WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарский государственный университет»

Механико-математический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

А.Ф.Крутов «»_ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Обратные задачи механики деформируемого твердого тела»

( ОД.А.05; цикл «Дисциплины по выбору аспиранта»

основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Физико-математические науки, специальность 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела) Самара Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела; в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 01.02.04 «Механика деформируемого твердого тела» по физико-математическим наукам утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., и учебным планом СамГУ по основной образовательной программе аспирантской подготовки.

Составитель рабочей программы: Степанова Лариса Валентиновна, доцент, доктор физикоматематических наук.

Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета механико-математического факультета протокол № 1 от 31.08.2011 г.

Председатель ученого совета «_»2011 г. _ С.Я.Новиков (подпись)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник отдела послевузовского профессионального образования «_»2011 г. _ Л.А.Круглова (подпись) 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – знакомство аспирантов с проблематикой обратных задач механики деформируемого твердого тела; изучение фундаментальных понятий, концепций, подходов теории обратных задач; приобретение аспирантами знаний и навыков по использованию современных методов исследования обратных задач для дифференциальных уравнений, возникающих в прикладных задачах механики деформируемого твердого тела; получение аспирантами навыков использования современных информационных и коммуникационных технологий при исследовании учебных модельных обратных задач для дифференциальных уравнений; привлечение аспирантов к научным исследованиям обратных задач для дифференциальных уравнений, возникающих в механике деформируемого твердого тела.

Задачи дисциплины:

изучение фундаментальных понятий, концепций, подходов теории обратных задач;

приобретение аспирантами знаний и навыков по использованию современных методов исследования обратных задач для дифференциальных уравнений, возникающих в прикладных задачах механики деформируемого твердого тела;

получение аспирантами навыков использования современных информационных и коммуникационных технологий при исследовании учебных модельных обратных задач для дифференциальных уравнений;

привлечение аспирантов к научным исследованиям обратных задач для дифференциальных уравнений, возникающих в механике деформируемого твердого тела.

1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление:

• об основных классах обратных задач, о постановке обратных задач, общих подходах в теории обратных и некорректных задач, • об особенностях итерационных схем и методов регуляризации при решении конкретных обратных задач теории упругости, акустики, вязкоупругости, электроупругости, теплопроводности.

Знать:

• основные результаты, полученные с помощью теории обратных задач; основные методы исследования задач с помощью теории обратных задач;

• основные результаты решений задач;

• фундаментальные понятия, концепции, подходы теории обратных задач;

• различные классы обратных задач механики деформируемого твердого тела – ретроспективные, граничные, коэффициентные, геометрические;

• постановки задач, основы общих подходов в теории обратных и некорректных задач, особенности итерационных схем и методов регуляризации при решении конкретных обратных задач теории упругости, акустики, вязкоупругости, электроупругости, теплопроводности;

• различные способы построения приближенных и численных решений на основе методов регуляризации.

Уметь:

• применять при исследовании обратных задач математические методы их решения;

• привести краткий анализ полученных результатов;

• самостоятельно работать со специальной математической литературой, посвященной теории обратных задач в механике деформируемого твердого тела.

Быть способным:

• к интенсивной научно-исследовательской и научно-изыскательской деятельности;

• к самостоятельному использованию подходов, методов и приемов теории обратных задач;

• к собственному видению прикладного аспекта в теоретических результатах исследования актуальных проблем теории обратных задач;

• к самостоятельному освоению специальной научной литературы по теории обратных задач;



• ориентироваться в современных алгоритмах компьютерной математики, совершенствовать, углублять и развивать математическую теорию и физико-математические модели, лежащие 1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по механике сплошных сред, механике деформируемого твердого тела, теории упругости, теории обыкновенных дифференциальных уравнений, математического анализа, функционального анализа; курса алгебры; теории функций комплексного переменного.

1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела.

2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах) Форма обучения (вид отчетности) 1-3 годы аспирантуры; вид отчетности – экзамен кандидатского минимума.

Трудоемкость изучения дисциплины Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Лекции Семинары практические занятия Самостоятельная работа аспиранта (всего) в том числе:

Подготовка к практическим занятиям Подготовка реферата Подготовка эссе Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий корректных задачах. Понятие о корректных и некорректных задачах.Степень некорректности и точность. Способы преодоления некорректности. Регуляризация задачи. Метод квазиобращения динамических систем. Идентификация полимерных материалов на основе дифференциальной формы определяющих уравнений.

в теории упругости. Постановка обратных граничных граничные задачи для полосы. Обратная граничные задачи для пластин задачи в акустике в дифракционной постановке. Определение формы приповерхностного дефекта в акустической среде. Определение полуплоскости. Об определении конфигурации трещины в анизотропной среде.

при решении задач идентификации трещин. Идентификация малых дефектов в упругих телах. Коротковолновые методы в обратных геометрических задачах. Определение сферического упругого включения или сферической полости с помощью 2.3. Лекционный курс.

Тема 1. Обратные и некорректные задачи 1.1. Некоторые вопросы математического моделирования. Прямая и обратная задачи. Примеры:

идентификация полимерного материала при одноосном растяжении. Обратные задачи и их классификация. Ретроспективные обратные задачи. Коэффициентные обратные задачи. Граничные обратные задачи. Геометрические обратные задачи. Обратные задачи смешанных типов. Наиболее значимые приложения обратные задач в современной практике.

1.2. Понятие о корректных и некорректных задачах.

1.3. Степень некорректности и точность 1.4. Способы преодоления некорректности. Регуляризация. Метод квазирешений. Метод регуляризации А.Н. Тихонова. Метод регуляризации на компактных множествах. Метод итерационной регуляризации. Метод усеченных сингулярных разложений. Проекционный метод.

1.5. Дискретизация некорректных задач. Численное дифференцирование. Конечномерная аппроксимация интегральных уравнений Фредгольма 1-ого рода. Конечномерная аппроксимация некорректных задач на компактных множествах.

1.6. Некоторые особенности обратных задач и методы их исследования. Метод операторов Вольтерра. Метод линеаризации. Метод оптимизации. Метод обращения разностной схемы.

2.4. Практические (семинарские) занятия – не предусмотрены.

3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы – не предусмотрены.

3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено.

3.3. Самостоятельная работа Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку.

Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям:

• библиография по теории обратных задач механики деформируемого твердого тела;

• публикации (в том числе электронные) источников по теории обратных задач механики деформируемого твердого тела;

• научно-исследовательская литература по теории обратных задач механики деформируемого твердого тела.

Конспектирование и реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по тематическим блокам.

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение аспирантами:

Тема 2. Обратные ретроспективные задачи 1.1. Обратная ретроспективная задача (первая постановка).

1.2. Метод квазиобращения.

1.3. Обратная ретроспективная задача (вторая постановка.) Тема 3. Коэффициентные обратные задачи в механике деформируемого твердого тела 1.1. Об идентификации линейных динамических систем.

1.2. Идентификация полимерных материалов на основе дифференциальной формы определяющих уравнений.

1.3. Обратные коэффициентные задачи для упругого стрежня. Задача об определении модуля упругости. Задача об определении плотности стрежня. Задача об определении формы поперечного сечения.

1.4. Коэффициентная обратная задача для волнового уравнения.

1.5. Обратная задача сейсмики.

1.6. Обратная задача Лэмба.

1.7. Интегральные уравнения в обратных коэффициентных задачах теории упругости. Соотношения взаимности. Обратная коэффициентная задача.

1.8. Коэффициентные обратные задачи несвязанной термоупругости (к определению коэффициента теормоупругости).

1.9. Коэффициентные задачи электроупругости. Определение закона располяризации пьезокерамического стрежня (поперечная поляризация). Определение закона располяризации электроупругого стержня (продольная поляризация). Обратная задача определение пьезомодуля по току в цепи в случае установившихся колебаний (поперечная поляризация). Обратная задача определение пьезомодуля по току в цепи в случае установившихся колебаний (продольная поляризация).

Тема 4. Обратные граничные задачи теории упругости 1.1. Постановка обратных граничных задач в теории упругости и методы их исследования.

1.2. Граничные обратные задачи для конечных тел.

1.3. Обратные граничные задачи для полосы. Упругий материал. Вязкоупругий материал.

1.4. Обратная граничные задачи для пластин.

1.5. Об условной корректности обратных граничных задач теории упругости.

Тема 5. Геометрические обратные задачи в акустике и теории упругости 1.1. Геометрические обратные задачи в акустике в дифракционной постановке.

1.2. Определение формы приповерхностного дефекта в акустической среде.

1.3. Определение формы полости в упругой полуплоскости.

1.4. Об определении конфигурации трещины в анизотропной среде.

1.5. Идентификация плоских трещин в анизотропной упругой среде.

1.6. Асимптотический подход при решении задач идентификации трещин. Решение прямых задач.

Сведение к интегральным уравнениям. Асимптотический подход к расчету волновых полей. Идентификация параметров прямолинейной трещины.

1.7. Идентификация малых дефектов в упругих телах. Продольные колебания стержня с полостью.

Поперечные колебания стержня. Сравнение резонансных частот.

1.8. Коротковолновые методы в обратных геометрических задачах.

1.9. Определение сферического упругого включения или сферической полости с помощью инвариантных интегралов механики разрушения.

1.20. Применение принципа взаимности для идентификации сферической полости и сферического включения по данным статических испытаний. Применение принципа взаимности для идентификации сфероидальной полости и сфероидального включения по данным статических испытаний.

1.21. Применение инвариантных интегралов для идентификации сферической полости и сферического включения по данным статических испытаний. Функционал взаимности, его связь с инвариантными интегралами. Решение задачи идентификации эллипсоидального дефекта по результатам одного испытания на одноосное растяжение (сжатие).

Тема 6. Численные методы решения обратных задач математической физики.

1.1. Краевые задачи для эллиптических уравнений. Сеточная эллиптическая задача. Погрешность приближенного решения. Итерационные методы решения сеточных задач. Программная реализация и примеры расчетов.

1.2. Краевые задачи для параболических уравнений. Разностные схемы. Устойчивость двухслойных схем. Трехслойные операторно-разностные схемы. Программная реализация и примеры расчетов.

1.3. Методы решения некорректных задач. Метод регуляризации А.Н. Тихонова. Скорость сходимости метода регуляризации. Выбор параметра регуляризации. Итерационные методы решения некорректных задач. Программная реализация и примеры расчетов.

1.4. Идентификация правой части. Восстановление правой части стационарных задач. Идентификация правой части параболического уравнения. Восстановление зависимости правой части от времени. Идентификация постоянной во времени правой части параболического уравнения.

1.5. Эволюционные обратные задачи. Нелокальное возмущение начальных условий. Регуляризованные разностные схемы.

1.6. Итерационное решение ретроспективной задачи. Эволюционное уравнение второго порядка.

Продолжение нестационарных полей по данным точечных наблюдений.

3.3.1. Поддержка самостоятельной работы:

• Список литературы и источников для обязательного прочтения.

• Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из кампусной сети СамГУ (сайт научной библиотеки СамГУ, URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html):

1. Издания Самарского государственного университета 2. Полнотекстовая БД диссертаций РГБ 3. Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary) 4. Университетская библиотека ONLINE 5. Университетская информационная система Россия 6. ЭБС «БиблиоТЕХ»

7. Коллекция журналов издательства Оксфордского университета 8. Словари и справочники издательства Оксфордского университета 9. Реферативный журнал ВИНИТИ 10. Полнотекстовые статьи из коллекции журналов по математике Научной электронной библиотеки РФФИ (E-library), к которым имеется доступ в сети Интернет: «доклады РАН»; «Известия РАН, Механика твердого тела»; «Известия РАН. Механика жидкости и газа»; «Прикладная математика и механика»; «Прикладная механика и техническая физика»; «Математические заметки»; «Журнал вычислительной математики и математической физики»; «Теоретическая и математическая физика»; «Дифференциальные уравнения»; «Вестник Самарского государственного университета. Серия естественные науки»; «Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Физико-математические науки»; «Журнал Сибирского федерального университета.

Серия: Математика и физика»; «Труды Математического института им. В.А.Стеклова РАН».

3.3.2. Тематика рефератов – не предусмотрены.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена кандидатского минимума.

4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).

Программы пакета Microsoft Offiсe;

Сайт научной библиотеки СамГУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам данных – URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html 5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) не предусмотрены.

6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов) • Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Pentium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть Самарского государственного университета, а также принтеры, сканеры и ксероксы.

7. Литература 7.1. Основная 1.Ватульян А.О. Обратные задачи в механике деформируемого твердого тела. М.: Физматлит, 2007.

224 с.

2. Самарский А.А., Вабищевич П.Н. Численные методы решения обратных задач математической физики. М.: Издательство ЛКИ, 2007. 480 с.

3. Бьюи Х.Д. Механика разрушения: Обратные задачи и решения. М.: Физматлит, 2010. 464 с.

7.2. Дополнительная 1. Isakov V. Inverse problem for PDE. Spriger-Verlag, 2005.

2. Bui H.D. Fracture Mechanics. Inverse problems and Solutions. Berlin^ Springer, 2006. 382 p.

7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине 1. Степанова Л.В. Математические методы механики разрушения. М.: Физматлит, 2009. – 332 с. экз.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

за_/_учебный год В рабочую программу курса ОД.А.05, «Обратные задачи механики деформируемого твердого тела», цикл «Дисциплины по выбору аспиранта» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Физико-математические науки, специальность 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела, вносятся следующие дополнения и изменения:





Похожие работы:

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕХАНИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА МЕСТО МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА КАК НАУКИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ММФ ТГУ Томск — 2008 УДК 517 Рекомендовано к печати Советом механико-математического факультета ТГУ Декан ММФ В.Н.Берцун МЕСТО МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА КАК НАУКИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ММФ ТГУ Одобрено и рекомендовано к печати на заседании кафедры математического анализа, протокол № 10 от 23.05.2008 г. Заведующий кафедрой...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт Кафедра юриспруденции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ образовательная программа направления подготовки Юриспруденция Профиль подготовки: гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Москва 2013 1 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СПбГУ) Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДЕНО Декан факультета психологии на заседании Председатель Ученого Совета, Учебно-методической комиссии доцент факультета психологии А.В. Шаболтас Протокол №_от20 г. 20 г. Председатель Учебнометодической комиссии _Т.С. Войт УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета...»

«2 3 1. Цели освоения дисциплины. Целью является подготовка маркшейдеров к работе с современными программами решения геодезических задач при обработке геодезических измерений и автоматизированном проектировании линейных, площадных объектов и сооружений. Для обучения компьютерным технологиям решения геодезических задач используется программный комплекс CREDO, позволяющий решать такие геодезические задачи, как расчет и уравнивание результатов геодезических измерений выполненных традиционными и...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования академия МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 40.06.01 Юридические науки НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ НАПРАВЛЕННОСТЬ 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право. Москва, 2014 2 Настоящая Программа подготовлена для лиц, поступающих в аспирантуру по специальности 12.00.03 – гражданское...»

«ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОУ АНИШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.С.ГОСТЕВА на 2010-2015 годы 1 ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ Качественная характеристика. I. МОУ Анишинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза А.С.Гостева открыта в 1971 г. Учредители школы: комитет по образованию администрации муниципального образования Венвский район Здание школы – типовое. В школе имеется спортзал, библиотека, столовая, мастерская, медицинский...»

«Перечень реализуемых образовательных программ: Наименование Программа 3 Кол-во Кол-во предмета Учебник (название, автор, издательство, № (наименование, автор, Класс часов по часов (в соответствии с год издания) издательство, год издания) пр-ме по УП УП) М. П. Баранов, Т. А. Ладыженская 7 3 3 Программа по русскому языку основной школе, Москва, 8 3 3 Бархударов С. Г. Просвещение, 2007 Русский язык, Москва, Просвещение, М. П. Баранов Программа по русскому языку 9 2 основной школе, Москва, 1....»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор Ульяновской ГСХА А.В.Дозоров 30 августа 2009г. Номер регистрации 4_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 110306.51 Хранение и переработка растениеводческой продукции Квалификация Техник вид подготовки - базовая форма подготовки -...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кировская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Утверждаю Ректор ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздрава России И.В. Шешунов __20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки – 060500 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО Квалификация (степень) – бакалавр Форма обучения – очно-заочная. 2012 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1....»

«Темы и руководители защищенных дипломных работ выпускников очной формы обучения специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (в строительстве) специализации Ценообразование и сметное дело в строительстве факультета экономики, управления недвижимостью в 2012/2013 уч. г. ЭУП 51-8 № Ф. И. О. Ф. И. О. п/ Тема дипломного проекта студента руководителя п Программно-целевое планирование строительАркадьева Елена ства жилищного комплекса Астраханской об- Жиляева Елена 1 Алексеевна ласти (на...»

«СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Целевой раздел. 1.1. Пояснительная записка..3-8 1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 9-46 1.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. 47-52 2. Содержательный раздел. 2.1.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии № 441 гимназии № 441 Протокол № 1 Протокол № 1 ( Г.П.Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 6-в класса Составитель: учитель английского языка Н.В. Иванова, первая квалификационная категория 2013 – 2014 учебный...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 260100 ской Федерации 17 сентября 2009 г, N!! 337 Программа Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно­ косметических продуктов Квалификация (степень) выпускника - магистр Нормативный срок освоения про граммы - 2 года Форма обучения - очная ФГОС ВПО утвержден приказом Министерства образования и нау­ ки Российской Федерации 25 января 2010 г, N!! 79 2 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ...»

«МБОУ Саврасовская основная общеобразовательная школа Рабочая программа по литературе 5 класс Учитель: Логинова Е.А. 2013 – 2014 уч.год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева, В.И.Коровина составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы (Учебник для общеобразовательных учреждений. Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 5 класс. В 2 частях...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ЦЕНТР ИСТОРИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ ПЕРЕНОС СТОЛИЦЫ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ 28–29 ОКТЯБРЯ 2013 Г. МОСКВА 2013 ББК 63.2 УДК 913.1 П 27 В рамках проекта Географическая концептуализация государственного пространства: От Средневековья до Новейшего времени Программы ОИФН РАН Нации и государство в мировой истории РЕДКОЛЛЕГИЯ д.и.н. И.Г. Коновалова (отв. ред.) д.и.н. М.А. Липкин д.и.н. Е.А. Мельникова д.и.н....»

«федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова ИНТИТУТ ЮРИДИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА УТВЕРЖДЕН Зам. первого проректора по учебной работе Н.И. Дундин 2012 г. Гудков Владислав Николаевич Учебно- методический комплекс по дисциплине Правовая этика для направления/ специальности 030501.65 Юриспруденция Архангельск федеральное государственное автономное...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет туризма и сервиса УТВЕРЖДАЮ Руководитель (совета) магистерской программы (подпись) (подпись) _20г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему: Разработка сервисного стандарта проекта застройки элитного коттеджного поселка премиум класса Успенский лес (Московская обл., Одинцовский р-н) Направление - 080200.68 Менеджмент Магистерская программа - Управление проектами:...»

«ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 9 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Бойкова Ирина Ивановна учитель биологии первая квалификационная категория Москва...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРИКАЗ от 21.12.2011 г. № 204.1-п (в редакции Приказа Министерства культуры Чеченской Республики от 28.12.2012 № 144-п) Об утверждении ведомственной целевой программы Поддержание и развитие культуры Чеченской Республики на 2012-2014 годы В соответствии с Порядком разработки, реализации, мониторинга, оценки эффективности реализации, изменения (корректировки) или досрочного прекращения ведомственных целевых программ Чеченской Республики, утвержденным...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 03.06.01- физика и астрономия профиль 01.03.02 астрофизика и звездная астрономия Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, 2014 Программа вступительного экзамена в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.