Пояснительная записка

к учебному плану ГБОУ СОШ №1357

на 2014-2015 учебный год

Нормативные документы:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

Федеральные государственные образовательные стандарты.

Утверждены Приказами МОиН РФ:

от 26 октября 2009г.№373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального образования»;

- от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

- от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования»;

Приказ Департамента образования города Москвы от 6 ноября 2013 года №669 «О реализации пилотного проекта по внедрению эффективного учебного плана».

«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» от 29.12.2010 г. № 189;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 69 от 31 января 2012 года «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 года № 1089»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 6 октября 2009 года № 373;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 1241 от 26 ноября 2010 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 года № 373»;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 2357 от 22 сентября 2011 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 года № 373»;

Приказ Минобрнауки России №1060 от 18.12.2012 г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;

Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

Изменения к Приказу Министерства образования РФ от 03.06.2011 года №1994 «Об изменениях в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы образовательных учреждений РФ от 09.03.2004г. №1312»;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 74 от 01 февраля 2012 года «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 года № 1312»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г.

№ 2783;

Письмо Минобразования России от 13.11.2003 № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования».

Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;

Методическое письмо Министерства образования РФ от 22.05.1998 г. № 811/14- «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России»;

Приказ правительства Москвы от 04.05.2011 №327 «О внесении изменений в Приказ ДО г. Москвы от 11.05.2010 № 958»;

Письмо Минобразования России от 13.11.2003 № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 октября 2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры;

Приказ ДОгМ № 86 пп от 22.03.2011 « О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17.12.2010 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №413 от 17 мая 2012г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

Письмо Минобрнауки России «Об использовании учебников в образовательном процессе» № 03-105 от 10 февраля 2011 г;

Письмо Минобрнауки России «Об использовании учебников в образовательном процессе» № 03-105 от 10 февраля 2011 г;

Дополнения к письму Минобрнауки России 03-105 от 10 февраля 2011 г «Об использовании учебников в образовательном процессе» № МД-1634/03 от 08.12.2011.

Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в ОУ, на 2014/2015 учебный год;

Устав ГБОУ СОШ № Во исполнение приказа Департамента образования города Москвы от 6 ноября года №669 «О реализации пилотного проекта по внедрению эффективного учебного плана» и в целях расширения возможностей для освоения научного и культурно-образовательного пространства города Москвы, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию исамообразованию, осознанному выбору п построениюиндивидуальной траектории образования учащиеся 5-10 классов с 1 сентября 2014 года переведены на новый эффективный учебный план. Учащиеся 11-х классов продолжают обучение по учебным планам, составленным на два года 2013-2014, 2014-2015.

Учебный план реализует общеобразовательные программы и определяет:

в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, Эффективным учебным планом и Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой ступени обучения и оценка образовательных достижений по итогам учебного года обучающихся 2-11-х классов;

распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, Эффективного учебного плана и исходящие из требований ФГОС.

распределение учебного времени между федеральным компонентом – не менее 75 %, региональным компонентом – не менее 10% и компонентом образовательного учреждения – не менее 10%.

максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

максимальный объем домашних заданий.

Учебный план ГБОУ СОШ №1357 представлен для начального общего, основного общего и среднего общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.

Учебный план ГБОУ СОШ №1357 в соответствии с Федеральным базисным учебным планом предусматривает:

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебных недели;

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года – 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов.

Продолжительность учебного года – 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Продолжительность урока для 1 класса: использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4-5 уроков по 35 минут каждый; январь – май – по 4-5 уроков по минут каждый) (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10.);

В соответствии с п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2- 11 классов: 45 мин.

В соответствии с Уставом школы учебный процесс организован по четвертям:

1 учебная четверть: 01.09.14г. – 31.10.14г.

2 учебная четверть: 10.11.14г. – 26.12.14г.

3 учебная четверть: 12.01.15г. – 20.03.15г.

4 учебная четверть: 30.03.15г. – 22.05.15г.

Каникулы:

Осенние каникулы: 01.11.14г. – 09.11.14г.

Зимние каникулы: 27.12.14г. – 11.01.15г.

Весенние каникулы: 21.03.15 – 29.03.15г.

Дополнительные каникулы в 1 классе: 23.02.15г. – 01.03.15г.

Окончание учебного года: 22.05.15 г.

Продолжительность учебной недели для 1-11 классов - 5 дней в соответствии с п.

10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10.

Учебные занятия проводятся только в первую смену.

При составлении учебного плана образовательного учреждения часы по выбору учащихся учитывались при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся (СанПиН 2.4.2.2821-10. п.10.5.).

Часы компонента ОУ в учебном плане использованы:

- на увеличение количества часов на предметы базовой части учебного плана с целью обеспечения ФГОС;

- на преподавание предметов регионального компонента;

- на организацию занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

- на преподавание предметов на профильном уровне;

- на организацию предпрофильной подготовки обучающихся;

- на проектную деятельность обучающихся.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе – без домашних заданий, во 2-м - до 1,5 ч., в 3 - 4-м - до 2 ч., в 5 -2часа, в 6 - 8-м - 2,5 ч., в 9-м - до 3,5 ч., в 10 - 11-м – до 3,5-х ч. (СанПиН2.4.2.2821-10, п.10.3).

Учебный план направлен:

- на обеспечение выполнения ФГОС, - на формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, достижения обучающимися предметных, метапредметных и личностных результатов образования, - на повышение качества образования, - на выполнение социального заказа на образовательные услуги, - на создание психологически комфортной здоровьесберегающей образовательной среды для общего интеллектуального и нравственного развития личности обучающегося;

- на сохранение и укрепление здоровья школьников, формирование культуры здорового образа жизни.

Учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в целях создания условий для повышения качества образования увеличено количество часов на предметы обязательные для изучения:

- на углублённое и расширенное изучение предметов, предпрофильную подготовку:

в 5 а,б классах –1 час математики (6 часов), в 8г классе –1 час алгебры (4 часа) и 1 час физики (3 часа);

в 9б классе - 1 час алгебры (4 часа), 1 час физики (3 часа) и 1 час информатики (2 часа);

в 9в классе –1 час алгебры (4 часа) и 1 час информатики (2 часа);

в 5 в классе – 1 час английского языка (4 часа), в 6 в классе – 2 часа английского языка (5 часов), в 8в классе – 2 часа английского языка (5 часов);

- на выполнение гимназического компонента образования:

в 7 г классе – 1 час английского языка (4 часа) и введение второго иностранного языка (немецкого) (2 часа);

- на профильное изучение предметов в 10-11-х классах.

Общеобразовательные классы: 1а,б,в,г; 2а,б,в,г; 3а,б,в,г,д; 4а,б,в,г; 5а,б,в,г, 6а,б,г,д;

7а,б,в; 8а,б; 9а,г.

поддержка уровня вариативности системы образования;

поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин в начальной использование информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах;

формирование экономической компетентности;

модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов;

особая роль математики, физики, информатики и ИКТ, иностранного языка, обществознания, биологии, химии.

Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (Окружающий мир), Искусство, Технология, Физическая культура Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

Учебный план является структурным элементом и инструментом реализации Основной образовательной программы начального общего образования и входит в раздел Организационный.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучение осуществляется в 1-4-х классах.

Определяется следующий режим организации образовательного процесса:

01.11. 1кл 04.11. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования информационно-коммуникационные технологии применяются на всех без исключения учебных предметах (кроме физической культуры). В связи с этим учебный план не содержит записи об интеграции ИКТ.

С целью осуществления адаптационного периода в первом классе в сентябре-октябре используется ступенчатый метод обучения (см. выше). Объем недельной нагрузки первоклассника в данный период соответствует 15 часам. В режим начальной школы, в 1-ом классе, включена ежедневная динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут в период с 11.30 по 12.30. и занятия развивающего характера (экскурсии, развитие мелкой моторики руки т.д) Обязательные предметные области представлены следующими учебными предметами:

филология – русский язык, литературное чтение, обучение письму в рамках русского языка и обучение грамоте в рамках литературного чтения, Основы религиозных культур и светской этики (4 классы), иностранный язык обществознание и естествознание – окружающий мир – 2 часа;

искусство – музыка, изобразительное искусство – 2 часа;

технология – технология -1 час;

физическая культура – физическая культура - 3 часа.

Основы религиозных культур и светской этики (область филология) – 1 час В соответствии с Федеральным компонентом в рамках учебного предмета Технология возможно изучение учебного модуля Информатика и ИКТ.

Учебный план содержит учебный предмет Основы религиозных культур и светской этики объемом 34 часа. Независимо от выбранного модуля (основы православной культуры, основы светской этики и др.) название учебного предмета в учебном плане и классном журнале записывается указанным выше образом, модуль не оценивается. В 4а, б, г классах изучаются два модуля: основы православной культуры и основы светской этики, поэтому в данных классах классы разбиты на 2 группы на основании поданных заявлений родителей и законных представителей.

В соответствии с Федеральным перечнем учебников обучение в 1, 2, 3, 4-х классах осуществляется по учебникам и учебным пособиям:

Русский язык Кузнецова М.И, Кузнецова М.И, Л.Ф.

Математика Рудницкая В.Н., Рудницкая В.Н., Рудницкая Петерсон Л.Г.

Информатика Рудченко Т.А. Рудченко Т.А. Рудченко Т.А. Рудченко Т.А.

Окружающий мир Плешаков А.А. Плешаков А.А. Плешаков А.А. Плешаков А.А.

Технология Роговцева Н.И. Роговцева Н.И. Роговцева Н.И. Роговцева Н.И.

Изобразительное Шпикалова Т.Я. Шпикалова Т.Я. Шпикалова Шпикалова культура религиозных культур и светской этики Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка В соответствии с пилотным проектом по внедрению эффективного учебного плана, обучение осуществляется:

(статус) учебному 5а,б,в,г базовый Русский язык Рыбченкова Л.М., 6а,б,в,г,д базовый Русский язык Рыбченкова Л.М., (ФГОС) (ФГОС) 8а,б,в,г базовый Разумовская М.М. «Русский язык. 9а,б,в,г базовый Разумовская М.М. «Русский язык. При написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий, проектных работ используются ИКТ.

(статус) учебному 6а,б,в,г,д базовый Литература Чертов В.Ф.,Трубина Л.А., (ФГОС) (ФГОС) Представлен английским и немецким языком (статус) плану (ФГОС) (ФГОС) (ФГОС) Применение ИКТ развивает коммуникативные навыки иностранного языка в других предметах.

6а,б,в,г,д базовый Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., В предмет «Алгебра» 7-9 включены содержательные разделы:

«Теория вероятностей, статистика и информатика (алгоритмика)»

Изучение предмета Геометрия в 7-9 классах ведётся на базовом уровне по учебнику Атанасян Л.С., Бутусов В,Ф. и др. «Геометрия 7-9». М. «Просвещение 2014, 2 часа в неделю.

(статус) плану (статус) плану (ФГОС) 5а,б,в,г,д базовый «Всеобщая история. История Древнего Учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в 5-х классах вводится предмет «Обществознание» (не предусмотрен Эффективным учебным планом).

В 5, 6-х классах в связи с отсутствием материально-технической базы в школе предмет «Технология» заменён предметом «Информационные технологии» -2 часа в неделю), в 7-х классах предметом «Информационные технологии» - 1 час в неделю.

Представлен предметами «Изобразительное искусство», «Музыка»

В соответствии с ФБУП изучается только в 8-ом классе.

Учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в целях создания условий для повышения качества образования организованы групповые занятия по выбору учащихся.

английский язык Английский с удовольствием 9б,г английский язык Грамматика через практику Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественнонаучные предметы), Физическая культура, ОБЖ, География, Информатика и ИКТ.

Особенности изучения отдельных предметов в старшей школе Учебный план для 10-х классов реализует модель профильного обучения Эффективного учебного плана.

10 «А» класс – универсального профиля. Для поддержки модели профильного обучения организованы дополнительные занятия – часы по выбору обучающегося (см.

ниже).

В 10 «Б» классе обучение осуществляется в двух профильных группах:

1группа: профиль гуманитарный, на профильном уровне изучаются предметы:

английский язык (6 часов в неделю), на расширенном уровне – обществознание (3 часа).

Предмет «история» не был востребован учащимися и их родителями для изучения на профильном уровне; учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в целях создания условий для повышения качества образования увеличено количество часов обществознания с (из единой предметной области).

В Эффективном учебном плане для гуманитарного профиля предусмотрено преподавание предмета «Естествознание» - 3 часа в неделю. В связи с отсутствием учителя естествознания, предмет разбит на модули:

биология – 1 час в неделю.

физика – 1 час в неделю, химия – 1 час в неделю.

2группа: профиль естественно-научный, на профильном уровне изучаются биология и химия (по три часа в неделю).

В соответствии с Эффективным учебным планом в 10-х классах изучение предметов осуществляется:

При написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий используется ИКТ Для развития коммуникативных навыков иностранного языка в различных школьных предметах применяются ИКТ.

В предмете «История выделены предметы «История России» и «Всеобщая история», по которым ведется раздельная аттестация.

Предмет «история» не был востребован учащимися и их родителями для изучения на профильном уровне в группе гуманитарного профиля; учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в целях создания условий для повышения качества образования увеличено с 1 до 3 количество часов обществознания (из единой предметной области);

В Эффективном учебном плане для гуманитарного профиля предусмотрено преподавание предмета «Естествознание» - 3 часа в неделю.

В связи с отсутствием учителя естествознания, предмет разбит на модули:

биология – 1 час в неделю.

физика – 1 час в неделю, химия – 1 час в неделю.

гуманитарного профиля гуманитарного профиля профиля прфиля В 10 классе предусмотрены обязательные (пятидневные) учебные сборы по основам военной службы с учебной нагрузкой 40 часов.

Учебный план для 11-х классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Учебный план для них был составлен на два года (2013-2014, 2014-2015).

В 11 «А» классе обучение осуществляется в двух профильных группах:

1группа: с изучением на профильном уровне английского языка, русского языка, алгебры и начал анализа;

2группа: профиль универсальный, на профильном уровне изучаются предметы:

русский язык, алгебра и начала анализа;

В 11 «Б» классе обучение осуществляется в двух профильных группах:

1группа: профиль физико-математический, на профильном уровне изучаются предметы: русский язык, алгебра и начала анализа, физика, на расширенном уровне информатика;

2группа: профиль социально-экономический, на профильном уровне изучаются предметы: русский язык, алгебра и начала анализа, обществознание; на базовом экономика и право.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом в 11-х классах изучение предметов осуществляется При написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий используется ИКТ Класс по учебному Для развития коммуникативных навыков иностранного языка в различных школьных предметах применяются ИКТ.

В предмете «История выделены предметы «История России» и «Всеобщая история», по которым ведется раздельная аттестация.

Профильный уровень изучения (3часа) не рассматривает вопросы экономики и права, поэтому эти предметы изучаются самостоятельно.

профиля В 10 классе предусмотрены обязательные (пятидневные) учебные сборы по основам военной службы с учебной нагрузкой 40 часов.

Учитывая социальный запрос учащихся и их родителей, в целях создания условий для повышения качества образования, для поддержки модели профильного обучения организованы групповые занятия по выбору учащихся.

Для реализации учебного плана учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами. Материально-техническая база соответствует требованиям.