Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Школа 1243

УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО

И.о.директора ГБОУ СОШ №1243 Зам.директора по УВР на заседании МО

М.В.Веревкина Т.Г.Сокольская_ протокол №1

02 сентября 2013 г. 28 августа 2013 г. от 28 августа 2013 г.

Класс: 10 Учитель: Муштаева Е.В.

Количество часов в год: 68 В неделю: 2 Плановых контрольных уроковзачетов1тестов2

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

На 2013 – 2014 учебный год 10 класс 68 часов, 2 часа в неделю Планирование составлено на основе: УМК “Market Leader” (New Edition) Upper-Intermediate Business English Course Book. David Cotton, David Falvey, Simon Kent.

Pearson Longman,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный курс предназначен для студентов ВУЗов и работающих взрослых, изучающих английский язык для делового общения и представлен серией учебно-методических комплексов от уровня Elementary (A2) до уровня Advanced (C1). Он обеспечивает помощь учащимся в эффективной коммуникации на рабочих местах. В основу курса положена коммуникативная методика, способствующая максимальному освоению учащимися навыков общения в деловой сфере.

УМК каждого уровня включает в себя учебник, интерактивную рабочую тетрадь, книгу для преподавателя в сопровождении DVD, аудиодиски для прослушивания на занятиях.

Учебник предлагает комбинацию обучения с преподавателем и самостоятельной работы с акцентом на гибкость и эффективное использование времени.

Каждый из 16 разделов содержит краткие тексты для чтения, компактные задания на развитие навыков письма, расширенные разделы аудирования и говорения.

Раздел Practice File в конце Учебника содержит задания, которые могут быть использованы как в классе, так и для выполнения домашней работы и включают грамматический комментарий. Ответы к заданиям данного раздела располагаются в конце учебника и в интерактивной рабочей тетради.

Раздел Information Files содержит дополнительную информацию для парной работы, групповых заданий и работы со случаями из деловой практики.

Список неправильных глаголов Расшифровка аудио записей Интерактивная рабочая тетрадь на CD-Rom находится в учебнике.

Интерактивная рабочая тетрадь содержит:

Интерактивные задания и тесты к каждому разделу Учебника с ответами Интерактивные задания по составлению электронных сообщений + образец электронного письма на каждый раздел Интерактивный Банк выражений (Phrasebank) – учащиеся могут создать собственный банк выражений, отвечающий персональным потребностям Интерактивный Глоссарий для проверки лексического запаса Справочный глоссарий в формате PDF, в соответствии с разделами и в алфавитном порядке Грамматические объяснения к Учебнику в формате PDF Аудио материалы Учебника в формате MP Книга для преподавателя содержит:

Форму для анализа нужд учащихся, которую предлагается использовать перед началом курса для того, чтобы точнее спланировать работу Методические рекомендации к каждому разделу Учебника включают:

o содержание раздела, o информацию по основной деловой теме раздела, o указания по работе с каждым заданием Учебника с вариациями и ответами, o возможность расширить задание при необходимости, o дополнительные задания для углубленной работы над тем или иным навыком, o указания по работе с произношением, o идеи по использованию словаря и работе с ним, o возможность адаптации заданий для учащихся, не имеющих опыта работы, o возможность адаптации заданий к режиму индивидуальной работы, o указания по контролю заданий на говорение Ксерокопируемые тесты после каждого раздела Тесты на говорение Книга для преподавателя сопровождается DVD, который демонстрирует, как разделы Учебника могут быть использованы в работе с типичной группой учащихся. Он рассматривает ключевые аспекты, важные для конкретного уровня и различные подходы к ним. Диск так же содержит комментарий от преподавателей и одного из авторов курса.

Комментарий дает ответы на многие вопросы, которые задает себе каждый преподаватель перед началом работы с курсом делового английского языка.

Использовать материалы диска можно различными путями:

o для быстрого ознакомления с курсом – его организацией, подходами и способами o Для преподавателей, впервые работающих с курсом делового английского языка диск обеспечивает сопровождение, советы и подходы к работе с изучающими o Для опытных преподавателей диск дает возможность рассмотреть различные аспекты преподавания делового английского языка.

Методические основы курса Данный курс принимает во внимание нужды в языке и коммуникации работников на всех уровнях организации. Деловой мир является интернациональным, многие люди, работающие в современном глобальном окружении, проводят много времени, работая с английским языком – взаимодействуют с коллегами, осуществляют коммуникацию по телефону, через электронную почту, участвуют во множестве личных контактов, таких как официальные/неофициальные встречи, дискуссии. Данный курс содержит темы, необходимые для общения на уровне руководящего звена компании, а так же признает тот факт, что большинство изучающих деловой английский не являются топ-менеджерами. Задания позволяют учащимся участвовать в работе над темой, вне зависимости от положения в компании или организации.

Business Result так же может быть использован в работе с учащимися ВУЗов. Курс охватывает разнообразные темы, поэтому учащиеся без опыта работы получат широкий обзор делового мира и ключевые навыки общения на английском языке, которые будут востребованы в их будущей работе. Книга для преподавателей позволяет адаптировать материал каждого раздела Учебника к нуждам студентов.

Многие задания курса разработаны для обучения группы учащихся, но могут быть легко адаптированы к ситуации индивидуального обучения. Книга для преподавателя содержит предложения и помощь в подобной адаптации.

Business Result помогает учащимся освоить навыки общения на английском языке в реальных деловых ситуациях. Приоритет курса – дать учащимся возможность осуществлять профессиональную коммуникацию более эффективно и уверенно. Языковой материал каждого из разделов отобран таким образом, чтобы учащиеся получили в свое распоряжение действительно полезный язык, который можно применить на работе немедленно.

Данный курс признает тот факт, что персонал многих компаний состоит из работников различных национальностей, поэтому наблюдается тенденция к использованию английского как языка общения внутри многих компаний. Так же язык требуется для внешнего общения – с клиентами, поставщиками, итд.

Основное внимание уделено формированию навыков говорения и использования языка в значимом и аутентичном контексте. Подход к работе над языковым материалом является коммуникативным, максимизирующим время на занятиях, отведенное на освоение и тренировку языкового материала. Однако, учащимся обеспечивается поддержка в грамматике, тренировке навыков письма.

Раздел Business communication skills как основной элемент каждого раздела обеспечивает учащихся разнообразными фразами, которые могут быть использованы немедленно, как на занятиях, так и в повседневной рабочей практике. Темы каждого из 16 разделов выбраны благодаря их значимости для современного делового и рабочего окружения. Лексика представлена в реалистичном контексте со ссылками на реально существующие компании и организации. Грамматика так же является ключевым элементом раздела, обеспечивая внимание учащихся к точности и четкости своих высказываний.

Организация учебного материала Каждый раздел Учебника имеет три основных секции: Working with words, Business communication skills, Language at work. Данные секции рассматривают ключевую лексику, ключевые функциональные выражения и соответствующую грамматику. Каждая из секций завершается кратким заданием, позволяющим учащимся персонифицировать изучаемый языковой материал.

Каждый раздел завершается рассмотрением случая из деловой практики (Case Study) и заданием к нему.

Структура раздела:

o Unit Menu: Меню раздела перечисляет ключевые учебные цели раздела o Starting Point: каждый раздел открывается вводными вопросами, призванными заинтересовать и вовлечь учащихся в тему раздела. Они помогают понять, насколько хорошо учащиеся знакомы с темой раздела и как она соотносится с их реальной жизнью.

Вопросы могут обсуждаться всем классом или небольшими группами.

o Working with words: первая из трех основных секций представляет ключевую лексику различными способами, включая тексты для чтения, аудирования и визуальную поддержку. Учащиеся поощряются к рассмотрению способов словообразования и основных сочетаний слов, что позволит им расширять личный словарный запас более высокими темпами. Эта секция позволяет работать так же над навыками чтения и аудирования. Глоссарий ключевой лексики имеется в интерактивной рабочей тетради, как в интерактивном формате, так и в формате PDF.

o Business Communication skills: данная секция акцентирует внимание на одной из четырех широких коммуникативных тем – встречи, презентации, обмен информацией, неформальное общение. В течение курса каждая из тем рассматривается с разных сторон.

Например, учащиеся имеют возможность тренироваться в обмене информации по телефону, при личном общении, сравнить язык, необходимый для формальной или неформальной презентации. Как правило, секция начинается с прослушивания ситуациипримера (встреча, презентация, серия телефонных звонков, разговор). Учащиеся концентрируются на ключевых выражениях. Затем им дается возможность тренировать эти выражения в контролируемых или открытых заданиях.

o Practically speaking: данная секция рассматривает различные аспекты повседневной коммуникации. Данная секция охватывает более неформальные но очень практические аспекты общения на рабочем месте.

o Language at work: данная секция рассматривает грамматический материал, подкрепляющий навыки общения. Грамматика рассматривается с коммуникативной точки зрения. Грамматика вводится на более поздней стадии раздела для того, чтобы эффективно связать ее с введенной лексикой и функциями.

o Case studies: рассмотрение случая из деловой практики позволяет учащимся повторить языковой материал раздела, продемонстрировать успехи, использовать полученные знания и навыки для решения реальной задачи. Данная секция составлялась с использованием аутентичного содержания и контекста, связанного с темой раздела.

Время подготовки минимизировано за счет включения такого количества информации, которое легко воспринимается в сжатое время занятия.

Рассмотрение случая из деловой практики имеет трехчастную структуру:

o Background - краткий текст (тексты) о реальной компании, продукте, ситуации o Discussion – два-три вопроса для обсуждения ключевых задач, вытекающих из предварительной информации и обеспечивающих переход к заданию o Task – обсуждение, симуляция встречи или серия заданий, направленных на разрешение ключевой проблемы случая и обеспечивающих расширенную тренировку языкового материала раздела.

Каждый случай сопровождается мнением экспертов Школы Управления Кренфилдского Университета – одной из ведущих бизнес школ мира. Эти краткие тексты представляют совет по теме случая, расширенный текст комментария эксперта можно найти на сайте.

4 23.09- Международный маркетинг 11 18.11- Удовлетворенность работой 12 25.11- Удовлетворенность работой 13 02.12- Удовлетворенность работой Умение избегать Тестирование 16 23.12- Ведение бизнеса при 19 27.01- Тимбилдинг 07.02 Способы получения денег Ведение переговоров 21 10.02- Способы получение денег 23 24.02- Работа с клиентами Умение активно слушать 24 03.03- Работа с клиентами Антикризисное управление Умение задавать и 26 17.03- Антикризисное управление 28 07.04- Стили управления 30 21.04- Слияние компаний 32 05.05- Будущее бизнеса 34 19.05- Обобщающее повторение 23.05 Итоговый контроль