WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Мозырский государственный педагогический университет

имени И.П. Шамякина»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Н.А. Лебедев

«»_2013 г.

Регистрационный № УД- /баз.

ФИЗИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА

ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Программа государственного экзамена для специальностей: 1-02 05 04-02 Физика. Информатика 1-02 05 04-01 Физика. Математика 2013 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

А.А. Фирсов, доцент кафедры теоретической физики, кандидат физикоматематических наук, доцент.

Ж.И. Равуцкая, доцент кафедры общей физики и МПФ, кандидат педагогических наук, доцент РЕЦЕНЗЕНТЫ:

П.И. Ропот, ведущий научный сотрудник Института физики им. Б.И. Степанова НАН Беларуси, кандидат физ.-мат. наук, доцент.

Н.Н. Егоров, доцент кафедры информатики и методики преподавания информатики УО МГПУ им. И.П. Шамякина, кандидат физ.-мат. наук, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

кафедрой теоретической физики УО МГПУ им. И.П. Шамякина (название кафедры – разработчика программы) (протокол №от «»2013 г.) кафедрой общей физики и МПФ УО МГПУ им. И.П. Шамякина (название кафедры – разработчика программы) (протокол №от «»2013 г.) научно-методическим советом физико-математического факультета (название научно-методического совета) (протокол №от «»2013 г.) научно-методическим советом УО МГПУ им. И.П. Шамякина (название высшего учебного заведения – разработчика программы) (протокол №от «»2013 г.)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Государственный экзамен по физике, теории и методике обучения физике проводится для выявления и оценки уровня подготовки выпускников физикоматематического факультета к выполнению функций преподавателя физики.

Качество профессионально-методической подготовки учителя в значительной степени определяется уровнем сложности физических задач, которые он может решить сам и методам решения которых он может научить школьников.

Цель государственного экзамена: проверка степени готовности выпускников к преподаванию физики в общеобразовательной школе.

Задача государственного экзамена: проверка прочности усвоения выпускниками основных разделов физических курсов.

Выпускники должны знать:

наиболее важные физические концепции и законы: законы ньютоновской механики; основные положения специальной теории относительности;

уравнения Максвелла; исходные принципы квантовой механики и уравнение Шредингера; основные понятия физики атома, атомного ядра и элементарных частиц; важнейшие концепции статистической физики и термодинамики;

фундаментальные физические процессы и фундаментальные взаимодействия;

психолого-педагогические и методические аспекты процесса решения учебных задач по физике;

структуру процесса решения и его алгоритмизацию;

подходы к созданию методической системы обучения решению задач на основе компьютерных технологий;

содержание и структуру деятельности по разработке программ решения и составления учебных задач на основе выявления физических понятий, законов и теорий, которые соответствуют ситуации, описанной в задаче.

Выпускники должны уметь:

применять физические законы к анализу наиболее важных частных случаев и простейших задач, объяснять основные результаты;

осуществлять процедуры деятельности, предусмотренные общим квазиалгоритмом исследования физических систем и алгоритмом решения задач по теме.

Вопросы в программе сформулированы достаточно лаконично, поскольку предполагается, что выпускник педагогического университета обязан сам раскрыть конкретное содержание той или иной темы.

На государственном экзамене следует избегать громоздких математических выкладок. В частности, не следует пытаться "вывести" тот или иной результат, за исключением самых простых случаев. Однако выпускник должен уметь записать и обсудить основные уравнения, относящиеся к вопросу, сформулировать приближения, используемые при решении задачи, изложить и истолковать результаты.

Программа содержит не весь материал курса физики педагогического университета, а лишь основные вопросы, знание которых обеспечивает необходимый уровень научной подготовки выпускников. Тем не менее, объем материала, включенного в программу, велик, и он достаточно сложен. Поэтому экзаменационная комиссия вправе разрешить студентам использование справочников, а иногда и учебных пособий (но не конспектов лекций) при подготовке к ответу на вопросы билетов. При этом выяснится и умение выпускника пользоваться вспомогательной литературой, что существенно для будущего учителя.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Системы отсчета. Перемещение материальной точки. Скорость и ускорение точки. Относительность механического движения. Закон сложения скоростей в механике Ньютона. Принцип относительности Галилея. Инвариантность законов Ньютона относительно преобразования Галилея.

Кинематика прямолинейного, криволинейного и вращательного движений.

Динамика материальной точки. Законы Ньютона, их опытное обоснование.

Сила и масса. Импульс. Инерциальные системы отсчета. Закон сохранения импульса.

Гравитационное поле. Закон всемирного тяготения. Инертная и гравитационная массы. Движение тел в поле силы тяжести.



Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Потенциальные силовые поля и их основные свойства.

Вращательное движение твердого тела. Момент инерции. Момент импульса.

Закон сохранения момента импульса. Энергия вращающегося тела.

Колебания. Движение механической системы около положения равновесия;

квазиупругие силы. Сложение гармонических колебаний.

Затухающие колебания. Коэффициент затухания. Вынужденные колебания в системах с вязким трением. Резонанс.

Свободные малые колебания линейного гармонического осциллятора. Период, частота, амплитуда и фаза колебаний. Энергия колеблющегося тела.

Упругие механические волны. Уравнение волны. Энергия волн.

Интерференция волн.

Движение в неинерциальных системах отсчета. Сила инерции при поступательном движении. Силы инерции в равномерно вращающихся системах отсчета (центробежная сила инерции и сила Кориолиса).

Электрическое поле. Закон Кулона. Напряженность и индукция электростатического поля в вакууме, проводниках и диэлектриках. Поток вектора индукции. Теорема Остроградского-Гаусса.

Потенциал и его связь с напряженностью электрического поля.

Электроемкость. Плоский конденсатор. Энергия электрического поля.

Постоянный электрический ток. Электродвижущая сила. Закон Ома. Закон Джоуля-Ленца. Работа и мощность тока.

Природа электрического тока в металлах, газах, полупроводниках.

Классическая и зонная теория электропроводности металлов и ее недостатки.

Индукция магнитного поля. Напряженность поля. Закон Био-Савара-Лапласа.

Вихревой характер магнитного поля. Закон полного тока. Магнитное поле прямого, кругового и соленоидального токов.

Проводник с током в магнитном поле. Сила Ампера. Сила Лоренца. Работа сил магнитного поля.

Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Закон электромагнитной индукции. Закон Ленца. Самоиндукция.

Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Формула Томсона.

Затухающие и незатухающие колебания.

Переменный ток и методы его получения. Сопротивление, индуктивность и емкость в цепи переменного тока. Закон Ома для цепи переменного тока.

Электромагнитное поле. Токи смещения. Полная система уравнений Максвелла.

Электромагнитные волны в вакууме. Скорость распространения электромагнитных волн. Вектор Умова-Пойнтинга. Свойства электромагнитных волн.

Опытные основы специальной теории относительности. Постулаты специальной теории относительности. Преобразования Лоренца. Следствия из преобразований Лоренца: относительность одновременности, относительность временных и пространственных масштабов.

Связь между массой и энергией. Релятивистская форма уравнений динамики.

Когерентность. Интерференция в оптике. Опыты Юнга и Френеля.

Практические применения интерференции света (просветление оптики, интерференционные фильтры, интерферометры).

Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция Френеля и Фраунгофера.

Дифракционная решетка.

Естественный и поляризованный свет. Методы получения поляризованного света. Законы Малюса и Брюстера.

Скорость света в вакууме и веществе. Дисперсия света. Поглощение света.

Рентгеновские лучи. Получение и свойства рентгеновских лучей. Тормозное и характеристическое рентгеновское излучение. Дифракция рентгеновских лучей на кристаллической решетке.

Тепловое излучение. Закон Кирхгофа. Абсолютно черное тело. Закон Стефана-Больцмана. Закон смещения Вина. Формула Планка.

Внешний фотоэффект, его природа и основные законы. Фотон, его энергия, импульс и масса. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Эффект Комптона. Опыты Вавилова и Боте. Световое давление. Опыты Лебедева.

Развитие модели атома. Квантовые свойства атомов. Постулаты Бора. Спектр атомарного водорода.

Квантование момента импульса. Спин электрона. Опыт Штерна и Герлаха.

Описание состояния электрона в атоме четырьмя квантовыми числами.

Принцип Паули. Периодическая система элементов Менделеева.

Волновые свойства частиц. Волны де Бройля. Дифракция частиц, ее экспериментальное осуществление и применение.

Волновая функция и ее интерпретация. Уравнение Шредингера. Частица в потенциальной яме.

Туннельный эффект в квантовой механике.

Теплота и работа. Первое начало термодинамики как закон сохранения и превращения энергии. Изотермический, изохорический, изобарический и адиабатический процессы. Уравнение состояния идеального газа.

Реальные газы. Уравнение Ван-дер-Ваальса. Критическое состояние.

Второе начало термодинамики. Энтропия как функция состояния.

Статистическая интерпретация второго начала.

Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов. Распределение скоростей молекул по Максвеллу.

Теплоемкость газов и твердых тел. Классическая теория теплоемкостей газов и твердых тел (закон Дюлонга и Пти) и ее недостатки. Элементы квантовой теории теплоемкости твердых тел.

Естественная и искусственная радиоактивность. Радиоактивный распад.

Период полураспада. Природа,, лучей.

Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц и ядер. Ускорители.

Основные свойства атомных ядер. Стабильные и радиоактивные ядра. Заряд, масса. Изотопы и изобары. Строение ядра. Дефект массы и энергия связи ядер.

Ядерные реакции. Примеры ядерных реакций. Энергетический выход ядерных реакций. Деление ядра. Термоядерные реакции.

Общие сведения, классификация и характеристики элементарных частиц.

Фундаментальные взаимодействия частиц. Античастицы.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Основная литература 1. Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие. В 3-х т. / И.В. Савельев.

3-е изд. М: Наука, 19861988. 3 т.

2. Савельев, И.В. Основы теоретической физики: в 2 т. / И.В. Савельев. 2-е изд.

М.: Наука, 1991. Т.1: Механика и электродинамика. 496 с.

3. Жирнов, Н.И. Классическая механика: учеб. пособие для студентов физ.-мат.

фак. пед. ин-тов / Н.И. Жирнов. М.: Просвещение, 1980. 303 с.

4. Мултановский, В.В. Курс теоретической физики: Классическая механика.

Основы теории относительности. Релятивистская механика: учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / В.В. Мултановский. М.: Просвещение, 5. Матвеев, А.Н. Электродинамика: учеб. пособие / А.Н. Матвеев. – М.: Высш.

6. Мултановский, В.В. Курс теоретической физики: Классическая электродинамика: учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / В.В. Мултановский, А.С. Василевский. М.: Просвещение, 1990. 272 с.

7. Пеннер, Д.И. Электродинамика и специальная теория относительности: учеб.

пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / Д.И. Пеннер, В.А. Угаров.

М.: Просвещение, 1980. 271 с.

8. Тамм, И.Е. Основы теории электричества: учеб. пособие для вузов / И.Е.

Тамм. М.: Физматлит, 2003. 616 с.

9. Жирнов, Н.И. Задачник-практикум по электродинамике: пособие для студентов-заочников физ.-мат. фак. пед. ин-тов / Н.И. Жирнов. – М.:

Просвещение, 1970. – 350 с.

10. Матвеев, А.Н. Оптика: учеб. пособие для физ спец. вузов / А.Н. Матвеев. – М.:

Высш. шк., 1985. – 351 с.

11. Павлов, П.В. Физика твердого тела / П.В. Павлов, А.В. Хохлов. М.: Высш.

12. Василевский, Ф.С. Статистическая физика и термодинамика: учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов / Ф.С. Василевский, В.В.

Мултановский. М.: Просвещение, 1985 256 с.

13. Ноздрев, В.Ф. Курс статистической физики: учеб. пособие / В.Ф. Ноздрев, А.А. Сенкевич. М.: Высш. шк., 1969. 288 с.

14. Шпольский, Э.В. Атомная физика: учеб. пособие. В 2-х т. / Э.В. Шпольский.

15. Блохинцев, Д.И. Основы квантовой механики: учеб. пособие / Д.И. Блохинцев.

16. Матвеев, А.Н. Атомная физика: учеб. пособие для студентов вузов / А.Н. Матвеев. М.: Высш. шк., 1989. 439 с.

17. Наумов, А.И. Физика атомного ядра и элементарных частиц: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ. спец. / А.И. Наумов. М.: Просвещение, 18. Мухин, К.Н. Экспериментальная ядерная физика: В 2 кн. / К.Н. Мухин. 5-е изд. М.: Энергоатомиздат, 1993. 2 кн.

19. Широков, Ю.М. Ядерная физика / Ю.М. Широков, Н.П. Юдин. М.: Наука, 20. Демков, В.П. Физика. Теория. Методика. Задачи / В.П. Демков, О.Н.

Третьякова. - М.: Высшая школа, 2001.

21. Каменецкий, С.Е. Методика решения задач по физике в средней школе / С.Е.

Каменецкий, В.П. Орехов. - М.: Просвещение, 1987.

22. Физика. Теория и технология решения задач / В.А. Бондарь [и др.]; под ред.

В.А. Яковенко. - Минск: ТетраСистемс, 2003.

Дополнительная литература 23. Кейн, Г. Современная физика элементарных частиц / Г. Кейн. М.: Мир, 1990.

24. Мултановский, В.В. Курс теоретической физики: Квантовая механика / В.В. Мултановский, А.С. Василевский. М.: Просвещение, 1991. 320 с.

25. Усова, А.В. Практикум по решению физических задач / А.В. Усова, Н.Н. Тулькибаева. - М.: Просвещение, 1992.

26. Балаш, В.А. Задачи по физике и методы их решения / В.А.Балаш. - М.:

Просвещение, 1983.

27. Богдан, В.И. Практикум по методике решения физических задач / В.И. Богдан и др. - Минск: Вышэйшая школа, 1983.





Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Ректор Пензенского государственного университета В.И. Волчихин 2001г. ПОЛОЖЕНИЕ О компьютерной сети Пензенского государственного университета 1. Общие положения 1.1. Целями положения О компьютерной сети Пензенского государственного университета (далее Положение) являются создание организационной и нормативноправовой основы регулирования информационных процессов в компьютерной сети (далее КС) Пензенского государственного университета (далее ПГУ), организация совместной работы...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Стандартизация и контроль безопасности и качества лекарственных средств и кормов для животных (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 110501 Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль подготовки специалитет Квалификация...»

«ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Морфогенез в индивидуальном и историческом развитии: гетерохронии, гетеротопии и аллометрия Конференция будет проходить 16 18 апреля 2014 г. в здании Палеонтологического института им. А.А. Борисяка РАН Проезд до станции метро Теплый Стан, выход к Палеонтологическому музею, далее пешком или одну остановку на троллейбусе № 72 или 81 в сторону метро Коньково 16 апреля УТРЕННЕЕ ЗАСЕДАНИЕ 11.00 Открытие конференции Вступительное слово Академика-секретаря Отделения биологических...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра аналитической химии ПРОГРАММА ПО АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ (для поступающих в аспирантуру) Москва - 2008 ВВЕДЕНИЕ Предмет аналитической химии. Место и роль аналитической химии среди других научных дисциплин. Аналитическая химия и аналитическая служба. Виды химического анализа: качественный и количественный изотопный, элементный, структурно-групповой (функциональный), молекулярный, вещественный, фазовый; макро-,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫЧШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА Институт физической культуры, спорта и здоровья им. И.С. Ярыгина ПРОГРАММА Вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Программа магистратуры Физическая культура и здоровьесберегающие технологии...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета / Павлов И.М. / _ / Соловьев Д.А. / _ _2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина МЕХАНИКА. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Направление 280100.62 Природообустройство и подготовки водопользование...»

«1 Утверждаю: Ректор МАИ А.Н. Геращенко _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность подготовки Проектирование авиационных и ракетных двигателей Квалификация выпускника – специалист (инженер-механик) Нормативный срок освоения программы – не менее 5,5 лет 2 1. Перечень специализаций в составе специальности Проектирование авиационных и ракетных двигателей*) 1. Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок 2....»

«Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного 5 марта 2004 года, приказ № 1089; примерной программы по биологии для основной школы; программы для общеобразовательных учреждений Биология 5-11 авторского коллектива под руководством профессора А.И.Никишова. Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 6 классе средней...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Техническое оснащение и организация рабочего места Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище № 6 Разработчики: Толокнова Т.Ю. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Колтыго Л.В. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Устинова Т.С. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...»

«1. Приложение 1 Система олимпийского образования Сочи 2014 2. Система олимпийского образования Сочи 2014 Концепция разработана Оргкомитетом Сочи 2014 и одобрена Международным олимпийским комитетом в декабре 2009 года В основе концепции – системный подход к решению задач олимпийского образования в формате непрерывного обучения от начальной школы до высших учебных заведений Система внедряется на популярном, академическом и профессиональном уровнях в локальном (Сочи, Краснодарский край),...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ Программа вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей направленности (профилю) программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре аспирантуру 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации Казань 2014 1....»

«ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ГЭФ: Региональная оценка стойких токсичных веществ Руководство по сбору, компиляции и оценке данных об источниках, экологических уровнях и воздействии стойких токсичных веществ Подпрограмма ЮНЕП по химическим веществам Сентябрь 2000 IOMC МЕЖУЧРЕЖДЕНЧЕСКАЯ ПРОГРАММА УСТОЙЧИВОГО УПРАВЛЕНИЯ ХИМИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ Совместное соглашение между ЮНЕП, МОТ, ФАО, ВОЗ, ЮНИДО, ЮНИТАР и ОЭСР ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ГЭФ: Региональная оценка стойких токсичных...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра стоматологии и челюстно-лицевой хирургии УТВЕРЖДАЮ проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко _ 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вступительного экзамена по научной специальности 14.01.14 Стоматология основной профессиональной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Активные методы обучения по специальности научных работников 19.00.07 Педагогическая психология Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Активные методы обучения в соответствии с...»

«Everyone is six steps away from any other person in the world Stepwell makes it one step closer. Stepwell: shrinking the world Партнерские привилегии сотрудничества со STEPWELL: STEPWELL CORPORATE - это создание индивидуальной программы и стратегии развития персонала партнера по его запросам. Максимальная кастомизация и сотрудничество с признанными профессионалами позволяют предоставить Вам такую возможность. возможность выступления руководителей в качестве В STEPWELL эксклюзивная методика...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Агрономический факультет Кафедра биологии, технологии хранения и переработки продукции растениеводства УТВЕРЖДАЮ: Проректор академии, доцент Декан факультета, доцент Постнова М.В. _А.В. Бушов _ _ 2008 г. _ _ 2008 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Агрометеорология Направление подготовки дипломированного специалиста 311200 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Программу...»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2013 Регистрационный № УД -_/р. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-33 01 01 Биоэкология Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр Лекции 26 часов Экзамен семестр Практические (семинарские) занятия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина УТВЕРЖДАЮ Проректор по науке А.А.Попов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Специальные дисциплины отрасли наук и научной специальности 02.00.04 Физическая химия по специальности 02.00.04 Физическая химия Всего учебных часов/зачетных единиц 72/2 Всего аудиторных занятий, час 36 Всего часов на самостоятельную работу 36 Аттестация (семестр) Екатеринбург 2012 Рабочая программа составлена на основании...»

«ПРЕСС ЗАВТРАК, ПОСВЯЩЕННЫЙ НАЧАЛУ ВСЕРОССИЙСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПИРАМИДАЛЬНЫЕ СХЕМЫ: ОБМАНЧИВАЯ ВНЕШНОСТЬ 5 октября 2005 года, Москва, Marriott Grand Hotel Ассоциация Прямых Продаж Международная Конфедерация Обществ Потребителей ПРЕСС РЕЛИЗ Стартовала всероссийская информационно образовательная программа ПИРАМИДАЛЬНЫЕ СХЕМЫ: ОБМАНЧИВАЯ ВНЕШНОСТЬ. 5 октября 2005 года состоялся пресс завтрак, посвященный старту всероссийской информационно образовательной программы для...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ: Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ C5. У Учебная практик, 1 курс Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация 2. Вагоны Квалификация выпускника специалист...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.