Аналитическая записка

В настоящее время вопросы физической культуры и спорта получили существенную

поддержку со стороны государства, что вылилось в признание успехов в развитии спорта на

международном уровне. В последнее время появилось много государственных программ

направленных на реализацию социального заказа по развитию физической культуры и спорта в

регионах. Такими программами, направленными на выполнение социального заказа являются федеральные программы «Право быть равным» и «Не оступись» в разделах физкультурноспортивной составляющей, для реализации которых в 2013 году на базе школы был создан спортивно-оздоровительный ресурсный центр, в структуре которого занимаются воспитанники пяти специальных (коррекционных) учреждений области. Сохранение здоровья подрастающего поколения является наиболее актуальным для системы образования, поскольку от уровня состояния здоровья во многом зависит и качество обучения.

В 2013 году деятельность УДОД ФСН области была направлена на выполнение государственного задания, на реализацию областной программы «Развитие физической культуры и спорта в Тамбовской области на 2009-2015 годы».

ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ» проводит координационное, информационно-организационное, научно-методическое сопровождение процессов развития дополнительного образования детей, продвижение нового содержания и воспитания детей, способствует повышению эффективности деятельности муниципальных учреждений дополнительного образования детей, обеспечивает равный доступ к информационным и программно-методическим ресурсам региональной системы дополнительного образования детей области, содействует повышению профессиональной компетенции и квалификации педагогических кадров в соответствии с современными требованиями, содействует активному внедрению инновационных педагогических практик, содействует укреплению внутриведомственного и межведомственного взаимодействия в сфере дополнительного образования детей.

Совершенствование учебного и учебно-тренировочного процесса с обучающимися требует от тренера-преподавателя высококвалифицированных знаний и использования в практической работе современных технологий, умений прогнозировать, проектировать, анализировать и на диагностической основе строить учебно-тренировочный процесс.

Учебно-тренировочный и воспитательный процесс реализовывался на основе нормативноправовой базы, регулирующей деятельность УДОД ФСН, с использованием современных технологий обучения и воспитания, в тесном взаимодействии с образовательными учреждениями области и ведомствами, заинтересованными в обеспечении комплексного подхода к оздоровлению детей, подростков и обучающейся молодежи средствами физической культуры и спорта. В основу комплексного подхода положена государственная политика решения проблем формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, подростков, учащейся молодежи, развитии массовой физической культуры и спорта, пропаганда здорового образа жизни, профилактика и предупреждение вредных привычек.

В 2013 году были проведены 189 областных массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, где приняли участие 10830 обучающихся.

Из них:

областные соревнования: 83 мероприятия, приняли участие 8200 обучающихся;

поэтапные соревнования (спортивные игры): 28 мероприятий, приняли участие обучающихся;

Всероссийские соревнования: 78 мероприятий, приняли участие 990 обучающихся;

учебно-тренировочные сборы по 6 видам спорта: приняли участие 120 обучающихся.

В 2013 году:

Победителями и призерами Всероссийских соревнований 2013 года стали обучающихся;

26 ведущих спортсменов области были награждены грантом губернатора Тамбовской области;

37 тренеров-преподавателей области в конкурсном отборе лучших тренеров УДОД ФСН стали обладателями единовременной выплаты в сумме 36 тысяч рублей;

1 обучающийся (из ДЮСШ – 6 г. Тамбова) стал кандидатом в сборную Министерства Образования РФ;

2 обучающихся (ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ» г. Тамбова) вошли в сборную команду РФ и примут участие в Европейских летних играх Специальной Олимпиады в г. Антверпен (Бельгия);

кандидатами в сборную РФ стали 11 обучающихся УДОД ФСН.

На основании положения о Всероссийских соревнованиях школьников «Президентские спортивные игры» было разработано положение о проведении регионального этапа и даны рекомендации муниципальным органам управления образованием по разработке положений школьного и муниципального этапов.

В области 509 общеобразовательных учреждений, в 5-11 классах обучается человека (по данным на май 2013 г).

В школьном этапе в период с декабря 2012 года по февраль 2013 года приняли участие общеобразовательных учреждений – 42410 обучающихся.

В муниципальном этапе в период с марта по апрель 2013 года приняли участие общеобразовательных учреждений – 17820 обучающихся.

В мае 2013 года в финале регионального этапа приняли участие 6 команд ( обучающихся), победителями и призерами стали: МБОУ СОШ № 3 г. Моршанска (1 место);

МБОУ Инжавинская СОШ (2 место); МБОУ Кирсановская СОШ (3 место).

На основании положения о Всероссийских соревнованиях школьников «Президентские состязания» было разработано положение о проведении школьного, муниципального и регионального этапов среди обучающихся 1-11 классов.

В школьном этапе в период с декабря 2012 года по февраль 2013 года приняли участие общеобразовательных учреждений – 81502 обучающихся.

В муниципальном этапе в период с марта по апрель 2013 года приняли участие общеобразовательных учреждения – 20720 обучающихся.

В региональном этапе, который проводился 14-16 мая, приняли участие победители муниципальных этапов: класс-команды 7 городских округов (112 обучающихся), класс-команды 22 муниципальных районов (176 обучающихся).

Программа соревнований включала в себя теоретический конкурс и спортивное многоборье.

В мае 2013 года в финале регионального этапа победителями и призерами стали:

среди муниципальных районов: МБОУ Первомайская СОШ (1 место); МБОУ Никифоровская СОШ (2 место), МБОУ Красивская СОШ Инжавинского района (3 место);

среди городских округов: МБОУ СОШ № 4 г. Котовска (1 место); МБОУ Гимназия г.

Моршанска (2 место); МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска (3 место).

Проведение соревнований школьников широко освещались в СМИ муниципальных районов, городских округов и на региональном уровне.

Во Всероссийском этапе спортивных соревнований школьников:

- «Президентские состязания», проходившие в г.Анапа, принимали участие победители класс-команды МБОУ Первомайская СОШ и МБОУ СОШ № 4 г. Котовска.

- «Президентские спортивные игры», проходившие в г. Туапсе, приняла участие команда МБОУ СОШ № 3 г. Моршанска, команда девочек в соревнованиях по уличному баскетболу заняла 2 место.

В соответствии с приказом управления образования и науки Тамбовской области № 3100 от 25.10.2013 г. в октябре-ноябре 2013 года был проведен областной этап Х Всероссийской акции «Спорт - альтернатива пагубным привычкам».

В Акции приняли участие 92786 (85,9%) обучающихся общеобразовательных учреждений 7 городских округов и 23 муниципальных районов области.

Основной целью акции «Спорт - альтернатива пагубным привычкам» являлось формирование устойчивого позитивного отношения обучающихся к ведению здорового образа жизни, принятия спорта и физической культуры как альтернативы вредным привычкам.

В работу были вовлечены не только обучающиеся, но и руководители, педагоги, родители.

Было проведено мониторинговое исследование физической подготовленности и физического развития обучающихся общеобразовательных учреждений области и учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности.

В мониторинговом исследовании уровня физической подготовленности в 2013угоду приняли участие 29 учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности (УДОД ФСН) Тамбовской области, 13600 обучающихся (7-17 лет), что составляет 94,1%.

В мониторинговом исследовании приняли участие 7 городских округов и муниципальных района, 79311 обучающихся 7-17 лет, что составляет 91,8%.

Итоги мониторинга физического развития и физической подготовленности обучающихся учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и общеобразовательных учреждений Тамбовской области размещены на сайте ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ» (odush.68edu.ru).

В 2013 году были проведены:

6 – областных научно-практических семинаров, для руководящих работников, инструкторов-методистов и тренеров-преподавателей УДОД ФСН, учителей физической культуры образовательных учреждений области, где приняли участие 187 человек, по теме «Научнометодическое обеспечение подготовки спортсменов в условиях дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности в основных группах видов спорта.

В феврале 2013 года для председателей спортивных клубов, учителей физической культуры, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, работающих в спортивных клубах был проведен областной научно-практический семинар: «Развитие спортивных клубов, как наиболее эффективная форма организации физкультурнооздоровительной работы в образовательном учреждении».

В мае 2013 года специалисты по физической культуре области приняли участие в заседании Координационного Совета по работе с одаренными детьми на тему: «Организация работы образовательных учреждений области с одаренными детьми-спортсменами».

В сентябре 2013 года для учителей физической культуры общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования был проведен научно-практический семинар «Реализация программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в общеобразовательных школах».

В октябре для администрации и педагогов учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности с целью активизации научно-методической деятельности было проведено заседание круглого стола «Организация ресурсного обеспечения инновационной деятельности в спортивной школе», проведена III Всероссийская научнопрактическая конференция по теме: «Пути оптимизации физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры».

Курсы повышения квалификации в ТОГОАУДПО «ИПКРО» прошло 84 человека, по теме:

«Организация учебно-тренировочного процесса в условиях становления современной модели образования».

30 ведущих тренеров-преподавателей УДОД ФСН области участвовали в «мастер-классах», в ходе проведения курсов повышения квалификации педагогических кадров при ТОГОАУДПО «ИПКРО», научно-практических семинаров.

В результате проведенных мероприятий повысили квалификацию 378 педагогических работников УДОД ФСН области, учителя физической культуры, реализующие дополнительные образовательные программы физкультурно-спортивной направленности, специалисты, курирующие вопросы физической культуры и спорта в муниципальных образованиях.

Проведен сбор информации о работе школьных спортивных клубов Тамбовской области и издана брошюра «Сведения о работе спортивных клубов общеобразовательных учреждений Тамбовской области».

Руководящий и тренерско-преподавательский состав систематически проводят консультирование по различным направлениям развития массовой-физкультурнооздоровительной и спортивной работы.

Одним из эффективных направлений методической работы с УДОДФСН области является организация и проведение конкурсов.

Проведен областной конкурс среди учреждений дополнительного образования детей физкультурно-образовательной направленности.

По итогам конкурса победителями и призерами в номинациях стали:

среди городских муниципальных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-образовательной направленности:

I место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа №5 г. Тамбова;

II место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа №6 г. Тамбова; муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа № 8 г. Тамбова;

III место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа г. Уварово;

среди сельских муниципальных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-образовательной направленности:

I место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» р.п. Инжавино;

II место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» №2 Тамбовского района;

III место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» р.п. Жердевка;

среди сельских центров и клубов физической подготовки:

I место - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» р.п. Сосновка.

Был проведен региональный этап (финал) X Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования (приказ №359 от 14.02.2013 года управления образования и науки Тамбовской области) «Сердце отдаю детям», в котором приняли участие 9 педагогов дополнительного образования области.

По итогам конкурса победителями и призерами в физкультурно-спортивной номинации стали:

I место –тренер-преподаватель МБОУ ДОД СДЮСШОР №1 г. Тамбова;

II место –тренер-преподаватель МБОУ ДОД ДЮСШ №4 г. Тамбова;

III место –педагог дополнительного образования МБОУ Устьинской СОШ Моршанского района.

В апреле прошел финал регионального этапа XI Всероссийского конкурса авторских программ.

Победителями конкурса в физкультурно-спортивной номинации стали:

I место – педагоги ТОГБОУ ДОД Областная детско-юношеская спортивная школа, педагог, МБОУ Мучкапская СОШ;

II место – педагог МОУ Верхнеярославская ООШ Сосновского района;

III место – педагог МБОУ Большекуликовская СОШ Моршанского района.

В соответствии с Положением о Всероссийском конкурсе на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт «Олимпиада начинается в школе» и приказом управления образования и науки Тамбовской области от 06.09. 2013 г. № 2574 были подведены итоги областного конкурса на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт «Олимпиада начинается в школе» по итогам 2012-2013 учебного года.

Конкурсная комиссия отметила высокий уровень деятельности общеобразовательных учреждений по развитию физической культуры и спорта, олимпийского образования, достижению высоких результатов в физкультурно-спортивном воспитании и олимпийском образовании обучающихся.

По итогам конкурса победителями и призерами в номинации «Лучшая городская общеобразовательная школа» стали:

I место - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №6 города Тамбова;

II место - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30 города;

III место - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 города Тамбова;

В номинации «Лучшая сельская общеобразовательная школа»:

I место - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Инжавинская средняя общеобразовательная школа;

II место – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Токаревская средняя общеобразовательная школа №2;

III место - филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района в селе ХоботБогоявленское;

Ведущие руководители и педагоги УДОД ФСН области принимали активное участие в проведении курсов повышения квалификации для руководящего и тренерско-преподавательского состава УДОДФСН области при ТОГОАУДПО «ИПКРО». В качестве лекторов обеспечивали консультирование педагогов различных категорий, работающих в сфере физического воспитания и спорта, являлись экспертами в ходе проведения аттестации педагогических кадров, лицензирования и аккредитации УДОД ФСН области.

В течение года проводилась целенаправленная работа по повышению уровня педагогического мастерства работников УДОДФСН области, учителей физической культуры, реализующих дополнительные образовательные программы физкультурно-спортивной направленности, специалистов, курирующих вопросы физической культуры и спорта в муниципальных образованиях.

В 2013 году работали опытно-экспериментальные площадки по теме:

1. «Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество через психолого-педагогическую адаптацию и физическую реабилитацию на занятиях плаванием»;

2. «Адаптация нагрузок в лыжных гонках для детей 6-8 лет»;

3. «Вариативность тренировочных нагрузок в годичном цикле тренировочного процесса гиревиков на этапе начальной подготовки".

Экспериментальная работа проводилась совместно с лабораторией функциональной диагностики, кафедры теории и методики спортивных дисциплин института ФКиС ТГУ им.

Г.Р.Державина. Руководитель эксперимента В.А. Китманов, начальник отдела научнометодической и экспериментальной работы ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ».

В целях реализации Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации, развития детско-юношеского спорта в общеобразовательных учреждениях, приобщения занимающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, увеличения двигательной активности обучающихся в Тамбовской области проводится работа по организации школьных спортивных клубов в общеобразовательных учреждениях.

Основной деятельностью работы школьных спортивных клубов области является привлечение обучающихся общеобразовательных учреждений к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развитие в общеобразовательных учреждениях традиционных и наиболее популярных видов спорта; формирование здорового образа жизни, а так же организация и проведение физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий, соревнований по различным видам спорта (межшкольные, муниципальные, территориальные), в том числе школьных этапов Всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».

В 2013 году была организована деятельность спортивных клубов в 22 территориях Тамбовской области.

Школьные спортивные клубы работают по 172 образовательным программам дополнительного образования, по 26 различных видов спорта.

Не организована работа школьных спортивных клубов в следующих территориях:

Гавриловском, Жердевском, Знаменском, Кирсановском, Мичуринском, Петровском, Уваровском, Уметском районах.

Большую роль в развитии физической культуры и спорта системы образования области сыграла программа «Развитие физической культуры и спорта Тамбовской области на 2009 – годы». В ходе ее реализации в 2013 году увеличилось количество и качество участия сборных команд по различным видам спорта в зональных и Всероссийских соревнованиях.

Образовательные услуги, которые оказывает ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ», востребованы детским и юношеским населением города. Рейтинг учреждения достаточно высок. Уникальность школы заключается в том, что она является единственной в городе, культивирующей игровые виды спорта – волейбол и баскетбол и имеющей соответственные отделения.

Принята Программа развития ТОГБОУ ДОД «ОДЮСШ» на 2012-2016 годы. Цель деятельности школы согласно этой Программе – создание условий и механизмов устойчивого развития школы, обеспечивающих современное качество, доступность и эффективность дополнительного физкультурно-спортивного образования, сохранение, и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса, их личностное развитие, самосовершенствование и самореализацию. Для достижения поставленной цели в 2013 году педагогическим коллективом Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областная детско-юношеская спортивная школа» решались следующие задачи:

обеспечение доступности к занятиям физической культурой и спортом;

выявление одаренных спортсменов;

формирование у них позитивной мотивации занятий спортом;

создание условий для их продуктивной личностной самореализации;

моральное стимулирование спортсменов на достижение высоких спортивных результатов снижение уровня заболеваемости детей и подростков, средствами физической культуры;

формирование основ здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта;

профилактика и предупреждение правонарушений и вредных привычек;

развитие материально-технической и спортивной базы;

Ключевым приоритетом развития школы является создание оптимальных условий для физического, интеллектуального, нравственного развития, самосовершенствования, самоопределения и самореализации максимально возможного числа детей, подростков, юношей и девушек, наиболее полном удовлетворении их потребностей и интересов в физкультурноспортивной деятельности и укрепления здоровья.

Одним из актуальных был и остается вопрос об обеспечении доступности и качества дополнительного образования. В нашем учреждении он успешно решается. Прежде всего, следует отметить, что в школе сохранен приоритет бесплатного дополнительного образования, как одного из важнейших условий обеспечения равных возможностей для занятий физической культурой и спортом всем категориям детей, подростков и молодежи вне зависимости от их социального статуса, уровня физического развития и возраста.

Система организации управления школой постоянно развивается за счет совершенствования управленческой культуры руководителей, умения анализировать и организовывать управленческое взаимодействие, управлять профессионально-педагогической компетенцией педагогических кадров. Работа с педагогическими кадрами (планирование, организация, руководство, контроль) важнейший участок деятельности школы. Над реализацией поставленных перед школой целей и задач работают высококвалифицированные педагогические специалисты. Руководство школой осуществляют: директор, 4 заместителя директора, начальника отдела. Согласно Уставу, в школе функционирует педагогический совет, совет школы, попечительский совет.

Качество образовательных услуг обеспечивается содержанием образовании, реализуемыми технологиями и методиками, в том числе инновационными, основанными на современных научных разработках и передовом спортивном и педагогическом опыте, адаптированном к конкретным условиям, реализацией целевых программ.

Педагогический коллектив принял все меры к тому, чтобы не только обеспечить сохранность контингента занимающихся, но и добиться стабильности результатов работы.

Учебно-тренировочный и воспитательный процесс строился на основе нормативноправовой базы, с использованием современных технологий, в тесном взаимодействии с общеобразовательными школами города.

Школа обеспечивала учебную деятельность по пяти образовательным программам (волейбол, баскетбол, спортивная гимнастика, художественная гимнастика, адаптивный спорт для детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья и развития).

Содержание и логика построения учебного плана школы отражает цели и задачи программы развития, а также рабочих программ, составленных на основе нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность спортивных школ. В программах отражены основные принципы подготовки юных спортсменов, они в свою очередь содержат научно-обоснованные рекомендации по построению, содержанию и организации тренировочного процесса занимающихся на различных этапах многолетней подготовки.

В целом учебный план, по которому работает школа, обеспечил рациональную организацию учебного процесса, необходимую для предотвращения перегрузки, перенапряжения и осуществил условия успешного обучения школьников – сохранение их здоровья; реализовал идею развития личности, позволил создать условия для самовыражения и самоопределения занимающихся.

Один из основных аспектов педагогического мониторинга - контроль качества обучения, то есть получение качественных характеристик учебного процесса по результатам и анализ соответствия данного качества требованиям программ. Определение фактического состояния уровня физического состояния обучающихся и его соответствие требованиям программ и контрольно-переводным нормативам, а также выявление причин имеющихся расхождений – это наиболее важная цель внутришкольного контроля.

В соответствии с планом внутришкольного контроля в 2013учебном году были посещены учебно-тренировочные занятия у тренеров-преподавателей школы. Анализ учебно-тренировочных занятий показал, что у всех тренеров-преподавателей содержание учебно-тренировочных занятий соответствовало годовому тематическому планированию и рабочим планам-графикам.

Содержание учебно-тренировочных занятий соответствовало уровню подготовленности занимающихся. Организационно-методический уровень проведения занятий был достаточно высок, практически на всех учебно-тренировочных занятиях присутствовало дифференцированное использование средств учебно-тренировочных занятий с учетом индивидуальных особенностей (физического развития и физической подготовленности) обучающихся. Санитарное состояние рабочих мест хорошее.

Преподаватели школы уделяют большое внимание проблемам наркомании и токсикомании среди подростков. В школе разработана и действует «Программа работы по профилактике и борьбе с наркоманией, алкоголем, курением.

В летний период с учащимися школы проводилась спортивно-оздоровительная работа на базе оздоровительного лагеря «Спутник» (Мичуринский район), ДОЦ «Ласточка» (Пригородный лес), ДОЦ «Юность» (Тулиновка), д/с «Антей», СОЗЛ «Голдым».

Одной из главных составляющих учебно-тренировочного и воспитательного процесса является деятельность методической службы. Она обеспечивает эффективность учебнотренировочного и воспитательного процесса, программное развитие деятельности учреждения.

Ежегодно принимаем активное участие в смотрах-конкурсах, круглых столах, акциях по различным направлениям деятельности.

В 2013 году два тренера-преподавателя Кольцова Л.А., Трегубов В.А. получили единовременные выплаты как лучшие тренеры-преподаватели учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности.

Два обучающихся отделения «Адаптивный спорт» и одна обучающаяся отделения «Волейбол» получили гранты администрации области.

Для тренеров-преподавателей школы проведены 6 семинаров:

Анализ сдачи контрольно переводных нормативов за 2012-2013 учебный год.

Социальная адаптация детей средствами адаптивной физической культуры Стимулирование и развитие творческого подхода к учебно-воспитательному процессу через коллективную и индивидуальную деятельность.

Совершенствование традиционных форм обучения и использование современных технологий, повышающих эффективность учебно-воспитательного процесса.

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивного Система поведенческих норм тренера-преподавателя.

Ярким примером возросшей творческой активности тренерско-преподавательского состава является внедрение в учебно-тренировочный процесс инновационных спортивных и педагогических технологий, по преимуществу личностно-ориентированных. Реализация данных технологий позволяет индивидуализировать процесс тренировки Учеба кадров обеспечивается через систему курсов повышения квалификации при ТОИПКРО, семинаров и конференций проводимых совместно школой и Институтом физической культуры и туристической индустрии ФГБОУВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина». Все работающие один раз в пять лет проходят курсы повышения квалификации при ТОИПКРО.

В рамках реализации п. 5.7.1. «Оснащении пожарной сигнализацией областных государственных образовательных учреждений, проведение замера сопротивление изоляции, перезарядка огнетушителя » было израсходовано 64,97 тысяч рублей – монтаж лучевой пожарной сигнализации в четырех спортивных залах.

На обеспечении антитеррористической безопасности образовательного учреждения было израсходовано- 20,73 тысяч рублей. На дополнительную установку и монтаж двух видео камер. В рамках реализации п.5.7.4. «Развитие инфраструктуры областных государственных и муниципальных образовательных учреждений, текущий ремонт с целью обеспечения требований к санитарно-бытовым условиям – было выделено 250,0 тысяч рублей. На текущий ремонт двух спортивных залов (зал гимнастики - ремонт потолка и покраска стен; зал игровой - ремонт стен с покраской и ремонт потолка).

Так же в 2013 году был проведен косметический ремонт остальных залов и помещений с покраской полов площадью 1281 м на сумму 315,1 тысяч рублей.

По внебюджетной деятельности в 2013 году было получено 276,9 тысяч рублей:

- Оплата труда с начислением 14,4 тысяч рублей - Оплата работ, услуг по содержанию здания 5 тысяч рублей - Увеличение стоимости основных средств – 151,1 тысяча рублей С приобретением двух шкафов для верхней одежды,книжный шкаф, диван, два холодильника, двух МФУФ десять блоков-стульев - Увеличение материальных запасов – 106,4 тысяч рублей Приобретение строительных материалов: краска, шпаклевка, грунт профиль 6827, профиль 2728, гипсокартон и моющие средства.

Задачи на 2014 год:

1. Привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом, направленных на развитие их личности.

2. Применение образовательных программ нового поколения, направленные на развитие инновационной деятельности и информационных технологий для совершенствования профессионального мастерства тренеров-преподавателей, а также повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

3. Повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ по видам спорта.

4. Оказание практической и методической помощи образовательным учреждениям в организации физкультурной и спортивной работы с учащимися.

5. Оказание инструктивно-методической помощи другим образовательным учреждениям в области спортивной направленности, организации и проведении мероприятий в целях подготовки и повышения квалификации работников учреждения, спортивных клубов и т.д..

6. Организация и проведение различных региональных, Всероссийских спортивномассовых мероприятий с учетом возрастных особенностей детей и подростков.

7. Организация работы профильных лагерей, учебно-тренировочных сборов.