствования профессионального мастерства преподавателей образовательных учреждений сферы культуры и искусства Курганской области в Курганском областном музыкальном колледже им. Д.Д.Шостаковича 26 октября 2011 года прошёл Педагогический Арт-форум Организаторами Педагогического Арт-форума выступили Управление...»

«Адрес страницы курса: http://www.toptrening.ru/trainings/8245/ Программа обучения № 8245 Бюджетирование и управленческий учёт: максимум пользы для организации Семинар предназначен для руководителей и финансовых директоров, принимающих решение о внедрении системы бюджетного управления, специалистов, занимающихся разработкой системы. Практический бизнес-семинар посвящен рассмотрению принципов и алгоритмов построения эффективной системы управленческого финансового учета и бюджетирования в...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Институт системного анализа и управления Кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Облачные сервисы в корпоративном управлении (наименование дисциплины) Направление подготовки 230700 Прикладная информатика Магистерская программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Философия Направление подготовки Менеджмент Профиль подготовки Государственное и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б.2. Химия Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускников Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Целями...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра общей химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _А. В. Щербатых _ 20_12 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ХРОМАТОГРАФИИ _ наименование дисциплины (модуля) для специальности: 060301 Фармация Разработчик(и)/Составитель(и):...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру ФГБОУ ВПО РЭА имени Г.В. Плеханова по специальности 05.13.10 Управление в социальных и экономических системах по техническим наукам Введение Программа вступительного экзамена разработана на базе учебного плана подготовки студентов по специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике). В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: эконометрика; системный анализ и исследование операций; информатика и программирование;...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 14 октября 2013 года № 491 От г. Курган О государственной программе Курганской области Развитие науки и технологий на период до 2020 года В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Курганской области до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Курганской области от 2 декабря 2008 года № 488-р, и постановлением Правительства Курганской области от 8 июля 2013 года № 315 О государственных программах Курганской области...»

«Полное наименование учебного предмета: КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ VIII класс А -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по культуре общения для VIII класса составлена на основе программы Культура общения. 1 – 11 классы, разработанной кафедрой теории и практики коммуникации ВОИПК и ПРО, под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВОИПК и ПРО, 2008. Структура документа Рабочая программа по культуре общения представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку;...»

«Судовая и корабельная энергетика, ядерная и радиационная безопасность 2012-2013 гг. Оглавление Введение 1. Работы по Федеральным целевым программам 2. Работы по договорам с отечественными и зарубежными заказчиками 3. Перспективные исследования 4. Наши заказчики и партнеры, научно-технические услуги 5. Экспериментальная база 6. Доклады, выступления, публикации Атомная энергетика Традиционная углеводородная энергетика Анаэробная энергетика Ядерная и радиационная безопасность Безопасность ядерного...»

«Education at a Glance: OECD Indicators - 2006 Edition Summary in Russian Взгляд на образование: показатели ОЭСР - Выпуск 2006 Резюме на русском языке Взгляд на образование предоставляет педагогам, политикам, принимающим решения, учащимся и их родителям богатую коллекцию данных о практически всех количественных и качественных аспектах образования и образовательной политики в странах ОЭСР, а также в целом ряде партнеров, не входящих в ОЭСР. Кроме подробной информации о результатах, ресурсах,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Управление персоналом в таможенных органах [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.