Содержание

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Раздел 1: Философская пропедевтика. Основные направления, школы

философии и этапы ее исторического развития.

Философская пропедевтика. Проблема определения философии в истории философии. Предмет философии. Структура философского знания (онтология, гносеология, антропология, социальная философия, этика, эстетика, аксиология).

Место и роль философии в культуре. Философия и мировоззрение.

Специфика философии и проблема ее определения. Соотношение философии, религии, искусства и науки.

Проблема генезиса и периодизация античной философии. Проблема генезиса философской мысли. Периодизация и специфика античной философии.

Онтологизм и космоцентризм первых философских школ античности (Милетская, Элейская, Пифагорейская школы). Досократики: проблема начал всего сущего. Постановка проблем бытия и познания в философии элеатов. Философская проблематика и особенности пифагорейской школы.

Философские взгляды Гераклита. Проблема Бытия. Проблема познания.

Антропологическая, гносеологическая и этическая проблематика в античной философии (Школа Софистов, Сократ). Философские взгляды софистов.

Философские идеи Сократа.

Объективный идеализм философской системы Платона и его учение о пути к Благу. Основные этапы восхождения к Благу. Личностный и социальный аспекты пути к Благу. Системность философской концепции Платона.

Философские взгляды Л.А. Сенеки. Философская антропология Л.А.

Сенеки. Этика Л.А. Сенеки.

Общая характеристика древнеиндийской и древнекитайской философии. Основные характеристики древнеиндийской и древнекитайской философии.

Общая характеристика средневековой философии. Философская концепция Ф. Аквинского. Периодизация и основные особенности средневековой философии. Проблема теодицеи, спор об универсалиях и проблема соотношения веры и разума. Проблема познания Бога и доказательства его бытия в философии Ф. Аквинского.

Философские взгляды А. Августина. Проблема Бытия. Проблема познания.

Проблема человека.

Общая характеристика философии Возрождения. Социальноэкономические факторы и социкультурная ситуация в XIV-XVI вв., характер и следствия их влияния на культуру и философию Возрождения. Технические новшества и разрушение основных средневековых «монополий» и стереотипов.

Идеи античности и средневековья развитые в философии Ренессанса.

Периодизация и характеристика основных этапов Возрождения. Особенности философии Ренессанса: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, антисхоластическая направленность, антиклерикализм. Основные представители Возрождения, их светская принадлежность и энциклопедизм.

Антропологическая и социально-философская проблематика в философии Никколо Макиавелли. Природа и сущность человека. Человек и общество. Фортуна (необходимость) и свобода воли человека. Цель, средства и особенности личности правителя. Мораль, религия, политика и общественное благо.

Общая характеристика философии Нового времени. Основные особенности и проблемы философии Нового времени. Периодизация философии Нового времени и характеристика этапов ее развития.

Гносеологическая проблематика в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта.

«Когито» Р.Декарта, сущность и правила его дедуктивного метода. Учение об идолах и индуктивный метод Ф.Бэкона. Сравнительный анализ методов познания Р.Декарта и Ф.Бэкона.

Сенсуализм и идеализм философии Дж. Беркли. Субъективный идеализм Дж. Беркли. Объективный идеализм Дж. Беркли. Основания и принципы философской концепции Дж. Беркли.

Общая характеристика философии Просвещения. Философские основания философии Просвещения. Основные особенности философии Просвещения. Философские взгляды «старших» и «младших» просветителей.

Общая характеристика немецкой классической философии.

Гносеологическая и этическая проблематика в философии И. Канта. Основные особенности и представители немецкой классической философии. Философские идеи И. Канта. Анализ научного знания. Аналитические и синтетические суждения.

Научное высказывание как «априорный синтез». «Коперниканский поворот» к субъекту. Характеристика трансцендентального субъекта. Феномен и «вещь-всебе». Антиномии чистого разума. Практический разум.

Специфика неклассической философии XIX – н. XX вв. Философская концепция А. Шопенгауэра. Социокультурные предпосылки и философские основания неклассической философии, а также ее основные особенности.

Онтологические, антропологические и этические идеи А. Шопенгауэра.

Общая характеристика философии жизни. Основные особенности и направления философии жизни. Философская концепция Ф. Ницше. Философия истории О. Шпенглера.

Антропологическая и этическая проблематика в философии А. Шопенгауэра и Ф. Ницше. Критическое учение о человеке А. Шопенгауэра. Характеристика и образ "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше. Этика пессимизма А. Шопенгауэра.

Истинная мораль и критика традиционной морали в философии Ф. Ницше.

Общая характеристика русской философии XIX – н. XX вв. Проблема периодизации русской философии. Основные особенности русской философии.

Социально-философские взгляды П.Я. Чаадаева. Концепция философии истории П.Я. Чаадаева. Принцип «единства» и его роль в философии П.Я.

Чаадаева.

Славянофильство и западничество: характерные особенности, представители и основные идеи. Основные особенности, философские идеи и представители славянофильства. Принцип «цельного» («живого») знания и принцип «соборности» («общинности») в философских концепциях славянофилов.

Основные особенности, философские идеи и представители западничества.

Русская религиозная философия к. XIX – н. XX вв.

Философия всеединства В.С. Соловьева. Философия свободы Н.А. Бердяева.

Авторы сборника «Вехи» о русской интеллигенции. Проблема определения понятия «интеллигенция». Происхождение интеллигенции и основные этапы ее развития. Основные черты русской интеллигенции. Своеобразие психологии русских интеллигентов. Специфика мировоззрения интеллигенции. Отношение интеллигенции к философии. Интеллигенция и культура. Соотношение «личного»

и «общественного» в сознании интеллигентов. Причины и следствия духовной оторванности интеллигенции от народа. Место интеллигенции в обществе и ее функции. Будущее интеллигенции и ее предназначение.

Раздел 2: Систематическая философия.

Онтология. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального.

Пространство и время как философские категории. Движение и развитие.

Диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек и природа.

Социальная философия. Человек, общество, культура. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Философская антропология. Сущность и существование человека. Свобода и ответственность. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие.

Этика и эстетика. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.

Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Гносеология. Сознание и познание. Сознание, самопознание и личность.

Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение.

Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык.

Философия науки. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания.

Научные революции и смена типов рациональности. Наука и техника.

Современность и перспективы развития человечества. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Проблема определения философии в истории философии. Предмет философии. Структура философского знания.

2. Философия и мировоззрение. Соотношение философии, религии, искусства и науки.

3. Проблема генезиса философской мысли.

4. Основные особенности древнеиндийской и древнекитайской философии.

5. Периодизация и специфика античной философии.

6. Досократики: проблема начал всего сущего. Постановка проблем бытия и познания в философии элеатов.

7. Философская проблематика и особенности Пифагорейской школы.

8. Проблемы бытия и познания в философии Гераклита.

9. Антропологическая, гносеологическая и этическая проблематика в философии софистов и Сократа.

10. Объективный идеализм философской системы Платона и его учение о пути к Благу.

11. Антропологические и этические взгляды Л.А. Сенеки.

12. Периодизация и основные особенности средневековой философии.

13. Спор об универсалиях, проблема соотношения веры и разума.

14. Философские взгляды А. Августина.

15. Проблема познания Бога и доказательства его бытия в философии Ф.

Аквинского.

16. Общая характеристика философии Возрождения.

17. Антропологическая и социально-философская проблематика в философии Никколо Макиавелли.

18. Особенности философии Нового времени: этапы развития, основные особенности и проблемы.

19. «Когито» Р. Декарта, сущность и правила его дедуктивного метода.

20. Учение об идолах и индуктивный метод Ф. Бэкона.

21. Основные особенности и представители немецкой классической философии.

22. Гносеологическая и этическая проблематика в философии И. Канта.

23. Специфика неклассической философии XIX – н. XX вв.

24. Антропологическая и этическая проблематика в философии А.

Шопенгауэра.

25. Основные особенности и направления философии жизни. Философия истории О. Шпенглера.

26. Антропологическая и этическая проблематика в философии Ф. Ницше.

27. Периодизация и особенности русской философии.

28. Философские взгляды славянофилов.

29. Философские взгляды западников.

30. Философия всеединства В.С. Соловьева. Философия свободы Н.А.

Бердяева.

31. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия.

Самоорганизация бытия.

32. Понятия материального и идеального. Пространство и время как философские категории.

33. Движение и развитие. Диалектика.

34. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.

35. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек и природа.

36. Человек, общество, культура. Общество и его структура. Гражданское общество и государство.

37. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс.

38. Личность и массы. Свобода и необходимость.

39. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

40. Смысл человеческого бытия.

41. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.

42. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.

43. Представления о совершенном человеке в различных культурах.

44. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

45. Сознание и познание. Сознание, самопознание и личность.

46. Познание, творчество, практика.

47. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

48. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык.

49. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

50. Структура научного познания, его методы и формы.

51. Рост научного знания.

52. Научные революции и смена типов рациональности. Наука и техника.

53. Глобальные проблемы современности.

54. Будущее человечества. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература 1. Алексеев П.В. История философии: учебник. - М. : Проспект, 2009. - 240 с.

2. Губин, В. Д. Философия: учебник / В. Д. Губин. - М. : Проспект, 2009. - 3. Зотов, А.Ф. Современная западная философия: учеб. пособие/ А. Ф. Зотов;

МГУ, Филос. фак.- М. : Проспект, 2012.- 608с.

4. Кузнецов, В. Г. Философия. Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник/ В. Г. Кузнецов [и др.].- М. :

ИНФРА-М, 2008.- 519С.

5. Философия: учебник / под ред. В. Н. Лавриненко. М. : Юрайт, 2011.- 561с 6. Философия: учебник/ под общ. ред. В. В. Миронова.- М. : НОРМА, 2009.с.

Дополнительная литература 1. Грядовой, Д. И. История философии: учеб. для вузов/ Д. И. Грядовой.- М. :

ЮНИТИ-[ДАНА].-([Cogito ergo sum]). Кн. 1 : Древний мир. Античность.- 2009.с.

2. Грядовой, Д. И. История философии: учеб. для вузов/ Д. И. Грядовой.- М. :

ЮНИТИ-[ДАНА].-([Cogito ergo sum]). Кн. 2 : Средние века. Возрождение. Новое время.- 2009.- 455с.

3. Крапивенский С.Э. Социальная философия / С. Э. Крапивенский. М.:

ВЛАДОС, 2004. – 416 с.

4. Лысков, А. П. Социальная философия: учеб. пособие / А. П. Лысков ; РГУ.Калининград : Изд-во РГУ им. Иммануила Канта. Ч. 1 : Общество как система.

2009.- 121с.

5. Моторина, Л. Е. Философская антропология: учеб. пособие для вузов / Л. Е.

Моторина.- М.: Высш. шк., 2003.- 256с.

6. Сергейчик Е.М. Философия истории / Е. М. Сергейчик ; МВД России (Санкт-Петербург), Санкт-Петербургский университет. - СПб. : Изд-во Лань, 2002. - 608 с.

7. Спиркин, А. Г. Философия: учебник/ А. Г. Спиркин. М. : Юрайт, 2011.- 828с.

8. Философия: учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. - М.:

Гардарики, 2007. – 828 с.

9. Хрестоматия по западной философии: учеб. пособие/ сост. Н. И. Фокина.- М. :

Проспект, 2006.- 544с.

Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Сайт «Философия без границ». Режим доступа: http://platonanet.org.ua/ 2. Журнал «Вопросы философии». Режим доступа: http://vphil.ru/ 3. Библиотека по философии. Режим доступа: http://lib.ru/FILOSOF/ 4. Сайт «Философы древности». Режим доступа: http://www.philosoma.ru/ 5. Институт философии РАН: философия в России (www.philosophy.ru) 6. LIBRARY.RU Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ (http://www.library.ru/) 7. Электронная библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru) 8. Поисковая система «Google»