WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 7 |

«ИСТОРИЯ Под редакцией зав. кафедрой истории и культурологии МГСУ Т.А. Молоковой Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по образованию в области строительства в качестве учебника для студентов ВПО, ...»

-- [ Страница 3 ] --

Земский собор избрал царем Бориса Годунова (1598—1605 гг.), который еще при Федоре Ивановиче фактически был правителем страны. Ему удалось улучшить международное положение России: добиться перемирия с Польшей, возобновления мира с Крымом, успешного завершения войны со Швецией. В 1589 г. было установлено русское патриаршество, что возвысило Москву как православный центр. Годунов расширил и упрочил дворянские привилегии (податная реформа, закрепощение крестьян, расширение поместного фонда и др.), что не могло не вызвать резкую боярскую оппозицию. Отмена традиционного Юрьева дня обеспечила Годунову поддержку землевладельцев, но резко настроила против него крестьянство. Внутриполитическую обстановку осложнило жесткое стихийное бедствие — голод 1601—1603 гг., вызванный неурожаем. По стране прокатилась волна народных выступлений: «голодные бунты» 1601—1603 гг., восстание Хлопка в 1603 г., восстание под предводительством Ивана Болотникова. В это время появился первый самозванец — Григорий Отрепьев, выдававший себя за чудом спасшегося сына Ивана Грозного — Дмитрия.

После внезапной смерти Бориса Годунова в 1605 г. его сын Федор вскоре был убит и на московском престоле воцарился Лжедмитрий I. Через год, в 1606 г. в результате заговора он был убит.

Уже не Земским собором, а группой бояр на престол был возведен Василий Шуйский. В стране началась гражданская война, которая постепенно захватила все общество. Появился новый самозванец Лжедмитрий II, для борьбы с которым Василий Шуйский обратился за помощью к шведам.

Экономическим и политическим ослаблением русского государства поспешила воспользоваться Речь Посполитая (в 1569 г.

Польша и Литва объединились в единое государство). В 1609 г. поляки начали открытую интервенцию и осадили Смоленск. В то же время шведы попытались овладеть Псковом и Новгородом.

В 1610 г. Василий Шуйский был свергнут с престола и пострижен в монахи, страной стала управлять группа из семи бояр — Семибоярщина. Московское боярство пригласило на русский престол польского королевича Владислава, в город были введены польские войска. В стране начала разворачиваться общенациональная борьба против интервентов. Патриотическое движение в защиту Отечества и церкви, которое возглавили К. Минин и Дм. Пожарский, сплотило все слои русского общества. В октябре 1612 г. была освобождена Москва. Государство было спасено от распада и иноземного ига.

Последствиями Смуты стали хозяйственное разорение и тяжелое международное положение страны: Смоленск — в руках поляков, Новгород — у шведов. Только в 1617 г. был заключен Столбовский мирный договор со Швецией, по которому Новгород возвращался России, за Швецией осталась р. Нева, г. Орешек, г. Корела. Россия лишалась выхода к Балтийскому морю. В 1618 г.

с Речью Посполитой заключено Деулинское перемирие, Россия потеряла Смоленск и Чернигово-Северские земли.

Постепенной политической стабилизации в Российском государстве способствовало избрание в 1613 г. на Земском соборе нового царя — Михаила Романова, положившего начало династии, правившей в России более 300 лет.

В XVII в. российский престол последовательно занимали первые представители династии Романовых: Михаил Федорович (1613–1645 гг.); Алексей Михайлович (1645–1676 гг.); Федор Алексеевич (1676–1682 гг.).

Избрание царем Михаила Романова произошло в январе 1613 г.

в Москве на Земском соборе, в котором участвовало 700 представителей от дворян, духовенства, стрельцов и казаков, от 50 городов (кроме холопов и помещичьих крестьян).

После долгих дебатов, а в качестве кандидатов на русский престол рассматривались польский королевич Владислав, шведский принц Карл-Филипп и другие, был избран Михаил Романов. Он был молод, «удобен для всех», в родстве с прежней династией (внучатый племянник первой жены Ивана Грозного Анастасии Романовой, племянник царя Федора Ивановича). Избрание царем представителя русской боярской фамилии в тот момент способствовало ограждению государственного суверенитета и национальной самостоятельности. 11 июля 1613 г. Михаил венчался на царство.

Царствование Михаила Романова — это расцвет сословнопредставительной монархии. Возросла роль Боярской думы. Земский собор с 1613 по 1619 гг. заседал практически беспрерывно, а после 1619 г. регулярно, так как для укрепления государства и авторитета царской власти в лице Михаила требовалась постоянная поддержка широких кругов дворянства и верхушки посада.

После подписания мирных договоров со Швецией и Речью Посполитой из польского плена возвратился отец Михаила патриарх Филарет (Федор Никитич Романов). Он получил титул «великого государя» и фактически был соправителем государства вплоть до смерти в 1633 г.

Укрепление самодержавия при Михаиле Романове проявилось в прибавлении к царскому титулу слова «самодержец». В 1625 г.

была введена новая государственная печать, усилилось значение приказов, их число возросло до 50.

Во внешней политике главной задачей было возвращение земель, утраченных в период Смуты. В 1632—1634 гг. велась война с Польшей за Смоленск. Хотя по Поляновскому миру смоленские земли остались за Польшей, Владислав отказался от претензий на московский престол. С 1637 по 1642 гг. продолжалось «Азовское сидение» — взятие и оборона турецкой крепости Азов донскими казаками. Созванный в 1642 г. Земский собор отказал казакам в помощи и возвратил Азов Турции, так как для войны не было достаточно сил. Защитники разрушили крепость и покинули ее.



Продолжалось продвижение русских землепроходцев на восток.

В 1643 г. в ходе экспедиции В.Д. Пояркова на р. Амур и Охотское море был открыт о. Сахалин и Курильские острова.

В XVII в. в России происходила постепенная эволюция сословно-представительной монархии к абсолютной.

Начало утверждения абсолютизма связано с правлением царя Алексея Михайловича. Прозванный Тишайшим, он в действительности был человеком властным, решительным и жестким.

Царь активно участвовал в управлении страной, целеустремленно добиваясь укрепления самодержавия. Отмечают следующие черты абсолютной монархии: максимальное сосредоточение власти (как светской, так и духовной) в руках одной личности, ликвидации сословно-представительных органов, наличие эффективной системы управления, создание сильной регулярной армии, внедрение системы постоянного налогообложения и др.

Это проявилось в разных сферах политической жизни страны:

в изменении царского титула, в отмирании земских соборов, в эволюции приказной системы и др.

Важным событием в истории России стало принятие Земским собором в 1649 г. Соборного уложения — нового свода законов государства. Оно узаконило окончательное оформление крепостного права и тенденцию перехода к абсолютизму в государственно-политической жизни России. Уложение защищало феодальный общественный порядок и укрепляло власть дворянства. Этим объясняется его долговечность: оно оставалось законодательной базой России вплоть до первой половины XIX века.

В титул царя с 1654 г. были введены слова «Божьей милостью государь, царь и великий князь всея Руси…», что особо подчеркивало неограниченный характер и божественное происхождение царской власти.

Роль Боярской думы постепенно снижалась, царь всё реже советовался с ней, всё чаще сам принимал решения.

С 1653 г. прекратилась деятельность земских соборов.

В XVII в. происходило укрепление власти в центре и на местах.

Приказная система стала более разветвленной, в отдельные периоды существовало до 80 приказов. На местах власть перешла к воеводам, что означало решительный поворот от земского начала к бюрократическому порядку местного управления. Воеводы опирались на специально созданный аппарат — приказные избы. В 1682 г. было отменено местничество (получение должности в зависимости от знатности). В армии началось создание полков регулярного строя, был осуществлен переход к системе подворного налогообложения и др.

В хозяйственной жизни России существенно возросла роль посадских людей. В XVII в. русское купечество стало активно предъявлять свои требования. Оно добилось от правительства ликвидации привилегий иностранных купцов, получив по Новоторговому уставу (1667 г.) монопольное право розничной торговли на внутреннем рынке. Но этого было явно недостаточно для обеспечения интересов государства и русских торговых людей. России остро необходим был выход к морям.

В XVII веке остро встал вопрос о реформировании церкви. При всем стремлении играть самостоятельную роль русская православная церковь находилась в большей зависимости от государственной власти, нежели католическая. И тем не менее, становление абсолютизма в России потребовало дальнейшего подчинения ее государству. Реформа была связана и с внешнеполитической обстановкой. Единообразие церковной службы становилось необходимым условием объединения православных церквей Украины и России.

Церковная реформа, проведенная патриархом Никоном, состояла в исправлении всех церковных книг и обрядов по единому образцу, так как за долгое время существования православия на Руси в церковных книгах появились многочисленные ошибки и разночтения. За образец Никон взял греческие оригиналы. Большинство перемен касалось религиозных обрядов (двумя или тремя перстами креститься, земные или поясные поклоны бить, по солнцу или против совершать крестный ход и пр.). Основы православия оставались неприкосновенными. Но столь, казалось бы, умеренные меры вызвали недовольство части верующих; в духовных кругах возникла оппозиция Никону, которую возглавил протопоп Аввакум. Произошел раскол на сторонников реформ и ревнителей старой веры (20—25 %).

Осуществляя реформу, Никон ставил и другую цель: создать сильную церковную власть, независимую от светской. Он стал властно вмешиваться в мирские дела. Явные притязания патриарха на политическое главенство привели к разрыву с царем. Церковный собор (1666—1667 гг.) одобрил реформу Никона, но сам он был низложен с поста патриарха и сослан в монастырь. Сторонники старых обрядов были осуждены и с этого момента их стали именовать «раскольниками». Собор оформил и закрепил раскол русской православной церкви на официальную (господствующую в обществе) и старообрядческую. Реформа продолжалась, но теперь возглавил ее сам царь. В итоге церковная реформа привела к расколу, тем самым ослабила церковную власть и укрепила светскую.

Усиление крепостничества и налогового гнета со стороны государства привело к обострению классовой борьбы. В середине XVII в. произошли Соляной бунт (1648 г.), Медный бунт (1662 г.) и, наконец, мощное крестьянское восстание под руководством Степана Разина (1670—1671 гг.). Весной 1670 г. войско Разина выступило в поход. Летом восставшие, овладев Царицыном и Астраханью, двинулись вверх по Волге, к ним присоединялись массы крестьян Поволжья. Почти без боя сдались Разину Саратов и Самара. В сентябре 1670 г. войско Разина подошло к сильно укрепленному Симбирску. Взять город штурмом не удалось, началась осада Симбирска. Посланцы Разина распространяли его «прелестные письма», которые призывали («прельщали») народ к восстанию. В ожесточенном сражении под Симбирском восставшие потерпели поражение и начали отход на Дон. Но на Дону казацкая старшина выдала Разина властям. 6 июня 1671 г. Степан Разин был казнен в Москве.

Во второй половине XVII в. Россия активно участвовала в международных делах и сумела добиться значительных успехов в внешней политике.

К концу столетия почти полностью были возвращены земли, потерянные в результате интервенции (за исключением прибалтийских и карельских земель). В состав России добровольно вошли Левобережная Украина и область Запорожья. На Украине, находившейся под властью Польши, развернулось национальноосвободительное движение, возглавляемое Богданом Хмельницким, который обратился за помощью к России. В октябре 1653 г.

Земский собор объявил о готовности принять Украину в состав России. В январе 1654 г. Украинская рада в Переяславле приняла решение о переходе Украины под покровительство России.

Это стало причиной русско-польской войны 1654—1667 гг. По Андрусовскому перемирию (на 13 лет) России возвращались смоленские и новгород-северские земли и присоединялись земли Левобережной Украины. Киев временно (на 2 года) переходил к России. После русско-турецкой войны 1677—1681 гг. по Бахчисарайскому перемирию (на 20 лет) Турция признала переход Левобережной Украины и Киева под власть России.

В 1656—1661 г. велась русско-шведская война. По Кардисскому миру Россия отказывалась от своих завоеваний в Ливонии, восстанавливались границы 1617 г.

Продолжалось освоение Восточной Сибири и Дальнего Востока. В 1648—1649 гг. была организована экспедиция С.И. Дежнева на р. Колыму и Анадырь. В 1648 г. Семен Дежнев открыл пролив между Азией и Америкой, совершив первое плавание вокруг Чукотки. В 1649—1653 гг. в результате походов Е.П. Хабарова в Даурскую землю к России было присоединено Приамурье.

В XVII в. осуществлялось деревянное и каменное строительство. В царствование Михаила Федоровича в Московском Кремле был сооружен Теремной дворец, были построены царские дворцы в Измайлове и Коломенском. В 1636 г. на Красной площади был возведен Казанский собор. В годы правления Алексея Михайловича были возведены дворец в подмосковном селе Коломенском, московская церковь Рождества в Путинках, шатровые завершения кремлевских башен и др. В Сибири строились крепости и города Тюмень, Томск, Кузнецк, Якутск и др. В XVII в. создаются или перестраиваются монастыри: Донской, Троице-Сергиев, Иосифо-Волоколамский, Кирилло-Белозерский и др.

Таким образом, в начале XVII в., пережив тяжелейший кризис — Смуту, страна сумела достичь национальной консолидации и обеспечить движение вперед на основе укрепления самодержавной власти и феодально-крепостнических отношений. Однако отставание России от западноевропейских стран становилось все более заметным. В отличие от Западной Европы, где в XVII в. утверждался капитализм, основанный на принципах частной собственности и труде наемных рабочих, в России сохранялась феодальная система землевладения и окончательно сформировалась система крепостного права.

Вопросы для самопроверки 1. Какой период в мировой истории называется «Новое время» и в чем его особенности?

2. Что такое Великие географические открытия? Каково их значение?

3. Что способствовало появлению мануфактурного производства?

Какие классы зарождались в этот период?

4. Какими причинами было вызвано обострение классовой борьбы в западноевропейских странах в XVI—XVII вв.?

5. Когда и в каких странах победили первые буржуазные революции? В чем их историческое значение?

6. Какие реформы были проведены в России во время существования Избранной рады? В чем их значение для развития Российского государства?

7. Охарактеризуйте основные направления внешней политики Ивана IV Грозного.

8. Каким образом неудачи в Ливонской войне повлияли на внутреннюю политику Ивана IV Грозного?

9. В чем причины введения опричнины, насколько обоснована репрессивная политика Ивана IV Грозного?

10. Каковы итоги опричной политики?

11. Укажите причины кризиса Российского государства на рубеже XVI—XVII вв.

12. Какие земли были отторгнуты от России в результате польско-литовской и шведской интервенции?

13. Каковы последствия Смуты для экономики, социальной и политической жизни России?

14. С какой целью в середине XVII в. в России была проведена церковная реформа?

15. Почему церковная реформа привела к расколу в обществе и в православной церкви?

16. Дайте оценку внутренней и внешней политике правления первых трех царей из династии Романовых.

§ 2.1. Европа и Америка в XVIII столетии.

§ 2.2. Внешняя политика России и реформы Петра I.

§ 2.3. Эпоха дворцовых переворотов в России.

§ 2.4. Просвещенный абсолютизм. Российская империя при Екатерине II.

В эпоху Нового времени развитие мировой истории меняется.

В европейской истории период XVII—XVIII вв. характеризуется как эпоха Просвещения. Впервые этот термин был употреблен в 1667 г. английским политическим деятелем и поэтом Дж. Мильтоном. Ученые и общественные деятели этой эпохи верили в возможность постижения разумом законов природы, человеческого общества. Они считали, что решение социальных проблем возможно через воспитание граждан философами и учеными. Идеи просветителей имели огромное влияние в разных социальных слоях по всей Европе, в том числе и в России.

Главная черта социально-экономического развития эпохи — ее переходный характер. Это время разложения феодальных отношений и зарождения капиталистического производства в передовых странах. Европейская цивилизация становится политическим и экономическим лидером мирового сообщества. Наблюдается прорыв в науке, технике, культуре.

В первой четверти XVIII в. монархическое устройство государства (абсолютизм) существовало в различных западноевропейских странах (Франция, Австрия, Польша и др.), где верховная власть (царская, королевская, императорская) ничем не была ограничена. Абсолютизм возник в Западной Европе в XVI в. и просуществовал в большинстве государств до конца XVIII — начала XIX вв. Во Франции абсолютизм укрепился и достиг своего развития при короле Людовике XIV, который процарствовал 72 года, из них 54 правил единолично, до 1715 г. По преданию, именно ему принадлежит изречение: «Государство — это мы». При Людовике XIV произошло полное подчинение парламентской власти королю, велись многочисленные войны, вводились высокие налоги, субсидировалось строительство мануфактур, был создан самый блистательный двор. Людовик XV (1715—1754 гг. правл.) пытался модернизировать государство, провести реформы. Большое влияние при дворе имели фавориты, в том числе маркиза де Помпадур.

Важнейшей чертой абсолютизма Бранденбургско-Прусской монархии был милитаристский характер экономики и социального строя.

В державе австрийских Габсбургов абсолютизм растянулся на длительный период; только к 1770 г. при Марии Терезии и ее сыне Иосифе II завершилось образование единой абсолютной монархии.

В XVIII в. в Англии старые формы государственной власти наполнились новым содержанием. Правление последнего монарха из династии Стюардов — королевы Анны (1702—1714 гг. правл.) — отмечено ожесточенной борьбой между вигами и тори, произошло усиление власти парламента. С 1714 г. в Англии в течение лет управляли министры из партии вигов, защищавшие интересы крупной буржуазии и добившиеся расширения прав парламента.

В 1760 г. к власти пришел король Георг III (1760—1820 гг. правл.), и правящей партией стали тори, защищавшие интересы сторонников абсолютизма. Парламентская монархия, установившаяся в Великобритании в первой половине XVIII в., стала предтечей политического строя, установление которого постепенно привело к укреплению и победе капиталистических отношений.

Российский вариант абсолютизма по определению известных историков — В.Н. Татищева, Н.М. Карамзина, С.М. Соловьева, В.О. Ключевского — это самодержавие, самодержавная монархия. Абсолютизм существовал с рубежа XVII—XVIII вв. до начала XX в. В абсолютизме России огромна роль государства, проглядывается усиление крепостничества, рекрутирование бюрократии из дворянства — главной опоры государства. В отличие от западноевропейского абсолютизма он опирался на бюрократию, регулярную армию и дворянство.

Условия жизни большей части европейского населения в XVIII в. были тяжелыми. Грязные города, немощеные, зачастую плохо освещенные улицы, густонаселенные кварталы изменяются, на их месте появляются площади.

В XVIII в. экономика почти всех стран Европы оставалась преимущественно аграрной, технологический уровень — низким. В это время растет число бедняков, начинается переселение крестьян в города. В середине XVIII в. в Англии класс крестьянства как класс мелких производителей исчез. Постепенно развивается фермерство.

В XVIII в. Лондон превращается в центр международной торговли, объем внешней торговли Англии утраивается.

Церковь — обитель утешения для бедных. Английский закон о бедных обязывает приход взимать определенные суммы для финансирования благотворительности. Но это не решало проблемы.

В начале XVIII в. мануфактурное производство, основанное на ручном труде и разделении труда, в Европе вступило в последний этап своего развития, что сыграло большую роль в подготовке промышленного переворота, который в целом ряде стран привел к вытеснению мануфактуры и победе крупного машинного производства, к революционному скачку в развитии производительных сил. Наука и техника проложили дорогу Промышленной революции, которая началась с легкой промышленности в Англии. В 1765 г. ткач Джеймс Харгривс изобрел первую в мире прядильную машину, названную им «Дженни». В 1733 г. Джон Кей изобрел механические челноки, которые позволяли обслуживать несколько ручных ткацких станков. Благодаря изобретению двигателей — и в первою очередь паровой машины, созданной Джеймсом Уаттом (1769 г.), — стали использовать энергию пара. Если в Англии и Голландии развивались отдельные производства, то во Франции речь шла о зрелых формах машинного производства. В Германии на развитие промышленности негативное воздействие оказывала феодальная раздробленность. В России делались шаги к развитию промышленности, формировался слой предпринимателей, охотно откликающихся на инновации и сочетающих здоровое стремление к получению прибыли с интересом к техническим новшествам.

Во второй половине XVIII в. в ряде европейских государств, в том числе в России, была введена система мер по смягчению жестких государственных установлений. Эта политика носит название «просвещенный абсолютизм». Зародившись в Англии и набрав силы во Франции, Просвещение прокатилось по Европе.

Вера в прогресс и справедливость определила облик эпохи Просвещения.

Просветители критически относились к действительности и считали, что правительство прежде всего должно заботиться о благосостоянии народа, меньше посягать на личные свободы и уважать свободу вероисповедания.

У истоков Просвещения стоял английский мыслитель Джон Локк (1632—1704), который создал учение о государстве, основанном на общественном договоре, считал, что не может быть правления без согласия народа, а чтобы государство не превратилось в деспотию, необходимо разделение властей. Он обосновал права человека: свобода, равенство, неприкосновенность личности и собственности, став одним из родоначальников либерализма.

Иммануил Кант (1724—1804) — представитель немецкой философской школы, одной из самых влиятельных в Европе и мире, увидел необходимость обретения людьми интеллектуальной свободы, выдвинул тезис Просвещения: «Будь смел и используй собственный разум».

Политика просвещенного абсолютизма способствовала преобразованию наиболее устаревших социальных институтов на основе идей французских просветителей Вольтера (1697—1778), Руссо (1712—1778), Дидро (1713—1784), которые подвергли критике общество в политическом, экономическом, социальном, религиозном планах. Особое внимание обращалось на смягчение социального неравенства. Новые или пересмотренные своды законов вводили более справедливое отношение ко всем гражданам без различия их звания и состояния. Политика просвещенного абсолютизма имела успех в Пруссии (Фридрих II), Австрии (Иосиф II), Испании (Карл III), Швеции (Густав III), России (Екатерина II).

Так, император Иосиф II ликвидировал крепостное право, провозгласил религиозное равенство перед законом, гарантировал свободу слова и расширил права евреев.

Англо-шотландская уния в 1707 г. закрепила присоединение Шотландии к Англии. С этих пор два объединившихся государства получили новое название — Великобритания.

Начавшаяся в Европе Семилетняя война (1756—1763), возникшая в результате борьбы Великобритании с Францией за колонии в Северной Америке и Ост-Индии и столкновения интересов Пруссии с интересами Австрии и России, продолжилась войной в Америке. На стороне французов выступили индейцы, но эта коалиция проиграла войну англичанам. Образовалось 13 «первоначальных» штатов Америки. В 1770—1780 гг. Америка начинает не только притягивать взоры всей Европы, но и оказывать влияние на европейцев.

В знак протеста против беспошлинного ввоза англичанами чая в Северную Америку, что подрывало экономику колонии, члены организации «Сыны свободы» в декабре 1773 г. проникли на английские корабли в Бостонском порту и выбросили в море партию чая («Бостонское чаепитие»), что привело к конфликту между англичанами и американцами.

В ходе войны Америки за независимость против Великобритании, которая продолжалась восемь лет (1775—1783 гг.), на стороне Америки выступили Франция (1778 г.), Испания и Голландия (1779 г.). Российская императрица Екатерина II провозгласила «вооруженный нейтралитет», который облегчал задачу военных поставок в колонии россиянам, желавшим помочь повстанцам.

4 июля 1776 г. была принята написанная американским просветителем Томасом Джефферсоном (1743—1826) Декларация независимости Соединенных штатов Америки, в которой провозглашались принципы нового государства. Права на жизнь, свободу, стремление к счастью человека в ней были поставлены как цель и основание свободного общества. «Свободная» страна, однако, была рабовладельческой. Главнокомандующий армии колонистов в войне за независимость Джордж Вашингтон — первый президент США (1789—1796 гг.) — был крупным плантатором-рабовладельцем в штате Вирджиния. В 1787 г. в Филадельфии Конституционным конвентом была принята Конституция США.

В конечном итоге в основу Конституции был положен принцип разделения властей: президент представлял исполнительную власть, конгресс — законодательную и Верховный суд — судебную. Конгресс делился на две палаты — Сенат и Палату представителей. В Конституцию США был добавлен Билль о правах — поправок, гарантирующих основные свободы граждан США. Из союза отдельных независимых штатов США стали федеративным государством.

Американская революция в какой-то степени подготовила французскую, которая стала крупнейшим социально-политическим переворотом Нового времени, была свергнута династия Бурбонов. Людовик XVI (1774—1792 гг. правл.) летом 1788 г. под давлением народа был вынужден созвать Генеральные штаты — сословно-представительный орган монархии, который не собирался с 1614 г. 14 июля 1789 г. была взята Бастилия. Конституционное собрание отменило привилегии, приняло Декларацию прав человека и гражданина (26 августа 1789 г.). Была ликвидирована феодально-абсолютистская система. В 1792 г. учреждена Первая республика. Генеральные штаты состояли из трех сословий: духовенства, дворянства, в третье сословие объединились буржуа и крестьяне, назвав себя Национальным собранием. Людовик XVI, который призвал иностранные государства к интервенции, был осужден и казнен. В период Великой Французской революции как орган городского самоуправления возникла Парижская Коммуна (1789—1794 гг.), сыгравшая важную роль не только в свержении монархии, но и в организации обороны Парижа и всей Франции от наступления иностранных интервентов. В 1794— гг. после переворота были созданы революционные трибуналы, решения которых не подлежали апелляции. Тогда же во Франции единственной мерой наказания стала смертная казнь.

Конвент принял Конституцию (1799 г.), установившую буржуазный строй в классическом виде. Выдвинувшийся в период революции и Директории Наполеон I Бонапарт 9 ноября 1799 г.

приказал очистить зал от депутатов парламента с помощью взвода гренадер, произошел государственный переворот (18 брюмера).

Революция, оказавшая огромное влияние на историю, закончилась, представительные органы власти заменили монархической системой. Вся власть в стране перешла к первому консулу генералу Наполеону Бонапарту (1799—1804 гг. — первый консул, 1804—1814 гг. и 1815 г. — император).

В XVIII в. входит в моду наука, при этом особое внимание уделялось науке, основанной на экспериментальном методе, использовании математического языка. Важное значение имели открытия Исаака Ньютона, Галилея и др.

В Европе появляются академии наук под покровительством монархов. Так, Берлинская академия была основана в 1710 г. Фридрихом I, реорганизована в 1734 г. Фридрихом II. В 1724 г. Петр I подписал указ об учреждении в Петербурге Академии наук. Наука и образование становятся важным делом для государства. В XVIII в. среди германских государств выдвинулась Пруссия, проводившая политику просвещенного абсолютизма. В 1787 г. учреждена Высшей школы коллегия — первый в Германии орган по руководству народным образованием. Общее уложение 1794 г. закрепило переход к государственной системе: школы и университеты были объявлены государственными учреждениями. В XVIII в. Декарт, Ньютон, Лейбниц проявили себя как разносторонние ученые, владевшие основами знаний своего времени. В этот период взаимопроникновение наук оказывалось наиболее плодотворным.

Открытия совершали благодаря приборам и инструментам: астрономическая зрительная труба, телескоп, микроскоп, барометр, термометр. Открытия М.В. Ломоносова обогатили многие отрасли знаний. В 1780 г. научный процесс уже вел к специализации.

Великие математики совершали открытия: Непер и Кеплер — логарифмы, Паскаль — теория вероятности, Ферма, Декарт, затем Клеро и Монж — аналитическая геометрия.

Европейское искусство XVIII в. — синтез барокко и классицизма. Королевские площади в Европе создавались повсюду на французский манер. В Германии архитектор Лангханс построил Бранденбургские ворота (1788 г.) в Берлине, вдохновляясь античными образцами. В немецких землях появились великие музыканты: И.С. Бах, Гендель, родившийся в Саксонии, но в 1756 г.

переехавший в Англию, в Австрии — композиторы Гайдн и Моцарт. Немецкий поэт и драматург Шиллер в своих произведениях раскрыл взаимоотношение власти и народа.

§ 2.2. Внешняя политика России и реформы Петра I Россия в XVIII в. искала свое место в мире, определяла новые ориентиры, опиралась на национальные традиции, иногда их ломала, использовала зарубежный опыт.

Важную роль в истории России сыграл Петр I Алексеевич Романов (1672—1725 гг. правл.), младший сын царя Алексея Михайловича от второго брака с Н.К. Нарышкиной, царь с 1682 г., до 1689 г. царствовал вместе с братом Иваном V при регентстве царевны Софьи (1682—1689 гг.), затем самодержавный правитель с 1696 г.

Петр I проявил себя как полководец, дипломат, реформатор, по словам А.С. Пушкина — «Могучий и грозный преобразователь России». Это был государственный деятель мирового масштаба.

Энергию Петра с детских лет поглощали несколько увлечений: военное дело; интерес к различным ремеслам; страсть к строительству городов, кораблей, мореплаванью. Он освоил оружейное, столярное, токарное, кузнечное, паяльное, часовое, типографическое ремесла. Для военных занятий создавались отряды «потешных» войск, ставшие впоследствии гвардией и ядром русской регулярной армии. Петр учился строить корабли на Переяславском озере (Плещеево), где была создана «потешная» флотилия.

Его отличали не только пытливый ум, но и целеустремленный характер. Первым самостоятельным шагом Петра явились Азовские походы (1695—1696 гг.), в результате которых была взята турецкая крепость Азов и Россия вышла на берега Азовского моря. В этом немаловажную роль сыграло то, что в 1695 г. по указу Петра центром кораблестроения в России становится Воронеж, построенный там флот позволил отвоевать Приазовье, расколов Крымское ханство.

Для поиска союзников в 1697—1698 гг. из Москвы в Западную Европу отправилось Великое посольство, в составе которого Петр I был под именем «Урядника Преображенского полка Петра Михайлова». Помимо антитурецкого союза царь ставил задачи — научиться техническим новшествам, завербовать на службу специалистов, получить военное снаряжение. Он впервые побывал в Пруссии, Англии, Голландии, Австрии, провел серию переговоров с монархами этих стран. Царь прошел курс артиллерийских наук в Кенигсберге, полгода работал плотником на верфях Амстердама, занимался теорией кораблестроения в Англии. По приказу Петра I в европейских странах закупались оружие, приборы, книги, нанимались матросы, капитаны, корабельные и артиллерийские мастера, заказывались пушки, приглашались на службу в Россию ученые. 3 июля 1700 г. Петр I получил известие о подписании мирного договора с Османской империей. Петр I проявил дипломатические способности, в результате Россия получила союзников против Швеции: Саксонию, Данию, которые не были заинтересованы в усилении нашей страны, и вскоре союз распался.

Русская армия начала со Швецией Северную войну (1700—1721 гг.) с осады Нарвы, где 19 ноября 1700 г. потерпела поражение, но в 1702 г. русские войска овладели крепостью Нотербург (Орешек), в 1703 г. — крепостью Ниеншанц. Строится первый морской порт на севере — Новодвинская крепость. Звездным часом русской армии стала Полтавская битва (1709 г.), сухопутная шведская армия фактически перестала существовать. В 1711 г.

предпринят Прутский поход против Турции, который закончился поражением России. По Ясскому перемирию Россия возвращала туркам крепость Азов и срывала недавно возведенную крепость Таганрог. Но военную мощь России подтвердили победа при Гангуте (1714 г.) и разгром морской эскадры русским флотом у острова Гренгам (1720 г.). 30 августа 1721 г. был подписан Ништадский мир, к России перешло Балтийское побережье от Выборга до Риги. Итоги Северной войны превращали Россию в великую морскую державу Европы. В 1721 г. Россия провозглашена империей, а Петр I, названный Великим, стал императором, но этот титул был далеко не сразу признан европейскими державами.

Укрепились и расширились политические связи с другими странами, вырос международный престиж, изменилось положение страны в системе государств Европы и Азии, повысилась роль России в международных делах, на смену эпизодическим связям со странами Западной Европы пришли постоянные дипломатические контакты. Впервые утверждены постоянные дипломатические консульства за границей. Активизировалась внешняя торговля, укрепились культурные связи. Петр считал своим долгом помогать отдаленным соплеменникам, не бросать их на произвол судьбы. Успехом завершился и Каспийский поход 1722—1723 гг., в результате которого Персия уступила западное и южное побережье Каспийского моря. В ходе экспедиций к югу от Иртыша основан Омск (1716 г.), Семипалатинск (1718 г.), Усть-Каменогорск (1720 г.) и другие крепости.

Победы были одержаны благодаря военным реформам. Выдающееся достижение Петра I — это создание мощной армии с однотипным вооружением, четким управлением, уставами, новыми условиями комплектования на основе рекрутской повинности, снабжения, обучения, воспитания. В 1696 г. Петр принял решение о строительстве корабельного военно-морского флота, Боярская Дума приговорила: «Российским судам быть!» — эта дата считается днем рождения российского флота. Государь пользовался особой популярностью в армии и флоте и постоянно заботился об их нуждах.

Стремясь сосредоточить всю полноту власти в своих руках, Петр I после смерти патриарха Адриана (1700 г.), запретил выбирать нового патриарха. Позже (в 1721 г.) для управления делами церкви был учрежден подвластный императору коллегиальный орган — Святейший Синод во главе с обер-прокурором. Созданы были Духовный регламент, Монастырский приказ. Петр вмешивался в дела церкви, советовал священникам, как вести службу в церкви, издал указ о иезуитах в России, выступал против проповедников различных чудес, пророчеств, преследовал старообрядцев. Он усилил контроль государства за доходами церкви. Систематически изымалась значительная их часть на строительство флота, содержание армии, школ.

Петр Первый провел коренную перестройку всего здания государственного управления, администрации. В 1699 г. на смену Боярской Думе пришла ближняя канцелярия. В 1711 г. учрежден Правительствующий Сенат, куда было назначено девять человек и который принимал решения коллегиально, во главе его стал генерал-прокурор П.Я. Ягужинский. Петр провел реформу местного управления в 1717—1721 гг., заменив приказы на 11 коллегий, главными из которых были — военная, адмиралтейская и иностранных дел. Коллегии подчинялись канцлеру, за ними наблюдал Сенат, но фактически правителем страны был самодержавный царь Петр. Был сформирован дворянско-чиновничий аппарат абсолютизма, проведена областная реформа управления, что привело к усилению местных органов власти. В 1708 г. Россия была разделена на 8 губерний, которые делились на провинции, а провинции — на уезды. Формировалась система городского самоуправления. В 1699 г. создана Бурмистрская палата (позже — ратуша), избиравшаяся посадскими людьми, в 1720 г. заменена Магистратом. Петр перестраивал жизнь государства, приближая ее к европейскому уровню.

Дворяне были вынуждены идти на государственную службу, чему способствовал «Указ о единонаследии» (1714 г.), который уравнял поместья и вотчины, но допускал наследование имения только одним из сыновей. В 1722 г. был учрежден «Табель о рангах», который закрепил и утвердил положение военных в соответствии с их заслугами, а также гражданских и церковных чинов, при этом на несколько веков законсервировал феодальное преимущество военной службы над гражданской, заменил принцип родовитости на принцип деловитости. Укрепляя и расширяя феодально-крепостнические отношения, Петр I в 1718—1724 гг. провел подушную перепись, закрепив лично свободных и холопов.

Была создана новая социальная группа — государственные крестьяне.

27 мая 1703 г. на Заячьем острове Петр I заложил СанктПетербург, Петропавловская крепость стала основой города. На соседних островах были построены биржа, торговые ряды, дом Петра. По приказу царя для обороны западных подступов к Петербургу на месте, выбранном Петром I, был построен форт Кроншфлот, положив начало Кронштадтской крепости. В 1709—1714 гг. в юго-восточной части острова Котлин создана первая искусственная гавань. В 1719 г. началось строительство каналов, доков и пр.

Петр использовал солдат как строителей, а строителей как солдат. Развивается гражданское строительство, возводятся правительственные и гражданские здания, промышленные и портовые сооружения, городские дворцы, загородные резиденции. Огромную роль играл Петербург, превратившийся в эпицентр передовых веяний в архитектуре и градостроительстве. Это был город нового типа, сочетающий принцип «регулярности» (прямолинейности планировки) с природным ландшафтом, пространственными композициями, город новой, светской культуры, это был город, который противостоял первопрестольной патриархальной Москве. В грандиозных градостроительных и архитектурных замыслах и формах новой столицы воплощалась идея величия государства. В 1704 г. по указанию Петра на левом берегу Невы заложено Адмиралтейство, к 1706 г. — Адмиралтейская крепость.

По повелению и первоначальному плану Петра создан регулярный Летний сад, в 1710—1714 гг. — Летний дворец, а в 1711 г. — первый Зимний дворец. Крупным каменным зданием Петербурга стали палаты Меншикова (1710—1714 гг., арх. Д.-М. Фонтана и Г.-И. Шидель). В трехэтажном дворце проводились пышные петровские ассамблеи, приемы иностранных послов. Были приглашены иностранные архитекторы, французский инженер и архитектор Леблон разработал проект планировки Петербурга.

По указанию Петра I Доминико Трезини разработал проект планировки Васильевского острова, а также проекты образцовых типовых домов для различных категорий населения, создает Петропавловский собор, здание 12 коллегий, один из выдающихся памятников стиля барокко, где воплощена новая тема большого административного учреждения. Специальными указами Петр возложил на купцов и дворян повинность по строительству домов в Петербурге. В 1712 г. Петербург фактически стал столицей России.

Петр не любил Москву боярскую, и с 1714—1718 гг. каменное строительство в Москве было им запрещено, но, несмотря на это, был укреплен Кремль. Появилась регулярность московских улиц.

По рисункам Петра I в 1705—1708 гг. была возведена церковь Петра и Павла в формах зрелого барокко. Созданы военный главный госпиталь и госпитальная школа, сооружены Триумфальные ворота. Петр I субсидировал совместно со своим дядей Л.К. Нарышкиным строительство церкви Покрова в Филях в стиле московского (нарышкинского) барокко. Для адмирала Ф. Лефорта в Немецкой слободе был выстроен дворец (1697—1699 гг., арх. Аксамитов).

Строились и развивались другие российские города. При Петре I устанавливаются правила для застройки губернских и уездных городов, в связи с дифференциацией городов вводится большее количество новых строительных специальностей.

При Петре I большое внимание уделялось науке, образованию.

Создаются училища повышенного типа: Школа математических и навигационных наук в Москве (1701 г., с 1715 г. — Морская академия в Санкт-Петербурге), Артиллерийская школа и немецкая разноязычная школа. Основаны Медицинское училище (1707 г.), Инженерная школа в Петербурге (1712 г.). Созданы начальные цифирные школы, для солдатских детей — гарнизонные, для детей священников — епархиальные школы.

Петр I интересовался историей, читал летописи, заботился о сохранении памятников. Петр I использовал опыт западноевропейских стран в развитии торговли, создал основы развития промышленности. Он проводил политику протекционизма и меркантилизма, содействовал строительству мануфактур, создавал горные металлургические и другие заводы, провел налоговую и денежную реформы. Им изданы указы об обязательном ношении европейского платья, появилась первая гражданская газета «Ведомости», благодаря реформе календаря в России перешли к европейскому летоисчислению, Петр перенес новый год на 1 января. Он приучал дворян к правилам хорошего тона, выпустил книгу «Юности честное зерцало», создал первый музей — Кунсткамеру, вводил ассамблеи.

Реформы Петра I проводились жестокими средствами, путем крайнего напряжения материальных и людских сил, что вызвало Астраханское (1705—1706 гг.), Булавинское (1707 — начало 1709 гг.) и другие восстания. В то же время реформы Петра I способствовали интенсивному экономическому и культурному развитию России. Обеспечение экономического и политического суверенитета страны, возвращение ей выхода к морю, создание промышленности и развитие торговли — всё это дает основание считать Петра I выдающимся государственным деятелем.

§ 2.3. Эпоха дворцовых переворотов в России После смерти Петра I, который упразднил предыдущую систему наследования престола по нисходящей мужской линии — Устав о престолонаследии (1722 г.) — и не оставил завещания о наследнике престола, в правящих кругах началась борьба за власть, дворцовые перевороты, в которых активно участвовала гвардия и большую роль играли фавориты. На российском престоле сменились четыре императрицы и три императора. На трон могли претендовать единственный представитель династии Романовых по мужской линии, 10-летний царевич Петр II (сын казненного Алексея Петровича, внук Петра I), царевны Анна Петровна и Елизавета Петровна. Но ожесточенная борьба разрешилась легендарными гвардейцами — Преображенским и Семеновским полками, которые провозгласили императрицей вторую жену Петра I Екатерину I (1725—1727 гг. правл.). Так началась «эпоха дворцовых переворотов», которая продолжалась до прихода к власти Екатерины II.

Екатерина I государственными делами фактически не занималась. 8 февраля 1726 г. Указом был учрежден Верховный тайный совет как совещательный орган при монархе, но фактически вел все дела внутренней и внешней политики и решающее влияние имел А.Д. Меншиков. При Екатерине I был завершен ряд начинаний Петра I: организация Академии наук (1725 г.), учреждение ордена Александра Невского. Россия присоединилась к союзу Австрии, Испании и Пруссии, противостоявшему другим странам Западной Европы.

После смерти Екатерины I при поддержке А.Д. Меншикова был возведен на трон внук Петра I юный Петр II (1727—1730 гг.

правл.). Государственные дела решал Верховный тайный совет, который после опалы Меншикова оказался в руках боярской аристократии, желавшей отменить петровские преобразования. В кратковременное царствование Петра II основанная дедом столица вновь перенесена в Москву. Рост Петербурга приостановился.

Затем трон наследовала Анна Иоанновна (1730—1740 гг.

правл.), которую Верховный тайный совет заставил подписать «Кондиции» — обязательства об отказе от самодержавных прав.

Императрица взошла на престол и не только разорвала ранее подписанные документы, но и расправилась с верховниками, учредила Тайную розыскных дел канцелярию (1731 г.), которая широко использовала жестокие пытки. Был дарован ряд привилегий дворянству: отменен закон Петра I о единонаследии, служба для дворян ограничена 25 годами, открыт сухопутный кадетский корпус (1731 г.). Императрица Анна Ивановна благосклонно относилась к иностранцам — особенно к немцам. Армию возглавил фельдмаршал Миних, Коллегию иностранных дел — Остерман, уральские заводы — Шемберг, Академию наук — Шумахер, но особое расположение императрицы и влияние в государстве имел Э. Бирон.

В 1732 г. Анна Иоанновна переехала в Петербург, возродив столичный статус города, продолжился его рост. Была создана Комиссия о Санкт-Петербургском строении (1737 г.), деревянные дома заменялись каменными, благоустраивались улицы, в Петропавловской крепости построено внешнее укрепление, были начаты работы по перепланировке центра Санкт-Петербурга. Главным увеселением стал шутовской маскарад и свадьба шутов в «Ледяном доме».

Императрица требовала соблюдения чистоты православной веры, распорядилась сжигать колдунов, а в 1738 г. была введена смертная казнь за богохульство.

Внешняя политика России в это время была неудачной. В частности, по Рештскому миру 1732 г. Россия уступила Ирану прикаспийские территории, завоеванные Петром I.

Своим преемником Анна Иоанновна назначила Ивана VI Антоновича (1740—1741 гг. правл.), а регентом до его совершеннолетия — герцога Бирона, который в результате дворцового переворота был свергнут, а вскоре 9 ноября 1740 г. правительницей стала мать Ивана VI Анна Леопольдовна, которая была необразованна, ленива, беспечна, мало вникала в дела государства. Внутренние мероприятия правительства касались администрации, финансов, промышленности. Введена должность рекетмейстера, который занимался челобитчиками. В 1741 г. учреждена особая комиссия для рассмотрения доходов, были изданы указы о банкротах ( декабря 1740 г.), о регламенте для фабрик, отношения предпринимателей к рабочим (15-часовой рабочий день, минимум платы, больницы для рабочих и др.).

В ночь с 24 на 25 ноября 1741 г. гвардейцы совершили дворцовый переворот. На престол взошла Елизавета Петровна (1741—1761 гг. правл.), дочь Петра I и Екатерины I, русская, приверженная православной религии, имеющая хорошее образование. Умная, честолюбивая, скрытная, все решения она принимала сама. В России начался период относительной стабильности.

Принимались меры по централизации управления, была восстановлена роль Сената, Берг- и Мануфактур-коллегий и др. В ее правление были ликвидированы внутренние таможни ( г.), открыты Московский университет (1755 г.), в Петербурге — Академия художеств (1757 г.). императрица отменила смертную казнь, пытки по отношению к малолетним детям. Изданы указы о сносе армянских церквей и мусульманских мечетей. Она изгоняла иудейские секты, переход в православие поощрялся повышением в должности.

В это время наибольший импульс архитектурно-строительному искусству в России придал выдающийся зодчий Ф.Б. Растрелли. Оригинальный стиль, названный русским барокко, выражал пафос имперской государственности. Его постройки — Екатерининский дворец в Царском селе, Смольный собор, Зимний дворец в Петербурге, Большой дворец в Петергофе — великолепны.

Величественные здания были достойны державного статуса и стали историческими архитектурными шедеврами мирового уровня.

В Санкт-Петербурге был основан фарфоровый завод (1744 г.), созданы Заемный банк для дворян и Купеческий банк (оба в 1754 г.).

Одной из форм внутренней торговли становились ярмарки.

В царствование Елизаветы Петровна наблюдается промышленный подъем, развивается горная и металлургическая промышленность на Урале. Этот подъем был на пользу дворянству, единственному в стране сословию — земельному собственнику.

Благодаря монополиям дворяне эксплуатировали рудники, мануфактуры и крепостных крестьян. Принятие законов упрочило привилегии дворянства и способствовало развитию национальной экономики.

В 1741 г. русскими была открыта Аляска.

В области внешней политики русско-шведская война (1741—1743 гг.) закончилась Абосским миром 1743 г., по которому к России отошла часть Финляндии. Россия вступила в Семилетнюю войну (1756—1763 гг.) на стороне антипрусской коалиции, в 1756 г. русские овладели Восточной Пруссией и Кенигсбергом, в 1760 г. русские войска взяли Берлин. За Россией закрепилось положение одной из ведущих мировых держав.

Елизавета Петровна передала власть племяннику Петру III (1761—1762 гг. правл.). Произошел поворот в политике России:

заключен мир с Пруссией и возвращены занятые Россией территории. В сфере внутренней политики император ликвидировал Тайную канцелярию, заменив ее Тайной экспедицией Сената.

Дворяне становятся привилегированным классом. В 1762 г. был принят Манифест о вольности дворянства, дворяне впервые получили свободу от обязательной службы, право выхода в отставку, свободу выезда за границу. Многие шаги императора были непродуманны. Русская гвардия была одета в прусские мундиры, должна была учиться прусскому воинскому строю. Также император негативно относился к духовенству, что вызывало недовольство в обществе.

В результате очередного дворцового переворота Екатерина II при помощи гвардии свергла с престола правившего всего дней своего супруга, императора Петра III.

Екатерина II (1762—1796 гг. правл.) полностью взяла руководство властью и, несмотря на увеличение при дворе фаворитов, не позволяла им властвовать над собой. Она стремилась сформировать о себе общественное мнение в Европе, что придерживается гуманизма, ратует за свободу, выступает против неравенства.

Просвещенный абсолютизм, «союз философов и государей» — эти формулы были весьма привлекательны для европейских монархов XVIII в., в том числе и для российской императрицы Екатерины II, состоявшей в переписке и лично встречавшейся с западноевропейскими просветителями.

По приглашению Екатерины II Дидро в 1773 г. посетил Россию, где ему было присвоено звание почетного члена СанктПетербургской Академии наук и Академии художеств. Актуально звучат слова Дидро: «Если вся нравственная система развращена, вкус неизменно становится ложным».

Екатерина II стремилась показать себя просвещенной императрицей, покровительствовала наукам, искусствам, образованию, просвещению, создала педагогическую систему, в ряде своих педагогических произведений говорила не только о профессиональном образовании, но и воспитании человека и гражданина. В г. в Петербурге открыт Смольный институт благородных девиц. В 1772 г. в Москве открылось коммерческое воспитательное училище. В 1780-х гг. продолжена реформа образования: создана сеть городских школьных учреждений, основанных на классно-урочной системе. Были учреждены всесословные народные училища двух типов: в уездах — двухклассные, а в губернских городах — четырехклассные. В начале своего царствования Екатерина II замыслила обширную программу преобразований на основе новых законов, выработанных в духе идей Просвещения.

Екатерина Алексеевна создавала мифы о демократии, благополучии и высоком уровне жизни в России. Она написала «Наказ»

для нового Уложения (свод законов) России, в котором говорилось о неограниченной власти монарха, но целью представлялись «общее благо», интересы всех социальных слоев, групп, классов.

Подготовка нового законодательства так и не была осуществлена.

Органы судебной власти практически впервые отделялись от административных.

Екатерина II умело использовала религию в своих политических интересах, демонстрировала религиозную терпимость, прекратила гонения на раскольников, принимала иезуитов, изгнанных из католических стран, даровала свободу вероисповедания мусульманам на землях, завоеванных у турок. Она сокращала количество монастырей, строила католические и протестантские церкви, мечети. Ее приверженность идеологии Просвещения была показной.

Она преследовала просветителей А.Н. Радищева и Н.И. Новикова, выступавших против крепостного права, жестоко расправилась с Е. Пугачевым. Не решала вопросы улучшения положения крепостных: людей по-прежнему могли продавать и покупать.

В период своего правления Екатерина II провела значительные преобразования, направленные на модернизацию России.

Для Екатерины II, как и для Фридриха II, значение имели только интересы государства. Для укрепления армии 25 мая 1763 г. она своим указом создала Генеральный штаб, благодаря чему военных побед стало больше. Завершается создание самодержавной и бюрократической монархии, опирающейся на земельное дворянство. В 1775 г. центр тяжести в управлении переносится в губернии, проведена губернская реформа, увеличившая число губерний до 50 и упразднившая провинции, подчинившая дворянство на местном уровне губернаторам, назначаемым монархом и зависящим от нее.

«Жалованная грамота дворянству» 1785 г. определила статус дворян, которые превращались в господствующее сословие с корпоративным устройством и освобождались от обязательной службы, личных податей, телесных наказаний.

«Жалованная грамота городам» 1785 г. гарантировала право ремесленной и торговой деятельности, обеспечивала неприкосновенность собственности, делила горожан на 6 сословий. В городском самоуправлении произошли изменения — избиралась Шестигласная Дума с городским головой.

Основное значение грамот было связано с реализацией важнейшей из целей екатерининских реформ — созданием в России полноценных сословий западноевропейского типа.

Российская императрица Екатерина II, усиливая роль государства и монарха, провела ряд реформ: реорганизовала Сенат (1763 г.), разделив его на 6 департаментов, принизила его роль, ограничив его функции административно-судебной деятельностью, лишив права заниматься законодательством. В 1764 г. она решилась на секуляризацию церковных земель, что экономически подорвало церковь, в 1764 г. на Украине было упразднено гетманство, в 1766 г. начато генеральное межевание земель. В 1769 г.

создан Совет при Высочайшем дворе, который действовал как консультативный орган до конца правления Екатерины II. Результатом преобразований в системе органов управления было сосредоточение власти в руках императрицы. В то же время Указ 1775 г. подтвердил свободу промышленной деятельности, отменив казенные сборы, что способствовало развитию промышленности и торговли. Был учрежден Государственный заемный банк. Активизировался процесс вовлечения России в сферу международной торговли.

Императрица негативно относилась к французской революции. В сентябре 1796 г. Екатерина II учредила систему цензуры, поставив цель оградить Россию от «революционной заразы».

Получила развитие светская культура, отвечавшая потребностям государства и общества. Были достигнуты успехи в искусстве и литературе. Русская культура в этот период сближается с культурой европейских стран.

Екатерина II любила собирать книги и альбомы по архитектуре. При ней выдающиеся итальянские, французские, русские архитекторы создавали шедевры в стиле классицизма. В Петербурге Дж. Кваренги строит крупные общественные здания Академии наук, Ассигнационного банка, Александровский дворец в Царском селе. Здание Академии художеств возводит Ж.-Б. Валлен Деламот. Признание русское зодчество в Европе получает благодаря работам В.И. Баженова (проект Кремлевского дворца, Дом Пашкова и Юшкова в Москве и др.). Выдающийся вклад в архитектуру вносит М.Ф. Казаков (здание Сената, Колонный зал Благородного собрания, церковь Филиппа митрополита в Москве и др.). И это всё в русле мировой архитектуры. В XVIII в. классицизм распространяется по всей Европе.

Внешняя политика Екатерины II при опоре на выдающихся дипломатов А.А. Безбородко, С.Р. Воронцова, Н.И. Панина и военачальников А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова и других была успешной. Две войны с Турцией в 1768—1774 и 1787—1791 гг. закрепили Россию на Черноморском побережье, были присоединены территории Крыма, Прикубанья и Северного Причерноморья, что имело большое значение, особенно в развитии черноморской торговли. Активизировалась внешняя политика в Закавказье. В г. по Георгиевскому трактату была взята под протекторат Грузия.

С целью воссоединения в единое государство России, Украины и Белоруссии произведено три раздела Польши (1772, 1793, 1795 гг.), что привело к ликвидации ее государственной самостоятельности. Россия укрепила международный авторитет и свое влияние в мире.

Екатерина II царствовала 34 года и получила титул «Великая».

Трон по наследству был передан Павлу I (1796—1801 гг. правл.), который стремился противостоять политике Екатерины II. Он утверждал твердую линию на укрепление абсолютизма. Борясь с влиянием французской революции, ввел строгую цензуру, закрыл частные типографии, запретил ввоз иностранных книг, выезд русских людей за границу, а также запретил крестьянам обращаться с жалобами на своих господ. Он провел реорганизацию армии по прусскому образцу, полицейскими мерами преследовал оппозицию своему режиму.

Представления императора о рыцарских временах воплотились в архитектуре его резиденции — Михайловском (Инженерном) замке в Санкт-Петербурге (архитектор В.Ф. Бренна).

Павел I противостоял торговой конкуренции других стран, активно содействуя созданию в 1799 г. Российско-американской компании на Аляске.

Таким образом, в XVIII в. благодаря Просвещению во многом возросло значение Европы в мире. Одновременно расширялась территория России и росла численность населения, повышался политический, экономический и культурный уровень страны, в целом шло ее поступательное развитие. В XVIII столетии Россия стала признанной мировой державой и прошла исторический путь, на который другим государствам требовалось несколько веков.

Вопросы для самопроверки 1. Дайте характеристику эпохе Просвещения.

2. Каковы взгляды западноевропейских просветителей, цели и задачи Просвещения?

3. Какие исторические документы свидетельствуют о становлении демократии в США?

4. Когда и чем закончилась Французская революция?

5. Что общего и особенного в западноевропейском и российском просвещенном абсолютизме?

6. Какие революционно-демократические преобразования были предприняты в США и Франции в конце XVIII в.?

7. Назовите наиболее выдающихся западноевропейских и российских государственных деятелей, представителей науки и культуры XVIII в.

8. Какие реформы провел Петр I? Каковы итоги его преобразований?

9. Каковы причины дворцовых переворотов в России?

10. Какими важнейшими событиями ознаменовалось правление императрицы Елизаветы Петровны?

11. Как «просвещенный абсолютизм» воплотился в практической деятельности Екатерины II?

12. Каковы итоги внешней политики России в XVIII в.?

13. С кем из западноевропейских просветителей вела переписку императрица Екатерина II?

14. Как менялось в России в XVIII в. положение дворян?

15. Какие памятники архитектуры в XVIII в. были созданы в Москве и Санкт-Петербурге?

§ 3.1. Глобальные политические и экономические изменения в мире в § 3.2. Международные отношения и борьба за лидерство между великими державами XIX в.

§ 3.3. Реформы и контрреформы в России XIX в.

§ 3.4. Внешняя политика и формирование территории Российской § 3.5. Общественно-политическая мысль в России XIX в.

§ 3.1. Глобальные политические и экономические Главным содержанием XIX века стало:

– в экономике — промышленный переворот и превращение индустриального производства в главный фактор экономического роста;

– в политике — переход от абсолютной монархии к разным формам представительного правления с конституцией, парламентом, политическими свободами.

Эти процессы были характерны для наиболее развитых стран Европы и Америки, чье экономическое и военно-техническое превосходство в мире на протяжении рассматриваемого периода только усиливалось. Важным фактором развития мировой цивилизации в это время стала борьба за создание национальных государств.

В первой четверти XIX в. от колониальной зависимости освободилась большая часть Центральной и Южной Америки. Эти территории еще с конца XV в. были разделены между Испанией и Португалией. Выдающуюся роль в борьбе против испанского владычества сыграли Симон Боливар, Хосе Сан-Мартин и др., чьи имена особенно почитаемы в Латинской Америке. В результате освободительной войны в испанских колониях (1810—1826 гг.) в Новом Cвете появились самостоятельные государства: Мексика (1810 г.), Колумбия (1810 г.), Чили (1810 г.), Парагвай (1811 г.), Аргентина (1816 г.), Перу (1821 г.), Боливия (1825 г.). В этих странах утвердился республиканский строй.

В 1822 г. независимость от Португалии провозгласила Бразилия, сначала как конституционная монархия (с 1889 г. — республика). Таким образом, государственное устройство вновь образованных стран американского континента сразу было основано на передовых идеях своего времени. Однако дальнейшее развитие Центральной и Южной Америки происходило в сложных условиях. Относительная экономическая слабость этого региона, большое количество неосвоенных земель, полиэтнический состав населения, мощная земельная аристократия, игравшая консервативную роль, — всё это тормозило поступательное развитие Латинской Америки, вызывало острые социальные конфликты и политическую нестабильность.

Одной из ключевых проблем во многих американских странах был вопрос об использовании рабского труда в плантационном хозяйстве. Страны Латинской Америки изживали рабство долго и трудно в череде социальных конфликтов и войн. Позже всего рабство было отменено в Бразилии (1888 г.). Даже в такой динамично развивавшейся стране, как США, наряду с самой передовой промышленностью существовало плантационное рабство.

Конфликт между северными свободными и южными рабовладельческими штатами привел к Гражданской войне в США 1861—1865 гг. В 1860 г. победу на президентских выборах одержал лидер республиканской партии А. Линкольн. Его отрицательное отношение к рабству было хорошо известно. В ответ на это 11 южных штатов объявили о выходе из США и создании собственной Конфедерации. Начавшиеся боевые действия сначала были удачными для южан. Перелом в войне наступил после того, как в сентябре 1862 г. А. Линкольн выступил с «Прокламацией об освобождении рабов», которая предусматривала освобождение рабов без выкупа с 1 января 1863 г. Победа северян в Гражданской войне положила конец институту рабства в США. Но восстановление единства страны потребовало длительной и сложной работы: велись переговоры с южными штатами об условиях их возвращения в Союз, о гражданских правах освобожденных рабов и пр.

Период Реконструкции продолжался до 1877 г., для него была характерна острая политическая борьба, однако она велась в рамках конституционного процесса.

К концу XIX в. США превратились в мощную державу. За столетие количество североамериканских штатов увеличилось с 15 до 46, территория прирастала за счет захватов земель индейцев, покупок и войн. Так, американо-мексиканская война 1846—1848 гг.

закончилась тем, что Мексика потеряла половину своей территории, а США приобрели 5 новых штатов. Экономическое развитие североамериканских штатов шло чрезвычайно быстрыми темпами и выводило это страну на первое место не только в Новом Свете, но и в мире.

В XIX в. продолжилась колониальная экспансия европейских стран на азиатском и африканском континенте. К концу века мир оказался поделен на сферы влияния между наиболее сильными государствами. Самыми обширными колониями на разных континентах обладали Великобритания (Канада, Австралия, Новая Зеландия, Индия, Южная и Центральная Африка и др.) и Франция (Северная и Экваториальная Африка, Индокитай и др.). В то же время усиливалось сопротивление колонизаторам. Это заставляло страны-метрополии не только использовать военную силу, но и искать новые формы управления подвластными территориями, идти на уступки местным элитам, проводить реформы. Так, после восстания сипаев в Индии (1857—1859 гг.) британская администрация приступила к реформированию системы местного управления и законодательства, а также стала уделять внимание распространению европейской культуры и образования. Наиболее развитые в экономическом и политическом отношении колонии Великобритании постепенно получали статус доминионов, т.е. самоуправляющихся территорий. Первым доминионом стала Канада (1867 г.). Представители доминионов принимали участие в обсуждении вопросов внешней и внутренней политики на Имперских конференциях.

В тех регионах, где европейцы сталкивались с древними и всё еще достаточно сильными государствами (Китай, Персия, Япония), колонизаторы пытались навязать неравноправные торговые договоры, не останавливались и перед военным вмешательством. В середине XIX в. Англия и Франция вели боевые действия в Китае, которые получили название «Опиумные войны»

(1840—1842 гг. — первая, 1856—1860 гг. — вторая опиумная война).

Поводом к открытой агрессии стали попытки императорского правительства Китая ограничить ввоз опиума на территорию своей страны. Поражения в этих войнах заставило китайское правительство открыть торговые порты для свободной торговли, передать ряд территорий Англии, Франции и США. А вслед за этим и другие страны вступили в борьбу за раздел сфер экономического влияния в огромной, но ослабевшей Китайской империи.

Редким примером неудачи колониальной экспансии в XIX в.

могут служить англо-афганские войны (1838—1842 гг. — первая, 1878—1880 гг. — вторая). Несмотря на военно-техническое превосходство, англичане не смогли закрепиться в Афганистане, поскольку местное население активно участвовало в партизанской войне. Соглашение с афганским эмиром давало Великобритании право контролировать внешнюю политику Афганистана, но реальная значимость этой договоренности была невелика.

В целом в XIX в. европейские государства сохраняют военно-стратегическое и политическое превосходство в мире. Вместе с тем, в рассматриваемый период страны американского континента вступили на путь независимого развития. Попытки европейских держав сохранить свои позиции в Центральной и Южной Америке не увенчались успехом, и к концу XIX в. стало очевидным, что несомненным лидером в этом регионе являются США.

К глобальным экономическим изменениям в мире привел промышленный переворот XIX столетия. В становлении индустриального общества и развитии мировой экономики заметную роль играла Великобритания, которая до второй половины XIX в. по праву считалась «фабрикой мира», поскольку именно здесь ранее, чем в других странах, завершился промышленный переворот. Английское фабричное производство базировалось на самых новых технологиях и являлось наиболее значимым сектором национальной экономики. На рубеже XVIII—XIX вв. началось техническое переоснащение производства в США и Франции. А в большинстве европейских стран промышленный переворот происходил в 1830—1870-е гг.

Замена ручного труда машинным, переход от мануфактуры к фабрике составляли внешнюю, наиболее очевидную составляющую промышленного переворота. Механизация наиболее тяжелых и трудоемких операций в начале XIX в. осуществлялась на основе использования паровых машин. К концу века стремительное развитие науки и техники позволило совершить настоящую технологическую революцию. Использование электроэнергии, успехи химии и металлургии, изобретение двигателя внутреннего сгорания привели к появлению новых отраслей промышленного производства, качественному изменению транспорта и связи.

Уровень развития промышленности становится главным показателем уровня развития экономики.

Завершение промышленного переворота стимулировало дальнейшее развитие рыночных отношений и капиталистическую эволюцию сельского хозяйства. Вместе с тем каждые 10—15 лет стали происходить кризисы перепроизводства, которые сначала охватывали лишь наиболее развитые индустриальные страны (1825 г. — Англия, 1837 г. — Англия, США). В 1847 г. кризис затронул значительную часть Европы, а во второй половине XIX в.

кризисы (1857 г., 1873 г.) уже приобретают мировой характер. Спад производства, банкротства, массовая безработица вели к обострению всех противоречий в обществе, вызывали серьезные политические потрясения.

Помимо технологической составляющей промышленного переворота, огромное значение имели социальные последствия этого процесса. Быстро увеличивалось население городов, возрастала их роль в развитии общества (процесс урбанизации). Массовая миграция населения из сельской местности в города сопровождалась разрушением традиционной организации общества (крестьянской общины) и культуры.

Индустриализация создала новый тип города. В XIX в. промышленность сконцентрировалась вблизи источников сырья и энергии, вокруг городов выросли перенаселенные и неблагоустроенные поселки. Изменяется и облик старых городов: сплошная многоэтажная застройка потребовала создания новых систем водоснабжения и водоотведения, в связи с развитием промышленных технологий появились новые возможности в организации отопления, освещения, технического оборудования зданий (подъемные устройства). Возводятся новые типы производственных, торговых, транспортных и других сооружений: универсальные магазины, банки, вокзалы, промышленные сооружения. В 1860 г. началось строительство метрополитена в Лондоне, а в г. первая ветка метро начала работать на паровой тяге. В конце XIX в. развитие городского общественного транспорта получило мощный импульс в связи с использованием электроэнергии. В строительстве начали широко применять металлоконструкции, бетон, стекло, особенно при возведении промышленных предприятий, вокзалов, торговых центров и прочих зданий общественного назначения.

В стилевом отношении архитектура начала XIX в. явилась продолжением и вершиной в развитии классицизма (стиль ампир), но уже в 1830-е гг. в европейской архитектуре наблюдается отказ от классических традиций, стилевые имитации (неоготика, неоренессанс и пр.). В европейских странах появляются здания в исторических стилях. В Лондоне строится огромное здание Парламента в стиле английской готики (1840—1860 гг., архитектор Ч. Барри), в Париже — здание Большой оперы (Гранд Опера), приближенное к формам европейского барокко (1861—1875 гг., арх. Ш. Гарнье). Архитектор П. Валло спроектировал и построил в Берлине Рейхстаг (1884—1894 гг.). При массовой застройке на первое место выходили такие принципы, как экономичность, функциональность и удобство, для архитектуры 1830-1890-х гг.

была характерна эклектика, т.е. смешение разных стилей. Лишь в конце века в архитектуре сформировался стиль модерн, в котором использование новых материалов объединилось с творческим переосмыслением исторических стилей. Первыми постройками в стиле модерн считают здания, возведенные архитекторами В.

Орта (Дом Тасселя в Брюсселе, 1893 г.) и Э. Гимаром (Замок Беранже в Париже, 1898 г.).

Формирование новой социальной структуры общества, в которой центральное место заняли предприниматели и наемные рабочие, продолжалось несколько десятилетий и сопровождалось серьезными социальными конфликтами. Положение промышленного пролетариата на начальной стадии развития индустриального общества было очень тяжелым. Рабочее законодательство отсутствовало. Уровень заработной платы, продолжительность рабочего дня, условия труда и жизни всецело зависели от предпринимателя, а главное, потеря трудоспособности означала нищету и гибель, так как не существовало каких-либо мер социальной защиты лиц наемного труда. В борьбе за свои экономические интересы рабочие начали объединяться в профессиональные союзы и выработали специфическую форму протеста — забастовку, т.е. коллективный отказ от работы.

Борьба между рабочими и предпринимателями обострялась во время экономических кризисов. Ранее всего эта тенденция проявилась в Англии, где в 1830—1840-е гг. зародилось массовое рабочее движение — чартизм. Экономические и политические требования рабочих были изложены в виде «хартий» (петиций). По всей стране было собрано более 1 млн подписей, однако правящая элита не торопилась идти навстречу этим требованиям. Постепенно рабочее движение приобретало все более наступательный и организованный характер. Оно стало важной составляющей частью революционного и национально-освободительного движения.

С конца 1870-х гг. в наиболее развитых странах начали разрабатывать специальное фабричное законодательство. В 1890 г. состоялся первый международный конгресс, на котором обсуждались основные принципы государственной политики в рабочем вопросе: признавалось необходимым ограничить рабочий день, особенно для женщин и детей, установить обязательные выплаты рабочим в случае травм на производстве, ввести страхование от безработицы и пр. Таким образом, государство брало на себя роль арбитра в трудовых спорах.

Для европейских стран характерным явлением XIX столетия явились буржуазные революции, в результате которых происходило становление парламентской системы. Формирование основ гражданского общества, развитие института парламентаризма, расширение избирательных прав и свобод граждан — эти тенденции политической эволюции индустриально развитых стран определились именно в XIX в. При этом существовало два пути совершенствования политической системы: революция и реформы.

Для таких стран, как Великобритания, США, был в большей степени характерен эволюционный, реформаторский путь. А во Франции в XIX в. произошло три революции (1830, 1848, 1870 гг.).

Преобладание революционного или эволюционного пути зависело от того, насколько сложившаяся политическая система отвечала интересам новой финансово-промышленной элиты, удавалось ли найти компромисс между потребностями разных социальных слоев, выработать действенный механизм согласования интересов и разрешения конфликтов. Довольно существенное консервативное влияние на политическую эволюцию Европы в первой половине XIX в. оказывали монархические режимы России, Австрии, Пруссии.

В Европе в целом XIX век был временем революционной борьбы, которая велась не только под лозунгами буржуазных свобод, но и национального освобождения, социального равенства, защиты интересов трудящихся. В 1820 г. буржуазные революции произошли в Испании и итальянских землях (Неаполь, Пьемонт).

В 1821 г. вспыхнуло восстание в Греции, в котором борьба против османского владычества шла рука об руку с выработкой конституции и созданием национального государства. Великие державы применили силу для того, чтобы восстановить монархический режим в Испании и подавить революционное движение в итальянских землях. Но в греческом вопросе от принципа легитимизма отказалась даже Россия, поскольку традиционно оказывала покровительство христианским народам, жившим на территории Османской империи.

В 1848—1849 гг. по Европе прокатилась новая революционная волна: Франция, Австрийская империя, германские и итальянские земли оказались охвачены мощными выступлениями против монархических режимов за демократические реформы.

Своеобразным сигналом послужили события во Франции, где в феврале 1848 г. была провозглашена республика. В революционном движении 1848—1849 гг. соединились различные течения и силы: либеральная буржуазия боролась за власть, крестьяне выступали против феодальных повинностей и за справедливое распределение земель. Ремесленники и рабочие оказались наиболее активной силой многочисленных городских восстаний. В многонациональной Австрийской империи поднималась борьба за создание независимых государств (революция 1848—1849 гг. в Венгрии, восстания в Галиции, Хорватии и др.). Были предприняты попытки революционным путем добиться объединения Германии и Италии.

В большинстве случаев восстания были быстро подавлены, наиболее радикальные силы потерпели поражение. Монархические режимы Пруссии и Австрии оказались достаточно сильными для того, чтобы удержаться у власти и осуществить интервенцию в соседние государства. В подавлении венгерского национальноосвободительного движения приняли участие российские войска (1849 г.). Республиканский строй во Франции формально продержался до конца 1851 г., но с момента избрания в декабре 1848 г.

президентом республики Луи-Наполеона Бонапарта (племянника Наполеона I) был взят курс на восстановление империи.

Несмотря на контрнаступление монархической реакции, революции 1848—1849 гг. стали важной вехой в развитии гражданского общества. В Австрийских землях были отменены феодальные повинности крестьян. Конституционные монархии пришли на смену абсолютизму даже там, где революционный натиск был отбит. В 1867 г. Австрийская империя была преобразована в АвстроВенгрию, были сделаны некоторые уступки и другим этническим общностям, проживающим на территории этого многонационального государства. Дальнейшее совершенствование парламентской системы в странах Западной и Центральной Европы шло уже преимущественно реформаторским путем. В большинстве европейских стран политическая борьба велась за последовательное ограничение власти монархов в рамках конституционного процесса.

Революционные события во Франции в 1870—1871 гг., крушение империи и провозглашение республики (1870 г.) во многом были связаны с провальной внешней политикой и поражением Франции во Франко-прусской войне. Кульминацией революционного кризиса стала Парижская коммуна (18 марта — 28 мая 1871 г.). Городское самоуправление, в котором значительную роль играли рабочие (более 30 человек из 86) и левая интеллигенция, попыталось разрушить старый государственный аппарат и создать новую систему управления, основанную на выборности и представительстве от местных общин. Недолгое существование Парижской коммуны отмечено интенсивным законотворчеством и проведением большого количества социально-экономических мероприятий в интересах рабочего класса и мелкой буржуазии.

Парижскую коммуну считают первым опытом участия рабочих в управлении государством и прообразом Советской власти.

Усложнение социальной структуры общества в эпоху индустриального развития, возникновение новых влиятельных общественных групп и новых, чрезвычайно острых социальных конфликтов потребовали серьезных изменений в управлении государством.

Эволюция политической системы от абсолютной монархии к конституционной монархии, а затем к республике означала на практике возрастание роли парламентских учреждений, регулярные выборы, создание многопартийной системы. Этот новый механизм согласования интересов различных социальных слоев и групп формировался, как правило, на протяжении нескольких десятилетий. Важной задачей была выработка идейных установок, программ развития общества и государства.

Идеологическим обоснованием системы ценностей индустриального общества был либерализм. В XIX в. либеральные концепции активно разрабатывались. В условиях господства свободного рынка и конкуренции важнейшей ценностью провозглашалась свобода предпринимательства. Согласно представлениям либералов, государство обеспечивает равные стартовые возможности, но не должно вмешиваться во взаимоотношения свободных индивидов, которые ведут между собой конкурентную борьбу. В политической сфере провозглашалась свобода слова, вероисповедания, свобода создавать политические организации и т.п. Либеральные идеи пользовались особым влиянием в США и Англии. Однако в конце XIX в. в связи с развитием монополий и финансового капитала, идеи саморегуляции общества на основе свободной конкуренции признаются устаревшими и исчерпавшими себя, во всяком случае, в своем классическом виде.

Серьезной политической силой были консерваторы. Революционные потрясения заставили многих усомниться в возможности прогресса. Своей целью консерваторы провозглашали сохранение фундаментальных ценностей и традиций общества (религия, законы, мораль и пр.) и пытались блокировать опасные, с их точки зрения, новшества. В начале века консервативная идеология в значительной степени отражала интересы земельной аристократии, а конкретные программы довольно сильно зависели от общественно-политической ситуации в разных странах, но к концу XIX в. консерватизм превратился в разновидность буржуазной идеологии. Будучи сторонниками частной собственности и буржуазных свобод, консерваторы выступали за активное участие государства в экономической деятельности и регулирование общественной жизни, поскольку человек от природы неразумен и не может сам устроить свою жизнь. Одна из наиболее известных партий этого направления — Консервативная партия Великобритании — сложилась в середине XIX в.

Либерализм и консерватизм выражали интересы имущих классов, либеральные и консервативные партии были активными участниками парламентской борьбы на протяжении всего XIX в.

Вместе с тем, с середины XIX столетия формируется радикальная альтернатива буржуазной идеологии в нескольких разновидностях: анархизм, марксизм и др. Экономические кризисы, стремительное расслоение общества, жестокая эксплуатация рабочих и всё более ожесточенные социальные конфликты — всё это, по мнению ряда мыслителей XIX в., должно было неизбежно привести существующий капиталистический строй к гибели. Новое справедливое устройство общества представлялось как коллективное владение собственностью, совместный труд, справедливое распределение богатств и т.п.

Анархизм как идеология и общественно-политическое течение сложился в Западной Европе в 1840—1870-е гг., его теоретиками были П. Прудон, М.А. Бакунин и др. Анархисты провозглашали своей целью освобождение человека от всех видов политического, экономического и духовного принуждения, проповедовали ничем не ограниченную свободу отдельной личности. Этой цели, по их мнению, можно было достигнуть в результате стихийного бунта масс, уничтожения государства и создания федерации мелких автономных ассоциаций производителей. Внутри анархического направления всегда существовало большое количество различных идейных течений и организационно не связанных между собой групп. На практике деятельность анархистов вылилась в попытки поднять восстания и политический террор.

Наибольшее распространение в развитых индустриальных странах получил марксизм. Основоположники марксизма — К. Маркс и Ф. Энгельс — создали учение о возможности победы пролетарской революции и создания государства рабочих («диктатуры пролетариата»). Они были не только теоретиками и пропагандистами своих идей, но и организаторами рабочего движения.

Созданный ими I Интернационал (Международное товарищество рабочих, Лондон, 1864—1876 гг.) имел секции почти во всех европейских странах и США. Позднее на их основе возникли партии, провозглашавшие своей целью борьбу за освобождение рабочих от гнета капитала, за социализм и коммунизм.

К концу XIX в. социал-демократические и социалистические партии стали массовыми организациями, которые играли огромную роль в политической жизни многих стран, особенно во Франции, Италии, Германии. В 1889 г. было создано новое международное объединение социалистических рабочих партий — II Интернационал (1889—1923 гг., фактически прекратил работу с началом Первой мировой войны в 1914 г.). Представители социалистических партий не только постоянно избирались в парламенты, но и с начала XX в. входили в буржуазные правительства. Правда, к этому времени внутри марксистского движения выделилось несколько направлений. Представители умеренного реформистского крыла (Э Бернштейн и др.) считали, что время революций прошло, что кардинально улучшить жизнь трудящихся можно и нужно в рамках существующей политической системы при помощи реформ. Сторонники революционного пути, напротив, делали акцент на разрушении капиталистической системы, они взяли на вооружение идею о диктатуре пролетариата и призывали вести борьбу за победу коммунизма во всем мире.

Во всех индустриально развитых странах в XIX — начале XX вв. присутствовали консервативные, либеральные и социалистические общественные движения и партии. Их борьба и взаимодействие влияли на внутреннюю и внешнюю политику ведущих государств мира.

§ 3.2. Международные отношения и борьба за лидерство в мире Эпоха наполеоновских войн (1799—1815 гг.) может служить примером того, каким образом борьба за лидерство в Европе оказывала влияние на характер политической эволюции и на расстановку сил в мире. В 1790-е гг. революционная Франция вела войны с монархической Европой, отстаивая идеи республиканского строя, политической свободы и пр. После переворота, совершенного Наполеоном в 1799 г., а особенно после того, как в 1804 г. Франция была объявлена империей и Наполеон возложил на себя корону, характер военно-политического противостояния изменился.

Следует отметить, что на завоеванных Францией территориях вводился новый гражданский кодекс, в котором провозглашалось равенство граждан перед законом, ликвидация привилегий дворянства и церкви, отмена феодальных повинностей крестьян, нерушимость принципа частной собственности. Таким образом, распространялись и закреплялись важнейшие достижения буржуазной революции. Впоследствии этот кодекс (так называемый кодекс Наполеона) оказал огромное влияние на разработку гражданского права не только в Европе, но и в мире. В то же время экспансионистская политика Франции стала источником непрерывных войн и огромных человеческих жертв.

Намерения французского императора добиться полного господства в Европе, а следовательно, и в мире, столкнулись с упорным противодействием великих держав, которые создавали одну антифранцузскую коалицию за другой. Если для Австрии и России участие в борьбе с Наполеоном во многом определялось защитой монархического принципа, то для Англии главным мотивом было торговое и колониальное соперничество. В 1805 г. в морском бою у мыса Трафальгар англичанам удалось разгромить объединенный франко-испанский флот, после чего высадка французской армии на Британские острова стала невозможной. Желая экономически задушить своего главного соперника, Наполеон в 1806 г. объявил о «континентальной блокаде» Англии. Однако для европейских стран отказ от английских товаров был крайне невыгоден, и это стало еще одной причиной для недовольства французской политикой.

Военные успехи Наполеона в 1805—1809 гг. позволяли Франции навязывать свою волю странам континентальной Европы, перекраивать границы государств, реквизировать огромные средства на нужды армии. Вместе с тем война и имперская политика подрывали силы французской нации, истощали экономику. Более 3 млн французов было призвано в армию, постоянно росли налоги. Наполеон раздавал титулы и земли своим родственникам и военачальникам, но попытки установить авторитарный режим на завоеванных территориях вызвали рост национального самосознания и упорную борьбу против французского владычества в Италии, Германии и особенно в Испании. В 1809 г. в Мадриде вспыхнуло восстание, которое было жестоко подавлено, но послужило началом затяжной партизанской войны на Пиренейском полуострове.

Гибель великой армии Наполеона в России в 1812 г. стала началом крушения французского владычества в Европе. В 1813— 1814 гг. в результате заграничных походов русской армии и действия союзных прусских и австрийских войск французы были вынуждены покинуть центральную Европу. В марте 1814 г. союзные войска вступили в Париж. Наполеон I отрекся от престола. Его попытка вернуться во Францию и вновь захватить власть в 1815 г.

(«сто дней») была пресечена силой оружия. После поражения в битве под Ватерлоо (июнь 1815 г.) Наполеон сдался англичанам и отправился в ссылку на остров Св. Елены.

Разгром Франции изменил соотношение сил на континенте.

Войны, которые почти 25 лет сотрясали Европу, отозвались и за ее пределами. Великобритания упрочила позиции великой морской державы и расширила свою колониальную империю. Франция потеряла большую часть заморских владений. В 1803 г. нуждавшийся в деньгах Наполеон I продал территорию французской Луизианы (по 7 центов за гектар), сегодня эти земли составляют почти 23 % территории США. Ослабление Испании и Португалии стало важнейшей причиной того, что их американские колонии провозгласили независимость.

Итоги наполеоновских войн были подведены на Венском конгрессе (1814—1815 гг.), где ведущую роль играли Великобритания, Россия, Австрия, Пруссия. Великие державы перекроили карту Европы, провозгласили «принцип легитимизма», т.е. право монархов определять судьбы народов. В результате достигнутых договоренностей сформировалась так называемая Венская система международных отношений, которая позволяла европейским державам избегать прямых столкновений между собой. Для борьбы с революционным движением Россия, Австрия и Пруссия создали «Священный союз». Но полной реставрации старого порядка не произошло. Во Франции была восстановлена власть Бурбонов, однако установлена не абсолютная, а конституционная монархия, признаны все имущественные изменения с начала революционной эпохи и пр. Европейские страны подписали конвенцию о запрещении работорговли. Идеи французской революции, несмотря на их официальное осуждение, широко распространились по всему миру.

Одним из главных очагов напряженности в международных отношениях XIX в. был так называемый восточный вопрос, или борьба великих держав за наследие Османской империи. Это государство занимало стратегически важные территории Юго-Восточной Европы, Ближнего Востока и Северной Африки. Населявшие его народы принадлежали к разным культурам, говорили на разных языках, исповедовали разные религии, что было источником серьезных внутренних конфликтов. Ослабление Османской империи, рост национально-освободительного движения на Балканах, мятеж в Египте (1832 г.) и др. поставили на повестку дня вопрос о судьбе империи и о степени влияния великих держав в этом регионе.

Каждая из европейских держав имела свои интересы на территории Османской империи. Русское правительство рассматривало земли, на которых проживали православные и особенно славянские народы, как свою естественную сферу влияния, кроме того, желало установить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы, что должно было обеспечить безопасность южных границ государства и стратегическое превосходство на Черном море. Но на Балканах интересы России столкнулись с интересами Австрии, а контроль над черноморскими проливами европейские державы предпочитали оставить в руках слабого султана. Русско-турецкие войны XIX в. самым тесным образом были связаны с борьбой христианских народов против османского владычества и способствовали возникновению независимых государств на Балканском полуострове. Так русско-турецкая война 1828—1829 гг. принесла независимость Греции и автономию Сербии, Валахии и Молдове.

В 1830-е гг. Россия получила значительное преимущество в этом регионе, так как оказала помощь турецкому султану в борьбе с восставшим египетским пашой. По Ункяр-Искелесийскому договору (1833 г.) Турция должна была закрывать проливы для прохода иностранных судов, если этого потребует российское правительство. Однако России сохранить свое исключительное влияние не удалось, и в 1841 г. была подписана Лондонская конвенция, устанавливающая международный контроль над черноморскими проливами. Главным противником России в восточном вопросе выступала Великобритания, которая зорко следила за тем, чтобы ни одна из континентальных держав не усиливалась более других.

В середине XIX в. восточный вопрос вновь обострился. На этот раз российское правительство допустило грубые ошибки и оказалось в изоляции. Поражение в Крымской войне (1853—1856 гг.) выявило серьезное военно-техническое отставание России от наиболее развитых стран. Ее влияние на международной арене ослабло. Парижский мирный договор (1856 г.) провозгласил «нейтрализацию» Черного моря: и России, и Турции запрещалось держать военно-морской флот и строить крепости.

На практике это означало постоянную угрозу безопасности. Лишь в 1870—1871 гг. российской дипломатии удалось добиться отмены ограничительных статей Парижского трактата. К этому времени расстановка сил в Европе кардинальным образом изменилась.

Важное историческое значение имело формирование военнополитических блоков, начавшееся в конце XIX в. Чрезвычайное влияние на расстановку сил в мире оказало изменение политической карты Европы, а именно — появление единой Германии и Италии. До середины XIX в. итальянские и германские земли представляли собой конгломерат королевств, княжеств, вольных городов. Влияние даже самых крупных из этих государств на международную политику было ограниченным.

Объединению Италии в XIX в. препятствовало вмешательство могущественных соседей (Франция, Австрия) и позиция Папского престола, не заинтересованного в создании национального итальянского государства. После Венского конгресса Австрия фактически стала хозяйкой на Апеннинском полуострове: ей принадлежала Венеция и Ломбардия, исключительное влияние в Папской области и на Сицилии, представители Габсбургов получили короны Тосканы и Пармы. Сначала борьбу за независимость Италии возглавили представители революционно-демократического движения Д. Мадзини, Д. Гарибальди и др. Однако многочисленные попытки восстаний и военных предприятий не давали результата и лишь множили репрессии. Особенно сложная ситуация возникла после подавления революции 1848—1849 гг. В этих условиях роль объединительного центра стало играть Сардинское королевство, где во главе правительства оказался граф Кавур, который сумел договориться с Францией о совместных действиях против Австрии. В 1860—1861 гг. произошло объединение Италии: большая часть земель (кроме Венеции и Папской области) присоединилась к Сардинскому королевству.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 7 |


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра нормальной и топографической анатомии человека Утверждено_ на заседании кафедры нормальной и топографической анатомии человека от _ 2013 г. зав. каф., доцент К. Сакибаев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине: топографическая анатомия для студентов очного отделения обучающихся по специальности: 560004 – стоматология Сетка часов по учебному плану: Количество часов Специальность Всего...»

«1 ГОУ ВПО ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ АВТОТРАНСПОРТОМ Утверждаю Декан факультета инженеров транспорта Ляпин С.А._ _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Моделирование дорожного движения Направление подготовки Технология транспортных 190700.62 процессов Профиль подготовки Организация и безопасность движения Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью преподавания дисциплины...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА ЗДЕСЬ! 12+ 18 - 24.04.2013 02 16 (1469) 2 ВЛАДИМИРЕЦ ПРЕТЕНДУЕТ НА ДОЛЖНОСТЬ С ТР. Р. ПУТЕШЕСТВЕННИКА ПУТ 3 ВАЛУЕВ РАССКАЗАЛ О ТОМ, ЧТО С ТР. Р. В ЖИЗНИ ГЛАВНОЕ 43 В АРТ-ДВОР АРТ-ДВОРЦЕ ПОКАЖУТУТ Г ГОЛУЮ. ПРАВДУ С ТР. Р. А ТАКЖЕ: КРОССВОРДЫ, КОНКУРСЫ, АНОНСЫ ФИЛЬМОВ КИНОПРОКАТА И ТВ, ГОРОДСКАЯ АФИША, МИНИ-ФУТБОЛ И СВЕТСКАЯ ХРОНИКА Елизавета БОЯРСКАЯ: папина дочка Стр. 4-5 9 ВМЕСТЕ В НОВОМ МЕСТЕ ВМЕСТЕ...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина Утверждено: Приказ №_от _20_г. Директор И.П. Яник Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Инструменты эстрадного оркестра срок обучения 5 (6) лет Учебный предмет Ансамбль. Индекс учебного предмета, предметной области по ФГТ ОП.01.УП.02 Разработчик(и) – Григорьев Павел Александрович Преподаватель...»

«Арахлей.ру Ивано-Арахлейский государственный природный ландшафтный заказник Совет молодых ученых ИПРЭК СО РАН Забайкальское региональное отделение Всероссийской общественной организации Русское географическое общество ГУК Забайкальский краевой краеведческий музей имени А.К. Кузнецова Конференция Отдых на Ивано-Арахлейских озерах: наш взгляд в будущее ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 УВАЖАЕМЫЕ ЗАБАЙКАЛЬЦЫ! Приглашаем принять участие в Конференция Отдых на Ивано-Арахлейских озерах: наш взгляд в будущее,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙАЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЁВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) (СГАУ) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ 080200.68 МЕНЕДЖМЕНТ (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ) 2012 Программа утверждена на заседании научно-методической комиссии факультета экономики и управления, протокол №9 от 11 мая...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Я. Герасимов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЗВУКОРЕЖИССУРЕ Специальность/направление - 071104 Звукорежиссура кино и телевидения Квалификация/степень выпускника – звукорежиссер Форма обучения – очная,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Проректор по УМК Фролов С.Г. _20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 280100 ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ВОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения -...»

«Комплексное перспективное планирование. Старшая группа: старшая группа, 2011, 82 страниц, ред.-сост. Бывшева А., 586775877X, 9785867758776, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 Опубликовано: 15th February 2009 Комплексное перспективное планирование. Старшая группа: старшая группа СКАЧАТЬ http://bit.ly/1eYw7ZE Развитие познавательных способностей дошкольников для работы с детьми 4-7 лет, Евгений Евгеньевич Крашенинников, 2012, Education, 75 страниц. Основная цель пособия - развитие творческого, продуктивного,...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА КАЛУГИ Принята на заседании Утверждаю педагогического совета школы Директор школы протокол № 1 от 30.08.2011 О.В.Абакумова Изменения внесены Приказ № 79-21/03-01 педагогическим советом школы от 01.09.2012 Протокол № 1 от 30.08.2012 Изменения внесены Приказ № 46/01-10 педагогическим советом школы от 02.09.2013 г. Протокол № 1 от 30.08.2013 Основная образовательная программа начального общего...»

«Приложение 7В: Рабочая программа дисциплины по выбору Методы и методология научного исследования ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра...»

«КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ГРУППА WGWAP 2/3 ПО ЗАПАДНО-ТИХООКЕАНСКИМ СЕРЫМ КИТАМ Второе заседание 15-18 апреля 2007 года Санкт-Петербург, Россия ДОКЛАД КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ГРУППЫ ПО ЗАПАДНОТИХООКЕАНСКИМ СЕРЫМ КИТАМ НА ЕЕ ВТОРОМ ЗАСЕДАНИИ ОРГАНИЗОВАНО МСОП - ВСЕМИРНЫМ СОЮЗОМ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 3 УТВЕРЖДЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ И ПРОЦЕДУР ОТЧЕТНОСТИ.5 4 МОНИТОРИНГ БЕНТОСА 5 ИССЛЕДОВАНИЯ БЕРЕГОВОЙ ЗОНЫ 6 ПРОГРАММА НАБЛЮДЕНИЯ МОРСКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ (НММ) 6.1 Общие сведения 6.2...»

«1 - Приказа Министерства образования и науки РФ от 11 октября 2011 г. № 2451 Порядок проведения единого государственного экзамена; - Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержднного постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71 (Собрание законодательства РФ, 2008, № 8, ст. 731); - Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное образовательное учреждение г. Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида №10 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на МС ГБОУ СКОШИ №10 И.о. директора ГБОУ СКОШИ №10 Протокол № _1_ от 27 августа 2013 г. /Маклачкова Е.В./ Приказ №_55_ от 02_сентября_2013 г. Рабочая программа по биологии 6-10 класс Составитель: учитель Гаврикина О.В. Москва 2013 г. Аннотация к рабочей программе. 6...»

«1 Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 437 от 20 октября 2009 г., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 15 494 от 10 декабря 2009г.) 240111 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов...»

«© 1999 г. Л.Г. ЮЛДАШЕВ ПРОГРАММА КУРСА СОЦИОЛОГИЯ ИСКУССТВА ЮЛДАШЕВ Лекал Гарифович - доктор философских наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета. Предлагая вниманию читателей программу названного спецкурса, редакция исходит из уникальности и актуальности данного курса для гуманитарной подготовки и культурного развития студентов. Известно, что пока подобные курсы читаются весьма редко даже в художественных вузах. А потребность в них велика, ее ощущают и...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 18.06.01 - Химическая технология для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 18.06.01 - Химическая технология разработана на основании требований, установленных паспортами научных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 751 тех/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220600 - Инноватика Квалификация - магистр техники и технологии Вводится с момента утверждения Москва 2006 1 © БАЗА Научно - методического обеспечения, Институт инноватики СПбГПУ www.ii.spb.ru 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 220600 - ИННОВАТИКА 1.1. Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации...»

«Балаковский инженерно-технологический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра: Социальные и гуманитарные науки (наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ДС.02.08 Социальная политика и социальная работа в НГО, общественных организациях для специальности 040101.65 - Социальная работа для студентов заочной формы обучения Курс 6 Семестр 11 Лекции...»

«Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование (квалификация (степень) магистр). Магистерская программа Педагогика высшей школы. Целью вступительного испытания является определение готовности выпускника (бакалавра/специалиста) к продолжению обучения в магистратуре, выявление уровня его профессиональных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.