1.Цели и задачи дисциплины

Цель изучения предмета «Моделирование зубов» является научить студентов к работе с

колющими и режущими инструментами, а также овладение навыками работы с этими

инструментами, научить студентов моделировать различные элементы съёмных и несъёмных

конструкций зубных протезов.

Научно-технический прогресс, охватывает все большие области стоматологии и

особенно зуботехническое производство. Появление новых высокоэффективных технологий изготовления зубных протезов и ортопедических лечебных аппаратов, создание новых конструкционных материалов призвано решить проблему качества, отвечающую возросшим функциональным и эстетическим требованиям ортопедического лечения патологий зубочелюстно-лицевой системы, и могут быть реализованы только при наличии знаний особенностей строения каждого зуба, умения воспроизвести его анатомическую форму из специальных стоматологических материалов для моделирования. Решению этих задач посвящается программа по предмету «Моделирование зубов».

Курс вводимый в вариативную часть программы обучения зубных техников, ставит своей целью обучить студентов первичным мануальным навыкам работы с моделировочным инструментом, моделирования зубов, простых элементов зубных протезов из гипса, воска и пластических стоматологических материалов.

Курс «Моделирование зубов», основан на знаниях анатомии зубочелюстно-лицевой системы и материаловедения, должен развить у обучающихся мануальные навыки по работе с различными по качеству и свойствам специальными материалами при воспроизведении зубов и элементов зубных протезов.

В соответствии с требованиями Федеральным государственным образовательным стандартом к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 060203 Стоматология ортопедическая в области моделирования студент должен:

знать детали каждой поверхности коронки каждого естественного зуба;

знать требования к промежуточной части мостовидных протезов;

знать требования к базисам пластиночных протезов;

знать требования к каркасам бюгельных протезов;

владеть техникой моделирования коронок зубов, тел мостовидных протезов, базисов пластиночных и каркасов бюгельных протезов;

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и имеет следующие разделы:

Морфологическое строение коронковой части зуба;

Одонтометрия и одонтоскопия;

Принципы создания восковой композиции.

Предмет «Моделирование зубов» целесообразно преподавать параллельно с предметом «Анатомия зубочелюстно-лицевой системы». Для лучшего усвоения предмета, после объяснения и демонстрации преподавателем, необходимо давать домашнее задание по теме «Лепка из пластилина». В качестве домашнего задания рекомендуется лепка различных групп зубов, включая коронковую и корневую части зуба, что позволит правильно соотнести все параметры моделируемого объекта. Кроме того, необходимо, чтобы моделируемые зубы были пропорциональны друг другу.

Требования к уровню освоения содержания программы:

Представления: морфологию коронковой части различных групп зубов, виды зубных протезов.

Основные знания: основные конструкционные материалы для литых зубных протезов, физические, химические, механические свойства моделировочных зуботехнических материалов - из курса «Материаловедение».

Умение: работы с колющими, режущими предметами.

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Зубной техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):

- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

ОК 12. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях;

ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности;

ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Зубной техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Моделировать пластмассовые коронки и мостовидные протезы ПК 2.1.

Моделировать штампованные металлические коронки и штампованно-паяные мостовидные протезы ПК 2.2.

Моделировать культевые штифтовые вкладки ПК 2.3.

Моделировать цельнолитые коронки и мостовидные зубные протезы ПК 2.4.

Объем дисциплины и виды учебной работы Вид работы Всего часов Максимальная нагрузка Аудиторные занятия из них:

- лекции, семинары;

- лабораторно-практические занятия Самостоятельная работа Морфологическое строение Принципы создания восковой Раздел 1. Морфологическое строение коронковой части зуба значение предмета в зуботехническом производстве. Морфологические особенности формы коронковой части зубов в зависимости от функциональной принадлежности. Функциональное назначение анатомических образований окклюзионной поверхности различных групп зубов.

Соотношение корневой и коронковой частей зуба. Морфологические признаки принадлежности зуба. Формы зубов у телосложения. Назначение и форма контактных поверхностей соседних зубов Назначение и форма экватора зубов различных групп.

Самостоятельная работа: написание реферата по теме.

Различные методики моделирования коронковой части зубов. Обзор методик моделирования коронковой части зубов.

Одонтоскопия, одонтометрия. Техника моделирования резьбой и лепкой.

Инструменты для резьбы и лепки, особенности их применения при работе с показывает методику одонтоскопии и одонтометрии и разметку гипсовой заготовки.

Практическое задание: Разметка и предварительная обработка гипсовой заготовки. Вырезание коронковой и корневой частей центрального резца верхней челюсти из гипсовой заготовки.

их назначение. Свойства. Состав. Виды работы с воском. Влияние температурного режима окружающей среды и рабочего Термическая усадка, зоны напряжения восковой композиции и способы его устранения. Способы моделирования заготовки различных элементов протезов.

Современная методика моделирования короноковой части зуба, промежуточной части мостовидного протеза, элементов бюгельных протезов. Инструменты.

Оборудование.

подробно показывает каждый этап моделирования коронковой части зуба, объясняя назначение того или иного анатомического образования Практическое задание: Знакомство с инструментом и оборудованием для моделирования воском. Моделирование коронковой части центрального верхнего резца и премоляра. Особое внимание следует уделить форме экваторов и контактов соседних зубов. Эти места можно выделить цветным воском.

клыка и моляра нижней челюсти.

Жевательные и опорные бугры моляра выделить цветным воском.

Зачетное занятие Перечень знаний и умений, осваиваемых в процессе изучения дисциплины:

иметь представление о методике лепки, знать детали поверхностей коронки естественных зубов;

иметь представление о методиках моделирования воском;

иметь представление о термической усадке воска;

знать виды и основные технологические свойства моделировочных восков;

знать методы устранения зон термического напряжения в восковой композиции;

знать детали каждой поверхности коронки каждого естественного зуба;

знать места расположения контактных пунктов рядом стоящих зубов;

знать места расположения контактных пунктов зубов –антагонистов;

знать требования к промежуточной части мостовидных протезов;

уметь пользоваться гипсовым ножом и зуботехническим шпателем;

уметь пользоваться моделировочным скальпелем;

уметь пользоваться воскотопкой;

уметь пользоваться электрошпателем;

овладеть методикой создания формы методом послойного нанесения воска;

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

для изучения данной дисциплины студентам предоставляется учебно-методическая литература, слайды, наглядные пособия (различные протезы на этапах создания восковой композиции).

Список литературы, рекомендуемой к использованию.

Основная литература:

1. Зубопротезная техника. Учебник под ред. М.М. Расулова, Т.И. Ибрагимова, И.Ю.

Лебеденко, ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2011;

2. Анатомические особенности зубочелюстной системы в реставрационной стоматологии/ Учебно-методическое пособие/Расулов М, М, Гусейнов Т.С.Махачкала, 2006г.

3. Практическое руководство по моделированию зубов /Дмитриенко С.В., ИвановЛ.П. / Москва -2001г.

Дополнительная литература:

1. Ортопедическая стоматология: учебник / под ред. И. Ю. Лебеденко, Э. С.

Каливраджияна. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. * 2. Актуальные вопросы ортопедической стоматологии (с углубленным изучением современных методов лечения / под ред. ИбрагимоваТ.И. / Москва, 2006г.

Демонстрационные образцы заготовок из гипса разной прочности, фантомы отдельных зубов и зубных рядов с четко выраженными анатомическими признаками, иллюстративный материал, таблицы, слайды, расходные материалы, оборудование, инструментарий.

Лабораторно-техническое оборудование: зуботехнические столы, микромоторы, воскотопка, электрошпатель (или газовая горелка), нож для гипса, зуботехнический шпатель, скальпель, линейка, карандаш, циркуль, мелкодисперсная наждачная бумага, гипсовые заготовки для резьбы.

Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальность 060203 «Стоматология ортопедическая», квалификация «Зубной техник».