МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Основной целью международной деятельности школы-интерната «Интеллектуал» является создание и укрепление

положительного образа России, ее привлекательности с точки зрения уровня и качества образования для

соотечественников, проживающих за рубежом и иностранцев, создание модели единого образовательного пространства

на уровне общеобразовательного учебного учреждения в форме Международного детского университета.

Важной задачей на пути достижения указанной цели является сохранение лучших традиций школьного образования, разработка и совершенствование на их основе инновационных образовательных технологий для обеспечения и укрепления высокого качества российского образования и его конкурентоспособности на международном рынке образовательных программ и услуг для школьников с высокой мотивацией к обучению.

Также одной из основных задач следует считать изучение и осмысление международного опыта работы с одаренными детьми, деятельности учебных учреждений для одаренных детей, специальных учебных и развивающих программ для этой категории учащихся, и создание на их основе инновационных технологий обучения и развития одаренных детей в школе XXI века.

Развитие и укрепление международных связей будет способствовать социализации учащихся, приобщение их мировому культурно-историческому наследию, позволит формировать целостное понимание мировых процессов, целостную картину мира, формировать ценностное отношение к миру, разным культурам.

Патриотизм, уважительное отношение к своей стране, понимание ее роли в мировой истории и реальности также формируются в процессе общения учащихся с представителями разных стран в рамках международных учебноразвивающих программ, осуществляемых школой.

В настоящее время международная деятельность школы-интерната «Интеллектуал» развивается по нескольким направлениям:

1. Учебные поездки в страны ближнего и дальнего зарубежья с целью ознакомления с мировым культурноисторическим наследием, изучения истории, литературы, географии и искусства в культурно-исторической среде.

(Китай, Иордания, Италия, Франция, Кипр, Бельгия, Австрия, Турция).

Программы поездок рассчитаны на 1 неделю, проводятся в каникулярное время, маршруты разрабатываются учителями истории, географии, МХК, иностранных языков.

Поездки финансируются с привлечением бюджетных и внебюджетных средств. Обеспечивается частичное грантирование поездок школьников.

2. Участие в Международных интеллектуальных соревнованиях по гуманитарным (история, литература и языкознание) и естественнонаучным дисциплинам (химия, биология, математика).

Например, Международный фестиваль по биотехнологиям (организатор City Montessori School Rajenrds Nagar Branch, г. Лакнау, Индия); Международный конкурс QUANTA (организатор City Montessori School, г.

Лакнау, Индия); Международная конференция «Singapore International Science Challenge” (организатор National Junior College, Сингапур); Международная конференция «Singapore International Math Challenge» SIMC (организатор National Junior College, Сингапур).

Гуманитарные конференции проводятся в основном на Украине и в Белоруссии. Поездки и участие финансируются с привлечением бюджетных и внебюджетных средств. Обеспечивается частичное грантирование поездок школьников.

Готовят учащихся к интеллектуальным соревнованиям и конференциям учителя химии, биологии, истории, литературы и русского языка.

3. Программа межшкольного международного обмена с National Junior College (Сингапур) Цель:

ознакомление учащихся с образовательной и культурной средой, системой обучения предметам естественнонаучного цикла (химии, биологии и математики), работа над совместными проектами по указанным дисциплинам. Цель учителей: ознакомление с системой преподавания предметов естественнонаучного цикла и математики, особенностями организации образовательного пространства, технологиями обучения предмету одаренных детей, технологиями организации проектной учебноисследовательской работы.

От школы-интерната «Интеллектуал» участвуют 6-8 учащихся и 2 учителя (химии, биологии или математики).

Программа действует в течение учебного года, преимущественно в октябре и июне.

4. Международные летние школы интенсивного обучения. Школы проводятся в июне на базе школыинтерната «Интеллектуал». Организуют такие школы кафедры математики, физики и биологии. Цель:

интенсивное обучение математике, физике, химии, биологии по программам, разработанным и используемым в школе-интернате «Интеллектуал», создание творческой образовательной и развивающей среды, обеспечение общения и социализации учащихся школы-интерната «Интеллектуал», предоставление возможности соотечественникам, проживающим за рубежом, детям из стран ближнего и дальнего зарубежья познакомиться с культурой, историей России, системой образования, учебными программами.

В международных ЛШИО участвуют дети из Белоруссии, Украины, Казахстана, Сингапура.

5. Программы повышения квалификации и профессионального развития учителей. Программа была разработана и проводилась в течение 3 лет с 2004 по 2007 годы в сотрудничестве с Академией повышения квалификации учителей, работающих с одаренными детьми г. Пуссан (Корея).

6. Деятельность Центра изучения китайского языка и культуры. Центр был открыт при поддержке Посольства КНР в России в 2008 году, а в 8 декабря 2010 года состоялось торжественное открытие Центра в новых помещениях. Целью деятельности Центра является популяризация изучения китайского языка, ознакомление с китайской культурой, организация учебно-познавательных поездок в Китай с целью практического овладения китайским языком, изучения истории Китая и России, ознакомление с традициями народа Китая.

Центр принимает учащихся города Москвы, желающих изучать современный китайский язык.

7. Международная культурно-образовательная программа «Интеллект-Шанс» (Россия-Кипр).

Программа разработана и в настоящее время реализуется Евдокимовым П.А., к.п.н., учителем истории, зав.

кафедрой истории школы-интерната «Интеллектуал». Программа предполагает вовлечение в учебноисследовательский процесс русскоязычных граждан Кипра, наших соотечественников, проживающих на Кипре. Программа дает возможность учащимся школы «Интеллектуал» приобрести бесценный опыт общения со сверстниками, живущим в другой культурной среде, познакомиться с историей, культурой, обычаями и традициями киприотов и русских, живущих на Кипре, а нашим соотечественникам приобщиться к культуре и истории России.

Программа «Интеллект-Шанс» предполагает также семинары и мастер-классы для учителей, работающих с одаренными детьми, обмен опытом, повышение педагогической квалификации.

ПЕРСПЕКТИВЫ СОТРУДНИЧЕСТВА

Анализ международной деятельности школы-интерната «Интеллектуал» за 2005-2011 годы показал, что основные направления деятельности были выбраны верно, но нуждаются в корректировании в связи происходящими изменениями в обществе и в мире, новым социальным запросом, переориентировкой целей обучения, принятием новых образовательных стандартов и другими современными социальнополитическими, экономическими и историческими процессами.

В дополнение к уже имеющимся направлениям, которые планируется совершенствовать и развивать, предполагается:

1. Дальнейшая работа по созданию Детского международного университета, а именно: разработка концепции, подготовка нормативно-правовых документов, создание научно-методической и материально-технической базы, подготовка педагогических кадров.

2. Разработка концепции, подготовка нормативно-правовых документов, научно-методической базы для деятельности международного отделения школы-интерната «Интеллектуал» - “Intellect – International”.

3. Разработка учебно-познавательных программ для учащихся 7-10 классов стран СНГ и стран дальнего зарубежья, не владеющих русским языком. Программы рассчитаны на 2 недели, 1 месяц, 3 месяца, 6 месяцев. Цель: интенсивный курс обучения русскому языку, ознакомление с русской историей и культурой, интеграция в учебный процесс школы – совместное обучение и участие во всех внеклассных и досуговых мероприятиях.

4. В рамках проекта осуществляется разработка специального курса русского языка как иностранного для школьников, обеспечивающего возможность обучения на русском языке (вариант CLIL).

5. Разработка специальных программ для детей соотечественников, проживающих за рубежом, но желающих, чтобы их дети получили образование в России на русском языке.

6. Разработка учебных программ для школьников стран СНГ разной продолжительности и целевой направленности.

7. Проведение международной научно-практической конференции по вопросам обучения одаренных детей и проектной сессии для детей и учителей (идея Доброчаева А.Е.).

8. Организация и проведение международных учебно-исследовательских проектов.

9. Введение в учебный план дополнительного образования изучение греческого языка (в рамках проекта «Интеллект-Шанс»).