WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ

им. В.И. Разумовского

Минздравсоцразвития России

Ю.В. Черненков «» 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

обязательной дисциплины (ОДА.03) Детская хирургия _ наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Научная специальность 14.01.19 Детская хирургия _ _ Шифр наименование научной специальности Лекции 72 часа Практические занятия 72 часа Самостоятельная внеаудиторная работа 324 часа Всего часов 468 часов Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Приказом Министерства образования и наук

и РФ от 16 марта 2011г. №1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), на основе паспорта научной специальности 14.01.19 – детская хирургия, медицинские науки, с учётом особенностей сложившейся научной школы под руководством д.м.н., профессора Д.А.

Морозова и программы кандидатского экзамена.

И.В. Горемыкин д.м.н. профессор Составитель программы кафедры детской хирургии Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание Рабочая программа утверждена на учебно-методической конференции кафедры Протокол № от 2011г.

Д.А. Морозов д.м.н., профессор Заведующий кафедрой Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание Протокол согласования рабочей программы по дисциплине ОД.А.03 Детская хирургия по кафедре хирургии детского возраста Согласовано:

Зав. отделом комплектования научной библиотеки Ф.И.О.

(подпись)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания в аспирантуре – подготовка будущих научных специалистов: приобретение и совершенствование знаний и навыков по диагностике, дифференциальной диагностике, лечению и профилактике хирургических заболеваний у детей.

Задачи изучения терапии в аспирантуре.

1. На практических занятиях, а также путем самостоятельной подготовки аспиранта дать и углубить знания по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и лечению хирургических заболеваний у детей.

2. В процессе работы аспиранта в специализированных (плановом, травматологическом, экстренном и урологическом) отделениях многопрофильного стационара привить навыки ведения больных детей с полным врачебным их обслуживанием: обследование и описание вновь поступившего больного, постановка диагноза, составление плана его уточнения, оказание, при необходимости, неотложной помощи больному, проведение всех лечебных и диагностических мероприятий, ежедневные обходы своих больных, участие в обходах профессора, доцентов, ассистентов, запись дневников и выполнение назначений, оформление выписных (или посмертных) документов, эпикриза, дать навыки работы дежурного врача стационара, заведующего отделением.

3. Приучить аспиранта к единственно возможному стилю работы и жизни врача: практическая работа с больными в сочетании с ежедневным чтением медицинской литературы по специальности.

Для получения более широкой подготовки по детской хирургии планируется участие аспирантов в клинических, научно-практических и патолого-анатомических конференциях, методических и научных кафедральных конференциях, работе общества детских хирургов.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

2.

Объем дисциплины и виды учебной работы представлены в таблице 1.

Таблица1.

Вид учебной работы Объём дисциплины в академических часах Общая трудоемкость дисциплины 468часов Аудиторные занятия: 144 часа лекции 72 часа практические занятия 72 часа Самостоятельная работа: 324 часа изучение теоретического курса 288 часов реферат Вид итогового контроля экзамен

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе преподавания дисциплины «Детская хирургия» используются следующие образовательные технологии:

• лекции с использованием современных технических средств обучения;

• практические занятия в форме «мозгового штурма», диспута, ролевой игры, конкурса слайд - презентаций и т.д., на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в заданиях на самостоятельную работу;

• написание реферата по дисциплине;

• обсуждение подготовленных слушателями докладов и эссе;

• индивидуальное консультирование преподавателей;

• самостоятельная работа аспирантов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к практическим занятиям, выполнение творческой работы, работа с электронными источниками информации, подготовка к сдаче кандидатского экзамена.

4.1. Тематический план занятий приведен в табл.2.

Тема1. Незаращение верхней губы и Тема 2. Макростомия, колобома, краниостеноз.

1 Тема 3. Врожденные кисты и свищи Тема 6. Заболевания щитовидной железы Тема1. Врожденная долевая эмфизема, напряженные кисты легких, секвестрация легкого, аномалии развития легких Тема 2. Гастроэзофагеальный рефлюкс.

Диафрагмальные грыжи 2 Тема 3. Деструктивные пневмонии, бронхоэктатическая болезнь.

Тема 4. Воронкообразная и килевидная деформация грудной клетки Тема5. Опухоли и кисты легких и Тема 6. Врожденные и приобретенные заболевания пищевода Тема 1. Пороки и заболевания передней Тема 2. Пилоростеноз, врожденная аноректальные агенезии Тема 3. Язвенно-некротический энтероколит.Пороки развития и 3 заболевания печени желчевыводящих Тема 4. Дивертикул Меккеля. Болезнь органов брюшной полости Тема 6. Приобретенная кишечная Тема 1. Аномалии развития почек и мочеточников Тема 3. Аномалии мочевого пузыря, уретры и репродуктивной системы Тема 4. Патология влагалищного отростка брюшины, синдром отечной мошонки, неспецифические воспалительные заболевания мочевой Тема 5. Травма почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры.



Модуль 5. Гнойные хирургические Тема 1. Гнойные заболевания мягких Тема 2. Черепно-мозговая травма.

Тема 3. Деформации шеи, позвоночника 4.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 1. Краниофациальная хирургия. Трудоемкость: 0,33(12 часов), сам. работа 2 ( часа).

Тема.1. Незаращение верхней губы и неба. Содержание: Эмбриогенез. Классификация незаращений верхней губы. Осложненная и неосложненная формы. Сроки оперативного вмешательства. Техника операции. Классификация незаращений мягкого и твердого неба.

Сроки и техника опрерации. Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 2. Макростомия, колобома, краниостеноз. Содержание: Эмбриогенез. Клиника, осложненные формы. Сроки оперативного лечения. Варианты операций при краниостенозе.

Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 3. Врожденные кисты и свищи шеи. Содержание: Классификация кист шеи. Клиника срединной, боковой, дермоидной и тимической кист (свищей) шеи. Дифференциальная диагностика. Эмбриогенез. Техника операций. Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0, (12 часов).

Тема 4. Черепно-мозговые грыжи. Содержание: Передние и задние грыжи, сагиттальные и базальные грыжи. Клиника, этиопатогенез. Сроки и техника оперативных вмешательств.

Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 5. Спинномозговые грыжи. Содержание: эмбриогенез. Клиника менингоцеле, менингорадикулоцеле, менингорадикулоцистоцеле, рахишизиса и spina bifida occulta.

Осложненные формы. Дифференциальная диагностика. Лечение. Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 6. Заболевания щитовидной железы. Содержание: Доброкачественные и злокачественные заболевания щитовидной железы. Дифференциальная диагностика. Клиника. Варианты консервативного и оперативного лечения. Трудоемкость: 0,055 (2 часа), сам. работа 0,33 ( часов).

Модуль 2. Торакальная хирургия. Трудоемкость: 0,5 (18 часов), сам. работа 2 (72 часа).

Тема 1. Врожденная долевая эмфизема, напряженные кисты легких, секвестрация легкого, аномалии развития легких. Содержание: патогенез врожденной долевой эмфиземы, клиническая картина, рентгенологическая картина. Дифференциальная диагностика. Синдром внутригрудного напряжения. Техника лобэктомии. Секвестрация легкого: рентгенологическая картина. Патогенез дыхательной недостаточности. Варианты оперативного лечения.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 2. Гастроэзофагеальный рефлюкс. Диафрагмальные грыжи. Содержание: этиопатогенез ГЭР. Дифференциальная диагностика. Клиничекая картина. Степени тяжести. Пищевод Баррета. Способы консервативного лечения. Варианты открытых и лапароскопических фундопликаций. Классификация диафрагмальных грыж. Патогенез дыхательной недостаточности. Способы открытых и эндохирургических вмешательств.Трудоемкость: 0,08 ( часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 3. Деструктивные пневмонии, бронхоэктатическая болезнь. Содержание: классификация деструкции легких. Основная флора. Клиника внутрилегочного абсцесса. Эмпиема плевры.

Варианты дренирования плевральной полости. Классификация бронхоэктазов. Клиническая картина бронхоэктатической болезни. Показания к резекции легкого. Трудоемкость: 0,08 ( часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 4. Воронкообразная и килевидная деформация грудной клетки. Содержание: варианты ВДГК. Степени деформации. Патогенез сердечной и дыхательной недостаточности. Варианты и сроки операций. Классификация килевидной деформации ГК. Сроки операций. Редкие виды деформации: синдром Поланда, расщепление грудины и т.д. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам.

работа 0,33 (12 часов).

Тема 5. Опухоли и кисты легких и средостения. Содержание: врожденные и приобретенные кисты легких и средостения. Классификация. Новообразования переднего и заднего средостения. Нейробластома. Дифференциальная диагностика, показания к операции.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 6. Врожденные и приобретенные заболевания пищевода. Содержание: атрезия пищеводаэмбриогенез, патогенез, классификация, клиника. Сроки и виды оперативных вмешательств.

Трахеопищеводный свищ. Клиника, лечение. Халазия и ахалазия пищевода. Дифференциальная диагностика, клиника. Техника операций. Химический ожог пищевода. Степени, лечение.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Модуль 3. Абдоминальная хирургия. Трудоемкость: 0,5 (18 часов), сам. работа 2 (72 часа).

Тема 1. Пороки и заболевания передней брюшной стенки. Содержание: омфалоцеле.

Эмбриогенез. Классификация омфалоцеле. Сочетание с другими пороками. Тактика ведения больных. Хирургические методы коррекции. Гастрошизис. Эмриогенез. Пренатальая диагностика. Клиническая картина. Синдром висцеро-абдоминальной диспропорции. Тактика ведения больных. Варианты хирургического лечения. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 2. Пилоростеноз, врожденная кишечная непроходимость, аноректальные агенезии.

Содержание: патогенез и клиника пилоростеноза. Классификация. Сроки хирургического лечения. Типы врожденной кишечной непроходимости. Клиника высокой и низкой непроходимости. Рентгенологическая картина. Принципы хирургического лечения. Патогенез аноректальных пороков. Классификация. Клиника. Тактика обследования и ведения больных.

Хирургическое лечение. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 3. Некротический энтероколит. Пороки развития и заболевания печени и желчевыводящих путей. Содержание: Основные компоненты патогенеза некротического энтероколита. Стадии заболевания. Варианты течения. Симптоматика. Тактика ведении и хирургическое лечение больных. Атрезия желчевыводящих путей. Клиника. Патогенез. Классификация. Сроки и методы хирургической коррекции. Киста общего желчного протока. Клиника. Хирургическое лечение. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 4. Дивертикул Меккеля. Болезнь Гиршспрунга. Закрытые повреждения органов брюшной полости. Содержание: патогенез дивертикула Меккеля. Клиника. Осложнения. Диагностика.

Хирургическое лечение. Патогенез болезни Гиршспрунга. Классификация. Клиника. Варианты оперативного лечения. Клиника закрытых повреждений органов брюшной полости. Синдром внутрибрюшного кровотечения. Повреждение полых и паренхиматозных органов.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 5. Острый аппендицит. Перитонит. Содержание: клиника острого аппендицита у детей разного возраста. Классификация. Варианты расположения червеобразного отростка.

Хирургическое лечение. Преимущества лапароскопической аппендэктомии. Патогенез и клиника перитонита. Классификация перитонита. Инфузионная терапия. Оперативное лечение.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 6. Приобретенная кишечная непроходимость. Инвагинация кишечника. Содержание:

клиника инвагинации. Классификация. Патогенез. Варианты лечения в зависимости от срока заболевания. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Модуль 4. Урология-андрология. Трудоемкость: 0,5 (18 часов), сам. работа 2 (72 часа).

Тема 1. Аномалии развития почек и мочеточников. Содержание: классификация и эмбриогенез аномалий развития почек (количества, положения, взаимоотношения, величины). Клиника.

Диагностика: методы урологического обследования пациента. Хирургическое лечение.

Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 2. Обструктивные уропатии. Содержание: патогенез гидронефроза. Классификация.

Диагностика. Хирургическая коррекция. Мегауретер. Патогенез. Классификация. Диагностика.

Хирургическая коррекция. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 3. Аномалии мочевого пузыря, уретры и репродуктивной системы. Содержание: Клапаны задней уретры. Классификация. Диагностика. Хирургическая коррекция. Нейрогенный мочевой пузырь. Клиника, диагностика. Лечение. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 ( часов).

Тема 4. Патология влагалищного отростка брюшины, синдром отечной мошонки, неспецифические воспалительные заболевания мочевой системы. Содержание: паховая грыжа.

Клиника, классификация. Водянка яичка и семенного канатика. Клиника. Лечение.

Крипторхизм. Классификация. Клиника. Хирургическое лечение. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Тема 5. Травма почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры. Содержание: клиническая картина закрытой травмы почки. Диагностика. Виды хирургической помощи. Клиника разрыва мочеточника, уретры. Хирургическая помощь. Трудоемкость: 0,08 (3 часа,) сам. работа 0,33 ( часов).

Тема 6. Мочекаменная болезнь. Содержание: диагностика мочекаменной болезни. Клиническая картина почечной колики. Классификация. Виды хирургической помощи. Трудоемкость: 0, (3 часа,) сам. работа 0,33 (12 часов).

Модуль 5. Гнойные хирургические заболевания у детей. Трудоемкость: 0,08(3 часа), сам.

работа 0,5 (18 часов).

Тема 1. Гнойные заболевания мягких тканей. Содержание: флегмона новорожденного. Клиника, лечение. Панариций. Классификация, клиника лечение. Мастит новорожденного. Клиника, хирургическая помощь. Трудоемкость: 0,027 (1 час), сам. работа 0,16 (6 часов).

Тема 2. Острый и хронический гематогенный остеомиелит. Содержание: патогенез острого гематогенного остеомиелита. Классификация форм. Клиническая картина. Инфузионная терапия. Хирургическое лечение. Особенности острого гематогенного остеомиелита у детей раннего возраста. Редкие формы остеомиелита. Трудоемкость: 0,027 (1 час), сам. работа 0,16 ( часов).

Тема 3. Современная концепция сепсиса у детей. Содержание: классификация сепсиса у детей.

Клиника. Основные возбудители. Антибактериальная терапия. Инфузионная терапия.

Трудоемкость: 0,027 (1 час), сам. работа 0,16 (6 часов).

Модуль 6. Детская травматология и ортопедия. Трудоемкость: 0,08(3 часа), сам. работа 0, (18 часов).

Тема 1. Переломы костей у детей. Содержание: основные принципы лечения переломов в детском возрасте. Особенности костно-суставной системы у детей различных возрастных групп. Переломы длинных трубчатых костей. Околосуставные переломы. Трудоемкость: 0, (1 час), сам. работа 0,16 (6 часов).

Тема 2. Черепно-мозговая травма. Родовые повреждения. Содержание: классификация черепномозговой травмы. Основные неврологические симптомы. Закрытая и открытая травма черепа.

Внутричерепная гематома. Классификация. Хирургическая помощь. Трудоемкость: 0,027 ( час), сам. работа 0,16 (6 часов).

Тема 3. Термическая травма. Обморожение. Синдром длительного сдавления. Содержание:

классификация тяжести ожогов. Патогенез ожоговой болезни. Первая помощь при ожогах.

Инфузионная терапия. Хирургическое лечение в ранний и поздний периоды. Патогенез синдрома длительного сдавления тканей. Клиника. Инфузионная терапия. Трудоемкость: 0, (1 час), сам. работа 0,16 (6 часов).

Практические занятия Практические занятия проводятся с целью закрепления знаний, полученных при изучении теоретического курса. Общая трудоемкость составляет 72 часа. Тематика практических занятий и их взаимосвязь с теоретическим курсом приведены в табл.3.

п/п дисциплины Черепно-мозговые и спинно-мозговые грыжи. Заболевания щитовидной Пороки развития грудной клетки. Воронкообразная и килевидная 6. Тема 6.

7. Тема 7.

Хирургия новорожденных. Атрезия пищевода и трахеопищеводный 8. Тема 8.

Гипертрофический пилоростеноз. Пилороспазм. Синдром "рвоты молоком". Пороки развития передней брюшной стенки. Гастрошизис.

9. Тема 9.

Врожденная кишечная непроходимость. Атрезии и стенозы кишечника.

10. Тема 10. Пороки ротации и фиксации кишечника. Аноректальные пороки.

Приобретенная патология аноректальной области (12 часов) Язвенно-некротический энтероколит. Пороки развития и заболевания 11. Тема 11.

Хронические запоры. Болезнь Гиршпрунга, мегаколон. (12 часов) 12. Тема 12.

Острый аппендицит и его осложнения у детей. Приобретенная кишечная непроходимость в детском возрасте. Инвагинация кишечника.

13. Тема 14. Тема 15. Тема Аномалии мочевого пузыря, уретры и репродуктивной системы.

16. Тема Хирургия патологии полового развития и гермафродитизма. (12 часов) Патология влагалищного отростка брюшины, синдром отечной мошонки, неспецифические воспалительные заболевания мочевой 17. Тема Травма почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры. Мочекаменная 21.

22. Тема Черепно-мозговая травма. Родовые повреждения (6 часов) Термическая травма. Синдром длительного сдавления. Огнестрельная 4.3. Самостоятельная работа Общая трудоемкость самостоятельной работы составляет 324 часа.

Самостоятельная работа состоит из 2_ частей.

1. Самостоятельное изучение теоретического курса – 302 часа.

Самостоятельная работа выполняется аспирантами на основе учебно-методических материалов дисциплины, представленных в главе 5.

2. реферат - 22часа.

Реферат выполняется с использованием учебной и научной литературы. Тему реферата аспирант выбирает с научным руководителем. Реферат должен быть оформлен в соответствии с требованиями оформления текстовых документов, объемом не менее 20 машинописных страниц.

4.4. Примерные темы рефератов:

1. Современные методы лечения диафрагмальных грыж 2. Диагностика и лечение хирургических форм удвоенной почки у детей 3. Новые возможности эндоскопической коррекции пузырно-мочеточникового рефлюкса 4. Сравнительная характеристика эффективности различных методов лечения гемангиом 5. Периоперационное ведение новорождённых с диафрагмальными грыжами 6. Диагностика и лечение аноректальных агенезий 7. Роль дисплазии соединительной ткани в патогенезе врождённых пороках развития мочевыделительной системы 8. Портальная гипертензия. Принципы лечебной тактики.

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛИТЕРАТУРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

5.1 Основная литература 1. Детская хирургия : нац. рук.: [с прил. на компакт-диске] / под ред. Ю. Ф.

Исакова, А. Ф. Дронова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1164[1] с. - (Национальные руководства). - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 1159-1164 – 7 экз.

2. Детская хирургия : нац. рук. : прил. на компакт-диске. - [М.] : ГЭОТАР-Медиа, [2009] эл. опт. диск (CD-ROM). (Шифр -302482) – 7 экз.

3. Хирургические болезни детского возраста : учеб. для мед. вузов : в 2т. / под ред.: Ю. Ф. Исакова ; отв. ред. А. Ф. Дронов. - М. : ГЭОТАР-МЕД. - 2004. ISBN 5-9231-0289-7. - 632 с – 30 экз.

4. Хирургические болезни детского возраста : учеб. для мед. вузов : в 2т. / под ред.: Ю. Ф. Исакова ; отв. ред. А. Ф. Дронов. - М. : ГЭОТАР-МЕД. - 2004. ISBN 5-9231-0289-7. - 584 с -30 экз.

5. Педиатрия: 2005 - 2006 : клинич. рек. / гл. ред. А. А. Баранов. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2007. - 257[1] с. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 250-252 – 6. Хирургия патологии полового развития у детей : материалы Рос. симпозиума детских хирургов: 24 апр. 2007г. / [под общ. ред. П. В. Глыбочко, В. Г.

Полякова, Д. А. Морозова]. - Саратов : [Изд-во СГМУ], 2007. - 110 с. – 15 экз.

7. Актуальные проблемы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста : материалы 14-й Рос. студ. науч. конф. 24-26 апр. 2007 г. / [под общ.

ред. П. В. Глыбочко, Д. А. Морозова]. - Саратов : Изд-во Сарат. мед. ун-та, 5.2 Дополнительная литература 1. Учебник “Детская анестезиология и реанимация” под ред. Акад РАМН проф.


В.А.Михельсона, В.А.Гребенникова 2001 г., 2009 г.

2. Учебно-методические пособия по всем разделам детской хирургии: уроандрологии, травматологии и ортопедии, интенсивной терапии и реанимации, хирургии новорожденных, торакальной хирургии, неотложной и абдоминальной хирургии. Под ред.проф. А.В. Гераськина, доц. Т.Н.Кобзевой 2008-2010 гг.

3. Пугачев, А.Г. Детская урология / А.Г. Пугачев // Руководство для врачей. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. - 832 с.

4. Хирургические болезни детского возраста: Учебник для медицинских ВУЗов в 2 томах/ Под ред. академика РАМН Ю.Ф.Исакова. – М., Издательский дом «ГЭОТАР-МЕД», 5. Корнилов Н.В. и соавт. Ортопедия.- Пособие для врачей. - С.- Пб., «Гиппократ», 2001.

6. Басков А.В. Техника и принципы хирургического лечения заболеваний и повреждений позвоночника. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2007 г.

7. Анестезия и интенсивная терапия у детей. Карманный справочник врача. /Курек В.В., Кулагин А.Е., Фурманчук Д.А./ М.: Медицинская литература, 2006 г. – 240 с 5.3 Интернет-ресурсы:

Children’s Hospital of Birmingham (Chest X-ray Page) – http://www.opendoor.com/ChestxRay/Gurney.html.

Harvard University – http://count51.med.harvard.edu/.

Columbia University – http://cpmcnet.columbia.edu/.

University of California, San Francisco – http://www.ucsf.edu/.

University of Cambridge – http://fester.his.path.cam.ac.uk/rad/radiol.html.

University of Chicago – http://www-radiology.uchicago.edu/.

University of Florida – http://www.med.ufl.edu/.

University of Graz – http://www.kfunigraz.ac.at/.

University of Illinois – http://bmrl.med.uiuc.edu:8080/.

University of Iowa (The Virtual Hospital, Multimedia Textbooks) – http://vh.radiology.uiowa.edu/.

University of Kentucky (College of Medicine) – http://www.comed.uky.edu/Medicine/welcome.html.

University of Maryland Medicine (DICOM Teaching Library) – http://anchorage.ab.umd.edu/.

University of Massachusetts - http://wachusett.ummed.edu/.

6. Вопросы для самоконтроля:

1. Травма селезенки. Диагностика. Лечение 2. Дисплазия тазобедренного сустава. Клиника. Диагностика. Лечение.

3. Флегмона новорожденных. Этиология. Клиника. Лечение.

4. Врожденные кисты и свищи шеи. Принципы и сроки оперативного лечения.

5. Гастро-эзофагальный рефлюкс. Клиника. Диагностика. Лечение.

6. Принципы реанимации у детей.

7. Переломы бедра у детей. Клиника. Диагностика. Лечение.

8. Аномалии желточного и мочевого протоков. Эмбриогенез 9. Пузырно-мочеточниковый рефлюкс. Клиника. Диагностика. Лечение.

10. Принципы обезболивания и инфузионной терапии в детской хирургии.

11. Гемангиомы. Лечение.

12. Острый аппендицит у детей младшего возраста.

13. Выпадение прямой кишки. Этиология. Клиника. Диагностика. Лечение.

14. Врожденная косолапость. Этиология. Диагностика. Лечение.

15. Дивертикул Меккеля и его роль в патологии брюшной полости. Эмбриогенез.

16. Дивертикул Меккеля. Диагностика. Осложнения. Лечение.

17. Ущемленная паховая грыжа. Диагностика. Лечение.

18. Полип прямой кишки. Клиника. Диагностика. Лечение.

19. Химические ожоги пищевода. Клиника. Первая помощь. Лечение.

20. Закрытая травма живота. Клиника. Диагностика. Лечение.

21. Пороки развития периферических кровеносных сосудов. Диагностика. Лечение.

22. Кровотечения из пищеварительного тракта у детей. Этиология. Диагностика. Лечение 23. Пилоростеноз. Клиника. Диагностика. Лечение.



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: канд.психол.наук, доцент Южанинова А.Л. Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры правовой...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вологодский государственный педагогический университет Естественно-географический факультет Кафедра зоологии и экологии ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 03.02.08 – Экология (биологические науки) (Направление подготовки 05.00.00 – Науки о земле) Вологда 2014 Пояснительная записка Программа составлена на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ТОГУ С. В. Шалобанов 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Экономика и управление в отраслях химико-лесного комплекса Специфика энергетических рынков. Формы и методы конкуренции Утверждена научно-методическим советом университета для подготовки бакалавров по направлению...»

«Базельская конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением и Протокол об ответственности и компенсации за ущерб, причиненный в результате трансграничной перевозки опасных отходов и их удаления 1 СОДЕРЖАНИЕ Введение Базельская конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением Приложение I Приложение II Приложение III Приложение IV Приложение V A Приложение V В Приложение VI Приложение VII Приложение VIII Приложение IX Протокол об...»

«Программа борьбы с ВИЧ/СПИДом ОСнОВные ДОСтИженИя за 2008-09 Программа борьбы с ВИЧ/СПИДом ОСнОВные ДОСтИженИя за 2008-09 Хилени, изображенная на данной фотографии, является одной из 33,4 миллионов людей, живущих с ВИЧ, в мире. Африка к югу от Сахары остается регионом с самыми высокими показателями распространения ВИЧ-инфекции, на долю которого приходится две трети (67%) всех людей, живущих с ВИЧ. Около 60% ВИЧ-инфицированных в этом регионе – это женщины. В качестве учреждения Организации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 02.03.2011 №7 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 37.04.01 Психология Магистерская программа Психологическое консультирование и неклиническая психотерапия...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайский государственный университет, ГАГУ) Утверждаю: Ректор _ 20 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020400.68 Биология Профиль подготовки Экология Квалификация (степень) Магистр Форма обучения очная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета МГУ 2012 г. Программа учебной практики Учебная практика после 1 курса на Звенигородской биологической станции имени С.Н. Скадовского Направление подготовки № 020400.62 Биология Профили подготовки Антропология, ботаника и экология высших растений, геоботаника, гидробиология, зоология и экология беспозвоночных, зоология и экология позвоночных,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы нейропсихологии Направление подготовки 030300.62 Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы СГЮА, кандидат медицинских наук Е. Е. Новикова Саратов – Учебно-методический...»

«В а а За 2014 4-6 сентября 2014 Тверская область, Завидово Организаторы Федеральное агентство Правительство по туризму Тверской области Форума Генеральные партнеры 2014 11:00 — 22:00 6 сентября 2014 года Завидово Тверская область www.tifit-forum.ru Партнеры #zavidovoweekend #tifit Организатор Правительство Форума Тверской области При поддержке Федеральное агентство по туризму Генеральные партнеры Партнеры Партнеры круиза Оператор Professional Business Events 4– Второй Тверской международный...»

«http://smk.nspu.ru/ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный педагогический университет Стандарт организации Учебно-методический комплекс дисциплины. СТО НГПУ 7.5-04/01-2007 Порядок разработки и верификации УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО НГПУ П.В.Лепин _ 2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Порядок разработки и верификации СТО НГПУ 7.5-04/01-...»

«Приложение № 4 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ (профильный уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по технологии для профильного уровня составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _ С.Н. Туманов 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Оперативно-розыскная деятельность (для студентов 2 курса очной формы обучения Института юстиции) по направлению подготовки (специальности) 031003.65 Судебная экспертиза САРАТОВ - Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ _ проректор по учебной работе В.М. Микушев ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ по документоведению для поступающих на второй и последующие курсы филологического факультета (направление 034700 Документоведение и архивоведение) Форма обучения: очная, заочная Утверждено на заседании кафедры русского языка Протокол №5 от 24 января 2013 г. Зав. кафедрой Л.М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе С.А. Рогожин _2014 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Практика учебная Специальность 120714 Земельно-имущественные отношения (СПО) Форма обучения очная Екатеринбург 2014 г. 1 1 ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Цель учебной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной или научноисследовательской...»

«Учреждение высшего образования Международный государственный экологический университет имени А.Д.Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д.Сахарова О.И. Родькин 2012 Регистрационный №Н33-007/01-4.1.5/р МЕХАНИЗМЫ ИММУНОАГРЕССИИ Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет: экологической заочного обучения медицины Кафедра: иммунологии Курс: 5 Семестр: осенний осенний Лекции (часы): 32 часа 6 часов Практические (семинарские) занятия (часы): 6...»

«Обзор СМИ и блогосферы по теме: Инновационное развитие России Обзор СМИ № 5 (2) (2013), 13 – 17 мая ОФИЦИАЛЬНЫЕ НОВОСТИ Объявление о проведении конкурса на предоставление государственной 4 поддержки ведущим университетам Т-Платформы завершила разработку прототипа мультипетафлопсного 5 суперкомпьютера по заказу Минобрнауки РОСНАНО станет частной компанией к 2020 году 6 Россия в числе лидеров по количеству высокотехнологических компаний 8 Компания Антел-нефть и концерн Шелл создадут программный...»

«МУК ЦБС Ровеньского района Молодежь и чтение — лучшее решение! Автор проекта — Л. В. Бражникова, ведущий библиотекарь читального зала ЦБ, сотрудник юношеской кафедры Ровеньки, 2009 Обоснование значимости проекта Ровеньский район весьма удален от крупных городов и центров — очагов культуры. До областного центра — 270 километров. Район граничит с Луганской областью Украины. В последние годы в связи с экономической нестабильностью в районе наметилась тенденция негативного влияния псевдокультуры на...»

«Открытое акционерное общество Научно-производственная фирма Геофизика УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор А.Р. Адиев _ 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.00.10 – ГЕОФИЗИКА, ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОИСКОВ ПОЛЕЗНЫХ ИСОКПЕАМЫХ отрасль 25.00.00 Науки о Земле Присуждаемая ученая степень Кандидат наук Уфа - 2012 2 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ Науки о Земле 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Благовещенская детская школа искусств Благовещенского района Алтайского края Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства Хореографическое творчество. для обучающихся 1-8 (9) классов Программа по учебному предмету В.УП.02. Бальный танец р.п. Благовещенка 2013 г 1 Одобрено Утверждаю Методическим советом директор МБОУ ДОД МБОУ ДОД Благовещенская ДШИ...»



















 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.