[ 1
Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан экономического факультета
_М.М. Ковалев
«_»_2012г.
Регистрационный № УД-/р.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
Учебная программа для специальности:1-26 02 02 Менеджмент Факультет: экономический Кафедра: менеджмента Курс: Семестр: Лекции: 34 часов Экзамен: 3 семестр Практические (семинарские) Зачет: занятия: 26 часов Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия: КСР: 12 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Всего часов Форма получения высшего по дисциплине: образования: очная Составили Борис Николаевич Паньшин Кристина Владиславовна Шестакова Ирина Анатольевна Кирсанова 2012 г.
Учебная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта Республики Беларусь, разработанного для высшего образования первой ступени специальности 1-26 02 02 «Менеджмент», квалификации «менеджерэкономист»; Типовой учебной программы «Менеджмент», утвержденной УМО по экономическому образованию от 26.01.2007, (док № ТД-282/тип), методических программ, разработанных Республиканским институтом высшей школы (РИВШ).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры менеджмента (название кафедры) «_» 2012 г., протокол № _ (дата, номер протокола) Зав. кафедрой Б.Н.Паньшин (подпись) Одобрена и рекомендована к утверждению Учебно-методической комиссией экономического факультета Белорусского государственного университета (название высшего учебного заведения) _ _ 2012 г., протокол № _ (дата, номер протокола) Председатель (подпись)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
I ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Описание и цели курса Данный курс представляет собой систематическое изложение теоретических основ и практики менеджмента. В курсе даны представления об эволюции, истории управленческой мысли и новейших концепциях управления, о целях, ресурсах и результатах деятельности организации, функциях и методах управления, направленных на повышение конкурентоспособности белорусских предприятий и в соответствии государственными программами повышения конкурентоспособности и инновационного развития экономики белорусских организаций.Цель курса – сформировать у студентов систематические представления о подходах к изучению и применению теории и практики менеджмента, формированию у студентов научных фундаментальных знаний в области менеджмента, приобретения студентами компетенций и практических навыков и умений решения задач организационно-экономического управления в условиях постиндустриального развития общества и в соответствии с международными требованиями к избранному виду деятельности.
Задачей изучения дисциплины является системное представление о современной теории и практике менеджмента усвоение базовых принципов и методологии управленческой деятельности, выработки умения и навыков практического применения моделей и инструментов современного менеджмента, развитие аналитических и предпринимательских навыков, выработка способностей у студентов самостоятельно переходить от одного набора практической деятельности к другому. В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление: об основных терминах и понятиях, сущности менеджмента.
взаимосвязей менеджмента с экономикой и другими смежными дисциплинами.
Знать: составные части теории менеджмента и перспективы ее развития, основные модели и инструменты современного менеджмента, принципы управления персоналом, системы мотивации, особенности стратегического и тактического управления предприятиями.
Уметь: анализировать и проектировать организационную структуру предприятия, выполнять функции и использовать методы менеджмента; готовить и принимать управленческие решения с использованием информационных технологий и экономических методов, управлять конфликтами, и изменениями в организации, оценивать конкурентоспособность товаров (услуг) и эффективность управления, применять методики мотивации персонала и соблюдать правила этики управления.
II ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
менеджмента: общая теория управления, цель и задачи теории и практики менеджмента в соответствии с задачами социально-экономического развития Республики Беларусь характеристика школ менеджмента, инновационного развития неоклассическая, теории организации, внешняя и внутренняя среда организации полномочий. Построение организаций.Современные подходы формирования и развития организационной структуры предприятий конкурентоспособности и инновационного развития предприятий как важнейшая задача менеджмента менеджмента и роль информационных технологий в теории и практике управления теоретическое обоснование: процессный и системный подход к реализации функций менеджмента.
организационном управлении руководства менеджмента и «самоменеджмент»
принятия управленческих решений:
инструменты подготовки и принятия управленческих решений планы в системе менеджмента: технологии стратегического менеджмента и управление изменениями управление личностью и управление группой: формирование управленческих команд эффективности менеджмента на различных уровнях управления
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1 Введение в теорию и практику менеджмента: общая теория управления, цель и задачи теории и практики менеджмента в соответствии с задачами социальноэкономического развития Республики Беларусь.Обсуждение программы курса. Сущность и роль менеджмента в современных условиях.
Общая теория управления. Аспекты, структура и базовые модели теории менеджмента.
Управляющая и управляемые подсистемы. Субъект и объект управления. Менеджмент и управление. Менеджмент как наука и практика управления. Менеджмент как предпринимательское управление. Менеджмент как социальное управление. Взаимосвязь менеджмента и научно-технического прогресса. Менеджмент в инновационной экономике.
Особенности развития теории и практики в Республике Беларусь. Универсальные и национальные подходы в системе менеджмента. Факторы успешности белорусской модели государственного управления.
Тема 2 Эволюция управленческой мысли: история развития управления, характеристика школ менеджмента, трансформация менеджмента в соответствии с требованиями инновационного развития.
Научная школа управления: Ф.У. Тейлор, Ф. Гилбрет, Л. Гилбрет, Г.Гантт, Г. Эмерсон, Г.
Форд. Административная школа: функции менеджмента и 14 принципов А. Файоля., Теория бюрократии и рациональности М. Вебера. Школа человеческих отношений: Э. Мэйо и Хотторнские исследования, М. П. Фоллетт. Школа поведенческих наук. Теории мотивации А.
Маслоу, Герцберга, Макгрегора. Количественный подход в менеджменте. Перспективные направления развития теории и практики менеджмента. Влияние информационных технологий на развитие теории и практики менеджмента.
Тема 3 Организация как система управления: классическая и неоклассическая, теории организации, внешняя и внутренняя среда организации Понятие организации. Формальные и неформальные организации. Системный подход к формированию и исследованию структуры и функций организации. Общие характеристики организаций. Организация как открытая система (тектология Богданова А.И. теория открытых систем А. Берталанфи, теория жизнеспособных систем С.Бира). Теория хаоса. Ресурсы организации.
Внутренняя среда организации: Цели, структура, задачи, технология и люди.
Взаимосвязь внутренних переменных. Социотехнические подсистемы. Пример об исследовании британской угледобывающей промышленности Внешняя среда организации. Значение. Элементы. Скорость изменения внешней среды.
Примеры. Неопределенность внешней среды, подвижность, сложность, другие параметры. Среда прямого воздействия. Зависимость организации от внешней среды. Внутренняя среда организации. Значимость изучения внешней среды при управлении организацией. Среда косвенного воздействия. Примеры.
Тема 4 Организация взаимодействий и полномочий. Построение организаций.
Современные подходы формирования и развития организационной структуры предприятий.
Делегирование, ответственность и полномочия. Линейные и аппаратные (штабные) полномочия. Типы административного аппарата: консультативный, обслуживающий, личный.
Разновидности аппаратных (штабных) полномочий: рекомендательные полномочия, обязательные согласования, параллельные полномочия, функциональные полномочия, линейные полномочия внутри аппарата.
Эффективная организация распределения полномочий. Ситуация для анализа:
Организация фирмы «Федерал Экспресс». Построение организаций. Структура организации.
Специализированное разделение труда. объем управления. Плоские и широкие структуры. Сфера контроля. Департаментализация. Механистические и адаптивные структуры. Централизованные и децентрализованные организации. Нормы управляемости организацией.
Организационно-управленческие структуры (линейная, функциональная, линейнофункциональная, штабная, дивизиональная, матричная, проектная, сетевая, виртуальная). Выбор структуры.
Теория жизненных циклов организации Исаака Адизеса. Модель организации «7S»
(Томас Дж. Питерс, Роберт Х. Уотерман).
Тема 5 Теория конкуренции и обеспечение конкурентоспособности и инновационного развития предприятий как важнейшая задача менеджмента.
Конкуренция: формы, уровни, методы. Формирование механизма конкуренции.
Конкурентоспособность товара, предприятия, отрасли. Методики определения конкурентоспособности товара (услуги). Модель анализа конкуренции М. Портера. Факторы конкурентоспособности предприятий. Ключевые факторы национальной конкурентоспособности.
Факторы и направления повышения национальной конкурентоспособности Республики Беларусь.
Тема 6 Современные концепции менеджмента и роль информационных технологий в теории и практике управления.
Понятия массового, сберегающего (lean production) и активного производства.
Операционный и опережающий менеджмент. Концепции японского менеджмента (канбан, кайдзен, «just in time»).
Роль менеджеров в реализации инновационных процессов. Особенности адаптации концепций менеджмента с учетом ментальности сотрудников и особенностей национальной экономики.
Тема 7 Функции менеджмента и их теоретическое обоснование: процессный и системный подход к реализации функций менеджмента.
Сущность и взаимосвязь функций менеджмента. Характеристика основных функций менеджмента. Планирование - как функция менеджмента. Принципы и техника планирования.
Организация - как функция менеджмента. Мотивация - как функция менеджмента. Контроль - как функция менеджмента. Виды контроля. Принципы менеджмента. Понятие и классификация методов менеджмента. Организационно-административные методы управления. Экономические методы управления. Социально-психологические методы.
Планирование как функция менеджмента Подходы к планированию организации. Этапы управленческого планирования. Понятие, сущность и инструментарий стратегического менеджмента. Понятия «виденье, миссия, цель»
организации. Дерево целей. Принцип SMART. Понятие и виды стратегий. SWOT-анализ., PESTанализ. Hoshin Kanri. Особенности бизнес-планирования в Беларуси.
Организация как функция менеджмента Цепочка ценностей М.Портера. Подходы к организации производственных процессов в американском и японском менеджменте: концепция Кайдзен, Just in Time, Lean Production, TQM, сигма. 5 «S». Time management. Цикл Деминга, Toyota Production System.
Понятие бизнес-процессов. Методология ICOM. Основные и поддерживающие бизнеспроцессы. Детальный инжиниринг и алгоритмизация бизнес-процессов. Методы описания бизнеспроцессов. Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов. Пример типовой модели основных и поддерживающих бизнес-процессов дистрибьюторской компании.
Контроль как функция менеджмента Изучение функций контроля. Регулирование и контроль в системе менеджмента.
Сущность и виды контроля. Процесс контроля. Характеристика эффективного контроля.
Управленческий учет: понятие, задачи, инструменты, применение. Факторы, определяющие эффективность менеджмента.
Тема 8 Коммуникации и конфликты в организационном управлении.
Понятие коммуникации. Коммуникации в менеджменте. Общая схема передачи информации. Видов коммуникаций. Вербальная и невербальная коммуникации. Процесс коммуникации. Коммуникационные сети. Коммуникационные стили. Восемь основных категорий коммуникационного процесса. Эффективные коммуникации. Пять основных барьеров на пути межличностных коммуникаций. Десять правил эффективного слушания. Способов повышения эффективности межличностных коммуникаций. Барьеры на пути организационных коммуникаций. Пути повышения эффективности организационных коммуникаций.
Природа и последствия конфликта. Причины конфликтов в организации. Причины организационного характера. Причины личностного характера. Типы конфликтов. Процесс и фазы развития конфликта. Методы управления конфликтной ситуацией. Структурные методы разрешения конфликта. Межличностные методы разрешения конфликта. Переговоры. Методы ведения переговоров. Когнитивная техника переговоров. Основы мастерства слушать.
Тема 9 Теории и системы мотивации.
Эволюция методов мотивации персонала. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Пирамида А. Маслоу. Двухфакторная модель мотивации Ф. Герцберга. Теория «X» и «У» Дуглас Макгрегора. Теория «Z» Оучи. Теория мотивации Макклелланда, Теория ожиданий и теория справедливости. Современные подходы к мотивации. Современные теории мотивации. Три взаимосвязанных систем вознаграждения: экономической системы стимулирования, психологической системы мотивации, социальной системы компенсаций.
Системы участия работников в прибыли компании. Системы денежного вознаграждения:
Система Скэнлона, Система Ракера, Система Ипрошеар. Экономическая, психологическая система вознаграждения, модель мотивационного процесса.
Подходы к пониманию мотивации человека: с позиций принципа гедонизма, подход, который концентрируется на инстинктах, т.е. автоматическом предрасположении вести себя определенным образом; с позиции концепции побуждений, подход к мотивации в рамках когнитивной теории, который основывается на познании. Социальная система компенсаций.
Тема 10 Теории лидерства и стили руководства.
Понятие и содержание власти. Источники власти. Полномочия и власть. Авторитет.
Доверие. Лидерство. Отношения управления менеджера и лидера. Делегирование, ответственность и полномочия. Делегирование полномочий как децентрализация управления, средство экономии времени менеджера, форма мотивации подчиненных, форма объединения индивидуальных интересов вокруг общей цели. Признаки недостаточного делегирования; ошибки и искажения делегирования. Процедуры делегирования полномочий.
Содержание и цикличность типов отношений управления. Отношения управления в хозяйственных системах. Теории лидерства. Одномерные теории лидерства. Личные качества лидера. Стиль руководства.
Теория великих людей Р.Стогдилла. Поведенческие теории лидерства: теория Р.
Лайкерта, управленческая решетка Блейка-Мутона. Ситуационные теории лидерства: теория Фидлера, Теория жизненного цикла Херши-Бланшара, Теория «Путь-цель». Теория группового лидерства Дж. Адаира. Транзакционный и трансформационный подходы к лидерству.
Тема 11 Культура управления, этика менеджмента и «самоменеджмент».
Деловая этика. Восприятие обществом деловой этики и социальной ответственности за XX столетие. Парадигма четырех уровней ответственности: экономическая, правовая, этическая, социальная ответственность.
Четыре уровня в системе регулирования деловой этики: этические принципы (императивы); нормативные акты; коллективы сотрудников компании; индивидуальные мотивы сотрудников компании, побуждающие их к моральной деятельности, которая утверждает идеалы добра и подчинена чувству долга.
Меры по повышению этичности сотрудников: Разработка этических нормативов, Создание комитетов по этике, Проведение социальных ревизий, Обучение сотрудников этичному поведению, Личный пример руководителя.
Моральные обязательства руководителя. Функции морального авторитета. "Этический кодекс предпринимателя.
Компоненты профессионализма менеджера: системность мышления, умение решать проблемы, умение работать с людьми, компетентность в специфике управляемой системы.
Кадровый потенциал. Кадровый цикл. Основные функции управления человеческими ресурсами. Развитие персонала: индивидуальное, групповое и организационное. Современные методы оценки персонала. Приобретение и подбор персонала. Качества менеджера. Управление деловой карьерой. Индивидуальное планирование карьеры.
Тема 12 Теория и практика подготовки и принятия управленческих решений:
инструменты подготовки и принятия управленческих решений.
Проблемы и решения. Рациональность решения. Поведенческие модели принятия решений. Рациональная организация процесса принятия решения. Подходы к участию в принятии решений. Факторы, оказывающие влияние на принятие решений. Основные требования, предъявляемые к решению. Методы и методики, используемые в процессе принятия решений.
Схема процесса принятия управленческих решений. Модели принятия решений в условиях неопределенности.
Оценка эффективности принятых решений.
Тема 13 Стратегические и тактические планы в системе менеджмента: технологии стратегического менеджмента и управление изменениями.
Понятие, сущность и инструментарий стратегического менеджмента. Составляющие стратегического менеджмента. Корпоративная стратегия, стратегия бизнес-единиц, функциональная стратегия. Система стратегического управления: анализ среды, определение миссии и целей, выбор стратегии, выполнение стратегии, оценка и контроль выполнения стратегии. Виды планов: стратегические, тактические. Особенности бизнес-планирования в Беларуси.
Тема 14 Управленческие компетенции, управление личностью и управление группой: формирование управленческих команд.
Основные понятия. Концептуальные основы.
Основные понятия менеджмента знаний. Функции управления знаниями.
Интеллектуальные ресурсы организации. Компетентность и управление знаниями.
Методы управления знаниями сотрудника. Проблемы и процессы создания организационных знаний. Управление знаниями и выживаемость предприятия.
Тема 15 Теоретические подходы и практические методы оценки эффективности менеджмента на различных уровнях управления.
Основные понятия эффективности управления. Эффективность функций менеджмента.
Эффективность взаимодействия с деловым и фоновым окружением.
Показатели эффективного управления. Подходы к расчету показателей эффективности управления. Оценка эффективности управления. Различные методики оценки эффективности управления. Социальная и экономическая эффективность менеджмента. Диаграмма оценки эффективности управления (причин и результатов). Экономико-статистические и математические методы формализации оценки эффективности управления. Определение годового экономического эффекта от внедрения мероприятий по научной организации управленческого труда. Метод оценки общей экономии от внедрения мероприятий по научной организации управленческого труда. Определение срока окупаемости издержек управленческого характера.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Общий принцип организации и проведения семинарских (практических) занятий:1. Проведение групповых дискуссий.
2. Работа в малых группах.
3. Решение кейсов (учебно-методический комплекс по инвестиционному проектированию на базе системы «MSproject»).
4. Обсуждение ситуаций.
5. Подготовка рефератов и сообщений по темам (доклады и презентации).
Выполнение письменных работ (эссе, КСР).
Виды контроля: опрос, дискуссия, анализ конкретных ситуаций, аналитические эссе, промежуточные тесты, контрольная самостоятельная работа; итоговая аттестация по дисциплине предусмотрена в виде экзамена.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
темы, Номер раздела, занятий практики менеджмента в соответствии с задачами социально-экономического развития Республики менеджмента в современных условиях. Общая теория управления. Аспекты, структура и базовые модели Менеджмент как предпринимательское управление.Менеджмент как социальное управление. Взаимосвязь менеджмента и научно-технического прогресса.
Менеджмент в инновационной экономике. Особенности развития теории и практики в Республике Беларусь.
Универсальные и национальные подходы в системе менеджмента. Факторы успешности белорусской Тема 2 Эволюция управленческой мысли: история менеджмента, трансформация менеджмента в соответствии с требованиями инновационного развития.
Научная школа управления: Ф.У. Тейлор, Ф. Гилбрет, Л. Гилбрет, Г.Гантт, Г. Эмерсон, Г. Форд.
Административная школа: функции менеджмента и принципов А. Файоля., Теория бюрократии и рациональности М. Вебера. Школа человеческих отношений: Э. Мэйо и Хотторнские исследования, М.
П. Фоллетт. Школа поведенческих наук. Теории мотивации А. Маслоу, Герцберга, Макгрегора.
Количественный подход в менеджменте.
Перспективные направления развития теории и практики менеджмента. Влияние информационных технологий на развитие теории и практики менеджмента.
Тема 3 Организация как система управления:
классическая и неоклассическая, теории организации, внешняя и внутренняя среда организации Понятие организации. Формальные и неформальные организации. Системный подход к формированию и исследованию структуры и функций организации.
Общие характеристики организаций. Организация как открытая система (тектология Богданова А.И. теория жизнеспособных систем С.Бира). Теория хаоса. Ресурсы материал организации.
Внутренняя среда организации: Цели, структура, задачи, технология и люди. Взаимосвязь внутренних переменных. Социотехнические подсистемы. Пример об исследовании британской угледобывающей промышленности Внешняя среда организации. Значение. Элементы.
Скорость изменения внешней среды. Примеры.
Неопределенность внешней среды, подвижность, сложность, другие параметры. Среда прямого воздействия. Зависимость организации от внешней среды. Внутренняя среда организации. Значимость изучения внешней среды при управлении организацией.
Среда косвенного воздействия. Примеры.
Тема 4 Организация взаимодействий и полномочий.
Построение организаций. Современные подходы формирования и развития организационной структуры предприятий.
Делегирование, ответственность и полномочия.
Линейные и аппаратные (штабные) полномочия. Типы административного аппарата: консультативный, обслуживающий, личный. Разновидности аппаратных (штабных) полномочий: рекомендательные полномочия, обязательные согласования, параллельные полномочия, функциональные полномочия, линейные полномочия внутри аппарата.
Эффективная организация распределения полномочий.
организации. Специализированное разделение труда.
объем управления. Плоские и широкие структуры.
Сфера контроля. Департаментализация.
Механистические и адаптивные структуры.
Централизованные и децентрализованные организации.
Нормы управляемости организацией.
Организационно-управленческие структуры (линейная, функциональная, линейно-функциональная, штабная, дивизиональная, матричная, проектная, сетевая, виртуальная). Выбор структуры.
Теория жизненных циклов организации Исаака Адизеса. Модель организации «7S» (Томас Дж. Питерс, Роберт Х. Уотерман).
Тема 5 Теория конкуренции и обеспечение конкурентоспособности и инновационного развития предприятий как важнейшая задача менеджмента.
Конкуренция: формы, уровни, методы. Формирование механизма конкуренции. Конкурентоспособность товара, предприятия, отрасли. Методики определения конкурентоспособности предприятий. Ключевые факторы национальной конкурентоспособности.
Факторы и направления повышения национальной конкурентоспособности Республики Беларусь.
Тема 6 Современные концепции менеджмента и роль информационных технологий в теории и практике управления.
Понятия массового, сберегающего (lean production) и Роль менеджеров в реализации инновационных процессов. Особенности адаптации концепций менеджмента с учетом ментальности сотрудников и особенностей национальной экономики.
Тема 7 Функции менеджмента и их теоретическое обоснование: процессный и системный подход к реализации функций менеджмента.
Сущность и взаимосвязь функций менеджмента.
техника планирования. Организация - как функция менеджмента. Мотивация - как функция менеджмента.
Контроль - как функция менеджмента. Виды контроля.
Принципы менеджмента. Понятие и классификация методов менеджмента. Организационноадминистративные методы управления. Экономические методы управления. Социально-психологические методы.
Планирование как функция менеджмента Подходы к планированию организации. Этапы управленческого планирования. Понятие, сущность и инструментарий стратегического менеджмента.
Понятия «виденье, миссия, цель» организации. Дерево целей. Принцип SMART. Понятие и виды стратегий.
SWOT-анализ., PEST-анализ. Hoshin Kanri.
Особенности бизнес-планирования в Беларуси.
Организация как функция менеджмента Цепочка ценностей М.Портера. Подходы к организации производственных процессов в американском и японском менеджменте: концепция Кайдзен, Just in Time, Lean Production, TQM, 6 сигма. 5 «S». Time management. Цикл Деминга, Toyota Production System.
Понятие бизнес-процессов. Методология ICOM.
Основные и поддерживающие бизнес-процессы.
Детальный инжиниринг и алгоритмизация бизнеспроцессов. Методы описания бизнес-процессов.
Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов.
Пример типовой модели основных и поддерживающих бизнес-процессов дистрибьюторской компании.
Контроль как функция менеджмента Изучение функций контроля. Регулирование и контроль в системе менеджмента. Сущность и виды контроля.
Процесс контроля. Характеристика эффективного контроля. Управленческий учет: понятие, задачи, инструменты, применение. Факторы, определяющие эффективность менеджмента.
организационном менеджменте. Общая схема передачи информации.
Видов коммуникаций. Вербальная и невербальная коммуникации. Процесс коммуникации.
Коммуникационные сети. Коммуникационные стили.
Восемь основных категорий коммуникационного процесса. Эффективные коммуникации. Пять основных барьеров на пути межличностных коммуникаций.
Десять правил эффективного слушания. Способов повышения эффективности межличностных коммуникаций. Барьеры на пути организационных коммуникаций. Пути повышения эффективности организационных коммуникаций.
Природа и последствия конфликта. Причины конфликтов в организации. Причины организационного характера. Причины личностного характера. Типы конфликтов. Процесс и фазы развития конфликта.
Методы управления конфликтной ситуацией.
Структурные методы разрешения конфликта.
Межличностные методы разрешения конфликта.
Переговоры. Методы ведения переговоров.
Когнитивная техника переговоров. Основы мастерства слушать.
Тема 9 Теории и системы мотивации.
Содержательные и процессуальные теории мотивации.
Пирамида А. Маслоу. Двухфакторная модель мотивации Ф. Герцберга. Теория «X» и «У» Дуглас Макгрегора. Теория «Z» Оучи. Теория мотивации справедливости. Современные подходы к мотивации.
Современные теории мотивации. Три взаимосвязанных систем вознаграждения: экономической системы стимулирования, психологической системы мотивации, социальной системы компенсаций.
Скэнлона, Система Ракера, Система Ипрошеар.
Экономическая, психологическая система вознаграждения, модель мотивационного процесса.
Подходы к пониманию мотивации человека: с позиций принципа гедонизма, подход, который концентрируется на инстинктах, т.е. автоматическом предрасположении вести себя определенным образом; с позиции концепции побуждений, подход к мотивации в рамках когнитивной теории, который основывается на познании. Социальная система компенсаций.
Тема 10 Теории лидерства и стили руководства.
Понятие и содержание власти. Источники власти.
Полномочия и власть. Авторитет. Доверие. Лидерство.
управления, средство экономии времени менеджера, форма мотивации подчиненных, форма объединения индивидуальных интересов вокруг общей цели.
Признаки недостаточного делегирования; ошибки и искажения делегирования. Процедуры делегирования полномочий.
Содержание и цикличность типов отношений управления. Отношения управления в хозяйственных системах. Теории лидерства. Одномерные теории лидерства. Личные качества лидера. Стиль руководства.
Теория великих людей Р.Стогдилла. Поведенческие теории лидерства: теория Р. Лайкерта, управленческая решетка Блейка-Мутона. Ситуационные теории лидерства: теория Фидлера, Теория жизненного цикла Херши-Бланшара, Теория «Путь-цель». Теория группового лидерства Дж. Адаира. Транзакционный и трансформационный подходы к лидерству.
Тема 11 Культура управления, этика менеджмента и «самоменеджмент».
Деловая этика. Восприятие обществом деловой этики и социальной ответственности за XX столетие. Парадигма четырех уровней ответственности: экономическая, правовая, этическая, социальная ответственность.
Четыре уровня в системе регулирования деловой этики:
этические принципы (императивы); нормативные акты;
коллективы сотрудников компании; индивидуальные мотивы сотрудников компании, побуждающие их к моральной деятельности, которая утверждает идеалы 2 6 материал добра и подчинена чувству долга.
Меры по повышению этичности сотрудников:
Разработка этических нормативов, Создание комитетов по этике, Проведение социальных ревизий, Обучение сотрудников этичному поведению, Личный пример руководителя.
Моральные обязательства руководителя. Функции морального авторитета. "Этический кодекс предпринимателя.
Компоненты профессионализма менеджера:
системность мышления, умение решать проблемы, умение работать с людьми, компетентность в специфике управляемой системы.
Кадровый потенциал. Кадровый цикл. Основные функции управления человеческими ресурсами.
Развитие персонала: индивидуальное, групповое и организационное. Современные методы оценки персонала. Приобретение и подбор персонала. Качества менеджера. Управление деловой карьерой.
Индивидуальное планирование карьеры.
Тема 12 Теория и практика подготовки и принятия управленческих решений: инструменты подготовки и принятия управленческих решений.
Проблемы и решения. Рациональность решения.
Поведенческие модели принятия решений.
Рациональная организация процесса принятия решения.
Подходы к участию в принятии решений. Факторы, Лекционный оказывающие влияние на принятие решений. Основные материал требования, предъявляемые к решению. Методы и методики, используемые в процессе принятия решений.
Схема процесса принятия управленческих решений.
неопределенности.
Оценка эффективности принятых решений.
Тема 13 Стратегические и тактические планы в системе менеджмента: технологии стратегического менеджмента и управление изменениями.
Понятие, сущность и инструментарий стратегического менеджмента. Составляющие стратегического Лекционный менеджмента. Корпоративная стратегия, стратегия материал бизнес-единиц, функциональная стратегия. Система стратегического управления: анализ среды, определение миссии и целей, выбор стратегии, выполнение стратегии, оценка и контроль выполнения стратегии.
Виды планов: стратегические, тактические.
Особенности бизнес-планирования в Беларуси.
Тема 14 Управленческие компетенции, управление личностью и управление группой: формирование управленческих команд.
Основные понятия. Концептуальные основы.
Основные понятия менеджмента знаний. Функции Лекционный управления знаниями. Интеллектуальные ресурсы материал организации. Компетентность и управление знаниями.
Методы управления знаниями сотрудника. Проблемы и процессы создания организационных знаний.
Управление знаниями и выживаемость предприятия.
Тема 15 Теоретические подходы и практические методы оценки эффективности менеджмента на различных уровнях управления.
Основные понятия эффективности управления.
Эффективность функций менеджмента. Эффективность взаимодействия с деловым и фоновым окружением.
Показатели эффективного управления. Подходы к расчету показателей эффективности управления.
Оценка эффективности управления. Различные методики оценки эффективности управления.
Социальная и экономическая эффективность 2 4 материал менеджмента. Диаграмма оценки эффективности управления (причин и результатов). Экономикостатистические и математические методы формализации оценки эффективности управления.
Определение годового экономического эффекта от внедрения мероприятий по научной организации управленческого труда. Метод оценки общей экономии от внедрения мероприятий по научной организации управленческого труда. Определение срока окупаемости издержек управленческого характера.
ЛИТЕРАТУРА
1. Ансофф И. Стратегическое управление. М: Экономика.- 2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. Спб: Питер. 3. Адаир Дж. Искусство управлять людьми и самим собой. Концепция безусловного успеха.М.: Эксмо.- 4. Брасс А.А. Основы менеджмента. Минск «Экоперспектива», 5. Бурлаков, Г.Р. Мотивационный климат организации // Управление персоналом. – 2002.-с.361.6. Вершигора Е.Е. Менеджмент. Учебное пособие. М.:2001 г.
7. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник. – М.: Экономистъ, 8. Виханский О.С. Стратегическое управление. – М.: Гардарики, 9. Генкин, Б.М., Конакова, Г.А., Кочетков, В.И. и др. Основы управления персоналом. – М.: Высш.шк.,2005.- 383с.
10. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф 11. Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 1995.
12. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала в 2-х т. М:
МНИИПУ, 13. Менеджмент: Учебник для вузов. /Под ред. М.М. Максимцова, М.А. Комарова. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф МО РФ.
14. Дракер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальное решение.
М: Экономика, 15. Дойль. Менеджмент: стратегия и тактика, 16. Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. – М.: Дело, 1996.
17. Инновационный менеджмент: Учебник/под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 18. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2008. – 147с.
19. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. М.: Прогресс 1987 г.
20. Клаус, Кобьелл. «Мотивация в стиле ЭКШН. Восторг заразителен»//Консультант.Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. Спб.: Питер.- 22. Кузнецов, Ю.В. Падлесных, В.И. Основы менеджмента.- М.,2005.-41c.
23. Кузнецова, М.И. Мотивация деятельности. -Спб.: Фирма, 2006-301с.
24. Макс, Ландсберг «Коучинг. Повышайте собственную эффективность, мотивируя и развивая тех, с кем вы работаете».-М:Феникс.-2008.-503 с.
25. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2004.- c/ 26. Основы менеджмента: Учебник для ВУЗов//под ред. А.И. Афоничкина.-М. -2008.-с. 27. Орлов А.И. Менеджмент. Учебник. М.: Издательство "Изумруд", 2003.
28. Основы менеджмента. Учебник для ВУЗов, М:Проспект, 2007.- с. 29. Подходы к менеджменту: системный, ситуационный, процессный//Менеджмент в России и за рубежом.-№5-2006 с.- 14- 30. Ситуационный подход к менеджменту//Практика и теория управления.-№2-2006.-с.21Семь нот менеджмента.-6-е изда. М: ЗАО «Журнал Эксперт», 32. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 1998.
33. Трофимов, Н.С. Современное управление персоналом организации. -СПб.: Канди, 2006-298с.
34. Управление качеством: Учебник/под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 1998.
35. Управление организацией. Учебник/ Под ред. А.Г. Поршнева и др. Москва, Инфра-М, 1999.-660 с 36. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник для ВУЗов, 5-е изд Питер:
2008.-368 с.
37. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для ВУЗов, 4-е изд Питер:
2003.-400 с.
38. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. М: Финансы и статистика, 1989 г.
39. Хартер Дж.. Волкер Р. 12 элементов успешного менеджмента. М. Альпина, 2008 г.
40. Хант Дж. Управление людьми в компаниях. М: Олимп Бизнес, 41. Шифрин М. Стратегический менеджмент. Спб. Питер, 42. Менеджмент организации: Учебное пособие/3.П. Румянцева, Н.А. Саломатин и др. - М.: ИНФРА - М, 2004.-с. 43. Основы менеджмента и маркетинга: Учеб. пособие /В.Б. Зубик, А.И. Ильин, Г.Я.
Кожекин и др. - Мн.: Вышэйшая школа, 2001.-с. 44. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. М.:Вышая школа, 2000.-304с.
45. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. Спб: Питер, 46. Якокка Ли. Карьера менеджера. http://bizentropy.biz/ www.teenbiz.ru www.cfin.ru www.ecsocman.edu.ru образовательный портал Менеджмент" электронная библиотека - книги по управлению персоналом на www.hrm.ru сайте "Кадровый менеджмент" www.college.ru и экономики" дают базовые, основные понятия по www.aup.ru www.marketing.spb.ru Энциклопедия www.ptpu.ru www.ceo.ru www.12manage.ru The executive fast track
«