Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

2

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

СОДЕРЖАНИЕ

1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

2 Структура и содержание учебной дисциплины

3 Условия реализации учебной дисциплины

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3 Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 1.1 Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 230401.51 Информационные системы (по отраслям), входящей в укрупнённую группу специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника. Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке по профессиям рабочих, должностям служащих 16199 Оператор электронно-вычислительных.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- организовывать и конфигурировать компьютерные сети;

- строить и анализировать модели компьютерных сетей;

- эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;

- выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств;

- работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов:

TCP/IP, IPX/SPX);

- устанавливать и настраивать параметры протоколов;

- проверять правильность передачи данных;

- обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных.

должен знать:

- основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;

- аппаратные компоненты компьютерных сетей;

- принципы пакетной передачи данных;

- понятие сетевой модели;

- сетевую модель OSI и другие сетевые модели;

- протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах;

- адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 88 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 2 Структура и содержание учебной дисциплины 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка(всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) Самостоятельная работа обучающегося (всего) основным разделам курса в рамках практических занятий сетевым архитектурам, стекам коммуникационных протоколов, сетевым технологиям локальных сетей самостоятельное освоение дополнительных тем, углубляющих знания Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Наименование Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем Уровень по дисциплине в сфере профессиональной деятельности. История развития вычислительных сетей. Назначение архитектуры: типы, топологии, методы Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) пакетной передачи 3 Физическая передающая среда локальной вычислительной сети: коаксиальный кабель, витая пара, оптоволокно. сетевых адаптеров 5 Сетевые адаптеры. Функции и характеристики сетевых адаптеров. Классификация сетевых адаптеров. Драйверы 6 Коммуникационное оборудование сетей: концентраторы, мосты, коммутирующие мосты, маршрутизаторы, шлюзы, их Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) OSI. Другие сетевые 1 Модель TCP/IP. Основные понятия TCP/IP. Характеристика уровней модели TCP/IP.

основные понятия, 1 Протоколы: основные понятия и принципы взаимодействия. Стек протоколов. протоколов разных устранения ошибок Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 8 Реализация IP-маршрутизации*. Процесс маршрутизации*. Статическая и динамическая маршрутизация*. Определение пользовательскими Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1 Работа с конспектом лекций и учебником по закреплению учебного материала по темам, отмеченным знаком*.

протоколы 2 Протокол эмуляции удаленного терминала Telnet. Концепция сетевого виртуального терминала. Согласование Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины осуществляется в лаборатории компьютерных сетей.

• методические и справочные материалы;

• специализированное программное обеспечение.

Оборудование учебного кабинета:

Технические средства обучения:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) • офисное ПО: текстовый процессор, табличный процессор, программа для создания мультимедийных презентаций;

• программа для моделирования построения и тестирования сети.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3.2 Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 1. Иртегов, Д.В. Введение в сетевые технологии / Д.В. Иртегов. - СПб.: БХВПетербург, 2009. – 560 с.

компьютерных сетей: учеб. пособие для СПО / Под ред. Гагариной Л.Г. – М.: Инфра-М, студентов СПО. – 4-е изд., испр. – М.: Форум, 2010. – 464 с.

1. Олифер, В.Г. Сетевые операционные системы: учеб. для вузов / В.Г. Олифер. СПб.: Питер, 2009. - 669с.

2. Пятибратов, А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник / А.П. Пятибратов, Л.П. Гудыно, А.А. Кириченко. - М.: Финансы и статистика, 2009. с.

3. Системы и сети передачи информации : учеб. пособие для вузов / Л.В. Воробьев, А.В. Давыдов, Л.П. Щербина. - М.: Академия, 2009. - 336 с.

4. Лямаев, И.В. Аппаратные компоненты компьютерных сетей: Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине «Компьютерные сети» /И.В. Лямаев, Н.О. Шмидт. – Белово: Беловский институт (филиал) ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», 2010. – 8 с.

5. Лямаев, И.В., Шмидт Н.О. Адресация в сетях: Методические указания к практическим занятиям по учебной дисциплине «Компьютерные сети» /И.В. Лямаев, Н.О.

Шмидт. – Белово: Беловский институт (филиал) ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», 2010. – 8 с.

6. Лямаев, И.В. Межсетевое взаимодействие: Методические указания к практическим занятиям по учебной дисциплине «Компьютерные сети» /И.В. Лямаев, Н.О.

Шмидт. – Белово: Беловский институт (филиал) ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», 2010. – 8 с.

7. Лямаев, И.В. Компьютерные глобальные сети с коммутацией пакетов:

Методические указания к практическим занятиям по учебной дисциплине «Компьютерные сети» /И.В. Лямаев, Н.О. Шмидт. – Белово: Беловский институт (филиал) ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», 2010. – 8 с.

8. Лямаев, И.В. Информационные ресурсы Интернет и протоколы прикладного уровня: Методические указания к практическим занятиям по учебной дисциплине «Компьютерные сети» /И.В. Лямаев, Н.О. Шмидт. – Белово: Беловский институт (филиал) ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», 2010. – 8 с.

1. http://www.belovo.ru/obrazovanie/spo/asu/opd/kompseti.html - Рабочая программа учебной 2. http://www.belovo.ru/obrazovanie/spo/asu/kompseti.html - Учебно-методический комплекс Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3. http://www.mon.gov.ru - Официальный сайт Министерства образования и науки РФ 4. http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»

5. http://fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов 6. http://school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 8. http://e.lanbook.com - Электронно-библиотечная система издательства «Лань»

9. http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека коммуникационные технологии. Методические пособия 11. http://network.xsp.ru/ - Портал 12. http://bigor.bmstu.ru/ - База и Генератор Образовательных Ресурсов. МГТУ им.

13. http://www.opennet.ru/docs/ - The OpenNet Project: Архив документации 14. http://www.uchenik.ru/?p=104027 -Тесты 15. http://www.avinout.com/index.html - Электронный учебник, лекции, практикум 16. http://metod-kopilka.ru - Методическая копилка учителя информатики.

17. http://www.cisco. com/web/RU/index.html - Интеллектуальная система Cisco Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Оценка качества освоения рабочей программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины. Текущий контроль проводится в форме устного опроса, компьютерного тестирования.

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, тест, фронтальный опрос, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, тест, фронтальный опрос, адресация в сетях, организация межсетевого воздействия тест, фронтальный опрос, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Критерием оценки результатов освоения дисциплины является способность обучающегося выполнять конкретные профессиональные задачи в ходе самостоятельного выполнения работ; выполнять работы по образцу, инструкции или под руководством;

узнавать ранее изученных объектов, свойств.

объектов профессиональной методов, средств и технологий Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) ОК 3. Принимать решения в - выполнение стандартных и Наблюдение и оценка на ОК 4 Осуществлять поиск и - получение необходимой Тестирование;

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)