WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Отчет о командировке в Katholieke Hogeschool Kempen, Geel, Belgium.

Делегация АГУ в составе: первый проректор Стефанова Г.П., проректор по науке Глинин

Г.Г., зам.директора РЦДО АГУ Зарипов Р.М., вед.программист отдела АСУ АГУ

Зарипова В.М. посетила университет Katholieke Hogeschool Kempen (Гиль, Бельгия) в

рамках визита по программе Тэмпус с целью ознакомления с организацией

инновационной деятельности и методов трансфера технологий в университетах ЕС и

изучения работы научных парков.

Делегация находилась в Katholieke Hogeschool Kempen в период с 20 по 25 марта 2007 г.

За время командировки были проведены рабочие встречи и консультации c руководителями академии Cisco (Staf Vermeulen), управления дистанционного образования (Hilde Bertrands), компьютерной лаборатории (Karin De Maerteaere), отдела по международным связям (Agnes Dillien), кафедры САПР (Fons Verhaert), кафедры робототехники (Luc Van Wezemael), лаборатории протезирования (Dirk Vermetten), кафедры химии (Guy Van Baelen), кафедры агрономии и др., а также состоялась встреча с ректором KLK Maurice Vaes.

Университет Katholieke Hogeschool Kempen является членом Association Catholic University Leuven (Ассоциации Католического Университета г.Лёвен, старейшего классического университета Бельгии, основанного в 15 веке, объединяющего несколько фламандских университетов и колледжей в единый образовательный консорциум).

Университет Katholieke Hogeschool Kempen не относится к классическим университетам, но является т.н. высшим учебным заведением профессиональной подготовки.

Университет Katholieke Hogeschool Kempen состоит из 10 кафедр (department), расположенных в четырех городах: Vorselaar, Lier, Turnhout, Geel. Основная штабквартира расположена в городе Гиль (Geel). Главным направлением образовательной специализации университета является подготовка специалистов в следующих отраслях знаний (данные на 2007 год):

Социальная работа: 448 студентов Бизнес: 1000 студентов Информационные технологии: 696 студентов Биотехнологии: 618 студентов Здравоохранение: 1446 студентов Энергетика и окружающая среда: 614 студентов Образование: 1237 студентов Всего студентов: Деятельность университета обеспечивает постоянный штат сотрудников:

Профессорско-преподавательский состав Административно-технический штат Ассистенты Руководство А также штат сотрудников, привлеченных в качестве совместителей:

Приглашенные профессора Вспомогательный персонал Обслуживающий персонал Учебная специализация университета включает 30 планов специальностей, в т.ч. 19, в рамках профессионального бакалавриата, 3 в рамках академического бакалавриата и магистерских программ.

Бюджет университета на 2007 год составляет около 45 млн. евро.

Основные показатели научной и исследовательской деятельности Katholieke Hogeschool Kempen:

Университет развивает научную деятельность путем формирования творческих групп исследователей по 10 основным направлениям прикладной науки:

1) Управление энергоресурсами 2) Экология и защита окружающей среды.

3) Биомедицинские технологии 4) Защита животных 5) Пищевая промышленность 6) Информационные технолгии 7) Социальное обеспечение и его экономические аспекты 8) Геронтология и гериатрия 9) Новые методы в образовании 10) Защита материнства и детства.

Вся научная деятельность сосредоточена вокруг проектов, которые получают финансирование либо из средств специализированных государственных фондов (в т.ч.

фондов Евросоюза), либо из средств бизнес-структур (в т.ч. крупных промышленных предприятий), которые заинтересованы в инновациях. Постоянной практикой для представителей бизнес-сообщества в Евросоюзе является поиск и привлечение к практическим разработкам университетов, располагающих высоким научным потенциалом и постоянным ресурсом молодых ученых, для которых участие в реализации проектов, направленных на достижение результата на производстве, является естественной базой для внедрения инноваций, и, как следствие, фундаментом их дипломной работы. Университет провозглашает своим лозунгом постоянную кооперацию с другими исследовательскими центрами, бизнесом и промышленностью как залог успешного развития науки.

Таблица демонстрирует рост фондов, привлеченных университетом для реализации научных программ на промежутке 2000-2004 г.г.:

Год Количество Совокупный Персонал, занятый в реализации проектов проектов бюджет проектов (только ППС) 2000 14 1.051.485 2001 22 1.737.210 2002 28 1.866.164 2003 39 2.482.034 2004 46 2.778.848 Методы стимулирования инновационной и исследовательской деятельности в Katholieke Hogeschool Kempen.

Основной идеологией кооперации с бизнес-сообществом для университета является движение от реальных потребностей промышленности и предпринимательства к научным методам решения поставленных задач. Именно поэтому в управляющие комитеты по научной деятельности входят не только ученые и руководители университетских структур, но и представители малого и среднего предпринимательства. Основой научной работы в университете ялвляется индивидуальная инициатива научных руководителей по конкретным дисциплинам, заинтересованных в обеспечении студентов рабочими местами для прохождения преддипломной практики и участию в практических разработках.

Университет участвует в среде виртуального бизнес-моделирования Europen-Pen International (www.europen.info), объединяющей более 5000 виртуальных «фирм» из стран. Руководителями фирм являются студенты, которые имеют возможность ознакомиться с методами ведения бизнеса (в т.ч. инновационного) в среде, моделирующей основные процессы деловой активности (налогообложение с учетом специфики разных стран, бухгалтерский учет, торговые отношения, найм персонала и т.п.) Возможности системы позволяют создать в виртуальной среде «предприятие» и развить его до показателей рентабельности, взаимодействуя с другими участниками в форме деловой игры. Участие в программе для университета платное.



Katholieke Hogeschool Kempen пользуется поддержкой государственных организаций (в т.ч. специальных комитетов правительства Фландрии), стимулирующих бизнесактивность среди изобретателей и творческих коллективов студентов путем предоставления грантов в виде возвратных беспроцентных кредитов на развитие предприятия.

Katholieke Hogeschool Kempen активно сотрудничает с коммерческими организациями и предприятиями промышленного сектора, выполняя для них НИОКР на договорной основе, что позволяет привлекать творческие группы студентов к выполнению конкретных технических проектов. Эта практика вообще широко распространена в университетах стран ЕС, в т.ч. в университете Савония, который является давним партнером АГУ по программе Тэмпус. Основные параметры участия студентов в практической работе по проектам:

• студенты привлекаются научным руководителем (который, как правило имеет устоявшиеся рабочие связи с заинтересованными предприятиями) на безвозмездной основе для прохождения обязательных практических работ по учебной программе.

• обязательное участие студента в выполнении реальных проектов предусмотрено учебными планами для 3-4 курса бакалавриата. Например, в совокупности, участие студентов за время обучения в выполнении различных проектов в университете Савония предусматривает 28 кредитов ECTS, т.е. как минимум 448 часов.

• в процессе работы над проектом студент может в рамках учебного плана ознакомиться с дополнительными материалами или прослушать курс лекций по профилирующим дисциплинам (или дисциплинам вне учебного плана), приобретая знания, необходимые ему для работы над проектом.

• в процессе работы студент изучает различные аспекты проектного менеджмента:

например, правовые основы охраны интеллектуальной собственности, правила подачи заявок для получения финансирования в различных инстанциях ЕС, составление бизнес-планов и бизнес-концепций и т.п.

• в процессе работы над проектами (в части производственной практики) студенты трудятся непосредственно на действующих предприятиях промышленного сектора.

При этом благодаря специально разработанному программному обеспечению в среде Интернет университет может осуществлять трехсторонний контроль за прохождением практики студента (со стороны куратора от предприятия, руководителя практики от университета и самого практиканта, которые независимо друг от друга ведут записи в специальной интерактивной форме и выставляют Большое практическое значение имеет также организация на базе университета Katholieke Hogeschool Kempen ярмарок вакансий для собственного контингента студентов.

Предприятия (в том числе и государственные, муниципальные организации) за собственный счет оборудуют демонстрационные стенды на площадях, предоставляемых университетом. Ярмарка вакансий проводится один раз в году по согласованию со специальным комитетом по ее организации. Делегация АГУ посетила ярмарку вакансий 25 марта и обнаружило ее значительный представительских статус, например, в ярмарке участвовали не только компании малого и среднего бизнеса, но и крупные предприятия (Exxon Mobil), государственные организации (муниципальная полиция, армия, региональные министерства и ведомства).

Katholieke Hogeschool Kempen участвует в программе ECO (European Career Orientation), что позволяет ему иметь доступ к международному банку данных по рынку труда.

Первоначально на базе Katholieke Hogeschool Kempen, а позднее в качестве самостоятельной организации был сформирован Центр Индустриальных Технологий (Citengineering), основным направлением деятельности которого является трансфер технологий от университетов к заказчику (промышленным и коммерческим структурам).

Эта структура призвана не только извлекать коммерческий результат от внедрения технологий, но и создавать устойчивую инфраструктуру для обеспечения возможности участия творческих коллективов университетов (главным образом, групп студентов) в реализации прикладных проектов. Концепция деятельности Citengineering построена на циклической модели бизнеса: от задач к проектам через научные консультации и от проекта к формализации новых задач через внедрение. Исследователи привлекаются в качестве оплачиваемого персонала, причем Citengineering осуществляет функции бизнесадминистрирования. Следует отметить, что спектр научных направлений, в которых Citengineering осуществляет трансфер технологий исключительно широк: от Интернеттехнологий до управления энергоресурсками. Citengineering, первоначально созданная как инструмент поддержки внедрения инноваций и кооперации университета с бизнессообществом теперь представляет собой законченную и самостоятельную бизнесструктуру, занятую в сфере высоких технологий.

Выводы:

Многое из опыта стимулирования деловой активности в вузе ЕС может быть успешно реализовано на базе АГУ, поскольку к настоящему времени АГУ уже разивает такую деятельность во взаимодействии с Фондом поддержки пре Международная деятельность.

Katholieke Hogeschool Kempen участвует в большинстве международных программ ЕС, направленных на развитие образования:

- LLP : Lifelong Learning Programme 2007-2013 (обучение лиц старшего возраста);

- Erasmus (программа ЕС, предусматривающая образовательный обмен учащихся за рамками ЕС);

- Leonardo da Vinci (открытое образование в рамках ЕС) - Tempus (в рамках которого осуществляется взаимодействие по учебным программам) и др.

Активность университета Katholieke Hogeschool Kempen в международных программах обмена может быть выражена в следующих цифрах:

Студенческий обмен (чел.) • Входящий: • Исходящий : Преподавательский обмен (чел.) • Входящий: • Исходящий: Особенностью управления международной активностью в университете является то, что отдельный ответственный орган управления международными проектами предусмотрен в каждом департаменте. Они координируют свою деятельность с руководством, но, в целом, ориентированы на активный самостоятельный поиск контактов за рубежом и взаимодействие с международными фондами, исходя из потребностей конкретного департамента.

Университет Katholieke Hogeschool Kempen выразил готовность присоединиться к консорциуму вузов для участия в программе Erasmus в 2008 году по инициативе АГУ.





Похожие работы:

«УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 1481 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года ПАСПОРТ федеральной целевой программы Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года Наименование Программы - федеральная целевая программа Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года Дата принятия решения - распоряжение Правительства Российской о разработке...»

«Постановление Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 г. Москва Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемое Положение о Министерстве образования и науки Российской Федерации. 2. Установить, что Министерство образования и науки Российской Федерации обеспечивает реализацию полномочий, определенных в соответствии с настоящим постановлением, в пределах установленной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Исторический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан исторического факультета _2012г. П Р О Г Р А М МА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности научных работников 07. 00. 02 Отечественная история Ярославль 2 ПРОГРАММА по 0ТЕЧЕСТВЕНОЙ ИСТОРИИ для вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности: 07.00.02 Отечественная история Восточные славяне в древности, Происхождение славян и...»

«ВЕЛИКОБРИТАНИЯ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 2014 Embassy Summer / Бристоль ГРУППОВОЙ ЗАЕЗД Анна Доненко Возраст: от 11 до 17 лет [email protected] Школы Embassy Summer являются частью STUDY GROUP – компании, ставшей мировым лидером в области обучения английскому языку как иностранному. Именно забота о каждом студенте как о личности со своими уникальными запросами и потребностями, высокий уровень преподавания сделали школы Embassy известными и признанными во всем мире. В течение 30 лет...»

«Министерство образования Пермского края Департамент образования Администрации г. Перми Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 79 г. Перми Рассмотрено на Утверждаю Педагогическом совете Директор МАОУ СОШ № 79 30 августа 2013 г. _В.Р.Веселухина Протокол № 1 2 сентября 2013 г. Учебный курс Технология (рабочая программа для учащихся _6_ класса) Составитель(и): Микова Наталья Александровна учитель технологии (обслуживающий труд) Пермь РАБОЧАЯ...»

«Оглавление ПРЕЗИДЕНТ Владимир Путин обсудил антикризисную программу РЖД Путин упростил схему изъятия земель для строительства инфраструктуры в новой Москве и Подмосковье Путин подписал закон о контрактной системе в сфере госзакупок Юрлиц в России будут штрафовать за помощь в незаконном усыновлении Владимир Путин подписал поправки в Жилищный кодекс Путин подписал поправки в Трудовой кодекс, легализующие дистанционную работу Владимир Путин ограничил размер пособий по нетрудоспособности Путин ждет...»

«Рассмотрена и Рассмотрена и рекомендована к Утверждена приказом лицея рекомендована к утверждению на управляющем № от утверждению на совете МАОУ лицея № 21 педагогическом совете Протокол № от Директор лицея_ Председатель управляющего МАОУ лицея № 21 В.В. Парамзин Протокол № от совета_ Председатель Т.Н. Рюмина педагогического совета _ В.В. Парамзин Основная образовательная программа среднего общего образования МАОУ лицея № 21 Тамбов-2013 Оглавление 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1.Пояснительная записка...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю зам. директора по УПР _Ю.А. Юшкова _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Выполнение работ по рабочим профессиям Повар, Кондитер Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения спецдисциплин протокол № от 2013г Председатель МО _ Т.П. Лямченко Рабочая программа профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный горный университет Утверждаю: Проректор по УМК С.Г.Фролов __ 20_ г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБОРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 120700 – Землеустройство и кадастры Профиль подготовки Кадастр недвижимости Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Екатеринбург...»

«УТВЕРЖДЕНО Указ Президента Республики Беларусь 11 августа 2011 г. № 357 НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА демографической безопасности Республики Беларусь на 2011–2015 годы ПАСПОРТ Наименование – Национальная программа демографической безопасности Республики Беларусь на 2011 – 2015 годы (далее – Национальная программа) Основание для раз- – Закон Республики Беларусь от 4 января 2002 года ”О деработки мографической безопасности Республики Беларусь“ (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь,...»

«Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению Планарные материалы (пленки и покрытия, интерфейсы, молекулярные слои, гетероструктуры) и технологии их получения на базе учебного курса Атомно-слоевое осаждение тонких пленок Цель: изучение физических принципов технологии атомно-слоевого осаждения тонких плнок Категория слушателей: преподаватели и научные работники высшей школы Срок обучения: _24 часа_ Форма обучения: _с частичным...»

«Программа дисциплины Климаты земного шара Автор Сорокина В.Н., ведущий научный сотрудник, к.г.н., доцент, географический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова, Цель освоения дисциплины: изучение климата земного шара как единой системы, включающей все многообразие климатов на материках и океанах; Задачи: формирование у студентов представлений: - об условиях формирования и особенностях климатов в различных зонах земного шара как результат взаимодействия климатообразующих факторов. При этом циркуляция...»

«1 Выпуск № 6 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-14 ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ФАРМРАБОТНИКОВ Резолюция Съезда.. 4-6 ОТКЛИКИ НА СЪЕЗД В СМИ.. 7-11 Всеобщий сбор ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ Тематические конференции.. 12-14 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.. 15-23 XX Российский Фармацевтический Форум в Санкт-Петербурге.. 15- Конференция газеты The Moscow Times: Локализация производства в фармацевтической отрасли.. 17- С...»

«Рабочая программа по экономике. 10 класс. Базовый уровень. Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1279 С углубленным изучением английского языка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: экономика Класс: 10 Профиль: базовый Всего часов на изучение программы: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Е.Н. Ковалева Учитель экономики и географии Высшая квалификационная категория Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по экономике составлена на...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с заместителем директора Руководитель ГБОУ РАССМОТРЕНО по учебной работе гимназии № 1588 на заседании г. Москвы Педагогического совета Протокол № 1 Митрофановой С.В. В.Л.Ковшов от 26 августа2013 г. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 8 класс ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2013-2014 учебный год Учитель высшей категории: Митрофанова Светлана Владимировна Количество часов: 68 часов в год (2 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе федерального компонента...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Б3.В.ДВ.4 Ветеринарно-санитарный контроль на рынках (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111900.62 Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Квалификация бакалавр (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины...»

«Юридический факультет Кафедра Государственно-правовые дисциплины УТВЕРЖДАЮ Первый проректор С. В. Шалобанов подпись _ 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ СОБСТВЕННОСТЬЮ для специальности 030501.65 Юриспруденция Хабаровск 2012 г. Программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и...»

«АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Э.А. Шеуджен ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Программа учебного курса Майкоп 2002 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Адыгейского государственного университета. Шеуджен Э. А. Источниковедение. Теоретико-методологические проблемы. Программа учебного курса. Майкоп: Изд-во АГУ. 2002. 7 с. Данная программа адресована студентам исторического факультета, приступившим к изучению систематического курса...»

«РОССИЯ ОАО ЧУВАШТОРГТЕХНИКА П АРОВАРОЧНО-КОНВЕКТИВНЫЕ АПП АР АТЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КУХОННЫЕ типа ПК А6-1/2П и ПК А6-1/3П Руководство по эксплуатации Впервые выпускаемая в обращение продукция ЧЕБОКСАРЫ 2013 1. НАЗНАЧЕНИЕ Пароварочные конвективные аппараты электрические кухонные типа ПКА6-1/2П и ПКА6П (далее - пароконвектомат) предназначены для приготовления продуктов питания на различных режимах Конвекция, Конвекция+Пар, Разогрев с паром, Низкотемпературный пар, Пар и Программа. Пароконвектомат...»

«РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Литература 5-9 класс Учитель: Чугаева Анна Николаевна, учитель без категории с.Грива, 2013 г. Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и Программы по литературе для 5-11 классов под ред. В.Я.Коровиной. – М.: Просвещение, 2010. Программа адресована обучающимся 5-9 классов общеобразовательных учреждений на базовом уровне....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.