WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство здравоохранения Республики Беларусь

УО «Гродненский государственный медицинский университет»

.

ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ

Учебная программа для специальности:

1 – 79 01 01 «Лечебное дело»

Факультет лечебный

Кафедра общей хирургии

Курс (курсы) 3 Семестр (семестры) 5, 6 Лекции 36 Зачет 5 Экзамен 6 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 90 (количество часов) Лабораторные занятия _ Курсовой проект (работа) _ (семестр) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов Форма получения по дисциплине 226 высшего образования – дневная Составили:

Гарелик П.В., профессор, доктор медицинских наук, Полынский А.А., доцент, кандидат медицинских наук 2010 г.

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Общая хирургия» для высших учебных заведений по специальности 1 – 79 Лечебное дело, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры общей хирургии 4 июня 2010 г., протокол № 18.

Заведующий кафедрой, профессор П.В.Гарелик Одобрена и рекомендована к утверждению Центральным научнометодическим советом учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет»

Председатель ЦНМС проректор по учебной работе В.В.Воробьёв

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общая хирургия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики по разделам общей хирургии. Полученные знания позволят студентам лечебного факультета изучить основные разделы хирургии, развить клиническое мышление, приобрести хирургические и общемедицинские практические навыки, усвоить этические и деонтологические аспекты врачебной профессии.

Учебная программа разработана в соответствии с нормативными документами:

образовательным стандартом по специальности высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 01 Лечебное дело (ОС РБ 1-79 01 01-2008), утвержденным и введенным в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь 2 мая 2008 г. № 40;

типовым учебным планом по специальности высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 01 Лечебное дело (регистрационный № L 79тип), утвержденным Министерством образования Республики Беларусь апреля 2008 г.

Особенность новой типовой учебной программы состоит в постановке задач изучения и преподавания дисциплины, направленных на формирование у студентов академической, социально-личностной и профессиональной компетенции.

Цель преподавания и изучения дисциплины «Общая хирургия» состоит в формировании базовых знаний, которые позволят овладеть основными принципами диагностики и лечения хирургических заболеваний.

Задачи изучения дисциплины состоят в приобретении студентами академической компетенции, основу которой составляют:

- принципы десмургии, асептики и антисептики, основы гемотрансфузиологии, диагностики кровотечений, методики гемостаза и компенсации кровопотери;

- общие положения анестезиологии и реаниматологии, пластической хирургии, онкологии и трансплантологии, основные принципы диагностики и лечения гнойных хирургических заболеваний;

- навыки, необходимые для оказания первичной и специализированной медицинской помощи больным с острыми хирургическими заболеваниями, травмами и неотложными состояниями.

Программа отличается от предыдущих изменениями, проведенными в соответствии с новым типовым учебным планом, учетом достижений современной науки и практики в области хирургии. Значительно переработаны темы: «Нарушение кровообращения и лимфооттока», «Механические повреждения», «Основы анестезиологии и реаниматологии». Темы «Пороки развития, требующие хирургической помощи», «Хирургическое лечение паразитарных заболеваний» и «Основы пластической хирургии и трансплантологии» рассматриваются в лекционном курсе.

Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплины Студент должен знать:

основы антисептики, основные классы препаратов для профилактики и лечения раневой инфекции;

методы дезинфекции и стерилизации инструментов, перевязочного материала, перчаток, основные способы обработки рук при проведении хирургических вмешательств;

правила подготовки больного и операционного поля к операции;

основные виды хирургических операций при разноплановой хирургической патологии;

местные и общие признаки травматических повреждений (механических травм, термических, химических и лучевых ожогов, отморожений);

противопоказания для переливания крови, ее компонентов и препаратов, кровезаменителей, гемотрансфузионные осложнения, их профилактику и принципы лечения;

основы общего и местного обезболивания, реанимации;

принципы диагностики, местного и общего лечения хирургической инфекции;

закономерности течения раневого процесса, виды заживления и принципы лечения ран, правила проведения перевязок с учетом фазы раневого процесса;

применять основные и дополнительные методы обследования для постановки клинического диагноза и определения хирургической тактики;

обрабатывать руки при подготовке к хирургическому вмешательству и облачиться в стерильную одежду;

готовить больного и операционное поле к плановой и экстренной операции;

производить дезинфекцию и предстерилизационную подготовку хирургического инструментария;



приготовить перевязочный материал, выполнить укладку бикса;

производить различные виды местного обезболивания с использованием современных анестетиков;

накладывать повязки различных типов и видов;

применять способы временной остановки кровотечения;

определить группу крови пациента, подготовить систему для переливания донорской крови, компонентов, препаратов крови и кровезаменителей, провести пробы на индивидуальную совместимость;

выполнять технику первичной и вторичной хирургической обработки ран, вскрытия подкожной флегмоны, абсцесса;

выполнять искусственную вентиляцию легких и закрытый массаж сердца;

осуществлять транспортную иммобилизацию.

Характеристика рекомендуемых методов обучения. При организации обучения используются традиционные формы и методы обучения студентов:

лекции, практические занятия, а также элементы управляемой самостоятельной работы. Учебные занятия проводятся с использованием традиционных и современных учебно-информационных ресурсов (компьютерных презентаций лекций и практических занятий, видеофильмов), ресурсов компьютерного класса и Internet.

Практические занятия проводятся на клинических базах университета.

Необходимым условием организации практических занятий является ознакомление студентов с требованиями санитарно-противоэпидемического режима, правилами внутреннего трудового распорядка, техникой безопасности.

В методике проведения занятий рекомендуется предусмотреть самостоятельную работу студентов под руководством преподавателя в палатах, диагностических кабинетах, перевязочной, процедурной и операционной.

Самостоятельная работа студентов организуется во время практических занятий и самостоятельной внеаудиторной работы.

Организация самостоятельной работы студентов рекомендуется в формах:

клинического разбора истории болезни с обоснованием диагноза, подходов к дифференциальной диагностике, хирургической тактики и оперативного лечения;

проведения самостоятельной учебной курации больного;

подготовки и оформления учебной истории болезни (академическую историю болезни рекомендуется выполнять после изучения темы «Особенности обследования хирургического больного»);

решения ситуационных задач;

получения и внесения в историю болезни результатов лабораторных и инструментальных исследований с использованием персонального компьютера.

Контроль знаний студентов осуществлять путем опроса, бесед, тестирования и решения ситуационных задач. Текущая аттестация проводится в форме экзамена и зачета.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БЮДЖЕТА УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ

1-79 01 01 Лечебное дело

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Вступительная лекция и история хирургия. Организация хирургической помощи в РБ.

8. Переливание компонентов и препаратов крови, кровезамещающих растворов 9. Хирургическая операция. Предоперационная подготовка, послеоперационный уход 11. Основы пластической хирургии и трансплантологии 2 2, 12. Нарушение кровообращения и лимфооттока Некрозы, 14. Пороки развития, требующие хирургической помощи.

Хирургическое лечение паразитарных заболеваний.

15. Особенности обследования хирургического больного –

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. ИСТОРИЯ ХИРУРГИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ ХИРУРГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В РБ.

Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях. Связь хирургии с другими медицинскими дисциплинами. Деонтология в хирургии.

История развития хирургии. Основные этапы развития: от древних времен до настоящего времени. Развитие хирургии и организация хирургической помощи в Республике Беларусь. Первичная и специализированная, неотложная и плановая медицинская помощь. Хирургическая помощь в амбулаторных и стационарных условиях.

2. ДЕСМУРГИЯ Понятие о повязках и перевязочном материале. Виды повязок (по характеру используемого материала, назначению, способу закрепления перевязочного материала, типу бинтования, характеру и цели иммобилизации).

Правила бинтования. Мягкие укрепляющие (косыночные, клеевые, липкопластырные, пращевидные, Т-образные, бинтовые, трубчатым бинтом) повязки на голову, шею, грудную клетку, конечности. Мягкие иммобилизирующие и компрессионные повязки. Тейпинг. Показания к применению и противопоказания.

3. АСЕПТИКА. АНТИСЕПТИКА.

Антисептика. История развития антисептики. Виды современной антисептики. Механическая антисептика: туалет раны и хирургическая обработка.

Современные методы физической антисептики: дренирование ран и полостей, использование тампонов на основе угольных и других сорбентов, применение ультрафиолетового облучения, ультразвуковой кавитации, медицинских лазеров, вакуумирования ран, гипербарической оксигенации, аэротерапевтических установок. Химическая антисептика: требования к антисептикам, группы препаратов, методы применения. Биологическая антисептика: антибиотики (группы, правила рационального применения, осложнения антибиотикотерапии и их профилактика). Энзимотерапия. Понятие о пассивной и активной иммунотерапии. Смешанная антисептика.

Асептика. История развития асептики и ее значение в современных условиях. Источники и пути распространения инфекции. Понятие о госпитальной инфекции. Профилактика ВИЧ-инфекции, вирусного гепатита в отделениях хирургического профиля.

Профилактика воздушной и капельной инфекции. Структура и организация работы хирургического отделения, его планировка, основные помещения и их устройство. Палаты, перевязочная, их оборудование. Операционный блок, требования к его размещению, устройству и оборудованию (предоперационная, операционная, стерилизационная, материальная, аппаратурная, помещение для анестезиологической службы, эндоскопическая и др.). Уборка операционной и перевязочной. Поведение персонала и посетителей (студентов, врачей) в операционной.

Профилактика контактной инфекции. Хирургические инструменты, их дезинфекция, предстерилизационная обработка и стерилизация. Перевязочный материал, его основные свойства. Основные требования, предъявляемые к перевязочному материалу. Подготовка перевязочного материала и белья к стерилизации, особенности и разновидности стерилизации. Стерилизация перчаток. Контроль стерильности. Подготовка персонала к операции. Обработка рук. Смена одежды. Подготовка операционного поля.

Профилактика имплантационной инфекции. Стерилизация материалов для швов (кетгута, шелка, капрона и др.). Стерилизация аллопластических, ксенопластических трансплантатов, небиологических материалов в пластической хирургии и травматологии.

Правила разведения лекарственных средств. Правила набора веществ из ампул и флаконов. Изучение техники подкожных и внутримышечных инъекций.

Методы и способы подкожных и внутримышечных инъекций. Венепункция.

Осложнения при внутримышечных инъекциях. Осложнения при внутривенных введениях и их профилактики.

5. ОСНОВЫ АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ

Этапы развития общего обезболивания и местной анестезии. Основные виды анестезии (местная, общая, сочетанная).

Общее обезболивание: Механизм действия общих анестетиков на организм (теории наркоза). Ингаляционный и неингаляционный наркоз. Клиническое течение наркоза. Масочный наркоз, интубационный и внутривенный наркоз:

показания, противопоказания, причины и профилактика осложнений. Мышечные релаксанты, механизм их действия и осложнения при применении.

Многокомпонентная комбинированная анестезия. Аппараты для искусственной вентиляции легких и наркоза. Способы искусственной вентиляции легких.

Подготовка больного к общей анестезии.

Местное обезболивание. Виды местной и регионарной анестезии (терминальная, инфильтрационная, спинномозговая, эпидуральная, проводниковая, плексусная). Современные представления о механизме действия местно-анестезирующих препаратов. Преимущества и недостатки, показания, противопоказания, опасности и осложнения. Блокады.

Основы реаниматологии. История развития. Определение понятий реаниматология, реанимация, интенсивная терапия. Задачи реаниматологии.

Этапы умирания, терминальные состояния (предагональное, агональное, клиническая смерть). Диагностика терминальных состояний. Критерии смерти мозга. Стадии, основные этапы и техника сердечно-легочной реанимации.

Дефибрилляция сердца. Постреанимационная болезнь.

6. УЧЕНИЕ О ПОВРЕЖДЕНИЯХ

Повреждения.

сельскохозяйственном, бытовом, уличном, спортивном, военном травматизме.

Изолированная травма, политравма (множественная, сочетанная, комбинированная травма).

Организация медицинской помощи травматологическим больным.

Осложнения травмы.

Закрытые повреждения. Закрытые повреждения мягких тканей: ушибы, растяжения, разрывы. Закрытые повреждения головного мозга, грудной клетки, живота, органов забрюшинного пространства. Оказание первичной помощи.

Раны. Классификация ран. Течение раневого процесса. Морфологические и биохимические изменения в ране. Виды заживления ран (первичным натяжением, вторичным натяжением, под струпом). Общие принципы лечения при свежих ранах. Первичная, вторичная и повторная хирургическая обработка ран, ее обоснование, техника. Швы (первичный, первичный отсроченный, вторичный).

Принципы лечения при инфицированных ранах. Хирургическая обработка гнойного очага. Методы общего и местного лечения: физические, химические, биологические.

Вывихи костей. Классификация. Понятие о механизмах вывихов. Клиника, диагностика, первичная медицинская помощь, методы лечения.

Переломы костей. Классификация. Морфологические изменения в области перелома в различные сроки после травмы. Клиника, диагностика, первичная помощь при переломах. Транспортная иммобилизация: цель, задачи, средства и методы осуществления. Общие принципы лечения переломов: обезболивание, репозиция и фиксация отломков костей. Виды гипсовых повязок, вытяжения, металлоостеосинтеза. Показания и противопоказания к консервативным и оперативным методам лечения. Осложнения переломов.

Травматический шок, клиника, первичная помощь, принципы лечения.

Синдром длительного сдавливания, клиника, первичная помощь, принципы лечения.

7. КРОВОТЕЧЕНИЯ Определение, классификация, патогенез, клиническая картина. Реакция организма на кровотечение. Компенсаторно-приспособительные реакции при острой кровопотере. Местные и общие признаки кровотечений. Исходы кровотечений (постгеморрагическая анемия, геморрагический шок). Причины смерти при кровопотере. Методы определения объема кровопотери.

Методы временной и окончательной остановки кровотечения (механические, химические, физические, биологические). Основные принципы лечения острой кровопотери.

8. ПЕРЕЛИВАНИЕ КРОВИ.

Гемотрансфузия. История переливания крови. Изосерологические свойства крови. Группы крови. Система АВО. Система антигенов Rh–Hr. Методы определения группы крови и резус-принадлежности ее, постановка проб на индивидуальную совместимость крови реципиента и донора.

Компоненты и препараты крови. Источники получения крови и ее компонентов (донорство, группы доноров). Методы консервирования и хранения крови, ее компонентов и препаратов. Механизм действия перелитой крови, ее компонентов и препаратов. Показания и противопоказания к переливанию цельной донорской крови, компонентов и препаратов крови. Понятие о реинфузии крови. Переливание консервированной аутокрови. Обменное переливание. Ошибки и осложнения при переливании донорской крови, ее компонентов и препаратов крови. Методы профилактики и лечения.

Кровезамещающие растворы. Классификация, характеристика основных групп, показания и противопоказания к переливанию. Методы и техника трансфузий. Осложнения при переливании кровезаменителей, их профилактика и лечение.

9. ХИРУРГИЧЕСКАЯ ПРЕДОПЕРАЦИОННАЯ

ОПЕРАЦИЯ. ПОДГОТОВКА,

ПОСЛЕОППЕРАЦИОННЫЙ УХОД.

Виды хирургических вмешательств, анатомическое и физиологическое обоснования хирургических операций. Малоинвазивные операции. Экстренные, срочные, плановые операции. Показания к оперативному лечению (абсолютные, относительные). Противопоказания к оперативному лечению (общие, местные).

Предоперационный период. Обследование пациента, подготовка его к плановому и экстренному оперативному вмешательству. Операционный стресс.

Определение риска оперативного вмешательства. Профилактика эндогенной инфекции. Наблюдение за пациентами во время операции и физиологические методы контроля за его состоянием.

Послеоперационный период. Течение неосложненного послеоперационного периода. Наблюдение и лечение пациентов в послеоперационном периоде.

Послеоперационные осложнения: местные (со стороны раны) и общие (со стороны сердечно-сосудистой системы, легких, желудочно-кишечного тракта, почек, печени, нервной системы). Диагностика, лечение, профилактика послеоперационных осложнений.

10. ХИРУРГИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯ

Определение понятия и классификация. Острая гнойная хирургическая инфекция. Этиология и патогенез. Местная реакция тканей. Общая реакция организма. Синдром системного воспалительного ответа, проявления. Основные принципы общего и местного лечения.

Острые гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки (фурункул, карбункул, абсцесс, флегмона), железистых органов (гидраденит, паротит, мастит). Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение.

Острые гнойные заболевания лимфатической системы (лимфангит, лимфаденит, рожа, эризипелоид), кровесносных сосудов (флебит, тромбофлебит, артериит). Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение.

Острые гнойные заболевания кисти (панариций, тендовагинит, абсцесс и флегмоны кисти). Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение.

Остеомиелит Клинические проявления. Диагностика. Принципы лечения. Первичнохронические формы остеомиелита.

Острая специфическая хирургическая инфекция.

клостридиальная инфекция (газовая гангрена). Этиология. Патогенез. Клиника.

Лечение. Профилактика.

Столбняк. Этиология и патогенез. Клиника. Лечение. Профилактика.

Сибирская язва. Клиника. Лечение. Профилактика.

Дифтерия ран. Особенности течения. Лечение. Профилактика.

Анаэробная неклостридиальная инфекция мягких тканей. Возбудители.

Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.

Хроническая специфическая хирургическая инфекция. Туберкулез периферических лимфоузлов. Клиника. Лечение. Костносуставной туберкулез.

Патогенез. Схема эволюции костносуставного туберкулеза (этапы и фазы).

Клиническое течение болезни (местные и общие симптомы). Особенности течения в преартритической, артритической и постартритической стадиях.

Осложнения. Лечение. Организация санаторно-ортопедической помощи.

Сифилис костей и суставов. Клиника. Дифференциальная диагностика сифилиса костей с хроническим гематогенным остеомиелитом и туберкулезом костей. Лечение.

Актиномикоз. Патогенез. Основные локализации. Клинические проявления, диагностика, лечение.

Острые гнойные заболевания синовиальных (бурсит), серозных (плеврит, перитонит) оболочек и суставов (артрит): этиология, клиника, диагностика, лечение.

Хирургический сепсис. Классификация. Патогенез, клиника, диагностика, лечение. Септический шок, клиника, диагностика, принципы лечения.

11. ПЛАСТИЧЕСКАЯ И РЕКОНСТРУКТИВНАЯ ХИРУРГИЯ.

История развития. Трансплантология в Республике Беларусь. Понятие о восстановительных и реконструктивных операциях. Пластика, трансплантация, реплантация, эксплантация, имплантация. Ауто-, изо-, сингенная, алло-, ксенопластика и трансплантация.

Виды лоскутов и комплексов тканей, применяемых для пластики (простые, сложные, свободные, несвободные, кровоснабжаемые, некровоснабжаемые).

Методы кожной пластики (свободная, несвободная, с использованием микрохирургической техники).

Трансплантация тканей, органов (почки, сердце, печень, поджелудочная железа), клеточных структур (костного мозга, клеток поджелудочной железы, стволовых клеток). Этические правовые проблемы трансплантации. Органное донорство. Биологические условия трансплантации органов и тканей. Изъятие и консервация органов. Банки органов и тканей. Ортотопическая и гетеротопическая трансплантация органов. Отторжение пересаженного органа.

12. НАРУШЕНИЕ КРОВООБРАЩЕНИЯ (НЕКРОЗЫ, ГАНГРЕНЫ, ЯЗВЫ). СВИЩИ.

Некрозы:

колликвационный). Гангрены: причины возникновения, классификация.

Принципы лечения некрозов и гангрен.

Язвы: причины, классификация, общие принципы лечения язв.

Свищи: классификация, клиническая картина, диагностика, лечение.

Виды нарушения кровообращения. Острая артериальная недостаточность.

Артериальные тромбозы и эмболии. Этиопатогенез. Клиническая картина острого тромбоза и эмболии, стадии ишемических расстройств, диагностика. Принципы консервативного и оперативного лечения.

Хроническая артериальная недостаточность. Облитерирующие заболевания артерий. Классификация хронической ишемии нижних конечностей. Клиническая картина, диагностика, общие принципы лечения.

Острое нарушение венозного оттока. Тромбозы глубоких вен, этиология, патогенез, принципы диагностики и лечения. Методы профилактики тромбоэмболии легочной артерии. Острый тромбофлебит поверхностных вен.

Хроническая венозная недостаточность: причины, классификация, диагностика, общие принципы лечения.

Нарушения микроциркуляции, пролежни, диабетическая микроангиопатия, болезнь Рейно. Диагностика, общие принципы лечения.

Виды нарушения лимфооттока: лимфорея, лимфоцеле, хронический лимфостаз. Клиника, диагностика, лечение.

13. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОНКОЛОГИИ

Опухоли доброкачественные и злокачественные, клинические проявления.

Учение о пребластоматозе. Классификация злокачественных опухолей по стадиям и системе TNM. Методы диагностики опухолей Ранняя диагностика злокачественных опухолей, понятие «онкологическая настороженность», паранеопластические синдромы. Основные принципы лечения опухолей (комбинированное, комплексное, сочетанное, радикальное, паллиативное, симптоматическое лечение). Абластика, антибластика. Организация медицинской помощи при онкологических заболеваниях в Республике Беларусь. Клинические группы диспансерных онкологических больных.

14. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ХИРУРГИЧЕСКОГО БОЛЬНОГО.

Особенности общеклинического обследования больных с травмами, острыми и хроническими хирургическими заболеваниями (опрос, осмотр, пальпация, измерение органов или частей тела, перкуссия, аускультация).

Общее представление о современных специальных методах обследования.

Эндоскопические методы обследования (фиброэзофагогастродуоденоскопия, ректороманоскопия, фиброколоноскопия, бронхоскопия, лапароскопия).

Показания, противопоказания, техника, диагностические возможности.

История болезни как медицинский и юридический документ. Требования, предъявляемые к ее оформлению.

15. ПОРОКИ РАЗВИТИЯ. ХИРУРГИЧЕСКИЕ ПАРАЗИТНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ.

Определение понятия «порок развития». Основные виды пороков развития (агенезия, аплазия, гипоплазия, гипотрофия гипертрофия, макросомия, микросомия, гетеротопия, гетероплазия, эктопия, атрезия, стеноз, неразделение, персистирование, дисхрония). Классификация пороков развития.

Пороки развития нервной системы: энцефалоцеле, менингоцеле, менингоэнцефалоцеле, гидроцефалия, spina bifida, миелоцеле, менингоцеле, менингомиелоцеле, рахишизис.

Пороки развития глаза, уха, лица, шеи: макростомия, микростомия, пороки развития жаберной щели. Расщелина губы и неба: заячья губа и волчья пасть.

Пороки развития системы кровообращения: врожденные пороки сердца, коарктация аорты.

Пороки развития органов дыхания врожденные кисты легкого, бронхоэктазия.

Пороки развития органов пищеварения: атрезия пищевода, врожденный гипертрофический пилоростеноз, дивертикул Меккеля, атрезия заднего прохода и прямой кишки.

Пороки развития половых органов: неопущение яичка, гипоспадия.

Пороки развития мочевой системы: агенезия, гипоплазия, дисплазия почек, добавочная почка, эктопия почек, слившаяся почка, экстрофия мочевого пузыря, аномалии мочевого протока (урахуса), эписпадия.

Пороки развития и деформации костно-мышечной системы: врожденная деформация грудиноключично-сосцевидной мышцы, шейное ребро, деформации грудной клетки, спондилолистез, врожденный вывих бедра, косолапость, врожденное недоразвитие конечностей, полидактилия, синдактилия, фокомелия.

Принципы хирургического лечения при пороках развития.

Эхинококкоз и альвеококкоз. Патологическая анатомия и клиника поражения. Методы диагностики. Принципы хирургического лечения.

Аскаридоз, цистицеркоз, описторхоз, дракункулез, шистосомоз, филяриоз, амебиаз, лямблиоз: этиология, патогенез, клиника, диагностика, хирургическое лечение.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Лекции по общей хирургии. / П.В.Гарелик, О.И.Дубровщик, Г.Г.Мармыш, А.А.Полынский, И.Т.Цилиндзь, И.С.Довнар; Под.ред.

П.В.Гарелика. – Гродно, 2004. – 419с.

2. Общая хирургия: Учеб. пособие. /Г.П. Рычагов, П.В. Гарелик, В.Е.

Кремень и др.; под ред. Г.П. Рычагова, П.В. Гарелика, Ю.Б. Мартова.-Мн.:

Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002.-928с., ил.

3. Основы общей хиругии: учебное пособие / П.В.Гарелик [и др.]; под ред. П.В.Гарелика. – Гродно: ГрГМУ, 2007. – 420с.

4. Общая хирургия: учебник / Г.П.Рычагов, П.В.Гарелик, А.Н.Нехаев, А.И.Лемешевский, Г.Г.Мармыш, О.И.Дубровщик, И.С.Довнар, А.А.Полынский, И.Т.Цилиндзь. – Мн, 2008. – 2Т.

5. Ситуационные задачи и тестовые вопросы по общей хирургии /Под редакцией Г.П. Рычагова. B.E. Кременя/.- Мн.: Вышэйшая школа, 1999.с.

Дополнительная:

6. Гарелик П.В., Макшанов И.Я., Мармыш Г.Г. Общая хирургия.

Гродно:Изд – во Гр ГМУ, 2004 – 407с.

7. Бонцевич Д.Н. Хирургический шовный материал. – М.: Интеграция, 2005. – 118с.

8. Гостищев В.К. Общая хирургия: Учеб. – М.: ГЭОТАР – МЕД, 2001. – 608с.: ил. - (серия « XXI век »).

9. Петров С.В. Общая хирургия. М.: «Лань», 1999-672с.

10. Федоров В.Д., Светухин А.М. Избранный курс лекций по гнойной хирургии М.: «Миклош», 2005, 365 с.

Оборудование НТС:

1. Перевязочный материал (марлевые, эластичные, сетчато– трубчатые бинты, косынки) (сокр. Пер. мат.).

2. Таблицы (сокр. - Т.).

3. Биксы с перевязочным материалом, бельем (1), хирургическими халатами (2) и перчатками (3) по темам предмета - комплекты №№ 1- (сокр. - Б. № 1-3).

4. Хирургические инструменты (сокр. – Хир. ин.) и шовный материал (сокр. Шов. мат.).

5. Аппарат для ингаляционного наркоза (сокр. АИН).

6. Тренажер для обучения приемам оживления человека (сокр.

Трен.).

7. Набор оснащения для искусственной вентиляции легких по теме предмета (сокр. - ИВЛ).

8. Набор оснащения для определения группы крови по теме предмета (сокр. ОГК).

9. Транспортные шины (сокр. Т. ш.).

10. Комплект оснащения для выполнения скелетного вытяжения (сокр. Скел. выт.).

11. Аппараты компрессионно-дистракционного остеосинтеза (Илизарова, Гудушаури) (сокр. Ап. КДО).

12. Комплект оснащения для изготовления гипсовых бинтов и наложения гипсовых повязок (сокр. Гип. пов.).

13. Комплект рентгенограмм по темам предмета (сокр. Р-гр.).

14. Комплект оснащения для выполнения очистительных и сифонных клизм (сокр. Кл.).

15. Компьютерные презентации по всем темам (сокр. - К. пр.).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, темы, 8.1. Определение групп крови, резус- 1,3 2,5 0,7 УМК -«- Тестирование, устный 8.2. Переливание крови. Осложнение при 1,3 2,5 0,7 УМК -«- Тестирование, устный паразитарных заболеваний.





Похожие работы:

«Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Центр молодежных инициатив Совет ректоров высших учебных заведений Чувашской Республики Совет директоров учреждений начального и среднего профессионального образования Чувашской Республики ПРОГРАММА XV межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества учащейся молодежи ЮНОСТЬ БОЛЬШОЙ ВОЛГИ 18 мая 2013 г. г.Чебоксары Программа XV Межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества учащейся молодёжи Юность Большой...»

«№ 10 (41) Экомир Сентябрь 2012 Московское региональное межшкольное издание С Началом нового учебного года! А у экологов и учителей начальной Вырасти растение школы есть даже отдельная программа Вырасти растение. По этой программе школа работает уже девятый год. Цель этой программы – воспитание ответственности у учащихся, начиная с первого класса. Ответственность развивается тогда, когда есть о ком заботиться. Вот мы и дарим первоклассникам уже в девятый раз на первое сентября их питомцев – Вот...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Институт системного анализа и управления Кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Управление знаниями в сложных системах (наименование дисциплины) Направление подготовки 220100 Системный анализ и управление Магистерская...»

«Финансово - технологическая академия Колледж космического машиностроения и технологий УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности среднего профессионального образования 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта по программе базовой подготовки Квалификация: техник Форма обучения - очная Нормативный срок обучения – 3год. и 10 мес. на базе основного общего образования Профиль получаемого...»

«Russian Edition Grade 4 Mathematics Test, Book 2 May 5–7, 2010 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 4 Класс Mай 5–7, 2010 Фамилия и имя_ 21648-R Developed and published by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703. Copyright © 2010 by the New York State Education Department. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 111201 - Ветеринария (указывается наименование направления подготовки) Квалификация (степень) специалист Форма обучения очная Орел 2011 год Предисловие...»

«1. Область применения 1.1. Категория слушателей, на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации: фельдшер-лаборант 1.2.Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений, знаний: клинические лаборатории 2. Характеристика подготовки по программе: 2.1. Нормативный срок освоения программы – 144 часа 2.2. Режим обучения (количество часов в неделю) – 36 часов 3.Требования к результатам освоения программы Слушатель, освоивший программу, должен: Уметь:...»

«УДК 378 Гитман Михаил Борисович Gitman Mikhail Borisovich доктор физико-математических наук, Dr. Sci. (Phys.-Math.), профессор кафедры математического Professor of the Mathematical моделирования Modeling Department, Пермского национального исследовательского Perm National Research Polytechnic University политехнического университета Гитман Елена Константиновна Gitman Elena Konstantinovna доктор педагогических наук, D.Phil. in Education Science, профессор кафедры теории и методики Professor of...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИРКУТСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИНЦ СО РАН) ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ г. Иркутск 19 апреля 2013 г. О работе ИНЦ СО РАН в 2012 году и задачах на 2013 год Заслушав и обсудив доклад председателя Президиума ИНЦ СО РАН академика И.В. Бычкова О работе ИНЦ СО РАН в 2012 году и задачах на 2013 год, члены Общего собрания ИНЦ СО РАН отмечают следующее. Деятельность Президиума и институтов СО РАН в составе...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ СПб НИИФ Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ Директор ФГБУ СПб НИИФ Минздрава России, д.м.н., профессор П.К.Яблонский _ 201г. ПРАВИЛА ПРИЕМА в федеральное государственное бюджетное учреждение Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения Российской Федерации на основные...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор филиала Кучеренко И.А. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Основы экономической теории Специальность 120714.51 Земельно-имущественные отношения Квалификация Специалист по земельно-имущественным отношениям выпускника...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО Учебная программа по специализации для специальности: Д - 210502 Русская филология Д -210506 Романо-германская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 5 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 64_ Экзамен _2_ (количество часов) (семестр) Практические...»

«Приложение № 6 к Отчету о деятельности по программе Молодежная секция РНК СИГРЭ за 2013 год Аналитический обзор Молодежные программы в российской электроэнергетике в 2013 году Содержание Введение Молодежное крыло РНК МИРЭС 1. 2. Молодежная программа Инвестируя в будущее в рамках выставки и конференции Russia Power 2013 Благотворительный фонд Надежная смена 3. Молодежная политика ОАО ФСК ЕЭС 4. Международная ассоциация молодых атомщиков 5. Международная энергетическая премия Глобальная энергия...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая ФГБОУ ВПО Уральский государственный университет путей сообщения по направлению подготовки 100400 Туризм 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 100400 Туризм 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.4. Требования...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 ноября 2013 г. N 405 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РАЗВИТИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ (в ред. Постановления Правительства Ленинградской области от 02.04.2014 N 102) В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Ленинградской области от 7 марта 2013 года N 66 Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ...»

«Косых Галина Вячеславовна Уровень образования, квалификация (ВУЗ, факультет по диплому, год окончания): ФГБОУ ВПО Воронежский государственный педагогический университет, специальность – психология, квалификация – практический психолог, 1996 г. Дополнительное образование: 1995-1998 Московский институт гештальт-терапии, обучение по программам: - Гештальт-терапия: индивидуальное консультирование и работа с группой – 600 часов, тренер директор института к.пс.н. Хломов Д., тренер к.псх.н. Худякова...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В.Шалобанов __200г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Строительного производства ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ. ВОЗВЕДЕНИЯ СЕТЕЙ И СООРУЖЕНИЙ Утверждена научно – методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области строительства и архитектуры Хабаровск 2006 г....»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ с. 2 из 19 ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.02.08 – Технология машиностроения 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее – ОП ППО), реализуемая Бийским технологическим институтом (филиалом) ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова (далее – БТИ АлтГТУ) по подготовке аспирантов по специальности 05.02.08 Технология...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета В.В. Лысак _4_ ноября 2009 г. Регистрационный № УД-_2154_/уч. Биобезопасность и биоэтика в биотехнологии Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология направления 1-31 01 01-03 Биотехнология 2009 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: Алексей Викторович Лагодич, доцент кафедры генетики Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Наталья Валерьевна Кухарчик, зав. отделом...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата 1.3.3. Трудоёмкость ООП...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.