WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра промышленной теплоэнергетики

Бессонова Н.С.

.

ИСТОРИЯ ОТРАСЛИ И ВВЕДЕНИЕ В

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

для студентов направления 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиль подготовки «Промышленная теплоэнергетика»

для всех форм обучения Тюмень, УДК: 397,1+621,4+620, Б - Бессонова, Н.С. История отрасли и введение в специальность:

методические указания для самостоятельной работы студентов направления 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиль подготовки «Промышленная теплоэнергетика» для всех форм обучения/ Н.С. Бессонова. – Тюмень: РИО ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ», 2013. – 20 с.

Методические указания для самостоятельной работы составлены с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника».

Предлагаемые методические указания способствуют развитию у студентов как общекультурных, так и профессиональных компетенций.

Применяя предлагаемые рекомендации, преподаватель и студенты имеют возможность работать в разных режимах (индивидуальном или групповом) с использованием инновационных методов обучения, ориентированных на закрепление изученного материала в форме курсовой работы.

Рецензент: Степанов О.А.

Тираж: 50 экз.

© ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет »

© Бессонова Н.С.

Редакционно-издательский отдел ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурностроительный университет»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 Общие положения

2 Указания по темам

Тема 1. Роль теплоэнергетики в развитии промышленности. Основные направления развития теплоэнергетики

Тема 3. Становление и развитие тепловых двигателей

Тема 4. Становление и развитие паротурбинных установок

Тема 5. Развитие солнечной энергетики. Развитие ветроэнергетики............... Тема 6. Развитие установок преобразования энергии океана в электрическую.

Геотермическая энергия

Тема 7. Энергосберегающие технологии в современной теплоэнергетике и критерии эффективности их.

Библиографический список

Введение Дисциплина «История отрасли и введение в специальность» дает студентам первичное представление о теплоэнергетике как отрасли, истории ее формирования и развития, современном состоянии в теплоэнергетике. На основе изучаемой дисциплины формируется представление студента об этапах эволюции теплоэнергетики, о видах используемых энергетических ресурсов и особенностях их применения.

Целями освоения дисциплины «История отрасли и введение в специальность» являются.

- ознакомить студентов с основными задачами промышленной теплоэнергетики и ее ролью в развитии промышленности.

- показать развитие теплоэнергетики в России и мире.

- ознакомить с прогрессивными методами производства теплоты и электричества и роль российских ученых в становлении и развитии отрасли.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- Иметь представление: о роли теплоэнергетики в развитии промышленности и благополучия государства.

- Знать: историю развития теплоэнергетических установок.

- Уметь: анализировать процессы преобразования теплоты в работу и оценивать эффективность различных теплоэнергетических установок.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

ОК-4 – способность находить организационно – управленческие решения в условиях различных мнений и готовность нести за них ответственность;

ОК-6 – способность в условиях развития науки к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовность приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения;

ОК-7 – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции;

ПК-4 – способность и готовность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

ПК-7 – способность формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публичной защитой.

Практические занятия проводятся с помощью проектного метода обучения. Каждый студент готовит проект по выбранной теме, который содержит: тему, цель, задачи, обоснование проекта и его новизну. Также оформляет доклад в виде презентации в редакторе Power Point и выступает с этим докладом. После чего идет обсуждение представляемого проекта.

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящие методические указания составлены на основе и в полном соответствии с программой дисциплины «История отрасли и введение в специальность».

В данных методических указаниях рассмотрены 6 основных тем дисциплины. Количество тем определено объемом практических часов по дисциплине. На заключительном занятии выполняется зачетная работа за семестр.



2 УКАЗАНИЯ ПО ТЕМАМ

Роль теплоэнергетики в развитии промышленности. Основные Возможности по преобразованию и использованию энергии являются показателем технического развития человечества.

Под методом прямого преобразования энергии понимается такое производство электрической энергии из тепловой, при котором число промежуточных ступеней преобразования энергии сокращается или процесс получения электроэнергии из тепловой упрощается.

Чаще всего (но не всегда) исключается промежуточное превращение тепловой энергии в механическую.

Непосредственное использование природных источников энергии.

Преобразование химической энергии топлива с использованием электроэнергии в механическую и тепловую В настоящее время наибольшую долю электроэнергии производят на трех видах электростанций:

- ГЭС (гидроэлектростанция) - ТЭС (теплоэлектростанция) - AЭС (атомная электростанция) Рассмотрим преобразование энергии на этих видах электростанций.

В гидравлических двигателях гидроэлектростанций работа совершается за счт потенциальной энергии воды в поле сил земного тяготения при перетекании масс воды с одного уровня на другой. Ветряные двигатели работают, используя кинетическую энергию движущихся воздушных масс, причм движение этих масс обусловлено перепадами давления в земной атмосфере. В тепловых двигателях для создания необходимых перепадов давления используется теплота: подводя теплоту к рабочему телу, можно в определнных условиях увеличить давление, а отводя теплоту, уменьшить его.

Подготовить индивидуальное сообщение об изобретениях:

Аристотеля; Платона; Фалеса; Генрике; Ома; Грея; Петрова; Франклина;

Рихмана; Гальвани; Тесла.

Становление и развитие тепловых двигателей Любой тепловой двигатель превращает в механическую энергию только часть выделившейся при сгорании топлива, так как газ или пар, совершив работу, ещ обладают энергией. Уравнением, определяющим полезную механическую работу является первое начало термодинамики:

где L – полезная работа;

Q1- количество теплоты, полученное от нагревателя, Q2- количество теплоты, отданное холодильнику.

Характеристикой экономичности двигателя служит коэффициент полезного действия двигателя (КПД ()) – отношение полезной работы, совершнной двигателем, к энергии, полученной от нагревателя. КПД всегда меньше единицы, т.е. 100%.

Рисунок 2 – Схема распределения энергии топлива Среди способов увеличения КПД тепловых двигателей один оказался наиболее эффективным. Сущность его состояла в уменьшении потерь энергии за счт перенесения места сжигания топлива и нагрева рабочего тела внутрь цилиндра.

Подготовить индивидуальное сообщение на тему:

- паровой насос Т.Севери - паровой поршень и пароатмосферная машина Д.Папена - паровой двигатель Ньюкомена - паровая машина Ползунова - двигатели внутреннего сгорания Отто, Дизеля.

Паровая турбина состоит из одной или нескольких последовательно расположенных ступеней, в которых происходит двойное преобразование энергии: потенциальная и внутренняя энергия пара преобразуются в соплах и лопатках в кинетическую энергию, а кинетическая энергия, а также работа сил, возникающих в процессе ее преобразования в рабочем колесе — в механическую энергию, передаваемую непрерывно вращающемуся валу.

По принципу работы паровые турбины классифицируются на активные (расширение пара происходит только в соплах) и реактивные (расширение пара происходит в соплах и на рабочих лопатках).

По типу паровые турбины принято разделять на: конденсационные турбины (тип К); конденсационные с теплофикационным отбором (Т);

конденсационные с регулируемыми отборами на промышленные нужды и теплофикацию (ПТ); с противодавлением (тип Р); с противодавлением и отбором (ПР); конденсационные с отбором пара на промышленные нужды (П).

Принципиальная схема паротурбинной энергетической установки (ПТУ) приведена на рисунке 3.

Свежий пар из котла 1 и пароперегревателя 2 поступает в турбину 3 и, расширяясь в ней, совершает работу, вращая ротор электрического генератора 5. После выхода из турбины пар поступает в конденсатор 4, где конденсируется.

Далее конденсат отработавшего пара насосом 6 прокачивается через подогреватель низкого давления 7 в деаэратор 8. Из деаэратора 8 питательным насосом 9 вода подается через подогреватель высокого давления 10 в котел 1.

Паровая турбина и электрогенератор представляют собой турбоагрегат.

Подогреватели 7, 10 и деаэратор 8 образуют систему регенеративного подогрева питательной воды с использованием пара из нерегулируемых отборов паровой турбины.

Для эффективной работы пар в турбину должен подаваться с высоким давлением и температурой (от 13 кг/см2/190oC до 240 кг/см2/550оС). Такие условия предъявляют повышенные требования к котельному оборудованию, что приводит к существенному росту капитальных вложений.

Преимуществом паротурбинной технологии является возможность использования в котле самого широкого спектра топлив, включая твердые.

Однако использование тяжелых нефтяных фракций и твердого топлива снижает экологические показатели системы, которые определяются составом отходящих из котла продуктов горения.

Паровые турбины с противодавлением целесообразно использовать для модернизации котельных с промышленными паровыми котлами распространенных типов ДКВР, ДЕ (рабочее давление 1,3-1,4 МПа), у которых давление пара на выходе из котлов значительно выше, чем это необходимо для производственных нужд.

При установке в таких котельных паровых противодавленческих турбоагрегатов малой мощности, пропускаемый через ПТУ пар будет срабатываться от начальных параметров на котлах до давления, нужного потребителю, и в результате бесполезно теряемый до этого потенциал пара будет использоваться для выработки малозатратной электрической энергии.

Вырабатываемая ПТУ электроэнергия пойдет на покрытие собственных нужд котельной и предприятия, а ее избыток может продаваться в энергосистему. При этом основной задачей модернизированной котельной продолжает оставаться производство тепла, а электроэнергия является полезным сопутствующим продуктом его производства, значительно улучшающим технико-экономические показатели работы котельной, и может стать дополнительной статьей доходов.

КПД ПТУ в части генерации электроэнергии самый низкий из всех рассматриваемых технологий и составляет от 7 до 39%, но в составе теплофикационных систем суммарная эффективность паротурбинной установки может достигать 84% в расчете на условную единицу израсходованного топлива.

Изменение электрического КПД конденсационных паротурбинных установок приведено на рисунке 4.

Рисунок 4 - Изменение электрического КПД конденсационных паротурбинных Сложность комплексной оценки информации по паротурбинным установкам заключается в их большом разнообразии как по типу (К, П, ПТ, Т, Р, ПР), так и по начальным параметрам (от 13 кг/см2 и ниже до 240 кг/см2). В теплофикационных ПТУ электрическая мощность, расход пара на турбину определяется величиной тепловой нагрузки в паре и в сетевой воде. Техникоэкономические показатели каждой турбины должны определяться по диаграммам режимов с учетом всех особенностей ее работы.

Подготовить индивидуальное сообщение на тему:

- Развитие паротурбинных установок;

- Применение паротурбинных установок;

- Достоинства и недостатки ПТУ;

- Виды ПТУ.

Развитие солнечной энергетики. Развитие ветроэнергетики Солнечная водонагревательная установка состоит из собственно солнечного коллектора, теплообменного контура и аккумулятора тепла (бака с водой). Через солнечный коллектор циркулирует теплоноситель (жидкость).

Теплоноситель нагревается в солнечном коллекторе энергией солнца и отдает затем тепловую энергию воде через теплообменник, вмонтированный в бакаккумулятор. В бак-аккумулятор может устанавливаться электрический нагреватель-дублер. В случае понижения температуры воды в бакеаккумуляторе ниже установленной (продолжительная пасмурная погода или малое количество часов солнечного сияния зимой) нагреватель-дублер автоматически включается и догревает воду до заданной температуры.

Есть два основных типа солнечных коллекторов, используемых в мире для нагрева воды - плоские и вакуумные.

Схемы работы ветрогенератора устройства вакуумного коллектора К основным компонентам ветроэнергетической системы, без которых работа невозможна, относят следующие элементы:

- Генератор – необходим для заряда аккумуляторных батарей. От его мощности зависит как быстро будут заряжаться ваши аккумуляторы.

Генератор необходим для выработки переменного тока. Сила тока и напряжение генератора зависит от скорости и стабильности ветра.

- Лопасти – приводят в движение вал генератора благодаря кинетической энергии ветра.

- Мачта – обычно, чем выше мачта, тем стабильнее и сильнее сила ветра.

Отсюда следует – чем выше мачта, тем больше выработка генератора. Мачты бывают разных форм и высот.

Рисунок 7 - Ветрогенератор (с аккумуляторами) и коммутация с сетью.

Для подбора ветроэнергетической установки необходимо определить следующие параметры:

- Выходная мощность ветроустановки (кВт), определяется только мощностью преобразователя (инвертора) и не зависит от скорости ветра, емкости аккумуляторов. Ещ е называют «пиковой нагрузкой». Этот параметр определяет максимальное количество электроприборов, которые могут быть одновременно подключены к системе.

- Время непрерывной работы при отсутствии ветра или при слабом ветре определяется емкостью аккумуляторных батарей (Ач или кВт) и зависит от мощности и длительности потребления.

- Скорость заряда аккумуляторных батарей (кВт/час) зависит от мощности самого генератора. Также этот показатель прямо зависит от скорости ветра, а косвенно от высоты мачты и рельефа местности.

- Количество электроэнергии, необходимое объекту ежемесячно (измеряется в киловаттах).

- Желаемое время автономной работы энергосистемы в безветренные периоды или периоды, когда потребление энергии из аккумуляторов будет превышать скорость зарядки аккумуляторных батарей генератором. Данный параметр определяет количество и емкость аккумуляторных батарей.

- Максимальная нагрузка на сеть в пиковые моменты (измеряется в киловаттах). Необходимо для подбора инвертора переменного тока.

Подготовить индивидуальное сообщение на тему:

- Достоинства и недостатки солнечных и ветроэнергетических установок;

- Развитие солнечных коллекторов;

- Развитие ветроэнергетических установок.

Развитие установок преобразования энергии океана в электрическую.

В морских просторах приливы чередуются с отливами теоретически через 6 ч 12 мин 30 с. Если Луна, Солнце и Земля находятся на одной прямой, Солнце своим притяжением усиливает воздействие Луны, и тогда наступает сильный прилив. Когда же Солнце стоит под прямым углом к отрезку Земля-Луна (квадратура), наступает слабый прилив (квадратурный, или малая вода).

Сильный и слабый приливы чередуются через семь дней.

Однако истинный ход прилива и отлива весьма сложен. На него влияют особенности движения небесных тел, характер береговой линии, глубина воды, морские течения и ветер.

Самые высокие и сильные приливные волны возникают в мелких и узких заливах или устьях рек, впадающих в моря и океаны. Приливная волна Индийского океана катится против течения Ганга на расстояние 250 км от его устья. Приливная волна Атлантического океана распространяется на 900 км вверх по Амазонке. В закрытых морях, например Черном или Средиземном, возникают малые приливные волны высотой 50-70 см.

Максимально возможная мощность в одном цикле прилив – отлив, т. е. от одного прилива до другого, выражается уравнением где р – плотность воды, g – ускорение силы тяжести, S – площадь приливного бассейна, R – разность уровней при приливе.

Как видно из формулы, для использования приливной энергии наиболее подходящими можно считать такие места на морском побережье, где приливы имеют большую амплитуду, а контур и рельеф берега позволяют устроить большие замкнутые «бассейны». Мощность электростанций в некоторых местах могла бы составить 2–20 МВт.

Неисчерпаемые запасы кинетической энергии морских течений, накопленные в океанах и морях, можно превращать в механическую и электрическую энергию с помощью турбин, погруженных в воду (подобно ветряным мельницам, «погруженным» в атмосферу).

Важнейшее и самое известное морское течение – Гольфстрим. Его основная часть проходит через Флоридский пролив между полуостровом Флорида и Багамскими островами. Ширина течения составляет 60 км, глубина до 800 м, а поперечное сечение 28 км2. Энергию Р, которую несет такой поток воды со скоростью 0,9 м/с, можно выразить формулой (в ваттах) где m–масса воды (кг), р–плотность воды (кг/м3), f–сечение (м2), w– скорость (м/с).

Один из проектов использования морских волн основан на принципе колеблющегося водяного столба. В гигантских «коробах» без дна и с отверстиями вверху под влиянием волн уровень воды то поднимается, то опускается. Столб воды в коробе действует наподобие поршня: засасывает воздух и нагнетает его в лопатки турбин. Главную трудность здесь составляет согласование инерции рабочих колес турбин с количеством воздуха в коробах, так чтобы за счет инерции сохранялась постоянной скорость вращения турбинных валов в широком диапазоне условий на поверхности моря.

Геотермальная электростанция, геотермическая — комплексное сооружение, использующее глубинное тепло земли для выработки электроэнергии и теплоснабжения. В состав геотермальной электростанции обычно входят: буровые скважины, выводящие на поверхность пароводяную смесь или перегретый пар, с системой сепарационных устройств и трубопроводов; машинный зал, система технического водоснабжения для охлаждения конденсаторов турбин; высоковольтное электротехнического оборудование.

Наиболее простая схема геотермальной электростанции. Пароводяная смесь из скважины поступает в сепаратор, где пар отделяется от воды и направляется в турбину, вращающую генератор, горячая вода насосом подается в систему теплоснабжения.

Рисунок 8 – Схема геотермальной паровой электростанции Подготовить индивидуальное сообщение на тему:

- виды преобразования энергии океана в электрическую;

- особенности эксплуатации установок преобразования энергии океана;

- особенности эксплуатации установок геотермической энергии;

- влияние установок геотермической энергии на окружающую среду.

Энергосберегающие технологии в современной теплоэнергетике и ВЭР – энергетический потенциал продукции, побочных и промежуточных продуктов, образующихся в технологических агрегатах (установках), который теряется в самом агрегате, но может быть частично или полностью использован для энергоснабжения. Рациональное их использование является одним их крупнейших резервов экономии топлива, способствующих снижению топливои энергоемкости промышленной продукции.

ВЭР могут быть востребованы непосредственно без изменения вида энергоносителя (для удовлетворения потребности в теплоте и топливе) или с изменением вида энергоносителя путем выработки тепла, электроэнергии, холода или механической работы в утилизационных установках.

Наибольшими тепловыми ВЭР располагают предприятия черной и цветной металлургии, химической, нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности, промышленности строительных материалов, газовой промышленности, тяжелого машиностроения.

Наряду с повышением эффективности использования топливноэнергетических ресурсов, утилизация ВЭР позволяет снизить воздействие энергоснабжения и энергопотребления на окружающую среду. В частности, уменьшается выброс тепловых отходов (тепловое загрязнение), а также содержание вредных выбросов в продуктах сгорания.

Рисунок 9 – Принципиальная схема использования ВЭР Потери, которые по данной технологии при существующем уровне развития техники уменьшить и избежать нельзя принято считать вторичными энергоресурсами, которые обычно подразделяют на горючие, тепловые и избыточного давления.

- Горючие ВЭР - отходы технологических процессов, содержащие химически связанную энергию, неиспользуемые или непригодные для дальнейшей технологической переработки, которые могут быть применены в качестве котельно-печного топлива.

- Тепловые ВЭР – тепловые отходы, представляющие собой энтальпию отходящих газов технологических агрегатов, основной, побочной, промежуточной продукции и отходов производства, теплоту рабочих тел систем охлаждения технологических агрегатов и установок, энтальпию горячей воды и пара, отработанных в технологических установках. К тепловым ВЭР также относятся пар и горячая вода, попутно полученные в технологических установках.

- ВЭР избыточного давления – потенциальная энергия газов, выходящих из технологических агрегатов с избыточным давлением, которое необходимо снижать перед следующей ступенью использования или выброса их в атмосферу.

В зависимости от вида и параметров вторичные энергоресурсы используются в одном из следующих направлений.

- Топливное – непосредственное использование горючих ВЭР в качестве котельно-печного топлива.

- Тепловое – использование энергоносителей, вырабатываемых за счет ВЭР в утилизационных установках (УУ) или получаемых непосредственно как ВЭР, для обеспечения потребности в тепловой энергии. К этому направлению относится также получение искусственного холода за счет ВЭР в абсорбционных холодильных установках.

- Электроэнергетическое – использование ВЭР с преобразованием энергоносителя для получения электроэнергии в газовых или паровых конденсационных турбоагрегатах.

- Комбинированное – преобразование потенциала тепловых ВЭР для выработки в утилизационных установках (утилизационных ТЭЦ) по теплофикационному циклу электро- и теплоэнергии.

Оценка энергоэффективности применения ВЭР Топливные ВЭР должны использоваться в качестве топлива полностью (100%). Объем использования вторичных энергетических ресурсов, утилизируемых с преобразованием энергоносителя, определяется возможной выработкой электроэнергии в утилизационной установке.

Возможная выработка теплоты в виде пара или горячей воды в утилизационной установке за счет тепловых ВЭР в общем случае определяется по формуле:

а возможная выработка холода где G1 и G2 – количество энергоносителя, соответственно, на входе в утилизационную установку и на выходе из нее;

i1 и i2 – энтальпия энергоносителя, соответственно, на выходе из технологического агрегата-источника ВЭР и энергоносителя при температуре Т на выходе из утилизационной установки;

- коэффициент, учитывающий несоответствие режима и числа часов работы утилизационной установки и агрегата-источника ВЭР;

- коэффициент потерь теплоты утилизационной установки во внешнюю среду;

- холодильный коэффициент.

Возможную выработку теплоты в утилизационной установке можно определить также по формуле где у – условный КПД утилизационной установки.

Возможная выработка электроэнергии в утилизационной турбине за счет ВЭР в виде избыточного давления определяется по формуле:

где mВЭР – часовое количество энергоносителя в виде жидкости или газа, имеющих избыточное давление;

- число часов работы агрегата-источника ВЭР в рассматриваемый период;

l – работа изоэнтропного расширения;

oi – внутренний относительный КПД турбины; м – механический КПД турбины;

r – КПД электрогенератора.

При поступлении пара высоких параметров от теплоутилизационных установок в конденсационную турбину выработка электроэнергии определяется отношением где Qr – количество теплоты, поступающей на турбину от теплоутилизационной установки;

qк – удельный расход теплоты на производства электроэнергии в конденсационной турбине.

Экономическая эффективность использования ВЭР определяется значением приведенных затрат на систему энергоснабжения, энергетическую установку или агрегат в виде суммы где З – приведенные затраты, у.е./год;

С – годовые эксплуатационные издержки, у.е./год;

Ен – нормативный коэффициент эффективности капиталовложений, принимается равным 0,12;

К – капиталовложения, у.е.

Подготовить индивидуальное сообщение на тему:

- виды установок вторичных ресурсов;

- способы преобразования энергии в полезную работу.

Основная литература:

1. Зайцев Г.Н. История техники и технологий: Учебник/ Г.Н. Зайцев, В.К.

Федюскин, С.А.Атрошенко; под.ред.проф. В.К.Федюскина. – СПб.:

Политехника, 2007. – 416 с.

2. Дятчин Н.И. История развития техники: Учебное пособие. – Ростов н/Д:

Феникл, 2001. – 320 с.

3. Черняк В.З. История и философия техники: пособие для аспирантов / В.З. Черняк. – М.:КНОРУС, 2006. – 576 с.

4. Надежнин Н.Я. История науки и техники / Н.Я. Надежнин. – Ростов н/Д: Феникл, 2006. – 621 с.

5. Нагнетатели и тепловые двигатели. Черкасский В.М., Калинин 6. Ерофеев В.П. Теплотехника.МО (В.П. Ерофеев, П.Д. Семенова, А.С.

Пряхин) М.: Академическая книга. 2006. – 488с.

7. Пугач Л.И., Серант Ф.А., Серант Д.Ф. Нетрадиционная энергия возобновляемые источники, использование биомассы, термохимическая подготовка, экологическая безопасность. /Учебное пособие. – Новосибирск:

изд-во НГТУ, 2006. 347с.

8. Соколов Б.А. Котельные установки и их эксплуатация. Учебник. – 2-е ихд. М.: издат. Академия, 2007. 432с.

Справочная и нормативная литература:

1. СНиП11 -35-76. Котельные установки. М.: Госстрой России.- 2001. – 47с.

2. Оборудование нетрадиционной и малой энергетики: справочник каталог / Ю.Д. Арбузов, П.П. Безруких и др. – АО Новые и возобновляемые источники энергии.





Похожие работы:

«Кировская ордена Почёта государственная универсальная областная научная библиотека имени А. И. Герцена Научно-методический отдел ЗДОРОВЬЕ КАК ЖИЗНЕННЫЙ ПРИОРИТЕТ (Здоровье – XXI век. Вып. 6) Киров 2012 УДК 021.4 ББК 78.381:2 З 46 Составитель Л. А. Кропачева З 46 Здоровье как жизненный приоритет : метод. рекомендации. [Текст] / Киров. ордена Почёта гос. универс. обл. науч. б-ка им. А. И. Герцена ; сост. Л. А. Кропачева. – Киров, 2012. – 140 с. : ил. Представлены материалы из опыта работы...»

«Оглавление. Затраты времени на изучение дисциплины Введение. 1.Цель и задачи дисциплины 2.Место дисциплины в учебном процессе специальности 250401 3.Учебно –методические материалы по дисциплине 4.Технические средства обучения 5.Перечень и содержание разделов дисциплины 6.Примерный перечень и содержание лабораторных занятий 7.Контроль результативности учебного процесса по дисциплине Приложение 1. Протокол согласования Приложение 2. Вопросы к зачету Затраты времени на изучение дисциплины. Вид...»

«Курс по выбору Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева Рузаевский институт машиностроения (филиал) Кафедра гуманитарных дисциплин ЭТИКА И ЭСТЕТИКА Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения Составитель: Р.В. Тихонов Рузаевка 2014 Содержание: Стр. 1. Содержание курса.. 2. Общие требования к написанию контрольной работы. 3. Тематика...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-48 01 02 Химическая технология органических веществ, материалов и изделий заочной формы обучения Минск 2012 УДК 547(075.8) ББК 24.2я73 О-96 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: М. А. Кушнер, Я. М. Каток, А. Д. Алексеев Рецензент: кандидат технических наук,...»

«Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Оренбург-2008 г. Автор: Горшенина Н.В. Допущено Институтом проблем развития среднего профессионального образования России в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования Социальная педагогика: Учебно-методический комплекс. – Оренбург: ОГППК, 2008. Учебно-методический комплекс представляет собой курс лекций, в которых...»

«Министерство транспорта и связи Украины Государственный департамент по вопросам связи и информатизации Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова Кафедра экономики предприятий и корпоративного управления В год 75-летия ОНАС им А.С. Попова Н.Е. Потапова-Синько ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ Одесса 2006 1 УДК 338.27 План НМР на 2006 г. Потапова–Синько Н.Е. Экономическое обоснование хозяйственных решений. Учебное пособие для студентов экономических специальностей....»

«А.Н.ЧАНЫШЕВ КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДРЕВНЕЙ и СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ Допущено Главным управлением преподавания общественных наук Государственного комитета СССР по народному образованию в качестве учебника для студентов философских факультетов университетов и учебного пособия для студентов и аспирантов вузов по курсу История философии МОСКВА „ВЫСШАЯ ШКОЛА 1991 ББК 87.3 418 Р е ц е н з е н т : доктор филос. наук В. А. Гуторов (Ленинградский государственный университет) Чанышев А. Н. 418 Курс лекций по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Е.Н. Селищев ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЧАСТЬ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И НАСЕЛЕНИЕ РЕГИОНА Учебно-тренировочные материалы для самостоятельной работы. Ярославль 2013 1 Печатается по решению УДК 911.37 (470.316) редакционно-издательского совета ББК 65.04 ЯГПУ им. К. Д. Ушинского С Рецензент: канд. геогр. наук, доцент,...»

«Министерство образования и науки РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уральский государственный экономический университет Колледж УТВЕРЖДАЮ: Директор Колледжа: _ В.А. Мезенин Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине Статистика для студентов заочной формы обучения специальностей: Экономика и бухгалтерский учет, Менеджмент, Банковское дело, Земельно-имущественные отношения Екатеринбург 2010 Методические рекомендации...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ПРАВОВЕДЕНИЮ для студентов инженерно-технологических дисциплин Цели выполнения контрольных работ: - глубоко усвоить положения теоретической государствоведческой и правоведческой науки; - закрепить навыки самостоятельного анализа проблематики учебного курса; - сформировать способности к обобщению данных практической деятельности в сфере государства и права; - развить умение формировать теоретические обобщения,...»

«Система управления рисками в ОАО Промэнергобанк Управление рисками и их минимизация (риск-менеджмент) традиционно являются приоритетными в деятельности ОАО Промэнергобанк (далее – Банк). Основным подходом к минимизации банковских рисков является определение их количественных параметров и выработка методов управления рисками. Советом директоров Банка 01.02.2013 утверждена Политика управления банковскими рисками (далее – Политика). Политика разработана с учетом накопленного мирового опыта в...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ П.В. Алексеев ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ УЧЕБНИК Рекомендовано Отделением по философии, политологии и религиоведению Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, изучающих философию •ПРОСПЕКТ МОСКВА 2005 УДК 1(091)(075.8) ББК 87.3я73 А47 Алексеев П. В. А47 История философии : учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.- 240 с....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия Учет на предприятиях малого бизнеса. Методические указания и задания к курсовой работе для студентов специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит всех форм обучения. Санкт-Петербург 2008г. Рассмотрены и рекомендованы к изданию Учебно-методической комиссией факультета экономики и управления...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская медицинская академия им.И.М.Сеченова Факультет управления здравоохранением Кафедра общественного здравоохранения с курсом профилактической медицины Основы эпидемиологии и статистического анализа в общественном здоровье и управлении здравоохранением Учебное пособие для ординаторов и аспирантов Москва 2003 1 Авторы: Сырцова Л.Е., профессор, д.м.н.,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Казанский Государственный архитектурно-строительный университет КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ЧАСТЬ 1 для проведения практических занятий по дисциплине Управление инвестиционными проектами и ресурсами Направление подготовки 270800 Строительство Профиль Экспертиза и управление недвижимостью Информационные системы и технологии КАЗАНЬ 2011 Составитель: Э.И. Шагиахметова УДК 336.6 МЕТОДИЧЕСКИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Н.Е. Зимин АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ, ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПРЕДПРИЯТИЯ Методические рекомендации по выполнению курсовой работы 4 I. Общие положения 1.1. Цели и задачи Курсовая работа, являясь важным элементом подготовки...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению контрольной работы по дисциплине Экономика природопользования для студентов специальности Экология и охрана окружающей среды заочной формы обучения Севастополь 2006 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 338.4(075.8) Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине “Экономика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.А. БУДАРИНА МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФИНАНСЫ Учебное пособие Донецк - 2002 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ТЕМА №1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА. 4 ТЕМА №2. ЭВОЛЮЦИЯ МИРОВОЙ ВАЛЮТНОЙ СИСТЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕМА №3. ПЛАТЕЖНЫЙ БАЛАНС ТЕМА №4. ПЛАТЕЖНЫЕ БАЛАНСЫ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН ТЕМА №5. РЕГУЛИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВАЛЮТНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ВАЛЮТНАЯ ПОЛИТИКА ТЕМА №6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ РАСЧЕТЫ ТЕМА №7. СУЩНОСТЬ И...»

«С. Ю. Морозов ТРАНСПОРТНОЕ ПРАВО Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по юридическому образованию высших учебных заведений в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Юриспруденция и специальности Юриспруденция МОСКВА • ЮРАЙТ • 2010 УДК 374.4 ББК 67.404.2я73 М80 Автор: Морозов Сергей Юрьевич — кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданского права и процесса юридического факультета Ульяновского...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (Школа 2100) 2 класс Учебно-методическая литература для учителя № Автор, год издания Название пособий Вид пособия Вахрушев А. А, Методические рекомендации Пособие для учителя 1 А.С.Раутиан. для учителя к учебнику - Москва: Баласс, 2012. Я и мир вокруг. Вахрушев А. А, Я и мир Учебник Я и мир вокруг Учебник для 1 класса 2 вокруг: учебник для 1 класса.- М.: Баласс, 2012. Вахрушев А. А.Данилов Рабочая тетрадь к учебнику Рабочая тетрадь по 3 Д.Д.М.:Баласс.2012...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.