МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

А

Директор Пугачёвского филиала /Семёнова О.Н./ « 20^3 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Дисциплина 0S0114.51 Экономика и бухгалтерский учет Специальность Бухгалтер Квалификация выпускника 2 года 10 месяцев Нормативный срок обучения Очная Форма обучения Пугачев 2013 г Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Среднего профессионального образования по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» на основе программы, разработанной Федеральным государственным учреждением « Федеральный институт развития образования» в 2011 году. Рабочая программа составлена в соответствии с базисным учебным планом по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Организация-разработчик: Пугачёвский гидромелиоративный техникум имени В. И. Чапаева - филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Разработчики: Харченко А.С. преподаватель общеобразовательных дисциплин высшей категории.

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин протокол № 1 от « 28» августа 2013 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» протокол № 1 от «29» августа 2013 года.

Утверждена Директором и Советом техникума протокол № 1 от «30» августа 2013 года.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Цель дисциплины: «Безопасность жизнедеятельности» - вооружить будущих выпускников теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;

принятия решений по защите населения и территорий от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а так же принятия мер по ликвидации их воздействий;

выполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации;

своевременного оказания доврачебной помощи.

В результате освоения дисциплины обучающихся дожжен уметь:

организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельностей и в быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;

основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими и профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторией учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельная работа обучающегося - 34 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме зачёта 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Наименование № Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа Гражданская оборона государственная предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуации Правила поведения и действия людей в зонах радиоактивного, химического и биологического 5 1 Средства индивидуальной защиты от ОМП. Отработка нормативов по надеванию противогаза и Защита населения и территорий при стихийных бедствиях Тема 1.4. Защита территорий при (катастрофах) на транспорте Тема 1.5. Защита 1 Защита при ариях на взрывоопасных объектах и на гидродинамически опасных объектах.

населения и территорий при (катастрофах) на производственных 2 Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами 2 Отработка действий при возникновении радиационного загрязнения.

Обеспечение 1. Обеспечение безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий и во неблагоприятной экологической и 1. Обеспечение безопасности при обнаружении подозрительных предметов, угрозе совершения и обстановке Вооруженные силы 2. Воинская обязанность и комплектование Вооруженных Сил личным составом.

современном этапе Тема 2.2.

Вооруженных Сил проработка конспектов, ответы на вопросы по учебнику, изучение нормативных документов, Тема 2.3.

Строевая подготовка Практические занятия 2. Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, Огневая подготовка 3. Принятие положения для стрельбы, подготовка автомата к стрельбе, прицеливание.

1. Общие сведения о ранах, осложнения ран, способах остановки кровотечения и обработки ран. 2 Тема 2.5.

2. Порядок наложения повязки при ранениях головы, туловища, верхних и нижних конечностей.

Медико-санит арная 1. Первая помощь при ушибах, переломах, вывихах, растяжениях связок и синдроме длительного подготовка 32 1. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерии.

2. Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности.

1. Наложение шины на место перелома, транспортировка пострадавшего.

33 2. Отработка на тренажере перикардиального удара и искусственного дыхания.

Проработка конспектов, работа с учебником.

Итого:

З.Условия реализации программы дисциплины

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯЫТЕЛЬНОСТИ»

3.1 Реализация программы дисциплины обеспечена наличием учебного кабинета безопасности жизнедеятельности.

Оборудование учебного кабинета:

1. Общевойсковой защитный костюм (ОЗК);

2. Противогаз ГП-5;

3. Респиратор Р-2;

4. Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8);

5. Ватно-марлевая повязка;

6. Противопыльная тканевая повязка;

7. Медицинская сумка в комплекте;

8. Аптечка индивидуальная (АИ-2);

9. Бинты марлевые;

10. Жгуты кровоостанавливающие резиновые;

11. Косынки перевязочные;

12.Устройство отработки прицеливания;

13. Учебные автоматы АК-74;

14. Винтовки пневматические;

15. Комплект плакатов по Основам военной службы.

Технические средства обучения:

Видеоаппаратура 3.2 Перечень учебных изданий и дополнительной литературы.

Основные источники:

1. В. Ю. Микрюков. Безопасность жизнедеятельности. Учебник. Москва.

Издательство «ФОРУМ» 2008.

2. Ю. Л. Воробьёв. Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс.

Учебник. Москва. АСТ-Астрель 2006.

3. Ю. Л. Воробьёв. Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс.

Учебник. Москва. АСТ-Астрель 2002.

Дополнительные источники:

1. В. А. Алексеенко. Основы безопасности жизнедеятельности. ФЕНИКС.

Растов-на-Дону 2. В. И. Бондин, Ю. Г. Семехин. Безопасность жизнедеятельности. Москва.

ИНФРА-М АКАДЕМЦЕНТР. 2013.

3. Б. И. Коротков, И. Г. Черепанов. Безопастность жизнедеятельности и медицина катастроф. Москва. Наука-Пресс 4. Э. А. Арустамов. Безопасность жизнедеятельности. Учебник. Москва.

Издательский Дом «Дашков и К» 5. Общевоинские уставы ВС РФ. Москва. Воениздат 6. Б. Е. Бызов. Военная топография. Москва. Воениздат

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и приёма нормативов, в виде зачёта.

Результаты обучения (Основные умения, Формы и методы контроля и оценки усвоенные знания) Освоенные умения:

- организовывать и проводить мероприятия - домашнее задание проблемного по защите работающих и населения от характера;

негативных воздействий чрезвычайных - практические задания по работе с - предпринимать профилактические меры литературой;

для снижения уровня опасностей различного - подготовка и защита индивидуальных вида и их последствий в профессиональной и групповых заданий проектного - использовать средства индивидуальной коллективной защиты от оружий массового Формы оценки результативности - ориентироваться в перечень военно­ - накопительная система балов, на учётных специальностей и самостоятельно основе которой выставляется итоговая определять среди них родственные отметка;

полученной специальности; - традиционная система отметок в - применять специальные знания в ходе баллах за каждую выполненную исполнения обязанностей военной службы работу, на основе которых на воинских должностях в соответствии с выставляется итоговая отметка полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного Методы контроля направлены на общения и саморегуляции в повседневной проверку учащихся:

деятельности и экстремальных условиях - выполнить условия задания на - оказывать первую помощь пострадавшим. собственной позиции;

Усвоенные знания:

- принципы обеспечения устойчивости действий ранее не известных;

объектов экономики, прогнозирование - осуществлять коррекцию развитие событий и оценки последствия при (исправления) сделанных ошибок на техногенных чрезвычайных ситуациях и новом уровне предлагаемых знаний;

стихийных явлениях, в том числе в условиях - работать в группе и представлять как противодействия терроризму как серьёзной свою, так и с позиции группы;

угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей Методы оценки результатов и их последствия в профессиональной обучения:

деятельности и быту, принципы снижения - мониторинг роста творческой вероятности их реализации; самостоятельности и навыков - основы военной службы и обороны получения нового знания каждым государства;

- задачи и основные мероприятия - формулирование результата итоговой гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия суммы результатов текущего контроля.

массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной технике и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащения) воинских подразделений, в которых имеются военно-учётные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязательной воинской службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Программа формирования общих компетенций прилагается.