«Утверждаю: И.о. ректора ФГБОУ ВПО ТГТУ _ С.И. Дворецкий 17 апреля 20 14 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тамбовский государственный технический университет»

(ФГБОУ ВПО «ТГТУ»)

Утверждаю:

И.о. ректора ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

_ С.И. Дворецкий « 17 » апреля 20 14 г.

ОТЧЕТ о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет»

Тамбов, 2014 Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Содержание ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ

3.1. Соответствие организации управления университетом уставным требованиям.. 3.2. Локальные нормативные акты университета

3.3. Организация взаимодействия структурных подразделений университета.......... 3.4. Интегрированная автоматизированная информационная система (ИАИС) университета

4. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

5. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ

5.1. Система довузовской подготовки

5.2. Среднее профессиональное образование

5.3. Высшее образование

5.4. Подготовка научно-педагогических кадров

5.5. Дополнительное профессиональное образование

6. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

6.1. Соответствие основных образовательных программ требованиям образовательных стандартов

6.2. Организация учебного процесса

7. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

7.1. Текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся

7.2. Использование компьютерных технологий при оценке уровня знаний обучающихся

7.3. Итоговая аттестация выпускников

7.4. Организация практики и трудоустройство студентов. Востребованность выпускников

8. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

8.1. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса

8.2. Кадровое обеспечение

8.3. Научно-исследовательская и инновационная деятельность

8.4. Организация воспитательной работы

8.5. Материально-техническое и социально-бытовое обеспечение

8.6. Международное сотрудничество

8.7. Финансовое обеспечение

9. ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗА

10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

—2— © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с требованиями «Порядка проведения самообследования образовательной организацией», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (далее по тексту – «Минобрнауки России») от 14.06.2013 г. № «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», приказа Минобрнауки России от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» и на основании приказа ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» (далее по тексту – «ТГТУ» или «университет» в соответствующем падеже) от 24.12.2013 года № 363-04 «Об организации подготовки университета к государственной аккредитации» комиссией в составе:

председателя – Дворецкий С.И., и.о. ректора университета;

заместителя председателя – Молоткова Н.В., проректор по непрерывному образованию;

членов комиссии:

Калинин В.Ф., первый проректор;

Ракитина Е.А., помощник ректора по учебно-методической работе;

Краснянский М.Н., проректор по научно-инновационной деятельности;

Мищенко Е.С., проректор по международным связям;

Касатонов И.С., начальник Управления информатизации;

Соседов Г.А., помощник первого проректора, директор Многопрофильного колледжа ТГТУ;

Майстренко А.В., проректор по управлению имущественным комплексом и инфраструктурному развитию;

Шибкова Е.Ю., главный бухгалтер;

Брянкин К.В., начальник Учебно-методического управления;

Кулюкина Т.Н., начальник Финансово-экономического управления;

Выжимова Т.И., начальник Управления кадровой политики;

Чистякова Л.П., начальник Управления правового обеспечения, делопроизводства и менеджмента качества;

Громов Ю.Ю., директор Института автоматики и информационных технологий;

Монастырев П.В., директор Института архитектуры, строительства и транспорта;

Спиридонов С.П., директор Института экономики и качества жизни;

Чернышова Т.И., директор Института энергетики, приборостроения и радиоэлектроники;

Полушкин Д.Л., и.о. директора Технологического института;

Орлова Е.Е., директор Юридического института;

Однолько В.Г., директор Института заочного обучения;

Злобина Н.В., директор Института дополнительного профессионального образования;

Корчагина О.А., декан факультета магистратуры;

Промтов М.А., декан факультета международного образования;

Толстяков Р.Р., декан естественнонаучного и гуманитарного факультета;

Маренкова И.Б., директор Политехнического лицея-интерната;

Денисов А.П., директор Технического колледжа ТГТУ;

Муратова Е.И., начальник Управления аспирантуры и докторантуры;

Щукина И.В., директор Научной библиотеки ТГТУ, © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

дана оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также осуществлен анализ показателей деятельности ТГТУ.

Цель самообследования – обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования.

В соответствии с программой проведения самообследования университета и подготовки к государственной аккредитации образовательных программ среднего профессионального образования были определены следующие основные направления анализа деятельности вуза:

- организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;

- структура и система управления университетом;

- структура и качество подготовки выпускников;

- условия, определяющие качество подготовки.

Для унифицированного и корректного проведения самообследования комиссия была обеспечена пакетом необходимых нормативных и методических материалов.

Комиссия рассмотрела представленные материалы и на их основе подготовила отчёт о самообследовании университета.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ

ТГТУ – ведущий технический университет в Тамбовской области и Центральном Черноземье.

За 55 лет развития ТГТУ обеспечил подготовку инженерных и научнопедагогических кадров, оказывающих заметное влияние на экономику региона, науку, образование и культуру. Был осуществлен переход на траекторию устойчивого динамичного развития в условиях рыночной экономики, созданы основы для широкого вхождения университета в мировое научно-образовательное пространство и превращения его в один из ведущих технических университетов России. Особое внимание в ТГТУ обращено на уровень подготовки магистров, аспирантов и докторантов; готовность наших студентов, аспирантов и докторантов к карьерному росту в области образования, науки и современной техники для химической, пищевой и перерабатывающей, авиационной и космической промышленности, энергетики, приборостроения, опто- и радиоэлектроники, строительства и транспорта.

Тамбовский государственный технический университет образован в 1958 г. как филиал Московского института химического машиностроения (МИХМа) в связи с интенсивным развитием в нашей стране химической промышленности и химического машиностроения. Открытие Тамбовского филиала МИХМа было важным шагом в решении задач обеспечения народного хозяйства страны кадрами в области проектирования, эксплуатации, ремонта и утилизации новых химических продуктов, функциональных материалов и техники, в том числе новейших средств химической защиты и систем жизнеобеспечения.

Контингент студентов с каждым годом увеличивался, вместе с ним рос и коллектив преподавателей. Активное участие ведущих профессоров и ученых Российского химикотехнологического университета им. Д.И. Менделеева, Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана, специалистов крупных химических и машиностроительных предприятий г. Тамбова позволило развернуть на кафедрах филиала выполнение научно-исследовательских работ по заказам промышленных предприятий на хоздоговорной основе.

В 1965 г. филиал приобрел статус самостоятельного вуза и был преобразован в Тамбовский институт химического машиностроения (ТИХМ). В том же году состоялся первый выпуск дипломированных инженеров, многие из которых впоследствии стали преподавателями ТИХМа, ведущими специалистами отечественного химического машиностроения, руководителями крупных химических предприятий, ответственными работниками отраслевых министерств и ведомств различных отраслей промышленности Советского Союза, лауреатами Государственных премий и премий Правительства РФ в области науки и техники. Созданные за последующие годы современные учебно-методический, научно-исследовательский, материально-технический комплексы и сложившиеся научные школы позволили ТИХМу в 1993 г. получить статус государственного технического университета.

Сегодня в ТГТУ обучается более 10 000 студентов, в том числе около пятисот иностранных граждан из 50 стран мира, более 300 аспирантов и докторантов. В вузе работают 650 преподавателей (из них 2 академика РАН, 7 Заслуженных деятелей науки и техники РФ, 12 лауреатов Государственной премии и Премии Правительства РФ в области образования, науки и техники, более 100 докторов наук, профессоров).

Организационная инфраструктура ТГТУ модернизирована в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», государственной программой РосФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

сийской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы (в новой редакции), утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г.

№ 792-р и Программой стратегического развития ТГТУ как исследовательского университета техногенной безопасности и устойчивого развития на период 2014–2018 гг.

В настоящее время в состав ТГТУ входят 8 образовательно-научных институтов:

• Технологический институт (химической технологии и биотехнологии, химического и продовольственного машиностроения, наноиндустрии, рационального природопользования и техносферной безопасности);

• Институт энергетики, приборостроения и радиоэлектроники;

• Институт автоматики и информационных технологий;

• Институт архитектуры, строительства и транспорта;

• Институт экономики и качества жизни;

• Институт заочного обучения;

• Институт дополнительного профессионального образования;

• Юридический институт.

а также:

1) 2 факультета (естественнонаучный и гуманитарный факультет, международного образования);

2) Академия параллельного образования;

3) 2 университетских колледжа (технический и многопрофильный);

4) Политехнический лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности;

5) Научно-исследовательский институт «Нанотехнологии и наноматериалы»;

6) 6 профильных интегрированных научно-образовательных центров совместно с институтами РАН;

7) 4 научно-технических и инжиниринговых центра;

8) бизнес-инкубатор «Инноватика»;

9) Центр трансфера технологий;

10) 12 малых инновационных предприятий, организованных с участием университета в соответствии с ФЗ № 217;

11) 3 базовые кафедры в НИИ и 5 научно-исследовательских лабораторий НИИ РАН и РАСХН;

12) 8 специализированных советов по защите кандидатских и докторских диссертаций.

В 40-х гг. XX в. академик В.И. Вернадский на основе достижений химии, биологии, антропологии и других наук совершил выдающееся философское открытие, выдвинув идею о новом «геологическом состоянии биосферы» – перерастании биосферы (области жизни) в ноосферу (область разума). Владимир Иванович полагал, что разум должен стать направляющей силой эволюции, из чего следует неизбежность совместного изучения развития биосферы и общества, подчинения их единой цели сохранения и устойчивого развития человечества на Земле.

ноосферной безопасности и устойчивого развития, сформулированная В.И. Вернадским, продолжает развиваться на Тамбовской земле, на которой находится и поддерживается родовое имение – музей великого русского ученого и философа.

Поэтому в ТГТУ определено ключевое направление деятельности – технологии ноосферной безопасности и устойчивого © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

проведения Международной научно-практической конференции «Наука и образование для устойчивого развития экономики, природы и общества», в которой приняли участие выдающиеся ученые со всей России, а также из-за рубежа. Конференция проводилась на основании Указа Президента Российской Федерации В.В. Путина «О праздновании 150летия со дня рождения В.И. Вернадского» под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации, Российской Академии Наук, Неправительственного экологического фонда им. В.И. Вернадского, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Национального офиса TEMPUS в Российской Федерации, Ассоциации «Объединенный университет им. В.И. Вернадского» и Администрации Тамбовской области.

Однако, безопасность как мера или степень защищенности личности, общества или государства является затратной категорией, попадающей в зависимость от уровня экономического развития страны. Поэтому обеспечение техногенной и национальной безопасности как ее составной части следует рассматривать в контексте поступательного развития экономики, природы и общества. Особое значение парадигмы «безопасность через развитие» представляет интерес для Российской Федерации, поскольку модернизация экономики требует применения самого широкого спектра инновационных технологий в критически важных сферах деятельности государства.

Ноосферная ориентация устойчивого развития выдвигает на первое место интеллектуально-духовные и рационально-информационные факторы и ресурсы, которые, в отличие от материально-вещественных и природных ресурсов и факторов, безграничны и сохраняют основу для выживания и непрерывно долгого развития цивилизации. Именно поэтому в заключительной части Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию ноосфера рассматривается в виде целевой ориентации данного процесса.

Россия, в силу своего огромного ресурсного потенциала, масштабов территории, объединяющей Европу с Азией, с развитой инфраструктурой жизнеобеспечения, обладающая ударной военной мощью, является одним из глобальных центров стабильности, центров политического, экономического и военного влияния на безопасность нашей планеты, а ее собственная безопасность строится на безопасности и уровне развития субъектов Российской Федерации. От сложения интеллектуальных и производительных сил на локальном, региональном и национальном уровнях, в итоге зависят мощь и авторитет России по обеспечению безопасности в мире. Источниками угроз устойчивого развития ноосферы сегодня выступают экологические, техногенные, энергетические, информационные, военные, космические и другие виды человеческой деятельности. Вне зависимости от их масштабов все последствия должны быть заблаговременно определены.

Понятие «техногенная безопасность» сегодня хорошо осознано. В выступлениях Президента РФ В.В. Путина оно использовано как направление заинтересованности политиков, экономистов, ученых и общественности в поиске технологий, методов и средств сохранения и увеличения уровня средней продолжительности жизни, биоразнообразия и устойчивого развития ноосферы.

Областью научных исследований по техногенной безопасности принято считать создание комплексной системы безопасности как организованной совокупности специальных органов, служб, средств, технологий, методов и мероприятий, обеспечивающих защиту жизненно важных интересов человека, общества, государства от внутренних и внешних угроз. Ученые ТГТУ в соответствии с Программой стратегического развития 2014-2018 гг.

продолжают вести поиск новых ориентиров для создания системы техногенной безопасности в противовес сложившейся на нашей планете.

Идея разработки концепции создания и развития ТГТУ как исследовательского университета техногенной безопасности возникла в 2005 г., когда вуз стал системообразующим для реально действующей Ассоциации «Объединенный университет им. В.И. Вернадского» и создании крупной вертикальной интегрированной научно-производственной структуры ОАО «Корпорация «Росхимзащита» (от 29 октября 2003 г., № 1265) с головной © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

организацией ФГУП «ТамбовНИХИ». Во исполнение Указов Президента РФ разработана комплексная программа, включающая:

1) создание вертикальной интегрированной научно-образовательной и инновационно-технологической структуры нового поколения, обеспечивающей сохранение и развитие научно-технологического, промышленного и кадрового потенциала Российской Федерации в области химической и биологической безопасности (охрана жизни и здоровья людей на территории Российской Федерации);

2) защищенность критически важных химических и биологических объектов производственной и социальной инфраструктуры;

3) разработку средств защиты людей от последствий террористических актов, техногенных аварий, а также защиты людей, работающих во вредных и опасных для жизни условиях; разработка новых сортов и наукоемких технологий производства, длительного хранения, транспортировки продуктов питания с высоким содержанием биологически активных веществ;

4) совершенствование подготовки, переподготовки и аттестации высококвалифицированных кадров в области комплексной защиты от опасных химических и биологических факторов.

Создание Ассоциации «Объединенный университет им. В.И. Вернадского» позволило не только оптимизировать интегративные процессы в рамках региона, но и выстроить логистику в крупном сегменте вузовской и прикладной науки. За период с 2005 по гг. в ТГТУ сформирована оптимальная и жизнеспособная инфраструктура научных, образовательных и инновационных компонентов образовательно-научных комплексов, сфокусированных на ключевом направлении деятельности – разработке технологий техногенной безопасности и устойчивого развития.

Концепция стратегического развития ТГТУ на период 2014-2018 гг. базируется на традициях и опыте подготовки инженеров, бакалавров и магистров в университете и лучшей практике отечественных и зарубежных вузов. В ее основу положены, с одной стороны, курс Правительства РФ на кардинальную технологическую модернизацию российской экономики и переход к шестому технологическому укладу как приоритету следующего десятилетия. С другой стороны, достижение амбициозной цели – стать Центром инновационных идей и технологий (центром превосходства) в Тамбовской области и Черноземье, способным конкурировать по качеству предоставляемых образовательных услуг и научных исследований на глобальном рынке интеллектуального труда.

Глобальная цель развития ТГТУ на период 2014–2018 гг. сформирована на основе прогноза экспертов о содержательных и структурных изменениях производства, науки, образования и культуры в шестом технологическом укладе, складывающемся в России;

темпов становления инновационной экономики; целей и ценностей инженерного образования и инженерной деятельности в XXI веке. Тамбовский государственный технический университет видит свое развитие на благо региона, страны и стремится достичь превосходства по следующим приоритетным направлениям:

• безопасность и противодействие терроризму (разработка передовой техники и технологий химической защиты, качество жизни и экономика устойчивого развития, правовые аспекта качества жизни человека и общества);

• индустрия наносистем (техника и технологии индустрии производства высококачественных углеродных наноматериалов торговой марки «Таунит», наноструктурированных регенеративных продуктов для систем жизнеобеспечения нового поколения, твердофазные технологии получения и обработки керамических материалов с наноразмерными элементами структуры для защитных покрытий деталей и инструментов, композиционных деталей на основе сверхвысокомолекулярного полиэтелена, электрохимические и мембранные технологии);

• энергоэффективность и энергосбережение (технологии создания интеллектуальных энергосберегающих систем транспортировки, распределения и использования энерФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

гии; технологии энергоэффективного производства и преобразования энергии на органическом топливе, технологии биоинженерии);

• информационно-телекоммуникационные системы; компьютерное моделирование наноматериалов, наноустройств и нанотехнологий;

• технологии информационных, управляющих и навигационных систем;

• технологии и программное обеспечение распределенных и высокопроизводительных вычислительных систем);

• экология и рациональное природопользование (технологии мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения; архитектура, градостроительство и дизайн).

По вышеназванным приоритетным направлениям стратегического развития активно формируются научные школы. Так, в 2012 году научная школа под руководством академика РАН Бузника В.М. и профессора Мищенко С.В. признана ведущей научной школой Российской Федерации, регистрационный номер НШ-355.212.3 «Фундаментальные основы создания и исследования свойств ультрадисперсных модифицированных материалов, технологии производства и применение». Еще 14 научных школ ТГТУ признаны ведущими в результате конкурсного отбора научных школ по приоритетным направлениям Администрацией Тамбовской области в 2013 году.

За последние пять лет два коллектива молодых ученых ТГТУ стали лауреатами Государственной премии и премии Правительства РФ в области науки и техники за разработку алгоритмического и программного обеспечения автоматизированных систем энергосберегающего управления; методов и систем оперативного неразрушающего контроля теплозащитных свойств строительных материалов и изделий.

Миссия ТГТУ - проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по приоритетным направлениям на мировом уровне; воспитание, обучение, целевая непрерывная подготовка специалистов, научных и научно-педагогических кадров, убежденных в необходимости разработки новой социально-экономической модели развития общества, обладающих ноосферным мышлением, экологической и правовой культурой, осознающих приоритет духовно-нравственных ценностей перед потребительскими и свою гражданскую ответственность перед будущими поколениями, в совершенстве владеющими методами научных исследований, инновационными технологиями и практикой внедрения результатов НИР в инновационную экономику государства.

В условиях, когда конкурентоспособность экономики зависит от создания и реализации инновационных услуг и разработок в контексте обеспечения высокого качества жизни населения, университет выступает центром генерации знаний фундаментальной и прикладной науки, формирования и воспроизводства инновационного интеллектуального потенциала и кадрового обеспечения экономики региона. Вуз призван реализовать свою миссию, организуя и координируя совместную деятельность по сбалансированному обеспечению программ социально-экономического развития территорий квалифицированными кадрами, а также научными, техническими и технологическими решениями, в том числе путем коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

Главным приоритетом развития университета в современных условиях является:

1) переход к сетевому взаимодействию и укреплению связей образовательных учреждений с экономикой и социальной сферой;

2) реальное воплощение качественной модернизации сектора науки и образования и новой институциональной формы организации инновационной деятельности, призванных взять на себя нагрузку в кадровом, научном и инновационном обеспечении социальноэкономического развития регионов Российской Федерации.

Сложившаяся в Тамбовской области структура высшего профессионального образования имеет профильную дифференциацию базовых вузов и ориентированность на территориально-отраслевые кластеры высокотехнологичных отраслей экономики Тамбовской области и других регионов ЦФО. Развитие территориально-отраслевых кластеров являетФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

ся одним из условий повышения конкурентоспособности отечественной экономики и интенсификации механизмов частно-государственного партнерства.

Концепцией долгосрочного социально-экономического развития РФ, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р, предусматривается создание сети территориально-производственных кластеров, реализующих конкурентный потенциал территорий, формирование ряда инновационных высокотехнологичных кластеров в европейской и азиатской части России. Территориальноотраслевые кластеры – объединение предприятий, поставщиков оборудования, комплектующих, специализированных производственных и сервисных услуг, научноисследовательских и образовательных организаций, связанных отношениями территориальной близости и функциональной зависимости в сфере производства и реализации товаров и услуг. При этом кластеры могут размещаться на территории как одного, так и нескольких субъектов Российской Федерации.

Реализация кластерной политики способствует росту конкурентоспобности бизнеса за счет реализации потенциала эффективного взаимодействия участников кластера, связанного с их географически близким расположением, включая расширение доступа к инновациям, технологиям, «ноу-хау», специализированным услугам и высококвалифицированным кадрам, а также снижением транзакционных издержек, обеспечивающим формирование предпосылок для реализации совместных кооперационных проектов и продуктивной конкуренции.

Формирование и развитие кластеров является эффективным механизмом привлечения прямых иностранных инвестиций и активизации внешнеэкономической интеграции.

Включение отечественных кластеров в глобальные цепочки создания добавленной стоимости позволяет существенно поднять уровень национальной технологической базы, повысить скорость и качество экономического роста за счет повышения международной конкурентоспособности предприятий, входящих в состав кластера, путем:

1) приобретения и внедрения критических технологий, новейшего оборудования;

2) получения предприятиями кластера доступа к современным методам управления и специальным знаниям;

3) получения предприятиями кластера эффективных возможностей выхода на высококонкурентные международные рынки.

Кластерная соотнесенность деятельности университета позволяет в качестве фундамента иерархической структуры сетевого взаимодействия рассматривать профильные образовательно-научные комплексы (ОНК), одинаково эффективно осуществляющие образовательную, научную и инновационную деятельность на основе принципов интеграции.

Важнейшими отличительными признаками ОНК являются наличие высокоэффективной системы непрерывной подготовки и переподготовки кадров, способность как генерировать знания через проведение широкого спектра фундаментальных и прикладных исследований, так и обеспечивать эффективный трансфер технологий в социальную сферу и экономику региона.

Кластерный принцип построения структуры Университета иллюстрируется на рис.

1.1.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Рис. 1.1. Кластерный принцип структуры Университета Поскольку образовательно-научный комплекс представляет собой совокупность подразделений, объединенных профилем подготовки кадров, проведения научноисследовательских работ и инновационной деятельности, количество ОНК в профильном институте составляет 2-3 единицы. При этом институт как ключевая инфраструктурная единица университета взаимодействует с территориально-отраслевыми кластерами (работодателями) через профильные ОНК, на базе которых реализуются основные виды деятельности: образовательная, научная и инновационная.

Образовательная деятельность в ОНК включает подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов и научно-педагогических кадров по образовательным программам профессионального образования 3-х уровней по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники РФ, Тамбовской области и ТГТУ. В ОНК Института входят выпускающие кафедры, базовые кафедры Института в НИИ, отделения кафедр на высокотехнологичных предприятиях региона.

Научная деятельность ОНК включает проведение фундаментальных и прикладных исследований ведущими научными школами по приоритетным направлениям и создание условий (материально-технической базы, возможности международной кооперации, доступности современной научной инфраструктуры, наличия диссертационных советов, системы материального стимулирования) для проведения научных исследований по профилю ОНК на мировом уровне. В ОНК Института входят профильные интегрированные с НИИ РАН научно-образовательные центры, профильные научно-исследовательские лаборатории НИИ РАН в Институте, Центры коллективного пользования уникальным научным оборудованием и т.п.

Инновационная деятельность в рамках ОНК включает:

1) информационно-организационное и техническое сопровождение НИОКР, выполняемых в структурных подразделениях института;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

2) продвижение научно-технических разработок и технологий на российский и международный рынки;

3) содействие экономическому развитию региона через взаимодействие с территориально-отраслевыми кластерами, а также правовую защиту коммерчески значимых результатов интеллектуальной деятельности научно-образовательных центров ОНК и привлечение инвестиций для продвижения их на рынок.

Инфраструктура инновационной деятельности ОНК Института, как правило, включает: технопарк, инновационно-технологический или инжиниринговый центр, Центр прототипирования, Центр трансфера технологий, бизнес-инкубатор и др.

Профильные ОНК института являются активными участниками федеральных и отраслевых целевых программ, конкурсов грантов РФФИ и РГНФ, национальных технологических платформ.

Возможность интенсивного развития территориально-отраслевых кластеров, приоритетных для Тамбовской области в стратегическом плане, предполагает дальнейшее формирование при участии ТГТУ конкурентоспособной региональной инновационной системы на основе реализации в структуре каждого профильного Института целостного технологического коридора: получение новых научных результатов (генерирование новых знаний) - опытно-конструкторские разработки (ОКР) - коммерциализация разработок. Новые научные знания генерируются в рамках ведущих научных школ, члены которых проводят свои исследования в научно-исследовательских лабораториях (НИЛ), профильных интегрированных НОЦ и базовых кафедр. ОКР выполняются в инновационнотехнологических, инжиниринговых и научно-технических центрах, а также центрах прототипирования. Коммерциализация результатов ОКР осуществляется в Центре трансфера технологий, бизнес-инкубаторе и многочисленных МИПах. Таким образом, структура ОНК включает целостный комплекс структурных подразделений института, занятых производством и коммерческим использованием знаний и технологий, и подразделений социально-экономического характера, обеспечивающих сетевое целенаправленное взаимодействие образовательных, научных, предпринимательских и некоммерческих организаций во всех сферах экономики и общественной жизни.

В инновационной схеме университета базовой структурой, обеспечивающей целенаправленное взаимодействие образовательных, научных, предпринимательских и некоммерческих организаций во всех сферах экономики и общественной жизни региона становится Центр кластерного развития. Его деятельность ориентирована на формирование условий эффективного организационного развития территориально-отраслевых кластеров, включая выявление участников кластера, разработку стратегии развития кластера, обеспечивающей устранение «узких мест» и ограничений, которые подрывают конкурентоспособность выпускаемой продукции в рамках цепочки производства добавленной стоимости, а также обеспечивают наращивание конкурентных преимуществ участников кластера.

Обеспечение формирования благоприятных условий развития кластеров включает повышение эффективности системы профессионального и непрерывного образования, сотрудничество образовательных организаций с работодателями, в том числе по следующим направлениям:

1) мониторинг и прогнозирование потребностей участников кластера в специализированных человеческих ресурсах, планирование, участие в разработке государственного задания на подготовку специалистов;

2) совместная разработка образовательных программ основного и дополнительного профессионального образования;

3) общественно-профессиональная аккредитация и оценка качества содержания образовательных программ в интересах развития кластера;

4) совместная реализация образовательных программ (материально-техническое, технологическое и кадровое обеспечение в части целевой подготовки);

5) организация стажировок и производственной практики на предприятиях кластера.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Применение кластерного подхода к развитию образовательной, научной и производственной деятельности в Тамбовской области позволяет ТГТУ активно участвовать в проведении научных исследований и выполнении проектов в рамках национальных технологических платформ: «Национальная космическая технологическая платформа», «Национальная суперкомпьютерная технологическая платформа», «Биоэнергетика», «Малая распределенная энергетика», «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания», «Новые полимерные композиционные материалы и технологии».

Анализ условий и факторов, оказывающих существенное влияние на высшее профессиональное образование, и общественная экспертиза стратегии развития ТГТУ позволили сформировать следующие основные направления деятельности в 2014-2018 гг.:

1) обеспечение инновационного прорыва в области подготовки кадров, научных исследований, разработки и коммерциализации технологий по приоритетным направлениям развития ТГТУ и регионов ЦФО;

2) развитие в университете открытой мультикультурной научно-образовательной среды мирового уровня;

3) формирование комфортной социокультурной среды и условий для развития личности;

4) позиционирование университета в группе лидирующих технических университетов Российской Федерации.

Решение стратегических задач развития зависит от реализации объединенных глобальной целью взаимоувязанных блоков мероприятий и программ инновационного развития структурных подразделений, направленных на выполнение показателей результативности Программы, включающих в себя, в том числе:

1) вовлечение всего коллектива университета в реализацию Программы стратегического развития;

2) развитие системы непрерывного образования;

3) развитие системы профессиональной иноязычной подготовки сотрудников и студентов университета;

4) тиражирование инноваций в научной и образовательной сферах.

Исходя из заявленных приоритетов развития и миссии университета, в Программу стратегического развития ТГТУ на 2014-2018 гг. включен ряд блоков задач стратегического развития:

1) «Образование через всю жизнь»;

2) «Создание конкурентоспособного вузовского сектора научных исследований и разработок»;

3) «Совершенствование системы управления университетом»;

4) «Развитие кадрового потенциала»;

5) «Инфраструктура и кампус»;

6) «Социальное развитие».

Создание образовательной среды мирового уровня и генерация профессиональной элиты, развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы учебного процесса, расширение международного сотрудничества в образовательной сфере - все это дает возможность осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов для разработки и реализации ресурсоэффективных технологий высокотехнологичных отраслей экономики.

Инновации университета в сфере профессионального образования ориентированы на интенсификацию работы образовательных структур, преподавателей и студентов на основе программ и инновационных педагогических технологий и развитие современной среды © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

для внедрения информационных технологий и активных методов обучения, обеспечивающих достижение мобильности студентов и преподавателей в целях обеспечения единства учебной, научной и инновационной деятельности; построение системы подготовки элитных инженерных кадров высшей квалификации.

ТГТУ предоставляет своим студентам возможность выбора образовательных программ в самых различных областях знаний и сферах деятельности: от инженерной подготовки до информационной, прикладной гуманитарной и экономической. На сегодняшний день в ТГТУ более 300 образовательных программ: направления подготовки специалистов, бакалавров, магистров, аспирантов и докторантов, возможность получения профильного среднего общего образования, рабочих профессий и специальностей среднего профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки.

Весь комплекс предлагаемых университетом образовательных услуг предполагает расстановку следующих акцентов в подготовке кадров:

подготовка специалистов инженерно-технического профиля, обладающих высоким уровнем сформированности профессиональной компетентности в области технологий обеспечения техногенной безопасности и устойчивого развития, в том числе:

1) технологий переработки и утилизации техногенных образований и отходов;

2) технологий снижения риска и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф, экологически безопасного ресурсосберегающего производства и переработки сельскохозяйственного сырья и продуктов питания;

3) технологий производства углеродных наноматериалов;

4) технологий создания и обработки композиционных и керамических материалов, полимеров и эластомеров;

5) твердофазных, электрохимических и мембранных технологий;

6) технологий создания энергосберегающих систем транспортировки, распределения и потребления тепла и электроэнергии;

7) технологий распределенных вычислений и систем;

8) технологий обеспечения защиты и жизнедеятельности населения;

9) архитектуры и строительных технологий;

10) приборостроения, основанного на новых физических принципах;

11) приборов, систем и изделий медицинского назначения;

12) технологий транспортных процессов;

подготовка специалистов-организаторов бизнеса, менеджеров, обеспечивающих коммерциализацию и социально-правовое сопровождение инновационной продукции, реализацию и управление инновационными проектами, управление предприятиями.

Практически все специальности и направления подготовки специалистов, научных и научно-педагогических кадров ориентированы на развитие высокотехнологичных и базовых отраслей экономики.

Выбор приоритетов развития спектра профессий, направлений и специальностей подготовки в рамках каждого образовательно-научного комплекса университета осуществляется с учетом мониторинговой оценки текущих и прогнозируемых потребностей рынка труда (Программа «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области») в контексте:

1) реализации концепции техногенной безопасности и устойчивого развития;

2) развития и кадрового обеспечения:

3) оборонно-промышленного комплекса;

4) химического и нефтехимического машиностроения;

5) медицинской и биотехнологической промышленности;

6) отрасли информационных технологий, радиоэлектроники, приборостроения и связи;

7) архитектуры, строительства, транспорта и пр.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Комплексное решение поставленных задач возможно при дальнейшем развитии системы многоуровневого образования. В университете в качестве приоритетного направления активно развивается система дополнительного профессионального образования. На базе вуза ежегодно профессиональную переподготовку и повышение квалификации по специальностям и направлениям, в том числе по инновационным программам, проходят более 450 специалистов Тамбовской и соседних областей, свыше 100 преподавателей. Сегодня система дополнительного профессионального образования в университете – это институт, включающий более десятка специализированных центров подготовки и повышения квалификации, свыше 50 реализуемых образовательных программ.

Механизмом достижения поставленной цели и намеченных задач в области образования университет видит реализацию комплексных системных проектов, ориентированных на достижение интегративного результата – повышение качества жизни населения региона.

Таким образом обеспечивается доступность качественного образования путем диверсификации по направлениям, срокам и формам образовательных услуг: повышение квалификации, переподготовка, получение дополнительного образования, разработка индивидуальных образовательных программ и траекторий обучения, разработка целевых программ подготовки кадрового резерва предприятий. Интеграции университета в мировое образовательное и научное пространство способствует развитие системы академической мобильности студентов, аспирантов, научно-педагогических кадров, совершенствование экспорта и импорта образовательных услуг, интернационализация образовательных программ.

К 2018 году в ТГТУ будет создана развитая инфокоммуникационная система, обеспечивающая открытую гибкую и доступную информационно-образовательно-научную среду в институтах ТГТУ.

В сфере создания и развития инфраструктуры конкурентоспособного вузовского сектора фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок, распределенного по профильным институтам, университет ставит целью обеспечение мирового признания научных результатов и технологических разработок, расширение сотрудничества университета с академической наукой, промышленностью, ведущими зарубежными вузами и компаниями, повышение публикационной активности сотрудников университета.

В качестве механизмов достижения поставленных целей университет видит:

1) развитие крупных исследовательских проектов в области обеспечения техногенной безопасности РФ, финансируемых из средств компаний, фондов (Сколково, Роснано, Российский венчурный фонд и т. д.), федеральных целевых программ;

2) повышение эффективности работы научного оборудования центров коллективного пользования и НИЛ подразделений университета на основе организации единого центра управления доступом к оборудованию и подготовки персонала;

3) проведение маркетинговых исследований с целью определения потребностей рынка, предприятий региона в предоставлении сертифицированных услуг, оптимизация количества и структуры аккредитованных лабораторий ТГТУ, расширение областей аккредитации лабораторий (центров) в наиболее востребованных областях;

4) организацию «института операторов» на основе проведения регулярных курсов обучения работе и повышения квалификации на имеющихся в подразделениях приборах дополнительного персонала из числа сотрудников подразделений, магистрантов, аспирантов с привлечением ведущих специалистов ТГТУ, других вузов, представителей фирмпоставщиков;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

5) повышение эффективности студенческой, магистерской и аспирантской подготовки посредством комплекса общей фундаментальной и профессиональной подготовки, научных исследований, проектной и производственной деятельности;

6) повышение роли научного руководства при подготовке магистрантов и аспирантов.

Фундаментальные и прикладные научные исследования в ТГТУ проводятся по приоритетным направлениям и областям знаний: экология, механика, химия и новые материалы, стратегические компьютерные технологии и программное обеспечение.

При этом подготовка кадров и научные исследования ориентированы в контексте соблюдения интересов территориально-отраслевых кластеров Тамбовской области и других регионов ЦФО с учетом приоритетов техногенной безопасности на основе системной интеграции науки, образования и бизнеса по ряду критических технологий:

1) технологии мониторинга и прогнозирования состояния атмосферы и гидросферы;

2) технологии снижения риска и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф;

3) комплексная безопасность экосистем и устойчивость функционирования транспортных систем при перевозке опасных грузов;

4) технологии переработки и утилизации отходов производства и потребления;

5) снижение воздействий транспорта на природную среду за счет новых видов топлива и систем обезвреживания отходящих газов;

6) дорожное строительство и безопасное движение; снижение негативных воздействий на здания и сооружения, территории расселения;

7) устойчивое развитие сельских территорий;

8) развитие социальной инфраструктуры и инженерного обустройства сел;

9) благоустройство сельских поселений;

10) комплексная переработка растительного сырья; производство экологически чистых продуктов питания.

11) нанотехнологии и наноматериалы;

12) технологии и системы комплексной защиты (индивидуальные и коллективные) от опасных химических и биологических факторов;

13) биотехнические системы и технологии обеспечения жизнедеятельности человека в экстремальных условиях;

14) новые технологии и оборудование для получения углеродных наноматериалов высокой степени чистоты;

15) твердофазные технологии получения композиционных и керамических материалов нового поколения, в том числе с наноуглеродным наполнителем;

16) теоретико-экспериментальное исследование влияния поверхностных явлений на «сорбционные» и «проницаемые» коэффициенты пористых тел;

17) научные основы экологически чистых электрохимических процессов синтеза органических соединений на переменном и постоянном токе.

18) создание энергосберегающих систем транспортировки, распределения и потребления тепла и электроэнергии;

19) новые и возобновляемые источники энергии; минимизация потерь в электрических и тепловых сетях;

20) уменьшение удельных расходов топлива и тепла;

21) использование альтернативных источников энергии;

22) создание энергоэффективного и технологически безопасного теплогенерирующего оборудования;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

23) применение энергосберегающих технологий в проектировании электронных измерительных и управляющих средств;

24) сокращение уровней воздействия объектов электроэнергетики на окружающую среду.

25) технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации;

26) технологии распределенных вычислений и систем;

27) развитие суперкомпьютерных систем и включение их в GRID-сеть РАН;

28) использование вычислительных систем в системах региональной безопасности;

29) разработка стандартов и методологий построения информационных систем защиты GRID-сетей;

30) защита информационных каналов от противоправного доступа.

Реализация проектов в научно-инновационной сфере позволит:

увеличить объем НИОКР;

обеспечить рост восстребованности исследований и разработок, проводимых в университете, в реальном секторе экономики;

продолжить формирование инновационного пояса малых инновационных предприятий, интегрированных в территориально-отраслевые кластеры Тамбовской повысить предпринимательскую активность студентов, аспирантов и молодых ученых на основе формирования профессиональных компетенций в сфере инновационной деятельности;

повысить публикационную активность сотрудников университета.

Международная деятельность Приоритеты образовательной и научно-инновационной деятельности, реализуемые технологии и проекты ориентированы на достижение глобальной цели – признание университета в международном научно-образовательном пространстве. Международной деятельностью университет занимается на протяжении нескольких десятилетий. Международное сотрудничество развивается по трем направлениям:

1) международные научные исследования и разработки;

2) реализация международных образовательных программ, в том числе и на иностранных языках;

3) международная аккредитация и сертификация.

Сегодня студенты, аспиранты и ученые вуза вовлечены в полноценное международное партнерство - от краткосрочной стажировки до масштабного научного проекта.

Вуз решает глобальную задачу – становление университета европейского типа.

ТГТУ стал первым российским вузом, в котором в 2003 г. в рамках образовательной программы «ТЕМПУС» началась работа по перестройке управления по европейским стандартам согласно научному проекту «Стратегическое планирование и управление вузом». В числе зарубежных партнеров проекта – университет г. Генуя (Италия), Капедонийский университет г. Глазго (Великобритания) и Лапландский университет г. Рованиеми (Финляндия). Были подписаны и дополнительные соглашения с вузами Италии. Технический университет хорошо знают в Международном центре ЮНЕСКО по инженерному образованию в Австралии, в Циндаоском университете химических технологий в Китае, во Вьетнамском национальном институте, Ганноверском университете Германии и др.

Сегодня выпускники технического университета получают Европейское приложение к диплому – документ общеевропейского образца, разработанный по всем стандартам Европейской комиссии, Совета Европы и ЮНЕСКО. Главным показателем международного признания университета является сертификат Международной Сети Сертификации (InterФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

national Quality Net, IQNet), подтверждающий, что вуз внедрил и поддерживает систему менеджмента качества, которая соответствует требованиям международного стандарта ИСО 9001: 2000.

Широкий спектр предлагаемых студентам специальностей, обучение по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры, серьезные научные школы, развитая система телекоммуникаций – все это привлекает иностранных обучающихся и партнеров и является предпосылкой реализации на базе ТГТУ международного образовательного центра.

Приоритетной позицией университета в вопросе развития кадров выступает нацеленность на создание эффективной системы формирования кадрового потенциала ТГТУ, способного обеспечить становление университета как исследовательского университета техногенной безопасности и устойчивого развития мирового уровня. Достижение этой цели рассматривается через развитие системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических работников и специалистов; привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров.

Механизмом достижения поставленной цели и намеченных задач в этом направлении ТГТУ видит реализацию комплексных системных проектов:

1) создание комплекса образовательных программ повышения квалификации и дополнительного профессионального образования ТГТУ, формирующих компетенции в сфере инновационного предпринимательства;

2) привлечение молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций для прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации в ТГТУ;

3) разработка информационного портала системы дополнительного образования ТГТУ с использованием технологий управления знаниями (VitaLMS);

4) разработка системы аттестации персонала, дифференцированной по категориям работников, на основе компетентностного подхода; разработка системы аттестации рабочих мест;

5) создание системы привлечения молодых ученых из сторонних организаций для реализации исследовательских и управленческих проектов ТГТУ;

6) разработка образовательных программ для школы кадрового резерва руководящего состава ТГТУ (ректора, проректоров, директоров Институтов и деканов факультетов, начальников управлений, заведующих кафедрами и руководителей научноисследовательских лабораторий);

7) создание Центра управления карьерой.

К 2018 году в ТГТУ будет существенно увеличено (до пятисот человек) количество молодых ученых (специалистов, преподавателей в возрасте до 35 лет) из сторонних организаций, проходящих ежегодно на базе ТГТУ профессиональную переподготовку или повышение квалификации. При этом число программ профессиональной переподготовки специалистов ТГТУ (объемом более 500 ч) возрастет до 8 в год, собственных программ поддержки молодежных предпринимательских проектов – до 3 шт. Количество НПР ТГТУ, повысивших квалификацию, в том числе по направлению «Инновационное предпринимательство», достигнет не менее 150 чел. в год. Ориентиром является и изменение качественного состава НПР Университета: увеличение действительных членов РАН штатных работников университета до 5 человек; доли НПР и инженерно-технического персонала в возрасте от 30 до 49 лет - до 35%. Количество молодых НПР, прошедших подготовку в рамках проекта «Кадровый резерв», достигнет 75 чел.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Совершенствование системы управления университетом Основные цели реализации Программы развития ТГТУ в области совершенствования управленческой системы:

1) повышение эффективности организационной структуры университета, управления и качества реализации бизнес-процессов;

2) рационального и результативного использования государственных и частных инвестиций, привлечение новых дополнительных источников финансирования деятельности университета;

3) формирование условий и корпоративной среды, направленных на достижение качественных результатов в научной, образовательной и инновационной деятельности.

Для достижения вышеуказанных целей необходимо:

1) разработать и осуществить планы совершенствования организационной и финансовой структуры университета;

2) совершенствовать систему материального стимулирования для повышения эффективности работы сотрудников университета;

3) разработать и реализовать методологию эффективного распределения ресурсов для достижения стратегических целей университета.

Этот блок Программы развития предполагает реализацию мероприятий, направленных на оптимизацию организационной структуры и развитие механизмов многоканального финансирования университета, совершенствование системы управления качеством образовательной и научной деятельности университета. Их воплощение возможно с помощью ряда проектов по созданию дополнительных источников доходов через:

1) коммерциализацию результатов научных исследований сотрудников и студентов в системе трансфера технологий;

2) формирование инфраструктуры взаимодействия с выпускниками, стратегическими партнерами и спонсорами, обеспечивающей увеличение поступлений в эндаументфонд;

3) оптимизацию управления доходами и расходами для максимальной эффективности финансовой деятельности;

4) создание системы эффективного управления рисками; оптимизацию управленческих структур и бизнес-процессов.

К 2018 году в ТГТУ финансовое обеспечение программы стратегического развития университета из внебюджетных источников достигнет уровня 250,0–300,0 млн руб. Доходы из всех источников от образовательной и научной деятельности – 1500,0 млн руб. Объем фонда целевого капитала университета – 80,0–100,0 млн руб. При этом отношение заработной платы 10% самых высокооплачиваемых работников составит к заработной плате 10% самых низкооплачиваемых работников 700%. Доля основных образовательных программ, согласованных с международными стандартами, – 15%; внедрение в университете системы электронного документооборота – 100%; позиционирование в международных рейтингах университетов –1-1000.

Создание комфортной и безопасной среды для работы и отдыха сотрудников и студентов университета предполагает реализацию мероприятий по внедрению комплексной системы безопасности университета, проектированию новых зданий и сооружений и повышению ресурсоэффективности существующей инфраструктуры университета.

Реализация комплексных системных проектов в этой сфере нацелена на:

1) плановую замену устаревшего оборудования, внедрение современных технических средств защиты информации от несанкционированного доступа;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

2) развитие технических компонентов комплексной системы безопасности университета в общежитиях и корпусах (монтаж системы контроля и управления доступом в учебных корпусах и общежитиях);

3) наращивание системы видеонаблюдения для обеспечения охранных функций;

4) модернизация систем охранной сигнализации, пожарной сигнализации и систем оповещения и эвакуации;

5) создание службы для управления процессом безопасности через технические компоненты, интегрированные в единую систему мониторинга общей обстановки и контроля за объектами;

6) внедрение автоматизированной информационно-измерительной системы контроля и учета электрической энергии;

7) внедрение системы регулирования температуры обратной воды отопительных контуров зданий;

8) замена осветительных установок на энергоэффективные;

9) внедрение частотного регулирования приводов насосов и вентиляторов;

10) внедрение автоматизированной системы дежурного управления; реализация целевой Программы «Энергосбережение в ТГТУ на период 2014-2018 годы»;

11) установка системы мониторинга и контроля транспорта с использованием системы «Глонасс».

В области социально-культурной сферы университет реализует задачи преобразования и развития социальной инфраструктуры университета для многостороннего и гармоничного развития личности обучающихся, преподавателей и сотрудников, интеграции социально-воспитательной среды вуза в социокультурную среду общества.

Разработка и внедрение в социальную среду региона новых технологий социальной работы и воспитания молодежи, организация системной воспитательной работы со студентами на принципах и идеологии волонтерства; формирование кадрового потенциала студенческого самоуправления, системный подход к воспитанию физически здорового и гармонично развитого молодого поколения, пропаганда здорового образа жизни среди студентов и работников, создание комфортной инклюзивной среды – целевые ориентиры реализации комплексных программных проектов в социально-культурной сфере.

Можно с уверенностью сказать, что ТГТУ за свою более чем полувековую историю стал мощным научным и образовательным центром, обеспечивающим формирование и развитие конкурентоспособного человеческого капитала на основе создания и реализации инновационных услуг и разработок.

Тамбовский государственный технический университет уверенно чувствует себя в мировом образовательном и научном пространстве, способствуя подготовке высококвалифицированных кадров, созданию прорывных технологий на приоритетных направлениях развития науки, а также внедрению и коммерциализации полученных результатов в реальном секторе экономики Тамбовской области и Российской Федерации.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ТГТУ является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.

Полное наименование: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет».

Сокращенное наименование: ФГБОУ ВПО «ТГТУ».

Наименование университета на английском языке: Tambov State Technical University.

Сокращенное наименование на английском языке: TSTU.

Место нахождения университета: 392000, г. Тамбов, ул. Советская, д. 106.

Учредителем университета является Российская Федерация.

Функции и полномочия учредителя университета осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Место нахождения учредителя: 125993, г. Москва, ул. Тверская, 11.

Вуз как Тамбовский институт химического машиностроения образован на основании и в соответствии следующих документов: постановления Совета Министров СССР от апреля 1965 г. № 321, постановления Совета Министров РСФСР от 31 мая 1965 г. № 688, приказа Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР от 16 июля 1965 г. № 395 и приказа Министра высшего и среднего специального образования РСФСР от 9 августа 1965 г. № 432.

Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22 ноября 1993 г. № 364 Тамбовский институт химического машиностроения переименован в Тамбовский государственный технический университет.

Тамбовский государственный технический университет согласно свидетельству о государственной регистрации (перерегистрации) предприятия серии ЛЮ № 000136 был зарегистрирован постановлением главы администрации Ленинского района г.Тамбова от 01 апреля 1994 года № 155.

26 марта 2002 года университет перерегистрирован как государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет», о чем выдано свидетельство о государственной перерегистрации юридического лица серии ГУ № 244, выданное отделом регистрации – регистрационной палатой мэрии г.Тамбова.

4 сентября 2002 года Тамбовский государственный технический университет внесен в Единый государственный реестр юридических лиц как государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» за основным государственным регистрационным номером 1026801156557, о чем Инспекцией МНС России по Ленинскому району г. Тамбова выдано свидетельство серии 68 № 000611372 о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 года.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 мая 2011 г. № 1842 университет переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет».

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Одновременно приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 мая 2011 г. № 1842 утверждена новая редакция Устава университета, которая была принята на конференции научно-педагогических работников и представителей других категорий работников и обучающихся университета (протокол от 20.01.2011 г. № 1).

Изменения, внесенные в учредительные документы университета, зарегистрированы 15 июля 2011 года за государственным регистрационным номером 2116829077286, о чем Инспекцией Федеральной налоговой службы по городу Тамбову выдано свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серии № 001479186.

Университет как налогоплательщик поставлен на учет 08 мая 1993 года, ему присвоен следующий идентификационный номер налогоплательщика: 6831006362, что подтверждается свидетельством серии 68 № 000611109 о постановке на учет в налоговом органе юридического лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации по месту нахождения на территории Российской Федерации, выданному Инспекцией МНС России по Ленинскому району г. Тамбова 04 апреля 2002 года на имя ГОУ ВПО ТГТУ, и свидетельством серии 68 № 001481099 о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации, выданному Инспекцией ФНС России по г. Тамбову на имя ФГБОУ ВПО «ТГТУ».

Правовую основу образовательной деятельности университета составляют следующие законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании»;

- Федеральный закон от 10 апреля 2000 года № 51-ФЗ «Об утверждении Федеральной программы развития образования»;

- Федеральный закон Российской Федерации от 05.04.2013 г. № 44-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»;

- Федеральный закон от 18.07.2011 г. № 223-ФЗ «закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц»;

- Федеральный закон Российской Федерации от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

- Федеральный закон Российской Федерации от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

- Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ;

- Указ Президента Российской Федерации от 07.055.2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

- постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации»;

- постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 г. № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы»;

- постановление Правительства РФ от 17 сентября 2001 г. № 676 «Об университетских комплексах»;

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71;

- Типовое положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки учащихся федеральных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, студентов федеральных государственных обраФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

зовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов, утвержденное постановлением Правительства РФ от 27.06.2001 г. № 487;

- постановление Правительства РФ от 10.10.2013 г. № 899 «Об установлении нормативов для формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета»;

- постановление Правительства РФ от 15.08.2013 г. № 707 «Об установлении размера стипендии, выплачиваемой слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета»;

- постановление Правительства РФ от 18.11.2011 г. № 945 «О порядке совершенствования стипендиального обеспечения обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях профессионального образования» (вместе с «Правилами совершенствования стипендиального обеспечения студентов федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования»);

- Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-коммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 г. № 582;

- постановление Правительства Российской Федерации от 05.06.2013 г. № 661 «Об утверждении Правил разработки, утверждения федеральных государственных стандартов и внесения в них изменений»;

- Правила оказания платных образовательных услуг, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 г. № 706;

- постановление Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 г. № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности»;

- постановление Правительства Российской Федерации от 27.11.2013 г. № 1076 «О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении»;

- распоряжение Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 г. № 792-р «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

на 2013-2020 годы»;

- приказ Министерства образования Российской Федерации от 22 мая 2000 г. № «Об утверждении Инструкции о выдаче документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации и академической справки (справки об обучении в образовательном учреждении)»;

- приказ Министерства образования и науки РФ от 10 марта 2005 г. № 65 «Об утверждении Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков документов»;

- приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 г. № 2267 «Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования»

- Порядок создания образовательными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.03.2013 г. № 159;

- Порядок создания образовательными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, лабораторий, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) и (или) научно-техническую деяФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

тельность, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.03.2013 г. № 160;

- Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.03.2013 г. № 185;

- Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 291;

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам профессионального обучения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 292;

- Порядок и случаи перехода лиц, обучающихся по образовательной программе среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.06.2013 г. № 443;

- Порядок и основания предоставления академических отпусков обучающимся, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.06.2013 г. № 455;

- Порядок проведения самообследования образовательной организацией, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г.

№ 462;

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 464;

- Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.07.2013 г. № 611;

- Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.08.2013 N 958;

- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. № 968;

- Порядок назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 28.08.2013 г. № 1000;

- Порядок формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2013 г. № 1059;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2013 г.

№ 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования»;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.10.2013 г.

№ 1100 «Об утверждении образцов и описаний документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 г.

№ 1186 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов»;

- другие законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие отношения в сфере образования или затрагивающие правоотношения в различных направлениях деятельности ВУЗа.

Помимо законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации университет в своей деятельности руководствуется нормами Устава ФГБОУ ВПО «ТГТУ», решениями Ученого совета и нормами иных локальных нормативных актов университета.

Университет является юридическим лицом со дня его государственной регистрации, имеет самостоятельный единый баланс государственного (муниципального) учреждения, в котором отражаются показатели финансовых результатов деятельности, осуществляемой за счет субсидий федерального бюджета по выполнению государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), за счет иных субсидий федерального бюджета, за счет приносящей доход деятельности и за счет иных целевых средств, полученных от юридических и физических лиц; лицевые счета, открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства по учету бюджетных ассигнований федерального бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности; счета по учету средств в иностранной валюте, открытые в соответствии с законодательством Российской Федерации в кредитных организациях; план финансово-хозяйственной деятельности; печать с полным наименование университета и изображением Государственного герба Российской Федерации; иные печати; штампы; бланки; обладает обособленным, в том числе особо ценным, имуществом на праве оперативного управления; от своего имени приобретает и реализует имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде.

Согласно Уставу ФГБОУ ВПО «ТГТУ» основными задачами университета являются:

1) удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования;

2) удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим и средним профессиональным образованием, в научнопедагогических кадрах высшей квалификации;

3) развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;

4) подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием, научно-педагогических работников высшей квалификации, руководящих работников и специалистов по профилю ВУЗа;

5) сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

6) воспитание у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного отношения к репутации ВУЗа;

7) формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

8) распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

Предметом деятельности университета является:

1) реализация в пределах контрольных цифр приема граждан основных образовательных программ начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального образования, дополнительных профессиональных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, а также реализация основных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. ВУЗ в части реализации указанных образовательных программ руководствуется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов и Уставом университета;

2) проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок по профилю ВУЗа в соответствии с тематическим планом научно-технической работы, реализуемом за счет средств федерального бюджета;

3) повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов с высшим профессиональным образованием, педагогических и научно-педагогических кадров высшей квалификации в пределах контрольных цифр приема.

Университет имеет право на ведение образовательной деятельности в сфере среднего (полного) общего образования, начального, среднего, высшего, послевузовского, дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, что подтверждается бессрочно действующей лицензией серии ААА № 001693, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 05 августа 2011 года за регистрационным № 1625.

Свидетельство о государственной аккредитации серии 90А01 № 0000514, выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 01 апреля 2013 года за № 0510 сроком действия до 012 апреля 2019 года, подтверждает государственный статус университета по типу «образовательное учреждение высшего профессионального образования» вида «университет».

Объекты имущественного комплекса, в том числе особо ценное недвижимое имущество, которым владеет университет, являются федеральной собственностью и принадлежат университету на праве оперативного управления, зарегистрированного в установленном законом порядке:

здание по адресу: 392000, г.Тамбов, ул.Советская/М.Горького, д.106/5, № 2; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 24 августа 2009 года записью регистрации 68-68о чем 26 августа 2009 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 000392;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Коммунальная/Советская, д. 5/116, лит.Б;

право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 26 декабря 2007 года записью регистрации 68-68-01/049/2007-462, о чем 28 декабря 2007 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АА № 742180;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Коммунальная/Советская, д. 5/116, лит.В;

право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 26 декабря 2007 года записью регистрации © ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

68-68-01/049/2007-461, о чем 28 декабря 2007 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68АА № 742181;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Коммунальная/Советская, д. 5/116, лит.А;

право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 20 декабря 2007 года записью регистрации 68-68-01/049/2007-456, о чем 24 декабря 2007 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68АА № 741503;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул.Ленинградская, д.1, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 14 февраля 2007 года записью регистрации 68-68о чем 15 февраля 2007 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68АА № 668912;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул.Мичуринская, д.112, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 20 декабря 2007 года записью регистрации 68-68о чем 25 декабря 2007 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68АА № 740943;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул.Мичуринская, д.112, лит.Д; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 18 декабря 2008 года записью регистрации 68-68о чем 19 декабря 2008 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АА № 884948;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул.Мичуринская, д.112, лит.И; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 11 марта 2009 года записью регистрации 68-68о чем 17 марта 2009 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АА № 917506;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул.Никифоровская, д.42, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 22 декабря 2003 года записью регистрации 68-01/31о чем 23 декабря 2003 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68 АА № 211546;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, бульвар Энтузиастов, д.1, лит.Щ; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 14 февраля 2008 года записью регистрации 68-68о чем 14 февраля 2008 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АА № 767285;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Гастелло, д.26, № 34; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 06 апреля 2010 года записью регистрации 68-68-01/013/2010о чем 12 апреля 2010 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 125395;

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Никифоровская, д.30, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 24 февраля 2011 года записью регистрации 68-68о чем 25 апреля 2011 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 261992;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Никифоровская, д.32, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 15 августа 2011 года записью регистрации 68-68о чем 15 августа 2011 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 345162;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Никифоровская, д.36, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 06 июня 2009 года записью регистрации 68-68о чем 04 июня 2009 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АА № 969622;

здание по адресу: 392000, г. Тамбов, ул. Никифоровская, д.38, лит.А; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 22 марта 2010 года записью регистрации 68-68о чем 22 марта 2010 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 112163;

здание по адресу: г. Моршанск, ул. Лотикова, д. 52 пом. 2; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 02 сентября 2013 года записью регистрации 68-68-10/016/2013о чем 2 сентября 2013 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии АБ № 677875;

здание учебных мастерских по адресу: г. Тамбов, ул. Ленинградская, д. 1, лит.В, В1; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 17 октября 2012 года записью регистрации 68-68-01/209/2012-863, о чем 19 октября 2012 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 543749;

здание по адресу: г. Тамбов, ул. Мичуринская, д. 112, лит.Я; право оперативного управления зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним 01 февраля 2012 года записью регистрации 68-68-01/003/2012о чем 07 февраля 2012 года Управлением Федеральной регистрационной службы по тамбовской области выдано свидетельство о государственной регистрации права серии 68-АБ № 426428.

Указанные выше здания (помещения) используются для ведения структурными подразделениями университета непосредственно учебного процесса. В составе используемых помещений имеются лекционные аудитории, оснащенные мультимедийной техникой, аудитории для практических занятий, исследовательские лаборатории, компьютерные классы, учебные мастерские, 2 актовых зала, научная библиотека, в том числе 5 читальных залов, административные и служебные помещения, учебно-спортивный комплекс, включающий крытый стадион, плавательный бассейн, открытую спортивную площадку, тренажерные залы.

© ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Отчет о результатах самообследования ФГБОУ ВПО «ТГТУ»

Для надлежащего обеспечения ведения учебного процесса университет имеет 18 недвижимых объектов, расположенных по адресам: г.Тамбов, ул. Ленинградская, д. 1 и ул. Мичуринская, д. 112, ул. Никифоровская, д.д. 32, 36, 38. Данные объекты относятся к объектам коммунального хозяйства, логистической, инженерной, в том числе линейной, инфраструктуры, как-то: теплопункты, трансформаторные подстанции, склады, гаражи;

данные объекты принадлежат университету на праве оперативного управления, зарегистрированного в установленном законом порядке.

В целях обеспечения надлежащего отдыха и оздоровления обучающихся и работников университета используются расположенные в лесной зоне: