[ 2
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И
ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ» являются:
ознакомление студентов с концептуальными основами дисциплины как современной
комплексной фундаментальной науки о проблемах развития населенных мест; реконструкции и обновления территории городской застройки;
формирование целостного представления о современной градостроительной деятельности;
изучение комплекса социальных, экономических и природных факторов, обуславливающих формирование, развитие и реконструкцию населенных мест, отдельных функциональных зон и элементов планировочной структуры;
ознакомление с особенностями планировочной организации населенных мест в зависимости от их величины и народнохозяйственного значения;
раскрыть значимость различных функционально-планировочных систем (транспорта, озеленения, культурно-бытового обслуживания) в планировке и застройке населенных мест;
ознакомление со спецификой благоустройства городских территорий, а также с практикой оценки качества градостроительных решений;
выработка навыки самостоятельного анализа и оценки градостроительных решений;
сформировать понимание проблемы формирования эстетически полноценной среды на основе преемственного развития для самостоятельного решения комплекса градостроительных проблем.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Основы градостроительства и планировка населенных мест» относится к циклу профессиональных дисциплин.
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин «Философия», «Экономика», «Право (земельное)», «Основы климатологии и метеорологии», «Правила землепользования и застройки территории», «Инженерное обустройство территории» и служит основой для освоения дисциплин «Планирование использования земель», «Землеустроительное проектирование».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ПЛАНИРОВКА
НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ»
общекультурных компетенций:
ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
В результате освоения студент должен:
Знать:
терминологию дисциплины;
общие принципы формирования планировочного каркаса города.
Уметь:
анализировать существующую застройку и элементы территории по качеству размещения и удобству для перспективного использования.
Владеть:
информацией по формированию объемно-пространственной композиции города.
ОК–2 – знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
В результате студент должен:
Знать:
типологию градостроительных объектов;
градообразующие факторы и принципы выбора территории для градостроительного освоения.
Уметь:
определять функционально-планировочные принципы формирования пространственно-планировочной среды населенных мест;
устанавливать взаимное расположение структурных элементов территории города.
Владеть архитектурно-климатическими и функциональными основами проектирования;
теоретическими основами планировочной и функциональной организации города.
ОК-6 – стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
Знать:
основы зонирования и планировочной организации застройки;
варианты планировочных решений города.
Уметь:
устанавливать взаимное расположение функциональных зон и элементов планировочной структуры города;
определять основные характеристики и анализировать особенности различных территорий и зон города.
Владеть:
информацией о комплексе социальных, экономических и природных факторов, обуславливающих формирование, развитие и реконструкцию населенных мест;
теоретическими основами планировочной организации и районирования города.
ОК–13 – способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы.
В результате студент должен:
Знать:
социальную обусловленность градостроительных решений.
Уметь:
определять перспективную численность населения города.
Владеть:
градостроительными требованиями к формированию городских территорий;
информацией о системах расселения, зонировании территорий;
принципами формирования эстетически полноценной городской среды.
общепрофессиональных компетенций:
ПК–1 – способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социальноэкономического развития территории.
Знать:
принципы формирования планировочного каркаса города;
требования инженерной подготовки и рационального использования территории;
принципы преемственного развития городов.
Уметь:
рассчитывать потребность в территории в соответствии с требованиями функциональной организации населенного места (определение размеров территории микрорайонов и зон коттеджной застройки, участков территории учреждений и предприятий обслуживания внемикрорайонного значения, зеленых насаждений общего пользования, улиц, дорог и площадей, производственной зоны, территории объектов инженерного обеспечения и территории хранения, размещения и утилизации промышленных и бытовых отходов);
определять и размещать функциональные элементы микрорайона (жилые здания, культурно-бытовые и коммунальные учреждения, площадки, пути транспортного и пешеходного движения и пр.).
Владеть:
основными архитектурно-конструктивными и композиционными приемами организации городской инженерно-транспортной инфраструктуры;
информацией о системах расселения, зонировании территорий, городской инженернотранспортной и социальной инфраструктурах.
ПК–8 – способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования.
Знать:
санитарно-гигиенические требования к планировке и застройке населенных мест, градостроительные требования к организации городского транспортно-пешеходного движения;
основные принципы озеленения и благоустройства населенных пунктов;
основные принципы трассирования и технико-экономические характеристики линейных сооружений и сетей в городах и сельских населенных мест.
Уметь:
определять расчетную численность населения города, выполнять расчет технико-экономических показателей проекта планировки и застройки города.
Владеть:
основными методами технико-экономической оценки решений по организации городской инженерно-транспортной инфраструктуры.
ПК–20 – готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости.
Знать:
принципы проектирования и планомерного развития города;
принципы планировочной организации и объемно-пространственного решения городских пространств.
Уметь:
использовать мировой опыт и достижения в градостроительном проектировании.
Владеть:
навыками самостоятельного изучения и анализа градостроительных решений.
3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины (модуля) и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций ры и градостроительного искусства ния и районная планировка Градостроительная зонирование города структура населенных пунктов новы проектирования. Освоение и восстановление неудобных и нарушенных земель 4. Структура и содержание дисциплины «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И
ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 (2+2) зачетных единицы, 144 (72+72) часа.1 История архитектуры и градостроительного искусства (эпоха античности и средневековья, История архитектуры и градостроительного искусства эпохи Возрождения и абсолютизма в Европе. Преобразования крупнейших городов Европы во второй половине XIX в. Новые концепции и тенденции градостроительного развития XIX – XX вв.). [2, 4, 15] феодализма, капитализма (X – начало XX вв.). Градостроительство России советского периода. Современные проблемы градостроительства. [2, Неделя Раздел дисциплины (модуля), темы лекций и их содержание Объем в 5 Этапы градостроительного проектирования. Принципы расселения. Про- цесс урбанизации. Городские агломерации, мегаполисы, параллельные 9 Типология градостроительных объектов (классификация населенных 11 Выбор территории для населенного пункта Элементы города. [2, 5, 7, 8, 13 Зонирование города (функциональное, строительное, ландшафтно- 1 Планировочная структура населенного пункта. Селитебная и производ- ственная зоны (общие принципы организации и размещения). Планировочная структура селитебной зоны. [2, 5, 7, 8, 10, 12, 13] 3 Приемы организации застройки. Благоустройство и инженерная подго- товка территории селитебной зоны. ТЭО инженерной подготовки. Дорожно-транспортная сеть селитебной зоны. Организация пешеходного движения. Расчет автостоянок, гаражей. Основные ТЭП жилой застройки. [2, 5, 7, 8, 10, 12, 13] 5 Производственная зона. Градостроительные категории. Организация са- нитарно-защитных зон. Промышленные узлы. Система общественного и социально-бытового обслуживания производственных зон. [2, 5, 7, 12, 7 Общественный центр города. Коммунально-складская зона. Зона внеш- него транспорта. Пригородная зона. [2, 3, 5, 7, 12, 13] 9 Принципы реконструкции городов. Памятники архитектуры и система охраны историко-архитектурного наследия. [2, 3, 5, 7, 12, 13, 14] 11 Памятники архитектуры и система охраны историко-архитектурного на- 13 Экологические основы проектирования и развития городов. Пофакторная оценка состояния окружающей городской среды. [2, 3, 5, 6, 7, 9, 12, 13] 15, 16 Восстановление и использование нарушенных территорий. Отечествен- ная градостроительная практика освоения нарушенных территорий. Освоение и восстановление неудобных и нарушенных территорий. Рекультивация территорий, нарушенных горнотехническими разработками (на примере Кузбасса). [2, 5, 7, 12, 13] 1, 2, 3 Анализ процесса исторического развития градостроительного искусст- 5 Расчет перспективной численности населения. Метод трудового балан- Расчет потребной жилой территории. Расчетная плотность населения жилого района, микрорайона.
Расчет озелененных территорий общего пользования.
Расчет вместимости учреждений культурно-бытового обслуживания и 9, 10, размеров их земельных участков.
Предварительный баланс селитебной территории. ТЭО градостроитель- 13, Подсчет площади промышленных территорий.
Расчет площади земельных участков складов.
Полоса отвода внешнего транспорта.
Санитарно-защитные зоны.
Технико-экономические показатели застройки (проектный баланс территории).
Санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к селитебной за- стройке. Учет природно-климатических факторов.
5 1. Домашнее задание Дз1 [2, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13]. 0,128475 З.Е.
Раздел 2 2. Выполнение Тр1 (часть1). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим Раздел 3 2. Выполнение Тр1 (часть2). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим Раздел 4 2. Выполнение Тр1 (часть3). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим 2 2. Выполнение Тр2 (часть1). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим Раздел 6 2. Выполнение Тр2 (часть2). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим Раздел 6 10 2. Выполнение Тр2 (часть3). Подготовка к практической работе и оформление отчета по практическим Раздел 7 Домашнее задание Дз7 [2, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13].
4.4.1. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Промежуточный Трудоемкость одного лекционного и практического занятия составляет 0,0556 З.Е.
Студент, выполнивший учебную работу трудоемкостью 75 % и более от 2 ЗЕ (1, З.Е.) получает зачет.
4.4.2. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Промежуточный Трудоемкость одного лекционного и практического занятия составляет 0,0556 З.Е.
Студент, выполнивший учебную работу трудоемкостью 75 % и более от 2 ЗЕ (1, З.Е.) получает зачет.
Самостоятельная работа посвящена подготовке студентов к текущему контролю знаний на 5, 9, 13 и 17 неделях. Текущий контроль проводится при помощи:
письменного опроса – тестирования (Т): студенты получают от преподавателя вопросы к текущему контролю и готовятся к письменному опросу по лекциям и практическим работам, а также указанным в рабочей программе источникам рекомендуемой проверки реферата (Преф): студенты подготавливают письменную работу с использованием рекомендуемой литературы по заданной теме (около 6-8 страниц печатного текста), включающую анализ рассматриваемого вопроса, приведение исторических примеров; реферат должен содержать текстовую и иллюстративную часть (рисунки, схемы, фото);
Для текущего контроля знаний студентов разработаны контрольные вопросы.
5.2. Подготовка к практическим работам и выполнение типовых расчетов (Тр) Подготовка к практической работе включает изучение пройденного материала, СНиП, методов проведения градостроительных расчетов. Студент должен подготовить канву отчета к практической работе, т.е. сформулировать цель и задачи выполнения работы, кратко описать последовательность выполнения расчетов, начертить таблицы для записи полученных результатов. После выполнения практической работы выполняются необходимые чертежи и схемы в соответствии с требованиями ГОСТ.
Пояснения к практическим работам излагаются в той последовательности, которая принята при разработке. После изложения задания на проектирование дается описание природно-климатических условий территории и градообразующих факторов. В основной части необходимо:
– привести расчеты численности населения города и подсчеты территориальных потребностей каждого элемента города;
– пояснить принятую схему функционального зонирования и взаимосвязь отдельных элементов города;
– охарактеризовать уличную сеть, организацию городского центра, систему зеленых насаждений города;
– привести расчет сети культурно-бытового обслуживания и указать размещение объектов культурно-бытового обслуживания в плане города;
– привести расчет внеселитебных территорий города;
– подсчитать баланс территории малого города.
– составить схему транспортного каркаса города.
Расчеты оформляется как пояснительная записка на листах формата А4, необходимые чертежи выполняются в компьютерной графике либо вручную. В последнем случае допускается использование миллиметровой бумаги. Отчет подписывается преподавателем после проверки.
Образовательные технологии, используемые для преподавания дисциплины «Основы градостроительства и планировка населенных мест» направлены на оптимизацию процесса обучения и повышение эффективности учебной работы студентов с целью формирования необходимых конечных результатов обучения – приобретения соответствующих компетенций.
Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием (экраном и видеопроектором). В аудитории должна быть меловая доска, желательна интерактивная доска.
При изложении лекционного материала используются такие формы как традиционная лекция, лекция-визуализация, лекция-беседа (диалог с аудиторией).
На лекциях-визуализациях при изложении материала следует пользоваться иллюстративным материалом, ориентированным на использование мультимедийного презентационного и видеопроекционного оборудования, отображающим характерные примеры вывода на экран компьютера текстовой, графической и цифровой информации. Для разделов 1-7 разработан электронный курс лекций (в соответствии со структурой и содержанием дисциплины), мультимедийный продукт в Power Point, включающий текстовую часть, большое количество иллюстраций, ссылки на современные internet-ресурсы. Иллюстрации используются на лекционных занятиях для пояснения и наглядного усвоения материала, ссылки на internetресурсы используются студентами для углубленного освоения материала и подготовки к устным опросам на практических занятиях.
Метод развития критического мышления через чтение и письмо используется на лекциях-беседах и практических занятиях. Выполняя домашние задания (Дз1, Дз2, Дз3, Дз4, Дз5, Дз6, Дз7 по заданной теме студенты подготавливают краткие сообщения (т.е. письменно фиксируют новые знания и общие представления), затем прослушивая лекционный материал, они должны уловить и отметить, что именно нового они услышала, а что уже было зафиксировано ими. Данный метод стимулирует активное слушание, кроме того может быть организована работа в парах, что в свою очередь тоже повышает интерес. Кроме того, при выполнении домашних заданий (Дз1, Дз2, Дз3, Дз4, Дз5, Дз6, Дз7) студенты должны самостоятельно, используя основную, дополнительную литературу и internet-ресурсы излагать и анализировать материал, делать выводы и обобщения.
Выполнение типовых расчетов (Тр1, Тр2) позволяет студентам познакомиться и овладеть методикой и алгоритмами технико-экономической оценки градостроительных решений, научиться работать с нормативной литературой.
На практических занятиях реализуется метод проблемного изложения материала, как лектором, так и студентом (подготовка рефератов Реф) и последующей дискуссии по освоенному материалу.
Для лучшего усвоения дисциплины, понимания связи теоретических проблем с реальным проектированием и строительством кафедрой строительных конструкций практикуется периодическое проведение «мини-лекций», предусматривающих приглашение специалистов-проектировщиков, а также преподавателей из других ВУЗов.
Лекции (Раздел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) словесный (чтение лекций преподавателем, ответы на вопросы студентов по теме) наглядно-демонстративный (использование электронных лекций по курсу, фотоматериалов из архива преподавателя) Практические занятия метод проблемного изложения материала Самостоятельная работа студентов метод проектов (выполнение типовых расчетов 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение Для текущего контроля знаний студентов разработаны контрольные вопросы.
1. Градостроительные ансамбли Египта. Комплекс пирамид в Гизе [4, 15].
2. Города-полисы [4,1 5].
3. Римские Форумы. [4, 15].
4. Градостроительство стран Западной Европы V–XIV вв. [4, 15].
5. Формирование различных школ зодчества в период феодальной раздробленности.
Владимиро-Суздальская школа. Новгородская школа. [4, 15].
6. Мастера архитектуры итальянского Возрождения [4, 15].
7. Строительство монастырских комплексов в Московском государстве в XIV–XVII вв.
8. Барокко в России. Работы Д. Трезини, В. Растрелли, Д. Ухтомского [4, 15].
9. Русский классицизм. Работы М. Казакова, В. Баженова, И. Старова, Д. Кваренги 10. Сравнительный анализ объемно-планировочных черт регулярных (французских) и пейзажных (английских) парков [4,15].
11. Архитектура и градостроительство стран капитализма. Всемирные выставки и их роль в развитии архитектуры [4, 15].
12. Архитектурные конкурсы 20-х гг. XX в. И их роль в развитии архитектурного зодчества России [4, 15, 52, 55].
13. Архитектура и градостроительство СССР 20-30 гг. [4, 15, 52, 54, 55].
14. Архитектура градостроительство СССР 50-80 гг. [4, 15, 55, 56, 57, 58].
15. Развитие архитектуры и градостроительного искусства Западной Европы 1940– 16. Архитектурные и градостроительные тенденции в США в 1940–1960 гг. [4, 15].
17. Творчество российских архитекторов во второй половине XX – начале XXI вв. [58, 59, 18. Архитектура и градостроительство европейских стран конца XX– начала XXI вв. [16, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 33, 35, 36, 38, 39, 41, 43, 44, 47, 49, 50].
19. Архитектура и градостроительство США конца XX– начала XXI вв. [17, 18, 19, 20, 25, 30, 32, 34, 37, 40, 42, 45, 48, 51].
20. Творчество архитекторов Японии во второй половине XX – начале XXI вв. [31, 46] 1. Этапы градостроительного проектирования [2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13].
2. Принципы расселения [2, 3, 8, 10, 12, 13].
3. Процесс формирования городов. Модель города. Мегаполисы, города-спутники, параллельные города [2, 3, 12, 13].
4. Численность городского населения [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12].
5. Градообразующие факторы [2, 3, 5, 7, 8, 10, 13].
6. Проекты районной планировки [2, 3, 9, 10, 11, 12, 13].
7. Формы и виды расселения планировки [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10].
8. Характеристики основных форм расселения [2, 3, 6, 12, 13].
9. Групповая форма расселения [2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13].
10. Автономная форма расселения [2, 3, 10, 11, 12, 13].
11. Характеристика города-центра тяготения планировки [2, 3,].
12. Процесс формирования агломерации [2, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
13. Процесс формирования ТПК [2, 3, 6, 7, 11, 12, 13].
14. Разработка и корректировка генплана [2, 3, 6, 12, 13].
15. Задачи районной планировки [2, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 12].
16. Схемы районной планировки [2, 3, 6, 9, 10, 11, 12 ].
1. Принципы классификации городов [2, 3, 5, 7, 12, 13].
2. Классификация городов по численности населения [2, 3, 5, 7, 12, 13].
3. Иерархические уровни системы расселения [2, 3, 5, 7, 12, 13].
4. Признаки городского и сельского населенного пункта [2, 3, 5, 7, 12, 13].
5. Классификация городов по хозяйственному профилю [2, 3, 5, 7, 12, 13].
6. Классификация городов по природным условиям размещения [2, 3, 5, 7, 12, 13].
7. Деление городов по темпам роста [2, 3, 5, 7, 12, 13].
8. Классификация городов по ценности историко-архитектурного наследия [2, 3, 5, 7, 12, 9. Факторы выбора территории под застройку [2, 3, 5, 7, 12, 13].
10. Деление территорий по пригодности для ведения застройки [2, 3, 5, 7, 12, 13].
11. Схема планировочных ограничений [2, 3, 5, 7, 12, 13].
12. Качества, которыми должна обладать территория, выбранная для строительства новых районов или расширения существующего города [2, 3, 5, 7, 12, 13].
13. Основные климатические данные, необходимые для составления генпланов городов 14. Ограничения, полностью запрещающие строительство [2, 3, 5, 7, 12, 13].
15. Принципы выбора территории под селитебной и промышленную застройку [2, 3, 5, 7, 1. Принципы зонирования населенных мест [2, 3, 5, 8, 12, 13].
2. Различие селитебных территорий по типу застройки – строительное зонирование [2, 3, 3. Ландшафтно-экологическое районирование [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
4. Зонирование территории города по ценности [2, 3, 5, 7, 12, 13].
5. Плотность застройки [2, 3, 5, 7, 12, 13].
6. Зонирование территории города по историко-культурной ценности застройки [2, 3, 5, 7. Основные зоны города [2, 3, 5, 8, 12, 13].
8. Селитебная зона [2, 3, 5, 8, 12, 13].
9. Производственная зона [2, 3, 5, 7, 12, 13].
10. Коммунальная и складская зоны [2, 3, 5, 8, 12, 13].
11. Санитарно-защитная зона [2, 3, 5, 7, 12, 13].
12. Зона внешнего транспорта [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
13. Санитарно-гигиенические требования, функциональные и градостроительные требования, предъявляемые к застройке [3, 12, 13].
14. Пригородная зона [2, 3, 5, 8, 12, 13].
15. Полифункциональные городские территории [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
1. «Планировочный каркас» города [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 13].
2. «Экологическая инфраструктура» [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
3. Интенсивность освоения территории [1, 2, 3, 7, 8, 10, 11, 13].
4. Архитектурно-планировочная структура города [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
5. Экологические основы проектирования и развития городов [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 6. Формирование селитебной территории города [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
7. Принципы формирования жилого района [2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13].
8. Принципы формирования микрорайона [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12].
9. Жилые комплексы высокой селитебной емкости [2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13].
10. Жилые комплексы средней селитебной емкости [2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13].
11. Жилые комплексы низкой селитебной емкости [2, 3, 6, 7, 8, 10, 12, 13].
12. Приемы организации жилой застройки [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
13. Регламенты застройки [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 13].
14. Пространственно-планировочная структура селитебной территории [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 15. Дорожно-транспортная сеть селитебной зоны [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
1. Организация пешеходного и транспортного движения [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12].
2. Формирование сети общественного пассажирского транспорта [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12].
3. Сооружения и устройства для хранения транспортных средств [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 4. Принципы планировочной организации производственной зоны населенного пункта 5. Промышленные узлы и районы [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 13].
6. Принципы организации предзаводских территорий [2, 3, 5, 7, 8, 9, 11].
7. Планировочные схемы организации предзаводских комплексов [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 8. Система культурно-бытового обслуживания в промышленном комплексе или узле 9. Планировочные схемы общественных центров города [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
10. Площади города и их функциональное зонирование [2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13].
11. Функциональное содержание общественных центров города [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12].
12. Значение и планировочная организация пригородной зоны [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 13].
13. Требования к размещению складской зоны [2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13].
14. Планировочная организация коммунальной зоны [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
15. Организация зоны внешнего транспорта [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 13].
1. Понятие градостроительной реконструкции [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
2. Задачи градостроительной реконструкции [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
3. Историко-генетический анализ [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 14].
4. Зоны в пределах центрального исторического ядра города [2, 3, 5, 8, 10, 11, 14].
5. Зона высокой интенсивности функционального использования [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
6. Культурно-рекреационная зона [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
7. Заповедные зоны [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
8. Виды реконструкции [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 14].
9. Комплексная реконструкция [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 14].
10. Локальная реконструкция [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 14].
11. Режимы охраны территории [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
12. Жесткий режим охраны исторически сложившейся среды [2, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14].
13. Режим поддержки исторически сложившейся среды [2, 3, 5, 8, 10, 11, 14].
14. Комплексная программа сохранения и обновления территории [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 14].
15. Классификация существующей застройки по типологическим группам [2, 3, 6, 8, 10, 11, 14].
1. Неудобные и нарушенные территории [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 14].
2. Задачи преобразования окружающей среды [2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 14].
3. Освоение неудобных территорий. [2, 3, 5, 8, 13, 14].
4. Способ намыва территории [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
5. Освоение заовраженных территорий [1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14].
6. Освоение нарушенных территорий. [2, 3, 5, 8, 13].
7. Виды нарушений территории [2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13].
8. Рекультивация постоянная и временная [2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13].
9. Горнотехнический этап рекультивации [2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13].
10. Биологическая рекультивация [1, 2, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 13].
11. Моделирование нарушений [1, 2, 3, 5, 9, 12, 13].
12. Рекультивация территорий, нарушенных горнотехническими разработками (на примере Кузбасса) [2, 3, 5, 8, 12, 13].
13. Направления рекультивации [1, 2, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 13].
14. Рекреационная рекультивация [1, 2, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 13].
15. Градостроительная рекультивация [1, 2, 3, 6, 7, 8, 10, 11, 13].
Задание на выполнение Тр1 включает:
район строительства (в пределах Сибирского региона);
функциональный тип города (промышленный, научный или рекреационный);
численность населения;
внешние связи города;
удельный вес градообразующей группы (%).
– Район строительства: Кемеровская область.
– Функциональный тип города: научный.
– Численность населения: 20–50 тыс. чел.
– Внешние связи города: автомобильные – Градообразующие предприятия города: научно-исследовательские, опытноэкспериментальные, профессионального обучения.
– Удельный вес градообразующей группы: 27 %.
РАСЧЕТ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
Расчет проектной численности населения производится по формуле:Н – общая численность населения, чел.;
К – численность градообразующей группы населения, чел.;
П – удельный вес градообразующей группы населения, %.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ РАСЧЕТ ПОТРЕБНОЙ СЕЛИТЕБНОЙ ТЕРРИТОРИИ
4 – 8 этажей До 3 этажей без участков До 3 этажей с участками Усадебная застройкаПЛОЩАДЬ ТЕРРИТОРИИ ЖИЛОГО РАЙОНА
Зона различной степе- Плотность населения Численность Площадь территони градостроительной территории жилого рай- населения рии жилого района, ценности территории она, чел./га, для групп го- жилого района, га Высокая НизкаяПЛОЩАДЬ ТЕРРИТОРИИ МИКРОРАЙОНА
Зона различной степе- Плотность населения ценности территории микрорайона, чел./га, населения территории Высокая НизкаяПЛАНИРОВОЧНАЯ СТРУКТУРА СЕЛИТЕБНОЙ ТЕРРИТОРИИ
РАЗМЕРЫ ОЗЕЛЕНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЙ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ
Озелененные территории ненных террито- площадь озелерий, м2/чел.Суммарное озеленение
РАСЧЕТ УЛИЧНО-ДОРОЖНОЙ СЕТИ
Пд – площадь дорог, га;Н – численность населения, чел.;
Пн – нормативная площадь дорог на 1 жителя, м2.
РАСЧЕТ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ ОБСЛУЖИВАНИЯ,
РАЗМЕРОВ ИХ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛАНС СЕЛИТЕБНОЙ ТЕРРИТОРИИ
Участки общественных учреждений Зеленые насаждения общего пользования Задание на выполнение Тр2 включает:район строительства (в пределах Сибирского региона);
функциональный тип города (промышленный, научный или рекреационный);
численность населения;
градообразующие организации и предприятия;
численность и удельный вес градообразующей группы (%);
основные критерии населения, занятого в выполнении ведущих функций – Район строительства: Кемеровская область.
– Функциональный тип города: научный.
– Численность населения: 20 тыс. чел.
– Градообразующие предприятия города: научно-исследовательские, опытноэкспериментальные, профессионального обучения.
– Численность и удельный вес градообразующей группы: 5 400 чел., 27 %;
– Основные критерии населения, занятого в выполнении ведущих функций: более 60 % трудящихся занято в НИИ, ВУЗах, на предприятиях, осуществляющих производственное обслуживание научной деятельности.
РАСЧЕТ ПЛОЩАЛИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕРРИТОРИЙ
Титульный список градообразующих предприятий Наименование предприятия Число трудящихся, чел. Территория, гаРАСЧЕТ ТЕРРИТОРИИ КОММУНАЛЬНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Водозаборные очистные сооружения Очистные сооружения канализации Обезвреживание отбросов: – поля ассенизации – усовершенствованные свалки – кладбища РАСЧЕТ ТЕРРИТОРИИ
СКЛАДОВ
Размеры санитарно-защитных зон зависят от степени санитарной вредности предприятий и их расположения по отношению к жилой застройке.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ БАЛАНС ТЕРРИТОРИИ
Селитебная территория Внеселитебная территория:– Промышленные территории – Санитарно-защитные зоны – Складские территории – Территории внешнего транспорта – Участки коммунальных предприятий и сооружений – Кладбища – Водные пространства Резервные территории Учебно-методическое и информационное дисциплины
«ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ»
а) основная литература 1. Золотова, Е. В. Градостроительный кадастр с основами геодезии : учебник по направлению "Архитектура" / Е. В. Золотова, Р. Н. Скогорева. – М.: Архитектура-С, 2008.30 шт.
2. Архитектура гражданских и промышленных зданий: в 5 т. Т. 1: История архитектуры: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Пром. и гражд. стрво" / Н. Ф. Гуляницкий; Центр. науч.-исслед. ин-т теории и истории архитектуры. М.:
БАСТЕТ, 2009. 48 шт.
3. Петерс, Е. В. Основы территориально-пространственного развития городов :
учеб. пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности 270115.65 "Экспертиза и упр. недвижимостью"] / ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т" / Е. В. Петерс. – Кемерово, 2010. 24 шт.
4. Петерс, Е. В. Основы территориально-пространственного развития городов [Электронный ресурс] : учеб. пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности 270115.65 "Экспертиза и упр. недвижимостью"] / ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн.
http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90474&type=utchposob:common 5. Усова, В. П. Планировка и застройка поселка: учебное пособие / В. П. Усова. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. http://window.edu.ru/resource/534/ б) дополнительная литература 1. Авдотьин, Л. Н. Градостроительное проектирование : учебник для студентов архит. специальностей вузов / Л. Н. Авдотьин, И. Г. Лежава, И. М. Смоляр. – СПб.: Техкнига, 2010. 1 шт.
2. Градостроительное искусство. Новые материалы и исследования (памяти Т. Ф.
Саваренской). вып. 1 / отв. ред. И. А. Бондаренко; Рос. акад. архитектуры и строит. наук, НИИ теории архитектуры и градостроительства. –М.: КомКнига, 2007. 2 шт.
3. Основы градостроительства: учеб. пособие для вузов по специальности "Стрво" / под общ. ред. А. Г. Лазарева. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. 26 шт.
4. Очнев, В. Н. Основы градостроительства и архитектуры: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Шахтное и подземное стр-во направления "Горное дело" / В. Н. Очнев, П. А. Деменков; С.-Петерб. горн. ин-т им. Г. В. Плеханова (техн.
ун-т). – СПб., 2006 1 шт.
5. Перцик, Е. Н. Районная планировка (территориальное планирование): учеб. пособие для вузов / Е. Н. Перцик. – М.: Гардарики, 2006. 14 шт.
6. Российская архитектурно-строительная энциклопедия. В 10-ти т. Т. 4. Ч. 1: Архитектура, градостроительство, здания и сооружения. Ч. 2: Специальное строительство / Мво строительства РФ, ВНИИНТПИ; гл. ред. Е. В. Басин. – М.: ВНИИНТПИ, 2005. 1 шт.
7. Федоров, В. В. Планировка и застройка населенных мест: учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению 270100 "Стр-во" / В. В. Федоров, М.: ИНФРА-М, 2010. 1 шт.
8. Иодо, И. А. Градостроительство и территориальная планировка: учеб. пособие для студентов и преподавателей архит., градостроит., экон., геогр. фак. вузов / И. А. Иодо, Г.
А. Потаев. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. 1 шт.
9. Малоян, Г. А. Основы градостроительства : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Пром. и гражд. стр-во" и "Город. стр-во и хоз-во" направления подготовки дипломир. специалистов "Строительство" / Г. А. Малоян. – М.: АСВ, 2008.
2 шт.
10. Людмирская, Р. Г. Реконструкция объектов градостроительного наследия:
учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Архитектура" / Р. Г.
Людмирская, И. В. Поцешковская. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. 1 шт.
11. Бирюкова, Н. В. История архитектуры : учеб. пособие для студентов сред.
спец. учеб. заведений, обучающихся по специальности 2901 "Архитектура". – М.: ИНФРА– М, 2006. 2 шт.
12. Петерс, Е. В. Градостроительство и планирование населенных мест (лекции по дисциплине) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов очной формы обучения специальности 311100 (120303) "Городской кадастр" / ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн.
http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90477&type=utchposob:common г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы ГУ КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения Интернет-ресурсы:
1. http://architect.architecture.sk/ Архитекторы. Архитектура.(XX-ХХI вв.) 2. http://www.acconci.com Аккончи Студио (Витто Акончи. США) 3. http://www.predock.com Антони Предок (США) 4. http://www.asymptote–architecture.com Асимптот (Хани Рашид. США) 5. http://www.archi–tectonics.com Архитектоника (США) 6. http://www.unstudio.com Бен ван Беркель (Голландия) 7. http://www.tschumi.com Бернард Чуми (Франция) 8. http://www.bofill.com Рикардо Бофилл (Испания) 9. http://www.alsoparchitects.com Вилл Алсоп (Англия) 10. http://www.glform.com Грег Линн (США) 11. http://www.daniel–libeskind.com Даниэль Либескинд (Голландия) 12. http://www.perraultarchitecte.com Доминик Перро (Франция) 13. http://www.jeannouvel.fr Жан Нувель (Франция) 14. http://www.zaha–hadid.com Заха Хадид (Англия) 15. http://www.carlosbrillembourg.com Карлос Брилембург (США) 16. http://www.kisho.co.jp Кишо Курокава (Япония) 17. http://www.kpf.com Кон Педерсен Фокс (США) 18. http://www.coop–himmelblau.at КООП Химмельблау (Австрия) 19. http://www.michaelgraves.com Майкл Грейвз (США) 20. http://www.archined.nl/mvrdv МВРДВ (Голландия) 21. http://www.mecanoo.nl Мекано (Голландия) 22. http://www.morphosis.net Морфозис (США) 23. http://www.noxarch.com НОКС (Ларс Спайброк. Голландия) 24. http://www.fosterandpartners.com Норман Фостер (Англия) 25. http://www.patcay.ca Паткау (США) 26. http://www.rpwf.org Ренцо Пьяно (Италия) 27. http://www.richardmeier.com Ричард Мейер (США) 28. http://www.richardrogers.co.uk Ричард Роджерс (Англия) 29. http://www.calatrava.com Сантьяго Калатрава (Испания) 30. http://www.sfevenholl.com Стивен Холл (США) 31. http://www.c–channel.com Тойо Ито (Япония) 32. http://www.f–o–a.net ФОА (Англия) 33. http://www.foxfowle.com Фокс энд Фоул (США) 34. http://www.hollein.com Ханс Холляйн (Австрия) 35. http://www.eea–architects.com Эрик ван Эгераат (Голландия) 36. http://www.ericowenmoss.com Эрик Овен Моос (США) 37. http://arx.novosibdom.ru/neufert/58/635 История архитектуры советского периода (1917–послевоенные годы) 38. http://ru.wikipedia.org/wiki/Сталинская_архитектура Cталинская архитектура 39. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Article/hmeln_starh.php Сталин и архитектура. Архитектурные конкурсы 40. http://arx.novosibdom.ru/node/2371 Периоды развития советской архитектуры 41. http://architecture.artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000005/st016.shtml История советской архитектуры 60-80 гг. XX в.
42. http://synthart.livejournal.com/74511.html Экспериментальная архитектура 60- 43. http://arhitektoru.info/category/история-архитектуры советская архитектура 60XX в.
44. http://www.archi.ru/ современная архитектура России 45. http://www.gruppa-ost.ru/netcat_files/File/79-14.pdf современная архитектура городов России (Челябинск, Новосибирск) 46. http://arch-i-time.narod.ru/j44.html журнал «Архитектура и время»
47. http://prorus.ru/index0.htm журнал «Проект Россия»
48. http://www.arhinovosti.ru/ Архиновости - журнал об архитектуре и дизайне интерьеров 49. http://www.archcenter.org/ популярно о новой архитектуре России Перечень наглядных пособий, методических указаний по проведению конкретных видов занятий, а также методических материалов 1. Электронное учебное пособие (курс лекций) по дисциплине «Градостроительство и планирование населенных мест» для студентов специальности 311100 «Городской кадастр».
– Кемерово, 2010. Гриф министерства связи и массовых коммуникаций РФ.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ
МЕСТ»
«