[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ
КОМПЛЕКС"УЧЕБНО-НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность»Донцов Венедикт Михайлович 211000.62-2011-4-o Б.3.В.1.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Направление подготовки 211000.62 Конструирование и технология электронных средств Степень выпускника бакалавр Форма обучения очная Орел Автор к.т.н.,, доцент, Донцов В. М. Рецензент к.т.н., доцент, Тугарев А.С. ( ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., личная подпись) Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки 211000.62 Конструирование и технология электронных средств, обучающихся по очной форме обучения.Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность»
Протокол № _ от «» _ _г.
Зав. кафедрой д.т.н, профессор, Еременко В. Т. Рабочая программа согласована с УМС института «Учебно-научноисследовательский институт информационных технологий»
Протокол № _ от «» _ _г.
Председатель УМС, д.т.н, профессор, Подмастерьев К. В. Рабочая программа утверждена УМС института «Учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий»
Протокол № _ от «» _ _г.
Председатель УМС д.т.н, профессор, Подмастерьев К. В. Содержание Введение 1 Цели освоения учебной дисциплины (модуля) 2 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) 4 Структура учебной дисциплины (модуля) и распределение ее трудоемкости 5 Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) 6 Самостоятельная работа студентов 7 Образовательные технологии 8 Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости 9 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) 10 Рекомендуемая литература 10.1 Основная литература 10.2 Дополнительная литература Введение Дисциплина Б.3.В.1.1 "Техническая электродинамика" входит в профессиональный цикл дисципалин направления 211000. "Конструирование и технология электронных средств". Дисциплина изучается во в четвртом семестре на втором курсе. Трудомкость дисциплины составляет 2 зачтные единицы.
1 Цели освоения учебной дисциплины (модуля) Целью дисциплины "Техническая электродинамика" является изучение основ теории электромагнитного поля, пассивных и активных устройств СВЧ. В процессе обучения бакалавры должны получить базовые знания, которые необходимы в практической деятельности.
Знать: основы теории поля; основы теории длинных линий; основныке методы измерения характеристик СВЧ устройств и антенн.
Уметь: использовать физико-математический аппарат для описания процессов, протекающих в электронных узлах и системах с распределнными параметрами.
Владеть: навыками решения линейных алгебраических и дифференциальных уравнений и их систем; основными методами и средствами измерений, применяемыми при проектировании, производстве и эксплуатации СВЧ устройств и антенн.
2 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП Дисциплина Б.3.В.1.1 "Техническая электродинамика" относится к разделу дисциплин профиля базовой части профессионального цикла.
Дисциплина базируется на следующих курсах: "Математика", "Физика", "Электротехника и электроника", "Метрология, стандартизация и технические измерения". Дисциплина "Техническая электродинамика" является базовой для выпускной квалификационной работы бакалавра, дисциплина взаимосвязана со следующими курсами: "Устройства электронных средств сверхвысокой частоты", "Схемо- и системотехника электронных средств".
освоения учебной дисциплины (модуля) Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций ПК-2 «Способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат». ПК- «Способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей». ПК-16 «Готовность организовывать метрологическое обеспечение производства электронных средств»
4 Структура учебной дисциплины (модуля) и распределение ее трудоемкости Таблица 1 – Структура дисциплины и распределение часов Виды учебной работы 2.1 Обязательная самостоятельная работа студентов (ОСРС) 2.2 Контролируемая работа студентов (КСРС) 3 Промежуточный контроль (вид) Общая трудоемкость в часах:
единицах:
5 Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) Таблица 2 – Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) Учебная неделя Семестр № Исследование электромагнитного поля, создаваемого четветьволновым диполем.
11 пр* №3 пространстве. Теоретическая дальность радиосвязи и ПК-4, 2 1,07 3,21 2 4, Модульный контроль: форма контроля - Коллоквиум; абсолютные баллы - 20 оптические волноводы, полосковые линии Измерения в технике СВЧ. Измерения мощностей, ПК-16 3, измерение затуханий, измерения характеристик Модульный контроль: форма контроля - Коллоквиум; абсолютные баллы - 20 6 Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа состоит в решении задач, подготовке к лабораторным работам и коллоквиумам в соответвии с выбранными темами.
Также бакалавры могут подготавливать доклады и рефераты по различным проблемам современной электродинамики. Лучшие доклады заслушиваются на практических занятиях.
Таблица 3 – Самостоятельная работа студентов Подготовка к практическим Подготовка к промежуточному Подготовка к модульному При изучении дисциплины "Техническая электродинамика" используются следующие образовательные технологии:
Лекционные занятия;
Практические занятия с решением задач;
Коллоквиумы, проводимые в интерактивной форме.
Лабораторные работы, обсуждение результатов проводится в интерактивной форме.
8 Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости Для оценивания степени усвоения курса бакалаврами исапользуются следующие средства:
Коллоквиум, проводимый в интерактивной форме.
Оценка качества оформления отчтов по лабораторным работам и практическим занятиям.
Теоретический зачт.
9 Учебно-методическое, информационное и материальнотехническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) При освоении дисциплины используются лекционные занятия, лабораторные работы с применением спецуиализированного оборудования, мультимедийные технологии. Основные демострационные и технические средства сосредоточены в учебных аудиториях Н616 и Н607. Ряд вычислительных задач решается в компьютерном классе.
10 Рекомендуемая литература 10.1 Основная литература 1. Техническая электродинамика: Учебное пособие для вузов/ Ю.В.
Пименов и др. – М.: Радио и связь, 2002. – 536 с.
2. Григорьев А. Д. Электродинамика и микроволновая техника:
Учебник. 2-е изд., доп. - СПб.: Издательство «Лань», 2007. - 704 с.: ил.
3. Антенны и устройства СВЧ: Учебник для вузов/ Д.И. Воскресенский и др. – М.: Радиотехника, 2006. – 375с.
10.2 Дополнительная литература 4. Фальковские О.И. Техническая электродинамика. Учебник. 2-е изд., стер. - СПб.: Издательство `Лань`, 2009. - 432с. : ил.
«