WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

«БИБЛИОТЕЧНО­ БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ Средние таблицы Выпуск 5 80/84 Ш Филологические науки. Художественная литература 85 Щ Искусство. Искусствознание 86 Э Религия 87 ЮО/8 Философия 88 Ю9 Психология М осква ...»

-- [ Страница 1 ] --

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА

РОССИЙСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

БИБЛИОТЕКА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

БИБЛИОТЕЧНО­

БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ

КЛАССИФИКАЦИЯ

Средние таблицы

Выпуск 5

80/84 Ш Филологические науки.

Художественная литература

85 Щ Искусство. Искусствознание 86 Э Религия 87 ЮО/8 Философия 88 Ю9 Психология М осква «Пашков дом»

2012 УДК 025.47 ББК 78.37 Б59

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ

БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ББК

РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ:

Н.А. Волкова, С.Е. Головина, Н.Н. Голоднова, Г.М. Жукова, О.А. Иванова, И.П. Мартюкова, Н.В. Романова, A.А. Семенюк, Л.А. Трубачева, М.А. Ходанович Ответственный за выпуск О.А. Иванова Редакторы Н.Е. Васильева, Н.Н. Голоднова Главный редактор ББК Э.Р Сукиасян Научные консультанты:

О.Н. Астафьева, д-р филос. наук, профессор;

Ю.Б. Борее, д-р филос. наук, профессор;

А.А. Волков, д-р филол. наук;

B.И. Постовалова, д-р филол. наук, профессор;

Н.А. Хренов, д-р филос. наук;

О.Р. Хромов, д-р искусствоведения;

М.П. Пряшникова, канд. искусствоведения;

А.Л. Никифоров, д-р филос. наук;

П. С. Гуревич, д-р филос. наук;

Т.Б. Длугач, д-р филос. наук;

О.В. Катаева, канд. филос. наук;

Р.Г. Апресян, д-р филос. наук;

С. К. Нартова-Бочавер, д-р психолог, наук;

В. В. Барабанова Рецензенты:

Н.И. Бабурина, Е.И. Бакланова, О.Н. Волкова, И.В. Груздева, С.Г. Дмитрюк, Н.А. Ефремова, Т.Н. Жебрунова, С.В. Жигимонт, Ю.В. Катковская, М.В. Клестова, канд. ист. наук В.Е. Колупаев, канд. биолог, наук Л. А. Конописцева, Т.А. Кравченко, канд. биолог, наук В.Б. Лазуркина, Н.И. Левина, Т.М. Михайлова, ИЛ. Мотраненко, Т.Б. Науменко, Н.В. Прасолова, А.В. Прокудина, канд. искусствоведения В.Н. Синельченко, В.А. Староверов, Е.И. Сытинская, Т.Б. Трошина, Е.И. Цветкова, В.В. Чикиндин ISBN 978-5-7510-0548-1 © ФГБУ «Российская государственная библиотека», издательство «Пашков дом»,

ПРЕДИСЛОВИЕ

Пятый выпуск средних таблиц Библиотечно-библиографичес­ кой классификации публикуется в соответствии с программой и об­ щими принципами издания, подробно рассмотренными в предисло­ вии к Выпуску 1 (Библиотечно-библиографическая классификация:

Средние таблицы: Вып. 1. 60/63 С/Т Социальные науки в целом.

Обществознание. История. Исторические науки. - М.: Либерея, 2 0 0 1.- 3 2 0 с.).

Н овое издание таблиц публикуется на протяжении ряда лет от­ дельными выпусками.

М атериал по отдельным выпускам распределяется следую щим образом:

А, Я 1,9 Введение. Типовые деления общего применения.

Общенаучное и междисциплинарное знание. Л ите­ ратура универсального содержания Б/Е 2 Естественные науки Ж /О 3 Техника. Технические науки П/Р 4/5 Сельское и лесное хозяйство. Сельскохозяй­ ственные и лесохозяйственные науки. Здраво­ охранение. М едицинские науки С/Т 60/63 Социальные науки в целом. О бщ ествознание. И с­ тория. Исторические науки У/Ц 65/68 Экономика. Экономические науки. Политика. По­ литология. Право. Ю ридические науки. В оен­ ное дело. Военная наука Ч 7 Культура. Наука. Просвещ ение Ш /Ю 80/88 Ф илологические науки. Художественная литерату­ Д евятым, заверш аю щ им все издание выпуском будет сводный алфавитно-предметный указатель.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Выпуски публикуются по мере готовности. Каждый выпуск от­ крывается введением, в котором характеризую тся основны е измене­ ния в структуре и содержании, принципы размежевания.

В конце каждого выпуска приводится алфавитно-предметный указатель.

Для того чтобы обеспечить работу систематизаторов, сразу же после Выпуска 1 вышел в свет Дополнительный выпуск (Библио­ течно-библиографическая классификация: Средние таблицы: Доп.

вып. Таблицы типовых делений общего применения. - М.: Либерея, 2002. - 249 с.). По мере выхода в свет очередных выпусков средних таблиц ББК, таблицы типовых делений будут при необходимости уточняться и расширяться.

Средние таблицы ББК предназначены для широкого круга библио­ тек нашей страны, прежде всего для универсальных научных библиотек (УНБ), в том числе — национальных (республиканских), областных, краевых библиотек. Они используются в центральных библиотеках ЦБС, располагающих значительными собственными фондами и ор­ ганизующими центральные каталоги на фонд ЦБС в целом. Средние таблицы предназначены также для библиотек высших образовательных учреждений, в первую очередь для тех, которые имеют универсальные и многоотраслевые фонды. Так как полные таблицы ББК в книжном виде больше публиковаться не будут, крупные библиотеки смогут в дальнейшем, при необходимости, запросить в НИЦ ББК фрагменты полных таблиц в машиночитаемой форме. Их структура будет полно­ стью согласована со средними таблицами ББК, содержащими альтерна­ тивную (буквенную и цифровую) индексацию основного ряда.

В помощь библиотекам подготовлены методические рекоменда­ ции (Новые таблицы Библиотечно-библиографической классифика­ ции: организация и технология использования / Э.Р. Сукиасян. - М.:



Либерея, 2003, доп. тираж 2005. - 95 с.).

Пятый выпуск средних таблиц ББК подготовлен сотрудниками Научно-исследовательского центра развития ББК Российской госу­ дарственной библиотеки.

Отдел 80/84 подготовлен О.А. Ивановой. Научные консультан­ ты — д-р филос. наук, проф. Ю.Б. Борев, д-р филол. наук А.А. Вол­ ков, д-р филол. наук, проф. В.И. Постовалова.

Отдел 85 подготовлен О.А. Ивановой, А.А. Семеню к, при учас­ тии Н.И. Бабуриной. Научные консультанты — д-р филос. наук,

ПРЕДИСЛОВИЕ

проф. О.Н. Астафьева, д-р филос. наук, проф. Ю.Б. Борев, д-р филос.

наук Н.А. Хренов, д-р искусствоведения О.Р. Хромов, канд. искусст­ воведения М.П. Пряшникова.

Отдел 86 подготовлен канд. филос. наук Н.А. Волковой и Н.В. Ро­ мановой. При разработке отдела использованы материалы канд. ист.

наук В.Ф. М иловидова и канд. филос. наук|А.Л. Петровой Отдел 87 подготовлен канд. филос. наук Н.А. Волковой, О.А. Ива­ новой, канд. филос. наук М.А. Ходанович. Научные консультанты — д-р филос. наук Т.Б. Длугач, д-р филос. наук А.Л. Никифоров, канд.

филос. наук О.В. Катаева, д-р филос.наук Ф.И. Гиренок, д-р филос.

наук П.С. Гуревич, д-р филос. наук Р.Г. Апресян. При разработке от­ дела использованы материалы канд. филос. наук|А.Л. Петровой] и д-ра филос. наук|В.Ф. Пустарнакова|.

Отдел 88 подготовлен канд. ист. наук Н.Н. Голодновой. Научные консультанты — В.В. Барабанова, д-р психолог, наук С.К. НартоваБочавер.

Алфавитно-предметный указатель к выпуску составлен и от­ редактирован С.Е. Головиной, Г.М. Жуковой, И.П. М артюковой, Л.А. Трубачевой.

В рецензировании и обсуждении выпуска принимали участие сотрудники:

Российской государственной библиотеки: Н.И. Бабурина, Е.И. Бакланова, О.Н. Волкова, Т.П. Жебрунова, канд. ист. наук В.Е. Колупаев, Н.И. Левина, Т.Е. Науменко, Т.Е. Трошина; В.В. Чикиндин;

Российской национальной библиотеки: С.Г. Дмитрю к, С.В. Жигимонт, Л.В. Завьялова, Н.А. Ефремова, М.В. Клестова, Т.М. М ихай­ лова, А.В. Прокудина, Е.И. Сытинская, Е.И. Цветкова;

Библиотеки Российской академии наук: канд. биолог, наук Л.А. Конописцева, канд. биолог, наук В.Б. Л азуркина, канд. филол.

наук Н.В. Прасолова, канд. искусствоведения В.Н. Синельченко, В.А. Староверов;

Российской государственной библиотеки по искусству:

И.В. Груздева, Ю.В. Катковская, Т.А. Кравченко, И.Л. М отраненко.

Большую помощь составителям оказали сотрудники кафедры фи­ лософии религии и религиоведения философского факультета МГУ.

Составители приносят глубокую благодарность за научные консультации канд. филос. наук М.В. Анаш иной, канд. филос.

_ ПРЕДИСЛОВИЕ_ наук С.И. Бажову, канд. филос. наук Д.В. Бугаю, канд. филос. наук К.Ю. Бурмистрову, д-ру филос. наук В.Г. Бурову, д-ру филос. наук И.С. Вдовиной, канд. филос. наук А.А. Веретенникову, д-ру филос.

наук В.П. Визгину, канд. филос. наук | В.П. Гайденко|, д-ру филос.

наук М.Н. Громову, канд. филос. наук И.Д. Джохадзе, канд. фи­ лос. наук Н.А. Ж елезновой, д-ру филос. наук В.А. Жучкову, канд.

филос. наук Н.А. Канаевой, канд. филос. наук Л.Б. Кареловой, д-ру ист. наук Г.М. Керимову, д-ру ист. наук А.Б. Ковельману. д-ру филос.

наук А.Н. Круглову, канд. филос. наук А.А. Лукашеву, д-ру филос.

наук В.В. Милькову, д-ру филос. наук И.Р. Насырову, канд. филос.

наук Ю.В. Пищику, д-ру филол. наук А.А. Россиусу, д-ру филос.

наук А.М. Руткевичу, д-ру филос. наук Ю.В. Синеокой, член-кор.

РАН А.В. Смирнову, канд. филос. наук М.А. Солоповой, д-ру филос.

наук М.Т. Степанянц, д-ру филос. наук А.Д. Сухову, д-ру филос. наук З.А. Тажуризиной, д-ру филос. наук B.K. Шохину, д-ру филос. наук Н.С. Ю линой, д-ру филос. наук И.Н. Яблокову.

В подготовке рукописи к печати принимали участие: Е.В. Коно­ нова, О.Е. Федулова.

Выпуск 5-й средних таблиц ББК утвержден Редакционной кол­ легией ББК.

Предложения и критические замечания просим присылать по адресу: 119019, М осква, Воздвиженка, 3/5, Российская государствен­ ная библиотека, Научно-исследовательский центр развития Библио­ течно-библиографической классификации. E-mail: bbk@ rsl.ru.

ВВЕДЕНИЕ

Пятый выпуск средних таблиц ББК заверш ает цикл социальных и гуманитарных наук и вклю чает следующ ие отделы:

80/84 Ф илологические науки. Художественная литература 85 Искусство. Искусствознание В приложении к выпуску представлены Таблица языковых типо­ вых делений (ЯТД), используемая в основном в пределах гуманитар­ ного цикла, и таблицы классификации нотных изданий и изоизданий.

Качественно новые явления в общ ественно-историческом про­ цессе, изменения реалий социальной жизни, развитие науки, введе­ ние в научный обиход новых обш ирных и содержательных пластов, изменения самих феноменов духовной культуры (их статуса, функ­ ций, взаимосвязей в различны х системах и др.) приводят к форми­ рованию новых общекультурных и научных парадигм. При перера­ ботке таблиц в первую очередь учитывались эти тенденции развития гуманитарного знания последних лет и результаты мониторинга ин­ формационного потока соответствующ ей тематики.

П редставленные в выпуске отделы в совокупности охватыва­ ют основные явления духовной культуры общ ества и объединены общностью структуры, содержанием родственных разделов и под­ разделов, способами типизации и т. п. Каждый из отделов выпуска отражает комплекс знаний, подразделяемых по объекту изучения.

Категории и понятия, характеризую щ ие объект, располагаю тся в последовательности от общего к частному, например искусство в Целом и отдельные виды искусства в отделе 85, религия в целом и отдельные религии в отделе 86 и т. д.

Структура отделов данного выпуска достаточно разнородна.

Типизация достигается применением унифицированной в пределах

ВВЕДЕНИЕ

ББК системой индексации: теоретические разделы обозначены О, вспомогательные для данной отрасли знания дисциплины — 1/2, исторические подразделы — 3 и т. п. Структура подразделов тео­ рии родственных областей знания по возможности унифицирована, например теория фольклора, литературы, искусства. И сторические подразделы, как правило, на первой ступени делятся по территори­ альному признаку, далее, в ряде случаев — по национальному (фоль­ клор, литература, искусство). Периодизация исторических подразде­ лов выпуска разработана на основе общеисторической, но с учетом специфики отрасли. Так, варьирую тся хронологические границы ряда периодов истории национальных литератур, искусства, фило­ софии. Дальнейш ая детализация в пределах отдельных территорий и периодов осущ ествляется по тематическому признаку, раскры ваю ­ щему специфику развития данной сферы духовной культуры.

Единообразное расположение материала в отделах выпуска за­ фиксировано в таблицах типовы х делений: планах расположения ма­ териала и таблицах специальны х типовых делений. Использование типовых таблиц общего применения осущ ествляется согласно пра­ вилам общей методики систематизации. В тексте таблиц приводятся только деления со специфическими формулировками, специальной детализацией, с особенностями применения.

Отделы, вошедшие в пятый выпуск, по содержанию самым тесным образом связаны между собой и с другими отделами социально-гума­ нитарного цикла. В целом размежевание ведется по аспекту предмета исследования. В ряде случаев с учетом практической целесообразности принимаются условные решения: например, работы по исследованию феномена религиозной культуры собираются в разделе культурологии, несмотря на то что проблема может рассматриваться и с социологичес­ ких, и с религиоведческих позиций. Частные указания по размежева­ нию отдельных тем и проблем отделов выпуска со смежными отрасля­ ми приводятся ниже, при характеристике содержания отделов.

размежевания, характеристика изменений 80/84 Филологические науки. Художественная литература Отдел «80/84 Ф илологические науки. Художественная литера­ тура» объединяет на основе исторически сложившихся связей язы ­ кознание и дисциплины, изучаю щ ие устное и письменное словесное художественное творчество. В этом отделе собираю тся также изда­ ния произведений фольклора, художественной литературы и сбор­ ники, вклю чаю щие произведения ораторского искусства различной тематики.

Отдел открывается разделом «80 Ф илологические науки в це­ лом», в который наряду с делениями «80.4 Частные филологии» и «80.9 Текстология» включен подраздел «80.7 Риторика», куда пере­ несено ораторское искусство как один из риторических жанров.

В подразделе 80.7 в ряду риторических жанров представлена также риторика рекламы. Стилистика рекламных текстов отражается в соответствующих подразделениях общего и частного языкознания.

Раздел «81 Языкознание» предназначен для классификации л и ­ тературы по общему и прикладному языкознанию, по изучению язы ­ ковых семей, групп, отдельных языков мира и искусственных язы ­ ков. Условно в раздел 81 включена паралингвистика (язык жестов и др.), а также стенография как система записи речи.

Помимо языковедческих исследований и пособий по практи­ ческому овладению языком, раздел 81 включает также памятники письменности, независимо от их содержания, снабженные глоссари­ ем, грамматическими и лексическими комментариями.

Раздел 81 открывается подразделом «81.0 Общее языкознание», являющимся общетеоретическим введением к последующим подразде­ лам. Подраздел значительно переработан в соответствии с современ­ ным состоянием языкознания, изменена структура, отражены новые темы и соответствующие им дисциплины, такие как лингвосемиотика, антрополингвистика, лингвокультурология, эколингвистика и др.

Непосредственно за «Общим языкознанием» следует подраздел «81.1 П рикладное языкознание». Вопросы практической транскрип­ ции, транслитерации, проблемы отраслевой терминологии, экспе­ риментальной фонетики, искусственных языков, также входящие в круг проблем прикладной лингвистики, оставлены в соответствую ­ щих подразделениях общего и частного языкознания. В подраздел 81.1 включено деление «81.18 Перевод» для литературы общего ха­ рактера о теории, методике и видах перевода, включая машинный перевод. Также выделен индекс 81.19 для дидактики язы ка в целом.

Л итература о преподавании отдельных языков собирается в соот­ ветствующих подразделениях «81.40/79 Семьи языков» и «81.8 И с­

ВВЕДЕНИЕ

кусственные (международные, вспомогательные) языки». В основу группировки языков в подразделениях «81.2/8 Частное языкознание.

Языки мира» положена генеалогическая классификация, основан­ ная на общ ности языкового материала, являю щ ейся результатом об­ щности происхождения языков.

Структура специальных типовых делений (СТД) для детализации литературы об отдельных языках аналогична структуре общего язы­ кознания: вначале общетеоретические проблемы отдельного языка или группы языков, потом система языка (фонетика, грамматика и пр.), пе­ ревод и дидактика отдельного языка. Методические словари для линг­ вистов (обратные, частотные) и словари о языке в целом отражаются в подразделениях типового деления «-4 Лексикография. Словари». Слова­ ри по отдельным аспектам языка (фразеологические, орфографические и пр.) выделяются в соответствующих делениях системы языка с помо­ щью общего типового деления (ОТД) я21. Библиотеки, считающие це­ лесообразным собирать издания всех типов лингвистических словарей в комплексе, могут отражать специализированные лингвистические словари под делением -428, используя для его детализации индексы соответствующих аспектов языка, например 81.411.2-428-36 Фразеоло­ гический словарь русского языка, вместо 81.411,2-36я21.

У чебные пособия и методика преподавания отдельного языка отражается, по общей методике систематизации, с помощью ОТД я7 и р, например: 81.711я78 — Самоучитель китайского языка, 81.432.1р30 — М етодика преподавания английского языка в высшей школе, 81.432.4-323я73 — Этимология немецкого язы ка для высшей школы.

К лассификация отдельных филологических дисциплин пост­ роена более или менее единообразно. В основе детализации лежит отраслевой признак (частны е филологии, отдельные литературы и т. д.). Подразделениям по данному признаку предш ествую т вводные теоретические разделы (теория литературы, теория фольклора). Эти разделы сущ ественно переработаны с учетом нового в развитии дан­ ных дисциплин.

В ыделение отдельных национальных литератур, национально­ го фольклора и группировка их основывается на специфике самого объекта изучения.

Литература отдельных стран систематизируется в разделы «83 Л итературоведение» и «84 Художественная литература». Под­

ВВЕДЕНИЕ

разделения 83 предназначены для систематизации исследований всеобщей и отдельных национальных литератур, а в разделе 84 от­ ражаются произведения художественной литературы.

В разделах «82 Фольклор. Ф ольклористика», «83 Л итерату­ роведение» и «84 Художественная литература» в пределах России могут быть выделены, с помощью этнических типовых делений, фольклор и литература отдельных народов, населяю щ их нашу стра­ ну. При наличии материала это может быть сделано и для других стран.

Исторический аспект является одним из важнейш их в изуче­ нии литературы, поэтому в пределах территориальных делений ис­ пользуются Типовые деления периодов истории литературы, ана­ логичные хронологическим подразделениям гражданской истории.

О собенности периодизации русской литературы раскрыты в тексте основных таблиц.

Ф ольклор и литература народов, принадлежащ их к отдельным языковым группам, выделяются с помощью Таблицы языковых типо­ вых делений, представленных в Приложении № 1 данного издания, что позволяет собирать работы о литературе или фольклоре всех или нескольких народов, живущих в разных странах, но говорящих на одном языке или языках, принадлежащ их к одной языковой группе.

В подразделениях индексов 82.3(0)=40/=79 и 83.3(0)=40/= также собираются исследования о некоторых памятниках литера­ туры и фольклора, являющ ихся общим литературным наследием, например исследования произведений древней и средневековой тад­ жико-персидской литературы или некоторых памятников фольклора тюркских народов.

Для детализации материала используются таблицы СТД, от­ ражающие наиболее сущ ественные проблемы и аспекты изучения фольклора и литературы. Кроме того, под индексом 84 приведена обновленная и расш иренная таблица СТД для подразделения лите­ ратурных произведений по видам и жанрам.

Определенные сложности возникают при размежевании лите­ ратуры между разделами фольклора и художественной литературы.

Произведения народных поэтов, творчество которых находится на грани фольклора и литературы (например, Джамбула, Нурпеиса, Байганина и др.) собираю тся в подразделениях фольклора. К ритери­ ем отнесения эпоса к литературе или фольклору является характер

ВВЕДЕНИЕ

записи. Эпос, сохранившийся в живой традиции и записанный фоль­ клористами, отражается в разделе «82 Фольклор», эпос же, дош ед­ ший в древней или средневековой редакции, относится к памятникам литературы. Таким образом, древний и средневековый анонимный эпос («Эдда», «Песнь о Роланде», «Песнь о Нибелунгах», «М ахабхарата» и т. п.), фаблио и т. п. относятся к разделам художественной литературы. Произведения писателей, созданные на фольклорной основе (например, сказы Бажова, Кочнева), собираются также в раз­ делах художественной литературы.

О систематизации произведений художественной литературы различны х жанров (публицистики, мемуаров, дневников, записок и т. п.) подробно рассказано в сноске к разделу 84.

Научные и философские произведения Древнего мира и Сред­ них веков, написанные в жанрах художественной литературы (на­ пример, поэма Лукреция «О природе вещей»), систематизируются по содержанию и повторно отраж аю тся в подразделениях 84.

В подразделе «83.8 Детская литература» добавлено деление «83.84 Д етская литература (произведения)» как альтернативное д е­ ление для библиотек, собираю щ их эти издания в комплексе.

При определении принадлежности писателя к той или иной стране предпочтение отдается стране, с которой он связан по своей национальности, частью национальной культуры которой он являет­ ся. Например, персоналия поэта Н азыма Хикмета, несмотря на то, что он большую часть жизни прожил в эмиграции в СССР, относит­ ся к делению «83.3(5Туц) Турецкая литература». Так же реш ается вопрос и в отношении деятелей других видов искусства, например Ф. Ш опена, большую часть жизни проведшего во Ф ранции, отно­ сят к делению «85.313(4Пол) М узыкальная культура Польши», так как его деятельность является частью национальной культуры этой страны. Персоналии деятелей искусства, эмигрировавш их из России после 1917 г., относятся к русской литературе, русскому искусству соответствующ его периода.

Отдел «85 Искусство. Искусствознание» предназначен для сис­ тематизации литературы по всем видам художественного творчества и изучающим их наукам.

ВВЕДЕНИЕ

В нем представлены народное, профессиональное искусство и любительское художественное творчество.

Предметом размежевания между искусством и философией является общая литература по теории искусства и эстетическим проблемам отдельных видов искусств. У чение об общих законах художественного творчества является сущ ественной частью фило­ софского знания, и в таблицах для систематизации литературы по этим вопросам предусмотрен раздел «87.8 Эстетика». Л итература об общих эстетических проблемах отдельных видов искусства, тесно связанная с их спецификой, собирается в соответствующ их подраз­ делениях 85.

Литература теоретического характера о психологии художес­ твенного творчества и восприятия искусства относится к делению «88.854 Психология искусства». Л итература по вопросам творческо­ го процесса (труд художника, методы и приемы работы и т. п.) отра­ жается в соответствующ их подразделениях отдела 85.

При размежевании материала между подразделениями архе­ ологии и искусствознания учитывается аспект рассмотрения того или иного предмета в литературе. Например, работы, посвященные определению художественной ценности, стилевых черт предметов, добытых при раскопках, отражаю тся только в отделе 85. Археологи­ ческие исследования, посвящ енные памятникам искусства, собира­ ются в разделе «63.4 Археология».

Объектом размежевания отдела 85 с разделом «63.5 Этноло­ гия (этнография, народоведение)» является искусствоведческая ли ­ тература о предметах народного быта, имеющ их художественную ценность, о народно-музыкальном быте, о народных музыкальных инструментах. Эта литература собирается в отделе 85 и может быть повторно отражена в подразделениях 63.5.

Искусство имеет не только художественную, но и экономичес­ кую ценность. Литература по вопросам доходности театров, концер­ тов, по экономике кинопроката относится к отделу «65 Экономика.

Экономические науки». Экономические вопросы художественной Деятельности могут быть повторно отражены в соответствующ их видах искусства с помощью общего типового деления к94.

Почти все отрасли отдела искусства связаны с отделом техники.

Отдел искусства предназначен для систематизации литературы, рас­ сматривающей предметы искусства с эстетических позиций, с точки зрения приемов художественного мастерства. К отделу техники от­ носится литература по технологии обработки и отделки материалов при промышленном производстве художественных изделий, работы по технологии промышленного производства музыкальных инстру­ ментов, оборудования для сцены и т. п. Л итература по технике фотои киносъемки отражается в подразделении «37.9 Фотокинотехника», а по технике телевизионных передач — «32.94 Телевидение».

Главным признаком классификации отдела 85 является деление по видам искусства.

Структура отдела 85 складывается из основных таблиц и пред­ варяю щ их их таблиц типовых делений — Плана расположения для детализации литературы по теории отдельных видов и жанров ис­ кусства, типовы х делений периодов истории искусства, специаль­ ных типовы х делений для детализации материала в пределах всеоб­ щей истории искусства и искусства отдельных стран (в целом и по периодам).

Л итература по отдельным видам искусства располагается в единообразной последовательности: цифрой 0 обозначается теория вида искусства, цифрой 3 — история, 4/8 — отдельные виды и ж ан­ ры искусства.

В пределах теории видов или ж анров отдельного вида искусства материал в свою очередь детализируется по Плану расположения.

В тексте таблиц в ряде случаев приведена детализация при по­ мощ и ПР, СТД и ОТД, которая иллю стрирует методику применения этого вспомогательного аппарата. Так, детализация истории отде­ льных видов искусства показана на примере детализации индекса «85.103 История изобразительного искусства», теории отдельных видов искусств — «85.100 Теория изобразительного искусства» и «85.310 Теория музыки (теоретическое музыкознание)».

Д еления Плана расположения и СТД к отделу значительно пере­ работаны в соответствии с современным состоянием гуманитарных наук в целом, искусствоведения и эстетики.

Для отражения литературы об использовании компьютерных технологий в изобразительном искусстве в План расположения вклю чено деление «,85 Компьютерные технологии в изобразитель­ ном искусстве». П рименение компьютерной техники в музыке и зре­ лищ ных искусствах выделяется с помощью присоединения общего типового деления с 5 1 к соответствующ им подразделениям плано­

ВВЕДЕНИЕ

вого деления «,7 Теория и мастерство исполнительского искусства».

Для отражения литературы о сетевом и сетевом интерактивном ис­ кусстве введен индекс 85.72.

Значительной переработке подверглась структура типового д е­ ления «-022 Художественный метод, стили, направления, кружки, группировки, объединения в искусстве», предназначенного для от­ ражения литературы о художественных направлениях от Д ревне­ го мира до модернизма и постмодернизма. Для выделения новых форм искусства, характерных для нескольких художественных на­ правлений искусства, введены деления «85.19 Д ругие формы изоб­ разительного искусства», где отражается литература о коллаже в целом, кинетическом искусстве, инсталляциях и пр., и «85.71 Акционизм» — о перфомансе, хеппенинге, эвенте и др.

Под делением «-022.9 Художественные кружки, группировки, объединения» собираю тся те группы, деятельность которых нельзя отнести к какому-либо одному художественному направлению, ли ­ тература здесь располагается в алфавите их наименований.

Художественная жизнь отдельных местностей отраж ается в соответствующ их видах искусства с помощью соответствующего деления Таблицы территориальных типовых делений. С помощью типового деления «-6 Исполнительская деятельность» может вы­ деляться литература об отдельных видах творческой деятельности или отдельных исполнительских коллективах, а с помощ ью типовых делений л612 и м — о выставках, фестивалях и других массовых ху­ дожественных мероприятиях. Д ля этих же целей в отдельных видах музыки и музыкального исполнения использую тся подразделения СТД «-7 Исполнительство и педагогика», приведенные под индек­ сом 85.314/318.

Для выделения литературы об истории отдельных видов народ­ ного искусства в СТД включено деление «-2 Н ародное искусство (фольклор)».

С пециальные типовые деления под индексом 85.101.3 предна­ значены для детализации литературы об охране памятников искусст­ ва, о художественных музеях, коллекциях, собраниях и аукционах в отдельных странах и местностях. Индексы комбинируются с присо­ единением делений таблицы ТТД и типовых делений периодизации.

Например, охрана памятников культуры Армении в начале XX в. — 85.101,3(5А рм )6-1; музей П радо— 85.101,3(4Исп-2М адрид)-2Прадо;

ВВЕДЕНИЕ

художественное собрание князя Д митрия Сергеевича Горчакова — 85.101.3(2)5-24Горчаков Д.С.; Каталог антикварно-художественного аукциона «Альфа-Арт» — 85.101.3(2)-6Альфа-Арт.я26.

Литература о художественном оформлении рекламы, зритель­ ных средствах рекламы, художественном оформлении рекламных показов собирается в подразделениях индекса «85.127.6 Рекламный дизайн», художественные компоненты создания рекламных роликов отражаю тся под индексом «85.379 Другие виды и жанры киноис­ кусства».

Следует остановиться на некоторых особенностях системати­ зации литературы по отдельным видам искусства, тесно соприкаса­ ющимся с другими видами художественного творчества. Это отно­ сится прежде всего к зрелищ ны м искусствам. Например, в разделе «85.33 Театр» проведено разграничение между литературой о теат­ ре как специфическом виде искусства и литературой о драматурги­ ческой основе театрального искусства. Работы по теории и истории драматургии относятся к разделу 83, драматические произведения писателей — к разделу 84. А налогично исследования балетной му­ зыки и танца помещ аю тся в разделах «85.31 М узыка» и «85.32 Та­ нец», а не под индексом «85.335.42 Балетный театр» и т. п.

Несколько иначе реш ен этот вопрос для раздела «85.37 Киноис­ кусство», где ввиду специфических особенностей этого вида искус­ ства собирается и теория киносценария, и тексты киносценариев.

Раздел «85.34 М ассовые представления и театрализованные праздники» предназначен для систематизации литературы, посвя­ щ енной теории массовых зрелищ, осущ ествляемых на обш ирных сценических площ адках перед многочисленной аудиторией, с учас­ тием больших коллективов исполнителей. Здесь отражается литера­ тура о драматургии, видах и жанрах массовых зрелищ, их режиссуре и оформлении, сценарии массовых представлений и театрализован­ ных праздников. Публикации об истории, организации, проведе­ нии массовых представлений и театрализованных праздников, об анимационной деятельности на этих массовых зрелищ ах относятся к разделу культурно-досуговой деятельности и отражаю тся в под­ разделениях «77.56 Рекреационно-развлекательная деятельность».

Сценарии групповых (клубных, корпоративных, семейно-бытовых) рекреационно-развлекательных мероприятий собираю тся под ин­ дексом 77.562, школьных — 74.200.585.81. Л итература о календар­

ВВЕДЕНИЕ

ных обрядовых праздниках, современных народных празднествах и увеселениях, написанная с точки зрения изучения быта, собирается в соответствующ их подразделениях 63.5. При размежевании мате­ риала с другими разделами 85 следует учитывать, что это — область синтетического искусства, в которой сочетаются разные виды и ж ан­ ры драматического, музыкального, театрального и хореографичес­ кого искусства. Эти виды зрелищ (постановка оперных, балетных и драматических спектаклей под открытым небом, представления на воде, феерии, праздники, проводимые по заранее разработанному сценарию с использованием различных спецэффектов, и т. п.) пред­ стают в новом художественном качестве, что дает основание выде­ лить для литературы о них самостоятельный раздел 85.34.

Л итература о любительском художественном творчестве в це­ лом, об организации любительского художественного творчества, учебно-воспитательная работа в лю бительских художественных коллективах собирается в разделе 77. Выставки самодеятельных художников могут выделяться в соответствующ их подразделениях 85.1 с помощью типового деления «лб 12.9 Выставки любительского творчества». Отдельные лю бительские коллективы художественного творчества собираю тся в соответствующ их подразделениях 85 под типовым делением л59. Например, московский лю бительский дра­ матический театр «Театр без вывески» — 85.334.3(2-2М ос)6л59Театр без вывески. Публикации о музыке самодеятельных композиторов отражаются под индексом 85.318.7. Пособия по вопросам мастерс­ тва и техники отдельных видов искусства, изданные в помощь ху­ дожественной самодеятельности, отражаю тся в соответствующ их подразделениях 85. Репертуар художественной самодеятельности выделяется с помощью типового деления -97.

Отдел 86 предназначен для систематизации литературы обо всех проявлениях религиозного сознания и способах его отраж е­ ния в многообразной человеческой деятельности. В соответствии со светской и научной традицией была определена следую щая структу­ ра отдела. Л итература о религии как части культуры, ее генезисе, со­ держании, функционировании отражается в разделах «86.2 Религия в Целом. Религиоведение» и «86.3 Отдельные религии». В разделе «86.4 Мистика. М агия. Эзотерика и оккультизм» рассматриваю тся отдельные формы веры в сверхъестественное. Свободомыслие как противоположность религиозным верованиям расположено в разде­ ле 86.7.

Раздел «86.2 Религия в целом. Религиоведение» предназначен для литературы теоретического характера о происхождении и сущ ­ ности религии, написанной на материале всех или нескольких ре­ лигий. Здесь же собираются работы, содержащие сравнительный анализ рассмотрения таких вопросов, как свящ енные книги, веро­ учения, история и организация религии.

В разделе «86.3 Отдельные религии» собирается литература о конкретных формах сущ ествования религии — отдельных религиях, вероисповеданиях, течениях, сектах и т. д. Названия религий и кон­ фессий представлены в их современном написании.

Порядок расположения и группировка отдельных религий обу­ словлены последовательностью их исторического возникновения с учетом культурно-исторических связей между религиями.

Для детализации материала в пределах отдельных религий, веро­ исповеданий, течений, сект применяется Таблица типовых делений, сочетаю щая специальные типовые деления и Планы расположения.

С пециальные типовые деления используются для обозначения ос­ новных аспектов изучения религиозных вероучений, догматов, ре­ лигиозного культа и практики, религиозной организации и др.

Планы расположения разработаны для детализации делений - и -3. При систематизации свящ енных книг использование Плана расположения позволит выделять свящ енные книги в целом, их от­ дельны е части, а также литературу об исследованиях, комментари­ ях, толкованиях свящ енных текстов, популярные изложения текстов, хрестоматии, канонические и неканонические книги и др. П римене­ ние П лана расположения к делению -3 позволит раскры ть пробле­ матику истории отдельной религии и церкви.

Течения и секты, возникш ие в отдельных религиях и вероуче­ ниях, выделены на типовом делении -8, в отличие от предыдущих изданий таблиц ББК, в которых данная проблема входила в структу­ ру основных делений.

Изменения в ряду отдельных религий коснулись группировки форм ранних верований и религий Древнего мира. В подразделе «86.31 Ранние формы религии. Религии Древнего мира» прослеж и­

ВВЕДЕНИЕ

ваются закономерности возникновения и начального развития рели­ гиозных верований. Л итература об обычаях и обрядах, связанных с проявлением религиозности отдельных племен и народов, отраж а­ ется в соответствующ их подразделениях раздела «63.5 Этнология (этнография, народоведение)» под типовым делением -77.

В подразделе «86.32 М андеизм. Зороастризм. Езидизм. М ани­ хейство» выделены древние религии, которые и сегодня сущ ествуют у отдельных народов.

Расположение отдельных национальных и мировых рели­ гий сохранено в традиционной последовательности. Подразделы «86.33 Индуизм. Джайнизм. Сикхизм», «86.34 Конфуцианство. Д а­ осизм. Синтоизм», «86.35 Буддизм» представляю т религии Востока, распространенные на территории одной или нескольких стран.

Подраздел «86.37 Х ристианство» предназначен для литературы, относящейся как к христианству в целом, так и к отдельным его ве­ роисповеданиям, течениям.

В подразделе «86.372 Православие. П равославны е церкви»

собирается вся литература по восточному христианству (за исклю ­ чением униатских церквей). Вначале представлены автокефальные (поместные) церкви (86.372.11— 86.372.37), затем автономные и т. д.

Литература о непризнанных православных церквях собирается под индексом 86.372.991. Здесь же собирается литература о церквях, прекративших свое существование.

В подразделениях Русской православной церкви под отдельны­ ми индексами выделены самоуправляемые церкви и экзархаты в составе РПЦ, а также Русская православная церковь Заграницей (РПЦЗ).

Под индексом «86.372.81 С тарообрядчество» представлены раз­ личные старообрядческие согласия, распространенны е в Российской Федерации и за рубежом.

Индекс «86.373 Восточные (нехалкидонские) церкви» предна­ значен для систематизации литературы об О риентальны х право­ славных церквях и объединяет литературу по монофизитству и несторианству.

Униатские церкви (86.377) сгруппированы по особенностям ли­ тургических обрядов.

Подиндексом «86.39 Другие религиозные движения, организации, течения и секты» отражается литература различного характера о сектоВВЕДЕНИЕ ведении. В подразделениях индекса 86.39 группируется литература об отдельных религиозных объединениях, происхождение или деятель­ ность которых не связаны с мировыми и национальными религиями, а также о синкретических, деструктивных культах, «новых религиях»

и т. п. Деление «86.391 Религиозные движения и секты христианского толка» делится на два периода: возникшие в новое время и в новейшее время. Литература о средневековых ересях и сектах отражается в под­ разделениях индекса 63.3 под типовым делением -453.

Раздел «86.4 М истика. М агия. Эзотерика и оккультизм» предна­ значен для значительной по объему и разнообразной по содержанию литературы о наиболее распространенны х формах веры в сверхъес­ тественное. В этом разделе собирается литература о всех системах мистики, разновидностях магических действий, связанных с разны ­ ми сторонами жизнедеятельности человека и общества. Здесь же отражаю тся эзотерические и оккультные учения, литература об их последователях и др. Публикации о религиозном мистицизме, име­ ю щ ем место в отдельных религиях, систематизирую тся в разделы соответствующ их религий.

В подразделе «86.7 Свободомыслие» собирается литература о про­ цессе свободомыслия, его связи с процессом познания природы и обще­ ства, формах проявления (включая атеизм) в определенный период.

Отдел религии тесно связан практически со всеми отделами со­ циально-гуманитарного цикла.

Литература о политической роли и деятельности церкви, о ду­ ховенстве как сословии, об общ ественно-религиозных движениях относится к отделу «63.3 История». Например, ереси гуситов отра­ жаю тся в истории Чехии — 63.3(4Чех)4-453, а ереси «жидовствую щих» (Новгородско-М осковская ересь), стригольников, «нестя­ жателен» (Новгородско-Псковская ересь) — в истории России под индексом 63.3(2)43-453.

Произведения печати о войнах на религиозной почве собираю т­ ся только в соответствующ их подразделениях индекса 63.3.

Литература о религиозных обществах, общественных религиозных организациях (например, церковных братствах, духовно-просветитель­ ских, женских, молодежных религиозных обществах и др.) отражается в соответствующих подразделениях 86.3 под типовым делением -66.

Л итература о деятельности международных организаций и об­ ществ, занимающ ихся политическими проблемами, руководители

ВВЕДЕНИЕ

которых не являю тся религиозными деятелями, собирается в соот­ ветствующих подразделениях 66.4, например «Организация И слам­ ский Конгресс (ОИК)»; «Исламская конференция» — 66.4(5),61.

Публикации об отношении религии к экономическим институ­ там общ ества (собственности, труду и др.), о церковном имуществе (земле, промышленных предприятиях и мастерских и др.), о нацио­ нализации, секуляризации, реституции собственности религиозных организаций систематизирую тся в подразделениях отдельных рели­ гий под индексами типовых делений -122 и -61.

Л итература о паломничестве к святым местам отраж ает­ ся под индексом соответствующ ей религии с типовым делением «-576 Культ святых мест. Паломничество». В отделе «65 Экономи­ ка» — литература о религиозном туризме (65.433.5), его организа­ ции, финансировании и др.

Публикации о церковном праве, каноническом праве, церков­ ном суде систематизируются в подразделения определенной рели­ гии с типовым делением -62. В отделе «67 Право. Ю ридические науки» эта тематика может быть представлена только как вид права в системе социального регулирования.

При размежевании литературы по отдельным темам религиоз­ ной бытовой культуры необходимо учитывать аспект рассмотрения проблемы. Например, отдельные публикации по православной меди­ цине могут отражаться под типовы м делением «-43 Пастырское бо­ гословие», если содержат молитвы, наставления, проповеди и т. п., способствую щ ие исцелению души, а следовательно, и болезни. Если в издании преобладаю т чисто медицинские советы по преодолению болезни, то такую литературу следует отражать в отделе «5 Здраво­ охранение. М едицинские науки». Издания по обрядовой кулинарии собираются под индексом 36.996.

Тексты свящ енных книг с филологическими комментариями повторно отражаю тся в подразделениях лингвистики. Л итерату­ роведческие исследования свящ енных книг — в соответствующ их подразделениях 83.3. Тексты свящ енных книг, рассматриваемые как памятники литературы, повторно отражаю тся в соответствующ их подразделениях 84.

Изложения мифов, например Древней Греции, сборники загово­ ров, заклинаний и исследования о них отражаются в подразделениях индекса 82.3(0).

Литература о религиозно-философских школах тех религий, в которых религиозную философию нельзя отделить от вероучения (буддизм, индуизм, джайнизм, конфуцианство), систематизируется в раздел 86.3 за счет повторного отражения из соответствующих подразделений 87.3.

Работы о социальном служении церкви выделяю тся в отде­ льных религиях с помощью типового деления -69. Литература об отдельных направлениях социальной помощи религиозны х органи­ заций различным категориям населения собирается в соответствую ­ щих подразделениях раздела «60.9 С оциальная работа».

Публикации об иконописи, литье колоколов, церковной архи­ тектуре, пластике, особом шитье (золотом, лицевом) и др. относятся к соответствующ им подразделениям отдела 85.

Литература об издательской деятельности церковных организа­ ций, религиозных СМ И отраж ается в соответствующ их подразделе­ ниях раздела «76 С редства массовой информации. К ниж ное дело».

Отдел 87 предназначен для комплексного отражения литературы по философскому знанию. Устранено разделение на марксистскую, домарксистскую и немарксистскую философию. Последователь­ ность основных делений отдела определяется принципом перехода от общ их философских дисциплин к философским дисциплинам бо­ лее узкого специального назначения.

Общая характеристика философии дана в разделе «87.0 Ф ило­ софия в целом». Л итература о диалектике как философском методе отражается под индексом 87.061.

Разделы «87.1 М етафизика. Онтология» и «87.2 Гносео­ логия (эпистемология). Ф илософия науки» позволяю т систематизи­ ровать литературу по основополагаю щ им дисциплинам, рассматри­ ваю щим проблемы бытия и познания.

В разделе «87.1 Метафизика. Онтология» собирается литература, освещающая вопросы метафизики в ее широком понимании как фи­ лософского рассмотрения бытия и сущности. Онтология является на­ укой о первоосновах сущего и в основном совпадает с метафизикой.

Основное содержание метафизики представлено в подразделе «87.15 Принципы и категории метафизики и онтологии». Последова­

ВВЕДЕНИЕ

тельность, в которой приведены эти категории, в известной мере отра­ жает последовательность, принятую в философской литературе.

Литература по синергетике как одному из способов движения и развития собирается под индексом 87.152.223. Здесь же отражается и литература общего характера по синергетике.

Индекс 87.154 присваивается литературе по философии при­ роды.

Индекс 87.2 объединяет подразделы «87.22 Гносеология (эпис­ темология)» и «87.25 Философия науки». Если гносеология рассмат­ ривает проблемы, связанные с пониманием человеческого познания вообще, то философия науки предметом своего анализа делает науч­ ное знание, историю его возникновения и общие вопросы научного исследования.

В разделе «87.25 Ф илософия науки» представлена философия и методология науки в целом, тогда как философские вопросы отде­ льных наук (философия физики, астрономии, биологии, математики, искусства, права, языкознания и т. д.), являясь составными частями самой философии, в то же время отражаю тся в отраслевых отделах классификации. Л итература по методам научного исследования со­ бирается под индексом 87.256.6. Аналогично структуре индекса 87.256.6 построено общее типовое деление «вб М етоды научного исследования».

И сторический аспект в отделе 87 представлен разделом «87.3 История философии». Раздел переработан таким образом, что­ бы наиболее полно показать развитие философской мысли в смене различных систем, школ и направлений со времени зарождения фи­ лософии до наших дней.

Раздел 87.3 — комплексный, т. к. он отраж ает не только раз­ витие историко-философского процесса, философские взгляды об­ щественных деятелей, ученых, писателей и др., но и произведения отдельных философов. История философии подразделяется по тер­ риториальному и хронологическому признакам аналогично другим историческим разделам гуманитарного цикла классификации.

Для упорядочения литературы по истории философии и выде­ ления отдельных аспектов служат Таблицы типовых делений.

План расположения позволяет детализировать произведения философа по видам издания, а также выделить биографические Материалы и литературу о его учении. Отдельные произведения мыслителей, посвящ енные конкретным философским проблемам, повторно отражаю тся в соответствующ их подразделениях класси­ фикации, например: работа Канта И. «Лекции по этике» получит индекс 87.3(4Гем)5-535.1,06+87.7. Литература, комментирующая философское учение или философские взгляды отдельных лич­ ностей, собирается под индексом рассматриваемой персоны и повторно может отражаться в соответствующ их тематических подразделениях, например публикация о теории познания И. Кан­ т а — 87.3(4Гем)5-535.1,4+87.22.

Таблица специальных типовых делений служит единообразному раскры тию историко-философского процесса в отдельных странах и периодах. Типовое деление -0 5 предназначено для отражения раз­ вития философии в философских общ ествах и кружках, к примеру, философия любомудров получит индекс 87.3(2)521-05. Если кружок рассматривается в контексте определенного философского течения, то он отраж ается под индексом этого направления, например, лите­ ратура о Венском кружке получит индекс 87.3(4Авс)6-702.3.

С помощ ью специальны х типовы х делений выделяю тся отде­ льны е философские системы, школы и направления. Так аристотелизм представлен делением -225, гегельянство — -538, неогегель­ янство — -638 и т. д. При определении принадлежности философа к той или иной стране предпочтение отдается стране, в которой про­ ходила его основная деятельность, например: литература о Р. К ар­ напе и Ф. Ф ранке отражается в истории философии Австрии, а о J1. Витгенш тейне — в истории философии Великобритании.

Раздел «87.4 Логика» предназначен для систематизации литера­ туры по формальной логике, которая представлена двумя главными историческими стадиями своего развития: традиционной и симво­ лической логикой.

Под индексом 87.44 собирается литература по традиционной ло­ гике. Подраздел «87.45 Основания математической логики» представ­ лен общей теорией формальных систем и исчислений. Размежевание с математикой проводится следующим образом. Литература по ис­ числению высказываний, исчислению предикатов и другим системам символической логики собирается под индексом 87.45, тогда как ли­ тература по теории множеств, теории моделей, теории доказательств и конструктивной математике, теории алгоритмов — в математике в подразделе «22.10 Основания математики и математическая логика».

ВВЕДЕНИЕ

Раздел «87.5 Философская антропология. Аксиология» представ­ лен подразделами «87.52 Философская антропология (философия че­ ловека)» и «87.53 Аксиология (философская теория ценностей)».

Под индексом 87.52 собирается литература по философской антропологии как специальной философской дисциплине, система­ тизирующей знания о человеке в целом (человековедении). Здесь отражается литература о сущ ности и природе человека, его бытии, феноменах его сущ ествования и др. Л итература общего характера по культурной и социальной антропологии в целом собирается в разде­ ле «71 Культура. Культурология».

К делению 87.53 относится литература о теории ценностей, их со­ отношении и классификации, вопросам ценностного сознания и др.

Проблематика этих подразделов тесно связана с проблематикой социальной философии, этики, социологии, культурологии. Разме­ жевание осущ ествляется с учетом аспекта рассмотрения темы.

С оциально-философский аспект таких понятий, как деятель­ ность, потребности, творчество, труд, отчуждение, свобода, духов­ ность и др. отражен в разделе «60.0 Социальная философия».

Н равственно-философский аспект рассмотрения проблем смыс­ ла жизни, судьбы, свободы человека, любви, форм проявления д е­ структивности и т. д. представлен в разделе «87.7 Этика».

Литература о социологии личности отражается в разделе 60.53.

В подразделении «87.526 Человек социальный. Социальная антропо­ логия» — литература о развитии человека как личности, взаимоот­ ношениях человека и системы общественных отношений, положении человека в техногенном мире, моделях современного человека и др.

Литература об особенностях и типах взаимоотнош ений челове­ ка и культуры, о человеке как факторе формирования культуры и ее продукте отражается в разделе культурологии под индексом 71.0.

В структуре раздела «87.7 Этика» заложено современное пони­ мание этики как области знания, предметом которого является м о­ раль.

Подраздел «87.70 Ф илософская этика» вклю чает общую этичес­ кую проблематику.

Д еление 87.71 рассматривает происхождение, закономерности Развития морали, исторические типы морали, тематику морального Прогресса и регресса. История этических учений отражается в под­ разделениях индекса 87г.

Нормативная этика, согласно современному пониманию струк­ туры науки, представлена в основном ряду под индексом 87.74.

Подраздел «87.75 П рикладная этика» объединяет этическую тем атику отдельны х отраслей знания. И ндекс 87.751 вклю чает н а­ правления прикладной этики, такие как экологическая этика, био­ этика, хозяйственная этика и др. Под индексом 87.752 собирается литература, в которой рассм атриваю тся общ ие м оральны е треб о­ вания, прим еняем ы е ко всем профессиям, а такж е публикации о соблю дении общ их моральны х принципов в проф ессиональной деятельности безотносительно конкретны х проф ессий. Л итерату­ ра об этике отдельны х профессий собирается в соответствую щ их подразделениях классификации, например медицинская д еон толо­ гия в России — 51.1 (2Рос)п.

Заверш ает ряд философии раздел «87.8 Эстетика». Вся литера­ тура по общей теории искусства, общ им проблемам эстетики и эс­ тетического воспитания, а также эстетика отдельных сфер ж изне­ деятельности (эстетика природной среды, эстетика быта, эстетика виртуальной реальности) отражается в подразделениях 87.8.

Л итература по эстетике отдельных видов искусства собирается в соответствующ их подразделениях теории отдельных видов искусст­ ва и литературоведения. Эстетическое воспитание в семье, в системе образования и досуговых учреждениях относится к подразделениям отдела «7 Культура. Наука. Просвещение».

Отдел «88 Психология» предназначен для систематизации лите­ ратуры о закономерностях развития и функционирования психики.

В центре рассмотрения всех отраслей психологии поставлена проблема человека, что предопределило многочисленные взаимо­ связи психологии с другими отраслевыми отделами классификации.

Размежевание психологии с другими науками, использующими ре­ зультаты психологических исследований в прикладном плане, ре­ шено единообразно. Поскольку психология давно преодолела фун­ кционализм в изучении психики, и психические явления изучаются во всей совокупности их проявлений в определенной деятельности с позиций общего предмета исследования, все отрасли психологии отражаю тся в отделе 88.

ВВЕДЕНИЕ

Частные вопросы размежевания психологии с другими наука­ ми, а также размежевания между разделами психологии, в основном отражены в методических указаниях и системе ссылок к отдельным делениям.

Основные деления отдела соответствуют сложившемуся в науке кругу основных проблем исследования психики: развитие психики в филогенезе, психика в зависимости от возрастной ступени ее раз­ вития, психика в нормальном и патологическом состоянии, психика в отношении к различным видам трудовой и профессиональной д е­ ятельности и т. д. Традиционно в этот ряд включены разделы «Исто­ рия психологии» и «Практическая (прикладная) психология».

Структура отдела в среднем варианте дополнена Таблицей спе­ циальных типовых делений для детализации материала по разделам 88.2— 88.9. Типовые деления позволяют единообразно располагать литературу по основным аспектам изучения психической деятель­ ности: о закономерностях и функциях психики, психофизиологии, свойствах психических процессов, состояний и явлений и др.

И змененные с учетом специфики отдельных подразделов фор­ мулировки типовых делений раскрыты в развернутых таблицах от­ дела.

Отдел открывается разделом «88.1 История психологии», даю­ щим общую картину развития психологической мысли во временном разрезе, по территориальному признаку и по научным направлениям.

Отличием среднего варианта является введение подробной детали­ зации Таблицы специальных типовых делений для психологических школ и направлений. Добавлены новые направления (например, транс­ персональная, гуманистическая психология), сняты идеологические акценты, существенно расширен раздел, посвященный истории оте­ чественной психологической науки. Деятельность представителей психологии отражается как историко-биографическими исследова­ ниями о них, так и их общими трудами по психологии. Работы по конкретным проблемам психологии отражаются в соответствующих подразделениях отдела. Работы по философским вопросам и методо­ логии психологии собираются под индексом 88в. Психологические взгляды философов, ученых, деятелей культуры отражаются в разделе 88.1 только их специальными работами по психологии.

Раздел «88.2 Общая психология» отражает наиболее общие про­ блемы психологии и явления психики. Поскольку основным предме­

ВВЕДЕНИЕ

том исследований в общей психологии являются главные закономер­ ности функционирования психики и ее развитие, разработчики сочли целесообразным включение сюда подраздела «88.21 Развитие психи­ ки». В подразделе собирается литература по проблеме соотношения психики и сознания, а также работы по зоопсихологии, сравнитель­ ной психологии и психологическим аспектам антропогенеза, дающим филогенетический аспект становления и эволюции психики. Далее следует подраздел психофизиологии, исследующей не только фи­ зиологические, но и нейронные механизмы психических процессов, состояний и поведения. Под индексом 88.23 собираются работы по общей психофизиологии, изучающей основные закономерности вза­ имодействия физиологического и психического уровней отражения, а психофизиология отдельных процессов, состояний, видов деятель­ ности и т. д. отражается в соответствующих подразделениях отдела под типовым делением -3. Анатомия и физиология высшей нервной деятельности, органов чувств отражается в подразделениях отдела «28 Биологические науки». Следующие подразделы общей психоло­ гии предназначены для отражения работ по психическим процессам и психологии деятельности, поведения. Развернутые таблицы де­ монстрируют применение специальных типовых делений, приведены специфические формулировки. Психология чтения отделена от пси­ хологии библиотечной работы и перенесена под виды деятельности.

Завершает раздел общей психологии подраздел «88.28 Психология состояний», куда вошли также особые состояния и явления психики.

Состояния, характеризующие отдельные когнитивные и эмоциональ­ но-волевые процессы, отражаются под этими процессами, а в подраз­ делениях индекса 88.28 рассматриваются общие функциональные состояния психики (активность, бодрствование, сон, напряженность) и измененные состояния психики. Размежевание с разделом 86.4 осу­ ществляется следующим образом: описание отдельных мистических феноменов и духовных оккультных практик отражается в подразделе­ ниях 86.4, а исследование психологических механизмов этих явлений отражается в подразделениях 88.28.

В качестве отдельного раздела представлена психология лич­ ности (88.3). Необходимость в этом продиктована бурным развити­ ем исследований проблем психологии личности и признанием ее в качестве самостоятельного направления психологии. Предметом рассмотрения здесь является личность как «системное свойство че­

ВВЕДЕНИЕ

ловека, приобретаемое им в ходе общ ественно-исторического разви­ тия» (А.Н. Леонтьев), включая как его индивидные, так и социально детерминированные характеристики. Раздел предназначен для ком­ плексных исследований психологии личности. Ф ормирование и раз­ витие личности в отдельные возрастные периоды, социальная пси­ хология личности, личность в социальных общ ностях представлены в подразделениях индексов 88.4 и 88.5.

Раздел «88.4 Психология развития и возрастная психология»

представляет онтогенетический аспект развития и функционирования психики от рождения человека до его смерти. Раздел детской психоло­ гии включен сюда в качестве подраздела (88.41), введены детализиро­ ванные подразделы, посвященные психологии юношеского, зрелого и преклонного возраста. Психология воспитания и обучения детей рас­ крыта в подразделениях раздела «88.6 Педагогическая психология».

Раздел «88.5 Социальная психология» рассматривает особеннос­ ти психической деятельности человека в аспекте его социальной жиз­ ни: закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом включения их в социальные группы, а также психологические характеристики самих групп. Структура раздела изменена в соответс­ твии с современным представлением о предмете социальной психоло­ гии. Вначале размещен подраздел для отражения исследований по пси­ хологии общения и взаимодействия (88.50), затем следует подраздел психологии общества (88.52), включающий психологические харак­ теристики общественного сознания, психологию религии и массовид­ ные явления психики. В подразделе социальной психологии личности (88.53) выделены психологические проблемы социализации, социаль­ ного поведения личности и ее социально-психологических свойств.

Далее в подразделе социальной психологии групп (88.54) вначале представлена проблематика больших социальных групп: историческая психология, исследующая особенности психического склада общества и его структуры в различные исторические эпохи, этническая психоло­ гия и психология социальных движений. Затем выделяется психология малых групп и психология межгрупповых отношений. Литература по гендерной психологии собирается в разделе психологии личности, т. к.

на практике провести четкое размежевание гендерных исследований от проблематики половых различий в структуре индивидных характе­ ристик личности достаточно сложно. Работы по проблемам агрессии в межличностных отношениях в малой группе собираются под индексом

ВВЕДЕНИЕ

88.544.4, но публикации, анализирующие проявления моббинга, буллинга в организационном поведении, следует отражать под индексом 88.562, в учебных группах — в подразделениях 88.6 и т. д. В послед­ нем подразделе («88.57 Психология социальных институтов») выделе­ ны деления, отражающие психологию экономической, политической, правовой сфер деятельности человека, а также психологию семьи и брака. Социально-психологическая проблематика возрастной, педа­ гогической, медицинской психологии, психологии профессиональной деятельности отражается в этих разделах под специальным типовым делением -99. Размежевания между социальной психологией и соци­ ологией объяснены во введении к разделу «60.5 Социология» первого выпуска средних таблиц ББК (см. с. 24).

Раздел «88.6 Педагогическая психология» предназначен для литературы, рассматриваю щ ей проблемы воспитания и обучения детей и взрослых. Педагогическая психология представлена в качес­ тве единого раздела (ранее проблематика рассматривалась частично в «Отраслевой психологии», частично — в «Детской психологии»).

В разделе выделены основны е проблемы исследований психологии воспитания и обучения. Психологические основы отдельных направ­ лений воспитания, преподавания отдельных предметов в образова­ тельных учреждениях разных ступеней и профиля следует собирать в соответствующ их подразделениях отдела 74, либо в отраслевых отделах классификации под типовым делением р.

В разделе «88.7 М едицинская (клиническая) психология» соби­ раю тся работы по проблемам соотношения психики в норме и ее па­ тологических состояний, включая проблемы изменения психики при различны х формах аномалий развития и заболеваний. Переработаны подразделы соматопсихологии, коррекционной, пато- и нейропсихо­ логии, психологии врачебной деятельности, включены деления для психологии зависимого поведения и отдельных видов аддикций.

Размежевания с отделом медицины осущ ествляю тся следующим об­ разом: литература о синдромах и клинике психических заболеваний собирается в разделе психиатрии, по клинической психодиагности­ ке, психотерапии и психопрофилактике — в подразделах клиничес­ кой медицины. Разработка теоретико-методологических подходов к психологической диагностике и реабилитационному процессу в психиатрии, неврологии и соматологии входят в предмет клиничес­ кой психологии и отражаю тся в подразделениях индекса 88.7.

ВВЕДЕНИЕ

Раздел «88.8 Психология труда и профессиональной деятель­ ности» посвящен особенностям психики человека в процессе про­ фессиональной деятельности. Сюда перенесены разделы, посвящ ен­ ные психологии отдельных видов профессиональной деятельности (инженерной, авиационной и космической, военной, спортивной, библиотечного дела и т. д.). В начале раздела приведены развернутые таблицы, раскрываю щ ие общую проблематику психологии труда и профессиональной деятельности в целом с применением таблицы СТД к отделу, а в подразделениях индекса 88.80 раскры та обширная тема психологии профессионализма. Для детализации отдельных видов профессиональной деятельности при необходимости можно также применять таблицу СТД.

При размежевании со смежными разделами приняты следую ­ щие решения: литература по гигиене и физиологии труда отражается под индексом 51.24, по технике безопасности — в соответствующ их отраслевых отделах классификации под индексом общего типового деления нб. Литературу по инженерной психологии и эргономике в целом следует отражать под индексом 88.81, но все вопросы констру­ ирования и эксплуатации систем «человек — маш ина — среда» — под индексом 30.17. Л итература по проблемам военной психологии отражается под индексом 88.83, но психологические основы обуче­ ния и воспитания личного' состава вооруженных сил — под индек­ сом 68.43 и под специальным типовым делением -3 в отдельных видах вооруженных сил. Под индексом 88.85 и его подразделениями собирается полностью литература по психологии научного, техни­ ческого и художественного творчества и восприятия искусства, но работы по психологическим основам художественного образования и эстетического воспитания отсылаются в соответствующ ие отрас­ левые отделы классификации.

Раздел «88.9 Практическая (консультативная) психология»

предназначен для работ по проблемам оказания психологической помощи здоровым людям. Необходимость его выделения обуслов­ лена интенсивным развитием исследований в области психологии повседневности и появлением большого количества публикаций в Данной области. Сюда включены подразделы для отражения литера­ туры по проблемам деятельности практикую щ их психологов: пси­ хологической диагностике, психологическому консультированию, психокоррекции и психотерапевтическому воздействию.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

80/84 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Вспомогательные историко-филологические дисцип­ лины см. в соответствующих подразделениях 63.2.

80.4 Частные филологии 80.4 Частные филологии Славянская, германская, классическая и другие виды Использование риторики в отдельных отраслях де­ ятельности см. в соответствующих подразделениях клас­ сификации. Например: риторика в теории пропаганды см.

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ

8 0. 80.74 Риторические жанры Научная, публицистическая, учебная, обыденная ри­ Гомилетика см. в соответствующих подразделениях 80.742 Ораторская речь (ораторика) Ораторское мастерство (ораторское искусство).

80.742.3 История ораторского искусства 80.742.36 Сборники произведений ораторского искусства 80.748 Риторика рекламы Стилистика рекламных текстов см. 81.055.516 и в соответствующих подразделениях 81.2/8 под типовым де­ 80.9 Текстология Под индексом 80.9 собираются также исследования общего характера по текстологии художественной литера­ Применение текстологии в других отраслях знания и текстологические исследования различных источников см. в соответствующих подразделениях классификации Текстология национальной литературы см. в соот­ ветствующих подразделениях 83.3 под типовым делени­ Текстологические исследования произведений от­ дельных авторов см. в соответствующих подразделениях 83.3 под делением,49 Плана расположения к типовому

34 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ Н АУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.1 Прикладное языкознание 81.2/8 Частное языкознание. Языки мира 81в Философско-методологические вопросы языкознания 81в 81вЗ Методы и приемы лингвистических исследований 81в Историография лингвистики, история лингвистичес­ Словари лингвистической терминологии 81я 81. см. в соответствующих подразделениях 81.05. Например:

синтаксическая семантика см. 81.052; лексическая семан­ 81. картина мира. Когнитивная лингвистика. Концепт и концептосфера. Антрополингвистика.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

Исследования речевой деятельности методами линг­ вистики: речевое общение, теория речевого акта. Порож­ дение и распознание звучащей речи. Лингвистические механизмы овладения языком. Онтогенез речи, онтолинг­ вистика. Биологические механизмы речевой деятельности (биолингвистика). Речевое поведение. Лингвистический Под индексом 81.006 собирается также литература общего характера о психолингвистике.

Психолингвистические исследования отдельных аспек­ тов языка см. в соответствующих подразделениях 81.

81.006.15 Паралингвистика 81.006.154 Язык жестов 81.006.2 Язык и общество. Социолингвистика 81.006.21 Язык и нация. Язык и государство. Язык и история Под индексом 81.006.21 собирается также литерату­ 81.006.35 Язык и народная культура. Этнолингвистика 81.006.5 Язык и окружающая среда. Эколингвистика 81.02 Происхождение и закономерности развития языка Происхождение отдельных языков см. в соответствую­ щих подразделениях 81.2/8 под типовым делениием -03.

81.022 Взаимодействие языков Билингвизм. Мультилингвизм. Языки международ­ ного, межнационального общения. Процесс креолизации,

36 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.025 Социально-функциональная структура (формы литературные диалектные языки. Наддиалектные устные койне. Нелитературные разновидности языка, просторе­ 81.025.7 Диалектология Полевые исследования, лингвистическая география (диалектография) и ареальная лингвистика. Территориаль­ ные (местные), социальные, социально-территориальные, профессиональные диалекты, сленг, жаргоны, арго.

81.026 Интерлингвистика Проблемы создания международных искусственных Искусственные (международные, вспомогатель­ 81.04 Сравнительное языкознание ло-алтайская и др. теории). Сравнительно-историческое языкознание: реконструкция, внутренняя реконструкция, глоттохронология; генеалогическая классификация язы­ ков; сравнительно-историческое изучение языков разных семей; этнокультурные аспекты сравнительно-историчес­ кого языкознания; генетические и ареальные связи языков.

Типологическое языкознание: морфологическая типоло­ гия, типологическая классификация языков; структурная типология; сопоставительные (контрастивные) исследова­ Сравнительно-исторические, сопоставительные (кон­ трастивные) исследования языков отдельных семей см. в соответствующих подразделениях 81.2/8 под типовым де­ 81.05 Языковая система. Структура языка Уровни структуры языка: фонематический (фонети­ ческий), морфоматический (морфологический), лексико­ 81.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

81.051.2 Звуки речи и звуковая система языка. Описательная Сегментные (слог, фонетическое слово, синтагма, фраза и др.) и супрасегментные фонетические единицы (словесная и фразовая фонетика, просодия, ударение, ин­ тонация, мелодика речи, темп, тембр).

81.051.5 Орфоэпия 81.051.7 Транскрипция 81.052 Грамматика 81.052.0 Словообразование Аффиксальное (грамматическое), семантическое, словосложение (основосложение), конверсия.

81.052.1 Морфология 81.052.2 Синтаксис Трансформационные, генеративные, категориальные грамматики. Актуальный синтаксис. Коммуникативный 81.053 Лексикология 81.053.1 Лексическая семантика Семантические поля и лексико-семантические груп­ пы. Многозначность слова (лексико-семантическое варьи­ рование слова). Прямое и переносное значение слова. Сочетаемостные значения слова. Свободные и несвободные значения слова. Сочетаемостные возможности слова.

81.053.15 Отношения лексических единиц нимы; 5 Семантические поля и лексико-семантические группы; 6 Лексико-грамматические группы.

Под индексом 81.053.153 собирается также литера­ 81.053.16 Ономастика Топонимика, антропонимика, этнонимика, этноними­ ка, прагманимика, зоонимика и др.

38 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.053.2 Словарный состав языка Исконная лексика. Активный и пассивный словарь.

Исторические изменения словарного состава языка: исто­ ризмы, архаизмы, неологизмы, заимствования. Этимоло­ Методологические проблемы отраслевой терминоло­ гии см. в соответствующих подразделениях ББК под ти­ повым делением вЗ. Например: 81вЗ Методологические проблемы лингвистической терминологии.

81.053.6 Фразеология 81.054 Лексикография Лексикографический анализ и принципы лексико­ графического описания отдельных аспектов лексической системы языка. Структура и элементы словаря. Типология словарей. Практика лексикографической работы.

Вычислительная, статистическая лексикография 81.055 Лингвистика текста. Лингвостилистика 81.055.1 Текст Письменный, устный, звучащий текст; компоненты текста по тематическому принципу: темы, микротемы, под­ темы, главы; композиция текста; коммуникативно-смысло­ вые типы текста: повествование, описание, рассуждение.

Теория дискурса. Грамматика текста (коннекторы и др.).

81.055.5 Стилистика Общие вопросы стилистики, методы стилистического исследования (методы и принципы лингвостилистическо­ 81.055.51 Стили языка и стили речи. Функциональная 2 Научный стиль; 24 Язык учебной литературы; 29 На­ учно-популярный стиль; 3 Официально-деловой стиль;

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

5 Публицистический стиль, язык СМИ (газет, радио, теле­ 81.055.52 Языковые особенности стиля авторов Учение о языковой личности (лингвоперсонология).

Исследования языковых особенностей стиля писате­ лей см. в соответствующих подразделениях 83.3 под деле­ нием,4 Плана расположения к типовому делению -8.

81.055.53 Культура речи 81.056 Письмо Общие вопросы письма, грамматология. Системы письма: пиктографическое, иероглифическое, силлабичес­ кое, алфавитное (буквенное) письмо. Орфография. Пунк­ туация. Прикладные вопросы письма: принципы создания алфавитов, транслитерация, лингвистическая дешифров­ ка, стенография как система записи речи.

Под индексом 81.056 собирается также литература 06 использовании вычислительных машин в расшифровке Создание алфавитов и письменности для отдельных бесписьменных народов см. в соответствующих подразде­ лениях 81.40/79 под типовым делением -68.

81.1 Прикладное языкознание Экспериментальная фонетика см. 81.051 и в соот­ ветствующих подразделениях 81.2/8 под типовым деле­ Практическая транскрипция см. 81.051.7 и в соот­ ветствующих подразделениях 81.2/8 под типовым деле­ подразделениях 81.2/8 под типовым делением -324.

подразделениях 81.2/8 под типовым делением -68.

Создание алфавитов и письменности для беспись­ менных народов см. в соответствующих подразделениях 81.40/79 под типовым делением -68.

40 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.11 Вычислительная (автоматическая) лингвистика Вычислительная (автоматическая) лингвистика. Ав­ томатизация лингвистических исследований. Лингвисти­ ческие проблемы искусственного интеллекта.

Автоматическое реферирование см. 78.523 под типо­ Автоматическое составление частотных словарей, конкордансов см. 81.054 под типовым делением с51.

81.111 Автоматическое распознавание и синтез устной речи и 81.112 Автоматическая обработка текста (текстовой гический, синтаксический, семантический. Проблемы се­ 81.115 Машинные словари Вычислительная, статистическая лексикография, ме­ тодика составления и описания машинных словарей.

81.116 Лингвистические вопросы информационных языков и управления. Соотношение естественных и искусственных языков, лингвистические вопросы диалоговых систем, из­ мерение семантической силы информационных языков, составление грамматик информационных языков и др.

лениях 32.973 под типовым делением -018.1.

ветствующих подразделениях 78.364.

подразделениях 81.2/8 под типовым делением -8.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

1.184 Машинный перевод Вопросы реализации машинного перевода. Отдель­ 81.19 Дидактика языка Преподавание отдельных языков в учреждениях среднего и высшего профессионального образования см.

в соответствующих подразделениях 81.2/8 под типовыми 81.2/8 Частное языкознание. Языки мира Специальные типовые деления для детализации литературы об отдельных -00 О бщ етеоретические проблемы языка -002 С емантика языка Семантические аспекты отдельных уровней языка см. в соответствующих подразделениях -1/-6. Например: синтак­ сическая семантика см. -22; лексическая семантика см. -3.

Язык и мышление, язык и миропонимание. Языковая картина мира. Концепт и концептосфера. Антрополинг­ Биолингвистика. Речевое поведение. Язык и обще­ ство, социолингвистика. Язык и нация, язык и государство (лингвополитология), язык и история общества. Лингвокультурология: язык и культура, язык и цивилизация. Эт­ нолингвистика. Эколингвистика.

*02 Закономерности развития языка *022 Взаимодействие языков Билингвизм. Мультилингвизм. Язык как язык меж­ дународного, межнационального общения. Креолизация,

42 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

-025 Социально-функциональная структура (формы Литературный язык и языковая норма. Национальные -025.7 Диалектология и лингвистическая география Полевые исследования, лингвистическая география и ареальная лингвистика. Литературный язык и диалекты.

Письменно-литературные диалектные языки. Наддиалектные устные койне. Нелитературные разновидности языка, просторечие. Территориальные (местные), социальные, социально-территориальные, профессиональные диалек­ История языка. Историческая фонетика, историчес­ следования и словари памятников письменности, языка отдельных авторов, издания анонимных и авторских па­ мятников, снабженных лингвистическим комментарием,.

формулировкой «Сравнительно-историческое языкозна­ фонетика. Морфологические, синтаксические, лексичес­ кие, словообразовательные свойства звучащей речи. Ор­.213 Части речи Синтаксические функции частей речи см. - Лексическое значение частей речи см. - -22 Синтаксис Классический синтаксис. Трансформационные, гене­ ративные, категориальные грамматики. Актуальный син­ таксис. Коммуникативный синтаксис.

-3 Лексикология -31 Л ексическая семантика -315 Отнош ения лексических единиц 1 Омонимы; 2 Паронимы; 3 Синонимы; 4 Анто­ нимы; 5 Семантические поля и лексико-семантические группы; 6 Лексико-грамматические группы.

Под типовым делением -315.3 собирается также ли­ тература о народной этимологии.

-316 Ономастика Топонимика, антропонимика, этнонимика, агионимика, прагманимика, зоонимика и др.

-32 Словарный состав языка Исконная лексика. Активный и пассивный словарь.

Исторические изменения словарного состава языка. Исто­ ризмы, архаизмы, неологизмы, заимствования.

323 Этимология 324 Терминология -36 Фразеология "4 Лексикография. Словари Словари по банкам данных, словари дескрипторов и информационно-поисковые тезаурусы см. в соответствую­ щих подразделениях 78 и в соответствующих подразделе­ ниях классификации под типовым делением ф1.

44 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Словари для автоматической обработки текста, авто­ матического перевода см. в соответствующих подразделе­ твующих подразделениях классификации под типовым де­ -41 Л ингвистические словари -42 Языковые словари (словари общего пользования) -421 И деографические словари Переводные (параллельные) словари - -428 Специализированные лингвистические словари -5 Л ингвистика текста. Л ингвостилистика текста по тематическому принципу: темы, микротемы, подтемы, главы1 композиция текста; коммуникативно­ смысловые типы текста: повествование, описание, рас­ суждение. Дискурс. Грамматика текста (коннекторы и др.).

ка: письменная, устная, разговорная речь, научный, науч­ но-популярный, официально-деловой, публицистический 1 Для библиотек, считающих целесообразным собирать издания всех типов лингвистических словарей в комплексе. Для детализации используется Таблица спе-циальных типовых делений. Например:

-428-36 Фразеологические словари;

-428-6 Орфографические словари.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

стили, язык СМИ (газет, радио, телевидения и др.), язык учебной литературы, язык рекламы и др. Языковые осо­ бенности стиля авторов.

Исследования языковых особенностей стиля писате­ лей см. в соответствующих подразделениях 83.3 под делени­ ем,4 Плана расположения к типовому делению -8.

Стилистика фольклора см. в соответствующих под­ разделениях 82.3 под типовым делением -1.

Стилистика художественной литературы см. в соот­ ветствующих подразделениях 83.3 под типовым делени­ Аннотирование, реферирование см. 78. -553 Культура речи Формы существования языка см. - -6 Письмо Общие вопросы письма, грамматология. История История отдельных систем письма см. 81. -65 Орфография -67 Пунктуация -68 Прикладные вопросы письма Создание алфавитов и письменности для беспись­ менных народов. Транслитерация. Лингвистическая де­ шифровка. Стенография.

-8 Перевод Методика перевода (отдельные проблемы перевод­ ческой практики): устный, синхронный, письменный и другие виды перевода.

Автоматический (машинный) переводсм. 81. Художественный перевод фольклора см. 82. Художественный перевод литературы см. 83. "9 Д идактика языка Альтернатива. См. в соответствующих подразделениях 81.2/8 под типовыми делениями р и я7 и их подразделения­ ми. Например: 81.411,2р5 Методика преподавания русского

46 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

языка в курсовой системе; 81.432.1-2я73 Учебники грамма­ тики английского языка для высшей школы.

Используется библиотеками, считающими целесооб­ разным собирать литературу о преподавании и практичес­ ком изучении языка в комплексе. Индекс образуется путем присоединения к -9 и его подразделениям типового деле­ ния р для литературы по методике преподавания языка, предназначенной для разных ступеней профессионального образования, и типового деления я7 для учебных изданий.

Например: 81.411.2-9-1р5 Методика преподавания фоне­ тики русского языка в курсовой системе; 81.432.1-9-2я Учебники грамматики английского языка для высшей шко­ Методика преподавания языка в средней общеобразо­ вательной школе см. в соответствующих подразделениях -9-1 Преподавание и практическое изучение фонетики -9-2 Преподавание и практическое изучение грамматики -9-5 Преподавание и практическое изучение стилистики -9-553 Преподавание и практическое изучение культуры -9-65 Преподавание и практическое изучение орфографии

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

Практическое изучение языка как неродного _ Преподавание и практическое изучение языка отдель­ ными народами как неродного, е комментариями на род­ Подразделяется по Таблицам этнических типовых делений. Например: 81.411.2-1-99(=632.3)я72 Учеб­ ник фонетики русского языка для татарских школ;

81.632.3-2-99(=411.2)я72 Грамматика татарского языка для русских школ; 81.411.2-99(=473.11 )рЗ Методика пре­ подавания русского языка итальянцам в высшей школе.

81.2/8 Частное языкознание. Языки мира 81.2 Языки мира в целом Под индексом 81.2 и его подразделениями собира­ ется литература о всех или нескольких языках, относя­ щихся к различным семьям, литература о древних языках 81.2я21 Многоязычные словари Фразеологические и параллельные словари.

Многоязычные терминологические словари см. в со­ ответствующих подразделениях классификации под типо­ 81.2я28 Определители языков 81.2я7 Многоязычные учебные издания Под индексом 81.2я7 собираются также многоязыч­ 81.21 Языковая политика Языковая ситуация, языковое строительство, языко­ Подразделяется по Таблице территориальных типо­ Создание алфавитов и письменности для беспись­ менных народов см. 81.056 и в соответствующих подраз­ делениях 81.40/79 под типовым делением -68.

Принципы создания алфавитов, проблема унифика­

48 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.21(0) Языковая политика в Российской Федерации 81.21(2Рос) 8 1. 40/ 8 1. 40/ 81.40 Индоевропейские языки в целом 81.411 Восточнославянские языки 81.411.2 Русский язык 81.411.3 Белорусский язык 81.411.4 Украинский язык 81.415 Западнославянские языки 81.416 Южнославянские языки 2 Болгарский язык; 3 Македонский язык; 4 Сербохор­ ский) язык; фламандский язык; 24 Немецкий язык;

81. 81. 81.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)

12 Окситанский (провансальский) язык; 21 Испанский язык; 22 Португальский язык; 31 Итальянский язык;

ландский (гаэльский, гэльский) язык; 3 Бриттские языки.

22 Среднеперсидский язык; 311 Персидский (новопер­ сидский), фарси, дари (фарси-кабули) языки; 312 Тад­ жикский язык; 313 Курдский язык; 316.1 Татский язык;

321 Пушту (афганский, пашто) язык; 322 Памирские 81.522 Индоарийские (индийские) языки гальский язык; 43 Сингальский (сингалезский) язык;

3 Нахско-дагестанские языки: чеченский, ингушский, 81.61 Афразийские (афроазийские, семитохамитские) языки 81.611,215 Еврейский (иврит) язык Древнееврейский, средневековый, современный иврит.

50 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

81.62 Алтайские языки в целом кий) язык; 13 Туркменский язык; 22 Башкирский язык;

23 Татарский язык; 24 Казахский язык; 25 Киргизский язык; 26 Кумыкский язык; 31 Узбекский язык; 41 Якут­ 81.64 Монгольские языки рятский (бурят-монгольский) язык; 3 Калмыцкий язык;

81.65 Тунгусо-маньчжурские языки (ламутский) язык; 41 Маньчжурский язык.

81.66 Уральские языки 13 Эстонский язык; 3 Волжские языки: эрзянский (эр­ зя-мордовский) язык, мокшанский (мокша-мордовский) язык; марийский (мари, черемисский) язык; 41 Удмурт­ ский (вотяцкий) язык; 42 Коми языки; 52 Венгерский (мадьярский) язык; 71 Ненецкий (юрако-самоедский) язык; 72 Энецкий (енисейско-самоедский) язык.

81.71 Сино-тибетские (китайско-тибетские) языки 1 Китайские языки; 2 Дунганский язык; 3 Тибетобирманские языки; 32 Лоло-бирманские языки 81.72 Аустроазиатские языки 81. Северной Америки с неустановленной генетической 81.750 Баскский язык

ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА

81.751 Доиндоевропейские языки Европы 81.753 Палеоазиатские языки 31 Чукотско-камчатские языки; 32 Эскимосско-але­ утские языки; 34 Юкагирский язык; 35 Нивхский (ги­ 81.754 Языки Восточной Азии 81.756 Енисейские языки 81.76 Африканские языки Афразийские (афроазиатские, семитохамитские) 81.77 Индейские (америндские) языки 81.78 Языки Австралии и Тасмании 81.79 Языки Океании 81.8 Искусственные (международные,вспомогательные) Эсперанто, волапюк, идо, окциденталь, интерлинг­ ва, антибабеле, ино, интал, логлан, наун, пикто, романид, 82 Ф ольклор. Ф ольк лори сти к а Собирание и изучение фольклора. Пропаганда фольк­ В подразделениях индекса 82 собираются произведе­ ния народного творчества, бытующие в устной традиции,

52 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

и исследования о них; произведения авторов, творчество которых находится на грани фольклора и литературы, и работы о них; песенники без нот, включающие народные песни; произведения фольклора Древнего мира и исследо­ четы об экспедициях и путешествиях, описания обрядов и другие этнографические материалы, если в них много внимания уделено устному народному творчеству.

ческих текстов, см. в подразделениях 82 и 85.31. Ос­ новной индекс определяется по преимущественному со­ 82в Методология фольклористики 82г История фольклористики 82.0в683 Текстология фольклора 82.00 Общие проблемы теории фольклора 82.000 Фольклор и общество Происхождение фольклора. Фольклор в системе куль­ туры: фольклор и цивилизация, общечеловеческие цен­ ности в фольклоре (народное мировоззрение в фольклоре, гуманизм, патриотизм фольклора). Функции фольклора:

обрядовая, магическая, трудовая, воспитательная и др. Мифологичность фольклора. Историзм фольклора. Фольклор и другие ценностные формы сознания; фольклор и другие виды искусства (фольклор в сопоставлении с литературой и другими видами художественного творчества). Фольклор отдельных социальных, профессиональных и других групп 82.001 Специфика фольклора ность, устность, вариантность, сочетание слова с художест­ венными элементами других видов искусства; Эстетичес­ кие категории в фольклоре, сатира и юмор в фольклоре.

Художественный метод фольклора. Волшебно-фантасти­ ческое претворение действительности в фольклоре.

ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА

82. зи и взаимодействие фольклора отдельных народов.

82.01 Поэтика фольклора герои (персонажи), композиция, пространство и время в фольклорном произведении, язык и стилистика (изобрази­ тельные средства языка, поэтические фигуры языка). На­ подразделения. Например: 82.044.1 Теория эпического прозаического (сказового) фольклора.

82.02 Творческий и исполнительский процесс в фольклоре 82.07 Проблемы перевода произведений фольклора 82.3 Мировой фольклор. Фольклор отдельных стран и вых делений, в пределах отдельных территорий — по Таб­ Произведения фольклора (тексты) выделяются путем присоединения к соответствующим типовым делениям цифр 06. Например: 82.4(2=411.2)-433.306 Русские ли­ типовых делений рассматривается применительно к отдельПри выделении специальных типовых делений в подразделениях фольклора от­ дельных народов в формулировку рубрики включается наименование данного народа.

Пример: 82.3(2=632.2)-001 Народное мировоззрение в башкирском фольклоре.

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

ным жанрам, а также сборники произведений фольклора определенного жанра, относящиеся к тематике данных ти­ повых делений, см. в соответствующих подразделениях -4.

Например: исследования трудовых песен см. «-433.1 Тру­ довые песни», а не «-002.3 Трудовая функция фольклора».

-001 Фольклор в системе культуры Общечеловеческие ценности в фольклоре: народное мировоззрение в фольклоре, патриотизм и гуманизм -002 Ф ункции фольклора. М ифологичность фольклора -002.1 Функции фольклора довая функция; 4 Воспитательная функция.

-002.2 М ифологичность фольклора -003 Ф ольклор и история общ ества -004 Ф ольклор и другие ценностны е формы сознания -004.7 Ф ольклор и другие виды искусства через знак отношения (:) индекса соответствующего вида искусства. Например: 82.3(2Рос=411.2)-004.7:85.31 Русский -008 Фольклор отдельных социальных, профессиональных Рабочий, бурлацкий, ямщицкий, крестьянский, армейский, интеллигентский (студенческий и др.) фольклор, фольклор эмигрантов. Фольклор других групп населения: тюремный (узников, ссыльных) фольклор, фольклор нищих, бродяг, разбойников, преступников и др.

-01 Специфика фольклора Формы создания и бытования фольклора: коллектив­ ность, устность, вариантность, сочетание слова с художест­

ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА

венными элементами других видов искусства. Эстетичес­ кие категории в фольклоре. Сатира и юмор в фольклоре.

Художественный метод фольклора.

.02 Закономерности развития фольклора Взаимосвязи и взаимодействие фольклора отдельных Традиции и импровизация в фольклоре см. - -1 Поэтика фольклора Произведения фольклора как система: тема, сюжет, герои (персонажи), композиция, пространство и время, язык и стилистика в фольклорном произведении. Народ­ ное стихосложение.

подразделения.

-2 Творческий и исполнительский процесс в фольклоре Отдельные творцы и исполнители фольклора см. - -3 Темы, образы, сюжеты фольклора -4 Виды и жанры фольклора Творцы и исполнители отдельных жанров фолькло­ -40 Обрядовый фольклор Календарный фольклор. Семейно-бытовой фольклор:

родильно-крестильный, свадебный, рекрутский, похорон­ -403 Обрядовые песни Календарные песни: колядки, масленичные песни, веснянки, троице-купальские песни, купальские песни, жнивные песни, толочанские песни. Ритуальные песни.

Заклинательные песни. Величальные песни. Корильные песни. Подблюдные песни.

'41 Речевой фольклор '411 Пословицы и поговорки. Ф разеологические единицы "412 Загадки

56 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

-413 Заговоры, приговоры, присловия, заклинания, дования о народной песне в целом или сборники текстов, включающие наряду с необрядовыми песнями, песни об­ -431 Эпический стихотворно-песенный фольклор Мифические, исторические песни (включая думы, хайдуцкие, юнацкие песни), балладные песни (баллады), -433.1 Трудовые песни Аграрно-магические песни, пастушеские, охотничьи, земледельческие песни, артельные песни и припевки.

-433.3 Л ирические песни -433.4 Колыбельные песни -433.5 Частушки родственные частушке жанры короткой песни разных на­ -433.6 Хороводные, игровые, плясовые песни -433.7 С атирические и шуточные песни -44 П розаический (сказовый) фольклор

ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА

Эпический прозаический (сказовый) фольклор.4 Сказания, поэмы, былины, включая дастаны, руны, Мифические и исторические песни, балладные пес­.442 Сказки Сказки о животных, волшебные сказки, социальнобытовые (новеллистические) сказки, сатирические сказки,.443 Ж анры несказочной прозы Легенды и предания, сказы, рассказы, былички, бы­ -46 Зрелищ но-игровые жанры. Народная драма Героические, семейно-бытовые и сатирические, ку­ кольные драмы. Раешник. Балаганные, карусельные, подкачельные приговоры.

Обрядовые зрелищно-игровые и танцевальные фор­ мы см. -40 и его подразделения.

Дотеатральные зрелищные формы см. в соответствую­ щих подразделениях 63.5 под типовым делением -72.

Прибаутки, небылицы-перевертыши и др.

478 Анекдоты 48 Детский фольклор Творчество взрослых для детей, творчество детей.

481 Пестушки, потешки 482 Заклички и приговорки 483 Игровые песенки, припевки 484 Считалки-жеребьевки •485 Рассказы-страш илки 486 Дразнилки, поддевки 487 М ирилки

58 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |


Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой социологии _ В.В.Проказин _2007г. ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности 040201 – Социология Составитель: В.В.Проказин, доцент Благовещенск 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета социальных наук Амурского государственного университета Проказин В.В. (составитель) Общая социология: Учебно-методический комплекс для студентов...»

«Программа IV Ежегодной практической районной конференции Цифровые образовательные ресурсы-2014 Организатор: Управление образования Администрации Мытищинского муниципального района. Соорганизаторы: Региональный научно-методический центр дистанционного образования детейинвалидов ГБОУ ВПО МО Академия социального управления; Муниципальное бюджетное учреждение Информационный центр системы образования Мытищинского муниципального района; Муниципальное бюджетное образовательное учреждение...»

«Солтстік азастан облысы мдениет басармасы Управление культуры Северо-Казахстанской области С. Манов атындаы Солтстік азастан Облысты мбебап ылым кітапханасы Областная универсальная научная библиотека им. С. Муканова Ауматы кітап оу орталыы Региональный Центр чтения Ашы кітап масатты бадарлама Открытая книга целевая программа Петропавл 2011 Областная Программа Открытая книга на 2011 2015 годы Паспорт Программы 1. Введение 2. Анализ и современное состояние 3. Цель и задачи Программы 4. Основные...»

«Рабочая программа по курсу Технология (Мир профессий) для 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Программы общеобразовательных учреждений по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков под редакцией В.В.Сафоновой (М.: Просвещение, 2010) к линии УМК и материалам учебно-методического комплекса И.Н.Верещагиной, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе на 2013-2014 уч....»

«Приложение 9: Программа педагогической практики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и археология Кафедра истории государства и права...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ПРИГЛАШЕНИЕ ГЛУБОКОУВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Президиум Российской Академии Естествознания приглашает Вас принять участие в работе: ХVI МЕЖДУНАРОДНОЙ ВЫСТАВКЕ-ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ 26-28 февраля 2013 г. г. Москва, Брюсов переулок, 11, Министерство образования и наук и Российской Федерации ПРОГРАММА Регистрация участников с 1000 26 февраля 2013 г. по адресу г. Москва, Брюсов переулок, 11 Министерство образования и науки Российской Федерации...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ декан исторического факультета Демчик Е.В. _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музейной практике для специальности 031502.65 Музеология факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 3 семестр 6 Зачет в 6 семестре Всего часов 80 Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 80 (час.) 2010 г. Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры социальной психологии и социальной педагогики Протокол № 4 от 22.12.2006 г. Зав. кафедрой д-р психол. наук, проф. А.Н. Сухов ЗАРУБЕЖНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 020400 — Психология Факультет педагогики и психологии Курс 3,...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ КАКДЕМИЯ КАФЕДРА МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИНВНОГО И СТАНКОВОГО ИСКУССТВА ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Решением Ученого Совета И.о. ректора Краснодарского Краснодарского государственного государственного университета университета культуры и искусств культуры и искусств _ _ 2011...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-40 80 05 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей Минск 2011 Программа составлена на основании типового учебного плана по специальности 1-40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий. СОСТАВИТЕЛИ: Бахтизин В.В. - к.т.н.,...»

«В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, руководствуясь Постановлением администрации города Оренбурга от 30.11.2010 № 8650-п О порядке создания, реорганизации, изменении типа и ликвидации муниципальных учреждений, а также утверждения уставов муниципальных учреждений и внесения в них изменений, Решением Оренбургского городского Совета от 28.06.2011 № 191 Об утверждении Положения об управлении образования администрации города Оренбурга:...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чиркейский многопрофильный лицей им. А.Омарова села Чиркей Буйнакского района Республики Дагестан. Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель МО Заместитель директора по Директор УВР МКОУЧиркейский многоКазиев Г.М. профильный лицей им. _ Протокол №3 от Имиликов М,К. А.Омарова с. Чиркей 30.10.2012г Бартиханов М.М. 9 ноября 2012г. Рабочая программа по русскому языку для 9 класса на 2013-2014 учебный год Составители: Казиев Г.М, учитель...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физической культуре 2010 г., Комплексной программы физического воспитания учащихся 5 -9 классов, В.И. Лях 2011г., Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры. Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на:...»

«Содержание Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Бершетская средняя общеобразовательная школа Целевой раздел I. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Содержательный раздел II. 1. Программа формирования универсальных учебных действий у...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Ивановский государственный энергетический университет имени В. И. Ленина Факультет заочного и вечернего обучения Кафедра электропривода и автоматизации промышленных установок Утверждаю Декан ФЗВО А. В. Гусенков _ 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Прикладное программирование Специальность 140604. Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов Специализация 140604.65. Электропривод и автоматизация общепромышленных...»

«Белорусский государственный университет Научные исследования и подготовка специалистов аэрокосмической отрасли в организациях Министерства образования Республики Беларусь Ректор БГУ академик С.В. Абламейко Ведущий образовательный центр в Республике Беларусь основан 30 октября 1921 г. 1 Ноября 1921 года 1390 студентов начали обучение на 3 факультетах: рабочем, медицинском и социальных наук. Среди первых лекторов были 14 профессоров и 25 кандидатов наук БГУ сегодня • 20 факультетов и...»

«Министерство образования Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ: Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д.Шадриков “10” марта 2000 г. Регистрационный номер 25 тех/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 550200 Автоматизация и управление Степень (квалификация) – магистр техники и технологии Вводится с момента утверждения Москва, 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ “АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ” 1.1. Направление утверждено...»

«Отчет по корпоративной социальной ответственности АО Казпочта за 2012 год Введение Общая информация об отчете В настоящее время современная почтовая связь продолжает оказывать существенное влияние на развитие экономики страны и несет на себе экономическую и социальную нагрузку. АО Казпочта (далее – Компания) строит свою деятельность, опираясь на лучшую мировую практику и уверенно движется вперед, осознавая, что социальная политика в современном мире является экономической необходимостью. Отчет...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии. 1.3.3. Трудоемкость ООП...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Стрельцова Е.В. Саратов- Учебно-методический комплекс...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.