Общие положения

Подготовка магистров по направлению 020100.68 «Химия» в ЛГТУ ведётся на основании распоряжения от 29.02.2012 г. № 806-06 Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности ААА № 002641 (регистрационный номер 2522 от 29.02.2012г., приложение 1,2) с возможностью последующего обучения в аспирантуре по специальностям 02.00.02 Аналитическая химия, 02.00.04 Физическая химия, 02.00.05 Электрохимия, 05.17.03 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии (Лицензия № 002641 от 29.02.2012 г. Приложение 1.1).

Установленные распоряжением нормативы: уровень образования – высшее профессиональное; квалификация выпускника – магистр; нормативный срок освоения образовательной программы при очной форме обучения 2 года, срок действия лицензии – бессрочно.

Таблица Основные и дополнительные образовательные программы Основные и дополнительные профессиональные образовательные программы № код наименование уровень (сту- профессия, квалификация вид образовательной нормативобразователь- пень) образо- (степень, разряды), при- программы (основ- ный срок ной програм- вания сваиваемая по завершении ная, дополнительная) освоения мы образования код наименование Химия высшее магистр основная 2 года 020100 профессиональное По программам подготовки магистра направления 020100.68 «Химия» подтверждено наличие контингента обучающихся.

Таблица Динамика приёма студентов на обучение по направлению 020100.68 «Химия»:

Очная форма обучения Год приёма Конкурс, чел./ место Бюджетные/внебюджетные места 2011 3/0 1, 2012 3/0 1, 2013 - Таблица Контингент обучающихся № п/п Наименование на- Код специ- Подготовка специалистов с неполным высшим правления, специаль- альности по образованием, магистров и специалистов с ности ОКСО высшим образованием (очное, очно-заочное, заочное, экстернат) 5 курс 6 курс Химия 1 020100.68 - (ФГОС) Кафедра химии образована в 1968 г., как выпускающая работает с 2002г. Кафедру возглавляет доктор химических наук, доцент Салтыков С.Н.

1. Структура освоения основной образовательной программы Организация учебного процесса проводится в соответствии с учебным планом.

Учебно-методическое руководство подготовкой магистров осуществляется на основании государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки магистров с высшим образованием по направлению подготовки 020100.68 «Химия», рабочего учебного плана подготовки магистров по данному направлению подготовки, утвержденного Советом ЛГТУ.

1.1. Наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий Учебный план по основной образовательной программе разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Нормативы по циклам дисциплин, трудоемкости, срокам реализации основной образовательной программы, объему часов, отводимых на обучение, соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта (табл. 4).

Таблица Соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы (ПрОП) требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по направлению 020100.68 «Химия»

№ Цикл дисциплин ФГОС ВПО Рабочий учебный Отклонение план ВПО (зач. ед.) в% (зач.ед.) Общенаучный цикл 1. 25-31 28 Базовая часть 1.1. 11-14 14 Вариативная часть 1.2. 14-17 14 Профессиональный цикл 2 33-39 36 Базовая часть 2.1. 5-7 6 Вариативная часть 2.2. 28-32 30 Научно-исследовательская работа 3 54 54 и практики Итоговая государственная аттестация Базовая (обязательная) часть «Общенаучного цикла» включает изучение следующих обязательных дисциплин: Иностранный язык, Философские проблемы химии, Компьютерные технологии в науке и образовании. Базовая (обязательная) часть «Профессионального цикла» предусматривает изучение дисциплин: Актуальные задачи современной химии, Химия окружающей среды, Химия поверхности и наночастиц.

Анализ учебного плана показал 100% наличие в нем обязательных дисциплин базовой части в соответствии с ФГОС.

1.2. Наличие рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик В 100% объеме имеются утвержденные в соответствии с принятым в университете порядком рабочие учебные программы всех дисциплин учебного плана, включая дисциплины по выбору (Приложение 1). Содержание учебных рабочих программ соответствует требованиям к подготовке магистров, изложенным в государственных требованиях и дополнениях к ним.

1.3. Наличие в учебных программах дисциплин (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе Рабочие программы дисциплин разработаны в соответствии с документацией по ФГОС третьего поколения согласно СМК ИСО 9001-2008 и методической инструкции ЛГТУ «Проектирование основных образовательных программ». При построении рабочих программ для реализации требований ФГОС ВПО использован компетентностный подход. Учебные программы дисциплин соответствуют требованиям ФГОС к содержанию подготовки выпускников и содержат четко сформулированные конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

1.4. Наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме Обязательный минимум содержания дисциплин отражен в рабочих программах и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (табл.4). В рабочих программах предусмотрены перечень и содержание лекционных, практических и лабораторных занятий, а также виды и содержание заданий для самостоятельной работы.

';

Содержание дисциплин по выбору обучающихся составляет не менее 30% вариативной части обучения. Согласно РУП дисциплины по выбору обучающихся составляют 38,6 % от вариативной части. В блоках дисциплин по выбору студентов имеются альтернативные дисциплины.

2. Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы 2.1. Выполнение требований по нормативному сроку освоения ООП Нормативный срок обучения по программе подготовки магистров составляет по ФГОС 2 года (104 недели). Нормативы по срокам освоения ООП соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Сроки и трудоемкость освоения основной образовательной программы 020100.68 «Химия»

1. Общая продолжительность обучения 2. Продолжительность:

- итоговой государственной защиту магистерской диссертации 2.2. Выполнение требований к общей трудоемкости освоения ООП Нормативная трудоемкость обучения по программе подготовки магистров составляет по ФГОС 120 зачетных единиц. Нормативы трудоемкости освоения ООП соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2.3. Выполнение требований к трудоемкости освоения ООП по очной форме получения образования за учебный год Нормативная трудоемкость обучения по очной форме получения образования за учебный год по программе подготовки магистров составляет 60 зачетных единиц. Нормативы трудоемкости обучения по очной форме получения образования за учебный год по программе подготовки магистров соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2.4. Выполнение требований к трудоемкости освоения Нормативы трудоемкости освоения учебных циклов и разделов ООП соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта (табл. 4, приложение 1). Трудоемкость циклов М.1, М.2, и раздела М.3 включает все виды текущей и промежуточной аттестации.

2.5. Выполнение требований к общей трудоемкости каждой дисциплины ООП При определении трудоемкости каждой дисциплины использован компетентностный подход.

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту требование к общей трудоёмкости каждой дисциплины ООП не предусмотрено, тем не менее, в ООП нет дисциплин с трудоемкостью менее 2 зачетных единиц (приложение 1).

2.6. Выполнение требований к объему факультативных дисциплин Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, объем факультативных дисциплин определяется вузом самостоятельно. В РУП требования федерального государственного образовательного стандарта соблюдены, факультативные дисциплины отсутствуют.

2.7. Выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, часовой эквивалент зачетной единицы составляет от 32 до 38 академических часов. В РУП фактическое значение часового эквивалента зачётной единицы составляет 36 академических часов, что соответствует Информационному письмо Минобрнауки России от 13 мая 2010 г. № 03-956.

3. Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной 3.1. Выполнение требований к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах Согласно требованиям ФГОС, удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. В целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий. Требования ФГОС к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, выполнены в полном объеме (Приложение 1) и отражены в соответствующих рабочих программах дисциплин и модулей. В рабочих программах дисциплин представлен перечень тем лекций и практических занятий, проводимых в интерактивных формах обучения, с указанием доли. Во всех программах имеются разработанные методические рекомендации по занятиям, проводимым в интерактивной форме обучения. Суммарно доля занятий, проводимых с использованием интерактивных образовательных технологий, составляет 22,2 %, что соответствует требованиям ФГОС.

3.2. Выполнение требований к проценту занятий лекционного типа по отношению к объему аудиторных занятий Согласно требованиям ФГОС, в целом в учебном процессе лекционные занятия для соответствующих групп студентов должны составлять не менее 30 процентов аудиторных занятий. Требования ФГОС к проценту занятий, проводимых в форме лекции, выполнены в полном объеме (Приложение 1), составляют 45,6 % и отражены в соответствующих рабочих программах дисциплин и модулей и в РУП подготовки магистров.

3.3. Выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору обучающихся в составе вариативной части обучения Согласно требованиям ФГОС, основная образовательная программа должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30 процентов вариативной части обучения, суммарно по циклам М.1, М.2. Согласно РУП подготовки магистров объем дисциплин по выбору студентов следующий: Цикл М.1 – 5 зачетных единиц; Цикл М.2 – зачетных единиц. Итого: 17 зачетных единиц, что составляет 38,6 % от вариативной части.

Требования ФГОС выполнены.

3.4. Выполнение требований к объему аудиторных учебных занятий в неделю или в учебном году (по формам обучения) Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, максимальный объем образовательной программы при очной форме обучения составляет в среднем академических часа. Согласно РУП, объем аудиторных занятий в неделю по очной форме обучения составляет: I семестр – 30 ч.; II семестр – 30 ч.; III семестр – 28 ч.; IV семестр – 32ч.

3.5. Выполнение требований к максимальному объему учебных занятий Согласно ФГОС, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися.

Согласно РУП, объем аудиторных занятий в неделю по очной форме обучения составляет: IX семестр – 52,3 ч.; X семестр – 48,5 ч.; XI семестр – 44,2 ч.; XII семестр – 50,7 ч.

Фактический средний объём аудиторных занятий в неделю составляет 49,8 академических часов. Требования ФГОС выполнены.

3.6. Выполнение требований к общему объему каникулярного времени Согласно ФГОС, общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период, то есть 14-20 недель за весь период обучения. Согласно РУП общий объем каникулярного времени за весь период обучения составляет 19 недель. График учебного процесса представлен в приложении 2. Требования ФГОС выполнены.

3.7. Выполнение требований к объему часов по дисциплине В ФГОС направления подготовки 020100.68 Химия не предусмотрена дисциплина «Физическая культура».

3.8. Выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и/или практических занятий по дисциплинам (модулям) базовой части циклов Требования ФГОС к наличию лабораторных практикумов и практических занятий выполнены.

В ООП включены лабораторные практикумы и практические занятия по дисциплинам базовой части, а также по дисциплинам вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся соответствующих умений и навыков.

Практические занятия, согласно РУП, проводятся по следующим дисциплинам базовой части циклов: Иностранный язык, Компьютерные технологии в науке и образовании, Философские проблемы химии. Химия окружающей среды, Химия поверхности и наночастиц.

Лабораторные практикумы и практические занятия по дисциплинам (модулям) вариативной части профессионального цикла ООП магистратуры, формирующим у обучающихся умения и навыки в области химии, установлены решением Ученого Совета и представлены в РУП магистров.

4. Результаты освоения основной образовательной программы 4.1. Доля обучающихся, освоивших дисциплины базовой части цикла Для обучающихся один раз в семестр в соответствии с графиком учебного процесса проводится текущая аттестация знаний. Контроль знаний на установление соответствия содержания и уровня подготовки студентов направления 020100.68 – Химия проводился в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по циклам дисциплин за период 2011-2013 годов. Доля обучающихся, освоивших дисциплины базовой части профессионального цикла, оценивалась по результатам внутренних тестирований. Результаты приведены в приложении 3.

Качество подготовки магистров по ПрОП «Химия» соответствует требованиям ФГОС.

4.2. Анализ тематики курсовых работ (проектов) и ее соответствие Учебным планом и ООП курсовые работы (проекты) не предусмотрены.

4.3. Обеспечение документами всех видов практик по ООП педагогическая проводятся на кафедре химии и в лабораториях вуза. Программы практик разработаны в полном объеме и соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

4.4. Обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников Согласно ФГОС ВПО итоговая государственная аттестация магистрантов, обучающихся по направлению 020100.68 «Химия» включает защиту выпускной квалификационной работы, государственный экзамен не предусмотрен.

Требования к обеспечению документами по организации государственной аттестации выполнены.

4.5. Оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации В 2013 году состоялся первый выпусков магистров.

Общий уровень подготовки отвечает уровню требований федерального государственного образовательного стандарта по специальности 020100.68 «Химия». Выпускные квалификационные работы представляют собой законченные исследовательские экспериментальные разработки, которые отражают умение выпускников анализировать научную литературу по разрабатываемой теме, планировать и проводить экспериментальную часть работы, обсуждать полученные результаты и делать обоснованные выводы. Объем и содержание выпускных квалификационных работ отвечают требованиям, показывают достаточную подготовку выпускников.

За 2013 г количество выпускных квалификационных работ, выполненных по темам в области фундаментальных и поисковых научных исследований – 66,7 %, по заявкам предприятий 33,3 %.

Количество дипломных работ, рекомендованных к опубликованию – 100 %, к внедрению – 33,3 %, количество дипломных работ с отличием 66,7 %, количество дипломов с отличием 66,7 %.

5. Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы (Приложения 4, 5) 5.1. Обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией Все виды занятий по дисциплинам учебного плана подготовки магистров по направлению 020100.68 – Химия обеспечены учебно-методической документацией на 100%.

Учебно-методическая документация соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по специальности 020100.68 «Химия» (приложения 3, 4).

Наряду с традиционными методами внедряются новые формы и методы обучения.

При преподавании дисциплин специализации применяются мультимедийные средства. Организован индивидуальный лабораторный практикум по дисциплинам аналитического профиля. В учебном процессе используются современные информационные технологии, включающие программные пакеты по статистической обработке данных, химические и графические редакторы, стандартный пакет программ MS Оffice, поисковые системы сети Интернет.

Информационное обеспечение учебного процесса по программе (обеспеченность учебниками и учебно-методической литературой) приведено в приложении 3 и 4. Обучающиеся студенты активно используют учебную литературу, имеющуюся в фондах библиотеки университета (электронный читальный зал. Фонд составляет более 1135 электронных документов), областной научно-технической библиотеки, библиотеки НЛМК, химические учебные программы, информацию, интернет-ресурсы через локальную сеть университета и беспроводной доступ WiFi.

5.2. Наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации и изданиям В наличии имеется доступная для магистрантов электронно-библиотечная система:

1. ИТ «Контекстум: реквизиты договора: №ДС-232 от 31.08.2012г. Срок действия договора: 31.08.2012г. – 31.08.2015г.); ссылка на сайт ЭБС: http://www.rucont.ru сумма договора в течение первых трех лет - бесплатно; (договор предполагает наполнение собственными электронными ресурсами в течение первых трех лет заключения договора, а далее возможен бесплатный доступ ко всем ресурсам всех участников проекта); количество ключей – свободный доступ со всех компьютеров университетской сети.

2. ЭБС «Лань»: договор от 27.08.2012 №2/2012, www/E/lanbook.com; количество ключей – свободный доступ со всех компьютеров университетской сети. Характеристика: Учебная и научная литература, периодические издания.

3. ЭБС "Университетская библиотека on-line": договор №32/Е-12/181, от 05/05/2012 до 09/09/2013. Арес доступа: htpp://biblioclub.ru. Количество ключей (пользователей): Неограниченный доступ. Учебная и научная литература, периодические издания.

4. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU: Реквизиты договора Лицензионное соглашение №1194, от 07/04/2009 до 31/08/2013. Арес доступа: http://elibrary.ru. Бесплатный доступ. Неограниченный доступ по логинам и паролям. Характеристика: Журналы, РИНЦ.

Все студенты имеют возможность открытого доступа к Электронной библиотечной системе IPRbooks, Электронной библиотечной системе "IBOOKS".

6. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическими кадрами (Приложение 6) 6.1. Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующих профилю преподаваемых дисциплин Доля преподавателей, имеющих базовое образование соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по учебному плану направления, составляет 100 %, что соответствует ФГОС ВПО.

Сведения о кадровом обеспечении дисциплин учебного плана подготовки магистров приведены в приложении 5.

В нижеприведенной таблице 6 показана структура ППС выпускающей кафедры.

№ Кафедра Профессорско-преподавательский состав Доля преподавателей с учёной степенью составляет 100%, что соответствует требованиям лицензии и государственного образовательного стандарта по направлению подготовки.

Соотношение преподавателей по возрасту:

Профессор в возрасте до 60 лет – 1 чел.

Профессор в возрасте свыше 60 лет – 1 чел.

Доценты в возрасте до 30 лет – 1 чел.

Доценты в возрасте 31-40 лет – 5 чел.

Доценты в возрасте 41-50 лет – 2 чел.

Доценты в возрасте 51-60 лет – 1 чел.

Старшие преподаватели в возрасте до 30 лет – 1 чел.

Старшие преподаватели в возрасте 30-40 лет – 1 чел.

Средний возраст преподавателей кафедры – 40 лет.

6.2. Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, обеспечивающих образовательный Фактическая доля преподавателей с учёной степенью и/или учёным званием ведущих занятия по дисциплинам учебного плана составляет 100%, 23 % имеют ученую степень доктора наук, что соответствует ФГОС ВПО.

6.3. Участие штатных преподавателей по образовательной программе в научной и/или научно-методической, творческой деятельности 100% преподавателей участвуют в научной или научно-методической деятельности.

Количество преподавателей повысивших свою квалификацию за 5 лет Все преподаватели в установленные сроки проходят повышение квалификации. Основные пункты в последние годы – ЛГПУ; Региональный Центр Интернет-образования (курсы “Информационные технологии”); лаборатории ОАО НЛМК; ЛГТУ (курсы повышения педагогического мастерства для молодых преподавателей); МПГУ (Современные педагогические технологии), «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»».

В 2013 г. один доцент кафедры получил ученую степень – доктор химических наук.

Сотрудниками кафедры издаются собственные учебно-методические материалы. За последние 5 лет изданы 13 методических указаний к проведению лабораторных и практических занятий по общей и неорганической химии, физической химии, аналитическим методам в мониторинге объектов окружающей среды (табл. 8).

Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние 5 лет 1 Мелихова Е.В., Химия неметаллов [Текст]: методические указания к лабора- 2009 2,8 Чмырева О.В., торным работам по дисциплине «Неорганическая химия»/ сост.

Ширяева Г.Б. Е.В. Мелихова, О.В. Чмырева, Г.Б. Ширяева – Липецк: Изд-во Мелихова Е.В. Методические указания к проведению производственной хими- ко-технологической практики [Текст]: методические указания/ Чмырева О.В. Координационные соединения. Термодинамическая и кинети- ческая устойчивость координационных соединений»/ сост. О.В.

Мирошник З.А., Электрокинетические свойства коллоидных систем. Методиче- Нартова И.Г., ские указания к лабораторным работам по коллоидной химии.

Соболева И.Г. №2468»/ сост. Мирошник З.А., Нартова И.Г., Соболева И.Г.

Ермолаева Т.Н., Химическая кинетика. Методические указания к лабораторным Дудкин А.В., работам по физической химии. №2440/сост. Ермолаева Т.Н., Соболева И.Г. Дудкин А.В., Соболева И.Г. Липецк: ЛГТУ, 2009. – 28 с.

Ермолаева Т.Н., Ермолаева Т.Н., Дергунова Е.С. Определение токсичных соДергунова Е.С. единений в водных средах: методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Аналитические методы в мониторинге объектов окружающей среды». № 1948. Липецк: Изд-во Барсукова Т.М., Барсукова Т.М., Чмырева О.В., Мелихова Е.В., Кудинова Л.И., Чмырева О.В., Соболева И.Г., Салтыков С.Н., Дудкин А.В., Мирошник З.А., Мелихова Е.В., Дер гунова Е. С. Общая и неорганическая химия. Тесты для Кудинова Л.И., самостоятельной подготовки студентов. Весенний семестр. № Соболева И.Г., 2752. Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2010 – 51 с.

Салтыков С.Н., Дудкин А.В., Мирошник З.А., Дергунова Е.С.

О.В. Чмырева Идентификация химических соединений с применением ИКспектроскопии и ЯМР»/ сост. О.В. Чмырева – Липецк: Изд-во Ермолаева Т.Н., Гетерогенная кинетика и катализ. Методические указания к Дудкин А.В., лабораторным работам по физической химии. №2673./ сост.

Соболева И.Г. Ермолаева Т.Н., Дудкин А.В., Соболева И.Г. Липецк: ЛГТУ, Барсукова Т.М., Барсукова Т.М., Чмырева О.В., Мелихова Е.В., Кудинова Л.И., Чмырева О.В., Соболева И.Г., Салтыков С.Н., Дудкин А.В., Мирошник З.А., Мелихова Е.В., Дер гунова Е. С. Общая и неорганическая химия. Тесты для Кудинова Л.И., самостоятельной подготовки студентов. Осенний семестр. № Соболева И.Г., 2722. Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2011 – 51 с.

Салтыков С.Н., Дудкин А.В., Мирошник З.А., Дергунова Е.С.

Е.В. Мелихова, Химия металлов [Текст]: методические указания к лабораторЧмырева О.В. ным работам по дисциплине «Неорганическая химия»/ сост. Е.В.

Чмырева О.В., Химия элементов [Текст]: методические указания к практичеМелихова Е.В. ским занятиям по дисциплине «Неорганическая химия»/ сост.

Дудкин А.В., Расчет термодинамических функций и равновесного состава Соболева И.Г., системы. Методические указания к заданию по дисциплине Ермолаева Т.Н. “Физическая химия”/сост. Дудкин А.В., Соболева И.Г., Ермолаева Т.Н. Липецк: ЛГТУ, 2012. – 28 с.

На выпускающей кафедре ведётся научно-исследовательская работа по следующим направлениям: «Современные методы аналитической химии», «Исследование электрохимических процессов и коррозии сплавов металлов».

За последние 5 лет подготовлено и защищено 7 кандидатских диссертаций, сотрудниками кафедры опубликовано 69 статьи в международных и Российских центральных изданиях, 142 тезисов докладов на конференциях, 1 патент. Изданы 1 монография «Иммунохимические методы определения остаточных количеств лекарственных веществ в пищевых продуктах» в книге Фармацевтический анализ (серия "Проблемы аналитической химии", Т.16), учебно-методических указаний. В 2013 году защищена докторская диссертация Салтыкова С.Н. и кандидатская диссертация Карасёвой Н.А.

На кафедре обучаются 1 аспирант по очной форме обучения.

Ежегодно преподаватели докладывают результаты своих исследований на научных конференциях различного уровня:

Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодых ученых «Экотоксикология-2009», III Всероссийская конференция «Аналитика России-2009», XIX Российская молодежная научная конференция "Проблемы теоретической и экспериментальной химии", 2009, XVI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2009», XII Международная конференция «Физико-химические основы ионообменных процессов –ИОНИТЫ-2010», Съезд аналитиков России "Аналитическая химия новые методы и возможности", Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Экотоксикология-2011», IX European symposium of The Protein Society 2011, XIII Международная конференция "Физико-химические основы ионообменных и хроматографических процессов ИОНИТЫ 2011", III Всероссийский симпозиум "Разделение и концентрирование в аналитической химии и радиохимии" 2011, XIX Менделеевский съезд по общей и прикладной химии 2011, VIII Всероссийская конференция по анализу объектов окружающей среды "Экоаналитика-2011", Фестиваль научно-технического творчества молодежи «HTTM-2012», Фестиваль инновационных проектов учреждений профессионального образования и организаций Липецкой области, занимающихся научной и исследовательской деятельностью 2012г., Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Экотоксикология-2012», Всероссийская интернет-конференции "Грани науки 2012", Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2012», Всеросская школа-конференция "Химия биологически активных веществ" с междунар. участием "ХимБиоАктив-2012", VIII всероссийская конференция по электрохимическим методам анализа "ЭМА-2012", Второй съезд аналитиков России 2013, IX Всероссийская конференция "Химия и медицина" 2013, Всероссийская научно-практическая конференция-выставка инновационных экологических проектов с международным участием "Актуальные проблемы региональной экологии и биодиагностика живых систем-2013", 2-ая Всероссийская конференция "Аналитическая хроматография и капиллярный электрофорез» 2013.

Международное сотрудничество. Доцент кафедры химии Салтыков С.Н. в ноябредекабре 2010 г. выполнял научные исследования в рамках темы докторской диссертации, утвержденной Ученым Советом ЛГТУ, в университете г. Анкона, Италия, в лаборатории электрохимических и коррозионных исследований (заведующий лаборатории профессор Ромео Фратези).

В 2011 г. Карасева Н.А. под руководством научного руководителя профессора Ермолаевой Т.Н. учувствовала в конференции «The 7th International conference on instrumental methods of analysis modern trends and application», (24-28 мая 2012 г, г. Будапешт, Венгрия), в 2013 г.

«Abstracts Book of International Conference on Materials and Applications for Sensors and Transducers» (13-17 сентября 2013г., Прага, Чехия) Профессор кафедры химии Калмыкова Е.Н. с 2011 г. по настоящее время работает в университете г. Додома (респ. Танзания) по направлению ГП Внешэкономическое объединение «Внешобразование».

В феврале и марте 2013 г. доцент кафедры химии Салтыков С.Н. принимал участие во встрече по обсуждению совместного участия в международных конкурсах в рамках программы FP7 (г. Мюнхен, Германия).

7. Сводные данные по выполнению показателей государственной аккредитации Критериальные требования показателей государственной аккредитации по программе 020100.68 «Химия» на соответствие ФГОС выполнены.

Показатели и критерии, устанавливающие соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников учреждений высшего профессионального образования Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 1. Структура ос- 1.1. 100% наличия обяза- Базовая (обязательная) часть «Общенаучновоения основной тельных дисциплин базовой го цикла» включает изучение следующих образовательной (обязательной) части в учебобязательных дисциплин: Иностранный программы ном плане, расписании заня-язык, Философские проблемы химии, Комтий пьютерные технологии в науке и образовании. Базовая (обязательная) часть «Профессионального цикла» предусматривает изучение дисциплин: Актуальные задачи современной химии, Химия окружающей среды, 1.2. 100% наличия рабочих Наличие рабочих программ дисциплин (мопрограмм дисциплин (моду- дулей) и программ практик 100% 1.3. Наличие в учебной про- Учебные программы дисциплин соответстграмме каждой дисциплины вуют требованиям ФГОС к содержанию (модуля) четко сформулиро- подготовки выпускников и содержат четко ванных конечных результа- сформулированные конечные результаты тов обучения в увязке с ос- обучения в увязке с осваиваемыми знанияваиваемыми знаниями, уме- ми, умениями и приобретаемыми компетенниями и приобретаемыми циями в целом по ООП.

1.4. Наличие дисциплин по Содержание дисциплин по выбору обучаювыбору обучающихся в ус- щихся составляет не менее 30% вариативной 2. Срок и трудоем- 2.1. Выполнение требований Нормативный срок обучения по программе кость освоения по нормативному сроку ос- подготовки магистров составляет по ФГОС основной образо- воения основной образова- 2 года (104 недели). Нормативы по срокам вательной про- тельной программы освоения ООП соответствуют требованиям Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 2.2. Выполнение требований Нормативная трудоемкость обучения по к общей трудоемкости ос- программе подготовки магистров составляет воения основной образова- по ФГОС 120 зачетных единиц. Нормативы 2.3. Выполнение требований Нормативная трудоемкость обучения по очк трудоемкости освоения ной форме получения образования за учебосновной образовательной ный год по программе подготовки магистров программы по очной форме составляет 60 зачетных единиц. Нормативы получения образования за трудоемкости обучения по очной форме поучебный год лучения образования за учебный год по программе подготовки магистров соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2.4. Выполнение требований Нормативы трудоемкости освоения учебных к трудоемкости освоения циклов и разделов ООП соответствуют треучебных циклов и разделов бованиям федерального государственного 2.5. Выполнение требований Согласно федеральному государственному к общей трудоемкости каж- образовательному стандарту требование к дой дисциплины основной общей трудоёмкости каждой дисциплины образовательной программы ООП не предусмотрено, тем не менее, в 2.6. Выполнение требований Факультативные дисциплины в учебном 2.7. Выполнение требований В РУП фактическое значение часового эквик часовому эквиваленту за- валента зачётной единицы составляет ФГОС и Информационному письмо Минобрнауки России от 13 мая 2010 г. № 03Требования к 3.1. Выполнение требований Суммарная доля занятий, проводимых с исусловиям реализа- к проценту занятий, прово- пользованием интерактивных образовательции основной об- димых в активных и инте- ных технологий составляет 22,2 %, что соразовательной про- рактивных формах ответствует требованиям ФГОС (не менее Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 3.2. Выполнение требований Требования ФГОС к проценту занятий (не объему аудиторных занятий 45,6 % и отражены в соответствующих рабочих программах дисциплин и модулей и в 3.3. Выполнение требований Согласно РУП подготовки магистров объем к удельному весу дисциплин дисциплин по выбору студентов следуюпо выбору обучающихся в щий: Цикл М.1 – 5 зачетных единиц; Цикл составе вариативной части М.2 – 12 зачетных единиц. Итого: 17 зачетобучения ных единиц, что составляет 38,6 % от вариативной части. Требования ФГОС выполнены.

3.4. Выполнение требований Согласно РУП, объем аудиторных занятий в к объему аудиторных учеб- неделю по очной форме обучения составляных занятий в неделю (очная ет: I семестр – 30 ч.; II семестр – 30 ч.; III формы получения образования) или в учебном году (заочная форма получения образования) 3.5. Выполнение требований Согласно РУП, объем учебных занятий в к максимальному объему неделю по очной форме обучения составляучебных занятий обучаю- ет: IX семестр – 52,3 ч.; X семестр – 48,5 ч.;

все виды аудиторной и вне- Фактический средний объём аудиторных аудиторной (самостоятель- занятий в неделю составляет 49,8 академиной) учебной работы по ос- ческих часов. Требования ФГОС выполневоению основной образова- ны.

тельной программы и факультативные дисциплины 3.6. Выполнение требований Согласно РУП общий объем каникулярного к общему объему канику- времени за весь период обучения составляет лярного времени в учебном 19 недель. Общий объем каникулярного 3.7. Выполнение требований В ФГОС направления подготовки 020100. к объему часов по дисцип- «Химия» не предусмотрена дисциплина Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 3.8. Выполнение требований Требования ФГОС к наличию лабораторк наличию лабораторных ных практикумов и практических занятий ческих занятий по дисцип- Практические занятия, согласно РУП, пролинам (модулям) базовой водятся по следующим дисциплинам базочасти циклов вой части циклов: Иностранный язык, Компьютерные технологии в науке и образовании, Философские проблемы химии. Химия 4. Результаты ос- 4.1. Доля обучающихся, ос- Доля обучающихся, освоивших обязательные воения основной воивших обязательные дис- дисциплины базовой части профессиональобразовательной циплины базовой части цик- ного цикла ФГОС ВПО составляет 100%.

программы ла ФГОС ВПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) (далее УГС) не менее 60% 4.2. Тематика не менее 90% Учебным планом и ООП курсовые работы курсовых работ (проектов) (проекты) не предусмотрены соответствует профилю основной образовательной 4.3. Обеспечение докумен- Программы практик (учебных, производсттами не менее 100% всех венных) разработаны в полном объеме и видов практик по основной соответствуют требованиям федерального образовательной программе государственного образовательного стандарта.

4.4. Обеспечение докумен- Согласно ФГОС ВПО итоговая государсттами по организации госу- венная аттестация магистрантов, обучаюдарственной (итоговой) ат- щихся по направлению 020100.68 «Химия»

тестации (итоговой аттеста- включает защиту выпускной квалификациции) выпускников онной работы, государственный экзамен не Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 4.5. Не менее 80% студентовВ 2013 году состоялся первый выпуск магипо основной образователь- стров. Общий уровень подготовки отвечает ной программе имеют поло- уровню требований Государственного ображительные оценки по ре- зовательного стандарта по специальности зультатам государственной 020100.68 «Химия». Выпускные квалификаитоговой) аттестации (ито-ционные работы представляют собой законговой аттестации) ченные исследовательские экспериментальные разработки, которые отражают умение выпускников анализировать научную литературу по разрабатываемой теме, планировать и проводить экспериментальную часть 5. Учебно- 5.1. 100% обеспечение всех Все виды занятий по дисциплинам учебного методическое видов занятий по дисципли- плана подготовки магистров по направлеобеспечение реали- нам учебного плана учебно- нию 020100.68 –Химия обеспечены учебнозуемой основной методической документаци- методической документацией на 100%.

образовательной ей программы 5.2. Наличие возможности В наличии имеется доступная для магистдоступа всех обучающихся к рантов электронно-библиотечная система:

и изданиям по основным 3. ЭБС "Университетская библиотека on-line" тронно-библиотечным сис- Все студенты имеют возможность открытотемам, сформированным на го доступа Электронной библиотечной сисосновании прямых догово- теме IPRbooks, Электронной библиотечной Показатели соКритерии показателя содержания и качедержания и качества подства подготовки Классификация показателя обучающихся и выпускников 6. Обеспечение 6.1. Соответствие требова- Доля преподавателей имеющих базовое обреализуемой ос- ниям ФГОС ВПО доли пре- разование соответствующих профилю преновной образова- подавателей, имеющих базо- подаваемых дисциплин по учебному плану тельной програм- вое образование, соответст- направления составляет 100 %, что соответмы научно- вующих профилю препода- ствует ФГОС ВПО педагогическими ваемых дисциплин по оскадрами новной образовательной 6.2.Соответствие требовани- Доля преподавателей, имеющих ученую ям ФГОС ВПО доли препо- степень и/или ученое звание, обеспечиваюдавателей, имеющих ученую щих образовательный процесс по основной степень и/или ученое звание, образовательной программе составляет обеспечивающих образова- 100% и полностью соответствует требовательный процесс по основ- ниям ФГОС ВПО вателей по каждой образова- образовательной программе принимают учательной программе прини- стие в научной и/или научно-методической, и/или научно-методической, Все преподаватели в установленные сроки окружающей среды. За последние 5 лет подготовлено и защищено 7 кандидатских диссертаций, сотрудниками кафедры опубликовано 69 статьи в международных и Российских центральных изданиях, 142 тезисов Показатели первой и второй групп соответствуют требованиям ФГОС направления подготовки магистров 020100.68 «Химия».

Общая площадь кафедры составляет 745 м2. Лаборатории кафедры химии размещены в аудиториях №№ 441-456, Л-6, которые используются для проведения лабораторных и практических занятий для направления 020100.68 “Химия”.

Лаборатория аналитической химии Препараторская Лаборатория общей и неорганической химии Лаборатория органической химии и химии высокомолекулярных Аудитория для лекционных и практических занятий 450,451 Лаборатория физико-химических методов анализа 21,4 + 43, Лаборатория электрохимических методов анализа Научно-исследовательская лаборатория кафедры химии Лаборатория аналитической химии Лаборатория физической и коллоидной химии Лаборатория физической химии Л-6 Лаборатория для дипломного проектирования и практических заня- 84, Во все лаборатории кафедры химии осуществляется подача горячей и холодной воды, они оборудованы вентиляцией и комплектами электропитания.

Лаборатории общей и неорганической химии оснащены специальным лабораторным оборудованием и стеклянной лабораторной посудой, необходимой для выполнения лабораторных работ.

Лаборатория органической химии и химии высокомолекулярных соединений оснащена приборами, установками и стеклянной лабораторной посудой для синтеза органических соединений, перегонки, возгонки, определения температуры плавления при выполнении лабораторных работ в объеме читаемых дисциплин.

Лаборатории аналитической химии оборудованы приборами, обеспечивающими проведение лабораторных работ по всем группам анализа в рамках изучаемых курсов.

Лаборатория электрохимических методов анализа оснащена лабораторными установками для определения электродных потенциалов металлов в растворах электролитов, изучения процессов контактной коррозии металлов в нейтральном электролите, изучения катодной защиты сталей от коррозии, исследования защиты стали от коррозии с помощью протектора.

Лаборатории физической и коллоидной химии оснащены необходимым оборудованием для выполнения лабораторных работ по различным разделам курсов.

В учебном процессе используются следующие технические средства:

Ауд.441: Электропечь лабораторная SNOL 8,2/1100, рН-метр-милливольтметр рНИономер "Эксперт-001" с набором ионоселективных электродов, фотоколориметр ФЭК-56ПМ, фотометр КФК 3, низкотемпературная лабораторная электропечь ауд. 444: рефрактометр ИРФ-454 Б2М, поляриметр круговой СМ-3, прибор для определения температуры вспышки в открытом тигле ТВО-ПХ;

ауд.446: Интерактивная доска SMART Board х885ix со встроенным проектором UX60;

Ноутбук IRU Patriot 403 i3 проведение лекционных и практических занятий с использованием мультимедийных средств обучения, ауд. 450, 451: спектрофотометр СФ-46 с УФ-детектором; спектральный фотометр «SPEKOL 10»; хроматограф газовый аналитический “Цвет-800” в комплекте с БПГБИД, генератором водорода, ЭВМ “Пентиум-4”, монитор SAMSUNG Sync Master 753s, принтер лазерный SAMSUNG ML-1210; фотоэлектрическая система МФС-8 в комплекте с ЭВМ “Пентиум-1”, монитор Sync Master 550s SAMSUNG; инфракрасный спектрофотометр ИКС-40,; фотоколориметры КГ 77, ФЭК-М, ФЭК-56М, “Мефан 8001“; флюориметр «Флюорат-02-Панорама», стилоскоп “СПЕКТР”; фотометр пламенный лабораторный ФПЛ-1; аквадистиллятор ДЭ-4-2, жидкостной хроматограф Милихром-5,; аналитический жидкостный ионный хроматограф «Цвет-3006»; полярограф LP-7;

ауд. 452: печь муфельная, печь высокотемпературная, потенциостат ПИ-50-1, компьютер, полярограф ПУ-1; микроскоп металлографический МИМ-8М;

ауд. 454: рН-метр-милливольтметр рН-340, рН-метр 5111 Teleko, рН-метр-иономер “Эксперт 001”, пробоотборное устройство ПУ-4Э, анализатор нефтепродуктов АН-2;

ауд. 455, 456: аквадистиллятор ДЭ-4-2; термостат воздушный, поляриметр круговой СМ-3, кондуктометр Н-572, учебно-лабораторный комплекс для курса физической – ауд. Л-6: аквадистиллятор ДЭ-4-2; атомно-абсорбционный спектрометр “КвантZ.ЭТА”, ЭВМ ”Пентиум 4”, монитор SAMSUNG Sync Master, принтер лазерный;

cканирующий зондовый микроскоп «Solver P47 PRO» в комплекте с ЭВМ; жидкостной хроматограф LC-20А в комплекте с ЭВМ; система капиллярного электрофореза "КАПЕЛЬ-105М" в комплекте с ЭВМ, электрохимическая рабочая станция "Zive SP2" в комплекте с ЭВМ, инфракрасный спектрофотометр “Iraffinity-1” в комплекте с ЭВМ, спектрофотометр “UV-1800” в комплекте с ЭВМ, дифференциальный сканирующий калориметр DSC 204 F1 Phoenix в комплекте с ЭВМ.

На кафедре химии имеются 22 компьютера, 18 из которых объединены в локальную компьютерную сеть. Одиннадцать компьютеров обеспечивают управление аналитическими приборами: хроматограф газовый аналитический “Цвет-800”, атомно-абсорбционный спектрометр “Квант-Z.ЭТА”, cканирующий зондовый микроскоп «Solver P47 PRO», жидкостной хроматограф LC-20А, система капиллярного электрофореза "КАПЕЛЬ-105М", электрохимическая рабочая станция "Zive SP2", спектрофотометр “UV-1800”, инфракрасный спектрофотометр “Iraffinity-1”, фотоэлектрическая система МФС-8, дифференциальный сканирующий калориметр DSC 204 F1 Phoenix и установка для проточно-инжекционного анализа. 18 компьютеров подключены к сети «Интернет». Кафедра располагает двумя лазерными принтерами, тремя сканерами, ксероксом, мультимедийным проектором с экраном, интерактивной доской.

При чтении предметов компьютерной направленности используются общеуниверситетские компьютерные классы, имеющие выход в глобальную компьютерную сеть «Интернет». Факультет располагает компьютерным классом с 15 современными компьютерами. Так же студентами для работы используются компьютерные классы кафедры информатики, математики, общежития ЛГТУ. Содержание лабораторно-практических занятий разрабатывается в соответствии с современным состоянием и перспективами развития направлений науки и техники, требованиями к уровню практической подготовки бакалавров. Материальное обеспечение учебной программы в целом позволяет успешно решать учебно-методические задачи подготовки студентов.

Оснащенность лабораторий отвечает требованиям ГОС к материально- техническому обеспечению учебного процесса.

Обеспеченность общежитием составляет 100% из числа обратившихся иногородних студентов.

Медицинское обслуживание студентов проводится на базе медпункта, расположенного на территории общежития. Медпункт занимает 4 помещения по 21 м2, имеет изолятор и оснащен необходимым инвентарем для оказания первой медицинской помощи. В штатном расписании 3 фельдшера и 1 терапевт. Ежегодно проводятся медицинские осмотры и делаются необходимые прививки.

Питание студентов осуществляется на базе комбината питания, который является структурным подразделением университета. Комбинат питания состоит из стационарной столовой на 500 посадочных мест и 9 пунктов быстрого питания, расположенных на территории учебных корпусов.

Оздоровление и отдых студентов проводится в соответствии с целевым финансированием Министерства образования и науки РФ. На базах отдыха и в спортивнооздоровительных лагерях как Липецкой области, так и на Черноморском побережье ежегодно отдыхают около 400 студентов.

Финансирование кафедры химии как общеуниверситетской выпускающей кафедры за последние 5 лет по основным средствам составило 8 939 894 рублей.

Научная работа кафедры поддерживается бюджетным финансированием:

грант РФФИ 2010 г. – 450000 рублей грант РФФИ 2011 г. – 300000 рублей грант РФФИ 2013 г. – 400000 рублей Хоздоговорные работы 2010г. – 129200 рублей 11. Общая оценка условий проведения образовательного процесса 1. Подготовка магистров по направлению 020100.68 «Химия» в ЛГТУ ведётся на основании распоряжения от 29.02.2012 г. № 806-06 Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности ААА № 002641 (регистрационный номер 2522 от 29.02.2012 г., приложение 1,2) и государственной аккредитации с возможностью последующего обучения в аспирантуре по специальностям: 02.00.02 Аналитическая химия, 02.00.04 Физическая химия, 02.00.05 Электрохимия, 05.17.03 Технология электрохимических процессов и защита от коррозии (Лицензия № 002641 от 29.02.2012 г. Приложение 1.1).

2. Содержание образовательной программы и учебного плана подготовки магистров соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и требованиям к подготовке магистров.

3. Качество подготовки магистров достаточное.

4. Условия организации учебного процесса программ позволяют вести подготовку по заявленной ступени – магистр.

Общие замечания и рекомендации по содержанию и качеству подготовки Руководству вуза организовать работу по расширению перечня ЭБС и библиографических баз (ВИНИТИ, РГБ, НЭБ, elibrare и др), к которым ЛГТУ имеет доступ на основе лицензионных соглашений.

Руководству вуза организовать работу по переоформлению программ дисциплин с целью приведения перечня рекомендуемой литературы в соответствие с действующим законодательством в сфере образования.

Заведующий кафедрой химии, Рабочие программы по дисциплинам образовательной программы Философские науке и образопротокол № траций орг. со- О.Ю.

Комплексные реагентами Химия окружающей среды Химия поверхности и наночастиц Аналитический Методы раздезаседании кафедры хиления и концен- Мелихова Е.В.

Биохимические Ермолаева Т.Н. заседании кафедры химии 23.06.2011 г., прометоды анализа Проточнозаседании кафедры хиинжекционный Мелихова Е.В.

Супрамолекузаседании кафедры хилярные наномии 23.06.2011 г., про- темы на основе Дергунова Е.С.

синтетических и природных материалов Аналитические торинге объек- Дергунова Е.С.

тов окружающей среды Методы иммозаседании кафедры хибилизации био- Ермолаева Т.Н.

ская практика (предквалификационная) Научнозаседании кафедры хиисследователь- Мелихова Е.В.

Председатель объединения преподавателей специальности (направления) Салтыков С.Н.

Председатель аттестационной комиссии Металлургического института Чупров В.Б.

Курсы

ЭЭКК ЭЭКККККККК

ИИИИИИИИИИЭЭККДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДККККККК

Результаты освоения обучающимися обязательных дисциплин базовой части цикла ФГОС ВПО за период 2011-2014 г.

направления 020100.68 «Химия», профиль подготовки «Аналитическая химия»

Председатель объединения преподавателей специальности (направления) Салтыков С.Н.

Председатель аттестационной комиссии Металлургического института _ Чупров В.Б.

Обеспечение образовательной программы 020100.68 «ХИМИЯ» учебной и учебно-методической литературой N (модуля) в соответст- Автор, название, место издания, издательство, год издания (библиотека, Количество изучающих п/п вии с учебным пла- учебной и учебно-методической литературы ЭБС, IPRbooks, экземпляров предмет, Философские проблемы химии Компьютерные технологии в науке и образовании Современные продля вузов / ред. С. И. Золотова. 4-е изд., перераб. и доп.

Инновационные техподготовки. Квалификация: Специалист по управлению История и методоло- ца XX века [Текст]: учеб. пособие. В 2 Т. Т.1 / И. Я. Митбиблиотека гия химии това, Л. И. Самойлов. Долгопрудный: Интеллект, 2012.

Определение низких концентраций орг.

нения с неорг. и орг. с англ. –М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,2012, - 494с. библиотека химический анализ т. т. 1: Учебник]/ под. ред. Р. Кельнера, Ж. Мерме, М. От- библиотека Структурный анализ [Текст]: [Учебник для вузов] / Ю. А. Пентин, Л.В. Вилков. библиотека современной химии Химия окружающей современной химии Химия поверхности и Аналитический конТекст]: [Учебник] / под. ред. Р. Кельнера, Ж. Мерме, М.

Другов Ю.С., Родин А.А. Контроль безопасности и качеhttp://e.lanbook.com/bo ства продуктов питания и товаров детского ассортимента. Изд-во Лань oks/element.php?pl1_id Методы разделения и концентрирования Биохимические мето- Биохимия [Текст]: [Учеб. для вузов]/ под. ред. Е.С. Севе- ды анализа рина. 4-е изд., испр. М.: Гэотар-медиа, 2005. 784 c.

наноразмерные сис- Стид Дж.В., Этвуд Дж. Л. Супрамолекулярная химия. Пер.

темы на основе син- с англ.: в 2 т. / Джонатан В.Сит. Джерри Л. Этвуд. – М.: Библиотека тетических и природ- ИКЦ «Академия», 2007. – Т.1 – 480 с.

ды в мониторинге [Текст]:[Учеб. Для вузов]/ Л.Ф. Голдовская.М.:Мир, объектов окружаю- 2005. 296c.

водных средах. Методические указания к лабораторным торинге объектов окружающей среды"[Текст]/Т.Н. Ермолаева, Е.С. Дергунова. Липецк: ЛГТУ, 2010. 28с.

стойких органических загрязнителей [Текст]:[Учеб. пособие]/В.Н.Майстренко, Н.А. Клюев.М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.323c.

родной среды. 500 методик. Электронный ресурс [Электронный ресурс]: практическое руководство/ Другов Ю.С., 100% электронный Родин А.А. Электрон. текстовые данные. М.: БИНОМ. доступ по паролю http://www.iprbookshop.ru/4583. ЭБС «IPRbooks», по паролю дов [Электронный ресурс]: монография/ Другов Ю.С., Роэлектронный дин А.А. Электрон. текстовые данные. М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2011. c. Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/4581. ЭБС «IPRbooks», по паролю газа [Электронный ресурс]: электронный ресурс. Практиэлектронный ческое руководство/ Другов Ю.С., Родин А.А. Электрон.

текстовые данные. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, доступ по паролю http://www.iprbookshop.ru/4584. ЭБС «IPRbooks», по паролю [Электронный ресурс]: практическое руководство/ Друэлектронный гов Ю.С., Родин А.А. Электрон. текстовые данные. М.:

БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. c. Режим доступа: доступ по паролю http://www.iprbookshop.ru/4594. ЭБС «IPRbooks», по IPRbooks паролю [Электронный ресурс]: практическое руководство/ Друэлектронный гов Ю.С., Муравьев А.Г., Родин А.А. Электрон. текстодоступ по паролю вые данные. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4582. ЭБС «IPRbooks», по паролю анализа [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Сизова Л.С. Электрон. текстовые данные. Кемерово: Кемеровский технологический институт пищевой промышленно- доступ по паролю http://www.iprbookshop.ru/14353. ЭБС «IPRbooks», по паролю жающей среды. Часть 3. Оценка и управление качеством окружающей среды [Электронный ресурс]/ А.И. Потапов 100% электронный [и др.]. Электрон. текстовые данные. СПб.: Российдоступ по паролю ский государственный гидрометеорологический университет, 2013. 600 c. Режим доступа: IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/17942. ЭБС «IPRbooks», по паролю [Электронный ресурс]: лабораторный практикум/ Латы- 100% электронный шенко К.П. Электрон. текстовые данные. Саратов:

Вузовское образование, 2013. 129 c. Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/20401. ЭБС «IPRbooks», по IPRbooks паролю [Электронный ресурс]: лабораторный практикум/ Латы- 100% электронный шенко К.П. Электрон. текстовые данные. Саратов: Вудоступ по паролю зовское образование, 2013. 100 c. Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/20402. ЭБС «IPRbooks», по IPRbooks паролю примерах и задачах [Электронный ресурс]: учебное посодоступ по паролю бие/ Шабанова А.В. Электрон. текстовые данные. СаIPRbooks мара: Самарский государственный архитектурностроительный университет, ЭБС АСВ, 2009. 209 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20478. ЭБС нированные и гиб- Отто, М. Современные методы аналитической химии. в 2библиотека ридные методы ана- х т. т. 2 [Текст] / М. Отто. - М.: Техносфера, 2004. - 288 c.

Современная и хиском загрязнении [Текст]: [Учеб. пособие для вузов] / Д.

данные. СПб.: Российский государственный гидромеIPRbooks», по паролю Методы иммобилиУчебник]/С.Д. Варфоломеев. М.: Академия, 2005. библиотека зации биомолекул диагностики/ Ермолаева Т.Н., Калмыкова Е.Н., Шашканова О.Ю. Российский химический журнал, том.Т.LII,С.17- СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011.

исследовательская бораторного практикума по физике/ Фокин С.А., Бармасо- http://www.iprbookshop фикационная) СПб.: Российский государственный гидрометеорологический университет, 2009. 58 c.

СПб.: Российский государственный гидрометеорологический университет, 2009. 58 c.

Председатель объединения преподавателей специальности (направления) _ Салтыков С.Н.

Председатель аттестационной комиссии Металлургического института Чупров В.Б.

Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими, справочно-библиографическими изданиями, Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические):

Общественно-политические и научнопопулярные периодические издания (журналы и газеты):

Вестник Московского университета. Серия 7.

Вестник Пермского университета. Серия Химия ЭБС-IPRbooks Философские проблемы техники и технических НТБ ЛГТУ наук. Учебное пособие. Липецк, ЛГТУ, 2012.

Философия науки (общие проблемы) / под ред. НТБ ЛГТУ ЛГТУ, 2008.

Станкевич Л.П. О предмете и системе философ- НТБ ЛГТУ ского знания. Липецк, ЛГТУ, 1997. – 75с.

Философия / Под ред. профессора В. Д. Губина НТБ ЛГТУ ка, 2012. – 802 с.

Хофмайстер Х. Что значит мыслить философски НТБ ЛГТУ 2012. – 321 с.

шая школа, 2001. – 449 с.

Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных про- Аналитическая химия. Оборудование лаборатоНТБ ЛГТУ Заводская лаборатория. Диагностика материаНТБ ЛГТУ Известия вузов Химия и химическая технология НТБ ЛГТУ Сорбционные и хроматографические процессы НТБ ЛГТУ Библиотека напрерывного экологического обраНТБ ЛГТУ Справочно-библиографические издания:

Большая энциклопедия животного мира: науч. поп. издание для детей [Текст] / В. Б. Бейко, М. Ф. Березина, Е.Л. Богатырева [и др.]. М.:

Тимонин, А. С. Инженерно-экологический справочник [Текст]: [. т. 2: Учеб. пособие] / А. С. Тимонин. Калуга: Изд-во н.бочкаревой, Тимонин, А. С. Инженерно-экологический Калуга: Н.бочкаревой, 2003. 917 c.

Тимонин, А. С. Инженерно-экологический Калуга: Н.бочкаревой, 2003. 1024 c.

Технические свойства полимерных материалов [Текст]: [Учеб.-справочное пособие] / В. К. Крыжановского. 2-е изд., испр. и доп..

Большой орфографический словарь русского языка /Ред. Бархударов С.Г. - М: Мир и Образование, оникс, 2010. - 1152 с.

Свойства элементов [Текст]: [Справочник в 2-х раб. и доп. М.: Руда и металлы, 2003. 448 c.

Свойства элементов [Текст]: [Справочник в 2-х раб. и доп. М.: Руда и металлы, 2003. 456 c.

Лурье, Ю. Ю. Справочник по аналитической химии [Текст]/ Ю. Ю. Лурье. 6-е изд., доп. и перераб. М.: Альянс, 2013. 446 с. ISBN 5Таблицы.раздаточный материал по химии Тимонин, А.С. Инженерно-экологический справочник [Текст]: [Учеб.пособие] / А. С. Тимонин. НТБ ЛГТУ Калуга: Изд-во н.бочкаревой, 2003. 884 c.

Щелоков, Я. М. Экологические проблемы энергоемких производств [Текст]: справочник / Я.

НТБ ЛГТУ

М. Щелоков. М.: Теплотехник, 2008. 304 с.

Болтон, У. Конструкционные материалы: металлы, сплавы, полимеры, керамика, композиты [Текст]: [Карманный справочник] / У. Болтон.

Ключ к сталям [Текст]: [: пер. с 20-го нем. изд.:

Краткий справочник физико-химических величин некоторых неорганических и органических ЭБС IPRbooks соединений / сост. Л.Ю. Брусенцова, А.А. Кудряшова. - Самара: РЕАВИЗ, 2011. - 68с.

Текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия (по профилю (направленности) образовательных программ):

Клюев, В. В. Неразрушающий контроль и диагностика [Текст] / В. В. Клюев, Ф. Р. Соснин, А.

НТБ ЛГТУ

В. Ковалев ; ред. В. В. Клюев. М.: Машиностроение, 2003. 656 c.

Марочник сталей и сплавов [Текст] / ред. А. С.

ние, 2013. 784 с. ISBN 5-94275-582-5.

Том III-6. Технология производства изделий из композиционных материалов, пластмасс, стекла ЭБС IPRbooks и керамики [Текст]: в 6 т. / ред. К. А. Фролов, В. С. Боголюбов. М.: Машиностроение, 2006.

Ермолаева, Т. Н. Пьезокварцевые сенсоры:

аналитические возможности и перспективы [Текст]: [монография] / Т. Н. Ермолаева. Липецк: ЛГТУ, 2007. 190 c.

Тарасова Н.В. Роль углеродсодержащей фазы и ее строения в анодном растворении и коррозии

НТБ ЛГТУ

С.Н. Салтыков. - Тамбов: Изд-во Першина Р.В., Председатель объединения преподавателей специальности (направления) Салтыков С.Н.

учреждениях анализе Структурный анализ Салтыков Сергей Ни- Липецкий государствен- Канд. хим. ЛГТУ, зведующий ка- штатный препоколаевич, доцент ный технический универ- наук, доцент федрой химии даватель наночастиц 12 Аналитический контроль Ермолаева Татьяна Воронежский технологи- Д-р хим. наук, ЛГТУ, профессор ка- штатный препокачества продукции Николаевн, профессор ческий институт, Техно- профессор федры химии даватель Основы хемометрики и анализа основе синтетических и природных материалов Современные комбини- Салтыков Сергей Ни- Липецкий государствен- Канд. хим. ЛГТУ, зведующий ка- штатный препорованные и гибридные колаевич, доцент ный технический универ- наук, доцент федрой химии даватель химическая безопасность биомолекул