Аннотации к рабочим программам МБОУ СОШ № 69 г.о.

Самара

Программа по математике

Программа по математике 5 -6 классы составлена в соответствии с

требованиями федерального компонента государственного образовательного

стандарта основного общего образования по математике. Она позволяет

получить представление о целях и содержании обучения математике в 5 -6

классах в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством

«Мнемозина». Программа включает в себя материалы для общеобразовательных учреждений: программа, тематическое и поурочное планирование, выдержки из федерального компонента государственного стандарта(контрольные работы с критериями оценивания и итоговые тесты за курс 5 -6 классов соответствующие форме итоговой аттестации в 9 классе).

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерством образования Российской Федерации, с учетом рекомендаций авторской программы Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С.

Чеснокова, С.И. Шварцбурда, рассчитана на 5 ч. в неделю, 170 учебных часов в год, содержит пояснительную записку, планирование, тексты контрольных работ и список использованной литературы.

Программа по математике 5 -9 классы составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике. Она позволяет получить представление о целях и содержании обучения математике в 5 - классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Программа включает в себя материалы для общеобразовательных учреждений, тематическое и поурочное планирование, выдержки из федерального компонента государственного стандарта(контрольные работы с критериями оценивания и итоговые тесты за курс 5 -9 классов, соответствующие форме итоговой аттестации в классе). Эта программа утверждена Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, с учетом рекомендаций авторской программы А.А.

Кузнецова, М.В. Рыжакова, А.М. Кондакова, рассчитана на 5 ч. в неделю, учебных часов в год, содержит пояснительную записку, планирование, тексты контрольных работ и список использованной литературы.

Программа по алгебре 7- 9 классы составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике. Она позволяет получить представление о целях и содержании обучения алгебре в 7 - классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Программа включает в себя содержание обучения, примерное планирование учебного материала, требования к уровню подготовки учащихся (контрольные авторские работы с критериями оценивания и итоговые тесты за курс 7 и 8 классов, соответствующие форме итоговой аттестации в 9 классе). Эта программа утверждена Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, с учетом рекомендаций авторской программы Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К. И. Нешкова, С.Б.

Суворовой, рассчитана на 3 часа в неделю, 102 учебных часов в год, содержит пояснительную записку, планирование, тексты контрольных работ и список использованной литературы.

Примерная программа по алгебре 10-11 классы и началам анализа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Цели Изучение математики в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;

развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;

овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.

Программа по геометрии 7- 9 классы составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике. Она позволяет получить представление о целях и содержании обучения геометрии в 7 - классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Программа включает в себя содержание обучения, примерное планирование учебного материала, требования к уровню подготовки учащихся (контрольные авторские работы с критериями оценивания и итоговые тесты за курс 7 и 8 классов, соответствующие форме итоговой аттестации в 9 классе). Эта программа утверждена Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, с учетом рекомендаций авторской программы Л.С. Атанасяна, рассчитана на 3 часа в неделю, 102 учебных часов в год, содержит пояснительную записку, планирование, тексты контрольных работ и список использованной литературы.

Программа по геометрии 10-11 классы составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике. Она позволяет получить представление о целях и содержании обучения геометрии в 10 -11 классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Авторские программы составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми как базовому, так и профильному уровню обучения. При этом авторами программ и учебников предлагаются различные структуры учебного материала, которые определяют последовательность изучения материала в рамках стандарта для старшей школы и пути формирования системы знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования, а также развития учащихся.планирование учебного материала по геометрии рассчитан на1, (базовый уровень), 2 (профильный уровень) и 3 (углубленное изучение) часа в неделю в течение года для каждого класса.

Программа по русскому языку 5 -9 классы составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по русскому языку. Она позволяет получить представление о целях и содержании обучения русскому языку в 5 -9 классах, в рамках обучения по учебникам, выпускаемым издательством «Просвещение». Программа включает в себя материалы для общеобразовательных учреждений, тематическое и поурочное планирование, выдержки из федерального компонента государственного стандарта(контрольные работы с критериями оценивания и итоговые тесты за курс 5 -9 классов соответствующие форме итоговой аттестации в 9 классе).

Эта программа утверждена Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, с учетом рекомендаций авторской программы А.А. Кузнецова, М.В. Рыжакова, А.М. Кондакова, рассчитана на 5 ч. в неделю, 170 учебных часов в год, содержит пояснительную записку, планирование, тексты контрольных работ и список использованной литературы.

Программа курса по русскому языку для 10 -11 классов составлена на основе:

Федерального компонента государственного стандарта общего образования Программы под редакцией Н.Г.Гольцова, Москва «Русское слово»,2008 год к учебнику «Русский язык. 10—11 классы» (авторы:

Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина) Предназначена для изучения русского языка в старших классах на базовом уровне и составлена из расчета 1 час в неделю (11 класс — 34 часа).

Цель курса — повторение, обобщение, систематизация и углубление знаний по русскому языку, полученных в основной школе.

Программа 10 класса охватывает следующие разделы русского языка:

грамматика, орфография, речеведение. Материал преподносится крупными блоками и логически выстроен таким образом, чтобы его усвоение было наиболее эффективным, была четко видна взаимосвязь между различными разделами науки о языке и складывалось представление о русском языке как системе.

Теоретические сведения носят системный, обобщающий характер, их объем и особенности в первую очередь подчинены формированию конкретных практических умений и навыков — орфографических, пунктуационных, стилистических, т. е. в первую очередь навыков правильного письма, а также навыков анализа, систематизации информации.

Обеспечиваются развитие культуры речи, литературного вкуса и лингвистического кругозора в целом.

В соответствии с современными требованиями коммуникативной направленности в обучении русскому языку программа предусматривает анализ текстов разных жанров для языкового, стилистического и других видов лингвистического анализа.

Для активизации познавательной деятельности учащихся в программу включены разделы «Из истории русского языкознания», «Культура речи», «Стилистика», «Анализ текста», изучение которых предполагает в первую очередь самостоятельное освоение материала первоисточников, анализ текстов разных функциональных стилей, обеспечивает расширение лингвистического кругозора, формирование языкового вкуса, углубление знаний о языке.

Программа курса литературы 5- 11 классы разработана на основе программы под редакцией В.Я. Коровиной, которая полностью соответствует федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта и Федеральному базисному учебному плану. Для реализации рабочей программы взята программа В.Я.Коровиной и соответствующие комплекты учебников и учебно-методических пособий, так как в них соблюдается концентрический подход, который предполагает последовательное возвращение к определнным авторам, но при этом на каждом этапе решаются разные задачи. Сохраняя преемственность с программой начальной школы, данная программа 5-9классов, решает свои специфические задачи, готовит школьников к восприятию линейного историколитературного курса 10-11 классов, формирует грамотного читателя. Авторы программы избегают жсткой регламентации, предоставляя право творческому учителю определить, какие произведения следует читать и изучать, какие — читать самостоятельно и обсуждать в классе, какое количество часов отвести на каждую тему. Основанием для выбора именно этого УМК является:

соответствие его федеральному перечню учебников;

соответствие федеральному компоненту государственного стандарта по литературе;

соответствие учебника возрастным и психологическим особенностям обучающихся;

обеспеченность образовательных учреждений области бесплатными учебниками;

подготовленность учителей к обучению по данному УМК.

Программа курса информатики и ИКТ для 4 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для начальной школы. Изучение можно начинать во втором или третьем классе.

Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

5-е издание.

Программа составлена на основе 8-9 классы «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ»

(утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. № 1312) и рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 8- классов в течении 102 часов (в том числе в VIII классе - 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю и в IX классе - 68 учебных часов из расчета 2 часа в неделю). Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Основная образовательная программа начального общего образования, разработана в соответствии с ФГОС авторским коллективом ОС «Школа 2100» для образовательных учреждений, работающих по данной образовательной системе. Программа включает примерный учебный план, программу личностного развития и формирования УУД; концепцию и программу духовно –нравственного развития и воспитания; описание системы оценки достижения планируемых результатов, а также материалы к разработке основной общеобразовательной программы ДОУ, программы отдельных предметов, курсов для начальной школы и варианты примерного тематического планирования.

Программа по немецкому языку ориентирована на базовый курс обучения немецкому языку, который охватывает 5 -9 классы и состоит из расчета три часа в неделю для каждого класса. Всего -15 недельных часов.

Это количество часов является минимально допустимым. Для обеспечения достаточной речевой практики необходимо увеличение количества часов, особенно в 5 и 6 классах.

Базисный уровень в 11 –летней школе состоит из трех этапов обучения:

первый этап -5 класс, второй этап -6 -7 классы, третий этап -8 – 9 классы, что нашло отражение в структуре программы.

Рабочая программа по обществознанию 6 -11 класс Рабочая программа составлена в соответствии с примерные программами основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию.

Сведения о программе Рабочая программа создана на основе Федеральной программы Л.Н.Боголюбова, Н. И. Городецкой и др., без изменений и добавлений.

Этот курс интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему, рассчитанную на учащихся старшего подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство» для 8 класса создана на основе авторской программы общеобразовательных учреждений «Искусство.8-9 классы»- Г.П. Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д. Критской, «Просвещение», Цель программы — развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.

Задачи реализации данного курса:

— актуализация имеющегося у учащихся опыта общения с искусством;

— культурная адаптация школьников в современном информационном пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры;

— формирование целостного представления о роли искусства в культурно-историческом процессе развития человечества;

— углубление художественно-познавательных интересов и развитие интеллектуальных и творческих способностей подростков;

— воспитание художественного вкуса;

— приобретение культурно-познавательной, коммуникативной и социально-эстетической компетентности;

— формирование умений и навыков художественного самообразования.

Рабочая программа составлена на основе программы «Музыка»

под редакцией Сергеевой Г.П. и Критской Е.Д. для 5-7 классов общеобразовательных учреждений. На основе программы «Музыка» под редакцией Алеева В.В. Науменко Т.И. Кичак Т.Н.

В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных учреждений, новые педагогические технологии.

Программа ориентирована на реализацию компенсаторской функции искусства: восстановление эмоционально – энергетического тонуса подростков, снятие нервно-психических перегрузок учащихся.

"Английский язык. New Millennium English. Учебник для 6 класса.

ФГОС" Книга для учащегося обеспечивает обязательный минимум содержания образования, рассчитан на базисный учебный план три часа в неделю, соответствует программе курса "New Millennium English". Книга для учащегося обеспечивает единство методического и дидактического подходов всего курса (5-11 классы) и является основной частью учебно-методического комплекта для 6 классов. Книга состоит из 11 разделов, каждый из которых включает 6 уроков, заданий для проверки достижений, урок проектного типа.

Книга снабжена грамматическим справочником и алфавитным списком изученной лексики. Тематика текстов и заданий соответствует потребностям и интересам учащихся этой возрастной группы. Большой внимание уделяется формированию учебных навыков, групповой работе, навыков презентации.

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Рабочая программа Английский язык 2-4 классы составлена на основе примерной программы начального общего образования, ФГОС начального общего образования по ин. языку, положения о порядке составления, согласования и утверждения и утверждения рабочих программ учебных предметов, курсов (Приказ МУ Управление образования от 05.04.2012 № 309) и авторской программы Биболетовой М.З, Трубаневой Н.Н. Новая программа курса английского языка «Enjoy English» для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений России. // О.:Титул, 2012.

Рабочая учебная программа по предмету «Музыка» для 1-4 класса составлена на основе программы «Музыка» 1-8 классы, разработанной авторским коллективом под руководством Дмитрия Борисовича Кабалевского (Москва, «Просвещение», 2007 г), рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Данная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ МОиН РФ 06.10.2009 г.), и составлена с учетом модернизации образования, процессами обновления содержания и технологий преподавания музыки, с учетом требований национального регионального компонента (Указ Главы РК №301 от 13.06.2001 г.). Программа «Музыка» (авт. В.О. Усачва, Л.В.

Школяр, В.А. Школяр) разработана в рамках программы начального образования «Школа 2100», утверждена и рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Аннотация к книге "Информатика и ИКТ. Учебник для 4 класса" Программа курса информатики и ИКТ для 4 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для начальной школы. Изучение можно начинать во втором или третьем классе.

Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

5-е издание.

Аннотация к книге "Информатика и ИКТ. Базовый уровень.

Учебник для 10-11 классов" Программа данного курса входит в УМК "Информатика и ИКТ" для 10- классов (базовый уровень). Содержание учебника опирается на изученный в 8-9 классах основной курс. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики.

В УМК для 10-11 классов входят также практикум и методическое пособие.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 9-е издание.

Программа курса «Всемирная история : XX век» для старшего концентра обучения решает ряд принципиально важных задач по завершению формирования у учащихся старших классов реалистической, целостной картины мира во всем его многообразии, без которой трудно ориентироваться в современной жизни.

Во –первых, он является логическим развитием и продолжением курса «Новейшая история зарубежных стран.XX век» (разработан доктором исторических наук, профессором Загладиным Н.В. для 9 класса общеобразовательной школы) и призван обеспечить как повторение, так и более глубокое усвоение ранее пройденного материала.

Во –вторых, курс ориентирован на то, чтобы акцентировать внимание учащихся на новых реальностях, которые вошли в жизнь народов и государств в ХХ веке в связи с ростом их взаимозависимости, глобализацией хозяйственной, духовной жизни, обострением общих для всех проблем экологии, модернизации. В этом плане курс призван способствовать формированию у старшеклассников навыков самостоятельного осмысления реальностей мира, без чего невозможна активная гражданская позиция.

В –третьих, курс обеспечивает интеграцию знаний по отечественной истории и истории зарубежных стран. это позволяет продемонстрировать, что Россия в современном мире выступает неотъемлемым и весьма важным звеном цивилизации, показать, что на протяжении всего ХХ века наша страна играла самую активную, деятельную роль в развитии человечества.

Учебники “English 2—4” разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарт), Фундаментальным ядром содержания общего образования, Программой формирования универсальных учебных действий и другими основными документами, обеспечивающими реализацию Стандарта.

Данная линия учебников создана на основе современной научной концепции коммуникативного иноязычного образования «Развитие индивидуальности в диалоге культур» (М.: Просвещение). При создании учебников авторы учитывали возрастные интересы, психологические и физиологические особенности младших школьников.

Содержание учебников направлено на то, что у выпускников начальной школы будут сформированы следующие личностные результаты:

Программа курса «История Средних веков» предназначена для использования прежде всего в рамках общеобразовательных учреждений.

Программа курса положена в основу школьного учебника для 6 класса, созданного М.А. Бойцовым и Р.М. Шукуровым и вышедшего в издательстве «Русское слово».

Материал учебника соответствует государственному минимуму содержания образования по всеобщей истории. Учебник входит в перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации для использования в общеобразовательных учреждениях. В федеральном базисном плане устанавливается следующее соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально –региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

- федеральный компонент –не менее 75% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программобщегообразования;

- региональный (национально- региональный) компонент –не менее 10%;

-компонент образовательного учреждения не менее 10%.

Программа курса Новейшая история зарубежных стран, XX век, класс, Загладин Н.В. включает введение, заключение и 9 разделов, разделенных на 36 тем. Она рассчитана на 44 часа учебного времени, из которых 7 часов предлагается выделить на повторении и контроль усвоения знаний учащимися. Учитель может, по своему усмотрению, предложить учащимся ряд тем самостоятельно и тем самым увеличить количество часов для поверки знаний, навыков самостоятельной работы с материалом.

Книга доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина представляет собой учебник нового поколения, носит оригинальный, новаторский, ориентированный на школьника XXI века характер. Теоретические положения учебника удачно сочетаются с конкретным историческим материалом.

Программа по истории России, А.А. Данилов и Л.Г.Косулина предназначена для 6 - 9 классов общеобразовательных учреждений. Она составлена на основе временных требований к Обязательному минимуму содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение истории России по базисному учебному плану.

Программа по курсу «Обществознание» к линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова для основной школы, составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (в ней представлены пояснительные записка; общая характеристика курса; личностные, метапредметные, предметные результаты обучения и освоения курса; основное содержание курса), тематическое планирование курса по классам. Рекомендации по оснащению учебного процесса Программа курса по физике 7 -9 классы (авторы программы : Е.М.

Гутник. А. В. Перышкин) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возвратных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных и практических работ, выполняемых учащимися.программа содержит перечень демонстрационных опытов и фронтальных лабораторных работ.

Программа курса по физике 10 -11 классы базовый уровень (авторы программы : Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, В.А. Коровин) разработана в соответствии со стандартом среднего (полного) общего образования по физике и примерной программой среднего (полного) общего образования для базового уровня. В программе раскрыто содержание изучаемого материала, а также пути формирования системы знаний, умений и способов деятельности.

Развития и социализации учащихся.

Программа разработана с учетом знаний, умений и навыков, сформированных учащихся при изучении курса физики в основной школе.

При этом учитывается, что базовый уровень изучения выбрали те старшеклассники, которые могли встретиться трудностями при освоении курса физики в основной школе. В связи с этим задачу базового уровня курса физики авторы программы видят не в усложнении материала по сравнению с основной школой и добавлении нового материала, а прежде всего в предоставлении возможности учащихся овладеть основными понятиями на более качественном уровне, повторить основные вопросы, связать их окружающей жизнью, другими учебными предметами.

Программа курса химии для 8 -11 классов О.С. Габриеляна соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6 -9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ.