[ Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества
«Принято» «Утверждаю»
на заседании Педагогического совета Директор МОУ ДОД
Протокол № от « » июня 20 г. «Дом детского творчества»
Малахова Н.Г.
Анализ деятельности образовательного учреждения за 2008-2013г.г.
2 Содержание 1. Содержание и результативность образовательной деятельности учреждения 1.1. Историческая справка о Доме детского творчества. Цели и задачи образовательного учреждения 1.2. Уровень, направленность и полнота выполнения образовательных программ с учетом достижений учащихся 1.3. Сведения об обучающихся в 2008-2013 г.г.
2. Кадры. Соответствие уровня квалификации руководящих и педагогических работников предъявляемым к ним требованиям, укомплектованность штатов 3. Методическая работа в учреждении. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса 4. Инновационная работа в учреждении 6. Структура управления и нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждения 7. Воспитательная работа Приложение:
Приложение 1. «Организации мероприятий районного и городского уровня коллективом Дома детского творчества в 2008-2013 учебном году».
Приложение 2. «Достижения обучающихся и педагогов по реализации образовательной программы ДДТ в 2008-2013 учебном году».
Приложение Список педагогических кадров муниципального 3.
образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Пронского района Рязанской области на 2012- учебный год курсы повышения квалификации Приложение 4. «Система управления учреждением».
Приложение 5. « Модель выпускника»
I. Содержание и результативность образовательной деятельности учреждения 1.1. Исторические сведения о Доме детского творчества Дом детского творчества является Муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей, основное предназначение которого – реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
Учреждение стремиться к обеспечению охраны здоровья и созданию благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе – для возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании.
Основными задачами учреждения на данном этапе являются:
- организация содержательного досуга детей;
- личностное и творческое развитие, укрепление здоровья, профессиональное самоопределение, творческий труд и активность детей, как правило, в возрасте от 5 до 18 лет;
- адаптация обучающихся к жизни в обществе;
- формирование общей культуры личности;
- развитие у детей устойчивой мотивации к труду, созиданию, обучению и самообразованию;
- выявление, формирование и развитие у детей творческих способностей, умений и навыков;
- содействие осознанному выбору детьми и дальнейшему освоению ими профессиональных образовательных программ;
- оказание помощи в реабилитации детей-инвалидов, развитии и поддержке их творческих способностей;
- развитие творческого потенциала педагогов, выявление и обобщение передового педагогического опыта;
- создание новых программ, внедрение современных педагогических технологий;
- разработка научно-методического обеспечения и оказание помощи педагогическим работникам в подготовке к аттестации;
- обновление форм и содержания дополнительного образования детей.
Дом детского творчества осуществляет свою деятельность на основе программных документов федерального, регионального, муниципального уровня, документов, разработанных педагогическим коллективом, таких как Устав ДДТ, Программа развития ДДТ на период 2008-2013 года, Программа деятельности, годовой план учреждения на учебный год.
1.2. Уровень, направленность и полнота выполнения образовательных Образовательная деятельность Дома детского творчества осуществлялась согласно Программе развития 2008-2013, годового календарного плана, учебного плана.
Классификация образовательных программ ДДТ(на май 2013) Направленность деятельности: программ (всего) Тип программы:
Срок реализации 1 год Образовательные программы по направлениям деятельности Лицензированные образовательные программы направлениям Сроки реализации образовательных программ по годам Дом детского творчества в соответствии с видом образовательного учреждения, реализует образовательные программы по направленностям. Срок реализации программ – от 1 до 4 лет.
По уровню освоения 27.7 % программ имеют общекультурный, 61.1 % углубленный, 11.1 % - профессионально-ориентированный уровень освоения.
Полнота выполнения образовательных программ (в процентном отношении) В среднем процент выполнения программ составляет – 99,0%.
Невыполнение программ связано с увольнением работника либо переходом его на другую работу, отсутствия педагога по больничным листам, выхода педагога в ученический отпуск.
Содержание учебного процесса строится с учетом применения педагогических технологий обучения: активно внедряются в практику личностно-ориентированные технологии, технологию коллективного взаимо обучения, технология адаптивной системы обучения, технология полного усвоения, технология разно уровневого обучения, технология игрового обучения и других педагогов – новаторов.
Одним из критериев качества образовательного учреждения является уровень освоения обучающимися образовательных программ. В Доме детского творчества ежегодно проводится итоговая аттестация обучающихся посредством выявления уровня развития знаний, умений, и их соответствия прогнозируемым результатам образовательных программ. Формы проведения итоговой аттестации в ДДТ различны: итоговое занятие, зачет, тестирование, концертное прослушивание, зачетное прослушивание, защита творческих работ и проектов, выставочный просмотр, стендовый доклад, конференция, тематические чтения, туристический слет, олимпиада, конкурс, собеседование, зачетный поход, соревнование, турнир, сдача нормативов и др.
В 2008-13гг Дом детского творчества организовал образовательный процесс согласно договоров сотрудничества на базе образовательных учреждений района «Новомичуринская СОШ№1,2,3,», Мамоновская ООШ, Прнская СОШ, Погореловская ООШ, Тырновская СОШ, Октябрьская СОШ, Малинищинская СОШ, детских дошкольных учреждениях «Новомичуринский д/сад №2,4,5,6», Пронский детский/сад.
Количественный состав обучающихся в объединениях ДДТ При ОУ ИТОГО ограниченными возможностями здоровья сирот и детей, оставшихся без попечения родителей числа детей занимаются платно Возраст класс класс класс Возрастной состав обучающихся за период с 2008-по 2012гг.
Численность обучающихся по направленностям за 2008- Направления эстетическая педагогическая спортивная биологическая краеведческая техническая патриотическое Сохранность контингента обучающихся в течение года Количественный состав в объединениях по направленностям.
Сохранность контингента обучающихся за 2008-2013 учебные годы.
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012- Наибольшим спросом у детей пользуются объединения художественноэстетической направленности, с каждым годом увеличивается количество объединений социально-педагогический, и физкультурно-спортивной направленности, однако туристско – краеведческие, эколого-биологические объединения малочисленны из-за отсутствия материально-технической базы учреждения.
Положительные моменты мы видим в том, что в наших объединениях занимаются дети всех возрастных групп: общая численность детей в них не снижается, востребованность услуг Дома детского творчества высока и устойчива.
Результативность деятельности обучающихся при реализации дополнительных образовательных программ Дома детского творчества Количество победителей (призеров) конкурсов по уровням учебный 2009- 2010- 2011- 2012- Обучающиеся и педагоги Дома детского творчества активно участвуют во всех мероприятиях самого разного уровня.
Несмотря на рост культурно-досуговых учреждений и зрелищных мероприятий в городе и районе, развитие системы дополнительного образования в общеобразовательных школах, стабильность детского коллектива Дома детского творчества сохраняется. (Процент сохранности контингента составляет в среднем – 99.8%). Это связано с многолетними традициями учреждения, высокими результатами воспитанников, положительным имиджем Дома творчества среди взрослого и детского населения.
2.1. Соответствие уровня квалификации руководящих и педагогических работников предъявляемым к ним требованиям, укомплектованность Педагогический коллектив Дома детского творчества это высокопрофессиональный, творческий коллектив.
В 2012-2013 учебном году в «Доме детского творчества» работало педагогических работников из них:
- Победитель областного конкурса «Мое педагогическое лето» Бушуева Е.В.
- Победитель Всероссийского творческого конкурса «Зимний калейдоскоп»
Исакова И.А.
- Лауреат Всероссийского творческого конкурса «Зимний калейдоскоп»
Горшкова А.А.
- Дипломант межрегиональных конкурсов «Техника в масштабе», «Выставка стендового моделизма и военно-исторических миниатюр» г. Ступино Ретюнский А.В.
Сведения об укомплектованности штатов Штатная численность работников:
условиях совместителя;
Административный состав: 2 человека, Методистов: 1 человек Обслуживающий персонал: 2 человека - лица со средне-специальным и начальнопрофессиональным образованием, мастера производственного обучения;
Характеристика педагогического коллектива по образованию год педагогических совместите По статистическим данным педагогический коллектив ДДТ характеризуется своей стабильностью. Процентный состав педагогов по стажу работы сбалансирован и имеет примерно одинаковые пропорции. Проблемой для коллектива является процентная малочисленность мужчин (13%).
Характеристика педагогического коллектива по категориям 2009- 2010- 2011- 2012Рассматривая диаграмму качественного состава педагогического коллектива по категориям, наглядно видна заинтересованность педагогических работников в повышении квалификации.
Отмеченные характеристики педагогических кадров позволяют реализовать Образовательную программу Дома детского творчества.
2. Состояние методической работы в учреждении Методическая работа является составным элементом деятельности педагогов дополнительного образования детей и направлена на достижение оптимальных результатов обучения, воспитания и развития личности ребенка.
С целью повышения профессионального уровня педагога дополнительного образования, продуктивности его деятельности, создания благоприятных условий для рациональной организации труда, выполнения приоритетных задач:
повышения уровня преподавания и качества знаний учащихся, освоения технологий личностно-ориентированного обучения и внедрения их в практику МОУДОД Дом детского творчества приступил с 2010-2011 учебного года к организации методической работы в соответствии с рекомендациями по организации методической службы учреждения дополнительного образования и с рекомендациями по организации новых моделей методической службы в общеобразовательных учреждениях. Организация методической работы в ДДТ в целом направлена на достижение эффективности учебно-воспитательного процесса.
Методическая работа в МОУДОД ДДТ осуществляется по следующим направлениям:
- информационное обеспечение учебного процесса;
- ознакомление педагогов дополнительного образования с нормативноправовыми документами, приказами, инструкциями и другими информационными материалами из Министерства Образования (по мере поступления);
- ознакомление педагогов дополнительного образования с новыми программами по дополнительному образованию детей, педагогическими технологиями, методическими разработками и рекомендациями (проведение бесед, педчтения, рекомендации для использования в работе);
- собеседование с педагогами дополнительного образования по вопросам - посещение занятий педагогов дополнительного образования и анализ занятий;
- посещение зачетов, конкурсов, викторин по итоговым темам, воспитательных мероприятий, занятий с привлечением родителей, выставок, спектаклей, мероприятий за пределами ДДТ, в которых принимают участие педагоги - изучение педагогического опыта педагогов дополнительного образования Рязанской области и Российской Федерации (по материалам журналов "Обруч", "Внешкольник", "Методист", "Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования детей" и др.) по направлениям деятельности и по работе с детьми в целом (методист Исакова И.А..);
- обмен опытом и рекомендации по работе с детьми (проблемные дети, дети из неблагополучных семей, дети с характером), посещающими различные объединения ДДТ (все заинтересованные педагоги дополнительного образования ДДТ);
- оказание помощи, консультации для молодых педагогов дополнительного образования по методике проведения занятий, самоанализу своего занятия (по - анкетирование педагогов дополнительного образования по различным темам (всех);
- организация и проведение семинаров - консультации педагогов дополнительного образования по внесению изменений и дополнений в программы дополнительного образования детей;
- разработка (по нескольким рекомендованным в периодической печати) и распространение примерных упражнений для снятия напряжения с различных частей тела и для глаз для использования на переменках или физкультминутках педагогами дополнительного образования.
С сентября 2010 года введены новые формы работы с дошкольниками организована школа гармоничного развития для детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ Повышение квалификации педагогических кадров В Доме детского творчества выделены два основных направлениях повышения квалификации сотрудников:
повышение квалификации вне образовательного учреждения - на краткосрочных курсах ИПК РИРО см. приложение № - на семинарах, проводимых Управлением образования и молодежной политики МО Пронский муниципальный район 2. Обобщение и распространение передового педагогического опыта, презентация опыта работы.
Основная цель изучения, обобщения, презентации и распространения передового педагогического опыта – создание условий для рефлексии педагогами своего профессионального пути, получения обратной связи.
Методической службой постоянно ведется работа по накоплению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Для ее более рациональной организации используется следующее:
повышение квалификации внутри образовательного учреждения, самообразование:
Проведение открытых занятий на базах ДДТ, школ города № п/п педагогов проведения Горшкова А.А.. 21.01.2011г. Воспитательное Сценарий Махонина М.В. 16.03.2011г. Открытое занятие Пополнена Самсонова Ю.Л. 16.03.2011г. Открытое занятие Рекомендации по Матюхина Т.Н. 27.12.2013г. Открытое занятие Банк разработок Горшкова А.А. 02.03.2013г. Открытое занятие Банк разработок Педагоги приняли участие в работе семинаров различного уровня отечество педагога Малахова 20.01.2011. «Роль классного Мамоновская Слушатель Исакова 29.03.2011г. «Организация Межрайонный Докладчик.
5 28.03.2012г. «Инновационные 6 13.12.2012г. «Мастерская Все наработанные педагогическими работниками и Методической службой методические разработки оформляются и систематизируются, создан информационный банк данных по программам, подборка педагогической литературы. Создан банк информационных материалов (памятки «Схема самоанализа занятия», «Конспект занятия», «Отчетная документация педагога дополнительного образования за год», др.
Все это позволяет педагогам и учащимся найти ответы на интересующие их вопросы. Данные материалы используются при проведении консультаций для педагогов, родителей, учителей образовательных школ.
5. Состояние инновационной работы в учреждении Инновационная и экспериментальная работа в Доме детского творчества осуществлялась согласно плана реализации Программы развития учреждения на 2008 – 2013г.г.
Изучение Август – Заместитель Предоставление выполнено потребностей сентябрь директора по востребованных разработки новых программ Проведение Сентябрь методисты Предоставление выполнено качеству предоставления здоровьесберега образования сохранение и объединений Разработка инновационных образовательных Разработка и ежегодно Методист, Информационн выполнено информационно- направления просвещенност х материалов для деятельности образовательны категорий специалистов учреждения, родителей о учреждения, в телевидении учреждения профессиональн компетентности, творческих способностей и потребностей условий для течение дополнитель квалификации педагогических периода образования кадров открытых мастер-классов, конкурсах профессиональн ого мастерства вопросам организации деятельности учреждения деятельность учреждения (введение в действие нормативных документов, защищающих персональные участников образовательног о процесса, сотрудников учреждения) методического 2011 г.г. директора по качества выполнено «Стендовый «Традиционная Систематическо Сентябрь Педагоги Информирован выполнено объединениях, внеплано председател детских родителей по инициати родительски Повышение проблемам ве сторон х комитетов педагогической В течение 2008-2013 учебного года в учреждении реализованы следующие проекты:
Инновационный проект «Сделай сам» (с 2009 года) направлен на создание условий для популяризации декоративно- прикладного творчества в городе Новомичуринске и Пронском районе, повышение творческого мастерства, пропаганда здорового образа жизни, организация досуга населения, привлечение общественности, родителей и детей.
Проект летнего отдыха и оздоровления учащихся «Здравушка »
(июнь- ежегодно с 2008). Цель проекта: создание условий для активного отдыха и оздоровления одаренных детей.Направлен на создание условий для активного отдыха и оздоровления детей,, приобщение к национальным традициям и культуре, к дому в котором Проект «Во славу Отечества» (реализуется с 2004 года) Цель проекта:
пропаганда технического творчества и привлечение учащихся к межрегиональных связей МОУ ДОД «Дом детского творчества развития детского технического творчества через организацию и проведение выставок стендового моделизма и военно-исторических миниатюр на базе МОУ ДОД «Дом детского творчества».участие обучающихся вовсероссийских,областных межрегиональных вцыыставках стендового моделизма (гг.Новомосковск, Тула, Ступино, Рязань.) Поддержка одаренных, творческих и талантливых детей ;
поддержка источника кадров и идей.
Проект «Дворик» (2012).
Цель проекта – возрождение народных традиций и значения двора как объединяющего центра досуга и творчества.
Задачи проекта:
применение игровых форм по наполнению совместного досуга и отдыха в пространстве двора;
формирование у детей и подростков отношения к своему двору, как к своей территории с дальнейшим переходом к представлениям двора как части Родины;
предоставление возможности подросткам почувствовать себя защитниками Отечества;
объединить ребят различных национальностей вокруг совместных действий.
На трех экспериментальных дворовых площадках города Новомичуринска проводят встречи и игры с детьми, молодежью и родителями с использованием исторической тематики (с акцентом на русские народные игры, традиционные русские состязания и др.).
Основной ориентир – организация во дворах города объединений неравнодушных детей и взрослых на основе совместного проведения досуга, непосредственно связанного с традициями и обычаями наших предков.
Взрослые привлекаются к участию в проекте за счет постановки проблем воспитания и поддержки детей и подростков. Наличие во дворах детей других национальностей и необходимость усиления своей команды должно привести к тому, что дети начнут смотреть друг на друга как на «своих» независимо от национальных различий.
Примерные сроки проведения первых трёх этапов проекта: январь 2012 г. - май 2014 года.
Организаторы и участники проекта:
- Актив РДОО «Радуга»;
- детские общественные объединения г. Новомичуринска ;
- МОУ ДОД «Дом детского творчества» Пронского района;
- дети и подростки города Новомичуринска.
На каждый год составляется план по реализации проекта.
Данный проект создает благоприятные условия для развития социальных инициатив в микрорайонах, представляет собой комплекс мероприятий объединенный едпным замыслом и целью, призванный обеспечить решение основных задач в области социально-личностного становления детей и подростков в едином воспитательном пространстве города, развитие чувств социальной ответственности.
Проекты « Росток » (с сентябрья 2012г.), и «Цветы» (май-сентябрь 2013г), Проект «Росток» разработан в рамках городского конкурса «Новомичуринск - цветущий город». Проект «Цветы» направлен на развитие творческих способностей детей через практическую деятельность озеленения и благоустройства территории, прилегающей к ДДТ, формирование экологической культуры и расширение экологических знаний.
Задачами проектов стали:
- вовлечение учащихся ДДТ в исследовательскую деятельность по подбору семян, выращиванию рассады, выращиванию саженцев - формирование практических навыков ландшафтного дизайна;
- экологическое воспитание учащихся; развитие творческих и коммуникативных умений.
6. Характеристика системы управления образовательным учреждением Структура, порядок формирования органов управления учреждения, их компетенция, порядок организации деятельности определялись Уставом учреждения и соответствующими Положениями об органах управления учреждением. Управление Учреждением строилось на принципах единоначалия и самоуправления.
В Учреждении действуют следующие органы самоуправления:
Управляющий Совет;
общее собрание работников Учреждения;
Педагогический совет Учреждения;
Методический совет Все органы общественного управления действовали в соответствии с Положениями, утверждаемыми директором Учреждения. Наглядно система управления учреждением.
Основной формой самоуправления учреждением являлся Управляющий Совет – выборный представительный орган участников образовательного процесса. Для участия в работе Совета органы самоуправления учреждения (общее собрание работников Учреждения, родительский комитет, Актив детских Объединений) были делегированы по 3 представителя. Совет Учреждения возглавлял председатель Совета, избираемый членами Совета Учреждения.
Совет учреждения заслушивал отчет о расходовании благотворительных средств.
Право родителей (законных представителей) на участие в управлении Учреждением обеспечивалось созданием и функционированием в учреждении органов самоуправления родителей (законных представителей) – родительских собраний в Объединениях. Задачи Управляющего совета следующие:
- оказание Учреждению помощи в достижении им уставных целей;
- решение вопросов, связанных с образовательной и досуговой деятельностью.
Работа Педагогического совета строилась в соответствии с Положением о Педагогическом совете. На заседаниях:
- обсуждались вопросы учебной, воспитательной, организационномассовой и методической работы в Учреждении - работа по совершенствованию научно-методического обеспечения образовательного процесса и учебных программ;
- рассматривалось содержание деятельности Учреждения на год, результаты работы структурных подразделений и Учреждения в целом;
- рассматривались вопросы комплектования и тарификации педагогических кадров;
- определись меры, обеспечивающие повышение квалификации педагогических работников Учреждения и др.
Система управления учреждения направлена на успешное функционирование и развитие, на создание наиболее благоприятных условий для эффективной, высокомотивированной совместной деятельности всех членов коллектива.
7.1 Направление воспитательной деятельности.
Система воспитательной работы выстраивается на основе формирования единого воспитательного пространства, включающего в себя целостный учебновоспитательный процесс в образовательном учреждении и взаимодействие с социальным пространством района и города.
Исходя из цели, поставленной МОУ ДОД «Дом детского творчества», содействующей развитию мотивации личности, познанию и творчеству, деятельность учреждения осуществлялась по следующим направлениям воспитательной работы:
Формирование общей культуры, организация содержательного досуга, пропаганда здорового образа жизни, развитие интеллектуальных и творческих способностей;
Воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, родному краю;
Поддержка детско-юношеских объединений и организаций.
7.2 Гражданско-патриотическое воспитание Гражданско-патриотическому воспитанию с каждым годом уделяется все больше внимания. Основная цель – привитие сознательного отношения к Родине и интереса к изучению истории родного края. В рамках гражданскопатриотического воспитания детей в организованы и проведены следующие мероприятия:
Патриотическое воспитание в Доме детского творчества является составной частью воспитания в целом и представляет систематическую и целенаправленную деятельность руководства учреждения, педагогического коллектива, родителей, по формированию у детей и подростков высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей.
Программа « Я рожден в России» действует четвертый год, так что уже можно говорить об определенных наработках. Серьезная поисковая работа проводилась среди ветеранов. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, тружениками тыла – это символ преемственности традиций от старшего поколения к молодости. Сбор материалов по истории родного края. Учащиеся «Дома детского творчества» активно участвуют в исследовательской деятельности. Был собран материал об участниках, Великой Отечественной войны, фотографии, письма воспоминания жителей села о тяготах военных лет в тылу, воспоминания ветеранов, их биографии.(объединение «Истоки»
руководитель Юдаева Г.С. ).и ко Дню Победы представлена презентация с использованием этого материала.
Живой интерес у ребят представляют встречи с участниками войн в Чечне, вернувшимися с армии ( объединение «Краеведение» руководитель Трунина А.В.).Ребята имеют возможность представить какие лишения, страдания перенесли люди, защищая свою Родину.
Второй год подряд «Дом детского творчества» выходит с инициативой к образовательным учреждениям района о проведении 22 октября дня памяти «День белого журавля». Это день памяти о павших на полях сражениях воинах, положивших свою жизнь за спокойствие и развитие своей страны во всех войнах, когда-либо происходивших на территории России. Белый журавль это символ борьбы за мир. В этот день в образовательных учреждениях проводятся литературные праздники, встречи с ветеранами войн, вахта памяти, уроки мужества.
Одним из значимых направлений в патриотическом воспитании является шефство над ветеранами Великой Отечественной войны и труда. Ребята из детской организации «Радуга» взяли на себя основную работу по оказанию помощи пожилым людям. В течение всего года проходит операция «Забота», которая предусматривает адресную помощь. Посильная помощь ветеранам ВОВ, вдовам ветеранов, труженикам тыла, пожилым старикам регулярно оказывается добровольными помощниками. Уборка территории, прилегающей к дому, уборка сада, огорода, двора, очистка снега и т.д. Кроме помощи дети общаются с героями, поздравляют их. Готовят им небольшие концерты на дому, делают им своими руками небольшие подарки. Рассказы бывших воинов, тружеников тыла не оставляют равнодушными детей, заставляют их восхищаться подвигами нашего народа в тяжёлое время. Ежегодно наши воспитанники ухаживают за памятником в с. Маклаково, которой был восстановлен педагогом «Дома детского творчества» Свирюковым А.Н. при спонсорской поддержке предпринимателя Пронского района.
Администрация «Дома детского творчества» активно взаимодействует с общественными организациями города и района: совместно с районным советом ветеранов организуются мероприятия: «День пожилого человека», «День Победы», товарищеские встречи по шахматам между ветеранами и молодежью.
акции «Ветеран живет рядом», «Открытка ветерану», «Копилка добрых дел», Вахта памяти. Администрация управления образования содействует проведению в «Доме детского творчества» творческих конкурсов среди образовательных учреждений района «Ратная слава Отечества», «Этот праздничный май», «Дорога к звездам», «Краса Рязанщины» и др.
Самыми яркими событиями 2011-2012 уч. года стала встреча поколений: ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла, воинов-интернационалистов и воспитанников «Дома детского творчества», а также «товарищеский матч поколений» по шахматам, в котором приняли участие юные спортсмены и ветераны. К всеобщему удовольствию матч закончился вничью. теперь этот матч стал традиционным мероприятием.
Ежегодно в феврале проходит муниципальный конкурс творческих работ «Ратная слава Отечества» - организатором которого является МОУ ДОД «Дом детского творчества». Цель данного конкурса воспитание у учащихся патриотических чувств, призванных раскрывать красоту и величие человеческого подвига, гражданственности, патриотизма уважения к славному историческому прошлому своего Отечества, Российской Армии. На выставку представляются работы учащихся образовательных учреждений в разных номинациях: «Русские витязи и богатыри», «Полководцы», «Победы русского оружия» п др. Анализируя представленные на конкурс работы можно с уверенностью сказать, что ребята знают и любят историю своего народа, своей страны. Особой популярностью пользуются номинация «Русские витязи и богатыри». Победителями конкурса «Ратная слава Отечества» в различных номинациях за пять лет стало более 100 ребят.
На протяжении девяти лет в феврале в МОУ ДОД «Дом детского творчества»
проходит выставка стендового моделизма «Во славу Отечества». Выставка работала в течение всего месяца, за это время выставку посетило около человек. Такие выставка способствует развитию мотивации подростков к познанию и творчеству, формированию интереса к изучению истории России, выявлению и поощрению талантливых детей, подростков и молодежи. В выставке приняли участие 125 моделей 38 участников.
2010-2011 уч.г. был связан с подготовкой к празднованию 60-летия первого полета человека в космос. В рамках торжеств был создан организационный комитет для планирования мероприятий по празднованию. На высоком уровне были проведены следующие мероприятия:
1. Творческий конкурс «И на марсе будут яблони цвести» (литературное и художественное творчество) 2. Выставка рисунков «Дорога к звездам открыта »
3. Лего- конкурс «К космическим далям»
4. Конкурс рисунков «Мы дети галактики!»
5. Много работ было отправлено в 2011 году на всероссийский конкурс «Байконур.Земля. Вселенная» и там наши ребята стали призерами и лауреатами конкурса.
6. Выставка творческих работ, посвященная первому полету в космос Ю.А.
Гагарина Копилка наших достижений ежегодно пополняется призовыми местами на районном фестивале военно-патриотической песни,(руководитель объединения Провоторова С.А.) на областных и межрегиональных конкурсах стендового моделизма (руководитель объединения «Стендовый моделизм» Ретюнский А.В.).
Наши ребята активные участники районной краеведческой конференции, районного конкурса «Слово доброе посеять», областных краеведческих конкурсов «Зову тебя в мою Мещеру» и «Дела давно минувших дней», также различных творческих конкурсов.
Параллельно с воспитанием патриотизма формируются правовые знания учащихся, правила поведения в обществе, т.е. осознанная правильная социальная адаптация несовершеннолетних. В «Доме детского творчества» возрождена традиция проведения государственных праздников, использования государственных, региональных и городских атрибутов и символов власти.
Большое значение в вопросах нравственного и патриотического воспитания молодежи имеет участие ветеранов спорта в командных школьных, городских спортивно-массовых мероприятиях, посвященных памятным датам России. Это и эстафеты; спортивные игры, посвященные «Дню победы» и «Дню защитников Отечества», «Дню народного единства».
Привитие уважения к конституционным законам, выполнение норм поведения прививается на мероприятиях, посвящённых государственной символике:
литературно-музыкальные вечера «Славься, ты, Русь моя!», интеллектуальнопознавательные викторины «Умники и умницы» Бушуева Е.В. Наши ребята ежегодно принимают участие в конкурсах, по социально-значимым проблемам.
Третий год мы принимаем участие в всероссийском экологическом форуме «Зеленая планета», где наши воспитанники становятся лауреатами. Главной целью этих мероприятий является раскрытие воспитанниками смысла понятий «Любовь к Родине», «Любовь к Малой Родине», воспитание у юных граждан чувств уважения к своему Отечеству.
Воспитательная система ориентирована на формирование здорового образа жизни на основе гармонии физического, интеллектуального и духовнонравственного развития ребенка. Анализируя общее представление родителей о духовно- нравственном воспитании, мы пришли к следующему. Воспитание нужно начинать со знакомства ребенка с историей своего рода и семьи. Мы просим родителей рассказывать детям о своих предках, показывать фотографии письма. Утверждение традиционных нравственных ценностей в сознании детей должно осуществлять через мероприятия, проводимые совместно с семьёй: «Мама,папа,я – спортивная семья», «Весёлые страты с семьёй» концертные программы «День матери», «Самая любимая, бабушка моя», конкурсные программы «Наши мамы лучше всех», и другие; организацию выставок декоративно-прикладного творчества, акция «Частичка сердца своего».
Обучающиеся, их родители, жители близлежащего микрорайона города приняли участие в праздновании «Широкой масленицы». Присутствующие с удовольствием участвовали в сказочном представлении, в конкурсах, спортивных состязаниях, танцевали водили хороводы, пели песни вместе со сказочными персонажами, и угощались блинами. Данный праздник способствовал не только преодоления разобщенности: между взрослыми и детьми в семье, но и приобщению детей и взрослых к народным традициям.
Краеведческая работа – один из важнейших источников патриотического воспитания детей и подростков, во время которой они постигают на собственном опыте исследования непреходящую значимость истории Отечества.
В краеведческом уголке «Дома детского творчества» собраны одежда и предметы быта наших предков. Наш краеведческий уголок «Деревенька моя» – живой. Ученики-экскурсоводы рассказывают о истории, новых находках показывают презентации, здесь мы проводим краеведческие конкурсы, здесь мы устраиваем утренники, посвященные народным календарным праздникам это и праздники «Святки»,» Герасим –грачевник» и выставка семейных работ «Светлая Пасха», и «Капустины посиделки». Здесь также проходят мероприятия, посвящённые рязанскому поэту Сергею Есенину, встречи с нашей поэтессой Осиповой Зоей Сергеевной проживающей вс. Бакланово Пронского района. Познавая, творчески осваивая опыт прошлых поколений, мыс ребятами не только изучаем фольклор, но и реализуем полученные знания в повседневной жизни: проводим фольклорный праздник «Рязанские посиделки» с участием всех фольклорных коллективов района, целью которого является воспитания любви к малой Родине, традициям и русского народа. Проводим праздники для младших школьников «Хлеб – всему голова», «Осенины» тем самым решая проблему преемственности традиционной культуры, сохранения и передачи в живом виде новым поколениям национального культурного наследия.
Система гражданского воспитания, образования, все усилия по созданию государства из правосознательных граждан плодотворны только при наличии высокой духовно-нравственной составляющей общественного бытия. В «Доме детского творчества» за последнее три года увеличивается количество детей которые посещают объединения «Основы православной культуры»( руководители Королькова В.И,. Бурдилкина Т.И., Матюхина Т.Н.).
Учащиеся посещают православные храмы в с. Пощупово, с. Константиново,с.
Архангелькое, Иберский монастырь. Руководитель объединения основы православной культуры и краеведческого объединения «Истоки» организуют встречи с представителями православных храмов, священнослужителями. Все паломнические поездки дети совершают вместе со своими родителями.
В сентябре 2012 года 10 работ учащихся было отправлено на всероссийский конкурс «С чего начинается Родина».
В течении учебного 2011 -2012 года около 50 обучающихся побывали на экскурсиях в городе Рязани, в с Константиново.
В октябре- ноябре 2011 года наши ребята посетили краеведческие музеи рп Пронска, г Скопина.
В октябре 2010 года ребята посетили театр юного зрителя в г Рязани.
В течении учебного года планируются и проводятся тематические вечера -, посвященные С.А.Есенину, К.Паустовскому. К. Циолковскому. Это помогает на примере великих русских учёных, поэтов, писателей воспитать чувство уважения к своей Родине, глубже узнать и осмыслить не только традиционную культуру, но историю и основы русской православной культуры.
7.3 Поддержка социальной инициативы и детского общественного Структура детского общественного объединения с количественным составом на 01.09.2012г Название Место нахождения Руководитель Кол-во детей общественного объединения «Солнышко»
ДОО «Родничок» Погореловская СОШ Юдаева Г.С. ДОО «Радуга» Октябрьская СОШ Королькова В.И. Численный состав РДОО «Радуга»
В 2012-20113 учебном году количество отрядов и задействованных в их деятельности учащихся осталось на прежнем уровне.
В 2012 году РДОО «Радуга» начал реализоваться проект «Дворики», основной целью которого стало повышение эффективности патриотического воспитания через изучение истории и культурной среды родного города, а также возрождение русских традиций и значения двора как объединяющего центра досуга и творчества.
В рамках проекта проведено:4 разноплановых городских мероприятий - Знай правила дорожного движения!» ноябрь - Свиристель (экологический праздник) январь - «Олимпийский огонь» (спортивный праздник) март - «Клумба радости» май 2013, «Птичий дом» (январь) «Подарок маме» (март) В рамках развития детского движения РДОО «Радуга» реализует следующие задачи:
Популяризация и распространение среди школьников идей здоровья Информационная и методическая поддержка инициатив школьников в области здоровья и здорового образа жизни: занятия спортом, профилактики вредных привычек и т.д.
Обмен опытом и распространение положительных примеров развития общественной активности школьников в школьной среде по проблемам здоровья и здорового образа жизни Проведение образовательной и консультативной деятельности в виде тренингов, встреч, семинаров, клубов, лагерей, конференций, спортивных соревнований, интеллектуальных состязаний.
Семинар руководителей первичных ДОО анализ деятельности за Пронского района «Вместе к Успеху!» прошедший период и Акция «Доброе сердце» - работа с ветеранами, волонтерская работа, оказание Сбор для учащихся начальных классов популяризация деятельности Районный конкурс «Лидер ХХI века» выявление положительных Новогоднее шествие Дедов Морозов популяризация ДОО, Возложение гирлянды к обелиску в память о патриотическое воспитание Участие в областных сборах «Весна» обмен опытом активистов ДОО Интеллектуальная игра среди воспитание ценностного старшеклассников «Что? Где? Когда?» отношения к познавательной и Районный конкурс «Команда ХХI века» выявление, поощрение и Сбор на базе школы Пронского района привлечение учащихся к Уборка памятника в селе Маклаково патриотическое воспитание «Мой любимый чистый город» (очистка экологическое просвещение и береговой зоны р. Проня от мусора) воспитание Шествие по городу посвященное Дню Победы патриотическое воспитание «Квест» для учащихся 5-8 классов популяризация деятельности Участие в областном слете ДОО посвященного популяризация деятельности Областной лагерь актива начального и среднего обучение детей Пронского Областной лагерь актива для старшеклассников обучение детей Пронского «Рубин»
7.4 Профилактическая работа (пропаганда ЗОЖ, профилактика дорожно-транспортных нарушений) Перед педагогами дополнительного образования стоит задача на своих занятиях максимально заботиться о сохранении здоровья детей, прилагать немалые усилия для коррекции, исправления искажений, привнесенных семьей и школой. Некомпетентное семейное воспитание, большие нагрузки в школе, ослабленное здоровье большей части приходящих на занятия детей – все это учитывается при организации учебного процесса в творческих объединениях учреждений дополнительного образования. Педагоги МОУ ДОД «ДДТ» снижая утомление, поддерживают и восстанавливают работоспособность учащихся, контролируя изменение в ходе процесса обучения, которое способствует здоровьесбережению.
Педагог МОУ ДОД «Дом детского творчества» Бушуева Е.В.использует в своей работе методику разработанную группой ученых под руководством В. Ф.
Базарного. Для снятия зрительной утомляемости на занятиях используются тренажеры разработанные В. Ф. Базарным:
1. Плакат – схемы зрительно-двигательных траекторий. На нем с помощью специальных стрелок указаны основные направления, по которым должен двигаться взгляд в процессе выполнения физкультминуток; вперед-назад, влевовправо, по и против часовой стрелки, по “восьмерке”. Каждая траектория имеет свой цвет. Это делает схему яркой, красочной и привлекает внимание.
Упражнения выполняются только стоя, при выключенном электрическом освещении.
2. Тренажер со зрительными метками. В различных участках кабинета фиксируются привлекающие внимание яркие объекты – зрительные метки. Ими могут служить игрушки или красочные картинки.
3. Педагог дополнительного образования Исакова И.А. на своих занятиях использует элементы методики Дыхательной гимнастики А. Н. Стрельниковой.
Методика является одной из наиболее популярных методик оздоровления организма. Ее особенностью и важным преимуществом является использование форсированного вдоха и вовлечение самой мощной дыхательной мышцы диафрагмы.
Решая проблему гиподинамии и снижения интеллектуальной активности детей в течение занятия педагоги следят за посадкой обучающихся;
проводят психофизические паузы, физкультурные минутки, зарядку для глаз;
использую методы обучения, способствующие активизации и развитию инициативы обучающихся, их личного творчества Для рациональной организации учебной деятельности учащихся используются на занятиях видеоматериалы, фотоматериалы, так как это способствует развитию и стимулирует познавательный интерес обучающихся;
обеспечивается индивидуальный и дифференцированный подход в процессе обучения; обязательность дифференцированных заданий С целью укрепления психологического здоровья детей педагогами «ДДТ» создаются ситуации успеха, ведется корректная и объективная оценка деятельности обучающихся на занятии, на основе искреннего уважения и доверия к обучающимся. Большая работа в МОУ ДОД «Дом детского творчества» по укреплению здоровья учащихся проводится в дни школьных каникул. Стали традиционными спортивные праздники «Веселые старты».
Работа спортивных секций, соревнования между командами по шашкам, шахматам, настольному теннису.
В Объединениях физкультурно-спортивной направленности при работе с дошкольниками приоритетным направлением является - сохранение и укрепление здоровья детей. Ведется работа по формированию здорового образа жизни рациональной организации учебного процесса, труда, отдыха, устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам.
Для воспитанников МОУ ДОД «Дом детского творчества» ежегодно проводятся мероприятия:
Спортивная эстафета «Здоровье - твоё богатство» для воспитанников Художественно-эстетической направленности (сентябрь) Познавательная игра «Путешествие в страну Здоровья» для спортивнофизкультурной направленности (октябрь) Концертно-конкурсная программа «Мама, мамочка моя!», посвященная дню Матери (ноябрь) Интеллектуальная игра «Здоровый образ жизни. Что это такое?» для воспитанников социально-педагогической направленности (ноябрь) Соревнования «Новогодние забавы» для воспитанников начально технической направленности (декабрь) Конкурсная программа «Новогодняя мишура» для воспитанников социально-педагогической направленности (декабрь) посвященная празднику Новый год (декабрь) Мастер-класс «Оказание доврачебной помощи пострадавшим в ДТП» для воспитанников объединений ЮИД, «Автодело». (февраль) Беседа «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» для воспитанников спортивно-технической направленности (апрель) «Азбука дорожного движения». Цель: снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма. В целях организации профилактической работы в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Дом детского творчества» по предотвращению дорожнотранспортных происшествий с участием детей проделана следующая работа:
1. Разработан план мероприятий по предупреждению детского дорожнотранспортного травматизма на учебный год в творческих объединениях 2. Проведены профилактические мероприятия с детьми с привлечением 3. Организованы беседы-пятиминутки «Путь домой» по окончании каждого учебного дня в каждом объединении.
4. Проведен конкурс рисунков среди воспитанников МОУ ДОД «Дом детского творчества» «Путь домой». оформление с учащимися схем – маршрутов безопасного движения в ДДТ и обратно.
5. Проведен инструктаж с организаторами экскурсий и туристических поездок о необходимости соблюдать установленные требования и согласовывать поездки, массовые выезды детей с органами ГИБДД.
6. Проведено практическое занятие- игра « Правила дорожного движения»
среди воспитанников МОУ ДОД «Дом детского творчества».
7. В творческих объединениях «Начальное техническое моделирование»
были проведены занятия по теме «Безопасность на улицах нашего города», на которых воспитанники выполнили различные поделки:
«Светофор», «Зебра»; макеты автомобилей и др. (в течение года) 8. «Час вопросов и ответов» (ПДД для пешеходов, пассажиров, велосипедистов) (февраль) 9. На базах МОУ СОШ № 1 и № 2 г. Новомичуринска прошли познавательные игры «Мы и город», «Путешествие в страну дорожных знаков» (март).
10.Практическое занятия с воспитанниками спортивно-технической направленности с привлечением сотрудников ГИБДД: «Я – регулировщик, я – пешеход, я – водитель, я – пассажир» (сентябрь) 11.Организован «Единый день профилактики «Безопасность движения»
12.Проведены беседы в объединениях: « Чрезвычайные ситуации на дорогах»
«Поведение на дорогах при движении на мототехнических средствах»
«Соблюдай « Правила дорожного движения»
13.Организован творческий конкурс «Пассажир.Пешеход. Водитель».
14.Проведеы беседы с родителями на общем собрании на тему:“О безопасности детей на дороге;
15. Практическое занятие с воспитанниками художественно-эстетической направленности по правилам перехода проезжей части улицы вызвало большой интерес, прошло эмоционально, с использованием видеоматериалов.
16.Обустроен уголок дорожной безопасности.
17.Приобретен информационный стенд по правилам дорожного движения.
Организованы и проведены мероприятия:
1. Соревнования картингистов для учащихся 5-7 классов (октябрь).
2. Ежегодно проводиться муниципальный конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо» для 4-5 классов. В 2012-2013 учебном году в конкурсе приняли участие 7 команд из образовательных учреждений Пронского района. Победителем стала команда МОУ ДОД «Дом детского творчества».
7.5 Работа с семьей Работа с семьей в учреждении дополнительного образования «Дом детского творчества» строится на принципах взаимоуважения, готовности к сотрудничеству, Основной целью является взаимодействие педагогов, обучающихся, родителей в процессе совместной деятельности и общения.
Основными направлениями работы с семьей в учреждении учреждения.(ежегодно) 2. Знакомство родителей с учебными планами, программами.
3. Оказание помощи родителям в формировании нравственного образа Главными функциями являются: воспитательная, оздоровительная, духовно-нравственная, познавательная, трудовая, досуговая.
В соответствии с планом работы с 2011г. в Доме детского творчества осуществляет свою деятельность Учредительный совет, основными направлениями деятельности которого являются:
1. Содействие организации совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей (творческие отчеты, дни открытых дверей, познавательные конкурсы, участие родителей в организации и работе кружков).
2. Развитие отношений взаимопонимания и взаимоуважения между родителями и детьми (проведение совместных дел, организация поздравлений с праздником, проведение праздника семьи) 3. Организация работы коллектива родителей (развитие самоуправления в родительском коллективе ДДТ – привлечение родителей к организации общих дел).
4. Организационная деятельность педагогов по взаимодействию родителей с семьей (социальный паспорт семьи (Приложение 1), изучение запроса, заказа родителей на содержание и формы обучения их детей, знакомство родителей с учебными планами, программами, выявление возможностей родителей для участия в организации воспитательной работы с детьми).
Наиболее значимыми мероприятиями родительского комитета учреждения за 2011-2013 г.г. стали:
- Участие в подготовке творческих муниципальных выставок - конкурсов «Дорога в космос», «Планета детства».
- Участие в подготовке муниципального конкурс «Рязанские посиделки».
- Участие в празднике для родителей объединения «Почемучка»
- Участие в подготовке тематического праздника «День матери», «Широкая масленица».
- Участие в подготовке Новогодних представлений.
- Участие в подготовке юбилейного вечера объединения «Светлячок».
Творческие отчеты перед родителями проходят ежегодно в объединениях «Бисероплетение», «Изонить», «Традиции русской куклы», «Почемучка», «Мастерим из дерева» и др.
На мероприятиях различной направленности с 2008 года побывало более 1250 родителей.
Можно выделить следующие формы взаимодействия родителей, педагогов и детей:
- Дни открытых дверей;
- Открытые занятия;
- Творческие отчеты объединений перед родителями;
- Праздники, конкурсы, соревнования, выставки творческих работ;
- Формы трудовой деятельности: оформление кабинетов, озеленение.
Для выявления социального состава семьи, образовательного уровня и социального статуса родителей учащихся в начале учебного года составляется социальный паспорт семье.
С родителями проведено анкетирование, тестирование с целью выявления запросов родителей, и внедрение новых форм работы. Такие анкеты, как «Ваше мнение о работе ДДТ», «Метод изучения удовлетворенности родителей образовательным учреждением», «Интересы и наклонности ваших детей».
Традиционным стало проведение родительских собраний в начале и в конце учебного года, отчетного концерта с организацией выставки достижений за год. Темы собраний: Подведение текущих итогов реализации программ, перспективные направления работы; Обмен практическим опытом с родителями по вопросам семейного воспитания.
7.6 Организация отдыха и занятости учащихся в каникулярное время Основной деятельностью Дома детского творчества в каникулярное время является образовательная деятельность. Все объединения в каникулы занимаются, согласно расписания. Помимо учебной деятельности ведется культурно - досуговая работа.
В дни осенних каникул для учащихся младшего и среднего возраста в ДДТ ежегожно проводится конкурсно - развлекательная программа «Осенний бал». С 2011 года в дни осенних каникул стало традицией организовывать шашечные турниры для воспитанников детских дошкольных учреждений.
Организовываются мастер-классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.
В новогодние каникулы основная часть объединений художественного отдела принимала участие в городских, районных новогодних мероприятиях, новогодних театрализованных представлений для учащихся школ района. МОУ ДОД «Дом детского творчества» были проведены городские мероприятия:
- Мастер-класс «Рождественская звезда» для ребят Г. Новомичуринска и их родителей., - Творческое мероприятие для учащихся г.Новомичуринска «Зимушказима»
В дни весенних каникул в МОУ ДОД « Дом детского творчества»
проводится много выставок, посвященных экологии родного края, освоению космического пространства Учащиеся художественно-эстетического, научнотехнического направлений сами становятся участниками выставок и с удовольствием посещают выставки в Пронском краеведческом музее.
В дни летних каникул проводятся оздоровительные мероприятия для детей, посещающих детские оздоровительные лагеря в школах. Они проходят в основном в форме мастер-классов, досуговых мероприятий, спортивных состязаниях.
7.7 Задачи, стоящие перед МОУ ДОД «Домом детского творчества»
1. Повышение эффективности и качества образовательного процесса.
2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических кадров.
4. Совершенствование системы управления.
5. Укрепление материально-технической базы учреждения.
Уровень ДДТ Соревнования по шашкам среди дошкольников объединения «Шашки и организация Работа по социальному проекту «Дворик» (организация досуга с детьми во организация дворах) работа с детьми общежития № Сборы «Олимпийские игры» на базе Новомичуринской СОШ №2 организация Организация праздника с детьми во время зимних каникул «В гостях у организация Снежной Королевы»
Сборы активистов ДОО на базе Тырновской СОШ «Всем Миром!» организация Выставка, посвященная дню славянской письменности организация Мероприятие для учащихся ДДТ "Осеннее развлечение" организация «Тепло семейного очага» конкурсное развлекательное воспитательное организация мероприятие посвященное дню матери «Широкая масленица» фольклорный праздник для воспитанников ДДТ организация Городской и районный уровень «Дню защитника Отечества»
Турнир по шахматам среди учащихся, посвященной Дню Победы организация Конкурс фольклорных коллективов «Рязанские посиделки» организация Юношеский турнир по греко-римской борьбе, посвященный памяти Героя участие Советского Союза И.И. Щербакова Конкурс методических разработок «Перспектива» среди педагогов организация «Безопасное колесо» для юных инспекторов движения Слет ДОО посвященных Дню Пионерии «Расследование ведет Пионерский организация отряд» для активистов первичных ДОО Областной уровень Конкурс юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо» участие команда Конкурс инновационных проектов : Социально-ориентированный проект участие 1 проект Региональный этап конкурса «За нравственный подвиг учителя» участие 1 педагог Смотр-конкурс детских молодежных общественных организаций Ряз.области участие 3коллектива Всероссийский уровень Выставка стендового моделизма, посвященная 75 летию г. Ступино участие 5-я всероссийская выставка «Забытые сражения» участие «Твой след на Планете»
«Недаром помнит вся Россия про день Бородина» участие Всероссийский экологический форум «Зеленая планета» Участие Международный уровень Творческий конкурс «Здравствуйте дети!» участие 3 педагога Достижения учащихся за 2008-2009гг.
• Грамоты-9первых и вторых мест за участие в областном конкурсе моделей-копий в ОЦДТ • Диплом за участие в конкурсе-фестивале «Безопасное колесо»
• Диплом за участие в областном фотоконкурсе «Дети.Техника. Творчество»
• Диплом 3 степени за участие в областном фестивале фольклорных коллективов «Масленица»
• За участие в областной программе «Зазеркалье» (грамота, ценный подарок) • Грамота и ценный подарок за участие в областном конкурсе «Лидер 21 века»
• Диплом за участие в смотре-конкурсе по патриотическому воспитанию в номинации «Система патриотического воспитания»
• Грамоты:
1 место Амелюшкина Валерия в конкурсе ЮИД «Автогородок» (май 2009) 2 место ЮИД за социальную рекламу 4 место в областном слете ЮИД • Диплом фольклорная группа «Млада» (март 2009) • Благодарственное письмо от Саяно-шушенского заповедника (март 2009) • Диплом за участие во Всероссийской выставке моделей «история в миниатюре» спецназ от отдела по борьбе с наркоманией – Докелин Алексей 1 место Рогачков Роман в номинации «Море»
2 место Рогачков Роман в номинации «Броня»
• Диплом и ценный подарок ДО «Радуга» за участие в игре «Страна чудес»
• Конкурс «Во славу Отечества» моделей-копий (февраль 2009):
1 место Яшин Дмитрий номинация «Небо-винт»
2 место Яшин Дмитрий номинация «Броня»
3 место Яшин Дмитрий номинация «Небо-винт»
3 место Яшин Дмитрий номинация «Диорама»
• Областной тур «Поклон тебе солдат России» (февраль 2009) 1 место Ященко Кристина • Открытый областной краеведческий конкурс «Зову тебя в мою Мещеру» (февраль 2009):
Диплом лауреата конкурса I степени номинации «Проза»:
Борисов Максим, Фомичева Ксения, Япс Ирина, Борычева Кристина, Барышева Екатерина, Конопелько Анастасия, Маковей Татьяна Ромашкина Мария, Куленченко Кристина Диплом лауреата конкурса II степени номинации «Проза»:
Золотарев Андрей, Ляушева Яна, Романов Алексей Диплом лауреата конкурса I степени номинации « Стихотворение»:
Рожинкова Лиза, Фомичева Ксения, Самсонов Артем, Симаева Юлия, Шрефер Кристина, Алехина Софья.
Диплом лауреата конкурса II степени в номинации «Стихотворение»:
Лунькова Анна, Соин Кирилл, Последов Павел, Конопелько Анастасия, Харитонова Оля, Сучкова Ирина, Слепцова Марина, Ромашина Анна, Антошина Алина.
Диплом лауреата конкурса II степени в номинации «Фотография»:
Синюгина Алина, Булгакова Ирина, Сафронова Наталья, Конопелько Анастасия.
Диплом лауреата конкурса I степени в номинации «Стихотворение»:
Щебелёнкова Е.В., Юрина Л.М., Попова Татьяна, Маркина Юлия.
Диплом лауреата конкурса I степени в номинации «Рисунок»:
Ванюшкина Юлия, Левенок Вероника, Барышева Екатерина, Горбатов Александр.
Диплом лауреата конкурса II степени в номинации «Рисунок»:
Шрефер Рудольф.
Диплом лауреата конкурса I степени в номинации «Компьютерная графика» (презентация):
Фомичева Ксения, Зимин Александр.
• Областной конкурс- игра «Страна чудес»:
1 место ДОО «Орленок» Малинищинской СОШ 2 место ДОО «Оригинал» НСОШ № 2 место ДОО « Эрудит» НСОШ № • Всероссийский конкурс детских рисунков «Кто придумал Человека» (ноябрь2008):
Диплом лауреата конкурса I степени по Рязанской области - Горбатов Сергей.
Диплом лауреата конкурса I степени по Рязанской области - Белозерова Анастасия.
• Всероссийский конкурс детских рисунков «Мир космических животных» (февраль 2009):
1 место по Рязанской области - Горбатов Сергей.
1 место по Рязанской области -Щеголев Игорь.
3 место по центральному федеральному округу - Конопелько Анастасия.
• Всероссийский детский литературный конкурс «Придумай сказку» (январь 2009).
1 место по Рязанской области в возрастной категории до 15 лет – Конопелько Анастасия.
2 место по Рязанской области в возрастной категории до 13 лет – Коробкина Надежда.
• Диплом в региональном конкурсе «Лидер 21 века» (июнь 2009) – Пантюхин Максим.
• Диплом МОУ ДОД «Детский дом творчества» за участие в фестивале и выставке детского художественного творчества «Дорога к мастерству» (май 2009).
• Благодарность руководителю объединения «Светлячок» ДДТ Щебелёнковой Е.В. во всероссийской выставке - фестивале «Дорога к мастерству».
• Диплом МОУ ДОД «Детский дом творчества» за участие в областном смотре-конкурсе по патриотическому воспитанию в номинации «Система патриотического воспитания» (октябрь 2009).
1. Областной конкурс по патриотическому воспитанию среди образовательных учреждений – 1 место среди ОУ дополнительного образования 2. Областной конкурс юных фотохудожников «Я думаю, как прекрасна Земля и на ней Человек»- 11 участников. Призеры Бедрина Анна, Юдаев Кирилл, Соколова Диана, Самсыгин Антон, 7 чел. лауреаты конкурса 3. Всероссийский конкурс «Семейный альбом» Буйнова Юля- лауреат конкурса 4. Областной конкурс-фестиваль «Космос в ладонях». Призёры Яворсий Роман, Бурдилкина Карина, 24 лауреатов конкурса 5. Областная выставка моделей-копий «Во славу Отечества» 14 участников 4 призовых мест в различных номинациях. (призеры Миненков А, Лобовиков Д, Юдаев К, Попов А.) лауреаты 3 человека.
6. областной конкурс «И на Марсе будут яблони цвести» 13 участников 4 призера (Семячкина Ю., Заздравных Настя, Смирягина Г, Амелькина 7. областная выставка детского творчества «Зеркало природы» 35 участников. Победитель Ромашин Н.
8. всероссийская выставка стендовых моделей «История в миниатюре» 9 участников. Все участники награждены почетными грамотами.
9. областной конкурс рисунков «Подвигу жить в веках» - 43 участника – призер Томилина С.
10. всероссийский форум «Зеленая планета» 20 участников - ждем результаты конкурса.
11. областной конкурс ЮИД «Безопасное колесо» участников 4 человека. команда стала лауреатом конкурса.
12. всероссийская выставка конкурс моделей копий в г. Ступино- участники 19 человек. Призеры 4 человека : 1 место- Земчихин А., 3 место в двух номинациях -Лобовиков Д., Миненков А.
13. областной краеведческий конкурс «Мещера 2011» - 88 участников. Ждем результаты. 2 лауреата конкурса, 14. городская выставка творческих работ учащихся «Светлая пасха» 39 участников, победители выставки 9 человек, лауреаты выставки 15. районная выставка творческих работ, посвященная дню космонавтики и 50 летию со дня первого полета человека в космос «12 апреля» - участников – 35 призеров 16. районный «Лего-конкурс» среди учащихся – всего участников 51 человек в финал вышли 16 человек, призерами конкурса стали 10 человек.
17. районный конкурс рисунков, поделок, плакатов «Ратная слава отечества» всего участников 44 человека призерами в различных номинациях стало 8 человек, лауреатами 12 человек.
18. городская выставка моделей- копий «Во славу Отечества» участников 10 человек призеры 7 человек в различных номинациях.
19. районный конкурс «Мир вокруг нас» - 17 участников, призеры 4 человека.
20. районный конкурс «Рязанские посиделки» -127 участников.призеры –Погореловская СОШ, Октябрьская СОШ, Пронская СОШ 21. районный конкурс детских рисунков «Пассажир Водитель. Пешеход» 58 участников. Призеров 12 человек, лауреатов7 человек.
22. блиц - турниры по шашкам, шахматам среди учащихся – 24 участника, 6 призеров 23. блиц - турниры по шашкам сред дошкольников – 48 участников, 6 победителей.
24. городская экологическая игра «День кота» - 38 участников Всего в конкурсах учавствовало 653 человек, 114 призеров,74 лауреата конкурс Достижения педагогов и обучающихся в МОУ ДОД «Дом детского творчества»
«Зимний калейдоскоп»
«История в миниатюре»
моделизма г. Ступино Выставка-конкурс стендового моделизма 2 место Лобовиков Дмитрий номинация «Вертолеты»
картингу, посвященные «Дню Автомобилиста»
«Дерзайте Отчизну мужеством прославить»
Выставка-конкурс творческих работ Грамоты за творческие достижения: Ситникова Любовь минувших дней»
Мещеру»
«Планета детства»
«Безопасное колесо»
Конкурс педагогического мастерства Гран-при –педагог МОУ ДОД «Дом детского творчества»
Творческий конкурс среди коллективов 23 коллектива Призеры:
Конкурс творческих работ, посвященных 37 призеров и лауреатов конкурса:
Соревнования по картингу 2 место в классе «Хонда» Ковалев Дмитрий, 8 –ой открытый конкурс стендового моделизма «Во славу Отечества» номинация Вертолеты Районный фестиваль фольклорных 1 место коллектив МОУ НСОШ№ коллективов «Рязанские посиделки» 2 место коллектив Октябрьская СОШ Выставка – конкурс «Светлая Пасха» 27 участников выставки награждены грамотами за Конкурс творческих работ, посвященный 27 призеров конкурса награждены дипломами 1 и 2 степени первому полету человека в космос в различных номинациях «Дорога в космос открыта»
Конкурс изобразительного мастерства Призеры:
работ школьников «Недаром помнит вся 1. Михеев Максим- 2 место конкурс лидеров ДОО «Лидер 21 века» 1 место – Сазанова Юлия (НСОШ №1) профилактике ПДД «Пешеход, пассажир, -коллективная работа МОУ «Тырновской СОШ»
Районный фестиваль «Поклон тебе солдат Диплом участника- учащиеся объединения «Семь нот»
Районный конкурс исполнительского 1 место Медведева Кристина объединении «Истоки»
мастерства «Прялица»
Городской блиц-турнир по шахматам, Группа «Б» Лисицин Александр 1 место, посвященный «Дню единства» (личное Алексеева Наташа 2 место Носолева Арина 3 место первенство) Личное первенство по шашкам среди Призеры: 1 место Абрамова Полина «Достижения обучающихся и педагогов по реализации образовательной программы ДДТ в 2012-2013 учебном году».
посвященная 75 летию г. Ступино движения «Безопасное колесо»
Социально-ориентированный проект «Сделай римской борьбе Конкурс моделей-копий «Во Славу город Новомичуринск 38 участников, 81 20 победителей юниоров, Конкурс рисунка «Ратная Слава Отечества» город Новомичуринск 124 участника 20 победителей борьбе, посвященный памяти Героя Советского Союза И.И. Щербакова «Дню защитника Отечества»
Турнир по шахматам среди учащихся, г.Новомичуринск 6 победителей Список педагогических кадров муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей
«