WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

/)

Утверждаю

Директор Пугачёвского филиала

смёнова О.Н./ ~оЖТ_2 0 ^ г.

«

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология и стандартизация Дисциплина Специальность 280104.51 Природоохранное обустройство территорий Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3 года 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Пугачёв, 2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Феде­ рального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) сред­ него профессионального образования (далее СПО) по специальности 280104. «Природоохранное обустройство территорий» (базовый уровень), на основе примерной программы разработанной ФГОУ СПО «Омский строительный кол­ ледж»», утвержденной ФГУ ИОЦ «Новый город». Рабочая программа состав­ лена в соответствии с базисным учебным планом по специальности 280104. «Природоохранное обустройство территорий»

Организация-разработчик: Пугачёвский гидромелиоративный техникум имени В. И. Чапаева - филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Разработчики: Балабекова А.И., преподаватель спец.дисциплин Рассмотрена на заседании цикловой комиссии строительных дисциплин протокол № 1 от « 28» августа 2013 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 280104.51 « Природоохранное обустрой­ ство территорий» протокол № 1 от «29» августа 2013 года.

Утверждена Директором и Советом техникума протокол № 1 от «30»

августа 2013 года.

Акт согласования №1 от «31» августа 2013 года с социальным партнером Пугачевский филиал ФГБУ «Управление Саратовмелиоводхоз».

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИ-

НЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология и стандартизация 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональ­ ной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280104.51 Природоохранное обустройство территорий, входящей в со­ став укрупненной группы специальностей 280000 Безопасность жизнедеятель­ ности, природообустройство и защита окружающей среды.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессио­ нальных дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освое­ ния учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять требования нормативных документов к основным видам про­ дукции (услуг) и процессов;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- приводить несистемные величины измерений в соответствии с действую­ щими стандартами и международной системой единиц СИ;

Вариатив:

- применять методы и средства поверки (калибровки) и юстировки средств измерения;

- применять контрольно-измерительную технику для контроля качества про­ дукции и метрологического обеспечения продукции и технологических процес­ сов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия метрологии;

- формы подтверждения соответствия;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организа­ ционно-методических стандартов;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действую­ щими стандартами и международной системой единиц СИ.

- методы и средства контроля качества продукции, организацию и техноло­ гию стандартизации и сертификации продукции, правила проведения контроля, испытаний и приемки продукции;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обла­ дать следующими общими и профессиональными компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про­ фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Соблюдать требования экологической безопасности и принципы ра­ ционального природопользования, нести ответственность за экологиче­ ские последствия профессиональной деятельности.

ОК 3.Обеспечивать соблюдение правил и требований безопасного труда на производственном участке.

ОК 4. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ме­ тоды решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 5. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.



ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессиональ­ ного и личностного развития.

ОК 7. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллега­ ми, руководством, потребителями.

ОК 9. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчи­ ненных), результат выполнения заданий.

ОК 10. Самостоятельно определять задачи профессионального и личност­ ного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать по­ вышение квалификации.

ОК 11. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в професси­ ональной деятельности.

ПК 1.1. Организовывать производство работ на строительстве объектов природообустройства.

ПК 1.2. Обеспечивать приемку, складирование, сохранность и рациональ­ ное расходование материалов, конструкций и деталей, поступающих на строительную площадку объектов природообустройства.

ПК 1.3. Контролировать качество работ на участке строительства объектов природообустройства.

ПК 1.4. Вести на участке строительства объектов природообустройства оперативно- технический учет выполненных работ.

ПК 2.1. Организовывать производство работ по рекультивации нарушен­ ных земель.

ПК 2.2. Организовывать производство порученных работ по восстановле­ нию нарушенных агрогеосистем и созданию культурных ландшафтов.

ПК 2.3. Организовывать выполнение работ по охране земель.

ПК 3.1. Организовывать производство работ на строительстве объектов сельскохозяйственного водоснабжения и обводнения.

ПК 3.2. Обеспечивать приемку, складирование, сохранность и рациональ­ ное использование материалов, конструкций и деталей, поступающих на строительную площадку объектов сельскохозяйственного водоснабжения и обводнения.

ПК 3.3. Контролировать качество работ на участке строительства сельско­ хозяйственного водоснабжения и обводнения.

ПК 3.4. Вести на участке строительства объектов водоснабжения и обвод­ нения оперативно- технический учет выполненных работ.

ПК 4.1. Организовывать выполнение работ по эксплуатации объектов природообустройства и поддержанию их в рабочем состоянии.

ПК 4.2. Контролировать мелиоративное состояние и обеспечивать регули­ рование водно- воздушного режима мелиорированных земель.

ПК 4.3. Организовывать выполнение ремонтных работ на внутрихозяй­ ственной мелиоративной системе.

1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисципли­ ны:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов (вариатив- 20 часов).

самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме экзамена 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология и стандартизация»

Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, Раздел 1. Сущность цели, задачи, методические ос­ новы метрологии Тема 1.1. Сущность, цели, Содержание учебного материала гии Основные понятия и определения метрологии. Цели и задачи метрологии. Измерения и метро­ логия. Специфика измерений. Метрологические параметры и термины. Физическая величина. Еди­ ница физической величины. Размер. Значение Метрологическая служба и ее задачи Тема 1.2. Измерение. Ос­ Содержание учебного материала измерений Эталоны единиц физических величин. Поверка средств измерений.

Основные единицы СИ, дополнительные единицы СИ. Производные единицы СИ и внеси­ стемные единицы. Особенности применения единиц СИ в природообустройстве Решение задач по переводу несистемных величин измерений в международную систему еди­ Тема 1.3. Погрешности Содержание учебного материала Классификация погрешностей измерения. Правила округления результата измерений.

Систематические ошибки, способы их обнаружения и устранения. Случайные погрешности Методы и средства измерений, применяемые в природообустройстве. Государственный тоды измерений метрологический контроль и надзор за средствами измерений. Элементарные средства измерений.

Измерительные приборы и установки. Метрологические характеристики средств измерений Решение задач на исключение грубых ошибок с применением критериев (Шовине, Романов­ Самостоятельная работа обучающегося: выполнение домашних заданий по темам раздела.

Подготовить презентацию: «Российская система калибровки».

Подготовить реферат на тему «Равноточные и неравноточные измерения».

Подготовить презентацию «Методы и средства измерений, применяемые в природообустрой­ теристика стандартиза­ ции и ее методические основы Тема 2.1. Сущность, цели Содержание учебного материала Сущность стандартизации, ее объект. Краткая история развития стандартизации. Цель и задачи стандартизации. Нормативные документы по стандартизации. Стандарты, их виды.

Технические условия. Роль стандартизации в системе управления качеством.

Упорядочение объектов стандартизации: систематизация, симплификация, типизация, оптимизация. Параметрическая стандартизация. Унификация продукции. Агрегатирование.

Комплексная стандартизация. Опережающая стандартизация. Эффективность стандартизации Тема 2.2. Государствен­ Содержание учебного материала ная система стандартиза­ Общая характеристика систем стандартизации.

ции Органы и службы стандартизации Российской Федерации. Общая характеристика стандартов разных уровней: межгосударственные, государственные, отраслевые стандарты, стандарты научно-технических и инженерных обществ, стандарты предприятий.

Общая характеристика стандартов разных видов: основополагающие, на продукцию и услуги, Стандарты: ЕСКД, ЕСТД, ССБТ, ЕСПД. Виды стандартов. ИСО. Система стандартов в Тема 2.3. Межотраслевые Содержание учебного материала системы стандартизации Система стандартов технической подготовки производства.

Единая система классификации и кодирования технико-экономической информации (ЕСКК Задачи международного сотрудничества в области стандартизации. Международные Региональные организации по стандартизации. Европейская организация по качеству (ЕОК).

1 Изучение стандартов ЕСКД: «Правила оформления технической документации»

2 Ознакомление с комплексом стандартов в области охраны окружающей среды Самостоятельная работа обучающегося: выполнение домашних заданий по темам раздела 2 Подготовить сообщение о региональных организациях по стандартизации.

Подготовить реферат по теме «Контроль за соблюдением стандартов в природообустройстве»

Объяснить структуру кода Общесоюзного классификатора продукции.

Раздел 3. Стандартиза­ ция и оценка качества продукции Тема 3.1. Государственное Содержание учебного материала продукции Правовые аспекты обеспечения процесса управления качеством продукции. Законодательные акты и нормативные документы, связанные с вопросами управления качеством.

Государственные меры, направленные на защиту прав потребителей продукции и услуг.

Обеспечение безопасности эксплуатации продукции. Государственный контроль соблюдения Ознакомление с методами оценки качества технической документации Тема 3.2. Методика оцен- Содержание учебного материала Квалиметрия - наука об измерении качества продукции и услуг. Оценка уровня качества Этапы оценки технического уровня продукции. Расчет уровня качества продукции на основе ее параметров. Классификационные и оценочные показатели качества. Аналоговые и базовые образцы. Методы оценки качества продукции. Дифференциальный, комплексный и смешанный методы оценки качества продукции. Универсальный критерий качества продукции. Приемы Ознакомление с отечественным и зарубежным опытом управления качеством продукции Тема 3.3. Механизм Содержание учебного материала продукции Этапы развития системного подхода в управлении качеством. Принципы и функции системы управления качеством продукции. «Петля качества», ее основные элементы.

Вопросы организации управления качеством на разных уровнях (государство, отрасль, предприятие). Разработка систем качества на предприятиях. Формы подтверждения соот­ опыт обеспечения качества Международный опыт обеспечения качества продукции продукции Особенности систем управления качеством, действующих в мировой практике.

Международная стандартизация. Особенности международных стандартов ИСО серии 9000.

Отличие стандартов ИСО серии 9000 от отечественной системы управления качеством.

Рекомендации международных стандартов ИСО 9000 по обеспечению качества. Порядок Ознакомление с методами обеспечения конкурентоспособности и качества продукции (услуг) Самостоятельная работа обучающегося: выполнение домашних заданий по темам раздела Подготовить презентацию: «Факторы, обеспечивающие качество продукции»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины обеспечивается наличием учебного кабинета стандартизации и метрологии.

Оборудование учебного кабинета стандартизации и метрологии:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- методическое обеспечение: инструкционные карты по выполнению работ, справочная литература, комплект индивидуальных заданий для обучаю­ щихся, комплекты контрольных вопросов и заданий.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроек­ тор.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литера­ туры:

Основные источники:

1. Гончаров А.А., Копылов В.Д.. Метрология, стандартизация и сертификация М.: Изд. центр «Академия», 2007.

2. Кошевая И.П., Канке А.А. Метрология, стандартизация, сертификация. - М.:

Форум-ИНФРА-М, 2007.

Дополнительные источники:

1. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии. - М:

ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

2. Сергеев А.Т. Метрология - М.: ЛОГОС, 2002.

Журналы «Стандарты и качество»

Интернет - ресурсы http://www.gost.ru/wps/portal/ http://www.mvlect.ru/ecologv/465-prorodoobustroistvo.htm http://www.metrob.ru/HTML/standartiz-metrology/ http://www.gumer.info/bibliotek Buks/Science/metr/01.php

3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

(освоенные умения, усвоенные знания) Умения:

применять требования нормативных доку­ - наблюдение и оценка выполнения прак­ ментов к основным видам продукции (услуг) тических работ;

и процессов) оформлять технологическую и техническую - наблюдение и оценка выполнения прак­ документацию в соответствии с действую­ тических работ щей нормативной базой приводить несистемные величины измере­ - наблюдение оценка выполнения практи­ ний в соответствии с действующими стан­ ческих работ;

дартами и международной системой единиц - оценка выполнения внеаудиторной само­ Знания:

основные понятия метрологии - устный (письменный) опрос, тестирова­ формы подтверждения соответствия - устный (письменный) опрос;

основные положения систем (комплексов) - устный (письменный) опрос, тестирова­ общетехнических и организационно­ ние;

методических стандартов - оценка выполнения практических работ терминология и единицы измерения величин - устный (письменный) опрос, тестирова­ в соответствии с действующими стандарта­ ние;

ми и международной системой единиц СИ - оценка выполнения практических работ Компетенции:

ОК1. ОК2. ОК3. ОК4. ОК5. ОК6. ОК7. ОК9.

ОК10. ОК11.

ПК1.1. ПК1.2. ПК1.3. ПК1.4.

ПК2.1. ПК2.2. ПК2.3.

ПК 3.1. ПК 3.2. ПК3.3. ПК 3.4.

ПК 4.1. ПК4.2. ПК4.3.

План по формированию общих и профессиональных компетенций прилагается.





Похожие работы:

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета МГУ академик М.П. Кирпичников _ _201 г. Программа учебной практики Учебная зональная практика после 2 курса по маршруту Малый Утриш - Тульские засеки - Кандалакшский заповедник Направление подготовки № 020400.62 Биология Профиль подготовки Ботаника и экология высших растений, геоботаника, гидробиология, зоология и экология беспозвоночных, зоология и...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования академия МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ Юридический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор Международного университета в Москве _ С.Н. Красавченко _ _ 2013г. ОСНОВ НАЯ ОБРАЗОВ АТЕЛЬ НАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФ ЕССИОНАЛЬ НОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВ КИ: 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФ ИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): БАКАЛАВР ФОРМА ОБУЧ ЕНИЯ: ЗАОЧ НАЯ Москва ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, 1.1....»

«Главные новости дня 30 сентября 2013 Мониторинг СМИ | 30 сентября 2013 года Содержание СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПОЦЕНТР 30.09.2013 PRonline. Пресс-релизы Пресс-релиз: Маститый маркетолог Джек Траут не смог ответить на вопрос : Что делать? На семинаре легендарного маркетингового гуру Джека Траута Позиционирование: Перезагрузка, проходившем в Москве 24 сентября 2013 года в Экспоцентре одним из лучших и актуальных вопросов был признан вопрос Генерального директора рекламно-выставочной компании ЭКСПО-МЕДИА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Кафедра иностранных языков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ Язык и идеология (ДПП.В1) для специальности 050303.65 Иностранный язык факультет педагогического образования Курс 4 Семестр 8 Лекции 20 часов зачет: 8 семестр Практические занятия: 0 часов...»

«Публичный отчетный доклад МКДОУ Детский сад присмотра и оздоровления № 4 Березка Красноярский край, г. Назарово, ул. Парковая 37 тел. (39155) 3-11-52. 2011-2012уч.г. 1 РАЗДЕЛ №1 1.1 МКДОУ Детский сад присмотра и оздоровления №4 Берёзка компенсирующего вида является звеном муниципальной системы образования г. Назарово, обеспечивающим помощь семье в воспитании детей, имеющих II группу здоровья (ранние проявления туберкулёзной инфекции, малые и затихающие формы туберкулёза), охране их физического...»

«2011 г. СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. Обозначения и сокращения..3 2. Пояснительная записка..4 2.1.Предмет оториноларингологии.. 4 2.2. Цели и задачи учебной дисциплины..4. 2.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.5 2.4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.17 2.5. Объем дисциплины и виды учебной деятельности.18 3. Структура и содержание дисциплины..20 3.1. Тематический план: разделы дисциплины и виды занятий.24 3.2. Содержание теоретических разделов...»

«Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Гуманитарный факультет Кафедра психологии УТВЕРЖДАЮ Декан Гуманитарного факультета Тенекова А.М. _ 201 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.ДВ4, Деловая коммуникация Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика Профиль подготовки Прикладная информатика...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.10 – Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 06.02.10...»

«кто есть кто в Нижегородской области Выпуск 5 Н. Новгород 2009 г. УДК- 030 ББК- 92.2 К- 87 Редакционный совет В. Е. Булавинов, В. Н. Барулин, И.Б.Живихина, В. П. Кириенко, Д. Г. Краснов, Ю.П.Кириков, Е.В.Муравьев, А.Н.Прошельцев, Н. А. Пугин, Н.П.Сатаев, Л.К.Седов, С. Ф. Спицын, О.Н.Сысоева, А.А.Тимофеев, А. И. Цапин, В. Н. Цыбанев, В.Н.Челомин. Главный редактор А. Н. Прошельцев Редактор А.Ю. Саясов В энциклопедии биографические данные составлены на основании анкетирования. Фотографии...»

«Кемерово 2012 ПОЛОЖЕНИЕ СМК ПД 12-2012 (02) многобалльной (100-балльной) шкалы оценок знаний при промежуточной аттестации обучающихся по образователь- страница 2 из 16 ным программам, реализуемым на основе ФГОС ВПО НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕМИЯ 1 Настоящее положение устанавливает процедуру применения многобалльной (100балльной) шкалы оценок знаний при промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам, реализуемым на основе федеральных государственных образовательных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГУСЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБУ КО ПОО ГАПК Л.В. Грубинов 17 марта 2014 г. ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2014 году 1. Общие положения 1.1. Настоящие Правила регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Обследование и испытание зданий и сооружений Направление подготовки 270800.62 Строительство ( код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Проектирование зданий ( наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр ( бакалавр / магистр / дипломированный специалист) Форма...»

«Полное наименование учебного предмета: ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XI класс А -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа литературе для XI класса создана на основе программы Зарубежная литература: Программа для образовательных учреждений гуманитарного профиля: 5-11 классы / автор Н.П. Михальская. – М.: Дрофа, 2008. Структура документа Рабочая программа по зарубежной литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа государственного экзамена по биологии и методике преподавания биологии составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050102 - Биология от 31.01.2005 и учебным планом по специальности 050102 - Биология, разработанным в 2007 г. Государственный экзамен имеет междисциплинарную направленность и выявляет уровень подготовки выпускника по общеобразовательным дисциплинам и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет механико-математический Утверждаю Проректор по учебной работе Гарькин В.П._ _ _2013г. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки 010800.68 Механика Магистерская программа Механика жидкости, газа и плазмы Самара Краткая аннотация программы Программа...»

«TD/B/WP/240 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 15 June 2012 Russian по торговле и развитию Original: English Совет по торговле и развитию Рабочая группа по стратегическим рамкам и бюджету по программам Шестьдесят первая сессия Женева, 2529 июня 2012 года Пункт 3 предварительной повестки дня Обзор осуществления коммуникационной стратегии и издательской политики ЮНКТАД Доклад об осуществлении коммуникационной стратегии и издательской политики...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии _Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме устного экзамена Направление 09.04.01 Информатика и вычислительная техника Магистерская программа 09.04.01.03 Информационные системы космических аппаратов и центров управления...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Агрономический факультет Кафедра химии и биохимии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине “Химия неорганическая и аналитическая” Ульяновск – 2008 г. Курс. 1 Зачёт. 1 семестр Семестр. 1 Самостоятельная работа. 70 часов Лекции. 36 часов Всего по дисциплине. 142 часа Лабораторно-практические занятия. 36 часов Всего аудиторных занятий. 72 часа 2. Цели и задачи дисциплины Целью освоения...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Колледж агротехнологий и бизнеса Ульяновской ГСХА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 5 Ветеринарная фармакология Направление подготовки 111801 Ветеринария Уровень подготовки базовый Квалификация (степень) выпускника: ветеринарный фельдшер Форма обучения: очная 2013 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4 ДИСЦИПЛИНЫ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 7 ДИСЦИПЛИНЫ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Шалобанов __200г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ По кафедре Эксплуатация автомобильного транспорта ОБЩИЙ КУРС ТРАНСПОРТА Утверждена научно–методическим советом университета для направления Подготовки 190700 Технология транспортных процессов по всем профилям....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.