[ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА
2011 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по профессии начального
профессионального образования
151902.04 токарь-универсал
Организация-разработчик: ТОГАОУ «Промышленно-технологический колледж»
Разработчик:
Носова И.Б., преподаватель математики и специальных дисциплин первой категории ТОГАОУ «Промышленно-технологический колледж»
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА
Область применения программы 1.1.Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 151902.04 «Токарь-универсал»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Общепрофессиональные дисциплины 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
уметь:
читать и оформлять чертежи, схемы и графики;
составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;
пользоваться справочной литературой;
пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;
выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров;
знать:
основы черчения и геометрии;
требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:лабораторные занятия (не предусмотрено) практические занятия курсовая работа (проект) (не предусмотрено) Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено) Рефераты:
«Геометрические построения»
«Правила вычерчивания контуров технических деталей» Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.).
Итоговая аттестация в форме зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая графика Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и Объем часов Уровень освоения Геометрическое черчение Основные сведения по оформлению чертежей Форматы чертежей по ГОСТ – основные и Проекционное черчение (основы начертательной геометрии) Эпюр Монжа черчение Примерная тематика курсовой работы (проекта) (не предусмотрено) Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета:графические калькуляторы;
калькуляторы МКШ;
лазерная указка;
комплект инструментов для работы у доски;
таблицы, плакаты.
Технические средства обучения:
Рабочее место преподавателя:
компьютер;
сканер цветной;
принтер А 4;
картридж к принтеру;
мультимедиа – проектор;
слайд – проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Боголюбов С.К. Инженерная графика – М.: Машиностроение, 2. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения- М.:
Высшая школа, 3. Боголюбов С.К. Чтение и деталирование чертежей, альбом - М.:
Машиностроение, 1996.
4. Федоренко А.П., Мартынюк В.А., Девятов А.Н. Выполнение чертежей в системе Автокад – М.: ДТД, 5. Чекмарев А.А. Справочник по машиностроительной графике – М.:
Высшая школа, 6. Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению-М: Высшая школа Дополнительные источники:
1. Н.А.Бабулин « Построение и чтение машиностроительных чертежей » Москва, «Высшая школа», 1997 г.
2. И.С.Вышнепольский, В.И. Вышнепольский « Техническое черчение с элементами программированного обучения » - Москва, «Машиностроение», 1988 г.
3. И.С.Вышнепольский, В.И.Вышнепольский « Машиностроительное черчение с элементами программированного обучения » - Москва, «Машиностроение», 1983 г.
4. Р.И.Гжиров « Краткий справочник конструктора » - Ленинград, «Машиностроание», 1984 г.
5. В.О.Гордон, М.А.Семенцев-Огневский « Курс начертательной геометрии »
- Москва, «Наука», 1977 г.
6. Н.С.Дружинин, Н.Т.Чувиков « Черчение » - Москва, «Высшая школа»,1982г.
« Инженерная и компьютерная графика » - под редакцией Э.Т.Романычевой Москва, «Высшая школа», 1996 г.
7. Э.Д.Мерзон, И.Э.Мерзон « Задачник по машиностроительному черчению »
Москва, «Высшая школа», 1980 г.
8. И.А.Ройтман, В.И.Кузьменко « Основы машиностроения в черчении » Москва, «Владос», 2000 г.
9. М.М.Селиверстов « Черчение » - Москва, «Высшая школа», 1980 г.
10. А.П.Федоренко, А.И.Шошин « Справочник по машиностроительному черчению - Ленинград, «Машиностроение», 1976 г.
11. А.А.Чекмарев « Инженерная графика » - Москва, «Высшая школа», 2000г.
12. А.П.Ганенко и др. « Оформление текстовых и графических материалов » Москва, «Академия», 1999 г.
http://www.cad.ru http://www.csa.ru/CSA/CADS/ http://www.niac.ru/graphinfo http://sungraph.jinr.dubna.su/jcj/ http://cad.ntu-kpi.kiev.ua/~netlib/ http://www.osp.ru/ap/ http://sapr.hut.ru http://www.cadmaster.ru/ http://www.cadmaster.ru/ http://www.cadcamcae.lv/ http://cadsolutions.narod.ru/ http://webdesign.perm.ru/003/01/sapr/ run.htm http://www.vashdom.ru/norms.htm http://sapr.km.ru/ http://www.niism-kb.narod.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения умения:
читать и оформлять чертежи, схемы и диктанты, составлять эскизы на обрабатываемые упражнения, детали с указанием допусков и посадок; практические работы, пользоваться справочной литературой; контрольные работы, пользоваться спецификацией в процессе зачёт.
чтения сборочных чертежей, схем;
выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров;
знания:
основы черчения и геометрии;
конструкторской документации (ЕСКД);
правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.
«