WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Рекомендовано

Учебно-методическим объединением

вузов РФ по образованию в области

прикладной геологии

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПОИСКИ

МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ

Рекомендуется для направления подготовки 130100 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ Специальность Прикладная геология 130101 Специализация 130101.1 Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых Квалификация (степень) выпускника – специалист Форма обучения - очная, очно-заочная Москва, 2012 г.

1. Цели и задачи дисциплины:

Целями изучения дисциплины «Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых» являются:

ознакомление студентов с последовательностью развития идей и способов поисков полезных ископаемых в истории человечества;

закрепление представлений об иерархическом принципе размещения и группирования объектов полезных ископаемых; принципах методологии прогнозирования, поисков и оценки полезных ископаемых; проявленности искомых объектов в различных типах полей – геологических, минералогических, геохимических, геофизических и закономерных связях с особенностями их строения;

обучение приемам выделения площадей вероятных скоплений твердых полезных ископаемых любых генетических типов; формулированию задач поисковых работ, выбору способов и последовательности их решения; особенностям проектирования прогнознопоисковых работ в различных масштабах; методике проведения различных видов работ в различных природных условиях; подсчету физических объемов различных видов работ;

способам оценки прогнозных ресурсов.

Общими задачами изучения дисциплины являются:

- изучение приемов качественного моделирования проявлений полезных ископаемых в различных типах полей для целей выбора методов поисков твердых полезных ископаемых (ПК-21, ПК-24, ПСК-1.1);

- изучение способов картирования, описания и интерпретации первичных и вторичных минералогических и геохимических полей (ПК-23, ПСК-1,5);

- изучение способов построения геолого-прогнозных карт на различные виды твердых полезных ископаемых и в различных масштабах (ПК-22, ПСК-1.1);

- формирование представлений о проектировании поисковых работ на основные виды твердых полезных ископаемых (ПК-18, ПК-19, ПК-28, ПСК-1.2, ПСК-1.3, ПСК-1.4);

- изучение способов определения основных геолого-экономических показателей, определяющих ресурсный потенциал проявлений твердых полезных ископаемых (ПК-20, ПСК-1.6).

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс "Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых" входит в состав базовой части дисциплин профессионального блока специализации 130101. «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых» подготовки специалистов (горных инженеров) по специальности «Прикладная геология» и изучается студентами РГГРУ в течение 7 семестра. Перед этим студент должен освоить дисциплины базовых частей математического, естественнонаучного и профессионального циклов – общеинженерных (Инженерно-геологическая графика, Основы геодезии и картографии, Буровые станки и бурение скважин, Горные машины и проведение горноразведочных выработок), общегеологических (Структурная геология, Основы палеонтологии и общая стратиграфия, Историческая геология, Основы учения о полезных ископаемых, Основы гидрогеологии) и по изучению вещества (Кристаллография и минералогия, Петрография, Литология).

К моменту изучения дисциплины студент должен пройти учебные геодезическую, геологические и технологические практики, а также первую производственную практику.

Для освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими знаниями и умениями:

1) Знать:

- основные понятия и методы построения изображений на плоскости; правила оформления геологических карт, разрезов, документации горных выработок и скважин;

- системы координат, методы геодезических исследований и GPS технологию топографической привязки на местности; способы составления топографических карт и планов;

- общие стратиграфические и геохронологические шкалы, методы определения возраста геологических тел;

- главнейшие особенности геологического строения крупных регионов России;

- закономерные связи рельефа поверхности и геологического строения регионов, типы рельефа, типы четвертичных образований и их размещения на площади;

- генетические типы месторождений металлических, неметаллических, горючих полезных ископаемых, условия формирования, закономерности их геологического строения;

- основные особенности кристаллических веществ и их свойств, методы изучения кристаллического вещества;

- важнейшие типы горных пород магматического, осадочного и метаморфического генезиса, их систематики, условия формирования, методы диагностики;

- физические, химические, ядерно-физические методы изучения твердых полезных ископаемых;

- виды и способы ведения геолого-съемочных работ;

- электромагнитные, гравитационные, сейсмические и температурные поля, способы их измерения, обработки и интерпретации; основные приборы, используемые при геофизических исследованиях;

-классификацию буровых скважин по целевому назначению и способу бурения;

механические и технологические свойства горных пород; способы разрушения пород при бурении;

- оборудование и основные технологические схемы проведения открытых и подземных разведочных выработок, формы организации безопасного ведения проходческих работ;

- виды и способы опробования горных пород и полезных ископаемых;

- правила обеспечения безопасности при проведении работ в полевых условиях и лабораториях.

(ОК-1, ОК-2, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-16, ПК-17).

2) Уметь:

- устанавливать взаимосвязи между фактами, явлениями;

- изучать и критически оценивать научную и научно-техническую информацию;

- выполнять графические документы горно-геологического содержания в различных видах проекций;

- составлять стратиграфические колонки и схемы;

- определять на моделях и на плоскости главнейшие формы залегания горных пород;

- определять типы геологических регионов на основе анализа их строения и истории развития;

-диагностировать основные типы осадочных толщ, магматических и метаморфических комплексов для прогнозной оценки территорий;

- оценивать значимость скоплений полезных ископаемых на основе их генетической и промышленной типизации;

- диагностировать главнейшие минералы, основные типы осадочных, магматических и метаморфических горных пород и их ассоциаций;

- проводить геологические наблюдения и составлять карты и разрезы геологического содержания;

- обрабатывать полученную в процессе проведения полевых и экспериментальных работ информацию с составлением отчета по проведенным работам;

-ориентироваться в пространстве, определять координаты геологических объектов, горных выработок и скважин, наносить их на карты, планы и разрезы;

- применять компьютерные программы для обработки геолого-геофизической информации.

(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-11, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПКПК-25, ПСК-1.3, ПСК-1.5).

3) Владеть:

- приемами стратиграфического расчленения и корреляции разрезов и установления возраста геологических тел (ПК-10);

- методами установления форм и особенностей залегания геологических тел (ПК-12);

- методами графического изображения горно-геологической информации (ПК-13);

методиками сравнительно-геологического, историко-геологического, геоморфологического анализа, генетической типизации скоплений полезных ископаемых, приемами минералогического, литологического, петрологического, формационного анализов (ОК-2, ПК-21);

- способностью анализировать и обобщать геологические, геохимические, геофизические, данные (ОК-1).

Изучение дисциплины «Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых» предшествует изучению дисциплин по выбору студентов на 8 -10 семестрах в рамках специализации «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 130101 Прикладная геология.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- иерархию объектов прогнозирования и поисков твердых полезных ископаемых и теоретические принципы их выделения и изучения;

- предпосылки и признаки прогнозирования и выявления месторождений твердых полезных ископаемых;

- методы поисков и прогноза проявлений полезных ископаемых;

- способы построения карт закономерностей размещения твердых полезных ископаемых, карт прогноза и способы оценки результатов исследований;

- геологические задачи, требующие решения при проведении геолого-съемочных, поисковых и оценочных работ;

- основные технологические операции при проведении геологических, минералогических, геохимических и геофизических методов поисков;

- технические средства геологического картирования, поисков и оценки полезных ископаемых;

- основные способы оценки прогнозных ресурсов полезного ископаемого.

Уметь:

- составлять качественные поисковые модели проявлений полезных ископаемых любого генетического типа;

- формулировать предпосылки и признаки месторождений твердых полезных ископаемых;

- выбирать рациональный комплекс методов поисков;

- составлять геологическое задание на проведение поисковых работ;

- составлять проекты поисковых работ;

(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-23, ПК-25, ПК-28, ПСК-1.1, ПСК-1.2, ПСК-1.4, ПСК-1.5, ПСКВладеть:

- основными операциями обработки результатов геологических, минералогических и геохимических методов поисков и приемами составления карт размещения и прогноза полезных ископаемых.

(ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-28, ПСК-1.1, ПСК-1.2, ПСК-1.4) 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Другие виды самостоятельной работы 5.1. Содержание разделов дисциплины п/п дисциплины Введение.Объекты прогнозирования и прогноза и выдающихся ученых. Представления об поисков и их отражение в иерархическом строении рудоносных объектов.

различных типах полей Стадийность геологоразведочных работ. Элементы Проявленность полезных ископаемых в минерало- виды. Способы выявления и картирования. Принципы гических полях, методика Первичные литогеохимические поля и нахождения химических элементов в них. Модели методика поисков по ним первичных ореолов рудных тел, месторождений, рудных Вторичные литогеохимические поля и нахождения химических элементов в них. Модели методика поисков по ним вторичных ореолов около рудных тел, месторождений, Гидро-, био- и атмогеохимические поля и химических элементов в гидро-, био- и атмосфере около методика поисков по ним проявлений полезных ископаемых. Особенности строения Геологические поля, предпосылки геологических полях. Геологические предпосылки прогнозирования и тектонические, петрологические, стратиграфические, методика их выяв-ления и литологические, геоморфологические. Картирование картиро-вания полей – выбор плотности и сети наблюдений, способы Проявленность полезных Геофизические поля и их виды. Отражение полезных ископаемых в геофизи- ископаемых в различных видах полей. Петрофизические ческих полях и методика поля. Корреляция геологических, геофизических, их выявления. Общая геохимических и минералогических полей. Цели, задачи, групппировка методов способы картирования различных полей.

Карты закономерностей размещения полезных ископаемых и карты прогноза. Назначение и масштабы ископа-емых и прогноза и карт. Особенности построения карт прогноза открытых, принципы их составления слабопроявленных и скрытых месторождений.

Проектирование работ.

Геологическое задание финансирования и виды лицензий. Геологическое различных масштабов геологические задачи и последовательность их решения.

ведения работ. Принципы геологические (положение в региональных структурах, комплексирования минерагенических провинциях, вид полезного методов поисков ископаемого) и ландшафтно-географические (климат, различных стадиях обоснования целей и задач поисков, выбора комплекса геолого-разведочных методов, системы и плотности наблюдений для каждого Оценка геологоэкономической по каждому из методов. Способы оценки прогнозных эффективности ресурсов различных категорий и ожидаемые результаты прогнозно-поисковых работ. Принципы оценки геолого-экономической 5.2. Разделы дисциплин и виды занятий п/п Введение. Объекты прогнозирования и поисков и их отражение в различных Проявленность полезных ископаемых в минералогических полях, методика их Первичные литогеохимические поля и Вторичные литогеохимические поля и Гидро-, био- и атмогеохимические поля и Геологические поля, предпосылки прогнозирования и методика их выявления и картирования Проявленность полезных ископаемых в геофизических полях и методика их выявления. Общая группировка методов Карты закономерностей размещения полезных ископаемых и прогноза и принципы их составления Проектирование работ. Геологическое задание для поисковых работ различных Природные условия ведения работ.

Принципы комплексирования методов Методика поисков на различных стадиях геолого-разведочных работ Оценка геолого-экономической эффективности прогнозно-поисковых 6. Лабораторный практикум Минералогические методы поисков. Шлиховой метод.

поисковые минеральные ассоциации в электромагнитной Построение шлиховой карты, выделение перспективных Построение геохимического разреза первичного ореола.

Расчет количественных параметров ореола: продуктивности, Построение карты вторичных литогеохимических аномалий геологических карт различного масштаба. Составление карты закономерностей размещения полезных ископаемых и Построение качественной модели объекта поисков, выбор комплекса методов поисков и составление геологического Составление макета проекта поисков месторождений 7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) - Геологическое строение района … и проект поисков потенциального золоторудного (или какого-либо другого вида полезного ископаемого) поля в масштабе 1: (1:50000);

- Геологическое строение площади потенциального рудного поля и проект поисков месторождения (Au, Cu, Pb-Zn, Ni-Co, Cr и др.) в масштабе 1:10000;

- Геологическое строение месторождения … и проект поисков оруденения на его флангах;

- Проект литогеохимической съемки территории листа … в масштабе 1:200000;

- Проект поисков скрытых месторождений …… в пределах кристаллического фундамента ….. платформы в масштабе …. и т.п.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Аристов В.В. Поиски месторождений твердых полезных ископаемых. Уч. пособ.

М.:Недра, 1975;

2. Аристов В.В., Бортников А.Я., Гуськов О.И. и др. Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Лабораторный практикум. Уч. пособ. М.: Недра, 1989;

3. Баранников А.Г. Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых. Уч.

пособ. Екатеринбург: Изд-во УГГА, 1999;

4. Захарова Е.М. Шлиховой метод поисков полезных ископаемых. Уч. пос. для техник. М.:

Недра, 5. Инструкция по геохимическим методам поисков рудных месторождений. М.: Недра, 1983;

6. Каждан А.Б. Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Научные основы. Проектирование геологоразведочных работ. Учебник. М.: Недра, 1984, 1985.

7. Коробейников А.Ф., Кузебный В.С. Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых. Уч. пособ. Томск: Изд-во Томского гос. политех. ун-та, 8. Российская геологическая энциклопедия. Т.т. 1-3. СПб.: ВСЕГЕИ, 2010, 2011.

б) дополнительная литература:

1. Алексеенко В.А. Геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых. Учебник. М.: Высшая школа, 1989;

2.. Аристов В.В., Роков А.Н. Локальный прогноз и методика поисков месторождений твердых полезных ископаемых основных промышленных типов. Уч. пособ. М.: Изд-во МГОУ, 1996;

3. Карасик М.А., Кирикилица С.И., Герасимова Л.И. Атмогеохимические методы поисков рудных месторождений. М.: Недра, 1986;

4. Ковалевский А.Л. Биогеохимические поиски рудных месторождений. 2-е изд. М.:

Недра, 1984;

5. Методика крупномасштабного и локального прогноза месторождений цветных, благородных металлов и алмазов. М.: ЦНИГРИ, 1989;

6. Методические указания по составлению курсового проекта по курсу «Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых». Авт. А.Н. Роков. М.: МГГА, 2000.

7. Прогнозно-металлогенические исследования при глубинном геологическом картировании. Методич. пособие по геол. съемке м-ба 1:50000. Вып. 21/ М.Л.Сахновский, П.А.Литвин, Б.М.Михайлов и др Л.:, Недра, 1989;

8. Прогнозно-металлогенические исследования при региональных геолого-съемочных работах. Метод. пособ. по геол. съемке 1:50000. Вып. 13 / Н.В.Кочкин, Е.В.Альперович, О.П.Апольский и др. Л.: Недра, 1988.

9. Справочник по геохимическим поискам полезных ископаемых. /А.П.Соловов, А.Я.Архипов, В.А.Бугров и др. М.: Недра, 1990.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы «Поиск-КИЦМ» (авторы Ю.Г. Шестаков и П.Н. Мулин).

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Средствами обеспечения освоения дисциплины являются:

1) комплекты учебных геологических карт в масштабах 1:200000 и 1:50000 с нанесенными на них признаками полезных ископаемых; образцы различных видов полезных ископаемых и коллекции минеральных ассоциаций в шлихах; схемы природных условий ведения поисков и диапозитивы, отражающие различные типы ландшафтов;

карты фактического материала и таблицы результатов анализов проб минералогических и геохимических поисков; кино- и видеофильмы, отражающие методику проведения поисковых работ; компьютерные модели геохимических и минералогических полей площадей месторождений различных видов полезных ископаемых; тестовые задания по контролю знаний;

2) лаборатория минералого-геохимическая, оборудованная бинокулярами для изучения шлихов, ручными и стационарными магнитами и электромагнитами, вытяжными шкафами, посудой и тяжелыми жидкостями для разделения шлихов и др.

аппаратурой.

3) наборы слайдов по ландшафтным условиям ведения поисков; кинофильмы по геохимическим и минералогическим методам поисков.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В качестве оценочных средств на протяжении семестра используются:

- контрольная работа по определению минералогических ассоциаций в шлихах, - оценка выполненных студентом построений разрезов и карт по результатам литогеохимического опробования горных выработок, скважин и площадей, - оценка выполненных студентом построений карт прогноза полезных ископаемых с обоснованием геологического задания для постановки поисков и методики полевых работ на перспективной площади, - защита курсового проекта с представлением объяснительной записки по обоснованию перспективного для обнаружения потенциального месторождения полезного ископаемого в пределах заданной территории, сопровождаемой графическими приложениями в виде карты распространения благоприятных предпосылок и признаков с разрезом и проекта поисковых работ на перспективной площади, оценкой видов и объемов проектируемых работ, - итоговое испытание в форме устного либо письменного экзамена по проверке общетеоретических и практических вопросов, касающихся методологии поисков полезных ископаемых на различных стадиях геологоразведочных работ.

Разработчик:

Эксперт:



Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ директор В.В. Зоткин Программа профессиональной ориентации Тамбовского областного государственного автономного общеобразовательного учреждения среднего профессионального образования Техникум отраслевых технологий на 2013-2014 учебный год Тамбов 2013 1Актуальность программы Социально-экономические преобразования в обществе требуют от человека готовности действовать в условиях меняющейся конъюнктуры рынка труда, высокого уровня развития личных и профессиональных компетенций. Одним из...»

«140 КузГТУ Ип 02-01 Документ Выпуск 1 стр. 1 из 40 Экземпляр Дата 140 240 СОДЕРЖАНИЕ № раздела Наименование раздела Страница Общие положения 1. 3 Содержание основной образовательной программы 2. 3 Порядок проектирования и утверждения основной образовательной программы Корректировка основной образовательной программы 4. Внесение изменений 5. Согласование 6. Рассылка 7. Приложения 8. КузГТУ Ип 02- Документ Выпуск стр. 2 из Экземпляр Дата 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет...»

«1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования представляет собой комплект учебно-методических документов, определяющих содержание и методы реализации процесса обучения в аспирантуре и разрабатывается на основании приказа Минобрнауки РФ от 16.03.2011 № 1365 в ред. приказа Минобрнауки РФ от 29.08.2011 № 2238 Об утверждении федеральных государственных требований к...»

«Сопровождение Сборник учебных программ по Закону Божию для церковно-приходских воскресных школ Сборник выпущен Отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви в 1999 г. Составители: В. Л. Шленов, Л. Г. Петрушина. Сборник предназначается в первую очередь для преподавателей церковно-приходских воскресных школ. В сборник включен ряд программ из числа лучших для детей различного возраста. Сборник учебных программ по Закону Божию для церковно-приходских воскресных школ...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ АНСАМБЛЯ (блокфлейта) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Данная образовательная программа по предмету класс ансамбля имеет художественно-эстетическую направленность. Программа предусматривает изменения, произошедшие за последнее время в обществе, а именно: изменение социально-экономической ситуации, изменение в сознании и восприятии художественных образов детьми, в связи с особенностями современного информационно-образовательного процесса, возросшие требования к...»

«РПД МСК 200500. ДС.02– 2007 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет приборостроения и информационной техники Кафедра метрологии и систем качества Экземпляр №_ МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Рабочая программа учебной дисциплины Образовательная программа подготовки инженеров по направлению 200500 – Метрология, стандартизация и сертификация специальностям 200501 – Метрология и метрологическое обеспечение 200503 – Стандартизация и сертификация Образовательная программа подготовки бакалавров по...»

«Вход Глав ный сайт Нижнего Ниж ний  Новгород   o n ­ l i n e Нов города: Зарегистрируйся, чтобы население нижнего новгорода 1.3 млн.ч., интернет аудитория 650 тыс.ч. общаться, знакомиться, искать друзей и получать подарки! Поиск по сайту поиск в  блогах, нов остях, форумах Форумы Авто Недвижимость Новости Скидки Карта: пробки, недвижимость, фирмы ТВ­программа Городские форумы Автофорумы Проф. и бизнес форумы Форумы по интересам Частные форумы (700+) Дома и новостройки (100+)...»

«Аннотация учебных дисциплин и профессиональных модулей специальности 111701 Кинология Аннотация учебной дисциплины Основы философии Специальность 111701 Кинология Составитель аннотации: Ромашкина Л.А., преподаватель первой квалификационной категории Цели изучения дисциплины. Целями освоения дисциплины являются: понимать основные проблемы, касающиеся условий формирования личности, свободы и ответственности; сформировать представления о формах человеческого сознания и особенностях его проявления...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ” Механико-математический факультет Кафедра математического моделирования в механике УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Гарькин 2005 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Математические модели в механике разрушения (блок Дисциплины специализации; раздел Вузовский компонент основная образовательная программа специальности 010501 Прикладная...»

«АНАЛИЗ РАБОТЫ кафедры учителей математики, физики и информатики за 2013-2014 учебный год Тема методической работы кафедры Использование современных технологий в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса. 02.07.2014 2 Цель методической работы кафедры • Непрерывное повышение квалификации учителей математики, физики и информатики через создание единого методического пространства. • Совершенствование методов и форм работы с...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум _ /М.В.Кирбитов/ _20_г. Программа учебной дисциплины Этика деловых отношений г. Вологда 2012 1 Программа учебной дисциплины Этика деловых отношений разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА По специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии В соответствии с ФГОС ВПО поступающий должен владеть кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации личности, соотношению общего блага и индивидуального интереса; владеть знанием о мире политического в его соотнесенности с гражданским обществом, экономикой, социокультурной системой; знать понятийно-категориальный аппарат и методологию...»

«ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Пояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа Программа разработана на основе: 1. Федерального Закона Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273 -ФЗ 2 Федерального государственного образовательного стандарт начального общего образования, утверждённый приказом от 06 октября 2009 г. № 373 3 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября...»

«ВСЕМИРНАЯ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВО ПО ПРАКТИК Е МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ Второе издание ВМО-№ 834 Секретариат Всемирной Метеорологической Организации — Женева — Швейцария ВСЕМИРНАЯ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВО ПО ПРАКТИК Е МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ Второе издание ВМО-№ 834 Секретариат Всемирной Метеорологической Организации — Женева — Швейцария На обложке: Пресс-брифинг в Бюро метеорологии Австралии (Бюро метеорологии, Австралия) ©...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ХАБАРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет математического моделирования процессов управления Кафедра химии СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Начальник учебнометодического управления Намм Р.В. _ Иванищев Ю.Г. _ подпись ФИО подпись _ 2003 г. 2003 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Спец- изуч...»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д.Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д.Сахарова О.И. Родькин 2012 Регистрационный № КЛИНИЧЕСКАЯ ИММУНОЛОГИЯ Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет заочного обучения Кафедра иммунологии Курс Семестр осенний Лекции (часы) 20 часов Практические (семинарские) занятия (часы) 10 часов Лабораторные занятия (часы) 10 часов Всего аудиторных часов по...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования академия МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА Направление подготовки: 080500.62 МЕНЕДЖМЕНТ Квалификация (степень): бакалавр Нормативный срок освоения программы: 4 года Форма обучения: очная АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ГСЭ.Ф.01. ФИЛОСОФИЯ Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура...»

«Полный спектр туристических услуг для всей семьи Минск, пр. Независимости 28, офис 2 +375 33 328 38 08 МТС +375 29 328 38 07 Velcom +375 17 327 83 68 +375 17 220 23 43 +375 17 327 03 02 Вена – Венеция – Рим – Ватикан*– Бари – Базовая стоимость: Неаполь* – Будва (10 дней на море) – 590 € Будапешт – Краков Страны: Дни Программа тура Италия Выезд из Минска в 05–00. Транзит по территории Беларуси, Польши (~1100 км). 1 Черногория Ночлег в отеле на территории Чехии. Завтрак. Транзит по территории...»

«ИНТЕГРАЦИЯ КРЫМА В ИНФРАСТРУКТУРУ РОССИЙСКОГО РЫНКА НЕФТЕПРОДУКТОВ ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ 18–19 сентября 2014 года, г. Алушта, Крым СПА-отель Море Форум проводится при поддержке Министерства топлива и энергетики Республики Крым Независимое агентство Аналитика товарных рынков приглашает вас посетить бизнес-форум Интеграция Крыма в инфраструктуру российского рынка нефтепродуктов. Мероприятие состоится 18–19 сентября 2014 года в СПА-отеле Море, г. Алушта, Крым. • Круглый стол...»

«Частного детского сада (с финансовой моделью) (демо-версия) Россия-2014 Бизнес-план частного детского сада 2014 Описание проекта Целью проекта является создание современного частного детского сада для детей различных возрастных групп на 55 мест, оснащенного необходимым оборудованием и помещениями для полноценного развития детей. Рассмотренная технология строительства, организации работы и произведенные расчеты позволяют осуществить реализацию проекта в городе с населением от 200 тыс. человек....»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.