WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании заместитель директора по Директор школы:

методического объединения УВР

учителей Абдуллин М.М.

Глазкова И.Б. Приказ № 75 от

_

Протокол № 1 «28» августа 2012г.

от «27» августа 2012г. «31» августа 2012г Руководитель:

Нагимов Ф.Ф.

Рабочая программа по музыке для 7 класса учителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сизинская основная общеобразовательная школа»

Арского муниципального района Республики Татарстан Мингазовой Нурзили Джаудатовны на 2012-2013 учебный год Принято на заседании педагогического совета Протокол № от 31 августа 2012г.

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе:

Закона «Об образовании» РФ и РТ;

Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке (Приказ МО и Н РФ от 5 марта 2004 г.

№ 1089);

образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан (Приказ № 75 от 31 августа года) примерной программы основного общего образования по музыке;

учебного плана муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на 2012-2013 учебный год (Приказ № 75 от августа 2012 года) Изучение музыки в 7 классе на базовом уровне направлено на достижение следующей цели:

Цель: развитие музыкальной культуры школьников Задачи:

формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры;

развитие музыкальности; музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти и восприимчивости, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения певческого голоса;

освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, о выразительных средствах, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;

овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: в слушании музыки, пении, музыкальнопластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;

воспитание устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности в самостоятельном общении с высокохудожественной музыкой и музыкальном самообразовании; эмоционально-ценностного отношения к музыке.

По учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на 2012-2013 учебный год для изучения музыки в 7 классе отводится 35 часов из расчета 1 часа в неделю.

Обучение ведется по учебнику: Музыка. 7 класс учебник для общеобразовательных учреждений/(Г.П.Сергеева, Е.Д Критская – Москва: Просвещение, Учебно – тематический план № Название раздела Кол-во часов Музыка как вид искусства.

1 Русская музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX – XX веков 2 Зарубежная музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX – XX.

3 Отечественное и зарубежное музыкальное искусство 4 Итого за год Содержание программы Музыка как вид искусства Возможности воплощения музыкального образа и его развития в различных музыкальных формах ( двухчастной и трехчастной, вариации, рондо,сюиты, сонатно-симфонического цикла). Характерные черты русской и западноевропейской музыки различных исторических эпох, национальных школ, стилевых направлений, индивидуального творчества выдающихся композиторов прошлого и современности.

Русская музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX-XX веков.

Народно-песенные истоки русской профессиональной музыки. Способы обращения композиторов к народной музыке.

Зарубежная музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX-XX.

Классицизм и романтизм в западноевропейской музыке. Особенности венской классической школы И.Гайдна, Л.Ван-Бетховена.). Отличительные черты творчества композиторов- романтиков Ф.Листа, Ф.Шуберта. Оперный жанр в творчестве композиторов XIX века (Ж.Бизе).

Отечественные и зарубежное музыкальное искусство XX века.

Знакомство с произведениями отечественных композиторов академической направленности( С.С. Прокофьев, Д.Д.Шостакович, А.И.Хачатурян, А.Г.Шнитке) и зарубежных композиторов(К-Де-Бюсси, М.Равель, Б.Бриттен). Симфоджаз (Дж.Гершвин).

Творчество отечественных композиторов-песенников, ставшее ( «музыкальным Требования к уровню подготовки обучающихся 7 класса:

должен знать:

понимать роль музыки в жизни человека;

иметь представление о триединстве музыкальной деятельности (композитор – исполнитель - слушатель);

понимать особенности претворения вечных тем искусства и жизни в произведениях разных жанров и стилей;

иметь представление об особенностях музыкального языка, музыкальной драматургии, средствах музыкальной выразительности;

знать имена выдающихся отечественных и зарубежных композиторов и исполнителей, узнавать наиболее значимые их произведения и интерпретации;

иметь представление о крупнейших музыкальных центрах мирового значения (театры оперы и балета, концертные залы, музеи), о текущих событиях музыкальной жизни в отечественной культуре и за рубежом.

должен уметь:

эмоционально-образно воспринимать и оценивать музыкальные произведения различных жанров и стилей классической и современной музыки, обосновывать свои предпочтения в ситуации выбора;

выявлять особенности взаимодействия музыки с другими видами искусства;

исполнять народные и современные песни, знакомые мелодии изученных классических произведений;

творчески интерпретировать содержание музыкальных произведений, используя приемы пластического интонирования, музыкально-ритмического движения, импровизации;

ориентироваться в нотной записи как средстве фиксации музыкальной речи;

использовать различные формы индивидуального, группового и коллективного музицирования, выполнять творческие задания, участвовать в исследовательских Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

проявлять инициативу в различных сферах музыкальной деятельности, в музыкально-эстетической жизни класса, школы (музыкальные вечера, музыкальные гостиные, концерты для младших школьников и др.);

совершенствовать умения и навыки самообразования при организации культурного досуга, при составлении домашней фонотеки, видеотеки и пр.

( Музыкаль театр.

Новая эпоха в русской Возможности ( Рус музыкасында яа музыкальных формах родина «Князь Игорь». музыкальными (Рус эпик операсы. характеристиками её Игорь» операсы) батырлык темасыны художественных Первая американская Опера Дж. Гершвина национальная опера. «Порги и Бесс».

( Беренче мили америка операсы).

Подведение итогов первой четверти.

( Беренче чирекк йомгак ясау.) музыки.(Музыканы Народно-песенные Кабалевского «Ромео и века (Ж.Бизе).Новое Джульетта” драмматик спектаклене музыкасы) сюитасы.

Подведение итогов второй четверти.

(Музыка аша спектакльг. Чирек темасын йомгаклау.) Музыкальная драматургия -развитие (Музыканы сеше – музыкаль драматургия) Два направления музыкальной культуры : светская и духовная музыка. ( Музыкада ике юнлеш: рухи музыка м югары даирлр музыкасы) инструментальная ( Инструменталь м камера музыкалары) Циклические формы инструментальной мумузыки.

зыки. (Инструменталь музыканы циклик формалары) (Симфоник музыка) западноевропейской (И.Гайдн симфониясе.

«нием» ырын В.А.Моцарт симфониялре) Симфония Ф.Шуберта. Отличительные черты симфониясе.) композиторовромантиков Ф.Листа, В.С.Калинникова. В.Калиникова.

(В.С.Калинников симфониясе).

симфоник каринасы) «импрессионизм».

Инструментальный концерт.

( Инструменталь концерт) Обобщение годового Исследовательский V.Используемые средства обучения, наглядный материал и учебно-методическая - ноутбук - проектор - сенсорная панель - экран - тонкий клиент - клавиатура - мышь - аудио магнитофон - диск -готовые учебно-методические разработки, цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), наглядные дидактические материалы, презентации, физкультминутки на Интернет – сайтах:

http://ps.1september.ru, http:// ru. Wikipedia. Org, - Дидактический и наглядный материал:

портреты композиторов, - Литература:

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина Музыка М.С.Осеннева,Л.А.Безбородова Методика музыкального воспитания младших школьников Гвидо Боффи Большая энциклопедия музыки, Г.П.Пожидаев Д,Б,Кабалевский,О. Шаповалова, Музыкальный энциклопедический словарь, А.Брагин Искусство, Н.А.Опарина Музыка, Н.Яхина, популярные детские песни «Шустрый котёнок», М.Имашев, детские песни «Сегодня в школе праздник», Ф.И.Такун, А.Т.Шершунов, популярные детские песни «Школьные годы», В.Шаинский популярные детские песни «Весёлая карусель»

Сайфуллин Р.Т. “Музыка дреслре 5-7 класс” Методическое пособие для учителей Мгариф, «Сборник нормативных документов. Искусство» Составители Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев Дрофа, Диск. Караоке. « 1500 татарча ырлар».





Похожие работы:

«Приложение 1 к решению коллегии МКУ УО от 05.02.2014 Форма заявления для проведения аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций и лиц, претендующих на занятие данных должностей В аттестационную комиссию МКУ УО по аттестации руководителей муниципальных образовательных организаций и лиц, претендующих на занятие данных должностей от _ (фамилия, имя, отчество полностью) _ (должность, место работы) проживающий (ая) по адресу _ почтовый индекс, город (район), улица, дом,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайский государственный университет, ГАГУ) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Профиль подготовки Природопользование Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Утверждаю: Ректор В.Г. Бабин 24 ноября 2011 г. Номер...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО Балтийский федеральный университет им. И. Канта Основная образовательная программа высшего профессионального образования 040400.68 Социальная работа по программе Клиническая социальная работа и социальная реабилитация Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Калининград Оглавление 1. Общие положения. 1.1. Назначение основной образовательной программы 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по...»

«ТЕХНОЛОГИЯ Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009 г.), примерной программы по технологии (Стандарты второго поколения. Москва Просвещение, 2011 г.), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Изучение технологии в начальной школе направлено на решение следующих задач: o духовно-нравственное развитие учащихся, освоение нравственно-эстетического и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Утверждаю: Ректор _ 2012 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Психология и социальная педагогика Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Самара 2012 г. 1. Общие положения. 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата,...»

«НОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА (НОУ ВПО СПб ИВЭСЭП) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОВРЕМЕННАЯ ПРЕСС-СЛУЖБА Направление подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью Квалификации (степени) выпускника _бакалавр_ Санкт-Петербург 2012 1 ББК 76.02 С 56 Современная пресс-служба [Электронный ресурс]: рабочая программа /авт.сост. С.Н. Ильченко. – СПб.: ИВЭСЭП, 2012. – 34 с. Утверждена на заседании кафедры связей с общественностью, протокол № 2 от 25.09.2012...»

«ОТЧЕТ САО РАН 2010 SAO RAS REPORT 5 НАУЧНЫЙ ШТАТ OBSERVATORY ОБСЕРВАТОРИИ SCIENTIFIC STAFF В 2010 г. научно–исследовательские работы велись в In 2010 the scientific research was done in 21 scientific 21 структурном научном подразделении (3 отдела, subdivisions of the Observatory (3 departments, 11 11 лабораторий, 7 групп). Сотрудники проводили laboratories, 7 groups). Staff members carried out научные исследования в рамках инициативных тем scientific investigations within the framework of...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет туризма и гостеприимства Кафедра Технология и организация туристической деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка инновационных программ экскурсионного обслуживания (на примере МБОУ ДОД Станция детского и юношеского туризма и экскурсий) по специальности: 100201.65...»

«УСЛОВИЯ ПРИЁМА В МАГИСТРАТУРУ НА 2014 год Общие положения 1. Настоящие условия приема лиц для получения высшего образования II ступени (далее – магистратура) в учреждении образования Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (далее – БГСХА, академия) разработан в соответствии с Правилами приема лиц для получения высшего образования II ступени, утвержденными Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 110 от...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Финансового права (Сенцова М. В.) 02.09.2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.ДВ.2.2 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ 1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки/специализации: государственное право 3....»

«1. Пояснительная записка 1.1. Краткая характеристика дисциплины Программа курса по дисциплине Развитие науки в Татарстане является составной частью курса История и философии науки. Знакомству с ней предшествует изучение истории науки (соответствующей отрасли знания), а завершает – познание философии науки конкретной отрасли знания. Структура курса и содержание тем в основном соответствует существующим образовательным стандартам РФ. Во вводной лекции освещается взаимосвязь общих проблем развития...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина Кафедра Экономика и организация производства на предприятиях АПК Утверждаю Декан Факультета заочного образования профессор, д.п.н._ Силайчев П.А. _ 20_ г Согласовано Зав. кафедрой экономики и организации производства на предприятиях АПК профессор, д.э.н._ Водянников В.Т. _ 20_ г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЭКОНОМИКА...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство п. Правдинский 2011 Примерная программа учебной дисциплины Информатика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство Организация-разработчик:...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ГКОУ ДОД РДЭБЦ по результатам анализа деятельности в 2013-2014 учебном году ПРИНЯТ: Решением Совета Центра (Протокол № 28 от 30 июня 2014 г.), Нальчик – СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ. 1.1. Историческая справка.. 1.2. Характеристика...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Организация приема граждан 3. Организация информирования поступающих 4. Перечень программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры. 13 5. Прием документов, необходимых для поступления 6. Сроки приема документов на очную форму обучения 7. Сроки приема документов на заочную форму обучения 8. Вступительные испытания 9. Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья 10. Особые права при приеме на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _ В.Д. Шадриков “10” марта 2000 г. Номер государственной регистрации 81 гум/бак ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 521700 АРХИТЕКТУРА Степень – БАКАЛАВР АРХИТЕКТУРЫ Вводится с момента утверждения Москва - 2000 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 521700 АРХИТЕКТУРА 1. 1.1. Направление утверждено приказом Министра образования Российской...»

«Программа Учебного визита КС PEMPAL в Анкару, Турция, 19-21 ноября 2013г. Группа по информационным Группа по УГФ 19.11.2013 технологиям Приветствие участников учебного визита (совместная сессия) Зал заседаний – Министерство Финансов, Анкара, Турция Ертан Еруз, Руководитель Департамента Стратегического Планирования 09:30 - 10:00 Имаил Ераслан, Руководитель Департамента Информационных Систем Али Меркан Айдин, Руководитель Стратегического Управления и Внутреннего Контроля Презентация “Общая...»

«НАУКА В ВУЗАХ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тезисы докладов Международной научно-образовательной конференции 23 – 27 марта 2009 года Изд-во РУДН 2009 УДК 510.2 Издание осуществлено ББК 22.15 при финансовой поддержке Т 11 Российский фонд фундаментальных исследований по проекту №09-01- Тезисы докладов Международной научно-образовательной конференции Наука в вузах: математика, физика, информатика. Проблемы высшего и среднего...»

«www.koob.ru Д.ТРАУТ. 22 НЕПРЕЛОЖНЫХ ЗАКОНА МАРКЕТИНГА Нарушайте их на свой страх и риск Введение Миллиарды долларов были попусту истрачены на маркетинговые программы, которые заранее были обречены на провал, независимо от того, насколько они были умными и блестящими, или от того, насколько хорошо они финансировались. Многие менеджеры полагают, что хорошо разработанная, хорошо выполненная и хорошо профинансированная маркетинговая программа обязательно будет работать, но это не всегда...»

«Программа комплексного социально – экономического развития муниципального образования Частоозерского района Курганской области на 2012 год и плановый период до 2014 года с. Частоозерье 2011 г. Содержание Программы комплексного социально-экономического развития муниципального образования Частоозерского района Курганской области на 2012 год и плановый период до 2014 года Паспорт Программы комплексного социально-экономического развития 3 муниципального образования Частоозерского района Курганской...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.