[ Косых Галина Вячеславовна
Уровень образования, квалификация (ВУЗ, факультет по диплому, год окончания):
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет»,
специальность – психология, квалификация – практический психолог, 1996 г.
Дополнительное образование:
1995-1998 Московский институт гештальт-терапии, обучение по программам:
- «Гештальт-терапия: индивидуальное консультирование и работа с группой» – 600 часов,
тренер директор института к.пс.н. Хломов Д., тренер к.псх.н. Худякова Т.;
- «Гештальт-терапия с детьми, семейная терапия» – 60 часов, тренер к.псх.н. Кедрова Н.;
- «Цветовой гештальт» – 60 часов, тренер директор института к.псх.н. Хломов Д.
1995-96гг. обучение по программам:
- «Коммуникативные основы межличностного взаимодействия», видео-тренинг - 30 часов, тренер к.псх.н. Штроо А. (Воронеж);
- «Создание имиджа и искусство самопрезентации» - 30 часов, тренер к.псх.н. Чаева И.
(Санкт-Петербург).
- 2009 г. – обучение в «Российской академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации» г. Москва по программе «Правовое регулирование организации и осуществление местного самоуправления».
Должность: доцент кафедры психолого-педагогических основ управления Ученое звание: нет Ученая степень: кандидат психологических наук
Место и дата защиты кандидатской диссертации: Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, 29 июня 2007 г.
Тема диссертации: «Психолого-акмеологические технологии оптимизации управленческих воздействий»
Специальность: 19.00.13 – Психология развития, акмеология (психологические науки) Общий стаж работы – 28 лет Педагогический стаж – 16 лет Научные интересы: эффективность управления в различных отраслях народного хозяйства; этика, мораль и нравственность в основах искусства управления большими и малыми социальными группами; философско-акмеологические и психологические основы формирования мировоззрения современного человека; психолого-акмеологические технологии сопровождения профессионального становления студентов высшей школы.
Научные публикации: Основные публикации:
1. Факторы эффективности работы организаций // Вестник университета (Государственный университет управления). – М., 2007. – №1 (27). – С. 58-61.
2. Психолого-акмеологическая технология сопровождения профессионального становления студентов высшей школы // Вестник воронежского института экономики и социального управления. – Воронеж, 2008. – № 1. – С.23-27.
3. Проблемы гражданско-патриотического воспитания в процессе преподавания историко-общественных дисциплин // Вестник воронежского института экономики и социального управления. – Воронеж, 2008. – № 1. – С.83-85.
4. Изменение ценностей образования, культуры и духовности в современном обществе / Комплексное воспитание духовно-нравственных и психофизических качеств на этапах системы образования / материалы VII Международной научно-практической конференции. – Воронеж, ВГТА, 2009. – С. 42-48.
5. Образование в высшей школе и результаты труда преподавателя / Актуальные проблемы современного образования: материалы научно-методической конференции.
– Воронеж, ВИЭСУ, 2009. – С.53-58.
6. Образовательная среда как пространство формирования профессионала // Вестник воронежского института экономики и социального управления. – Воронеж, 2009. – № 1. – С. 46-51.
7. Знание как феномен конструирования социальной реальности / Информационнообразовательные и воспитательные стратегии в современном обществе. Национальный и глобальный контекст / Материалы Международной научной конференции. – Минск, 2009. – С. 278 – 281.
8. Основные экзистенциальные данности в системе отношений личности / Современные социальные процессы: человеческое измерение / Материалы Всероссийской научнопрактической интернет-конференции (г. Набережные Челны, 20 мая 2010) / под ред.
С.П. Дырина и Н.М. Асратяна. - Набережные Челны: Изд-во Института управления, 2010. – С. 61 – 66.
9. Соотношение мотивов в структуре личности, работающего специалиста / Современные социальные процессы: человеческое измерение / Материалы Всероссийской научно-практическойинтернет-конференции (г. Набережные Челны, мая 2010) / под ред. С.П. Дырина и Н.М. Асратяна. - Набережные Челны: Изд-во Института управления, 2010. – С. 66 – 71.
10. Психологические основы подготовки кадров для сельскохозяйственной отрасли народного хозяйства России Материалы Международной научной конференции. – Воронеж, ВИЭСУ, 2010. – С. 66-69.
11. Онтология педагогической акмеологии в России // Вестник воронежского института экономики и социального управления. – Воронеж, 2010. – № 2-3, сентябрь-октябрь. – С. 78-81.
12. Философско-акмеологические основы формирования мировоззрения современного человека / Национальная философия в контексте современных глобальных процессов / Материалы Международной научной конференции. – Минск, 2010. – С. 513-515.
13. Психолого-педагогические основы формирования мировоззрения современного человека / Актуальные проблемы современного образования: материалы III-й Межрегиональной научно-методической конференции. – Воронеж: ВИЭСУ, ЦНТИ, 2011. – С. 159-162.
14. Особенности акмеориентированного подхода при подготовке кадрового состава сельскохозяйственной отрасли / Неделя науки ВИЭСУ – 2011: Сборник материалов ежегодной научной конференции преподавателей и студентов. – Воронеж: МОУ ВПО «ВИЭСУ», 2011. – С. 57-59.
15. Акмеологическая модель развития профессиональной компетентности руководителей и служащих муниципальной службы / Научно-практическая конференция:
«Актуальные проблемы практического применения психологии и педагогики». – Воронеж: ВИЭСУ, 2011. – С. 48-50.
16. Этика, мораль и нравственность как основа государства и права / Научно-практическая конференция: «Актуальные проблемы практического применения психологии и педагогики». – Воронеж: ВИЭСУ, 2011. – С. 133-140.
17. Взаимосвязь психологического благополучия личности и проявлений толерантности по отношению к представителям различных национальностей / III Международная научно-практическая дистанционная конференция «Современная психология: теория и практика». – 30 декабря 2011 г. – Москва. – С. 56-62.
18. Профессиональная компетентность руководителей муниципальной службы / Ежегодная научная конференция преподавателей, аспирантов и студентов «Неделя науки ВИЭСУ – 2012». – Воронеж: ВИЭСУ, 26 марта – 4 апреля, 2012. – С. 44-46.
19. Развитие представлений о духовной экзистенции человека / Императивы творчества и гармонии в проектировании человекомерных систем / Материалы Международной научной конференции. – Минск, 15–16 ноября 2012 г.
20. Культура и духовность: изменение ценностей образования в современном обществе / Современная психология: теория и практика: материалы VII международной научнопрактической конференции, г. Москва, 21-22 декабря 2012 г. / Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». – М.: Изд-во «Спецкнига», 2012.
21. Сущность профессиональной деятельности ученого-педагога и ее реализация в практике обучения // Вестник воронежского института экономики и социального управления. – Воронеж, ноябрь-декабрь 2012.
22. Личностные особенности руководителей, формирующие нарушения организационного порядка/ Международная научно-практическая конференция: «Актуальные проблемы практического применения психологии и педагогики». – Воронеж: ВИЭСУ, ноябрь, Учебно-методические работы: Основные публикации:
Психофизические основы физической культуры студентов:Учебное пособие. – Воронеж: ВГТА, 2004. – 216 с. (в соавторстве с Тыртышниковым И.М., Сухановым В.М.).
Деловые коммуникации современного управления: монография. – Воронеж: ВГТА, 2005. – 284 стр. (в соавторстве с Саликовым Ю.А.).
Культура здоровья: самообразование и самосовершенствование. Учебное пособие. Воронеж: ВГТА, 2005. – 368 с. (в соавторстве с Тыртышниковым И.М., Сухановым В.М.).
Психологические основы управления персоналом организации: Учебно-методическое пособие.- Воронеж: НАУКА-ЮНИПРЕСС, 2011. – 232 с. (в соавторстве с Черкашиным Психология личности: учебно-методическое пособие.- Воронеж: ВИЭСУ, 2012. – с. (в соавторстве с Черкашиным Б.Н.).
Преподаваемые дисциплины:
- Общая психология, - История психологии, - Психологические основы управления персоналом организации, - Акмеология, - Психология национальных отношений и толерантности, - Методы психологической саморегуляции.
Общественная работа: член Российского общества психологов Награды:
1. 2005-2006 разработчик программы «Организация воспитательного процесса в учреждении высшего профессионального образования», представленной на конкурс программ Управления Федерального Агентства по образованию Воронежской области.
Работа отмечена грамотой.
«