WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 ||

«ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ XXI ВЕКА Материалы Региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов Нижнекамск, 16 декабря 2011 года Нижнекамск 2011 УДК 001 ББК 72 И 66 Инновационный потенциал ...»

-- [ Страница 18 ] --

Как мы видим, наши любимые народные сказки можно воспринимать поразному, но чтобы понять сказки и смысл, заложенный в них, необходимо отказаться от современного мировосприятия и взглянуть на мир глазами людей, живших в древние времена, когда и появлялись сами сказки. Только тогда можно с уверенностью сказать, что значит тот или иной образ, герой. Они приводили в пример простые вещи: зверей олицетворяли характерными чертами, добрый или злой, дом – там, где мы живем, семья – крепкий союз близких людей и т.д. И прежде всего, нужно учитывать, что сегодня сказки все-таки для детей и направлены они на детское восприятие. А такие простые объяснения понятны каждому ребенку.

В любом случае, русские народные сказки несут в себе сокровища той великой мудрости, которая накапливалась целыми поколениями. Сказки баюкают, погружают в атмосферу волшебства и чуда. Они учат взрослых смотреть на мир непосредственным открытым взглядом, а детям в легкой и занимательной форме открывают важные жизненные истины. А самое главное: сказки символизируют нам жизненные понятия, жизненные ситуации, и в результате уже с детства помогают нам смотреть на мир правильно.

Литература 1. Толстой Н. И. Секрет Колобка / Н. И. Толстой // Очерки славянского язычества. – М.: Индрик, 2003. – С. 469—472.

2. Троицкая Т. С. Сказка "Теремок": логика инварианта и пределы варьирования / Т. С. Троицкая // Традиция и литературный процесс. – Новосибирск:

Изд-во СО РАН, Научно-издательский центр ОИГГМ СО РАН, 1999. – С. 164Пропп В. Я. Русская сказка / В.Я. Пропп. – М.,1984. – С. 293.

ДРЕВНЕЙШАЯ СИМВОЛИКА В МИРОВЫХ РЕЛИГИЯХ

Научный руководитель: к.п.н. Новикова С. Р.

Свастика (санскр. от, свасти – приветствие, пожелание удачи, благоденствие) – крест с загнутыми концами («вращающийся»), направленными либо по часовой стрелке, либо против неё. Есть и иное название свастики – «гаммадион» (греч. µµ), так как греки видели в свастике комбинацию четырех букв «гамма» (). Как правило, сейчас во всем мире все свастичные символы называют одним словом - свастика, что в корне неверно, т.к. каждый свастичный символ в глубокой древности имел свое собственное название, предназначение, обереговую силу и образное значение. Символ свастики выкристаллизовывается из ромбо-меандрового орнамента, впервые появившегося в верхнем палеолите, а затем унаследованного практически всеми народами мира. Она присутствовала на оружии, предметах повседневного быта, одежде, знамёнах и гербах, использовалась при оформлении церквей и домов. У свастики как символа много значений, и у большинства народов они были положительны: она была символом движения жизни, солнца, света, благополучия. В целом свастика отражает вращательное движение с его производной – поступательным и способна символизировать философские категории.

Свастика нередко встречается в исламских каллиграфических надписях, причём указания на сакральный характер каллиграфии содержатся в самом Коране. Схема начертания/чтения айатов орнаментальными вариантами почерка куфи, например, угловым куфи, предполагает центростремительное движение, визуальное «закручивание», поэтому некоторые из них сходятся к центру в чёткие прямоугольные свастики. С помощью куфических свастик могли отображаться Божественные имена, а также имена людей, наиболее чтимых мусульманами – пророка Мухаммада и имама Али. Исходя из четырёхконечности символа, имена повторялись соответствующее количество раз. Однако в арабской каллиграфии применялась не только классическая свастика, но и свастики, встроенные в пятиугольник, шестиконечную звезду.

Помимо явных свастик исламские каллиграфы применяли свастические «узлы» и «плетёнки», где использован принцип разнонаправленного развёртывания и свёртывания надписей. Типичное сочетание каллиграфических надписей с растительным орнаментом и геометрическим узором интерпретируется традиционалистами таким образом, что каллиграфия, будучи непосредственно связанной с Божьим Словом, символизирует Принцип Творения, а геометрические и растительные арабески выражают соответственно неизменный (мужской) и изменяющийся (живой, материнский) его аспекты. Таким образом, каллиграфия, с одной стороны, дает начало орнаментальным украшениям, а с другой, интегрирует их в единое целое с текстом.

Свастика встречается и на предметах быта средневековых мусульман. На жадеитовом блюде из Персии свастика образована четырёхкратно повторённым именем пророка Мухаммада.

Базовые элементы некоторых арабесок, в число которых входят свастики,

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 ||


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 17 февраля 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 020400.62 Биология Профиль подготовки: Физиология Квалификация (степень): бакалавр Архангельск...»

«1 Оглавление I. Целевой раздел 1. Пояснительная записка.. 4 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 8 2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты).. 10 2.2. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты). 13 2.3. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся. 15 2.4. Русский язык.. 17 2.5. Литературное чтение.. 2.6. Иностранный язык (английский).. 2.7. Математика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВЕДЕНИЕ Дисциплина Направление подготовки 240700.62 Биотехнология Профиль подготовки Биотехнология Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА РИ-2010 ХII САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Санкт-Петербург, 20-22 октября 2010 года ПРОГРАММА Санкт-Петербург 2010 http://spoisu.ru РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА РИ-2010 ХII САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Санкт-Петербург, 20-22 октября 2010 года ПРОГРАММА Принята Программным комитетом Конференции РИ-2010 29 сентября 2010 года Утверждена Организационным комитетом Конференции РИ-2010 29 сентября 2010 года Санкт-Петербург http://spoisu.ru REGIONAL...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 10 Принята на заседании Рассмотрена на заседании Согласована с педагогического совета методического объединения заместителем 29.08.2012г. учителей математики, физики и директора по УВР Протокол №1 информатики _/ М.Ю. Ботова/ Протокол № 1 28.08.2012г. от 28.08.2012г. Руководитель МО /Т.И. Козлова/ Утверждена Приказ № 1-1 от 01.09.2012г. Директор МОУ Гимназия № 10 _/Е.С. Соколова/ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике основное общее образование 9...»

«Рабочая программа составлена в соответствии с 1. Приказ министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. N 1365 Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) 2. Паспорта научных специальностей, разработанные экспертными советами Высшей аттестационной комиссии Министерства в связи с утверждением приказом Минобрнауки России от 25 февраля 2009 г. N 59...»

«ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА имени М.В.Ломоносова в г.Душанбе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Кристаллография для направления 020700Геология. (шифр и название специальности) Форма обучения: дневная Курс: 2 Семестр 3 Лекции 14 час. Лабораторные: Практические: Семинар: 14 час. Форма контроля: зачет Душанбе-2013г. Цели и задачи курса Целями курса Кристаллография являются: - освоение естественнонаучного базиса для последующего изучения минералогии, петрографии, геохимии, курса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Факультет педагогического образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогического образования И. В. Гравова...»

«1 Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 июня 2010 г. N 636 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ B 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Рабочая программа подготовки водителей транспортных средств категории B (далее Рабочая программа) представляет собой минимум требований к результатам и содержанию подготовки и является основой для разработки рабочих программ, утверждаемых организациями, осуществляющими подготовку водителей. Структура и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра информационных технологий ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Сквозная программа практики Составители А. В. Дудко, Т. А. Дудко Оренбург 2011 УДК 004 ББК 60.843 И 74 О б с у ж д е н а на заседании кафедры Информационных технологий от 30 сентября 2010 г., протокол № 2. Р е к о м е н д о в а н а...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной математики и информатики П.А.Мандрик (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Базовая учебная программа дисциплины ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ для специальностей 1-31 03 03 – Прикладная математика 1-31 03 04 – Информатика 1-31 03 05 – Актуарная математика 1-31 03 06 – Экономическая кибернетика 1-98 01 01 – Компьютерная безопасность...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Учебная программа по специализации для специальности: Д - 210502 Русская филология Д -210506 Романо-германская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 5 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 64_ Экзамен _2_ (количество часов) (семестр) Практические...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА 2011 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151902.04 токарь-универсал Организация-разработчик: ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж Разработчик: Носова И.Б., преподаватель математики и специальных дисциплин первой категории ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.Л. Толстик (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ (название дисциплины) Учебная программа для специальности: 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) (код специальности) (наименование специальности) Химический факультет (название факультета) Кафедра органической химии...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёвского филиала —У^/Семёнова О.Н./ п „у. 3-0 ОЛ 20/(5 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Экономика отрасли 110201.51 Агрономия Специальность Квалификация агроном выпускника Нормативный срок 3 года 10 месяцев обучения Форма...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с ООПООО МБОУ СОШ № 77 г.о.Самара, на основе авторской программы Технология, А.Т.Тищенко, Н.В.Синицы, Н.В.Симоненко. Базисный учебный план МБОУ СОШ № 77 г.о.Самара на этапе основного общего образования включает 170 учебных часов для обязательного изучения курса Технология. В том числе: в 5 и 6 классах — по 68 ч, из расчета 2 ч в неделю, в 7 и 8 классах— 34 ч, из расчета 1 ч в неделю. Занятия в 8 классах могут быть...»

«УТВЕРЖДАЮ: М.П. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ-ПАРАПЛАНЕРИСТОВ СОГЛАСНО СТАНДАРТА PARAPRO FAI УРОВЕНЬ 2 Теоретическое обучение Время, Тема мин. 1. Аэродинамика: 2 ч 50 мин 1.1. Подъемная сила: Разница в давлении, созданная: профилем крыла, скоростью полёта и углом атаки. Низкое давление над крылом, высокое давление под крылом. Определение: относительный ветер, ламинарный поток воздуха. 1.2. Факторы, влияющие на подъемную силу: профиль крыла, площадь, удлинение, плотность воздуха, скорость полёта,...»

«Роль старшего воспитателя в работе по повышению квалификации педагогов. Нужно говорить только о мастерстве, т.е. о действительном знании воспитательного процесса, о воспитательном умении. Я на опыте пришел к убеждению, что решает вопрос мастерство, основанное на умении, на квалификации. А.С. Макаренко Детский сад сегодня – это сложный организм, стремящийся к развитию, ищущий новые возможности, создающий необходимые условия для удовлетворения потребностей ребенка, семьи, общества, обеспечивающий...»

«№41 Июль - Сентябрь, 2009 новостиЦАЗ 12-ое Ежегодное Совещание Руководящего Комитета Программы КГМСХИ по Центральной Стр. 4 Азии и Южному Кавказу СТР. №41 Июль - Сентябрь, 2009 1 Содержание 3 Приветствие 4 Важные события 8 Новости науки Семинары Полевые дни Предстоящие события Публикации Программа КГМСХИ по устойчивому развитию сельского хозяйства в Центральной Азии и Южном Кавказе Программа КГМСХИ по устойчивому развитию сельского хозяйства в Центральной Азии и Южном Кавказе осуществляется с...»

«В. И. Сологаев ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ (лекционный курс) ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ (Инженерные сети и оборудование зданий и сооружений) 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью данной дисциплины является изучение устройства водопровода и канализации как части инженерного оборудования и сетей зданий и сооружений в сфере гражданского и промышленного строительства. Задачами данной дисциплины являются: а) изучить устройство внутреннего водопровода и канализации зданий и сооружений; б) изучить...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.