WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Белорусский государственный университет

Молекулярная биология

Учебная программа (рабочий вариант) для специальности:

1-31 01 01 Биология (по направлениям);

1-33 01 01 Биоэкология

Факультет_биологический

(название факультета)

Кафедра _молекулярной биологии (название кафедры) Курс (курсы) 5 Семестр (семестры) 9 Лекции _36 Экзамен _9 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия _12_ Зачет _ (количество часов) (семестр) Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) (количество часов) (семестр) КСР _ (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине _ (количество часов) Всего часов Форма получения по дисциплине _152_ высшего образования дневная (количество часов) Составили Е.А. Николайчик, к.б.н., доцент, А.Н. Евтушенков, д.б.н., профессор.

(И.О., Фамилия, степень, звание) 2012 г.

Учебная программа составлена на основе _ Типовой учебной программы "Молекулярная биология", _г., рег. № программы (учебной программы (см. разделы 5-7 Порядка)), дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры молекулярной биологии (название кафедры) (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой А.Н. Евтушенков (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией биологического факультета (дата, номер протокола) Председатель В.Д. Поликсенова (подпись) (И.О.Фамилия)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Молекулярная биология является одной из важнейших фундаментальных дисциплин в системе биологического образования. Современная молекулярная биология тесно связана с биохимией, генетикой, микробиологией, другими биологическими дисциплинами и является методологической основой для изучения на молекулярном уровне жизнедеятельности клеток и многоклеточных организмов. Изучение дисциплины позволит расширить научный кругозор студентов-биологов, способствовать их развитию как самостоятельных специалистов и получить знания, необходимые для проведения исследований на современном научно-методическом уровне.

Подготовка специалиста-биолога подразумевает получение им информации не только о структурных и функциональных свойствах основных классов природных веществ, но и механизмах регуляции и взаимосвязи биохимических процессов, протекающих в организме.

Курс "Молекулярная биология" рассчитан на студентов, прослушавших курсы биохимии, генетики и микробиологии и уже имеющих определенные знания по предмету молекулярной биологии. В настоящем курсе основные разделы молекулярной биологии освещены более подробно с использованием наиболее современной доступной информации. Главной задачей курса является формирование у студентов представления об универсальных принципах функционирования основных молекулярнобиологических процессов в клетках различных организмов – от бактерий до высших эукариот.

Программа курса составлена с учетом межпредметных связей и программ по смежным дисциплинам химического и биологического профиля («Органическая химия», «Биохимия», «Генетика», «Микробиология» и др.).

Цель курса - сформировать у студентов целостную систему знаний о структуре и свойствах биологических макромолекул, а также об основных молекулярных механизмах, лежащих в основе функционирования живых клеток и многоклеточных организмов: метаболизме биологических макромолекул (ДНК, РНК и белков), принципах внутриклеточной регуляции и межклеточной сигнализации.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:

организацию геномов различных организмов – от бактерий до высших эукариот;

молекулярные механизмы поддержания и точного воспроизведения наследственной информации в клетках;

принципы функционирования процессов, связанных с экспрессией геномной информации по пути ДНКРНКбелок;

молекулярные механизмы регуляции внутриклеточных процессов корректно оперировать современными молекулярнобиологическими терминами;

идентифицировать базовые контролирующие элементы в геномной последовательности работать с трехмерными структурами нуклеиновых кислот и белков;

применять знание молекулярной биологии при изучении других биологических дисциплин.

При чтении лекционного курса желательно применять технические средства обучения для демонстрации структур и механизмов функционирования макромолекул, широко использовать наглядные материалы в любом виде.

Для изучения молекулярной биологии, подготовки к практическим занятиям и КСР студентам можно использовать один из учебников, перечисленных в разделе «Литература. Основная». Для более углубленной подготовки студентам предлагается список дополнительной литературы, включающий учебные пособия, литературу по методам молекулярной биологии, а также ссылки на источники информации в Интернете.

Для организации самостоятельной работы студентов по курсу необходимо использовать современные информационные технологии: разместить в сетевом доступе комплекс учебных и учебно-методических материалов (программа, методические указания к лабораторным занятиям, список рекомендуемой литературы и информационных ресурсов, задания в тестовой форме для самоконтроля и др.).

Теоретические положения лекционного курса развиваются и закрепляются на семинарских занятиях.

Эффективность самостоятельной работы студентов целесообразно проверять в ходе текущего и итогового контроля знаний в форме устного опроса, коллоквиумов, тестового компьютерного контроля по темам и разделам курса. Для общей оценки качества усвоения студентами учебного материала рекомендуется использование накопительной рейтинговой системы.



Программа рассчитана максимально на 152 часа, в том числе 52 часов аудиторных: 36 – лекционных и 12 – семинарских занятий.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Репарация и рекомбинация ДНК внутриклеточная регуляция Молекулярная биология онтогенеза

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. Организация геномов Размеры, структура и особенности организации геномов различных групп организмов (бактерий, архей, одноклеточных эукариот, беспозвоночных и позвоночных животных, растений). Корреляция сложности организации организма с размером генома, числом содержащихся в нем генов и количеством кодируемых уникальных белковых модулей.

Организация хромосом различных организмов. Структура центромерных и теломерных областей. Теломераза, механизм репликации концов линейных хромосом. Искусственные хромосомы. Закономерности распределения генов по хромосомам. Количество некодирующей белки ДНК у различных организмов.

Механизмы геномных перестроек, увеличения и уменьшения размеров геномов, роль мобильных генетических элементов в этих процессах. Семейства гомологичных генов. Ортологи и паралоги. Псевдогены. Типы повторяющихся последовательностей и их встречаемость в геномах различных организмов. Различия в механизмах эволюции геномов про- и эукариот.

Структура прерывистых генов у различных эукариот: размеры и число интронов и экзонов, взаимосвязь организации генов с различиями в механизме их экспрессии у растений и животных.

2. Репликация ДНК Матричные процессы синтеза биополимеров, их стадии.

Репликативный и репаративный синтез РНК. Механизм реакции полимеризации ДНК и его катализ. Экзонуклеазные активности ДНК-полимераз и их роль в обеспечении точности воспроизведения ДНК. ДНК-полимеразы про- и эукариот: размеры, субъединичный состав, ферментативные активности и участие в процессах репликации и репарации. Структура ДНКполимеразы III кишечной палочки, функции ее отдельных субъединиц. Модель работы димерной полимеразы; координация синтеза ДНК на комплементарных нитях. Другие ферменты в репликационной вилке. Роль вспомогательных белков (SSB, хеликаз, праймаз и лигаз) в синтезе ДНК. Полунепрерывный синтез и фрагменты Оказаки.

Регуляция инициации репликации у Е. соli. Структура участка старта репликации (OriC). Структурные переходы ДНК в районе старта репликации.

Понятие о репликоне. Роль метилирования в регуляции репликации. Терминация репликации у бактерий. Репликоны у эукариот. Ori у дрожжей, их структурно-функциональная организация. Принципы контроля инициации репликации ДНК у эукариот.

Топологические проблемы, связанные с репликацией ДНК. Топоизомеразы I и II типов, механизм их действия.

3. Репарация и рекомбинация ДНК Репарация повреждений ДНК.

Прямая репарация тиминовых димеров и алкилированых оснований. Эксцизионная репарация (эксцизия нуклеотидов, оснований): используемые ферменты и их функции. Пострепликативная репарация. Роль метилирования в дискриминации цепей ДНК после репликации. Механизм действия комплекса MutLSH. Рекомбинационная репарация. Арест, реверсия и рестарт репликационной вилки. SOS-репарация.

Рекомбинация.

Понятие об общей (гомологичной) и сайтспецифической рекомбинации.

Сходство и различие молекулярных механизмов общей и сайтспецифической рекомбинации. Модель рекомбинации, предполагающей двунитевой разрыв и репарацию разрыва. Роль рекомбинации в пострепликативной репарации.

Структуры Холлидея в модели рекомбинации. Миграция ветви, гетеродуплексы, разрешение структур Холлидея (ферменты). Энзимология рекомбинации у Е. соli: роль белков RесА, RесВCD и RuvABC. Рекомбинация у высших эукариот. Сайтспецифическая рекомбинация. Типы хромосомных перестроек, осуществляемых при сайтспецифической рекомбинации. Молекулярный механизм действия сайтспецифических рекомбиназ. Интеграция фага.

Транспозиция.

Основные типы мобильных генетических элементов про- и эукариот:

cтруктура, гены и их продукты. Молекулярный механизм транспозиции по репликативному и консервативному механизмам. Мини-транспозоны. ДНКтранспозоны эукариот. Механизм транспозиции ретровирусоподобных ретротранспозонов. LINE и SINE-элементы: молекулярная организация и механизм перемещения.

4. Транскрипция Понятие о кодирующей и некодирующей (матричной) цепях. Единица транскрипции у про- и эукариот и ее структурные элементы. Транскрипция у прокариот. Особенности структуры РНК-полимеразы. Кор-фермент и холофермент. Промотор и механизм его распознавания. Альтернативные факторы. Стадии транскрипционного цикла. Rho-зависимая и независимая терминация транскрипции у прокариот.

Транскрипция у эукариот. Структура РНК-полимераз I, II и III, функции основных субъединиц. Промоторы эукариот: размеры, положение, структура и механизм распознавания различными РНК-полимеразами. Промоторные элементы, контролирующие точку инициации и интенсивность транскрипции. Транскрипционные факторы. Последовательность сборки инициаторных комплексов на промоторах различных РНК-полимераз. Энхансеры и изоляторы. Терминация транскриптов эукариотических РНК-полимераз I, II и III.

5. Процессинг РНК Определение процессинга. Типы интронов и особенности механизмов их сплайсинга. Интроны группы I. Особенности структуры и механизмы сплайсинга. Аутосплайсинг. Реакция трансэтерификации. Рибозимы, их специфичность, механизм и эффективность катализа. Примеры рибозимов и катализируемых ими реакций (L-19 РНК, РНКаза P, "головка молотка"). Рибопереключатели. Интроны группы II: структура и механизм сплайсинга. Мобильные интроны групп I и II: ферментативные активности и механизмы перемещения.

Сплайсинг пре-мРНК в ядре. Принципы определения границ интронов у разных организмов. Сплайсосома (размеры и состав). мяРНК и мяРНПчастицы. Роль комплементарных взаимодействий в протекании процесса сплайсинга. Связь сплайсинга с транспортом мРНК. Транс-сплайсинг, и альтернативный сплайсинг: механизмы, роль, распространение, примеры.

Модификация 5'- и 3'-концов транскриптов. Ферменты и катализируемые ими реакции. Значение модификации концов транскриптов. Различный эффект полиаденилирования у прокариот и эукариот и его причины.

Процессинг пре-тРНК: формирование 5'- и 3'-концов тРНК, сплайсинг, модификация оснований. Реакции и ферменты, катализирующие эти процессы.

Процессинг пре-рРНК у прокариот и эукариот. Метилирование и другие модификации рРНК в ядрышке; роль малых РНК в этих процессах.

6. Трансляция Общая схема биосинтеза белков.

Информационная РНК, ее структура и функциональные участки. Основные свойства генетического кода. Особенности кодового словаря; универсальный код и его варианты. Кодон и антикодон, принципы их взаимодействия. Принцип нестрогого соответствия (wobble-гипотеза).

Транспортные РНК: первичная, вторичная и третичная структура, роль модифицированных нуклеотидов. Аминоацилирование тРНК. АминоацилтРНК-синтетазы, их структура и механизм действия. Специфичность аминоацилирования, механизны ее контроля.

Прокариотический и эукариотический типы рибосом. Рибосомные РНК и белки, их виды и номенклатура. Роли РНК и белков в процессе трансляции.

Функциональные участки рибосом: мРНК-связывающий участок, тРНКсвязывающие А, Р и Е участки, факторсвязывающий участок.

Инициация трансляции у прокариот. Инициирующие кодоны и сайт связывания рибосом на мРНК. Инициаторная тРНК и белковые факторы инициации. Инициация трансляции внутренних рамок считывания у полицистронных мРНК.

Инициация трансляции у эукариот. Особенности эукариотической мРНК.

Кэп-структура и инициирующие кодоны, последовательность Козак. Механизм распознавания инициирующего кодона. Особенности инициаторной тРНК. Белковые факторы, взаимодействующие с рибосомой и с мРНК. Влияние на инициацию трансляции структур на 3'-конце мРНК.

Элонгация полипептидной цепи. Фактор элонгации 1 (ЕF-Тu или ЕF-1) и поступление аминоацил-тРНК в рибосому. Реакция транспептидации: механизм и катализ. Фактор элонгации 2 (ЕF-G или ЕF-2) и транслокация рибосомы.

Терминация трансляции: терминирующие кодоны, белковые факторы терминации (RF1, RF2, RF3), гидролиз пептидил-тРНК. Фактор RRF и диссоциация трансляционного комплекса.

Энергетика биосинтеза белков.

7. Фолдинг и деградация белков Формирование нативной трехмерной структуры белков. Молекулярные шапероны семейств Hsp60 и Hsp70 у про- и эукариот. Рабочий цикл шаперонных комплексов GroELS и DnaKJ-GrpE. Деградация белков: АТФзависимые протеазы прокариот и 26S-протеасома эукариот. Механизм распознавания аномальных белков. Система убиквитинилирования белков эукариот.

8. Транспорт белков Секреция белков у прокариот: Sec-аппарат и сигнальный пептид, системы секреции I-IV типов.

Распределение белков по компартментам клетки эукариот. Котрансляционная транслокация белков в полость эндоплазматического ретикулума. SRPчастица и ее рецептор. Модификации белков в полости ЭР. Транспорт белков в митохондрии и хлоропласты, контроль локализации белков внутри этих органелл. Транспорт белков через ядерные поры.

9. Сенсорные процессы и внутриклеточная регуляция Общие принципы сенсорной регуляции. Передача информации через клеточную мембрану. Белковые каналы, транспортеры и рецепторы. Рецепторная функция воротных каналов. Роль киназ и G-белков в регуляции.

Сходство и различия механизмов активации и репрессии транскрипции у про- и эукариот. Модули последовательностей ДНК, узнаваемые специфическими белками. Белковые домены, узнающие специфические последовательности ДНК (гомеодомен, "лейциновая молния", "цинковые пальцы").

Сенсорные механизмы бактерий. Двухкомпонентные регуляторные системы: принцип действия и примеры. Сигнальные каскады у бактерий.

Сенсорные механизмы эукариот. Компоненты сигнальных путей (рецепторы, G-белки, эффекторы, вторичные мессенджеры). Структура и принцип действия G-белков. Типы протеинкиназ. Способы передачи сигнала в ядро.

Контроль специфичности сигнализации. Сигнальные пути TGF-Smad, JAKSTAT и Ras/MAPK. Особенности сенсорных процессов у растений.

10. Молекулярная биология онтогенеза Эмбриональное развитие D. melanogaster. Асимметрия и градиенты в ооците и раннем эмбрионе. Морфогены. Механизмы транспорта материнской мРНК и белков в ооцит; формирования градиентов в ооците и тканях эмбриона. Роль морфогенов в формировании переднего и заднего концов эмбриона, дорзовентральной асимметрии. Принципы контроля сегментации и дифференциации сегментов. Гомеозисные гены и Hox-кластеры у различных

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Структура и принцип действия ДНКРисунки на доске.

7. 7. точная регуляция Литература 1. Льюин Б. Гены / Б. Льюин. М.: БИНОМ, 2011. – 896 с.

2. Alberts B. Molecular Biology of the Cell, Fifth Edition / B. Alberts, A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, P. Walter.

New York: W H Freeman & Company, 2008. – 1600 p.

3. Бокуть С.Б. Молекулярная биология / С.Б. Бокуть, Н.В. Герасимович, А.А. Милютин. – Минск. Выш.шк., 2005. – 4. Овчинников Л.П. Что и как закодировано в мРНК // Соросовский образовательный журнал. 1998. т.4,№11 С.10- Спирин А.С. Принципы структуры рибосом // Соросовский образовательный журнал. 1998. т.4,№11 C.65- Спирин А.С. Принципы функционирования рибосом // Соросовский образовательный журнал. 1998. т.4,№4 C.2- Спирин А.С. Биосинтез белка: Инициация трансляции // Соросовский образовательный журнал. 1999. т.5,№5 C.2- Спирин А.С. Биосинтез белка: Элонгация полипептида и терминация трансляции // Соросовский образовательный журнал. 1999. т.5,№6 C.2- 9. Спирин А.С. Биосинтез белка: Регуляция на уровне трансляции // Соросовский образовательный журнал. 2000. т.6,№ C.2- 10.Энтелис Н.С. Аминоацил-тРНК-синтетазы: два класса ферментов // Соросовский образовательный журнал. 1998.

т.4,№9 C.14- 11. Фаворова О.О. Строение транспортных РНК и их функция на первом (предрибосомном) этапе биосинтеза белков // Соросовский образовательный журнал. 1998. т.4,№11 С.71- 12. Ратнер В.А. Генетический код как система // Соросовский образовательный журнал. 2000. т.6,№3 С.17- 13. Лаврик О.И. Механизмы специфического отбора аминокислот в биосинтезе белка // Соросовский образовательный журнал. 1996. т.2,№4 С.18- 14. Сойфер В.Н. Репарация генетических повреждений / В.Н. Сойфер // Соросовский образовательный журнал. – 1997. – 1. Krebs J.E. Genes X / J.E. Krebs, E.S. Goldstein, S.T. Kilpatrick. Jones & Bartlett publishers, 2011. – 905 p.

2. Watson J. D. Molecular Biology of the Gene, Sixth Edition / J. D. Watson, T. A. Baker, S. P. Bell, A. Gann, M. Levine, R.

Losick. Benjamin Cummings, 2008. – 841 p.

3. Lodish H. Molecular Cell Biology (6th Edition) / H. Lodish, A. Berk, C. A. Kaiser, M. Krieger, M. P. Scott, A. Bretscher, H. Ploegh, P. Matsudaira. New York: W.H. Freeman & Company. 2008.

4. Nelson D.L. Lehninger Principles of Biochemistry, Fifth Edition. / D.L. Nelson, M.M.Cox. W.H. Freeman & Co, 2008.

5. Молекулярная биология. Структура и биосинтез нуклеиновых кислот / под ред. А.С. Спирина. М.: Высшая школа.

1990.

6. Патрушев Л. И. Экспрессия генов / Л. И. Патрушев. М.: Наука, 7. Богданов А.А. Теломеры и теломераза // Соросовский образовательный журнал. 1998. т.2,№12 С.12- 8. Боринская С.А. Структура прокариотических геномов // С.А. Боринская, Н.К. Янковский // Молекулярная биология. – 1999. – No 33 (6). – С. 941 – 957.

9. Дымшиц Г.М. Проблема репликации концов линейных молекул днк и теломераза // Соросовский образовательный журнал. 2000. т.6,№5 С.8- 10. Гвоздев В.А. Механизмы регуляции активности генов в процессе транскрипции // Соросовский образовательный журнал. 1996. т.2,№1 С.23- 11. Гвоздев В.А. Регуляция активности генов при созревании клеточных РНК / В.А.Гвоздев//Соросовский образовательный журнал.–1996.–No12.– С.11–18.

12. Гвоздев В.А. Регуляция активности генов, обусловленная химической моди- фикацией (метилированием) ДНК / В.А. Гвоздев // Соросовский образовательный журнал. – 1999. – No 10. – С. 11 – 17.

13. Гвоздев В.А. Механизмы регуляции активности генов в процессе транскрипции / В.А. Гвоздев // Соросовский образовательный журнал. – 1996. – No 1. – С. 23 – 31.

14. Гвоздев В.А. Подвижная ДНК эукариот. Часть 1. Структура, механизмы действия и роль подвижных элементов в поддержании целостности хромо- сом / В.А. Гвоздев // Соросовский образовательный журнал. – 1998. – No8. – С. 8 – 14.

15. Гвоздев В.А. Подвижная ДНК эукариот. Часть 2. Роль в регуляции активно- сти генов и эволюции генома / В.А.

Гвоздев // Соросовский образовательный журнал. – 1998. – No8. – С. 15 – 21.

16. Глазер В.М. Генетическая рекомбинация без гомологии: процессы, ведущие к перестройкам в геноме / В.М. Глазер // Соросовский образовательный журнал. – 1996. – No 7. – С.22 29.

17. Глазер В.М. Гомологичная генетическая рекомбинация / В.М. Глазер // Со- росовский образовательный журнал. – 1998. – No7. – С. 13 – 21.

18. Глазер В.М. Запрограммированные перестройки генетического материала в онтогенезе / В.М. Глазер // Соросовский образовательный журнал. – 1998. –No 8. – С. 22 – 29.

19. Жимулев И.Ф. Современные представления о структуре гена эукариот / И.Ф. Жимулев // Соросовский образовательный журнал. – 2000. – No 7. – С. 17 – 24.

20. Инге-Вечтомов С.Г. Трансляция как способ существования живых систем, или в чем смысл “бессмысленных” кодонов // Соросовский образовательный журнал. 1996. т.2,№12 С.2-



Похожие работы:

«Программа магистерской подготовки 131000.41 Геолого-геофизические методы изучения природных резервуаров нефти и газа 1 семестр 2013 – 2014 уч.год Общая информация Основные контакты Куратор программы доц. Белоусов Александр Валерьевич ауд. 125 раб. тел. +7 (499) 1358416 e-mail: [email protected] Заведующий кафедрой проф. Рыжков Валерий Иванович разведочной геофизики ауд. 129/130 раб.тел. +7 (499) 1357026 e-mail: [email protected] Заведующий кафедрой литологии проф. Постников Александр Васильевич...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б3.В.ДВ.1 БИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ РЫБ И ПЧЁЛ (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111900.62 Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Квалификация бакалавр (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра...»

«Рабочая программа разработана на основании: 1. ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 560800 Агроинженерия утверждённого 05.04.2000 г. (регистрационный номер 313 с/бак). 2. Примерной программы дисциплины Основы теории машин, утвержденной 27 июня 2001 г. 3. Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета от 22.04.13, № 4. Ведущий преподаватель: Абликов В.А., профессор _ Абликов 16.06.13 Преподаватели: Абликов В.А., профессор _ Абликов 16.06.13 Сохт К.А., профессор _...»

«Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2014. Т. 3. № 1. http://додмск.рф ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Экология городской среды Возраст детей: 13-15 лет Срок реализации: 2 года Автор: Аргунова Марина Вячеславовна педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД ДДТРублево, г. Москва Спецвыпуск. Образовательные программы ДОД. Дополнительное образование детей Москвы от А до Я. 2014. Т. 3. № 1. http://додмск.рф ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Чем больше деятельности, связанной с активным...»

«Детские тематические программы Главные роли исполняют: жизнерадостные и талантливые артисты, заботливые психологи и педагоги. Жанр: Театрализованное представление-игра 1. Путешествие в Страну Чудес в гости к Алисе: Исполнители: Алиса, Шляпник Содержание программы: Полная чудес и сюрпризов, эта программа заворожит ребят уже с первой минуты. Алиса и Шляпник вместе с ребятами отправятся в Страну Чудес отыскать Волшебные часы Шляпника, коварно украденные ее капризным высочеством Червовой Дамой....»

«ЭКОЛОГИЯ ВЛАДИМИРСКОГО РЕГИОНА Сборник материалов II юбилейной научно-практической конференции Владимирский государственный университет Владимирский государственный университет Владимир 2008 г. Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение ВПО Владимирский государственный университет Инновационная образовательная программа ЭКОЛОГИЯ ВЛАДИМИРСКОГО РЕГИОНА Сборник материалов II юбилейной научно-практической конференции Под общей редакцией профессора Т.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Методика преподавания русского языка Типовая учебная программа для высших учебных заведений (специальности 1-21 05 02 Русская филология, 1-21 05 04 Славянская филология) Утверждено Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию 17.10.2007 г. Регистрационный № ДГ.035/тип. МИНСК 2008 УДК 811.161.1(073) ББК 81.2Рус-9р М54 Авторы-составители: Ф. М....»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 03.01.06 – Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 03.01.06 – Биотехнология (в том...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 Экология (технические науки) Введение. В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: общая экология; науки о земле; безопасность жизнедеятельности, промышленная экология, основы токсикологии; оценка воздействия на окружающую среду (ВОС) и экологическая экспертиза; техника защиты окружающей среды; экологический менеджмент и экологическое аудирование; теоретические основы защиты окружающей среды, процессы и аппараты...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ Программа квалификационного курса для аспирантов и преподавателей экологической этики Составитель: Т.В. Мишаткина Материалы, помещенные в данной публикации, не обязательно отражают точку зрения ЮНЕСКО. За представленную информацию несут ответственность авторы. Минск, 2008 Образовательная программа проекта для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор-директор ИПР _ А.Ю. Дмитриев Проректор-директор ИФВТ _ А.Н. Яковлев ПРОГРАММА вступительного испытания (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру по направлению 240100 Химическая технология Институт природных ресурсов Институт физики...»

«Стоимость обучения для иностранных граждан, обучающихся на 1 курсе в 2014/2015 учебном году на условиях договора о компенсации затрат по программам бакалавриата ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Страны ближнего Страны Код зарубежья и дальнего Наименования направлений подготовки. Балтии, тыс. руб. зарубежья, в год тыс. руб. в год 01.00.00 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА Прикладная математика и информатика - Математическое моделирование 01.03.02 - Системное программирование 127,0 138, - Математическое и информационное...»

«УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения факультета международных отношений (_).20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр и наименование специальности/направления: 080200 Регионоведение 1. Уровень образования: высшее, бакалавр 2. Форма обучения: дневная 3. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): СД.06, Модернизационные 4. процессы в Западном полушарии Кафедра, отвечающая за дисциплину: кафедра международных отношений и регионоведения 5. Составители:...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин _ марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру факультета социологии направление 39.04.01 – Социология (магистратура, магистерские программы Социология управления, Социология права, Социология и этика бизнеса) Предмет Квалификационный экзамен на соответствие уровню бакалавра по направлению Социология Утверждено на заседании предметной комиссии факультета...»

«СОДЕРЖАНИЕ Предисловие... 4 Тематический план (типовой).. 6 Требования ГОС к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины.. 8 Программа курса... 9 Рекомендуемая литература.. 16 Планы семинарских занятий.. 19 Деловая игра Сокращение численности работников.... 35 Деловая игра Индивидуальный трудовой спор. 47 Тематика рефератов... 51 Вопросы для подготовки к зачету.. 53 Вопросы для подготовки к экзамену. 54 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Трудовое право — важнейшая отрасль российского права,...»

«Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина УТВЕРЖДАЮ Ректор Учреждения образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина М.Э. Чесновский _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО МЕНЕДЖМЕНТУ для абитуриентов специальности 1-26 02 01 Бизнес-администрирование заочной сокращенной формы получения высшего образования на базе среднего специального образования Брест ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель вступительного испытания по предмету Менеджмент...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины _философия_ для направления 221700.62 Стандартизация и метрология Ведущая кафедра: кафедра философии Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы и 108 часов. Вид учебной работы Дневная форма обучения Всего часов Курс Семестр Лекции Курс2, Семестр...»

«Государственная программа Республики Казахстан Культурное наследие Серия БАБАЛАР СЗІ в 100 томах Государственная программа Культурное наследие, принятая по инициативе Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева, имеет высокое научное и образовательное значение. Она включает в себя, наряду с другими проектами, создание стотомного Свода Бабалар сзі. Перед создателями Свода поставлена задача - представить научной и читательской общественности казахский фольклор в системно-целостном и адекватном...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения..5 1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Уральским государственным университетом путей сообщения по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность..5 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность..5 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура).6 1.3.1. Цель (миссия) ООП...»

«СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный аграрный заочный университет, ФГОУ ВПО РГАЗУ Владимирский филиал Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.