WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки бакалавра, реализуемая

ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет по направлению

подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»

1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки бакалавра по

направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»..................3 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат)

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавра

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавра

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриатуры

1.4. Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению 120700 "Землеустройство и кадастры" профиль "Городской кадастр" 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Квалификационные требования

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению «Землеустройство и кадастры»

профиль «Городской кадастр»

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план подготовки бакалавра

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

4.4. Программы учебной и производственной, преддипломной практик

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по направлению подготовки 120700«Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр» в ФГБОУ ВПО «КрасГАУ»

6. Характеристики среды института, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Приложения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки бакалавра, реализуемая ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет по направлению подготовки 120700«Землеустройство и кадастры»профиля «Городской кадастр»

Представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной, преддипломной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки бакалавра по направлению 120700«Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриатуры составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 26 декабря 2012 г.

№3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

Нормативно-методические документы Минобразования России;

Устав вуза ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриатуры) 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавра Целью ООП является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных ценностей и профессиональных качеств в соответствии с требованиями ФГОС. Выпускник, инженер, освоивший основнуюобразовательнуюпрограмму высшегопрофессионального образования по направлению 120700«Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»

подготовлен как для продолжения образования в магистратуре в области землеустройства и кадастра, так и с целью дальнейшего самосовершенствования. Удовлетворение потребностей общества в квалифицированных кадрах путем подготовки специалиста в области землеустройства, кадастра и мониторинга земель.



Целью ОПП в области воспитания является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели, а также способность студента владеть культурой мышления, обобщать, анализировать и воспринимать информацию.

Целью ООП в области обучения является формирование общекультурных (универсальных): социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных качеств, позволяющих выпускнику успешно работать в области землеустройства и кадастра и быть устойчивым на рынке труда, способность студента организовать деятельность группы, созданной для реализации конкретного проекта, а также способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных задач.

1.3.2. Срок освоения ООП дипломированного специалиста Нормативный срок освоения ООПпо очной форме обучения 4 года, в соответствии с кадастры»профиля«Городской кадастр».

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриатуры Трудоемкость освоения студентом ООП ВПО за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО составляет 6012часов и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ООП (табл.

1).

Таблица 1 – Распределение трудоемкости освоения учебных циклов и разделов ООПпо направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»

Общая трудоемкость основной образовательной программы 1.4. Требования к абитуриенту Предшествующий уровень образованияабитуриента- среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца осреднем(полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКАООП ПО

ПРОФИЛЬ

КАДАСТР»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки область профессиональной деятельности бакалавравключает: земельно – имущественные отношения;

систему управления земельными ресурсами и объектами недвижимости; организацию территории землепользований; прогнозирование, планирование и проектирование землепользования, рационального использования и охраны земель; учет, кадастровую оценку и регистрацию объектов недвижимости; топографо – геодезическое и картографическое обеспечение землеустройства и кадастров;позиционирование объектов недвижимости, кадастровые съемки, формирование кадастровых информационных систем; межевание земель и формирование иных объектов недвижимости; правоприменительную деятельность по установлению права собственности и контролю использования земельных участков и иных объектов недвижимости; инвентаризацию объектов недвижимости; мониторинг земель и иной недвижимости; налогообложение объектов недвижимости; риэлтерскую, оценочную и консалтинговую деятельность в сфере земельно – имущественных отношений.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются: земельные и другие виды природных ресурсов; категории земельного фонда; территории административных образований; территориальные зоны; зоны с особыми условиями использования территорий;

зоны специального правового режима; зоны землепользования и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования; земельные угодья;

единые объекты недвижимости и кадастрового учета; информационные системы и технологии кадастра недвижимости; геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастра недвижимости.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалаврпо направлению подготовки 120700«Землеустройство и кадастры»профиля «Городской кадастр»готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

Организационно - управленческая;

производственно - технологическая;

научно - исследовательская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры» профиля «Городской кадастр»должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Организационно – управленческая деятельность:

- Участие в составлении технической документации и отчетности;

- Выполнение работ по подготовке к сертификацию приборов, обор удования, технических устройств и систем;

- Организация и планирование работ малых коллективов исполнителей ;

- Проверка технического состояния приборов и оборудования;

- Обоснование научно – технических и организационных решений;

- Анализ результатов деятельности коллективов;

- Определение требований и составление технической документации на выполнение ремонтных работ, приборов и оборудования;

- Составление заявок на новое оборудование, приемка и освоение нового оборудования и приборов;

Проектная деятельность:

- Сбор и анализ исходных данных для проектов и схем землеустройства, градостроительства и планировки населенных мест, территориального планирования, проектов развития объектов недвижимости;

- Участие в проведении предварительного технико – экономического обоснования проектов и схем землеустройства, градостроительства и территориального планирования;

- участие в разработке проектной и рабочей технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, оформлении законченных проектных работ;

- контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации по землеустройству и кадастрам, территориальному планированию, развитию единых объектов недвижимости, стандартам техническим условиям и другим нормативным документам;

производственно – технологическая деятельность:

- ведение Государственного кадастра недвижимости;

- участие в осуществлении проектно-изыскательских и топографо-геодезических работ по землеустройству, Государственному кадастру недвижимости, предусмотренных законодательством;

- правовое обеспечение деятельности в области землеустройства и кадастров;

участие в проведении государственного контроля за использованием недвижимости, охраной земель и окружающей среды в соответствии с действующим законодательством;

- использование информационных технологий, моделирования и современной техники при создании кадастровых карт и формирование кадастровых информационных систем;

- участие в технической инвентаризации объектов недвижимости и межевании - участие в проведении кадастровой оценки земельных участков и прочих объектов недвижимости;

- участие в работах по реализации проектов и схем землеустройства, развития единых объектов недвижимости;

- осуществление мониторинга земель и недвижимости;

научно-исследовательская деятельность:

- апробация автоматизированных систем проектирования, обработки кадастровой и другой информации, их анализ;

- участие в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;

- участие во внедрении результатов исследований и новых разработок;

- организация защиты объектов интеллектуальной собственности.

3. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Для решения профессиональных задач бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

В организационно-управленческой деятельности:

- Способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социальноэкономического развития территории;

- Способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона;

- Способностью применять знания законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости;

В проектной деятельности:

- Способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений;

- Способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель;

- Способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования;

- Способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости;

В производственно-технологической деятельности:

- Способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости;

- Способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости;

- Способностью использовать знание современных географических и земельноинформационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне;

- Способностью использовать знание современных технологий топографогеодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, принесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков;

- Способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования;

- Территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости;

- Способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости;

В научно-исследовательской деятельности:

- Способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов территориального планирования и землеустройства;

- Способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;

- Способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований;

- Готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости;

Бакалавр должен знать:

- принципы управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами;

- о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений;

- использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного оборудования территории;

- внедрения результатов исследований и новых разработок.

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И

КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавра по направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООППО НАПРАВЛЕНИЮ 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР» регламентируется учебным планом бакалавриатуры с учетом его специальности; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами учебных и производственных, преддипломных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график Календарный учебный график (прил. Б) содержит информацию по каждому курсу обучения о времени (в неделях) теоретического обучения и промежуточной аттестации, учебных и производственных, преддипломных практик, итоговой государственной аттестации и каникулах.

Проектирование бюджета времени и учебного плана подготовки бакалавра по направлению 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»выполнено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, рекомендациями примерной основной образовательной программы разработчика проекта ФГОС ВПО.

4.2. Учебный план подготовки бакалавров Представленный учебный план (прил. В) 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ»

ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»определяет ядро дисциплин данного направления подготовки, последовательность их освоения, значимость дисциплин, их трудоемкость и развиваемые требования к выпускнику. При разработке учебного плана во всех циклах были учтены требования ФГОС ВПО.Дисциплины учебного плана обеспечивают формирование общекультурных ценностейи профессиональныхкачеств, предусмотренных ФГОС.

В приложенииВ представлен полностью разработанный учебный план по квалификации «бакалавр»направлению 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР», по структуре соответствующий требованиям ФГОС ВПО:

- в плане бакалавра представлены учебные циклы: «Гуманитарный, социальный и экономический» (Б.1), «Математический и естественно-научный» (Б.2), «Профессиональный»

(Б.3), а также профиль «Городской кадастр».

- в каждом цикле плана выделена: Базовая часть, Вариативная частьи Дисциплины по выбору студента;

- трудоемкость каждой дисциплины циклов и общая трудоемкость указана в часах.

Учебный план задает:

- перечень учебных циклов;

- трудоемкость во всех циклах в часах;

- в каждом цикле перечень дисциплин –федеральный компонент –национальнорегиональный компонент;

- трудоемкость каждой дисциплины в часах;

- бюджет времени в неделях по каждому курсу обучения.

студентаустанавливались вузом самостоятельно при формировании ООП;

Дисциплины, рекомендуемые ФГОС ВПО, включены в федеральный компонент учебного плана. Трудоемкость каждой дисциплины циклов и общая трудоемкость указаны в часах.

Учебный план по квалификации «бакалавр» направлению 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»обсуждался с представителями работодателей, общественных организаций и нашел соответствующую поддержку.

Анализ учебного плана показывает: учебный план и бюджет времени соответствует структуре ООП ВПО; максимальный объем учебных занятий студентов составляет академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП, что соответствует критериальному значению 54 академических часа, установленному ФГОС ВПО. В среднем за период обучения максимальный объем учебных занятий составляет27 часов в неделю;

максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП в очной форме обучения составляет 27 академических часов, что не превышает критериального значения 27 академических часов, установленного ФГОС ВПО.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет не менее 10 недель (в том числе не менее двух недель в зимний период), что соответствует требованиям ФГОС ВПО.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) При разработке примерных учебных программ учтены требования ФГОС ВПО по направлению подготовки 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР». Примерные программы дисциплин строятся на базе имеющихся Учебнометодических комплексов, содержат методические рекомендации студенту (содержание дисциплины) и методические рекомендации преподавателю, информационные ресурсы, систему контроля, технологии и средства оценивания. В программах прописываются современные инновационные и информационные технологии, реализующие заложенные требования к выпускнику.

Особое место в программах дисциплин уделено самостоятельной работе студентов и прописыванию ее содержания. В программах закладывается система оценивания сформированных требований к выпускнику. Это тесты или задания, ориентированные на практические действия.

В программах заложены интерактивные методы обучения (в том числе в виде презентации). Аннотации программ дисциплин имеют следующие разделы:

- цели и задачи дисциплины;

- требования к уровню освоения содержания дисциплины в формате проектируемых результатов освоения содержания (знать, уметь, владеть);

- содержание дисциплины. Основные разделы.

4.4. Программы учебной и производственной, преддипломной практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»прохождение практик является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В процессе обучения студенты последовательно проходят 2 вида практик:

учебную(ознакомительную), и производственную (прил. Г).

Руководство практиками осуществляют руководители практик от обучающего учреждения и предприятия, на котором студент проходит практику. Руководитель практики от вуза обеспечивает научно-методическое руководство и контроль за выполнением плана практики; руководитель практики от предприятия организует проведение практики студентов в полном соответствии с согласованной программой и планом прохождения практики. По итогам практики студент должен представить и защитить отчет в сроки, установленные вузом.

Основная цель учебной (ознакомительной) практики – получение информации и приобретение практических навыков, связанных с выбранной специальностью:

ознакомление с производственным процессом. Место проведения практики: Управление Росреестра, ФГУ «ЗКП», институт оценки собственности, Аэрогеодезические предприятия, Управление градостроительства и архитектуры, землеустроительные и кадастровые службы оснащенные современным технологическим оборудованием (прил. Д).

Производственная практика проводится в УправленииРосреестра, ФГУ «ЗКП», институте оценки собственности, Аэрогеодезических предприятиях, Управлении градостроительства и архитектуры, землеустроительных и кадастровых службах. В процессе прохождения практики студенты должны ознакомиться с организационно-производственной структурой предприятия, системой материально-технического снабжения, ознакомиться с картографическими и топографическими материалами, межевыми делами и кадастровыми делами, с учетом объектов недвижимости и постановки их на кадастровый учет, изучить нормативно-правовые основы кадастровой деятельности, основные виды нормативных документов и другие вопросы, указанные в программе.

Производственная практика является завершающим этапом закрепления и обобщения теоретических знаний и формирования практических навыков специалиста. Целью данной практики является помощь студенту в сборе необходимого материала для выполнения выпускной квалификационной работы специалиста. Преддипломную практику студенты могут проходить на предприятиях, занимающихся производством продуктов питания, НИИ или других местах, установленных вузом.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООППО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТл ФГБОУ ВПО

«КРАСГАУ»

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста обеспечивается доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных,формируемых пополному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0, экземпляра на одного студента (прил. Е, Ж).

Все дисциплины ивсе виды занятий - практические, и расчетно-графические работы, практики - обеспеченыметодическими пособиями и рекомендациями, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.

Практические занятия предусмотрены при изучении дисциплин: иностранный язык;

начертательная геометрия, компьютерная графика; математика; информатика; управление иземельными ресурсами, земельный кадастр и мониторинг, землеустройство, прикладная геодезия, кадастры природных ресурсов, организация и планирование кадастровых работ.

Перечень основных профессиональных и реферативных журналов используемые для осуществления учебного процесса:

- Землеустройство, кадастр и Мониторинг;

- Кадастр недвижимости;

- Городское жилищное хозяйство;

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра обеспеченааудиторным фондом с соответствующим необходимым оборудованием (прил.

З).ипедагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научнометодической деятельностью; преподаватели специальных дисциплин, имеют ученуюстепень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере (прил. И).

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ИНСТИТУТА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ

(СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

Основные направления, принципы воспитательной работы со студентами института пищевых производств, целевые ориентиры и задачи заданы в соответствии с политикой университета в области качества.

Весь профессорско-преподавательский состав института способствует формированию и скорейшей социализации личности студента, в будущем – квалифицированного бакалавра.

Именно своим отношением к порученному делу, своей профессии преподаватели подают достойный пример для подражания всем студентам.

Воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность по формированию у студентов института нравственных, духовных и культурных ценностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе, ориентированная на создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, оказания им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении.

В рамках реализации указанных целей выделено несколько направлений, которые, в совокупности, способствуют достижению единого результата:

проведение культурно-массовых, физкультурно-спортивных, научно-просветительных мероприятий, организации досуга студентов;

организация гражданского и патриотического воспитания студентов;

создание и организация работы творческих, физкультурных и спортивных, научных объединений и коллективов, объединений студентов и преподавателей по интересам;

изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультационной помощи;

работа по обеспечению вторичной занятости студентов (трудовой, социально значимой);

развитие материально-технической базы и объектов, предназначенных для организации внеучебных мероприятий.

В рамках этих направлений проводится следующая работа:

патриотическое и гражданское воспитание студентов;

нравственное и психолого-педагогическое воспитание;

научно-исследовательская работа;

совершенствование работы кураторов;

спортивно-оздоровительная работа;

профориентационная работа;

творческая деятельность студентов.

Вопросы воспитания отражены в протоколах Совета института, Директората института, протоколах заседания кафедр реализуется соответствующая часть перспективного плана развития Института.

В целях совершенствования воспитательной работы в институте введена должность заместителя директора по воспитательной работе, деятельность которого регламентируется Уставом КрасГАУ, Положением об институте, Должностной инструкцией.

Для активизации воспитательной деятельности преподавательского состава функционирует институт кураторства. Кураторы назначаются приказом ректора из числа профессорско-преподавательского состава на каждую академическую группу 1-2 курсов.

Кроме того, за каждой академической группой первого курса закрепляются тьюторы из числа студентов старших курсов, магистров и аспирантов.

Воспитательная работа профориентационной направленности реализуется совместно с Центром непрерывного образования КрасГАУ. Студенты, поступившие на основе ЦКП, отслеживаются директоратом все время обучения в вузе, проводится их психологометодическое сопровождение. Сведения об аттестации и результатах сдачи сессии данными студентами предоставляются в ЦНО. Ежегодно проводится День открытых дверей, задачей которого является дать представление об институте абитуриентам. Также ежегодно студенты института принимают участие в Слте участников системы непрерывного образования КрасГАУ, Кадровом форуме, где знакомятся с различными вакансиями в районах края, консультируются по вопросам трудоустройства со специалистами Совместно с Отделом по трудоустройству выпускников создан банк резюме и анкет выпускников, что облегчает обмен информацией о них с потенциальными работодателями, оформляются отзывы о выпускниках с места работы.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы реализуется в содействии повышению гражданской активности студентов по участию в выборах различного уровня (Депутатов Государственной Думы, Городского Совета, главы г.

Красноярска, президента РФ).

Студенты принимают активное участие в институтских, университетских, городских мероприятиях, посвященных государственным праздникам РФ и значимым датам в истории РФ (День народного единства и согласия, День Конституции, День России, День Победы, День Защитника Отечества, День города). В каждом учебном корпусе размещена Государственная символика России.

Со студентами института, проживающими в общежитиях воспитательная работа ведтся согласно Устава КрасГАУ, Положения о студенческом городке КрасГАУ, Правилам внутреннего распорядка в студенческом общежитии.

Общежитие ежемесячно посещается заместителем директора по воспитательной работе, а также кураторами студенческих групп – в соответствии с графиком посещений.

Студенты института пищевых производств принимают участие в смотре-конкурсе на лучшую комнату в общежитии в номинациях «Лучшая мужская комната», «Лучшая женская комната».

Спортивно-оздоровительная работа, проведение спортивно-массовых мероприятий и спортивных соревнований, работа спортивных секций координируется Спортивным клубом КрасГАУ и Управлением по воспитательной работе КрасГАУ.

Студенты института принимают участие в спортивных мероприятиях университета, большое количество студентов занимаются в различных спортивных секциях. Ежегодно проводятся спортивные праздники среди институтов. С целью пропаганды здорового образа жизни проводятся такие мероприятия как День борьбы со СПИДом, День борьбы с курением, День донора.

Трудовое воспитание – одна из составляющих воспитательной работы, поэтому студенты младших курсов оказывают помощь в наведении порядка и чистоты в помещениях учебного корпуса. Студенты института участвуют в движении студенческих строительных отрядов.

Творческими достижениями в художественной самодеятельности, КВН, Творческий актив института работает совместно с культурно-досуговым центром КрасГАУ, который организует проведение всех праздничных мероприятий вуза, как студенческих, так и мероприятий в различных структурных подразделениях. Мероприятия, проводимые совместно со Студенческим клубом: День посвящение первокурсников, День Св. Татьяны, День Св. Валентина, День борьбы со СПИДом, «Золотая середина», День защитника Отечества, Мисс КрасГАУ, День знаний, Международный день студента, Международный женский день и т.д. Помимо этого студенты института участвуют в общегородских мероприятиях.

В университете реализуется программа школы студенческого актива «Я-лидер!» в рамках ее проводится выявление лидеров среди первокурсников.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ

ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И

КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР»

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

«ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ «ГОРОДСКОЙ КАДАСТР» и

Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП предусматривается использование фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Фонды включают:

контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;

тесты и компьютерные тестирующие программы;

примерную тематику расчетно-графических работ, рефератов.

Также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

В соответствии с планами учебно-воспитательных процессов и графиками учебных процессов проводится промежуточная аттестация студентов в период сессий и ежемесячно в течение семестра, когда каждый студент получает рейтинговую оценку текущей успеваемости. Данный вид контроля позволяет проследить динамику успеваемости каждого студента и при необходимости проводить индивидуальную работу по конкретным предметам в виде консультаций, дополнительных занятий, углубления знаний. В целом такая форма промежуточного контроля знаний студентов является стимулирующей, организующей и профилактической.

Экзаменационные сессии проводятся 2 раза в течение учебного года: зимняя - в январе-феврале; летняя - в мае-июне. В период сессии студенты получают итоговую оценку знаний за семестр или за год занятий в форме зачета или экзамена. Для получения зачета студент должен иметь положительные результаты текущей успеваемости в течение семестра и набрать 60 баллов по модульно-рейтинговой системе оценки текущей успеваемости. Ему также необходимо показать знание теоретического материала на уровне его воспроизведения и формирования умений и навыков в применении этих знаний при решении конкретных практических задач.

Экзамен проводится в устной или письменной форме по экзаменационным билетам или в виде тестирования. При проведении экзамена по итогам одного семестра, как правило, идет проверка теоретического курса знаний студентов.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация бакалавравключает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.3 ООП.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, соответствуют основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

Дипломная работа (проект) представляется в форме рукописи и иллюстративного материала (чертежей, таблиц, графиков, рисунков).

Время, отводимое на подготовкудипломной работы (проекта), составляет не менее шестнадцати недель.

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ

КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

В вузе разработана в соответствии с концепцией системы менеджмента качества подготовки специалистов и реализуется модульно-рейтинговая система – которая организует процесс освоения основной образовательной программы по направлению

И КАДАСТРЫ» ПРОФИЛЬ КАДАСТР»

профессионального образования, иосновывается на блочно-модульном построении учебного процесса. При этом осуществляется структурирование содержания каждой учебной дисциплины на дисциплинарные модули и проводится регулярная оценка знаний и умений студентов с помощью контроля результатов обучения по каждому дисциплинарному и календарному модулям и дисциплине в целом.

Целью внедрения МРС является:

повышение качества обучения за счет интенсификации учебного процесса, активизации работы профессорско-преподавательского состава и студентов по обновлению и совершенствованию содержания и методов обучения;

осуществление регулярного контроля и рейтинговой оценки качества обучения студентов при освоении ими основной образовательной программы по направлению (специальности).

Основные принципы МРС:

компактность (формирование блока из нескольких дисциплин на определенный сроккалендарный модуль);

структурирование содержания каждой учебной дисциплины на обособленные части - дисциплинарные модули;

интенсификация самостоятельной работы студентов за счет более рациональной организации обучения и постоянного контроля его результатов;

рейтингование достигнутых результатов обучения для повышения мотивации студентов к освоению ООП, а также для своевременной коррекции содержания и методики преподавания;

регулярность и объективность оценки результатов работы студентов и преподавателей;

строгое соблюдение исполнительской дисциплины всеми участниками образовательного процесса (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебновспомогательный и административно-управленческий персонал университета).

Для эффективного функционирования МРС имеется:

современное комплексное учебно-методическое обеспечение по каждой дисциплинеООП;

нормативные и инструктивно-методические документы по применению МРС;

материально-техническая база, обеспечивающая реализацию в учебном процессе современных обучающих технологий и информатизацию всех процессов в функционировании МРС.

Параллельно с действующей в настоящее время в КрасГАУ системой учета трудоемкости в академических часах используется система зачетных единиц, осуществляемая на основании решения ученого совета университета.

Составлено на основании положения о «Об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц»:

«Примерного положения об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачетных единиц». Письмо Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 15-55-357ин/15.

«Методики расчета трудоемкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах». Письмо Министерство образования Российской Федерации от 28 ноября 2002 г. № 14-52-988ин/13.

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июля 2005 г. № 215 «Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц».

Организация учебного процесса с использованием системы зачетных единиц характеризуется следующими особенностями:

личное участие каждого студента в формировании своего индивидуального учебного плана на основе большой свободы выбора дисциплин;

вовлечение в учебный процесс академических консультантов, содействующих студентам в формировании индивидуального учебного плана;

полная обеспеченность учебного процесса всеми необходимыми методическими материалами в печатной и электронной формах;

использование балльно-рейтинговых систем для оценки усвоения студентами учебных дисциплин.

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный аграрный университет»

ИЗКиП

ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

120700 «Землеустройство и кадастры»

…………………………………………………………………….

……………………………...

экзамена……………………..........

1.2 Требования к профессиональной подготовленности выпускника …..

…………………………………….

1.4 Вопросы комплексного экзамена по направлению 1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой 2.1 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника 2.2 Квалификационные требования и характеристика выпускной 2.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных 2.4 Порядок выполнения и предоставления в ГАК выпускной 2.6 Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО на основе выполнения и защиты им Введение Итоговая государственная аттестация бакалавра предусматривает защиту выпускной квалификационной работы и итоговый междисциплинарный экзамен, устанавливаемые в соответствии с предложениями УМО. Уровень требований, предъявляемых на государственных экзаменах, должен обеспечить возможность зачитывать их результаты в качестве вступительных экзаменов в магистратуру по соответствующим научным направлениям.

При выборе итоговых государственных испытаний выпускников кафедра городского кадастра руководствовалась следующим:

- основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников является защита выпускной квалификационной работы;

- программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза на основе примерных программ, разработанных УМО, в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации.

Выпускная квалификационная работа, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, обеспечивает не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Итоговый междисциплинарный экзамен для получения степени (квалификации) бакалавра состоит из двух частей, включающих базовую и вариативную часть.

1.1 Характеристика государственного экзамена Государственный экзамен представляет собой итоговый междисциплинарный экзамен по направлению, который должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, перечень которых определяется ВУЗом, учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по направлению.

В соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по направлению «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр» (бакалавриатура) (методическими материалами, рекомендуемыми УМО) в состав итогового междисциплинарного экзамена включены: экономика недвижимости, основы градостроительства и ПНМ, кадастр недвижимости и мониторинг земель, управление городскими территориями, кадастр застроенных территорий.

Цель экзамена – выявить уровень теоретической и практической подготовки бакалавров в области землеустройства и кадастров и основной специальной дисциплины программы.

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению проводится членами ГЭК по экзаменационным билетам.

1.2 Требования к профессиональной подготовке выпускника Бакалавр по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры»

профиль «Городской кадастр» должен быть подготовлен к эффективной профессиональной научно-исследовательской, педагогической и аналитической деятельности в области управления городскими территориями в территориальном планировании, в инженерном обустройстве территорий населенных пунктов. Основными видами его деятельности являются: оценка объектов недвижимости, учет объектов недвижимости и постановка их на кадастровый учет.

Сферами профессиональной деятельности бакалавра являются земельно – кадастровые организации, консультационные фирмы. Общепрофессиональная подготовка бакалавра по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры»

профиль «Городской кадастр» должна обеспечить ему возможность:

- понимать сущность системы управления земельными ресурсами и объектами недвижимости;

- провести учет, кадастровую оценку и регистрация объектов недвижимости;

- переоценивать накопленный опыт в свете развития науки и изменяющейся социальной практики, эффективно использовать свой интеллектуальный потенциал;

- менять направление профессиональной деятельности в рамках менеджмента как области знаний и практики.

Профессиональная подготовка магистра менеджмента должна обеспечить:

- овладение навыками организационно – управленческой, проектной, производственно - технологической и научно – исследовательской деятельности, требующих широкого образования в соответствующем направлении;

- приобретение умений:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской, требующие углубленных профессиональных знаний;

- выбрать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разработать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

- ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции;

Общекультурная компонента образования бакалавра по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр» должна позволить ему:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы;

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерству;

- осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Раздел 1 Экономика недвижимости Определение недвижимости и е место в системе экономических отношений. Классификация объектов недвижимости. Земельный участок, как основа недвижимости. Оценка объектов недвижимости. Правовые основы развития и структура рынка недвижимости. Операции на рынке недвижимости и его инфраструктура. Стратегические направления развития рынка недвижимости. Кредитование объектов недвижимости. Инвестирование в объекты недвижимости. Лизинг объектов недвижимости. Комбинированное финансирование создания и развития объектов недвижимости. Сущность, содержание и основные методы государственного регулирования рынка недвижимости. Зонирование территорий и кадастр объектов недвижимости.

Государственная регистрация прав и сделок с недвижимостью.

Налогообложение недвижимости. Управление объектами недвижимости.

Основные направления дальнейшего развития рынка недвижимости.

Раздел 2 Кадастр недвижимости и мониторинг Предмет и задачи дисциплины. Основные термины, понятия и определения кадастра и мониторинга объектов недвижимости. Правовое и нормативно-методическое регулирование формирования и ведения государственного мониторинга земель. Органы, осуществляющие исполнение процедуры по организации государственного мониторинга земель.

Организационные основы осуществления мониторинга земель. Сбор, обработка и хранение информации о земельных ресурсах. Систематизация информационного обеспечения. Единая методика государственного мониторинга земель на различных административно-территориальных уровнях.

Мониторинг земель на локальном уровне. Применение аэрокосмических методов ГМЗ. Национальная Космическая система дистанционного зондирования Земли. Организация и ведение мониторинга земель населенных пунктов. Автоматизированные системы государственного мониторинга земель.

Нормативная правовая база создания и ведения государственного кадастра недвижимости. Формирования кадастра недвижимости. Состав сведений государственного кадастра недвижимости о территориальных зонах, зонах с особыми условиями использования территорий. Разделы государственного кадастра недвижимости. Порядок кадастрового учета объектов недвижимости. Картографическое обеспечение государственного кадастра недвижимости. Состав документов для государственного кадастрового учета. Кадастровый учет земельных участков с обременениями и в использовании. Кадастровый учет зданий, сооружений и объектов незавершенного строительства. Автоматизированные системы учета земельных участков и иных объектов недвижимости. Информационное взаимодействие при ведении государственного кадастра недвижимости, в том числе с ИСОГД.

Кадастровые и регистрационные системы за рубежом. Эффективность применения данных кадастра и мониторинга земель для управления недвижимостью.

Раздел 3 Основы градостроительства и ПНМ Градостроительная деятельность. Объекты градостроительного проектирования. Система расселения. Виды и формы расселения.

Классификация населенных мест. Виды и содержание градостроительной документации. Порядок разработки, согласования, и утверждения. Схема территориального планирования муниципального района. Генеральный план городского и сельского поселения, городского округа. Технико-экономическое обоснование генерального плана и проекта планировки территории. Исходные материалы для проектирования генерального плана и проекта планировки территории. Основные градостроительные принципы. Архитектурнопланировочная композиция. Архитектурно-планировочная структура населенного пункта. Транспортно-планировочная организация населенного пункта. Общественные площади населнных пунктов. Планировка территории.

Документация по планировке территории. Организация жилой зоны, жилой застройки. Жилые дома. Размещение жилых домов в проекте планировки.

Здания и сооружения культурно-бытового назначения. Планировка и застройка территорий и участков учреждений общественного назначения. Общественный центр населенного пункта. Производственная зона сельского населенного пункта. Состав производственной зоны сельского населенного пункта. Общие требования к проектированию производственных комплексов сельского населнного пункта. Проектирование сельскохозяйственных комплексов общехозяйственного назначения. Общие правила проектирования животноводческих комплексов. Планировка и застройка комплексов крупного рогатого скота. Основы формирования производственной зоны города.

Градостроительные требования к размещению промышленности. Техникоэкономическая оценка проектов планировки и застройки. Реконструкция поселений. Благоустройство в проектах планировки поселений.

Раздел 4 Управление городскими территориями Основные понятия и определения. Цели и задачи управления городскими территориями. Содержание системы управления. Принципы, функции и методы управления. Управление городскими территориями как процесс и как вид деятельности. Уровни управления городскими территориями (федеральный, региональный, муниципальный). Понятие и типы организационных структур управления. Принципы формирования организационных структур управления городскими территориями. Факторы и особенности развития городских территорий. Сущность, виды и задачи зонирования. Правовое зонирование как процесс и механизм реализации политики городского развития. Зарубежный опыт зонирования городских территорий. Современные формы территориальной организации управления. Понятие местного бюджета. Предметы ведения, полномочия и компетенции органов местного самоуправления. Инвестиционная деятельность органов местного самоуправления. Маркетинговая деятельность органов местного самоуправления. Оценка эффективности деятельности органов власти по управлению городскими территориями. Виды прав на городские земли и иное имущество. Формы и способы управления земельными ресурсами и иным городским имуществом. Землеустройство как механизм управления земельными ресурсами. Тенденции развития городских территорий и основные направления совершенствования системы управления городскими территориями. Новые технологии в управлении (способы мониторинга, анализа, планирования и прогнозирования развития территорий). Идентификация проблем функционирования городских территорий. Определение возможных альтернатив функционального использования городских территорий. Оценка вариантов и формирование оптимального управленческого решения.

1.4 Вопросы итогового государственного экзамена по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр»

1 По дисциплине «Экономика недвижимости»

1. Объекты недвижимости и их классификация.

2. Правовые аспекты экономики недвижимости.

3. экономические аспекты экономики недвижимости.

4. Объект недвижимости и основные признаки.

5. Земельный участок – основа недвижимости.

6. Рынок недвижимости.

7. Сделки с объектами на рынке недвижимости.

8. Финансовые аспекты рынка недвижимости.

9. Ипотечное кредитование объектов недвижимости.

10.Инвестирование объектов недвижимости.

11.Технология и принципы оценки объектов недвижимости.

12.Оценочная деятельность, государственное регулирование оценочной 13.Виды стоимости и факторы, влияющие на их цену.

14.Принципы и методы оценки объектов недвижимости.

15.Технология оценки объектов недвижимости.

16.Затратный подход.

17.Сравнительный подход.

18.Доходный подход.

2 По дисциплине «Кадастр недвижимости и мониторинг»

1. Основные требования и понятия кадастра недвижимости 2. Понятие мониторинга и объектов недвижимости 3. Правовые и нормативные акты ведения государственного кадастра недвижимости и мониторинга земель 4. Процедуры по организации государственного мониторинга земель 5. Организация мониторинга земель 6. Информационная база о земельных ресурсах 7. Мониторинг земель на глобальном. Региональном и локальном 8. Применение аэрокосмическ4их методов ГМС.

9. Организация и ведение мониторинга земель населенных пунктов 10.Формирование кадастров недвижимости 11.Состав сведений ГКН 12.Разделы государственного кадастра недвижимости 13.Порядок кадастрового учета объектов недвижимости 14.Картографическое обеспечение ГКН 15.Состав документов для ГКУ 16.Кадастровый учет земельных участков с сервитутами 17.Кадастровый учет зданий, сооружений и объектов незавершенного строительства 18.Автоматизированные системы учета земельных участков и иных объектов недвижимости 19.Кадастровые и регистрационные системы за рубежом 20.Эффективность применения данных кадастров и мониторинга земель для управления недвижимости 3 По дисциплине «Основы градостроительства и ПНМ»

1. Система расселения, типы и формы расселения.

2. Классификация городских и сельских населенных пунктов, их особенности.

3. Основные методы расчета перспективной численности населения, используемые при проектировании населенных пунктов.

4. Состав материалов генерального плана (проекта планировки) городского и сельского населенного пункта.

5. Исходные материалы для проектирования генерального плана (проекта планировки) населенного пункта, технико-экономическое обоснование.

6. Состав предварительных расчетов к проекту планировки населенного пункта.

7. Условия и требования, предъявляемые к пригодности территории для строительства населенных пунктов, учет ограничений, установленных градостроительным регламентом.

8. Основные градостроительные стороны и принципы в проектировании населенных пунктов.

9. Градостроительное зонирование территории населенного пункта, требования к использованию территорий основных зон 10. Учет природных компонентов в архитектурно-планировочной композиции жилой зоны.

11. Основные требования к проектированию уличной сети в проекте планировки населенного пункта 12. Типы жилых домов, применяемые в застройке населенных пунктов.

Их сравнительная социальная и экономическая характеристика.

13. Расчет вместимости учреждений обслуживания и оптимизация размеров земельных участков в проектах генерального плана.

14. Условия организации культурно-бытового обслуживания населения. Виды учреждений культурно-бытового обслуживания, рекомендуемые для населенных пунктов разных типов.

15. Инженерная подготовка территории для строительства, развития населенных пунктов, задачи и виды инженерных мероприятий.

16. Градостроительные требования при размещении промышленных предприятий.

17. Технико-экономические показатели генерального плана (проекта планировки), цель, задачи, виды и критерии оценки.

4 По дисциплине «Управление городскими территориями»

Эволюция науки управления.

Структура науки управления. Методы науки управления.

Системный подход к решению проблем управления.

Проблемы современной теории и практики управления территориями.

5. Использование ГИС-технологий при управлении городскими территориями.

6. Система муниципальных органов управления земельными ресурсами.

7. Принципы и задачи управления земельными ресурсами города.

8. Формы собственности городских земель. Принципы разграничения государственных и муниципальных земель.

9. Формирование местных бюджетов. Роль земельных платежей в формирование городского бюджета.

10.Органы управления земельными ресурсами. Структура, цели и задачи департамента земельных и имущественных отношений.

11. Формы управление земельными ресурсами: залог, аренда, доверительное управление, купля-продажа. Конкурентные процедуры предоставления земельных участков (торги, аукционы).

12.Управление как функция организации территории.

Многокритериальный подход к оценке использования земельных ресурсов.

13.Земельные рынок: анализ ценообразования, мониторинг, формирование автоматизированной базы данных.

14.Экономическое и функциональное зонирование городских 15.Принципы создания автоматизированной информационной базы данных и ее роль в управление городской территорией.

16.Индикативное планирование.

17.Комплексная программа социально-экономического развития 18.Критерии оценки эффективности систем управления территориями.

19.Идентификация проблем функционирования городских территорий.

20. Определение возможных альтернатив функционального использования городских территорий.

21.Оценка вариантов и формирование оптимального управленческого 1.5 Критерии выставления оценок.

Оценка знаний выпускников проводится по следующим критериям:

оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятие решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу его излагает, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет творческие положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знание только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточность, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на задаваемые вопросы, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на экзамене При подготовке ответов на вопросы экзаменационного билета выпускниками может быть использована 1. Справочная литература:

1.1 Программа итогового государственного экзамена по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр»

1.7 Порядок проведения экзамена 1. Государственный междисциплинарный экзамен по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр» – Бакалавр проводится в устной форме с обязательным составлением письменных тезисов ответов на специально подготовленных для этого бланках и включает вопросы по дисциплинам, входящим в раздел 1.4 настоящей Программы.

2. Вопросы по дисциплинам формируются исходя из требований государственного образовательного стандарта по направлению в соответствии с утвержденными рабочими программами. Список вопросов по каждой дисциплине, входящей в государственный междисциплинарный экзамен размещается в программе государственного междисциплинарного экзамена по направлению и утверждается на заседании кафедры городского кадастра и ПНМ.

3. В каждом билете содержится по четыре вопроса. Порядок формирования билетов из сформированного перечня вопросов, так же оговаривается в программе государственного междисциплинарного экзамена по направлению.

государственной экзаменационной комиссией по приему междисциплинарного экзамена, входящей в состав государственной аттестационной комиссии.

Экзаменационная комиссия формируется из преподавателей кафедры городского кадастра и ПНМ и сторонних специалистов. Председателем экзаменационной комиссии как правило является заместитель председателя государственной аттестационной комиссии или непосредственно председатель государственной аттестационной комиссии.

5. Для ответа на билеты магистрантам предоставляется возможность подготовки в течении не менее 30 минут. Для ответа на вопросы билета каждому магистранту предоставляется время для выступления (не более 10 минут), после чего председатель государственной экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать бакалавру дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если бакалавр затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могут задать вопросы в рамках тематики программы государственного междисциплинарного экзамена. По решению председателя государственной экзаменационной комиссии бакалавра могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу государственного междисциплинарного экзамена.

6. Ответы бакалавров оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит председателю государственной экзаменационной комиссии по приему междисциплинарного экзамена.

Результаты междисциплинарного экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания государственной аттестационной комиссии.

7. Каждый бакалавр имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Листы с ответами бакалавров на экзаменационные вопросы хранятся в течение одного месяца на выпускающей кафедре. Результаты проведения государственного междисциплинарного экзамена рассматриваются на заседании кафедры городского кадастра и ПНМ.

2 Программа выпускной квалификационной работы 2.1 Виды и цели профессиональной деятельности выпускника Объекты профессиональной деятельности Сферами профессиональной деятельности бакалавра являются земельнокадастровые организации, оценочные фирмы, Управление Росреестра.

Основные виды профессиональной деятельности.

Бакалавр должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления земельными ресурсами: управленческая, организационная, информационноаналитическая, проектно-исследовательская.

Цель выпускной квалификационной работы заключается в достижении бакалавром необходимого уровня знаний, умений и навыков, позволяющих ему, как высоко квалифицированному специалисту, успешно воздействовать на управление земельными ресурсами.

Сопутствующими целями выпускной квалификационной работы являются:

- выявление недостатков знаний, умений и навыков, препятствующих адаптации высоко квалифицированному специалиста к профессиональной деятельности в области земельно-имущественных отношений на предприятиях различного профиля;

- определение квалификационного уровня высоко квалифицированному бакалавра в сфере земельно-имущественных отношений;

- подготовка конкретного плана мероприятий по совершенствованию управленческой деятельности;

- создание основы для последующего роста квалификации специалиста в выбранной им области приложения знаний, умений и навыков и др.

Для достижения поставленных целей бакалавр должен решать следующие задачи:

- определить сферу исследования земельно-имущественных отношений организации в соответствии с собственными интересами и квалификации.

- выбрать тему бакалаврской работы;

квалификационной работы, сформулировать цель и задачи исследований, определить предмет и объект исследований, обосновать научную новизну бакалаврской работы;

- изучить и проанализировать теоретические и методологические положения, нормативно-техническую документацию, статистические (фактографические) материалы, справочную литературу и законодательные акты в соответствии с выбранной темой бакалаврской работы; определить целесообразность их использования в ходе исследований;

- обосновать и рассчитать экономическую эффективность разработанных мероприятий;

- оформить результаты выпускной квалификационной работы в соответствии с действующими стандартами и требованиями нормоконтроля и др.

2.2 Квалификационные требования и характеристика выпускной Бакалавр должен знать:

- принципы управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами;

- о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений;

- использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного оборудования территории;

- внедрения результатов исследований и новых разработок 2.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных Бакалаврская программа по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» профиль «Городской кадастр»

1. Инвентаризация и система идентификации объектов недвижимости в городском (сельском) населенном пункте 2. Кадастровое зонирование и система идентификации объектов недвижимости города (населенного пункта) 3. Государственный учет и регистрация земель в городском (сельском) населенном пункте 4. Кадастровые работы при принудительном изъятии земельных участков в городе (населенном пункте) 5. Государственный учет и инвентаризация объектов недвижимости в кадастровом квартале города (населенного пункта) 6. Совершенствование государственного учета и регистрации земель в городском (сельском) населенном пункте 7. Адресно-кадастровая система идентификации и оценка объектов недвижимости культурно-бытового назначения города (населенного пункта) 8. Учет экологического фактора в планировании использования земель города (населенного пункта) 9. Использование кадастровой информации при обосновании эффективности землепользования в городе (населенном пункте) 10. Использование кадастровой информации в сфере управления земельными ресурсами города (населенного пункта) 11. Экономическая оценка земельно-имущественного комплекса населенного пункта 12. Ценовое зонирование территории города для целей налогообложения 13. Ценовое и инвестиционное зонирование территории города (населенного пункта) 14. Территориально-экономическое зонирование и оценка нежилого фонда города (населенного пункта) 15. Территориально-экономическое зонирование и оценка жилого фонда города (населенного пункта) 16. Территориально-экономическое зонирование и оценка городских земель 17. Кадастровая оценка земель и территориально-экономическое зонирование города (населенного пункта) 18. Экономическая оценка земель города (населенного пункта) имущественного комплекса (предприятия) организации 20. Экономическая оценка ущерба городу (населенному пункту, землепользованию) 21. Информационно-кадастровое и правовое обеспечение страхования недвижимого имущества города (населенного пункта) 22. Инвестиционные проекты в градостроительстве и их экономическое обоснование 23. Информационно-кадастровое и правовое обеспечение арендных отношений в городе 24. Экономическая оценка и система налогообложения земли и иной недвижимости в городе (населенном пункте) 25. Учет и налогообложение недвижимого имущества организации города (населенного пункта) 26. Информационно-кадастровая система формирования и учета договоров аренды на муниципальную недвижимость города (населенного пункта) 27. Автоматизация земельно-кадастровых работ с применением компьютерных технологий в городе (населенном пункте) 28. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним с применением автоматизированной системы «Недвижимость» в городе (населенном пункте) 29. Администрирование и управление информационными кадастровыми ресурсами и базами данных в городе (населенном пункте) 30. Использование земель городских (сельских) населенных пунктов 31. Государственная кадастровая оценка земель населенных пунктов 32. Земельно-оценочное зонирование территории города (населенного пункта) 33. Инвентаризация земель в системе земельного кадастрового города (населенного пункта) 34. Информационное обеспечение ведения земельного кадастра с применением спутниковых систем в городе (населенном пункте) 35. Использование кадастровой информации в системе ипотечного кредитования города (населенного пункта) 36. Использование кадастровой информации в системе налогообложения города (населенного пункта) функционирования земельных банков 38. Комплексная оценка земель городских сельских населенных пунктов 39. Оценка земли в системе кадастра недвижимости города (населенного пункта) 40. Оценка земли и иной недвижимости в городе (населенном пункте) 41. Регистрация объектов недвижимости (земельных участков) города (населенного пункта) 42. Программное обеспечение создания кадастровых планов городов (населенных пунктов) 43. Создание ортофотопланов для градостроительного проектирования и кадастрового учета земель городов (населенных пунктов) 44. Использование съемочных систем для экологического мониторинга земель городов (населенных пунктов) крупномасштабной аэрофотосъемки 46. Дешифрирование радиолокационных изображений для целей определения зон подтопления при мониторинге территорий, населенных пунктов 47. Исследование возможности использования фрагментов увеличения снимков для создания кадастровых планов, населенных пунктов аэрофотоснимкам для кадастрового учета земель населенных пунктов 49. Исследование точных кадастровых планов в зависимости от расположения опорных точек на одиночном снимке 50. Решение обратной фотограмметрической засечки по плановым опорным точкам при создании карты кадастрового учета земель населенных пунктов крупномасштабных аэрофотоснимках и их фрагментах при инвентаризации земель населенных пунктов 52. Оптимизация построения цифровых моделей рельефа на территориях поселений со значительными уклонами для целей создания ортофотопланов.

При выборе темы выпускной квалификационной работы бакалавр должен руководствоваться:

- ее актуальностью для конкретного объекта недвижимости;

- научными интересами кафедры;

- возможностью доступа и получения фактических данных о результатах деятельности объекта исследования и готовностью руководства предприятия к сотрудничеству с бакалавром;

- собственными приоритетами и интересами, связанными с последующей профессиональной деятельностью;

- наличием необходимого объема информации для выполнения выпускной квалификационной работы.

Для облегчения выбора темы выпускной квалификационной работы кафедры городского кадастра и ПНМ ежегодно разрабатывает и предлагает бакалавру примерный перечень тем, связанных с направлением 120700 «Землеустройство и кадастры»

профиль «Городской кадастр», согласованный с учебно-методическим объединением в области землеустройства и кадастров.

Бакалавр имеет право самостоятельно выбрать и обосновать тему выпускной квалификационной работы. Тема выпускной квалификационной работы согласуется с научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой в установленном порядке.

Выбор тем выпускных квалификационных работ и их утверждение на заседании кафедры городского кадастра и ПНМ производится по регламенту, действующему в университете. После выбора темы ее название указывается в заявлении бакалавра на утверждение темы и научного руководителя выпускной квалификационной работы, которое с подписью, подтверждающей согласие научного руководителя, передается секретарю кафедры. После этого студенту выдается задание на выполнение выпускной квалификационной работы.

Бакалавру следует помнить, что формулировка темы выпускной квалификационной работы Ф.И.О. научного руководителя и консультантов по главам, утвержденные приказом ректора, подлежат изменению в исключительных случаях.

Успешное выполнение выпускной квалификационной работы (во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательности выполнения отдельных этапов работы. При этом рекомендуется календарный план выполнения выпускной квалификационной работы, который включает следующие мероприятия:

1. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение на кафедре.

2. Подбор научной литературы и представление ее списка научному руководителю от кафедры не позднее начала последнего семестра обучения.

3. Написание и представление научному руководителю от кафедры введения и первой главы выпускной квалификационной работы.

4. Доработка первой главы с учетом замечаний научного руководителя, написание и представление второй и третьей главы выпускной квалификационной работы.

5. Завершение всей выпускной квалификационной работы в первом варианте и представление ее научному руководителю от кафедры не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты защиты выпускной квалификационной работы.

6. Оформление выпускной квалификационной работы в окончательном варианте и представление его научному руководителю в согласованные с ним сроки.

Консультанты по специальным разделам выпускной квалификационной работы также должны подтвердить их готовность или дать свои замечания.

Для получения дополнительной объективной оценки квалификации бакалавра проводится внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы специалистом в соответствующей области знаний.

Выпускная квалификационная работа может быть допущена к защите на основе следующих документов:

1) резюме на бакалавра-выпускника;

2) заказ предприятия на выполнение выпускной квалификационной работы;

3) справка о результатах внедрения решений, разработанных в выпускной квалификационной работе;

4) отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы;

5) доклад бакалавра-выпускника на защите выпускной квалификационной работы;

6) запрос на трудоустройство бакалавра-выпускника;

7) реферат выпускной квалификационной работы.

2.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы Защита выпускных квалификационных работ происходит на открытом заседании ГАК в следующей последовательности:

­ председатель ГАК объявляет фамилию, имя, отчество бакалавравыпускника, зачитывает тему выпускной квалификационной работы;

­ бакалавр-выпускник докладывает о результатах выпускной квалификационной работы. Специалисты, преподаватели, бакалавры, студенты и др. задают бакалавру-выпускнику вопросы по теме выпускной квалификационной работы;

­ бакалавр-выпускник отвечает на заданные вопросы;

­ секретарь ГАК зачитывает отзыв научного руководителя и рецензию на выпускную квалификационную работу;

­ бакалавр-выпускник отвечает на замечания, отмеченные рецензентом.

Задача ГАК - выявление качеств профессиональной подготовки бакалавра-выпускника и принятия решения о присвоении ему квалификации – «Бакалавр - землеустройства и кадастров».

После окончания защиты выпускных квалификационных работ, назначенных на текущий день, проводится закрытое заседание ГАК с участием руководителей выпускных квалификационных работ. На основе открытого голосования посредством большинства голосов определяется оценка по каждой работе. При равенстве голосов членов ГАК голос председателя является решающим.

Оценка выставляется с учетом теоретической и практической подготовки бакалавра-выпускника, качества выполнения, оформления и защиты работы.

ГАК отмечает новизну и актуальность темы работы, степень ее научной проработки, качество использования персонального компьютера, практическую значимость результатов работы.

Заседание ГАК по каждой защите работы оформляется протоколом. В протокол вносятся все задаваемые вопросы, ответы, особое мнение и решение комиссии о выдаче бакалавру-выпускнику диплома. Протокол подписывается Председателем и членами ГАК.

После заседания ГАК и оформления протоколов бакалаврамвыпускникам объявляются результаты защиты работ. После защиты все работы с бакалаврами и документами передаются в архив университета.

Бакалавру, не защитившему выпускную квалификационную работу в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более чем на один год. Для этого бакалавр должен сдать в деканат факультета личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими уважительность причины.

Диплом об окончании вуза и приложение к нему (выписка из зачетной ведомости) выдаются деканатом после оформления всех требуемых (в установленном порядке) документов.

2.6 Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО на основе выполнения и защиты им выпускной Оценка результата защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) производится на закрытом заседании ГАК. За основу принимаются следующие критерии:

- актуальность темы;

- научно-практическое значение темы;

- качество выполнения работы;

- содержательность доклада и ответов на вопросы;

- наглядность представленных результатов исследования в форме слайдов.

Обобщенная оценка защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) определяется с учтом отзыва научного руководителя и оценки рецензента.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) оцениваются по четырх балльной системе:

- оценка «отлично» присваивается за глубокое раскрытие темы, качественное оформление работы, содержательность доклада и презентации;

- оценка «хорошо» присваивается при соответствии выше перечисленным критериям, но при наличии в содержании работы и е оформлении небольших недочтов или недостатков в представлении результатов к защите;

- оценка «удовлетворительно» присваивается за неполное раскрытие темы, выводов и предложений, носящих общий характер, отсутствие наглядного представления работы и затруднения при ответах на вопросы;

- оценка «неудовлетворительно» присваивается за слабое и неполное раскрытие темы, несамостоятельность изложения материала, выводы и предложения, носящие общий характер, отсутствие наглядного представления работы и ответов на вопросы.

Председатель методической комиссии С.А. Мамонтова по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры»

Составитель:





Похожие работы:

«Специальность: 240113 Химическая технология органических веществ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования – является частью основной профессиональной образовательной программы (повышенный уровень) в соответствии с ФГОС по специальности 240113 Химическая технология органических веществ в части...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ - РЕАНИМАТОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России...»

«Управление информационными ресурсами за рубежом: программа курса для специальности 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления, 2010, 19 страниц, 5997308405, 9785997308407, Спутник, 2010. Цель курса - подготовка высококвалифицированного специалиста документоведа, имеющего представление об истории становления и современной организации работы с информационными ресурсами и системой управления этими ресурсами в развитых странах мира Опубликовано: 8th July Управление...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №12 г. ЛИПЕЦКА Рассмотрено Согласовано Утверждаю На заседании кафедры Заведующий кафедрой Директор естественно-математических наук естественно-математических наук МОУ гимназии №12 г. Липецка Волков А.В. Уласевич О.Н. Протокол № 1 от 26.08.2010 _ _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ УЧИТЕЛЬ: Волков Алексей Валерьевич КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ КЛАССЫ В НЕДЕЛЮ В ГОД 10Б 2 11А 2 11Б 3 11М 5 2010 – 2011 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный аграрный заочный университет, ФГОУ ВПО РГАЗУ Владимирский филиал Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального...»

«УДК 376.2 + 37.037 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ АВТОРСКОЙ ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ Е.А. Киселёва – кандидат педагогических наук, доцент П.Ю. Матвеева – студентка Камская государственная академия физической культуры спорта и туризма Набережные Челны AUTHOR’S PHYSICAL SANITARY PROGRAM SCIENCE BASIS FOR DEVIATED HEALTH PEOPLE E.A. Kiseleva – Ph.D., associate professor P.U. Matveeva – student Kama State Academy of Physical Culture, Sport...»

«Содержание программы подготовки по направлению Электроника и микроэлектроника 1.Результаты обучения Образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 210100 Электроника и микроэлектроника гарантирует получение следующих результатов в момент окончания обучения: Р1. Удовлетворенность студентов и выпускников образовательной программы процессом и результатами обучения. Р2. Базовые знания в области гуманитарных, социально-экономических и естественных наук, электроники и...»

«Программа вступительных испытаний для поступающих на 2 курс по литературе Комплект заданий по литературе состоит из двух блоков. Блок А состоит из двух частей. Первая из них включает в себя 10 заданий тестового характера, нацеленных на выявление знаний по теории литературы; вторая часть состоит из шести заданий, проверяющих знания по истории литературы; два из них носят тестовый характер (задание на установление соответствий и исправление ошибок), а четыре принадлежат к типу открытых вопросов....»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ Стимулирование развития жилищного строительства на 2011-2015 годы 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Словарь терминов 5 Паспорт Программы 7 Глава 1. Характеристика проблемы, на которую направлена Программа 12 1.1. Стимулирование спроса путем обеспечения жильем отдельных 12 категорий граждан 1.2. В сфере жилищного строительства 16 1.3. В сфере градостроительной деятельности 21 1.4. В сфере модернизации объектов коммунальной инфраструктуры 22 1.5. В области строительной...»

«ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с УТВЕРЖДАЮ: государственными требованиями к минимуму содержания и уровню Ректор А.Р. Дарбинян подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением Об УМКД “_”_ 2013 г. РАУ Институт: Права и политики Кафедра: Политической теории Автор: к. социолог. наук, доцент Аствацатуров Седрак Власович УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина: М1.Б.3 Актуальные проблемы политической социологии Направление: Политология...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва Географический факультет Кафедра экономической и социальной географии УТВЕРЖДАЮ Декан факультета профессор _ А. А. Ямашкин 25 января 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Регионоведение Направление подготовки 021000 – География Профиль подготовки Общая география Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная г. Саранск 2011 г. 1. Цели и задачи...»

«НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА Индекс дисциплины ОПД. Ф.ОЗ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛОВ Рабочая программа для специальности 240202 – Судовождение Новосибирск 2001 Рабочая программа составлена доцентом, кандидатом технических наук А.О.Токаревым на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры технологии металлов и судового машиностроения НГАВТ...»

«Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Российская академия музыки имени Гнесиных Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки (специальность) 073201.65 Искусство концертного исполнительства Специализация-04 Концертные духовые и ударные инструменты Квалификация (степень) Специалист Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 5 лет Направление подготовки утверждено приказом Минобрнауки России От 24.12.2010 № 2049...»

«Исполнительный совет Вторая очередная сессия Рим, 4–7 ноября 2013 года РЕСУРСЫ, ФИНАНСОВЫЕ И БЮДЖЕТНЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 5 повестки дня ПЛАН УПРАВЛЕНИЯ ВПП Для утверждения НА 2014–2016 ГОДЫ R Distribution: GENERAL WFP/EB.2/2013/5-A/1 4 октября 2013 года Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП ORIGINAL: ENGLISH (http://executiveboard.wfp.org). 2 WFP/EB.2/2013/5-A/ ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И Дисциплина ПРОИЗВОДСТВА В ОБЛАСТИ ЛЕСНОГО ДЕЛА Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Профиль подготовки / специализация / Лесное хозяйство магистерская программа Квалификация (степень) Магистр выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии человека Кафедра оперативной хирургии и клинической анатомии им. С.С. Михайлова Утверждаю проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ К ОСНОВНОЙ...»

«Комитет Союз педиатров России Санкт-Петербургский Комитет по здравоохранению Санкт-Петербургское государственный по здравоохранению правительства отделение педиатрический правительства Ленинградской области медицинский университет Санкт-Петербурга ПРОГРАММА IV РОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ И ИММУНОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ – ПРОБЛЕМА XXI ВЕКА. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ-2012 14-15 декабря Санкт-Петербург ПРОГРАММА IV РОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ И...»

«СИСТЕМА ПЕРЕДАЧИ ИЗВЕЩЕНИЙ ЮПИТЕР УСТРОЙСТВО ОКОНЕЧНОЕ ОБЪЕКТОВОЕ ЮПИТЕР РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ (для версии программы ББ № 8.0 и выше) Ред.3.03 МД2.136.008 РЭ Санкт - Петербург Содержание 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗДЕЛИИ. 2 ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ. 3 УСТРОЙСТВО И РАБОТА ИЗДЕЛИЯ 4 КОМПЛЕКТНОСТЬ 5 МАРКИРОВКА 6 ТАРА И УПАКОВКА 7 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ 8 ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ 9 КОНСТРУКЦИЯ 10 ПОРЯДОК УСТАНОВКИ 11 ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ 12 ПОРЯДОК РАБОТЫ 13 ОЧИСТКА ПАМЯТИ...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (Университет) МИД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Факультет международных отношений Кафедра Мировой экономики УТВЕРЖДАЮ Проректор по программному развитию МГИМО (У) МИД России _А.В. Худайкулова _ _ 2014 г. ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИКА РЕГИОНОВ МИРА МОСКВА 2014 г. Учебная программа по дисциплине ЭКОНОМИКА РЕГИОНОВ МИРА составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра Федерального государственного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО УрГУПС) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 190700 Технология транспортных процессов _ (указывается код и наименование специальности) Организация перевозок и управление на транспорте Организация перевозок и управление пассажирским комплексом...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.