WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«Программа учебной дисциплины СД.06 Инновационный менеджмент Для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Семестр 8 Всего часов: 146 Аудиторных часов 46 Лекции 26 Практические занятия 20 ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Уральский государственный лесотехнический университет

Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия

Одобрена: Утверждаю:

кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия

Декан ФЭУ В.П.Часовских

протокол № 8 от 5 апреля 2012 г.

Зав.кафедрой _ В.П. Часовских

методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г.

Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины СД.06 Инновационный менеджмент Для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Семестр 8 Всего часов: 146 Аудиторных часов 46 Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Курсовое проектирование Контрольные мероприятия экзамен Разработчик программы доцент Л.Ю.Помыткина Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………..

Актуальность и область применения дисциплины…………………………… Роль и место дисциплины в структуре подготовки выпускников ………… Особенности изучения дисциплины……………………………………………….

Структура дисциплины………………………………………………………………

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА. ЕГО МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ……………

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ……………………………… ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДО НАЧАЛА И ПО ОКОНЧАНИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………..

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН………………………………………………………………… СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫЙ ЗАНЯТИЙ

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ …………………….

КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА………………….

ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ…………………………………………………………… УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОЙ………………..

Основная………………………………………………………………………………..

Дополнительная……………………………………………………………………….

Ресурсы Интернет…………………………………………………………………… ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………..

Приложение 1. Примерная тематика курсовых проектов…………………… Приложение 2. Примерный перечень вопросов по оценке качества освоения курса …… Приложение 3. Тестовые задания …………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и область применения дисциплины В основе качественных сдвигов, происходящих в современной экономике, лежит инновационная направленность стратегии и тактики развития производства. Инновационная активность экономики приобрела характер центрального социально-экономического процесса в индивидуально развитых странах.

Изменения факторов производства выражаются в информационной, интеллектуальной и инновационной составляющих. Эти тенденции тесно связаны с трансформацией форм и методов организации субъектов хозяйственной деятельности и управления ими.

Современной организации принадлежит ведущая роль в обеспечении научно-технического прогресса, обновления продукции и технологии. Именно промышленная форма в первую очередь обеспечивает необходимую концентрацию финансовых, материальных, научно-технических и человеческих ресурсов. Крупные организации, промышленные фирмы обладают способностью осуществлять долгосрочную стратегию инновационного развития, ориентированную на разнообразные потребности рынка, но не поддающуюся дестабилизирующему влиянию краткосрочных рыночных колебаний.

Необходимость инновационного развития производства предъявляет новые требования к содержанию, организации, формам и методам управленческой деятельности. Она диктует появление особого типа менеджмента, направленного на управление процессами обновления всех элементов производственных систем.

Теория и практика инновационного менеджмента в короткое время заняла прочное место в управленческой деятельности.

Роль и место дисциплины в структуре подготовки выпускников Современный этап российской экономики, наступивший после радикальных структурных изменений прошлого десятилетия, выдвинул на первый план вопросы развития как на макроэкономическом, так и на микроэкономическом уровне. Это не может не повысить значения теоретического осмысления всех аспектов экономического развития, а также вузовской подготовки будущих менеджеров и экономистов к практическому решению проблем, возникающих перед развивающимися предприятиями.

Организация и финансирование инновационных проектов, управление их формированием, подготовкой и экспертизой занимают центральное место в процессе выбора наилучшего варианта инновационного решения. Анализ эффективности инноваций и финансово-экономическая оценка инновационных проектов строится на альтернативной основе, т.е. с учетом вероятностного профиля проекта и оценки рисков. Данные знания чрезвычайно необходимы для менеджеров нового поколения.

Подобный подход не только обеспечит полное соответствие полученных знаний требованиям государственных образовательных стандартов, но и позволит в достаточной мере всесторонне охватить проблемы материальнотехнологического, финансового развития предприятия.

Особенности изучения дисциплины В рамках дисциплины читается курс лекций, проводятся семинарские и лабораторные занятия. Большое внимание уделяется самостоятельному изучению некоторых тем, или более углубленному изучению прочитанных тем. На базе усвоенных знаний студенты пишут самостоятельную прикладную работу в виде курсового проекта.

На семинарских занятия студентам предлагаются реальные ситуации и примеры, затрагивающие основные вопросы, с которыми сталкиваются менеджеры по инновациям в своих усилиях привести в соответствие цели и ресурсы организации с потребностями и возможностями рынка.



Особое внимание при изучении курса уделяется возможностям использования высоких технологий. Лабораторные занятия позволяют студентам понять, какую роль в новой экономике играют Internet, базы данных о покупателях; познакомиться с методами сегментирования рынка и позиционирования товаров/услуг на выбранных сегментах с помощью статистических пакетов SPSS, Statistica и др.

Структура дисциплины Цикл лекций состоит из семи разделов:

1. Развитие предприятий как важнейшая сфера управленческой деятельности;

2. Инновации: характеристика, свойства, классификация;

3. Концепция жизненного цикла инновации и ее связь с инновационноинвестиционными стратегиями предприятия;

4. Стратегический уровень инновационного менеджмента;

5. Тактический и оперативный уровни инновационного менеджмента – инновационный проект;

6. Управление инновационными противоречиями и экономическая оценка инноваций;

7. Предприятие и государство как субъекты инновационной деятельности.

Семинарские занятия проводятся по всем разделам курса. Лабораторные занятия затрагивают вопросы анализа и прогнозирования.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА. ЕГО МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Процесс формирования специалиста в области менеджмента предполагает освоение, как общих положений развития управления, так и получение конкретных знаний, связанных с отдельными, наиболее важными, аспектами управления, определяющими все его положительные качества, а также эффективность и успешное развитие.

Целью курса "Инновационный менеджмент" является формирование навыков профессионально принимать и реализовывать управленческие решения в области рыночной деятельности организации с использованием огромного набора инструментов, предлагаемых теорией и практикой нововведений.

Задачами курса являются:

- изучение тенденций и разновидности развития, а также управление развитием; нововведений как объекта инновационного управления; возникновения, становления и основных черт инновационного менеджмента;

- овладение навыками организации инновационного менеджмента в организации;

- освоение процесса разработки программ и проектов нововведений;

- учет и анализ благоприятных условий для нововведений; умение использовать формы инновационного менеджмента, инновационные игры;

- умение составить прогноз инноватики с учетом стратегических целей и задач организации.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

№ Обеспечивающие Сопутствующие дисциплины Обеспечиваемые дисдисциплины циплины 2 Экономическая Планирование на предприятии Экономическая оценка 4 Логистика Средства и технологии Internet Налоговая система 5 Маркетинг Стратегический менеджмент

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ, КОТОРЫЕ

ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДО НАЧАЛА И ПО ОКОНЧАНИИ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

До начала изучения обучающийся должен знать и уметь использовать:

основы менеджмента в организации;

основные законы рыночной экономики, формирование экономических показателей, их взаимосвязь;

методологию и методы получения и обработки статистической информации, виды и использование экономико-статистического анализа, исчисление обобщающий статистических показателей и их экономическую интерпретацию;

методы формирования стратегических направлений развития организации и расчет их экономической эффективности;

основные законы развития рынка с точки зрения маркетинга, методы расчета емкости рынка.

Практическим результатом обучения данному курсу станет овладение инструментами инновационного менеджмента, его методологии и технологии для принятия правильных решений в ситуациях, когда необходимы знания и умения менеджеров по инноватике.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

темы Развитие предприятий как ской деятельности ской деятельности на микроэкономическом уровне 2 Инновации: характеристика, менеджмента в ХХ в 3 Концепция жизненного цикла ционно-инвестиционными стратегиями предприятия ционном менеджменте веденческому процессу вационного менеджмента личностного развития инновационных ресурсов предприятия уровни инновационного менеджмента приятия Управление инновационными противоречиями и экономическая оценка инноваций новационного процесса субъекты инновационной деятельности

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ КАК ВАЖНЕЙШАЯ СФЕРА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Определение современного промышленного предприятия Классификация предприятий. Масштаб предприятия. Положение на рынке. Отраслевая принадлежность. Формы собственности. Юридический статус.

Организационная структура.

Формы развития промышленных предприятий Общие свойства процесса развития. Формы развития. Содержание развития. Способ реализации развития. Сферы управленческой деятельности, ориентированные на долгосрочный период: инновационный менеджмент, стратегический менеджмент, управление реальными инвестициями.

Инновационный менеджмент как специфическая форма управленческой деятельности на микроэкономическом уровне Управленческие уровни инновационного менеджмента: стратегический, тактический, оперативный. Управленческие функции: анализ, целеполагание, мотивация, контроль, организация, координация, регулирование. Основные задачи. Сфера компетенции.

РАЗДЕЛ 2. ИННОВАЦИИ: ХАРАКТЕРИСТИКА, СВОЙСТВА,

КЛАССИФИКАЦИЯ

2.1. Формирование и развитие теоретического аппарата инновационного менеджмента в ХХ в.

Родоначальник теории инновации Й.А.Шумпетер. Роль Н.Д.Кондратьева в разработке периодизации технико-экономических парадигм. Разработка и обоснование технологических укладов Глазьевым А.А.

2.2. Нововведения и их характеристики Воспроизводственный процесс как взаимосвязь трех основных частей:

нововведения, финансы и реальные инвестиции. Новации, нововведения, инновации, их понятие и характеристики.

2.3. Свойства инноваций Виды инноваций. Свойства инноваций: длительность, неопределенность, рискованность, прикладной характер, инновационный потенциал, структурированность, взаимосвязь науки и бизнеса, внутренняя противоречивость.

2.4. Классификация инноваций Классификационные признаки: сфера приложения, источники возникновения, степень новизны, характер результатов. Виды инноваций по классифицирующим признакам и их характеристики.

РАЗДЕЛ. 3. КОНЦЕПЦИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ИННОВАЦИИ

И ЕЕ СВЯЗЬ С ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННЫМИ СТРАТЕГИЯМИ ПРЕДПРИЯТИЯ

3.1. Возможности и ограничения концепции жизненного цикла в инновационном менеджменте М.Вебер – создатель концепции идеально-типической конструкции в экономике – жизненного цикла. Жизненный цикл нововведений, товара, продукции. Их основные различия. Пределы роста, темпы и длительность этапов ЖЦ.

Этапы прогнозирования ЖЦ инновации. Организационно-управленческие этапы и стадии ЖЦ инновации. Достоинства и ограничения концепции жизненного цикла.

3.2. Инвестиционные стратегии развития предприятия по отношению к нововведенческому процессу Инновационная, имитационная и венчурная стратегии развития предприятия. Инновационный, технологический, финансовый и коммерческий риски при инновационной стратегии. Имитационные стратегии: «пионерная» модернизация, «догоняющая» модернизация. Диффузия инноваций. Венчурные стратегии: финансовый венчур, нововведенческий венчур, классический венчур, внутрикорпоративный венчур. Специфика отечественного венчура.

РАЗДЕЛ 4. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ИННОВАЦИОННОГО

МЕНЕДЖЕНТА

4.1. Инновационные ресурсы и потенциал предприятия Инновационный климат, его понятие и развитие. Инновационный потенциал, его содержание. Инновационные ресурсы предприятия и их структура:

финансовые, интеллектуальные, материальные. Технологический уровень предприятия. Соответствие организационных структур и систем управления задачам развития инновационного процесса.

4.2. Стратегический анализ и целеполагание в инновационном менеджменте Взаимосвязь стратегического и инновационного менеджмента. Стратегические этапы инновационного менеджмента. Стратегический анализ: анализ инновационности отрасли; анализ инновационности конкуренции, анализ структуры отрасли, SWOT-анализ предприятия. Уровень финансирования ИД.

Стратегия развития ресурсов. Модель развития.

4.3. Стратегия организационно-личностного развития инновационных ресурсов предприятия Формирование и структурирование инновационного коллектива. Задачи высшего руководства. Экспертный научно-технический совет и его функции.

Дополнительные кадровые и финансовые ресурсы.

РАЗДЕЛ 5. ТАКТИЧЕСКИЙ И ОПЕРАТИВНЫЙ УРОВНИ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

5.1. Внешние и внутренние участники инновационной деятельности предприятия Внешние контрагенты инновационной деятельности предприятия: венчурные инновационные фирмы, венчурные внедренческие фирмы, инжиниринговые фирмы, спиннинговые фирмы и подразделения, спиноффы, консорциумы (пулы), малые инновационные группы. Внутренние участники инновационной деятельности: «крестный отец», экспертный совет, разработчик, проектменеджер, команда проекта.

5.2. Инновационный проект – принципы и методы управления Классификационные признаки проектов: масштаб, степень институализации, степень новизны, степень охвата и пр. Назначение инновационных проектов и ограничения. Принципы управления инновационным проектом. Методы управления инновационным проектом. Отличие инновационного проекта от бизнес-проецессов.

5.3. Финансирование инновационного проекта Принципы государственной инвестиционной политики. Источники финансирования инновационной деятельности: самофинансирование, заемные средства, привлеченные средства, специфические источники финансирования.

Проблемы финансирования инновационной деятельности и пути их разрешения.

5.4. Риски инновационного проекта Управление рисками в нововведенческом процессе. Совокупный риск.

Риск невнедрения. Передача инновационных рисков.

РАЗДЕЛ 6. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОТИВОРЕЧИЯМИ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИННОВАЦИЙ

6.1. Инвентаризация противоречий инновационного процесса Структура инновационных противоречий. Источники инновационных противоречий: персонал, технико-технологический уровень производства, организационная структура, кодифицированное знание, финансы.

6.2. Управление конфликтами в инновационном менеджменте Стадии развития конфликтов. Ценность конфликтов. Ролевые конфликты.

Межгрупповые конфликты. Пять методов решения конфликтов по К.Томасу.

Компромисс. Смягчение. Отступление. Применение силы. Решение проблемы.

6.3. Методы оценки эффективности инноваций Сложность оценки инноваций. Коэффициент инновационности. Коэффициент Тобина. Индекс возврата от исследований (RRI). Интегральные методики определения эффективности инноваций.

РАЗДЕЛ 7. ПРЕДПРИЯТИЕ И ГОСУДАРСТВО КАК СУБЪЕКТЫ

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7.1. Национальная инновационная система и ее основные субъекты Государственный сектор. Органы государственного управления наукой и инновациями. Система институтов, влияющих на формирование инновационной среды. Федеральное бюджетное финансирование ИР. Государственные научные центры. Система образования.

Частнопредпринимательский сектор. Система частного финансирования науки и инноваций. Фондовый рынок (инновационные биржи). Консалтинговые агентства. Инжиниринговые компании.

7.2. Параметры инновационной деятельности отечественных предприятий Результаты инновационной деятельности промышленных предприятий.

Структура затрат по основным видам инновационной деятельности. Доля затрат на инновационную деятельность.

Факторы, сдерживающие инновационную деятельность российских предприятий.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ

ЗАНЯТИЙ

Роль имитационной стратегии развития Определение потенциала фирмы.

Разработка структуры инновационного Расчет рисков инновационного проекта Воздействие на источники противоречий Роль образования в управлении инновациями

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Текущая проработка теоретического материала Собеседование Подготовка к контрольным тестированиям по темам Тестирование

КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

По мере освоения лекционного курса предусмотрено проведение семинарских занятий и лабораторных работ с целью углубления и закрепления теоретических знаний.

Студенты выполняют и защищают курсовые проекты на предложенные темы и получают оценку ( «удовлетворительно», «хорошо» или «отлично»).

Проводится промежуточное тестирование, а также экзамен с использованием тестов (до 40% верных ответов – оценка «неудовлетворительно», от 41% до 65% - оценка «удовлетворительно», от 66% до 85% - оценка «хорошо» и от 86% до 100% - оценка «отлично»).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ

Для проведения лабораторных работ и выполнения самостоятельной работы требуются ПК Pentium 3 и выше с программным обеспечением MS Office (Word, Excel, Outlook, Power Point), Internet Explorer.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОЙ

Основная 1. Фатхутдинов, Раис Ахметович. Инновационный менеджмент [Текст] :

учебник для студентов, обучающихся по экон. и техн. специальностям / Р.

А. Фатхутдинов ; [рец.: Д. С. Львов, Б. А. Райзберг, Е. А. Олейников]. - 6е изд. - Москва [и др.] : Питер, 2012. - 448 с. : ил. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - Библиогр.: с. 440. - ISBN 978-5-459р.ББК У9(2)0-55я73 + У290-55-21я 2. Гончаренко, Людмила Петровна. Менеджмент инвестиций и инноваций [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 080500 "Менеджмент" / Л. П. Гончаренко ; Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова. - М. : КНОРУС, 2009. - 160 с. - Библиогр.: с. 156. - ISBN 978-5р. Рекомендовано УМО по образованию в области менеджментаББК У9(2)0-551я73 + У9(2)0-56я 3. Медынский, Владимир Григорьевич. Инновационный менеджмент :

учебник по специальности "Менеджмент организации" / В. Г. Медынский. - М. : Инфра-М, 2008. - 295 с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 289. - ISBN 978-5-16-002226-0 : 130.24 р.ББК У290-21я73 + У9(2)-55я 4. Ивасенко, А. Г. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс] :

учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" и по направлению подготовки "Бакалавр менеджмента", а также аспирантов, молодых преподавателей и практикующих менеджеров / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, А. О. Сизова. - Электрон. дан. М. : Кнорус, 2009. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - (Информационные технологии в образовании) (Электронный учебник). - Систем. требования: Операционная система Microsoft Windows 2000/XP ; процессор с частотой не ниже 500 MHz ; оперативная память 64 Mb и более ; жесткий диск с объемом свободного места не менее 40 Mb ; видеокарта с 8 Mb памяти или лучше ; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x768 ;

CD привод 4x или лучше (рекомендуется 16х) ; звуковая карта (любая). Загл. с контейнера. - ISBN 978-5-406-00062-5 : 390.00 р. Допущено УМО по образованию и области менеджмента. Объектом электронного учебника является издание: Ивасенко, А. Г. Инновационный менеджмент : учебное пособие / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, А. О. Сизова. - М. : КнорусББК У 5. Инновационный менеджмент [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. и управлен. специальностям / Л. Н. Оголева [и др.] ; под ред. Л. Н. Оголевой. - М. : ЮНИТИ, 2008. - 238 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 235. - ISBN 978-5-16-000546-1 : 120.00 р.ББК У290-55я 6. Ивасенко, А. Г. Инновационный менеджмент [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и экон.

специальностям / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, А. О. Сизова ; [рец.: Р.

М. Гусейнов, В. А. Титова]. - М. : КноРус, 2009. - 416 с. : ил. - Библиогр.:

с. 413. - ISBN 978-5-390-00170-7 : 190.00 р.ББК У290-55я73 + У9(2)0я 7. Сурин, А. В. Инновационный менеджмент [Текст] : учебник по специальности "Государственное и муниципальное управление" / А. В. Сурин, О. П. Молчанова ; [рец.: Г. Р. Латфуллин, В. Л. Макаров] ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. гос. упр. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 368 с. : ил.

- (Учебники факультета государственного управления МГУ им. М. В.

Ломоносова). - Библиогр.: с. 351. - ISBN 978-5-16-002086-0 : 242.98 р.ББК У9(2)0-55-21я73 + У290-55-21я 8. Инновационный менеджмент [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 061100 "Менеджмент организации" / Л. Я.

Аврашков [и др.] ; под ред. В. Я. Горфинкеля, Б. Н. Чернышева ; [рук. авт.

коллектива А. Н. Романов ; рец.: В. К. Ващенко, Л. М. Бадалов]. - Изд. 2е, перераб. и доп. - М. : Вузовский учебник, 2009. - 464 с. - (Вузовский учебник). - Библиогр.: с. 458. - ISBN 978-5-9558-0074-5 : 220.88 р.ББК У9(2)0-55я73 + У290-55-21я 9. Инновационное развитие. Экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Б. З. Мильнер [и др.] ; под общ. ред. Б. З. Мильнера ; [науч. ред. Т. М. Орлова] ; Федерал. агентство по образованию, Гос. образов. учреждение высшего проф. образования "Рос. экон. акад.

им. Г. В. Плеханова" (ГОУ ВПО "РЭА им. Г. В. Плеханова"). - М. : ИНФРА-М, 2010. - 624 с. - (Научная мысль). - Глоссарий: с. 612. - Библиогр.:

с. 617. - ISBN 978-5-16-003649-6 : 470.30 р.ББК У9(2)0- 10.Инновации [Текст] : учеб. пособие / А. В. Барышева [и др.] ; под общ.

ред. А. В. Барышевой ; [рец.: Н. С. Перекалина, А. Н. Панов]. - 3-е изд. М. : Дашков и К, 2010. - 384 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-394-00515-2 : 304.90 р.ББК У9(2)0-551я Дополнительная 1. Основные направления социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу. - М., 2001.

2. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. - М.: Экономика, 1989.

3. Хамер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: Манифест революции в бизнесе. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1997.

4. Шанк Дж., Говиндараджан В. Стратегическое управление затратами. СПб.: Бизнес Микро, 1999.

5. Шеер А.В. Бизнес-процессы. Основные понятия. Теория. Методы. - М.:

Мета-Технология, 1999.

6. Инновационный процесс в странах развитого капитализма (методы, формы, механизм). Под ред. Рудаковой И.Е.

М. : Издательство МГУ. 1991.

7. Инновационный менеджмент. Под ред. проф. С.Д. Ильенковой. М.:

ЮНИТИ, 2000.

8. Менеджмент организации. Под ред. Проф. Румянцевой З.П., Соломатина Н.А. М.: Инфра - М. 2000.

9. Управление научно - техническими нововведениями. Брайан Твисс. М.:

Экономика. 1989.

10. Социальный механизм инновационных процессов. Под ред. Рывкина Л.

Новосибирск.: Наука. 1989.

11.Инвестиционный менеджмент. Н.Ю.Круглова, под ред. Д.С.Львова М.:

Ступень 2004.

Internet-ресурсы:

31.. http://www.intelpro.ru/pub 32.. http://www.gaap.ru/biblio 33.. http://edu.nstu.ru/curses/economics

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Примерная тематика курсовых проектов 1. Инновационная политика России.

2. Значение инновационной деятельности фирм (предприятий) в условиях переходной экономики.

3. Основные направления государственного регулирования инновационной деятельности.

4. Структура и закономерности инновационного процесса.

5. Виды инноваций и содержание инновационной деятельности фирм.

6. Инновационные фирмы и их особенности.

7. Волновая и циклическая концепция развития инноваций.

8. Линейная модель поэтапного развития инновационного процесса.

9. Роль фундаментальных исследований в экономическом развитии.

10. Понятие и значение прикладных исследований.

11. Сфера НИОКР и управление НИОКР.

12. Проблемы внедрения новшеств.

13. Развитие изобретательства в России.

14. Критерии оценки (отбора) нововведений.

15. Задачи инновационного менеджера и содержание его деятельности.

16. Управление процессами создания новых знаний.

17. Управление творческим потенциалом.

18. Управление освоением новшеств.

19. Социальные и психологические аспекты нововведений.

20 Государственное регулирование крупномасштабных инновационных процессов.

21. Инновационная стратегия: выбор и обоснование.

22. Механизм управления инновациями.

23. Инновационный рынок: становление и развитие.

24. Подготовка и организация использования нововведений.

25. Управление рабочей группой.

26. Жизнь и деятельность Н.Д.Кондратьева.

27. Управление персоналом в научных организациях.

28. Характеристика результатов инновационной деятельности.

29. Конкурентоспособность продукции, ее значение и способы обеспечения.

30. Научная организация как организационная структура инновационного менеджмента.

31. Оценка опытной базы науки.

32. Мобильность научных кадров.

33. Анализ спроса на научно-техническую продукцию.

34. Управление научно-технической деятельностью.

35. Управление материально-технической базой науки.

36. Приоритетные направления развития науки и техники.

37. Методы и значение сертификации продукции.

38. Инновации в социальной сфере.

39. Социально-экономические цели научных исследований и разработок.

40. Экспертиза инновационных проектов.

41. Источники финансирования науки и инноваций.

42. Оценка эффективности затрат на научные исследования и разработки.

43. Результативность инновационной деятельности.

44. Роль функционально-стоимостного анализа в управлении качеством новой продукции.

45. Инновационное предпринимательство.

46. Современные инновации на рынке образовательных услуг.

47. Роль технопарков в современной экономике.

48. Малые инновационные фирмы и их роль в экономике.

49. Применение экспертных оценок в управлении рисками.

50. Количественные методы анализа рисков в инновационной деятельности.

51. Организация управления научно - техническим развитием производства и качеством продукции.

52. Восприятие нововведений производственной системой.

Приложение 2 Вопросы по оценке качества освоения курса 1. Основные задачи и принципы инновационного менеджмента 2. Понятие инновации.

3. Характеристика инновационного менеджмента.

4. Принципы инновационного менеджмента.

5.Инновационная подготовка кадров 6.Чем отличается кризисная инновация от инновации развития? В чём выражается сущность и содержание матчинга?

7.Охарактеризуйте операции ФРА?

8.Что такое «дельта-хеджирование»?

9.Что такое инновация в форме продукта?

10.Что такое инновация в форме операции?

11.Чем отличается вид инновации от формы инновации?

12.Перечислите и охарактеризуйте виды инноваций?

13. Перечислите и охарактеризуйте формы инноваций?

14.К какому виду инноваций относится мэрджер?

15.Перечислите и охарактеризуйте функции инновации?

16.Чем отличается инновация от открытия?

17.В чём сущность и содержание финансовой инновации?

18.Перечислите отличительные особенности финансовой инновации как экономической категории?

19.Дайте определение финансовому инновационному продукту и назовите его виды?

20.Охарактеризуйте финансовую операцию?

21.Как понять выражение: «финансовая инновация есть функция времени»?

22.Назовите особенности финансовой операции как объекта продажи?

23.В чём выражается содержание валютно-процентного свопа?

24.В чём выражается содержание свопа с нулевым купоном?

25.Что такое микрокредитование пенсионеров?

26.Охарактеризуйте счёт НОУ?

27.В чём заключается операция по складированию свопов?

28.Что такое арбитраж «Каш-энд-карри»?

29. Охарактеризуйте инновационный рынок?

30.В чём сущность и содержание стратегического инновационного подхода к развитию рынка инноваций?

31.К какой группе риска относится инновационный риск?

32.Дайте определение инновационного риска?

33.Охарактеризуйте особенности инновационного риска?

34.Перечислите и охарактеризуйте основные методы реализации инновационной политики государства?

35.Назовите основные условия инновационной политики государства?

36.Что такое технопарк?

37.Что такое центр науки и высоких технологий?

38.Какова роль малых предприятий в инновационном процессе?

39.Перечислите и охарактеризуйте три основных момента инновационной политики?

40. Перечислите и охарактеризуйте различные структуры, предусмотренные для развития инновационной деятельности?

41.Какие методы применяются при выборе направления инновационной политики?

42.Какие элементы инновационного рынка занимает в нём доминирующее положение?

Приложение 3 Тестовые задания 1. Как характеризуется на стадии понижательно-депрессивной волны, согласно теории Н.Д.Кондратьева, кривая темпа накопления по сравнению с повышательной стадией большого цикла экономической конъюнктуры?

А) Кривая темпа накопления капитала значительно выше на стадии понижательнодепрессивной волны, чем на повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры Б) Соотношение между кривой темпа накопления капитала на стадии понижательнодепрессивной волны и повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры не имеет явно выраженной закономерности В) Кривая темпа накопления капитала значительно ниже на стадии понижательнодепрессивной волны, чем на повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры Г) Кривая темпа накопления капитала на стадии понижательно-депрессивной волны может как превышать, так и быть ниже, чем на повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры Д) Кривая темпа накопления капитала на стадии понижательно-депрессивной волны соответствует кривой темпа накопления капитала на повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры 2. Почему, согласно теории Н.Д.Кондратьева, в течение среднего цикла кривая роста капитала должна быть выше кривой текущего инвестирования на замену активной части капитала?

А) В течение среднего цикла капитальные вложения могут как снижаться, так и увеличиваться Б) В течение среднего цикла отмечается рост конкурентоспособности предприятия В) В течение среднего цикла отмечается снижение количества новых разработок Г) В течение среднего цикла отмечается рост капитальных вложений Д) В течение среднего цикла отмечается снижение капитальных вложений 3. На какой фазе, согласно теории Н.Д.Кондратьева, создаются инвестиционные предпосылки повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры?

А) Предпосылки повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры создаются на начальных этапах повышательной волны текущего цикла Б) Инвестиционные предпосылки повышательной стадии большого цикла создаются случайным образом В) Инвестиционные предпосылки повышательной стадии большого цикла могут создаваться как на повышательной, так и на понижательной стадиях Г) Предпосылки повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры создаются на стадии повышательной волны предыдущего цикла Д) На стадии понижательно-депрессивной волны объемы капитальных вложений снижаются, что создает накопительные условия для очередной повышательной стадии большого цикла экономической конъюнктуры 4. Каковы сроки первого большого цикла конъюнктуры, установленного Н.Д.Кондратьевым?

В) 1975 и настоящее время 5. Каковы сроки второго большого цикла конъюнктуры, установленного Н.Д.Кондратьевым?

В) 1975 и настоящее время 6. Каковы сроки повышательной волны третьего большого цикла конъюнктуры, установленного Н.Д.Кондратьевым?

В) 1975 и настоящее время 7. В каком году Й.А.Шумпетер представил теорию мультицикличности, волновых колебаний и эффективной монополии?

8. В какой работе Й.А.Шумпетер представил теорию мультицикличности, волновых колебаний и эффективной монополии, лежащих в основе современной инноватики а) «Деловые циклы»

б) «Динамическая модель экономического развития»

в) «Большие циклы экономической конъюнктуры»

г) «Теория долгосрочного технико-экономического развития»

д) «Капитализм, социализм и демократия»

9. На основе каких исследований Й.А.Шумпетер разработал теорию мультицикличности, лежащую в основе современной инноватики а) На основе исследований инновационного потенциала б) На основе исследований темпов экономического развития стран в) На основе исследований изменений в факторах производства г) На основе исследований инновационного климата д) На основе исследований больших циклов конъюнктуры 10. По словам Й.А.Шумпетера, технические, организационные, экономические и управленческие нововведения являются средством … а) преодоления кризисов и спадов в промышленном производстве б) обновления факторов производства в) практической реализации достижений научно-технического прогресса г) общественного прогресса от одного делового цикла к другому д) обеспечения смены технологических укладов 11. Какую новую категорию ввел в научный оборот Й.А.Шумпетер?

а) инновацию (нововведение) б) новацию (новшество) 12. Что Й.А.Шумпетер понимал по инновацией (нововведением)?

А) новые виды продукции Б) новые комбинации факторов производства 13. Какие принципиально новые комбинации факторов производства выделял Й.А.Шумпетер?

а) освоение новых отраслей б) выпуск нового продукта (новой услуги), внедрение новой технологии, привлечение нового ресурса, использование новых форм и методов организации производства и управления, освоение новых рынков в) рутинизация технологии, привлечение нового ресурса г) использование новых принципов организации производства и управления д) выпуск нового продукта (новой услуги) 14. Кому Й.А.Шумпетер отводил решающую роль в стимулировании инновационной активности в обществе?

А) Изобретателю В) Предпринимателю-антрепренеру Г) Разработчику новой продукции 15. Что не может быть отнесено к инновационной продукции?

А) Результаты интеллектуальной деятельности, связанные с достижением новых эксплуатационных показателей изделий Б) Результаты производственной деятельности, связанные со снижением затрат труда и потреблением энергии В) Промежуточные результаты инновационной деятельности как потенциальные носители потребительной стоимости Г) Результаты интеллектуальной деятельности, связанные с достижением новых эксплуатационных показателей изделий Д) Фундаментальные открытия, совершенные на ранних этапах жизненного цикла инноваций 16. Какова основная практическая цель инновационного менеджмента?

А) создание конкурентных преимуществ за счет освоения новых продуктов и технологий Б) управление инновационными преобразованиями В) повышение инновационной активности организации Г) рост творческого потенциала организации Д) технологическое лидерство в удовлетворении насущных потребностей человека и общества в целом 17. Какие знания образуют основу инновационного менеджмента?

А) знания в области рационального мышления Б) знания финансового менеджмента В) знания по теории инноватики и современному менеджменту о методах создания и эффективности наукоемких инноваций Г) знания управления персоналом по преодолению сопротивления персонала Д) знания в технике и технологии 18. В чем состоит практическая значимость инноватики как области научного знания?

А) предвидение перспектив долгосрочного технико-экономического развития и влияние на динамику производства в различных фазах деловых циклов Б) обеспечение рационального использования имеющегося инновационного потенциала В) содействие подъему деловой активности Г) предвидение перспектив долгосрочного технико-экономического развития Д) предвидение перспектив долгосрочного технико-экономического развития, влияние на динамику производства в различных фазах деловых циклов, содействие подъему деловой активности 19. Какое из определений наиболее точно выражает сущность понятия «технологический уклад» в экономике?

А) Совокупность производственно-хозяйственных систем, обеспечивающих рост эффективности общественного производства Б) Наиболее высокий технический уровень производств, максимальный уровень переработки и использования ресурсов, наиболее высокий уровень квалификации рабочей силы и научно-технического потенциала В) Преобладающий технический уровень производства, средняя степень переработки и использования ресурсов, средний уровень квалификации рабочей силы и научнотехнического потенциала Г) Совокупность предприятий, обеспечивающих формирование основ нового технологического уклада Д) Единый технический уровень производств, связанных вертикальными и горизонтальными потоками однородных ресурсов, базирующихся на общих ресурсах рабочей силы и общем научно-техническом потенциале 20. Что относится к альтернативным направлениям инновационной деятельности, осуществляемым в целостной системе управления инновациями?

А) поисковые НИОКР Б) нововведения-процессы В) нововведения-продукты и модификация продуктов (включая сферу услуг) Г) диффузия инноваций Д) коммерциализация новаций 21. Сколько технологических укладов выделяет С.Ю.Глазьев?

22. Сколько технологических укладов, согласно исследованиям С.Ю.Глазьева, сохраняются в современном российском производстве?

23. Что лежит в основе средних промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

а) смена активной части капитала (станочное оборудование, транспортные средства и др.) б) смена пассивной части капитала (здания, сооружения, коммуникации, передаточные устройства и др.) в) демонополизция промышленного производства г) рыночные конъюнктурные изменения по отношению к определенным видам продукции д) процессы реорганизации общественного производства 24. Что лежит в основе длинных промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

а) смена активной части капитала (станочное оборудование, транспортные средства и др.) б) смена пассивной части капитала (здания, сооружения, коммуникации, передаточные устройства и др.) в) демонополизция промышленного производства г) рыночные конъюнктурные изменения по отношению к определенным видам продукции д) процессы реорганизации общественного производства 25. Что лежит в основе коротких промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

а) смена активной части капитала (станочное оборудование, транспортные средства и др.) б) смена пассивной части капитала (здания, сооружения, коммуникации, передаточные устройства и др.) в) демонополизция промышленного производства г) рыночные конъюнктурные изменения по отношению к определенным видам продукции д) процессы реорганизации общественного производства 26. Какая из научных теорий, разработанная Н.Д.Кондратьевым, нашла свое непосредственное применение в инноватике?

А) Теория циклов общественного развития Б) Теория длинных волн, или больших циклов конъюнктуры В) Теория циклов экономического роста Г) Теория промышленно-капиталистических циклов Д) Теория длинных, средних и коротких циклов деловой активности 27. Какая из научных теорий, разработанная Й.А.Шумпетером, нашла свое непосредственное применение в инноватике?

А) Теория циклов общественного развития Б) Теория длинных волн, или больших циклов конъюнктуры В) Теория циклов экономического роста Г) Теория промышленно-капиталистических циклов Д) Теория длинных, средних и коротких циклов деловой активности 28. Какова продолжительность коротких промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

29. Какова, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева, продолжительность коротких промышленных циклов, впервые выявленных Дж.Китчином?

30. Какова продолжительность длинных промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

31. Какова продолжительность средних промышленных циклов, в соответствии с теорией Н.Д.Кондратьева?

32. В каком из представленных ниже вариантов перечислены в правильном порядке явления, характерные для больших циклов конъюнктуры?

А) Депрессия сельского хозяйства? Крупные потрясения в жизни общества? Глубокие изменения в технике и технологии производства?

Б) Крупные потрясения в жизни общества? Депрессия сельского хозяйства? Глубокие изменения в технике и технологии производства?

В) Глубокие изменения в технике и технологии производства? Депрессия сельского хозяйства? Крупные потрясения в жизни общества?

Г) Крупные потрясения в жизни общества? Глубокие изменения в технике и технологии производства? Депрессия сельского хозяйства?

Д) Глубокие изменения в технике и технологии производства? Рост сельского хозяйства? Крупные потрясения в жизни общества?

33. Как проявляется вертикальная интеграция в инновационной деятельности?

А) В инновационной деятельности вертикальная интеграция предполагает объединение конкурирующих производственных организаций с целью повышения инновационной активности Б) В инновационной деятельности вертикальная интеграция предполагает объединение производственных и торгово-посреднических организаций с целью повышения инновационной активности В) В инновационной деятельности вертикальная интеграция предполагает объединение производственных и сервисных организаций с целью повышения инновационной активности Г) В инновационной деятельности вертикальная интеграция предполагает объединение производственных организаций, связанных кооперированием, с целью повышения инновационной активности Д) В инновационной деятельности вертикальная интеграция предполагает объединение научных и производственных организаций с целью повышения инновационной активности 34. Как называется комплексная характеристика, включающая степень интенсивности осуществляемых действий и их своевременность, а также способность мобилизовать потенциал организации?

А) Инновационная деятельность Б) Организационно-технический уровень производства В) Инновационная культура Г) Инновационная активность Д) Инновационный потенциал 35. Что не является элементами инновационной системы?

А) Инновационный процесс и его участники Б) Ресурсы и механизмы управления В) Базовые инновационные стратегии Г) Цели и инновации Д) Технология и организационная структура инновационной деятельности 36. Что не является компонентами инновационной макросреды (дальнее окружение)?

А) нормативно-правовое регулирование инновационной деятельностью Б) демографическая ситуация В) ресурсное обеспечение инновационного процесса Г) условия конкуренции Д) инвестиционный климат 37. Что не является компонентами инновационной микросреды?

А) инвесторы и партнеры по кооперации Б) условия отраслевой конкуренции В) давление поставщиков и потребителей Г) запирающие технологии Д) организационная инновационная культура 38. Что не является компонентами инновационной внутренней среды?

А) персонал организации Б) инфраструктура инновационной деятельности В) технология производства Г) организационная инновационная культура Д) инновационный потенциал 39. Компонентами какой из инновационных сред, как правило, являются в организации стратегические зоны хозяйствования?

А) Компонентами инновационных макросреды, микросреды, внутренней среды Б) Компонентами внешней среды В) Компонентами инновационной макросреды Г) Компонентами инновационной микросреды Д) Компонентами окружающей среды 40. Компонентами какой из инновационных сред, как правило, является в организации нормативно-правовое регулирование инновационной деятельности?

А) Компонентами внутренней инновационной среды Б) Компонентами внешней микросреды В) Компонентами инновационной макросреды Г) Компонентами инновационной микросреды Д) Компонентами мезоокружения 41. Компонентами какой из инновационных сред, как правило, является в организации ресурсное обеспечение инновационного процесса?

А) Компонентами внутренней инновационной среды Б) Компонентами внешней микросреды В) Компонентами инновационной макросреды Г) Компонентами инновационной микросреды Д) Компонентами мезоокружения 42. Какие стратегии обеспечивают постепенное наращивание или стабилизацию инновационного потенциала организации?

А) стратегии развития персонала Б) стратегии инновационного развития В) стратегии интенсивного развития Г) стратегии диверсификации Д) стратегии интеграционного развития 43. Какие стратегии обеспечивают возможность резкого повышения инновационного потенциала организации?

А) стратегии развития персонала Б) стратегии инновационного развития В) стратегии интенсивного развития Г) стратегии диверсификации Д) стратегии интеграционного развития 44. Какие стратегии обеспечивают возможность преодолеть накапливающийся технологический разрыв организации?

А) стратегии развития НИОКР Б) стратегии инновационного развития В) стратегии интенсивного развития Г) стратегии диверсификации Д) стратегии интеграционного развития 45. Какие стратегии обеспечивают возможность приобрести новое качество инновационного потенциала организации?

А) стратегии развития продукта Б) стратегии инновационного развития В) стратегии интенсивного развития Г) стратегии диверсификации Д) стратегии интеграционного развития 46. Система взаимодействия инноваторов, инвесторов, товаропроизводителей конкурентоспособной продукции (услуг) и развитой инфраструктуры называется … а) инновационной средой б) инновационной культурой в) инновационной сферой г) инновационной стратегией д) инновационной активностью 47. Какие элементы не обязательно включаются в формулировку инновационных целей организации?

А) Ресурсы для обеспечения инновационного процесса Б) Качественное определение и количественные параметры желаемого результата инновационного процесса В) Сроки достижения результата Г) Порядок стимулирования Д) Ответственного исполнителя 48. Желаемый результат деятельности организации, достигаемый на основе реализованной инновации в ограниченные сроки и с ограниченными ресурсами является а) инновационной миссией организации б) инновационным проектом в) инновационной целью … инновационной стратегией организации г) планом реализации инновации д) инновационным процессом 49. Количественное и качественное определение результатов развития организации в виде приобретения новых качеств своей деятельности, продуктов труда и своего состояния, как правило, выражается … а) в виде инновационного проекта б) в виде инновационной стратегии организации в) в виде плана реализации инновации г) в виде инновационной миссии организации д) в виде инновационной цели организации 50. Какие виды инновационного механизма не применяются на практике?

А) смешанный (административно-маркетинговый) Б) административный Г) рыночный (маркетинговый) Д) все вышеперечисленные виды инновационного механизма применяются на практике 51. Какие виды воздействий на инновационный процесс, как правило, не применяются в инновационном механизме?

А) ограничение сроков и введение условий эксплуатации промышленных и потребительских товаров Б) воздействие на условия, стимулирующие нововведения В) повышение спроса на результат инновационного процесса Г) стимулирование предложения новшеств Д) все вышеперечисленные виды воздействий на инновационный процесс применяются в инновационном механизме 52. Предполагаемые или уже мобилизованные на достижение инновационной цели или стратегии ресурсы и организационный механизм образуют … а) стратегический потенциал организации б) комплексный потенциал организации в) ресурсный потенциал организации г) проектный потенциал организации д) инновационный потенциал организации 53. Какие виды инновационного потенциала не выделяются в инновационном менеджменте?

Г) функциональный 54. Что не является компонентом функционального инновационного потенциала организации?

А) маркетинговый потенциал Б) стратегический потенциал В) производственный потенциал Г) научно-технический потенциал Д) все перечисленные выше виды потенциала являются компонентами функционального инновационного потенциала организации 55. Что не является компонентом ресурсного инновационного потенциала организации?

А) информационный потенциал Б) кадровый потенциал В) материально-технический потенциал Г) технологический потенциал Д) все перечисленные выше виды потенциала являются компонентами ресурсного инновационного потенциала организации 56. Что не является компонентом системного инновационного потенциала организации?

А) знания и опыт инновационной деятельности Б) ценностные ориентации в инновационной деятельности В) инновационная миссия Г) организационная инновационная культура Д) все перечисленные выше виды потенциала являются компонентами системного инновационного потенциала организации 57. Проектный инновационный потенциал – это… а) знания и опыт инновационной деятельности, способствующие разработке проекта б) ресурсы, выступающие ограничениями на инновационный проект в) возможности, которые могут быть реализованы в рамках инновационного проекта г) ресурсы, имеющиеся у организации на момент начала реализации инновационного проекта д) потенциал, концентрирующийся в рамках одного отдельного проекта 58. В какой последовательности осуществляется цепочка трансформаций от цели к инновационной стратегии?

а) Общая цель организации – Инновационная цель – Инновационная стратегия организации – Стратегический план реализации инновации б) Общая цель организации - Стратегический план реализации инновации - Стратегический план реализации инновации - Инновационная цель в) Инновационная цель организации - Инновационная стратегия организации - Общая цель организации - Стратегический план реализации инновации г) Общая цель организации - Инновационная стратегия организации - Инновационная цель организации - Стратегический план реализации инновации д) Стратегический план реализации инновации - Общая цель организации - Инновационная стратегия организации - Инновационная цель организации 59. С помощью какого инструмента осуществляется структуризация инновационной цели организации?

А) На основе SWOT- анализа Б) С помощью «дерева решений»

В) С помощью «дерева целей»

Г) С помощью сетевых графиков Д) С помощью матрицы БКГ 60. Что лежит в основе организации инновационной деятельности всех субъектов инновационного процесса?

А) структурно-логический подход Б) кластерный анализ В) структуризация инновационной цели в виде «дерева целей»

Г) имитационное моделирование Д) квантификация факторов на влияния на инновационный процесс 61. Качественный скачок от теоретического знания к практике осуществляется а) посредством публикации результатов исследования б) посредством формулирования концептуального предположения о природе явлений и событий в) посредством разработки имитационной модели г) посредством проведения практического эксперимента д) посредством выдвижения научной гипотезы 62. Что такое гипотеза?

А) концептуальное предположение о природе явлений и событий Б) суждение о причинно-следственной связи В) умозрительное высказывание Г) неподтвержденное практикой научное утверждение Г) научное предположение 63. Что понимается под диффузией инноваций?

А) восприимчивость к новшествам Б) обмен передовым опытом В) продажа объектов интеллектуальной собственности Г) коммерциализация новшеств Д) распространение и тиражирование инноваций 64. Как осуществляется диффузия инноваций?

А) Как равновесное распространение нововведений в деловых циклах научнотехнической, производственной и организационно-экономической деятельности Б) Как распространение нововведений в деловых циклах научно-технической, производственной и организационно-экономической деятельности В) Как ограниченное распространение нововведений в деловых циклах научнотехнической, производственной и организационно-экономической деятельности Г) Как широкомасштабное освоение нововведений в деловых циклах научнотехнической, производственной и организационно-экономической деятельности Д) Как распространение нововведений в научно-технической деятельности 65. Чем определяется возможность диффузии инноваций?

А) параметрами инноваций Б) потенциалом коммерциализации новации В) инвариантностью нововведений по отношению к внутриорганизационным преобразованиям и переменам внешней среды Г) особенностями внутренней среды организации-инноватора Д) условиями внедрения нововведений 66. Чем, как правило, ограничивается возможность диффузии организационных инноваций?

А) инновационным потенциалом организации-инноватора Б) условиями внедрения инновации В) неинвариантностью организационных нововведений по отношению к внутриорганизационным преобразованиям Г) состоянием внешней среды организации-инноватора Д) параметрами инноваций 67. Чем, как правило, ограничивается возможность международной диффузии продуктовых инноваций?

а) параметрами инноваций б) инновационным потенциалом организации-инноватора в) условиями внедрения инновации г) неинвариантностью организационных нововведений по отношению к внутриорганизационным преобразованиям д) состоянием внешней среды организации-инноватора 68. Какой период времени охватывает жизненный цикл инновации?

А) от начала научных исследований до завершения периода массового производства Б) от фундаментальных научных исследований до завершения периода эксплуатации В) от зарождения идей у новатора до освоения и использования инновации у потребителя-инноватора Г) от начала проектирования новшества до момента освоения его в производстве Д) от создания новшества до его потребления 69.Какова первая стадия жизненного цикла инновации?

А) коммерциализация новшества (выведение на рынок) Б) приобретение новшества потребителем В) создание новшества Г) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии) Д) освоение (внедрение) новшества 70. Какова вторая стадия жизненного цикла инновации?

А) коммерциализация новшества (выведение на рынок) Б) приобретение новшества потребителем В) создание новшества Г) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии) Д) освоение (внедрение) новшества 71. Какова третья стадия жизненного цикла новшества?

А) коммерциализация новшества (выведение на рынок) Б) приобретение новшества потребителем В) создание новшества Г) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии) Д) освоение (внедрение) новшества 72. Какова четвертая стадия жизненного цикла новшества?

А) коммерциализация новшества (выведение на рынок) Б) приобретение новшества потребителем В) создание новшества Г) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии) Д) освоение (внедрение) новшества 73. Какова пятая стадия жизненного цикла новшества?

А) коммерциализация новшества (выведение на рынок) Б) приобретение новшества потребителем В) создание новшества Г) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии) Д) освоение (внедрение) новшества 74. Какова первая стадия жизненного цикла продуктовой инновации?

А) технологическая подготовка и организация серийного производства продукта Б) снижение объемов выпуска и прекращение производства продукта В) масштабный выпуск продукта Г) доминирование продукта на рынке Д) НИОКР и создание продукта 75. Какова вторая стадия жизненного цикла продуктовой инновации?

А) технологическая подготовка и организация серийного производства продукта Б) снижение объемов выпуска и прекращение производства продукта В) масштабный выпуск продукта Г) доминирование продукта на рынке Д) НИОКР и создание продукта 76. Какова третья стадия жизненного цикла продуктовой инновации?

А) технологическая подготовка и организация серийного производства продукта Б) снижение объемов выпуска и прекращение производства продукта В) масштабный выпуск продукта Г) доминирование продукта на рынке Д) НИОКР и создание продукта 77. Какова четвертая стадия жизненного цикла продуктовой инновации?

А) технологическая подготовка и организация серийного производства продукта Б) снижение объемов выпуска и прекращение производства продукта В) масштабный выпуск продукта Г) доминирование продукта на рынке Д) НИОКР и создание продукта 78. Какова первая стадия жизненного цикла технологической инновации?

А) промышленное освоение технологии Б) распространение и тиражирование технологии В) рутинизация технологии Г) модернизация технологии Д) НИОКР и создание технологии 79. Какова вторая стадия жизненного цикла технологической инновации?

А) промышленное освоение технологии Б) распространение и тиражирование технологии В) рутинизация технологии Г) модернизация технологии Д) НИОКР и создание технологии 80. Какова третья стадия жизненного цикла технологической инновации?

А) промышленное освоение технологии Б) распространение и тиражирование технологии В) рутинизация технологии Г) модернизация технологии Д) НИОКР и создание технологии 81. Какова четвертая стадия жизненного цикла технологической инновации?

А) промышленное освоение технологии Б) распространение и тиражирование технологии В) рутинизация технологии Г) модернизация технологии Д) НИОКР и создание технологии 82. Что понимается под коммерциализацией инноваций?

А) рекламная кампания по продвижению объектов новой техники и технологии Б) посредничество на рынке интеллектуальной собственности В) сделка по продаже объектов интеллектуальной собственности Г) процесс обеспечения коммерческого использования новшеств на рынке Д) совокупность маркетинговых и организационных мероприятий, обеспечивающих распространение новшеств в научно-технической сфере 83. Что включает процесс рутинизации технологии?

А) обучение большого числа квалифицированных работников, способных применять на практике разработанные новые технологии и владеющие приемами эксплуатации новой техники Б) автоматизацию и механизацию операций основного, вспомогательного и обслуживающих технологических процессов В) широкое применение нововведений-процессов в стабильно функционирующих подразделениях организаций Г) автоматизацию и механизацию операций вспомогательных и обслуживающих технологических процессов Д) автоматизацию и механизацию операций основного технологического процесса 84. На каком этапе жизненного цикла продуктовой или технологической инновации осуществляется концептуальное проектирование?

А) техническое задание В) предпроектное исследование Г) детальное проектирование Д) эскизное проектирование 85. Что такое «бригадное новаторство»?

а) организационная форма инновационной деятельности, направленная на коллективную реализацию уникального проекта б) организационная форма инновационной деятельности, направленная на решение проблем, возникающих в ходе осуществления производственной деятельности в) организационная форма инновационной деятельности, направленная на творческое развитие персонала г) организационная форма инновационной деятельности, направленная на коллективное решение проблем, возникающих в ходе реализации уникального проекта д) организационная форма инновационной деятельности, направленная на развитие коллективной творческой деятельности по созданию инноваций в виде постоянно осуществляющегося в организации процесса 86. В чем состоит основное преимущество бригадного новаторства как организационной формы инновационной деятельности?

А) соединение знаний и компетенций специалистов смежных функциональных областей в едином творческом процессе Б) высокая материальная заинтересованность в результатах инновационной деятельности В) синергетический эффект объединения знаний, умений и навыков Г) неформальность процессов планирования и регулирования инновационной деятельности Д) рост производительности в результате функционального разделения труда 87. Что понимается под «бутлегерством» в управлении инновациями?

А) незаконное копирование и использование в собственной производственной деятельности объектов интеллектуальной собственности Б) инициативное изобретательство и рационализаторство в организации В) разработка нового продукта (новой технологии) в условиях повышенной секретности Г) форма стимулирования инновационной активности внутри организации, поощряющая инициативную работу над внеплановыми проектами во внеурочное время.

Д) разработка инновационного проекта на условиях добровольной работы без гарантированного материального стимулирования 88. Кто не является возможным участником инновационного проекта?

А) органы государственной власти и управления Б) исследователи и разработчики В) промышленники, предприниматели и коммерсанты Г) потребители 89. Заявка о возникшем замысле чего-либо нового, требующего привлечения внимания участников инновационного процесса для организации работ по всем стадиям и этапам инновационного цикла представляет собой … а) эскизный проект б) бизнес-план в) аванпроект г) инновационную идею д) инициативное обращение 90. В процессе изобретательской деятельности, приводящем к появлению новшеств, выдвигаются и обосновываются … а) аванпроект б) имитационные модели новшеств (прототипы) в) эскизный проект г) идеи новшеств (новационные идеи) д) бизнес-план 91. Результат практической реализации инновационной идеи проявляется … а) в инновационном проекте б) в инновационной миссии в) в изобретении г) в инновационной программе д) в инновационной стратегии 92. Какие организации создаются на базе университетов США при финансовой поддержке правительства для стимулирования разработки новых технологий?

А) венчурные центры Б) бизнес-инкубаторы В) инженерные центры Г) технопарки Д) технополисы 93. Какая исследовательская функция возложена на инженерные центры как организационные формы инновационной деятельности?

А) исследование фундаментальных закономерностей, лежащих в основе инженерного проектирования принципиально новых инженерных систем Б) проведение широкого круга научных исследований В) поиск возможностей использования в производстве открытий и изобретений Г) разработка технологии обучения и повышения квалификации инженеров для обеспечения их широкого научно-технического кругозора Д) апробация прикладных исследований на опытной базе 94. Какая образовательная функция возложена на инженерные центры как организационной формы инновационной деятельности?

А) исследование фундаментальных закономерностей, лежащих в основе инженерного проектирования принципиально новых инженерных систем Б) разработка технологии обучения и повышения квалификации инженеров для обеспечения их широкого научно-технического кругозора В) разработка и тиражирование учебно-методических материалов на основе последних достижений науки и техники Г) распространение прогрессивного опыта в отрасли Д) подготовка нового поколения инженеров, обладающих необходимым уровнем квалификации и широким научно-техническим кругозором.

95. Какова основная цель функционирования инкубатора бизнеса?

А) обеспечение новым предприятиям преимуществ на рынке Б) помощь предприятию в ведении плановой и учетной деятельности В) продвижение продукции новых предприятий на рынок Г) повышение квалификации сотрудников предприятия Д) выращивание новых предприятий 96.Какие типы бизнес-инкубаторов не организуются на практике?

А) филиалы высших учебных заведений Б) прибыльные коммерческие организации В) подразделения крупных технологических компаний Г) некоммерческие (бесприбыльные) организации 97.В какой форе, как правило, организованы управление и реализация комплекса инновационных процессов?

А) в форме стратегического альянса Б) в форме бизнес-плана В) в форме технологического парка Г) в форме инновационных программ Д) в форме малого венчурного предприятия 98. Как взаимосвязаны между собой отдельные инновационные проекты в инновационных программах?

А) функционально Б) проекты не обязаны быть взаимосвязанными Г) по срокам выполнения Д) по ресурсным ограничениям 99. По каким направлениям должны быть согласованы между собой отдельные инновационные проекты в инновационных программах?

Б) согласованность проектов не обязательна В) по составу исполнителей Г) по срокам, исполнителям и ресурсам Д) по целям проектов 100. Что понимается под левереджем в инновационной деятельности?

А) экономический показатель эффективности инноваций Б) фактор, небольшое изменение которого может привести к существенному изменению результативных показателей В) оптимальное соотношение между долговыми обязательствами фирмы и акционерным капиталом Г) уровень финансовой независимости инновационной организации Д) финансовый показатель эффективности инноваций 101. Что характеризует левередж в инновационной деятельности?

А) Потенциальную возможность влиять на валовой доход или прибыль за счет изменения структуры себестоимости и объема выпуска продукции (услуг) Б) Эффективность инновационного проекта В) Возможность нахождения оптимального соотношения между долговыми обязательствами фирмы и акционерным капиталом Г) Реальную возможность влиять на валовой доход или прибыль за счет изменения структуры себестоимости и объема выпуска продукции (услуг) Д) Возможность определить необходимый уровень финансовой независимости для осуществления инновационной деятельности 102. Каким основополагающим фактором определяется риск в инновационной деятельности?

А) Негативными последствиями событий Б) Неопределенностью возникновения и последствий событий В) Наличием неопределенности (случайности) возникновения событий Г) Неопределенностью возникновения и событий с возможными негативными последствиями Д) Наличием неопределенности (случайности) последствий событий 103. Что такое «факторы риска инновационной деятельности»?

а) Характерные признаки рисковой ситуации б) Причинно-следственная связь различных рисков в) Фундаментальные причины возникновения рисков г) Негативные последствия возникновения рисков д) Наиболее существенные последствия возникновения рисков 104. Что не относится к задачам управления рисками инновационной деятельности?

А) Разработка методов разрешения рисковых ситуаций Б) Прогнозирование возникновения рисковых ситуаций В) Разработка сценариев развития рисковых ситуаций Г) Организация стимулирования реализации мер по управлению рисками Д) Оценка параметров рисковой ситуации 105. Какие параметры описывают рисковую ситуацию в инновационной деятельности?

А) Степень, мера и цена риска Б) Области и коэффициенты риска В) Тип риска, возможность риска, мера риска Г) Тип риска, коэффициент риска, уровень риска Д) Тип риска, вероятность риска, цена риска 106. Что такое «степень риска инновационной деятельности»?

а) количественная оценка возможности возникновения рисковой ситуации б) вероятность риска в) оценка возможности возникновения рисковой ситуации г) оценка вероятности возникновения рисковой ситуации д) частота возникновения рисковой ситуации 107. Что характеризует показатель колеблемости с точки зрения управления рисками инновационной деятельности?

А) динамику несистематических рисков Б) меру «разброса» оцениваемого параметра В) динамику систематических рисков Г) диапазон колебаний значений оцениваемого параметра Д) степень «разброса» оцениваемого параметра 108. Как осуществляется идентификация рисков инновационной деятельности?

А) На основе выявления наиболее существенных признаков, характеризующих неблагоприятность ситуации или ее последствий Б) исходя из «здравого смысла»

В) на основе классификационной таблицы Г) на основе сравнения фактического и нормативного значений важнейших показателей Д) на основе сравнения с показателями аналогичных организаций 109. Что может быть критерием классификации рисков инновационной деятельности?

А) Опыт управленческой команды Б) Отношение лица, принимающего решения, к возникновению рисковых ситуаций (угрожающие риски, умеренные риски, допустимые риски) В) Экономические последствия возникновения рисковой ситуации (кризис организации, компенсированные убытки …) Г) Характер целей, стоящих перед организацией Д) Функциональная область возникновения рисков (маркетинговые риски, финансовые риски, инновационные риски …) 110. На какой фазе жизненного цикла рисковой ситуации не реализуется этап анализа рисков инновационной деятельности?

А) Разрешение рисковой ситуации Б) Анализ рисков инновационной деятельности осуществляется в течение всего жизненного цикла рисковой ситуации В) Сигналы о возможности возникновения рисковой ситуации Г) Признаки возникновения рисковой ситуации Д) Развитие рисковой ситуации 111. В какой последовательности реализуется цикл управления рисками в инновационной деятельности?

А) Идентификация и классификация рисков – Анализ и количественная оценка рисков – Формирование базы рисков – Разработка стратегии управления рисками Б) Анализ рисков - Идентификация и классификация рисков - Формирование базы рисков – Разработка и реализация мер по управлению рисками В) Идентификация и классификация рисков - Анализ рисков - Формирование базы рисков - Разработка и реализация мер по управлению рисками Г) Идентификация и классификация рисков - Анализ и количественная оценка рисков - Разработка стратегии управления рисками – Мониторинг инновационного процесса и принятие тактических решений по правлению рисками Д) Идентификация и классификация рисков - Анализ рисков - Разработка и реализация мер по управлению рисками - Формирование базы рисков 112. Z-статистика как метод оценки рисков инновационной деятельности базируется на … а) Распределении Пуассона б) Распределении Гаусса д) Функции Лапласа 113. Чему равна степень риска, если значение прибыли от реализации инновационного проекта составляет 25 млн. руб. (реалистическая оценка), 55 млн. руб. (оптимистическая оценка) или 5 млн. руб. убытки (пессимистическая оценка), о потребность в инвестициях оценивается в 40 млн. руб.

114. Чему равна мера риска, если значение прибыли по проекту составляет млн. руб. (наиболее реалистическая оценка), 55 млн. руб. (оптимистическая оценка) или 5 млн. руб. убытки (пессимистическая оценка), а потребность в инвестициях – млн. руб.

115. К какой зоне риска относится риск инновационной деятельности, в результате которой все активы и пассивы предприятия по сравнению с текущим положением уменьшатся вдвое?

А) К зоне недопустимого риска Б) К зоне высокого риска В) К безрисковой зоне результатов инновационной деятельности Г) К зоне допустимого риска Д) К зоне умеренного риска 116. Какой из факторов риска наводнений является фундаментальным для инновационного проекта?

А) климатические особенности местности Б) близость к водоему при отсутствии заградительных сооружений В) ошибки инженерных расчетов Г) неудачное расположение заградительных сооружений Д) сезонное выпадение осадков 117. Какой риск, как правило, является внутренним для предприятий и организаций при реализации инновационных проектов?

А) изменение рыночной конъюнктуры Б) рост сопротивления персонала организации инновациям В) падение текущей ликвидности компании Г) снижение инновационного потенциала компании Д) снижение капитализации компании 118. При падении индексов фондового рынка ценные бумаги каких венчурных предприятий рекомендуется продавать в первую очередь?

А) С положительным значением b?коэффициентом более Б) С близким к 0 отрицательным значением b?коэффициента В) С близким к 0 положительным значением b?коэффициента Г) С отрицательным значением b?коэффициентом более - Д) Следует воздержаться от операций на фондовом рынке 119. При росте индексов фондового рынка ценные бумаги каких венчурных предприятий рекомендуется продавать в первую очередь?

А) С положительным значением b?коэффициентом более Б) С близким к 0 отрицательным значением b?коэффициента В) С близким к 0 положительным значением b?коэффициента Г) С отрицательным значением b?коэффициентом более - Д) Следует воздержаться от операций на фондовом рынке 120. При падении индексов фондового рынка ценные бумаги каких венчурных предприятий рекомендуется покупать в первую очередь?

А) С положительным значением b?коэффициентом более Б) С близким к 0 отрицательным значением b?коэффициента В) С близким к 0 положительным значением b?коэффициента Г) С отрицательным значением b?коэффициентом более - Д) Следует воздержаться от операций на фондовом рынке 121. При росте индексов фондового рынка ценные бумаги каких венчурных предприятий рекомендуется покупать в первую очередь?

А) С положительным значением b?коэффициентом более Б) С близким к 0 отрицательным значением b?коэффициента В) С близким к 0 положительным значением b?коэффициента Г) С отрицательным значением b?коэффициентом более - Д) Следует воздержаться от операций на фондовом рынке 122. Какой из методов управления рисками невозможно применить при управлении рисками локального инновационного проекта?

А) распределение рисков Б) самострахование В) лимитирование Г) резервирование Д) страхование рисков 123. Какой показатель лучше всего характеризует эффективность системы управления рисками инновационной деятельности?

А) увеличение валюты баланса компании Б) снижение брака в производстве В) уменьшение сопротивления персонала организации инновации Г) сокращение убытков производственно-хозяйственной деятельности Д) рост трудовой и производственной дисциплины 124. Что является признаком централизованной системы управления рисками инновационной деятельности в организации?

А) Проектная (матричная) структура управления Б) Сосредоточение функции управления рисками на высших уровнях структуры управления В) Линейно-функциональная структура управления Г) Виртуальная структура управления Д) Наличие подразделения, реализующего функции управления рисками 125. Как определяется риск?

А) неопределенность (случайность) событий Б) негативными последствиями событий В) вероятностью неблагоприятного исхода событий Г) возможностью возникновения негативных событий Д) возможностью благоприятного осуществления событий 126. В какой последовательности реализуется жизненный цикл рисковой ситуации?

А) Сигналы о возникновении рисковой ситуации – Признаки возникновения рисковой ситуации – Развитие рисковой ситуации – Разрешение рисковой ситуации Б) Сигналы о возникновении рисковой ситуации – Идентификация исковой ситуации – Разработка мер по разрешению рисковой ситуации – разрешение рисковой ситуации В) Признаки возникновения рисковой ситуации - Сигналы о возникновении рисковой ситуации - Развитие рисковой ситуации - Разрешение рисковой ситуации Г) Развитие рисковой ситуации - Развитие рисковой ситуации - Признаки возникновения рисковой ситуации - Разрешение рисковой ситуации Д) Сигналы о возникновении рисковой ситуации - Развитие рисковой ситуации - Признаки возникновения рисковой ситуации - Разрешение рисковой ситуации 127. Кроме нормального распределения в статистической оценке рисков используется … б) Кривая рассеивания в) Логистическая кривая г) Распределение Гаусса д) Распределение Пуассона 128. Что является однозначным признаком децентрализованной системы управления рисками на предприятии?

А) виртуальная структура управления Б) проектная (матричная) структура управления В) сосредоточение функции управления рисками на высшем уровне структуры управления Г) отсутствие подразделения, реализующего функции управления рисками Д) распределение функции управления рисками на высших уровнях структуры управления 129. Какой фактор предопределяет возникновение рисков при управлении инновациями?

А) различие характеристик вариантов реализации инновации Б) необходимость реализации различных функций управления В) неопределенность инновационных процессов Г) субъективизм управленческих решений Д) множество альтернатив при принятии инновационных решений 130. Если неопределенность в инновационном проекте увеличивается, риск … б) может и возрасти, и снизиться в зависимости от ситуации г) меняется в зависимости от стадии жизненного цикла проекта 131. Что понимается под неопределенностью при управлении рисками инновационных проектов?

А) невозможность полного и исчерпывающего анализа всех факторов, влияющих на результат конкретных инновационных проектов Б) непредсказуемость внешней среды В) влияние «человеческого фактора» на ход и результаты инновационного проекта Г) множественность возможных состояний организации Д) отсутствие достоверной информации о состоянии внешней среды при реализации инновационного проекта 132. В чем состоит основная задача теории управления инновационными рисками?

А) развитие системы защиты от рисков при реализации инновации Б) определение наименее рискованного варианта инновационного проекта В) ограничение потерь из-за несоответствия планируемого и реального процесса реализации нововведения Г) разработка мер профилактики рисков при реализации инновации Д) формирование базы данных для автоматической идентификации рисов 133. Какие показатели сопоставляются при обосновании инновационных решений с помощью методов управления рисками.

а) вероятность возникновения рисковой ситуации и ее последствия б) мера риска и зона риска в) мера риска и степень риска г) вероятность неблагоприятного и благоприятного исходов рисковой ситуации д) мера риска и полезность инновации 134. Каковы условия возникновения риска инновационной деятельности?

А) инновационная деятельность осуществляется в условиях неопределенности Б) разные варианты реализации инновации имеют различную полезность для инноватора В) существует несколько вариантов реализации инновации Г) руководитель организации-инноватора склонен принимать решения только исходя из собственного опыта Д) вероятность возникновения рисковой ситуации является достаточно высокой 135. Шанс и риск инновационного проекта … а) рассчитываются только для оценки вероятности возможных потерь б) характеризуют одни и те же аспекты инновации в) образуют полную группу событий г) являются основными критериями при принятии решений в области рискменеджмента д) являются традиционными показателями математической статистики 136. Управление рисками представляет собой совокупность мер, позволяющих… а) увеличить капитализацию компании б) снизить цену достижения инновационной цели в) снизить неопределенность результатов инновации г) облегчить руководству выбор одного из различных вариантов проекта д) повысить полезность реализации нововведений 137. Какие этапы включаются в цикл управления рисками?

А) разработка стратегии управления рисками Б) идентификация и классификация рисков В) оценка результатов проекта Г) анализ и оценка рисков Д) мониторинг инновационного процесса и принятие тактических решений по управлению рисками 138. Каковы основные цели управления рисками в инновационной деятельности а) создание системы управления рисками инновационной деятельности б) формирование базы данных для автоматической идентификации рисков в) разработка методов снижения рисков инновационных проектов г) прогнозирование проявления негативных факторов, влияющих на динамику инновационного процесса д) оценка влияния негативных факторов на инновационную деятельность и результаты внедрения нововведений 139. Инновационный проект предусматривает строительство нового завода полимеров и пластмасс в Н-ской области. Какие риски проекта среди перечисленных являются чистыми?

А) риски нарушения экологических норм при эксплуатации оборудования Б) риски нарушения сроков и условий финансирования проекта В) инфляционные риски Г) риски изменения спроса на продукцию Д) риски стихийных бедствий 140. В соответствии с проектом инновационного развития Н-го банка предусмотрено развитие системы клиентского обслуживания в сети Интернет. Какие риски проекта среди перечисленных являются спекулятивными?

А) риски национализации банковской системы Б) риски изменения законодательства в области банковской деятельности В) риски, связанные с изменением информационной политики государства Г) риски несанкционированного допуска к клиентским счетам Д) риски появления на рынке банковских услуг иностранных банков 141. Какие из перечисленных рисков относятся к научно-техническим рисками инновационного проекта создания системы радиокосмической навигации для автомобильных дорог?

А) появление на рынке аналогичного предложения Б) отрицательные результаты тестовых испытаний разработанной системы В) завышенная оценка привлекательности инновационного проекта Г) несоблюдение сроков разработки проекта Д) существенное превышение сметной стоимости работ 142. Какие из перечисленных рисков относятся к рискам правового обеспечения инновационного проекта создания совместного предприятия по извлечению редкоземельных металлов из отходов и лома?

А) недоучет особенностей порядка вывоза редкоземельных металлов за рубеж Б) нарушение экологических нормативов в) снижение заинтересованности западного партнера в успехе проекта после принятия закона, разрешающего иностранные инвестиции в форме концессии г) принятие антидемпингового законодательства в странах – потенциальных импортерах редкоземельных металлов д) недостаточная патентная чистота технологических решений 143. Какие из перечисленных рисков относятся к рискам коммерческого предложения инновационного проекта строительства платных скоростных автомобильных дорог?

А) ошибки в оценке потенциальной пропускной способности дорог Б) отзыв решения на строительство платных скоростных автомобильных дорог В) появление на рынке аналогичного предложения Г) существенное превышение сметной стоимости работ Д) невыполнение поставщиками обязательств поставки дорожного покрытия надлежащего качества 144. Какие параметры риска можно описать качественными показателями?

Б) возможность возникновения рисковой ситуации В) любые показатели а) оценивание на основе системы показателей и балльной оценки б) метод оценки факторов риска, основанный на упорядочивании их путем подсчета голосов экспертов в) метод рейтинговой оценки, основанный на ранжировании факторов риска по степени их влияния на результаты инновации г) ранжирование показателей по результатам экспертизы д) метод анализа рисков, основанный на упорядочивании факторов риска по степени их влияния на результаты инновации 146. Какие из перечисленных методов не относятся к рейтинговым методам оценки рисков?

А) корреляционный анализ Б) попарное сравнение В) балльное оценивание 147. Какие из перечисленных методов не относятся к рейтинговым методам оценки рисков?

А) анкетирование Д) интервальное оценивание 148. Справедливо ли утверждение, что экспертными методами можно оценить только качественные показатели?

А) несправедливо, поскольку может осуществляться экспертная оценка правильности количественных показателей Г) любые качественные показатели можно свести к количественным 149. Справедливо ли утверждение, что с помощью рейтинга невозможно оценить количественные показатели?

Б) это не является принципиально важным 150. Экспертные методы анализа риска преимущественно используются в том случае, если … а) в реализации проекта принимают участие достаточно опытные специалисты б) невозможно использовать методы математической статистики в) существует более чем один вариант проекта г) проведение экспертизы является более эффективным (по срокам или стоимости) д) доступная для анализа информация не является в достаточной степени релевантной и репрезентативной 151. Какие из перечисленных методов относятся к экспертным методам оценки риска?

Б) Анкетирование В) Корреляционный анализ 152. Какие из перечисленных методов относятся к экспертным методам оценки рисков?

Б) Тестовые испытания В) Пространственно-ориентированный граф Г) Моделирование 153. Какие инновационные проекты с точки зрении количественной оценки риска принято считать безрисковыми?

А) возможен единственный результат реализации инновации Б) для оценки риска которых недостаточно информации В) при реализации которых вероятность наступления рисковых ситуаций практически равна 0.

Г) не существует ни одного фактора, который мог бы негативно повлиять на ход и результаты инновации Д) настолько важные для организации, что негативными факторами можно пренебречь 154. Наиболее ожидаемый результат инновационного проекта, рассчитанный с учетом его рисков, определяется… а) как среднее арифметическое всех возможных результатов б) как среднее геометрическое всех возможных результатов в) как произведение суммы возможных результатов на сумму вероятности получения этих результатов г) по формуле математического ожидания как сумма произведений возможных результатов на вероятность получения этих результатов д) как произведение среднего значения результатов инновации на среднюю вероятность получения этих результатов 155. Что с точки зрения теории управления рисками показывает значение колеблемости результата инновационного проекта?

А) устойчивость проекта к изменению внутренних факторов Б) устойчивость проекта к изменению внешних факторов В) степень рискованности проекта Г) стандартный разброс результатов Д) степень неопределенности результатов 156. Чем больше показатель колеблемости, тем уровень риска проекта … а) эти показатели не связаны между собой в) эти показатели связаны нелинейной зависимостью 157. Справедливо ли утверждение, что нормальное распределение с достаточной точностью описывает все возможные инновационные процессы?

Б) все возможные инновационные процессы описываются только Z-статистикой 158. Результаты реализации инновации описываются следующими параметрами: убыток 30 млн. руб. (вероятность 10%), убыток 10 млн. руб. (вероятность 20%), прибыль 5 млн. руб. (вероятность 40%), прибыль 20 млн. руб. (вероятность 20%), прибыль 40 млн. руб. (вероятность 10%). Определите шанс безубыточности проекта 159. результаты реализации инновации описываются следующими значениями прибыли: 5 млрд. руб. (вероятность 10%), 15 млрд. руб. (вероятность 10%), 50 млрд.

руб. (вероятность 50%), 70 млрд. руб. (вероятность 20%), 90 млрд. руб. (вероятность 10%). Определите риск того, что прибыль проекта окажется ниже 60 млрд. руб.

160. Что характеризует показатель степени риска ?

а) возможные негативные отклонения в ходе реализации инновации б) вероятность наступления рисковой ситуации в) величину потерь в случае наступления рисковой ситуации г) математическое ожидание потерь в результате возникновения рисковой ситуации д) величину выигрыша в случае не наступления рисковой ситуации 161. Что характеризует показатель цены риска ?

а) затраты на снижение риска б) сумму потерь на покрытие ущерба в случае возникновения рисковой ситуации в) наиболее ожидаемый результат инновации, ее полезность г) математическое ожидание потерь в результате возникновения рисковой ситуации д) максимальные потери в ходе реализации инновации 162. Какие задачи включат в себя анализ рисков?

А) классификацию рисков по причинам их возникновения, оценку возможности их возникновения (степени риска) и предполагаемых потерь (меры риска) Б) оценку возможности возникновения рисков (степени риска) и предполагаемых потерь от них (меры риска) в) идентификацию и классификацию рисков по причинам их возникновения г) выбор наиболее эффективных мер управления рисками д) идентификацию и классификацию рисков по причинам их возникновения, оценку возможности их возникновения (степени риска) и предполагаемых потерь (меры риска), а также выбор наиболее эффективных мер управления рисками 163. Что такое «Безрисковая зона»?

а) область распределения вероятности наступления чистых рисков при реализации инновационного проекта б) зона убытков, компенсированных доходностью от прочих операций в) область распределения вероятности событий при реализации инновационного проекта, не приводящих к наступлению риска г) область распределения вероятности событий при реализации инновационного проекта, не приводящих к критическим последствиям для организации д) зона, в которой рентабельность ниже расчетной 164. Какие инвестиции в инновации можно отнести к безрисковым?

А) убыточные инвестиции, компенсируемые доходностью от прочих операций Б) инвестиции с доходом, получаемым в случае неизменности внешнего окружения организации В) инвестиции с рентабельностью ниже расчетной Г) инвестиции с доходом, получаемым инвестором при любых обстоятельствах (независимо от рыночной конъюнктуры, политической и экономической ситуации, других объективный и субъективных факторов) Д) убыточные инвестиции, компенсируемые займами и внешним финансированием 165. какой риск можно отнести к валютным рискам инновационного проекта?

А) риск прямых финансовых потерь Б) риск упущенной выгоды В) риск банкротства Г) возможность валютных потерь, связанных с изменением курса иностранной валюты по отношению к национальной валюте при реализации инновационного проекта Д) риск снижения доходности 166. Что такое «венчур» ?

а) финансирование любых инновационных проектов б) вид инвестиционных компаний, осуществляющих финансовые вложения в инвестиционные проекты с повышенным риском и получающих соответственно более высокий доход в) способ финансирования организацией разработки новой продукции г) форма организации рископредприятий, апробирующих и реализующих инновационную идею д) вид инвестиционных компаний, осуществляющих финансовые вложения в инвестиционные проекты для получения боле высоких доходов за счет увеличения объемов производства 167. Что такое «венчурная компания»?

а) вид инвестиционных компаний, осуществляющих финансовые вложения в инвестиционные проекты с повышенным риском и получающих соответственно более высокий доход б) компания, разрабатывающая новую продукцию в) форма организации рископредприятий, апробирующих и реализующих инновационную идею г) вид инвестиционных компаний, осуществляющих финансовые вложения в инвестиционные проекты для получения боле высоких доходов за счет увеличения объемов производства д) организация, внедряющая ряд крупных инновационных проектов 168. Какой капитал относится к венчурному?



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Программа Синий След по Контролю Предотвращению случаев заболевания собачьим бешенством | 1 5.4. Что мы собираемся делать - компонент собак? Этот раздел дает практические инструкции для фактического выполнения мер, чтобы контролировать собачье бешенство. 5.4.1. Какие методы, доступны, чтобы оценить количество собак? 5.4.2. Почему эпидемиологическое наблюдение важно и что мы можем сделать, чтобы увеличить его? 5.4.3. Есть ли определенные признаки в животном, которые мы можем наблюдать, чтобы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Математико-механический факультет Принято на заседании Кафедры УТВЕРЖДАЮ небесной механики протокол от 12.04.2012 № 14 Декан факультета Зав. кафедрой _К.В.Холшевников Г.А. Леонов ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Аналитические методы небесной механики специальность – 010702 Астрономия Санкт – Петербург 2012 г. 1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов методам аналитической небесной механики;...»

«ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССОВ ВАЛЛЕКС М, СТЕНД №13С12, ВЫСТАВКА INTERСHARM-2009 28 ОКТЯБРЯ ВРЕМЯ НАЗВАНИЕ 11.00-11.30 Принципы предпилинговой подготовки и постпилинговой реабилитации. Новинки от Skin Tech. 11.30-12.00 Программа Mesohair + Mesoroll от Aesthetic Dermal – инновационная методика восстановления роста волос. 12.00-12.30 Контурная пластика губ: секреты мастерства. Презентация нового диска Эстетика губ. Формы и старение и Эстетического атласа Губы. Формы и старение. 12.30 – 13.00...»

«VIP-Тур на 3 матча сборной России по футболу на ЧМ 2014 в Бразилии! 14.06.2014 – 03.07.2014 Куяба - Рио-де-Жанейро - Фоз-де-Игуасу – Куритиба - Бузиос ПРОГРАММА ДЛЯ НАСТОЯЩИХ БОЛЕЛЬЩИКОВ: 3 ГРУППОВЫХ МАТЧА, ДЖУНГЛИ С КРОКОДИЛАМИ И РЫБАЛКОЙ НА ПИРАНИЙ, ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ РИО-ДЕ-ЖАНЕЙРО, ГОЛОВОКРУЖИТЕЛЬНЫЕ ВОДОПАДЫ ИГУАСУ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СТОЛИЦА КУРИТИБА, ОТДЫХ НА ТРОПИЧЕСКОМ ПОБЕРЕЖЬЕ* *альтернативный вариант начиная с: Дня 14 - Сальвадор или с Дня 18 - Порто Алегре, с матчем 1/16 финала 1-мест...»

«Министерство культуры Российской Федерации ФГБУК Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник „Кижи“ Сокровища Кижских шхер Путевая информация об окрестностях острова Кижи Петрозаводск Издательский центр музея-заповедника Кижи 2013 УДК 911(470.22) ББК 26.89(2Рос.Кар) Издание подготовлено в ходе реализации проекта ProЭтно: музейные технологии в гостевом туризме (авторы проекта И. Г. Иванова, С. В. Касьянов, О. Ю. Титова) на средства, предоставленные в рамках...»

«АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА БГУ за 2012 г. Хухлындина Л.М., начальник ГУУиНМР Эффективность функционирования системы качества определяется: • выполнением целей в области качества; • уровнем удовлетворенности потребителей; • результативностью процессов; • эффективностью проведения внутренних аудитов. Выполнение целей в области качества В 2012 году цели в области качества БГУ выполнены на 96,4%. Из 27 запланированных целей были полностью выполнены 14 БГУ Цели в области 2010 2011 2012...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 _июня2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА по направлению подготовки (специальности) 031001 Правоохранительная деятельность квалификация (степень) специалист Разработчик: к.ю.н., доцент Михайлов А.Е., Черных Е.В. Саратов – 2012....»

«Калейдоскоп ДЕКАБРЬ Приложение к выпуску №2 школьной жизни 2011 ВЫПУСК ПОСВЯЩАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ AFS В НАШЕЙ ШКОЛЕ ных солдат с полей сражений. Волонтры никогда не брали с собой оружие, никогда не участвовали в военных действиях и спасали раненых людей всех национальностей. 1947 – AFS начала проводить программы обменов, чтобы изменить отношение к таким страЕсли ты принял решение познать мир, став нам, как Германия и Япония, которые раньше участником программы Межрегионального Бла- были всеобщими...»

«SC-CAMLR-XX НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ ПО СОХРАНЕНИЮ МОРСКИХ ЖИВЫХ РЕСУРСОВ АНТАРКТИКИ ОТЧЕТ ДВАДЦАТОГО СОВЕЩАНИЯ НАУЧНОГО КОМИТЕТА ХОБАРТ, АВСТРАЛИЯ 22 – 26 ОКТЯБРЯ 2001 г. CCAMLR PO Box 213 North Hobart 7002 Tasmania AUSTRALIA Телефон: 61 3 6231 0366 Телефакс: 61 3 6234 9965 E-mail: ccamlr@ccamlr.org Председатель Научного комитета Веб-сайт: www.ccamlr.org ноябрь 2001 г. Настоящий документ выпущен на официальных языках Комиссии: русском, английском, испанском и французском. Дополнительные экземпляры...»

«Траектории креативного человека: факторы конкурентоспособности экономики Александр Аузан, Экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, ИНП Общественный договор Цюрих, март 2013 г. Последствия: потеря 20-ти годовых продуктов РФ 1. Развилка на пути креативного человека в России Накопление креативного потенциала Реализация креативного потенциала Развилка 1 Развилка 2 Развилка 3 Развилка 4 Жизненные Школьное Где работать: Применение планы: образование: малая разработок: универсальное компания...»

«МОУ Средняя общеобразовательная школа №6 Я Культурно-образовательная инициатива И П КО Новокузнецк, 2011 1 Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка МАОУ ДПО Институт повышения квалификации МОУ Средняя общеобразовательная школа №6 Тема инновационного проекта ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ Я СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КРИЗИСНЫЕ ПЕРИОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И П КО Новокузнецк, 2011 СОДЕРЖАНИЕ Актуальность и концептуальные обоснования проблемы исследования. Краткая характеристика МОУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Национальная академия природоохранного и курортного строительства ПРИКАЗ 28 августа 2014 г. г.Симферополь № 462 кс По контингенту заочная форма обучения О зачислении в магистратуру В соответствии с Порядком приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. №3, Правилами приема в НАПКС в 2014 году и решения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина УТВЕРЖДАЮ Проректор по науке А.А.Попов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Основы химии и физикохимии высокомолекулярных соединений по специальности 02.00.06 Высокомолекулярные соединения Всего учебных часов/зачетных единиц – 72/2 Всего аудиторных занятий, час - 36 Всего часов на самостоятельную работу - 36 Аттестация (семестр) Екатеринбург 2012 Рабочая программа составлена на основании...»

«РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ) ВЕСТНИК ЯКУТСКОГО-САХА ИНФОРМАЦИОННОГО АГЕНТСТВА САХА-НОВОСТИ (ЭЛЕКТРОННЫЙ ВАРИАНТ) 22 апреля 2014 г. Вторник № 1036 (5731) СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ: Официально МИХАИЛ ЭВЕРСТОВ – СОВЕТНИК ПРЕЗИДЕНТА ЯКУТИИ ПО ВОПРОСАМ СПОРТА О ПРИСУЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРЕМИИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ МОЛОДЫМ УЧЕНЫМ И СПЕЦИАЛИСТАМ ЗА 2014 ГОД О ПРИСУЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРЕМИИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ИМЕНИ В. П. ЛАРИОНОВА В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ МОЛОДЫМ УЧЕНЫМ И...»

«РЕЗУЛЬТАТЫ ОБЗОРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ДНЯО Масуд Хан И ЯДЕРНАЯ ПОЛИТИКА ПАКИСТАНА1 Вначале давайте внесем ясность. Нераспространение является заявленной целью ми рового сообщества. Все страны, которые выступали на недавней Конференции по рас смотрению действия ДНЯО, подтвердили свою твердую приверженность нераспростра нению. Но были ли эти заявления лишь поддержкой на словах? Ответ на этот вопрос за висит от того, к какому лагерю вы принадлежите. Некоторые скажут, что режим ДНЯО ус пешен, несмотря...»

«  Система менеджмента качества Требования к оформлению электронной версии проектной документации Действует для: ЗАО НефтеХимМонтаж Подготовлено: Дата: 20.05.2013 Островский А. В. Согласовано: Дата: 20.05.2013 Аникин А.А. Утверждено: Дата: 20.05.2013 Горшков Р. Ю. Версия: Заменяет: 1.0 Введен впервые Индекс документа: Страниц всего: 20 Содержание 1  Область применения 2  Нормативные ссылки 3  Определения 4  Обозначения и сокращения 5  Общие положения 6  Программное обеспечение работ 7  Общие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет (ФГБОУ ВПО СПбГТЭУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ФГБОУ ВПО СПбГТЭУ _Л.Н. Борисоглебская г. _2012 ПРОГРАММА вступительного экзамена для поступающих в аспирантуру по специальности: 22.00.03 Экономическая социология и демография Санкт-Петербург 2012 г. Вопросы...»

«СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов 1.Учебно-тематический план учебной дисциплины Юридическая психология 2.Содержание дисциплины юридическая психология 3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины Юридическая психология 4.Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Высококвалифицированный юрист, осуществляющий свою профессиональную деятельность, независимо от того, в какой сфере он работает:...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Управление молодежной политики, информации и общественных связей РГСУ г. Москва, ул. Стромынка, 18, к.301 +7(499) 269 06 01 ОБЗОР ПРЕССЫ ЗА 17 марта 2011г. на 17 листах СОДЕРЖАНИЕ СТР РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКТИВИСТЫ МОСКОВСКОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ЦЕНТРА, РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА И РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ОБРАТИЛИСЬ В КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ ПРЕЗИДИУМА ГЕНСОВЕТА...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.Р.01 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020801 (013100) ЭКОЛОГИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ: ЭКОЛОГ Утверждено на заседании кафедры Утверждено на заседании Совета Экологии и естествознания естественно-географического естественно-географического факультета (протокол №4 от 19 факультета декабря 2006 г.) (протокол №5 от 06 декабря 2006 г.) Председатель совета Зав. кафедрой В.А.Подковыров Л.И. Копылова 1 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.