ГОСО РК 3.08.315 - 2006

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

БАКАЛАВРИАТ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050511 - МАРКЕТИНГ

_ Дата введения 2006.09.01 1 Область применения Настоящий стандарт разработан на основе ГОСО РК 5.03.001-2004 и устанавливает требования к содержанию образования и уровню подготовки бакалавров по специальности 050511 – Маркетинг. Положения стандарта обязательны для применения и соблюдения высшими учебными заведениями Республики Казахстан, осуществляющими подготовку бакалавров по указанной специальности, независимо от их ведомственной подчиненности, организационно-правовых форм и форм обучения.

2 Нормативные ссылки В настоящем стандарте использованы ссылки на ГОСО РК 5.03.001- «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения» с изменением №1 к ГОСО РК 5.03.001-2004 «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения»;

ГОСО РК 5.05.001 – 2005 «Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования».

3 Определения и сокращения В настоящем стандарте применяются термины, определения и сокращения в соответствии с Законом Республики Казахстан "Об образовании", ГОСО РК 5.03.001-2004 «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения» и ГОСО РК 5.05.001Система кодирования учебных дисциплин высшего и послевузовского образования».

Издание официальное ГОСО РК 3.08.000 - В дополнение к ним в настоящем стандарте применяются следующие сокращения:

ООД - общеобразовательные дисциплины;

БД - базовые дисциплины;

ПД - профилирующие дисциплины;

СРС - самостоятельная работа со студентами;

СРСП - самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя.

4 Перечень образовательных программ в рамках специальности Перечень образовательных программ в рамках специальности устанавливается Советом высшего учебного заведения.

5 Перечень квалификаций и должностей Выпускнику бакалавриата по специальности 050511 – Маркетинг присуждается академическая степень бакалавра маркетинга.

Квалификация и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей, руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 22.11.2002 г., № 273-П. Должности менеджер по маркетингу; менеджер по рекламе; менеджер по сбыту;

менеджер по связям с общественностью; менеджер по торговле; брендменеджер; менеджер по логистике; эксперт-менеджер; менеджер по качеству; менеджер-товаровед.

6 Квалификационная характеристика бакалавра специальности 050511 – Маркетинг 6.1 Сфера профессиональной деятельности Выпускники по данной специальности могут выполнять различные функции при осуществлении управленческой, предпринимательской, коммерческой и научно-исследовательской деятельности хозяйствующих субъектов. При реализации производственно-сбытовой и научнотехнической деятельности бакалавры изучают маркетинговые возможности и среду хозяйствующих субъектов, проводят маркетинговые исследования, отбирают целевой сегмент, прогнозируют спрос потребителей и позиционируют товары для выбранного сегмента, разрабатывают политику в области управления товаром, ценой, сбытом и коммуникациями, направленную на удовлетворение потребностей ГОСО РК 3.08.315 - потребителей и получение прибыли, разрабатывают стратегические и текущие планы маркетинга и контролируют их выполнение.

6.2 Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников являются рынки (товарные, фондовые, информационные; капитала, труда и др.), маркетинговые возможности хозяйствующих субъектов, маркетинговые исследования, потребители, поставщики, посредники, контактные аудитории, конкуренты, товары производственного и потребительского назначения, услуги, элементы продвижения (реклама, связи с общественностью, личные контакты, стимулирование сбыта); государственные учреждения, предприятия услуг (гостиницы, предприятия общественного питания, туристские фирмы, экскурсионные бюро), производственные и посреднические предприятия, международные торговые палаты, торговые дома, транспорт и коммуникации, складское хозяйство, политические образования, общественные организации, индивидуумы и социумы.

6.3 Предмет профессиональной деятельности Бакалавры данного профиля должны уметь проводить маркетинговые исследования по различным направлениям (исследование рынка, товаров/услуг, потребителей, посредников, конкурентов, маркетинговой среды и элементов комплекса маркетинга) для последующего принятия стратегических решений хозяйствующими субъектами в области сегментации рынка, выбора целевых сегментов, позиционирования (перепозиционирования) товаров/услуг хозяйствующих субъектов, разработки корпоративных и инструментальных стратегий. Реализация таких маркетинговых мероприятий требует от бакалавра владения принципами и методами управленческой деятельности, предприимчивости и деловой активности, умения принимать эффективные маркетинговые решения на основе высокой профессиональной компетенции в области экономики, менеджмента, финансов, кредитования, учета и аудита, эконометрики.

6.4 Виды профессиональной деятельности Бакалавры по специальности 050511- Маркетинг могут выполнять следующие виды деятельности:

– организационно-управленческая деятельность предполагает создание эффективной системы управления маркетинговой деятельностью любого хозяйствующего субъекта на основе применения принципов и технологий, научно-методологической и организационно-технологической базы маркетинг-менеджмента;

– производственно-технологическая деятельность осуществляется в виде совместной работы бакалавра маркетинга со специалистами отделов управления человеческими ресурсами, снабжения, производства и финансов для эффективного осуществления материально-технического снабжения, производственной, инновационной и сбытовой деятельности с целью ГОСО РК 3.08.000 - обеспечения конкурентных преимуществ хозяйствующего субъекта на рынке. В частности, такая деятельность направлена на изучение и прогнозирование основных показателей конъюнктуры рынка товаров и услуг (расчет емкости и доли рынка, коэффициентов эластичности спроса/предложения и др.);

– сервисно-эксплуатационная деятельность бакалавра по маркетингу предполагает разработку сервисной политики хозяйствующего субъекта в области оказания основных и дополнительных услуг; расчет издержек обращения и эффективности сервиса; продвижения услуг, обеспечения качества услуг (экономичности, доступности, надежности, безопасности, эргономичности, эстетичности и др.). Сервисно-эксплуатационная работа бакалавра тесно связана с маркетинговой деятельностью хозяйствующих субъектов по разработке информационной и обратной связи с потребителями, разработкой стратегии и тактики сервиса, сопровождающего реализацию товаров и услуг;

– расчетно-проектная деятельность включает выбор организационной структуры отдела/департамента маркетинга, разработку бюджета маркетинга и бизнес-плана, осуществление расчетов по оптимизации товарного ассортимента, системы распределения, товародвижения и продвижения;

оценку эффективности маркетинговых мероприятий, разработку экономически обоснованных решений по ведению производственносбытовой деятельности хозяйствующего субъекта;

– экспериментально-исследовательская деятельность бакалавров включает разработку инновационной политики посредством организации и проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и маркетинговых исследований. Экспериментально-исследовательская деятельность может проводиться в различных организационных формах:

самостоятельно или совместно с внешними объектами (в рамках исследовательских программ высших учебных заведений, международных программ научного сотрудничества, исследовательскими организациями и другими хозяйствующими субъектами).

– образовательная (педагогическая) деятельность по данной специальности связана с функциями преподавания дисциплин по маркетингу в общеобразовательных и средних профессиональных учебных заведениях, а также на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров. Слушателями обучающих курсов и семинаров могут быть школьники, учащиеся, специалисты другого профиля подготовки, менеджеры низшего и среднего звена хозяйствующих субъектов, а также широкая публика. Бакалавры могут выполнять учебную работу в качестве ассистента, содержательное наполнение методических материалов должно соответствовать для указанного выше уровня преподавания.

6.5 Функции профессиональной деятельности - разработка мероприятий по совершенствованию организации деятельности всех подразделений, в том числе: планированию, прогнозированию, управлению затратами и материально-техническим снабжением, логистикой, сбытом;

- осуществление маркетинговых исследований и сегментации рынка;

- участие в разработке стратегии и тактики сервиса, бюджета маркетинга и бизнес – плана предприятия;

- организация, планирование и координация деятельности по управлению предприятием и формирование рыночной стратегии фирмы;

- осуществление маркетингового анализа и контроля;

- управление и контроль над деятельностью предприятий в целом.

6.6 Типовые задачи профессиональной деятельности:

– планирование маркетинговой деятельности хозяйствующего субъекта;

– организация и проведение маркетинговых исследований;

– формирование корпоративных (портфельных, роста, конкурентных) стратегий хозяйствующих субъектов;

– разработка функциональных стратегий (проведение сегментации рынка, выбор целевого рынка, позиционирование);

– разработка и совершенствование товарной и ценовой политики;

– организация системы сбыта и товародвижения продукции предприятия;

– осуществление политики продвижения на рынке;

– реализация маркетинговых стратегий, обеспечивающих конкурентные преимущества на рынке;

– проведение ревизии, аудита и контроля в маркетинговой деятельности хозяйствующего субъекта.

6.7 Направления профессиональной деятельности:

– изучение конъюнктуры и прогнозирование рынка;

– исследование маркетинговой среды хозяйствующих субъектов;

– проведение маркетинговые исследования;

– осуществление маркетинговой деятельности хозяйствующих субъектов;

– организация оптовой и розничной торговли;

– проведение коммерческой деятельности;

– управление торговыми марками и товарными знаками;

– организация логистики;

ГОСО РК 3.08.000 - – проведение коммуникационной политики (организация связей с общественностью; рекламной деятельности; личных контактов;

стимулирования сбыта);

– осуществление экспертизы товаров и услуг;

– разработка предложений по внедрению системы качества по обеспечению, управлению и улучшению.

6.8 Содержание профессиональной деятельности Проведение оценки маркетинговых возможностей хозяйствующих субъектов посредством таких методов, как ситуационный анализ, STEPанализ, SWOT-анализ и GAP-анализ.

направлениям:

– исследование рынка для оценки конъюнктурных тенденций, определения способов ведения эффективной конкурентной политики, выбора целевых сегментов и рыночных ниш), а также выявления перспектив его развития на основе методов прогнозирования, экономикоматематических методов и экспертных оценок. Исследование рынка может проводиться как на макроуровне – экономики Казахстана в целом, так и по отдельным регионам и в разрезе отраслей и сфер деятельности;

– исследование потребителей для типологии и моделирования поведения потребителей на рынке и прогноза ожидаемого спроса;

– исследование конкурентов для достижения выгодного положения на рынке относительно конкурентов и формирования стратегий обеспечения конкурентных преимуществ;

– исследование товаров для разработки ассортиментной и инновационной политики в зависимости от стадий жизненного цикла продукции, повышения качества и конкурентоспособности и выработки фирменного стиля;

– исследование цены для выбора наиболее эффективных методов и стратегий ценообразования;

– исследование товародвижения и продаж для определения возможности увеличения товарооборота, оптимизации запасов, выбора эффективных каналов товародвижения и разработки техники продаж;

– исследование системы продвижения для выработки связей с общественностью и повышения эффективности коммуникационных связей;

– исследование внутреннего потенциала хозяйствующего субъекта для разработки политики адаптации хозяйствующего субъекта к динамично развивающимся факторам внешней среды.

Товарная политика предполагает определение и разработку политики в области ассортимента, инновационной деятельности, сервисного обслуживания, качества и конкурентоспособности продукции.

Ценовая политика включает выбор методов и стратегий ценообразования, расчет издержек производства и обращения, бюджета на маркетинг.

Сбытовая политика представляет собой деятельность, направленную на выбор эффективных каналов и стратегий распределения, организацию товародвижения, стимулирование посредников, а также анализ, прогноз, контроллинг показателей сбыта, мерчендайзинг и франчайзинг.

Оптовая и розничная торговля выступает посредническим звеном между производителями и потребителями товаров и услуг; обеспечивает реализацию продукции на различных клиентурных рынках:

потребительском, промышленном, промежуточных продавцов, государственных учреждений и международном.

Коммерческая деятельность направлена на выбор надежных поставщиков сырья и материалов и налаживание с ними взаимовыгодных и долгосрочных отношений в области эффективных закупок, производства и сбыта товаров/услуг.

Управление торговыми марками и товарными знаками включает осуществление мероприятий по разработке фирменного стиля (планирование марочной политики, выбор логотипа, торговой марки и знака, цветовых сочетаний) хозяйствующего субъекта, обеспечению правовой защиты торговой марки и знака, организации брендинга.

Логистика – управление материальными потоками для повышения эффективности организации закупок, производства, распределения продукции, обеспечивающие надлежащие доставку и поставку товаров;

определения оптимального объема запасов, складирования, грузопереработки и упаковки грузов, выбор транспортного средства и предоставление логистического сервиса.

Связь с общественностью («паблик рилейшинз») направлена на повышение положительного имиджа и постоянное информирование потребителей о деятельности хозяйствующих субъектов.

Рекламная деятельность предусматривает профессиональную разработку кампаний по продвижению продукции с использованием различных средств и элементов продвижения.

Экспертиза товаров и услуг является обязательной процедурой внедрения тех или иных видов продукции в производственный и торговый ассортимент и включает анализ составляющих товара, технологии их изготовления, хранения и поставки, определение соответствия стандартам и другим нормативным документам, обеспечение безопасности потребления и использования.

Управление качеством продукции обеспечивает внедрение системы качества в деятельность хозяйствующих субъектов, включающую три ГОСО РК 3.08.000 - подсистемы обеспечения, управления и улучшения качества на основе международных стандартов ISO для обеспечения и повышения конкурентных преимуществ хозяйствующего субъекта на рынке.

Товароведение направлено на разработку основополагающих характеристики товаров/услуг, определяющих их потребительные стоимости и учет факторов, обеспечивающие эти характеристики; создание надлежащих условий их поставки, приема и хранения.

специальности 050511 – Маркетинг Выпускник должен иметь представление о (об):

– научных философских, религиозных картинах мира, многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального, о духовных ценностях и их значении;

– теоретико-методологических основах науки, политики, истории политической жизни;

– основах гигиены человека и здорового образа жизни;

– основных положениях информатики и науки;

– экономических законах и формах их проявления;

– методах и инструментах государственной политики регулирования экономической жизни Казахстана и других стран, внешнеэкономической деятельности.

– основные учения в области социально-гуманитарных и экономических наук;

– категориально-понятийный аппарат маркетинга, логистики, коммерческой деятельности, международной торговли;

– структуру экономической системы и макроэкономических параметров;

– основы финансов, организации и регулирования денежного обращения, учета и отчетности;

– основные принципы менеджмента, маркетинга и международной торговли;

– основы товароведения и экспертизы товаров и услуг;

– методы регулирования международной торговли, систему валютного регулирования и контроля в Казахстане.

– анализировать деятельность хозяйствующих субъектов, проводить научно-обоснованный выбор необходимых форм организации управления;

– применять статистические, экономико-математические методы в профессиональной и практической деятельности;

– использовать принципы бухгалтерского и управленческого учета при организации финансово-хозяйственной деятельности;

– принимать маркетинговые решения на основе всестороннего факторного, дисперсионного, ковариационного, корреляционного, регрессионного, дискриминатного, кластерного анализов;

– проводить маркетинговые исследования и анализировать конъюнктуру товарных рынков;

– разрабатывать корпоративные, функциональные и инструментальные маркетинговые стратегии и тактику их реализации;

– квалифицированно проводить экспертизу и сертификацию продукции;

– анализировать показатели сбыта в целом и по товарным ассортиментным группам, статистические показатели страны, оформлять результаты переговоров.

владеть:

– знаниями о развитии общества, многообразии культур, цивилизаций, форм социального опыта, месте Казахстана во всемирном историческом процессе;

– теоретическими знаниями и практическими навыками проведения всех видов статистического наблюдения, группировки и анализа;

– методами анализа информации и маркетинговых возможностей хозяйствующих субъектов;

– методами определения технических, эксплуатационных, экономических, эстетических и других параметров потребительских товаров и средств производства;

– практикой осуществления международных коммерческих сделок, заключения контракта купли-продажи и ведения коммерческих переговоров.

иметь навыки:

– проведения всех видов статистического наблюдения, группировки и анализа;

– маркетингового анализа и контроля;

– осуществления маркетинговых исследований;

– определения показателей конкурентоспособности потребительских и промышленных товаров/услуг;

– осуществления коммерческих сделок, заключения контрактов купли-продажи и ведения коммерческих переговоров, в том числе на международных рынках;

– моделирования – экономико-математического моделирования прогнозных значений рынка.

быть компетентным в вопросах:

ГОСО РК 3.08.000 - – правового обеспечения деятельности хозяйствующих субъектов;

– применения и соблюдения республиканских и международных норм стандартизации и сертификации продукции;

– государственного регулирования страны;

– использования этики в маркетинговой деятельности;

– проведения маркетингового анализа;

– управления маркетинговой деятельностью;

– разработки стратегии и тактики маркетинга.

7 Основные общенациональные цели образования и иерархия целей (по циклам дисциплин) Основной общенациональной целью образования, в соответствии с Государственной программой образования Республики Казахстан, является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении качественного высшего образования, предоставлении каждому человеку широких возможностей в выборе содержания, формы и сроков обучения.

Цель цикла общеобразовательных дисциплин – подготовка инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий специалиста, обладающего широкими фундаментальными знаниями, умеющего работать в команде.

Цель цикла базовых дисциплин – подготовка специалиста обладающего необходимыми знаниями в области экономики, маркетинга, менеджмента, финансов, бухгалтерского учета, статистики, умеющего анализировать исходный материал, формулировать выводы и предлагать рекомендации.

Цель цикла профилирующих дисциплин – подготовка специалиста к осуществлению маркетинговой деятельности хозяйствующих субъектов на основе творческого, научного и системного подхода.

8 Требования к уровню образованности выпускников 8.1 Требования к общей образованности выпускника по данной специальности определяются:

– знаниями о развитии общества, многообразии культур, цивилизацией, форм социального опыта;

– умением определять место Казахстана во всемирном историческом процессе;

– знаниями по общеобразовательным дисциплинам, истории страны и экономики;

– проявлением духовных ценностей, интеллекта, характерных специалисту с высшим образованием.

8.2 Требования к социально-этической компетенции Выпускник специальности 050511- Маркетинг должен:

– владеть навыками эго-маркетинга;

– уметь изучать маркетинговую среду любого хозяйствующего субъекта;

– соблюдать этические нормы при взаимодействии с участниками рынка;

– быть толерантным, компетентным, объективным в процессе принятия маркетинговых решений;

– соблюдать принципы социально-этического маркетинга;

– владеть теорией и практикой маркетинга персонала и взаимодействия;

8.3 Требования к экономическим и организационно-управленческим компетенциям Специалист по данному профилю в области экономических и управленческих решений должен:

– уметь разрабатывать бизнес-проекты, планы маркетинга, обосновывать их эффективность на основе экономических расчетов;

– обладать компетенцией для принятия эффективных экономических и управленческих маркетинговых решений на основе соблюдения канонов деловой этики;

– рассчитывать прогнозы объемов производства и сбыта на основе результатов маркетинговых исследований и внутренней информации хозяйствующего субъекта.

8.4 Требования к профессиональной компетенции Профессионализм выпускника по специальности 050511 - Маркетинг определяется его компетенцией в:

– реализации принципов маркетинга в условиях глобализации экономики;

– использовании как отечественного, так и зарубежного теоретических знаний и практического опыта в области экономики, менеджмента и маркетинга;

– свободном владении категориально-понятийным аппаратом, глоссарием ГОСО РК 3.08.000 - маркетинга, коммерческой деятельности, товароведения и международной торговли;

– умении проводить маркетинговый анализ деятельности хозяйствующих субъектов;

– выборе наиболее эффективных маркетинговых стратегий и тактики для обеспечения и повышения конкурентоспособности хозяйствующего субъекта;

– проведении технического регламента товаров и услуг;

– анализе конкурентоспособности товаров и услуг;

– проведении товарной, ценовой, коммуникационной и сбытовой политики;

– в области разработки системы качества товаров и услуг.

Бакалавр по специальности «Маркетинг» должен отличаться наличием у него следующих специальных компетенций в области:

– разработки плана маркетинга и инструментальных стратегий;

– владения системой знаний и методов по изучению и прогнозированию рынка;

– проведения маркетинговых исследований по различным направлениям;

– разработки, организации и проведении товарной, ценовой, коммуникационной и сбытовой политики;

– использования современных маркетинговых информационных технологий;

– проведения брендинга;

– управления логистикой;

– владения экспертными навыками;

– управления системой качества товаров и услуг.

8.5 Требования к готовности смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей В условиях изменчивости и неопределенности рыночной конъюнктуры, а также с учетом специфики географии рынка страны от специалиста данного профиля требуется компетенция в области:

– знания особенностей региональных рынков;

– организации и управления маркетинговой деятельности предприятия с учетом экономических и социальных особенностей региона;

– применения зарубежного опыта в маркетинговой деятельности хозяйственных субъектов в контексте заимствования;

- выбора организационной структуры отдела/департамента маркетинга с учетом региональных особенностей рынка и товарного ассортимента хозяйствующего субъекта.

8.6 Требования к образованности по основным циклам учебных дисциплин По циклу общеобразовательных дисциплин выпускник должен обладать компетенцией в области:

– истории Казахстана;

– философии;

– иностранных языков, обычаев, традиций, норм поведения и дипломатии;

– информационных и компьютерных технологий;

– экономики природопользования и охраны окружающей среды.

По циклу базовых дисциплин специалист-бакалавр маркетинга должен быть компетентным в области:

– экономической теории;

– микро- и макроэкономики;

– статистики;

– бухучета и аудита;

– менеджмента и маркетинга;

– финансов;

– государства и бизнеса;

– международной экономики;

– эконометрики;

– математики в экономике;

– информатики.

По циклу профилирующих дисциплин специалист данного профиля должен соответствовать требованиям, определяющих компетенцию в области:

– организации маркетинговой деятельности хозяйствующего субъекта;

– проведении маркетинговых исследований;

– разработки плана маркетинга, организации отдела/департамента маркетинга, создания эффективной маркетинговой информационной ГОСО РК 3.08.000 - системы, формирования функциональных и инструментальных стратегий маркетинга;

– управления логистической системой хозяйствующих субъектов;

– проведения и анализ эффективности коммуникационной политики;

– осуществление маркетинговой деятельности на зарубежных рынках.

9 Содержание образовательных программ по специальности (древнекаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы.

Ранние государственные образования. Саки. Усуни и Государства раннего средневековья (VI-Х вв.).

Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы.

Кимеки. Экономическая и культурная жизнь Государства развитого средневековья (XI-нач. XIII в).

Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты.

Кипчаки. Развитие экономики и культуры Казахстана Казахстан в период монгольского завоевания.

Золотая Орда. Средневековые государства в XIV-XV вв. Государства Кок–Орда и Ак–Орда. Могулистан.

Государство кочевых узбеков. Ногайская орда.

Образование казахской народности. Этноним «казакѕ (казах). Казахские жузы. Казахское ханство в XV – начало XVIІІ вв. Культура казахов в X IVнач. XVIIIвв.

Казахстан в новое время (XVIII- начало XX вв.).

Казахстан в первой четверти XVIII в. Казахстан и Россия в условиях нового времени.

Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX - начале ХХ в. Культура Казахстана (ХVIII – начало ХХ вв.) Казахстан в новейшее время.

Октябрьская революция 1917 г. и её предпосылки.

Гражданская война – трагедия народа (1918-1920 гг.).

государственности. Политика «военного коммунизма в Казахстане» (1918- март 1921 гг.). Советское государственное строительство в крае. Социальноэкономические итоги НЭПа. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. Индустриализация: характер, темпы, Казахстана накануне войны. Общественнополитическая ситуация. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Казахстан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.). Казахстан во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг.

Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.) Независимый Казахстан. Казахстан на пути к независимости. Провозглашение независимости Казахстана. Создание Содружества независимых государств (СНГ). Государственное строительство Республики Казахстан. Экономическое развитие.

Общественно-политическое развитие. Духовное развитие. Внешняя политика РК. Общественнополитическое развитие. Духовное развитие. Внешняя Философия как феномен культуры. Философия, её предмет и функции. Философия в культурноисторическом контексте. Исторические типы Древнеиндийская философия как феномен восточной ГОСО РК 3.08.000 - культуры.Древнекитайская философия в период расцвета китайской культуры. Философия в античной культуре. Феномен философии в средневековой контексте исламской культуры Феномен философии и религии в западноевропейской средневековой культуре. Философия в культуре Ренессанса и Реформации. Западноевропейская философия в культуре Нового Времени. Западноевропейская философия в культуре второй половины Х1Х в.

Русская философия как феномен российской казахской культуре Советская Философия в культуре ХХ в. Западная философия в контексте культуры ХХ в. канун ХХ1 в. Философия бытия. Философская антропология. Социальная философия. Философия культуры. Философия любви. Философия религии.

Проблемы теории диалектики. Эпистемология.

Фонетические, орфографические, лекcические, грамматические нормы изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмикоинтонационные особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звуковой системы речи.

основные орфографические правила. Лексика:

словообразовательные модели; лексический минимум объемом в 2500 единиц базового языка, а также терминов, соответствующих профилю специальности;

дифференциация лексики по сферам применения.

существительное, прилагательное, наречие, глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и словообразования. Чтение:формирование навыков ознакомительного, поискового, изучающего и диалогической и монологической речи в пределах последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование:

информационного и профессионального характера K (R)Ya (I) общеупотребительных слов и словосочетаний, конструкциями на уровне их употребления в речи.

Овладение лексическим и терминологическим различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в коммуникативном, функциональном продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических, в устной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов и монологов на учебно-профессиональные функционально-смысловым типам высказываний:

монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогудискуссии.

Развитие научно-профессиональной речи: а) активное, обобщенное, объемное формирование навыков и умений в области научно-профессиональной речи.

Inf информатики. Формы представления информации.

Системы счисления, методы перевода чисел, Понятие ГОСО РК 3.08.000 - операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Языки как способы описания объектов и вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логические схемы и логические машины. Элементы организации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора.

программного управления; функциональная и структурная организация компьютера, сетевые программирование. Основы алгоритмизации задач.

Алгоритмы (типы, свойства, способы представления).

Алгоритмические структуры. Языки обучения обеспечение, обработка информации. Системы управления базами данных Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров. Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие Защита от несанкционированного Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. Защита информации в локальных компьютерных сетях, Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии.

Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем.

Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии.

Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме.

Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное экологические проблемы современности. Проблемы общества. Основные проблемы экономического развития. Основные понятия, категории и законы экономического развития, специфические методы изучения экономических процессов. Основные модели экономического развития, роль и значение экономическом развитии; законы формирования постсоциалистических странах; основные категории и законы рынка, основные принципы индивидуального воспроизводства; специфика формирования издержек и их виды; особенности рынка факторов производства, их цен и доходов. Взаимосвязь проблем экономики на микро- и макроуровне, основные экономический рост и его типы; экономический цикл и проблемы социально-экономической цикличности.

Роль денежно-кредитной и финансовой политики в обеспечении экономического роста. Основные основные формы их проявления.

Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Матрицы и определители. Системы линейных уравнений и неравенств. Элементы векторной алгебры матричного анализа. Введение в Дифференциальное исчисление функции одной и многих переменных. Производная. Дифференциал функции. Приложения производной. Интегральное ГОСО РК 3.08.000 - уравнения. Основные элементы теории вероятностей и математической статистики.

Mik Анализ поведения хозяйствующих субъектов на потребительском рынке, посредством теории спроса и предположения. Теория производства. Издержки производства. Возможность получения фирмами максимальной прибыли в условиях совершенно производств. Общее равновесие на рынке. Понятие Mak Проблемы инфляции, безработицы, спад и показатели: валовой национальный продукт, уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.

Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно кредитной (монетарной) налогово-бюджетной (фискальной) и Предпринимательское право Понятие предпринимательское право. Предмет и метод предпринимательского права. Законодательное определение и признаки предпринимательской деятельности. Лицензирование предпринимательской конкуренции и ограничения монополистической деятельности. Антимонопольное законодательство и полномочия антимонопольных органов. Источники предпринимательского права. Общая характеристика субъектов предпринимательского права. Виды и юридических лиц. Государственная регистрация субъектов предпринимательского права. Правовой Представительство в предпринимательском праве.

Вещное право РК. Обязательственное право. Порядок передаче имущества. Договоры по оказанию услуг.

Международное частное право.

Общая теория статистики. Предмет статистики и государственной статистики в Республике Казахстан.

Статистическое наблюдение. Статистическая сводка, группировка, классификация и статистические таблицы. Ряды распределения и методы их анализа.

Обобщающие показатели в статистике. Абсолютные и относительные величины и их графические изображения. Средние величины и показатели вариации. Выборочное наблюдение. Статистические методы изучения динамики общественных явлений.

Индексные методы. Важнейшие экономические взаимосвязи социально-экономических явлений.

Социально-экономическая статистика. Система показателей социально-экономической статистики.

Статистика населения и трудовых ресурсов.

Статистика национального богатства. Статистика затрат и промежуточного потребления. Статистика производства товаров и услуг. Статистика товарного и денежного обращения. Статистика эффективности производства. Задачи и системы показателей отдельных факторов, определяющих эффективность общественного производства. Система национальных счетов. Принципы построения национальных счетов:

назначение, схема и содержание счетов. Методология расчета макроэкономических показателей СНС.

Статистика уровня жизни населения. Система показателей уровня жизни населения. Индекс человеческого развития. Статистическое изучение бюджетов домашних хозяйств.

Государственное регулирование экономики ГОСО РК 3.08.000 - регулирования экономики. Понятие методологии ГРЭ и ее основные элементы. Организационные основы регулирования экономики и его зарубежный опыт.

Субъекты и объекты государственного регулирования экономики. Экономический рост: основные факторы и государственные меры по его обеспечению. Роль социально – экономического прогнозирования и планирования в государственном регулировании экономики. Направления НТП и государственные меры по его ускорению. Основные направления государственного регулирования рациональной занятости и социальной защиты населения.

инвестиционной политики государства. Система использованию земельных ресурсов. Финансово – бюджетные методы регулирования экономики. Роль налоговой системы в регулировании экономики.

Основные механизмы осуществления денежно – кредитной политики государства. Административноэкономические методы регулирования развития социальной сферы. Государственное регулирование социально – экономического развития регионов Казахстана. Основные направления природоохранной и внешнеэкономической деятельности государства и математической статистики. Проверка статических гипотез. Причинно-следственные связи. Выборочные характеристики. Классическая линейная модель парной и множественной регрессии. Метод наименьших квадратов. Статистическая значимость параметров уравнения регрессии и адекватность регрессионной модели. Коэффициенты детерминации Мультиколлинеарность. Пошаговая регрессия. Этапы корреляционно-регрессионного анализа в экономике.

Ряд динамики. Методы обработки рядов динамики.

Автокорреляция. Нелинейные эконометрические модели. Система одновременных уравнений.

OPD 2209 Основы предпринимательской деятельности 3(135) предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Внешняя и Предпринимательские идеи и их реализация.

Предпринимательские риски и основные механизмы их нейтрализации. Предпринимательская тайна и способы ее защиты. Культура предпринимательства.

Планирование, анализ и оценка предпринимательской методологические основы менеджмента. Сущность и экономические предпосылки становления и развития менеджмента в РК. Эволюция менеджмента. Понятие и виды организации. Внутренняя и внешняя среда организации. Основы системного подхода в управлении. Объект и субъект управления.

Организационные структуры управления и их характеристика. Организационно-правовые формы обеспечение менеджмента. Роль коммуникаций в управлении. Управленческие решения в системе управления. Функции менеджмента: планирование, мотивация, организация и контроль. Управление деятельностью человека и управление группой.

Руководство в организации. Формы власти и влияния.

руководства и имидж менеджера. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Кадровая управленческой деятельности. Корпоративная культура управления. Эффективность менеджмента:

внутренние и внешние параметры. Методологические принципы качественной оценки эффективности показатель обеспечения эффективности организации.

ГОСО РК 3.08.000 - теоретические основы категории, использование финансов в общественном воспроизводстве. Природа и необходимость финансов. Организация финансовой системы Республики Казахстан. Финансовая политика и финансовый механизм. Управление финансами, финансовое планирование и его взаимосвязь с социально-экономическим планированием. Правовые основы финансов. Объективная обусловленность и предпосылки проведения финансового контроля.

Финансы хозяйствующих субъектов как исходное финансы, их место и роль в системе финансовых отношений. Состав государственных финансов.

классификация. Государственный бюджет как ведущее звено финансовой системы, его функции.

Внебюджетные фонды, их роль в социальноэкономическом развитии общества. Сущность и значение государственного кредита как составной домашних хозяйств (населения), их роль в экономики, его формы и методы. Финансы в системе внешнеэкономической деятельности. Финансовый рынок как вид организации финансовых отношений.

Финансы и инфляция: взаимосвязь и взаимовлияние.

Особенности классификации финансовых рынков.

Финансовый рынок Казахстана и его составные элементы. Сущность и значение денежного рынка.

Платежи с использованием наличных денег и безналичные платежи. Вексельное обращение.

Банковские акцепты. Расчеты чеками. Платежные поручения, платежные требования. Аккредитивы.

Расчеты пластиковыми карточками. Роль и значение депозитного рынка. Типы депозитов. Депозиты до Депозитные счета денежного рынка. Классификация депозитных сертификатов. Место кредитного рынка в системе финансового рынка. Состояние кредитного рынка в Казахстане. Инструменты кредитного рынка.

Валютные рынки: виды и основные этапы развития.

внебиржевые рынки валют. Валютная политика и валютное регулирование РК. Основные направления валютного регулирования в Казахстане. Валютная политика РК в условиях глобализации. Понятие рынка ценных бумаг, его структура и виды.

Участники рынка ценных бумаг. Виды ценных бумаг.

Формирование рынка ценных бумаг в РК. Состояние рынка ценных бумаг Казахстана. Основные аспекты развития страхового рынка. Виды страхования.

Классификация страхования. Участники страхового рынка. Инструменты страхового рынка. Место пенсионного рынка в системе финансового рынка.

Участники пенсионного рынка. Виды пенсионных систем. Накопительная пенсионная система.

Совершенствование пенсионной системы в РК.

Преимущества финансового посредничества Виды финансовых посредников. Коммерческие банки и Инвестиционные компании и фонды. Страховые организации. Другие финансовые посредники.

Модели регулирования финансового рынка. Методы регулирования финансового рынка.Основные направления деятельности НБ РК. Функции, полномочия и задачи НБ РК. Денежно-кредитное регулирование экономики. Основные направления деятельности Агентства РК по регулированию и надзору финансовых рынков и финансовых организаций. Понятие мирового финансового рынка.

Участники мирового финансового рынка. Основные этапы развития финансового рынка.

Экономика предприятия Предприятие как объект хозяйствования, производства. Основной и оборотный капитал.

Сырьевые, материальные и трудовые ресурсы. Оплата труда. Инвестиционная и инновационная политика предприятия. Издержки производства и реализации ГОСО РК 3.08.000 - продукции. Маркетинговая и производственная конкурентоспособности продукции. Экономическая стратегия предприятия. Прибыль и рентабельность, Стандарты и концепции бухгалтерского учета. Метод начисления. Финансовое положение и балансовое уравнение. Принципы сбалансированности и значение бухгалтерского баланса. Изменение баланса под характеристика. Система счетов и двойная запись.

Понятие и сущность бухгалтерских счетов. Порядок отражения на счетах хозяйственных операций контрольное значение. Счета синтетического и аналитического учета. Учетный цикл. Основные Бухгалтерские документы, их роль и значение в учете. Формы бухгалтерского учета и их характеристика. Текущие активы: денежные средства и их эквиваленты. Определение текущих активов и их классификация. Система внутреннего контроля за движением денежных средств. Учет товарноматериальных запасов. Оценка товарно-материальных запасов по себестоимости. Методы оценки товарноматериальных запасов по себестоимости. Учет основных средств. Оценка основных средств:

первоначальная, текущая, остаточная стоимости, стоимость реализации, ликвидационная стоимость.

Учет амортизации основных средств. Методы начисления амортизации. Учет аренды основных средств. Основные виды аренды: финансируемая и операционная. Учет нематериальных активов и их амортизация. Учет собственного капитала. Понятие уставного капитала и порядок формирования нераспределенного дохода. Порядок образования дополнительного капитала. Учет капитала в товариществах. Учет акционерного капитала. Учет инвестиций. Учет долгосрочных и краткосрочных (текущих) инвестиций. Учет инвестиций и ценных бумаг. Учет дебиторской задолженности. Учет сомнительной дебиторской задолженности и методы ее оценки. Учет обязательств и затрат по займам.

Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Затраты по займам и методы их учета. Признание доходов и расходов и учет финансовых результатов Финансовая отчетность Характеристика, значение и состав финансовой отчетности. Отчет о результатах финансово-хозяйственной деятельности и порядок его составления. Отчет о движении денежных средств и бухгалтерской (финансовой) отчетности предприятия показателей ее дочерних и зависимых товариществ.

Учет затрат на производство и калькуляции себестоимости продукции. Учет расходов по элементам затрат и калькуляционным статьям.

профессиональная этика. Внешний и внутренний аудит. Система внутреннего контроля. Аудиторская выборка, оценка рисков. Аудит долгосрочных активов. Аудит обязательств организаций и капитала.

Понятие, сущность, содержание маркетинга.

Цели, принципы, функции маркетинга. Понятие маркетинг-микс. Основные концепции маркетинга.

Маркетинговая среда. Маркетинговые исследования и система маркетинговой информации. Процесс маркетинговых исследований и его этапы. Методы маркетинговых исследований. Сегментирование рынка, его принципы и критерии. Стратегии охвата рынка. Позиционирование товара на рынке.

Поведение потребителей на товарных рынках.

Процесс принятия решения о покупке товаров.

Товар в системе маркетинга. Концепция ЖЦТ.

Характеристика этапов ЖЦТ. Товарная политика фирмы: сущность, цели, задачи. Параметры и показатели конкурентоспособности товаров.

Упаковка и маркировка товаров. Товарный знак и ГОСО РК 3.08.000 - торговая марка. Ценовая политика маркетинга.

Методы и стратегии ценообразования. Сбыт товаров и товародвижение. Оптовая и розничная торговля. Сбытовые стратегии. Коммуникационная политика в маркетинге. Реклама в системе маркетинга. Планирование и контроль в маркетинге. Стратегическое планирование в маркетинге. Международный маркетинг.

Маркетинг услуг и некоммерческой деятельности.

Сущность, значение, классификация, основные первичной информации: опрос, наблюдение и эксперимент. Разработка плана исследования.

Понятие выборки и этапы разработки выборочного Прогнозирование. Содержание отчета о проведении маркетинговых исследований. Общие методы кабинетный, полевой, пробных продаж и деловых маркетинговых исследований по классификации панельные. Организационные формы проведения агентства: формы и организация. Функциональные маркетинговых исследований. Организация полевых маркетинговых исследований. Взаимоотношения участников маркетинговых исследований. Этические кодексы маркетинговых исследований: ESOMAR, Американской ассоциации маркетинга и др. Изучение и анализ условий рынка. Особенности исследования комплекса маркетинга. Изучение товара: направления, Маркетинговые исследования распределения товара:

направления, применяемые методы. Методы-медиа исследований продвижения товара/услуги.

Сущность логистики, ее концепция и принципы.

Экономический эффект от использования логистики.

Взаимосвязь логистики и маркетинга. Материальные потоки, логистические операции и логистические системы. Виды логистических систем. Логистическая концепция «точно в срок» JIT. Закупочная логистика, ее сущность и задачи. Правовые основы закупок в РК.

Производственная логистика. Эффективность применения логистического подхода к управлению материальными потоками на производстве.

Распределительная логистика. Дистрибутивные каналы и сети. Логистические посредники в распределении. Транспортная логистика. Сущность и задачи транспортной логистики. Транспортные тарифы и правила их применения. Правовые основы транспортной экспедиции в РК. Информационная логистика. Информационные потоки и информационные системы. Информационнокомпьютерные технологии в логистике. Правовые основы штрихового кодирования в РК. Логистика запасов. Виды материальных запасов. Системы контроля состояния запасов. Нормирование запасов.

Складирование, грузопереработка и упаковка в логистике. Функции складов. Определение оптимального количества складов в зоне обслуживания. Роль тары и упаковки. Логистика сервиса. Понятие, система и уровень логистического сервиса. Определение оптимального объема уровня логистического сервиса. Логистическое администрирование. Организационные аспекты логистического менеджмента. Логистическое стратегическое управление на основе логистического анализа. Глобальные логситические системы.

Основные положения «Инкотермс – 2000».

Комплекс маркетинговых коммуникаций:

реклама, связи с общественностью, личные продажи, ГОСО РК 3.08.000 - стимулирование сбыта. Основные характеристики элементов комплекса маркетинговых коммуникаций.

Целевая аудитория и формы обращения к ней.

Личные и безличные коммуникации. Вербальные и невербальные средства воздействия. Процесс коммуникации: источники, обращение, отправители, адресаты, помехи. Реклама: понятие и виды.

Социально-психологические аспекты рекламы.

Функции, задачи, требования к рекламе. Формы, структура и содержание рекламных обращений.

Средства рекламы и особенности их выбора.

Основные направления рекламной деятельности предприятия. Организация и управление рекламной деятельностью. Рекламные агентства и их типы.

Отдел рекламы. Средства анимации и презентации рекламных роликов. Установление и распределение рекламного бюджета. Оценка эффективности рекламного воздействия. Связи с общественностью (паблик рилейшнз) и его основные направления.

Формирование имиджа предприятия. Пропаганда (паблисити). Мероприятия паблик рилейшнз и паблисити. Общественность и общественные отношения. Управление конфликтами. Организация взаимоотношений со средствами массовой информации. Прямой маркетинг. Прямые почтовые рассылки. Электронный маркетинг. Личные продажи.

Организация презентаций. Ведение деловых переговоров и работа торгового агента. Сетевой маркетинг: понятие, сущность, принципы построения сети. Стимулирование сбыта и продаж. Методы стимулирования сбыта и приемы содействия продажам. Организация демонстраций и промоакций. BTL и ATL-акции. Подготовка персонала для проведения мероприятий по стимулированию сбыта.

Оценка эффективности маркетинговых Понятие, сущность международного маркетинга.

Необходимость и проблемы внедрения международного маркетинга в экономику РК.

Cубъекты международного маркетинга.

Международная маркетинговая среда. Особенности и направления международных маркетинговых исследований. Информационное обеспечение международных маркетинговых исследований.

Процесс международного маркетингового исследования и прогнозирование зарубежных рынков.

Сегментация рынка в международном маркетинге.

Международная товарная политика. Разработка товарной политики. Маркетинговый профильный анализ по схеме товар/страна. Политика стандартизации и адаптации. Товарные стратегии для международных рынков. Брэндинг и его роль в реализации международных маркетинговых стратегий. Международная защита товарных знаков.

Международная политика цен. Особенности мировых цен. Виды цен, используемых во внешнеторговых операциях. Сущность, цели сбытовой политики. Виды и характеристика основных посредников. Условия работы посредников на рынках сбыта.

Международная реклама. Факторы, воздействующие на рекламную политику в международном маркетинге. Ограничения в международной рекламной деятельности. Стандартизация и адаптация международной рекламы. Паблик рилейшнз в международной коммуникационной политике:

особенности, методы. Личные продажи и стимулирование сбыта в международном маркетинге.

Методы стимулирования сбыта в международном маркетинге. Организация международных ярмарок, салонов, выставок. Стратегии коммуникационной политики в международном маркетинге. Особенности импортного и экспортного маркетинга. Маркетинг закупок и поставок. Маркетинговое обеспечение международных коммерческих операций.

Классификация внешнеторговых операций.

Маркетинговая оценка надежности зарубежных партнеров. Организация и контроль международного Организационная структура маркетинга. Типовое положение о службе маркетинга на предприятии, его задачи, функции и права. Методы отбора, обучения и ГОСО РК 3.08.000 - Профессиональные требования и функциональные обязанности специалистов в области маркетинга.

Система ППР. Компьютерные программы обработки характеристики и методы обработки информации.

Анализ и оценка финансовой и управленческой отчетности. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия. Анализ эффективности производственных мощностей.

Сегментирование рынка и позиционирование товара.

Прогнозирование спроса в Excel. Экспертные оценки в прогнозировании спроса. Управление системой маркетинг-микс. Управление товарной политикой.

Управление ценовой политикой в маркетинге.

Организация распределения продукции. Организация продвижения продукции, расчет эффективности методов продвижения. Планирование маркетинговой Классификация планов. Методы планирования.

Методы контроля маркетинга. Бюджет маркетинга.

Оценка эффективности маркетинга. Особенности управления маркетингом по отраслям и сферам Дополнительные виды обучения:

Физическая культура, военная подготовка ПГК Промежуточный государственный контроль Итоговая государственная аттестация обучающихся:

Государственный экзамен по специальности, Расшифровку компонента по выбору дает высшее учебное заведение самостоятельно с указанием дисциплин, устанавливаемых советом вуза и по выбору студентов.

9.2 В типовой учебный план специальностей бакалавриата на базе среднего профессионального образования включаются дисциплины циклов ООД, БД, ПД. При этом цикл ООД формируется с учетом содержания и объема дисциплин, предусмотренных в рамках образовательных программ специальностей среднего профессионального образования.

Типовой учебный план специальностей бакалавриата на базе высшего профессионального образования предусматривает только дисциплины циклов БД и ПД.

10 Требования к образовательной среде подготовки бакалавра по специальности 050511 – Маркетинг 10.1 Организация учебного процесса, определение структуры учебного года осуществляется самостоятельно высшим учебным заведением (далее - ВУЗ).

ВУЗ в рамках академической свободы делит учебный год на академические периоды (семестры, триместры, компактные семестры), по своему усмотрению вводит блочно-модульную систему организации процесса обучения.

Все учебные, контрольные мероприятия образовательного процесса, продолжительность практик, каникул и праздничные дни отражаются в академическом календаре, который утверждается руководителем организации образования.

Учебные мероприятия должны включать весь период теоретического обучения, в том числе научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, лабораторные и курсовые работы.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах кредитов, отводимых на ее изучение.

Контрольные мероприятия должны включать периоды рубежного контроля, промежуточную аттестацию (зачетно-экзаменационные сессии), промежуточный государственный контроль после 2 (3) курса и итоговую государственную аттестацию.

ГОСО РК 3.08.000 - 10.2 Основным критерием завершенности образовательного процесса в бакалавриате является освоение студентом не менее 128 кредитов теоретического обучения, не менее 8 кредитов профессиональной практики. При этом студент должен освоить 61-81 кредитов по обязательному компоненту и 41-61 кредитов по компоненту по выбору.

10.3 На написание и защиту дипломной работы отводится 4 кредита.

10.4 В течение одного академического периода студент очной формы обучения должен освоить 12-18 кредитов.

10.5 При заочной и дистанционной форм обучения в течение одного академического периода студент осваивает 9-12 кредитов и нормативный срок обучения увеличивается высшим учебным заведением до 5 лет.

Студенту заочной формы обучения должна быть обеспечена возможность контактной работы с преподавателем (учебноознакомительной сессией) не менее 6 недель в учебном году.

Основными условиями дистанционного обучения являются наличие соответствующей компьютерной базы, выход в Интернет, разработанные учебно-методические материалы в электронном виде.

10.6 Информационное обеспечение образовательного процесса (доступ к учебной, научной, информационной базам, включая международные источники данных, размещаемых в электронных библиотеках).

Реализация образовательных программ бакалавриата обеспечивается свободным доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио- и видеоматериалами.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины:

информатика и эконометрика.

Практические занятия устанавливаются для следующих дисциплин:

иностранный язык, казахский (русский) язык, философия, история Казахстана, математика для экономистов, информатика, экология, международная экономика, экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, финансы, финансовые рынки и посредники, бухгалтерский учет, эконометрика статистика, менеджмент, маркетинг, государство и бизнес, статистика, логистика, управление маркетингом, маркетинговые исследования, международный маркетинг, маркетинговые коммуникации.

Библиотечный фонд должен содержать необходимую учебнометодическую литературу по специальности соответственно установленным квалификационным требованиям, предъявляемым к образовательной деятельности.

10.7 Методологическое сопровождение с последовательным усилением акцента на самостоятельную работу студентов Самостоятельная работа студента подразделяется на две разновидности -самостоятельная работа студента с преподавателем (СРСП) и самостоятельная работа без преподавателя (СРС).

СРСП предполагает работу студента с преподавателем в аудитории, устанавливается в расписании и обеспечивается учебно-методическими материалами (силлабусами).

СРС предусматривает работу студента вне аудитории, с целью дополнения и расширения знаний материала, пройденного на аудиторных занятиях.

Самостоятельная работа студента подразделяется на две разновидности -самостоятельная работа студента с преподавателем (СРСП) и самостоятельная работа без преподавателя (СРС).

СРСП предполагает работу студента с преподавателем в аудитории, устанавливается в расписании и обеспечивается учебно-методическими материалами (силлабусами).

СРС предусматривает работу студента вне аудитории, с целью дополнения и расширения знаний материала, пройденного на аудиторных занятиях.

Самостоятельная работа выполняется студентами в рамках академической дисциплины под руководством преподавателя как в аудиторное, так и во внеаудиторное время. Самостоятельная работа студентов направлена на формирование умений и навыков практического решения задач, на развитие логического мышления, творческой активности, исследовательского подхода в освоении учебного материала, познавательных способностей.

Организация СРС осуществляется в соответствии с основными нормативными документами вуза, в том числе с учебными планами, рабочими программами, материалами для самостоятельного изучения разделов курса.

Самостоятельная работа студентов, обучающихся по кредитной системе, составляет 70% от общей трудоемкости курса.

Материалы СРС разрабатываются ведущими специалистами кафедры и включают в себя основные регламентирующие документы, в том числе:

- методические указания к выполнению практических заданий, кейсов, ситуаций, и других интерактивных методов обучения;

- инструкции, направляющие студента в процессе выполнения самостоятельной работы;

- графики СРС, рассчитанные на весь период изучения дисциплины;

- система заданий, соответствующая основным разделам типовой и рабочей программ;

- тематика рефератов, докладов, письменных работ;

- тематика курсовых и дипломных работ;

ГОСО РК 3.08.000 - - вопросы и тестовые задания для самоконтроля;

- списки основной и дополнительной литературы;

- виды консультативной помощи;

- виды и формы контроля;

- критерии оценки, рекомендуемый объем работы, ориентировочные сроки ее предоставления.

Самостоятельная работа студентов организуется по каждой дисциплине учебного плана с учетом основных разделов типовой и рабочей программ.

Самостоятельная работа студентов организуется в аудиторное и внеаудиторное время и включает в себя процесс подготовки студентов к практическим и лабораторным занятиям, экзаменам.

Контроль самостоятельной работы студентов может носить письменную и устную формы, направленные на достижение конечного результата.

10.8 Основные параметры материально-технического обеспечения образовательного процесса, ориентированные на расширение технологических его возможностей:

– соблюдение нормативов учебной площади;

– наличие технических средств обучения, отвечающих требованиям организации учебного процесса;

–наличие компьютерных классов, отвечающих требованиям современных информационных технологий;

– обеспечение учебной и исследовательской работы копировальномножительной техникой;

– использование в учебном процессе аудио-визуальной аппаратуры;

– оснащение учебных лабораторных кабинетов в соответствие с требованиями практики.

10.9 Обеспечение практик: их состав, основные типовые места организации и проведения, презентация и оценка результатов.

Организация учебно-производственной и производственной (преддипломной) практики должны быть отражены в Типовых программах прохождения практики, утвержденных УМО по экономическим специальностям.

Учебная практика:

– местами прохождения практики могут быть организации, предприятия, учреждения по производству товаров и оказанию различных видов услуг, а также учебные заведения и научно-исследовательские институты;

– практика должна быть обеспечена учебно-методическими материалами (программа, дневник и т.д.);

– руководство и контроль прохождения осуществляется как со стороны высшего учебного заведения (кафедры), так и со стороны базы практики;

– результатами прохождения практики является выполнение письменного отчета и его защита перед комиссией учебного заведения.

Производственная практика:

– предполагает учебно-методическое обеспечение, отражающее виды, сроки и содержание профессиональной практики;

– базы практики должны соответствовать профилю специальности подготовки;

– возмещение затрат организациями образования и организациями, финансирующими студента;

– обеспечение руководства и контроля прохождения практики;

– оценка результатов профессиональной практики 10.10 Количественные и качественные параметры академического и вспомогательного персонала.

Реализация образовательной программы подготовки бакалавров обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и научнометодической деятельностью.

Академический персонал должен иметь академическую степень магистра или ученую степень доктора или кандидата наук.

10.11 Требования к абитуриентам и «входным» испытательным процедурам, нормам (критериям) оценки.

Предшествующий уровень образования абитуриентов – общее среднее, или начальное, или среднее профессиональное образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца об общем среднем, или начальном, или среднем профессиональном образовании, подтвержденное аттестатом или дипломом установленного образца.

Входные испытательные процедуры устанавливаются в соответствии с Типовыми правилами приема в высшие учебные заведения Республики Казахстан.

11 Требования к разработке, обновлению (изменению, корректировке) государственного общеобязательного стандарта образования 11.1 Порядок инициирования введения ГОСО ГОСО РК 3.08.000 - общеобязательные стандарты образования осуществляются с соблюдением требований, установленных Постановлением Правительства Республики Казахстан от 02.09.99г. № 1290 «Порядок разработки, утверждения и сроков действия государственных общеобязательных стандартов образования».

11.2 Порядок разработки ГОСО Центральные исполнительные органы Республики Казахстан в области образования организуют на конкурсной основе разработку государственных общеобязательных стандартов образования.

11.3 Порядок экспертизы ГОСО Порядок экспертизы ГОСО определяется Инструкцией о порядке проведения конкурса проектов государственных стандартов высшего профессионального образования, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан.

11.4 Порядок экспериментальной апробации ГОСО Утвержденные ГОСО вводятся в действие единовременно во всех организациях образования, независимо от ведомственной подчиненности и формы собственности с начала последующего учебного года.

При введении новых технологий и методик обучения проводится экспериментальная апробация соответствующих ГОСО в организациях образования.

11.5 Порядок утверждения ГОСО Утверждение государственных общеобязательных стандартов образования и сроки их действия определяются на основании заключений конкурсной комиссии, центральными исполнительными органами Республики Казахстан, по согласованию с государственным органом по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли.

11.6 Порядок введения в массовый образовательный процесс Государственные общеобязательные стандарты соответствующих уровней образования обязательные для всех организаций образования, дающих высшее профессиональное образование, независимо от форм собственности, типов и видов.

11.7 Порядок внесения изменений и дополнений в ГОСО 11.7.1 Изменения и дополнения вносятся в действующие государственные общеобязательные стандарты образования в целях дальнейшего их совершенствования и приведения их в соответствие с основными положениями ГОСО.

11.7.2 Внесение изменений и дополнений в ГОСО осуществляют:

- организации образования;

- центральный исполнительный орган Республики Казахстан в области образования 11.7.3 В случае инициирования изменений и дополнений в действующие государственные общеобязательные стандарты образования организациями образования или ТК 47 предложения и замечания направляются ими в Министерство образования и науки РК.

11.7.4 Министерство образования и науки поручает ТК 47 изучить поступившие от инициаторов предложения и замечания на их обоснованность и целесообразность.

11.7.5 ТК 47 проводит экспертизу представленных изменений и дополнений в действующие государственные общеобязательные стандарты образования и после их одобрения направляет в Министерство образования и науки РК для принятия решения.

11.7.6 Утвержденные приказом Министерства образования и науки РК изменения и дополнения в государственные общеобязательные стандарты образования издаются в виде брошюры – вкладыша к соответствующим действующим стандартам или в виде нового издания стандарта с изменениями.

ГОСО РК 3.08.000 - ОО Общие образовательные дисциплины – 32(1440) Обязательный компонент –22 (990) ГОСО РК 3.08.000 - ДВ Дополнительные виды обучения ПГ Промежуточный государственный ИГ Итоговая государственная аттестация:

А 1. Государственный экзамен по Примечание– При реализации образовательных программ бакалавриата высшее учебное заведение имеет право:

1. изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала, для цикла ООД в пределах 10%, для циклов БД и ПД в пределах до20%;

2. переносить изучение дисциплин из одного семестра в другой, не нарушая логику освоения образовательной профессиональной программы.

_ УДК 339.138:378:006 (47+57) МКС 01.040.01 Т Ключевые слова: бакалавр маркетинга, государственный общеобязательный стандарт образования, кредит, кредитная система обучения, силлабус, маркетинг, управление маркетингом, маркетинговые исследования, международный маркетинг, стратегический маркетинг, банковский маркетинг, маркетинг услуг, маркетинг в торговле, маркетинг туризма, маркетинговые коммуникации, логистика.

ГОСО РК 3.08.000 -