WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Кафедра мировой и национальной экономики Учебно-методический комплекс по дисциплине ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ Направление 080100.62 Экономика Санкт-Петербург 2011 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 17 июня 2011 ...»

-- [ Страница 2 ] --

1) резервные валюты;

2) золотые слитки;

3) электронные деньги;

4) банкноты Центрального банка.

На объем денежной массы влияет:

1) уровень цен в экономической системе;

2) скорость оборота денежной единицы;

3) уровень процентной ставки;

4) объем национального производства.

Денежная масса – это совокупность:

1) всех платежных средств, находящихся в обращении;

2) наличных денег;

3) национального богатства страны в сопоставимых ценах;

4) всех денежных средств, имеющихся у ЦБ РФ.

10. Спекулятивный спрос на деньги обусловлен функцией денег как:

1) запаса ценности;

2) средства обращения;

3) единицы счета;

4) меры отложенных платежей.

11. Под функцией денег, как меры стоимости, понимается:

1) соизмерение стоимости разнородных благ и услуг;

2) оценка затрат труда на производство определенных товаров;

3) оценка общих затрат фирм на производство товаров;

4) экономический инструмент, при помощи которого может устанавливаться равновесная цена на рынке.

12. К монетарной политике государства относится:

1) определение учётной ставки;

2) предельная склонность к потреблению;

3) налогообложение;

4) прожиточный минимум.

Тема 3. Рыночная экономика, смешанная экономика, переходная экономика Какое экономическое понятие соответствует определению: Первая школа политической экономии, выражавшая интересы торгового капитала периода первоначального накопления; обосновывала государственную политику протекционизма:

2) монетаризм;

3) меркантилизм;

4) либерализм.

Понятие «спрос»:

1) означает то же самое, что потребности;

2) означает то же самое, что и величина спроса;

3) применяется к товарам, которые потребители выбирают с учетом ограниченности ресурсов;

4) означает то же самое, что рынок.

Трансформация роли российского государства в экономике на современном этапе обусловлена:

1) усилением влияния кейнсианских концепций на формирование экономической политики;

2) переносом центра внимания государства на эффективность его воздействия на социально-экономические процессы;

3) сокращением социально-экономических функций государства;

4) усилением планово-программной деятельности государства.

Для рыночной экономики характерно участие государства, в том числе проявляющееся:

1) в государственных закупках товаров, работ, услуг;

2) в государственном распоряжении всеми видами ресурсов;

3) в централизации денежных средств;

4) в регулировании цен.

Кто управляет спросом, предложением и движением цен на современном рынке?

1) государство;

2) предприниматель;

3) покупатель;

4) общественные организации.

Тип экономической системы характеризуется:

1) совокупностью технологических укладов;

2) совокупностью социально-экономических, организационноэкономических и управленческих отношений;

3) ролью государства в перераспределении доходов в обществе;

4) объемом производственного ВВП.

В соответствии с законом спроса, если цена товара растет:

1) спрос тоже растет;

2) спрос падает;

3) величина спроса растет;

4) величина спроса падает.

К одной из целей социальной политики относится:

1) создание в обществе благоприятных условий жизнедеятельности;

2) внедрение регрессивного подоходного налога;

3) внедрение прогрессивного подоходного налога;

4) введение единой ставки подоходного налога.

Что из перечисленного не является рынком чистой конкуренции:

1) товар является однородным;

2) вход и выход с рынка является свободным и простым;

3) продавцы не влияют на цены;

4) отдельные компании обеспечивают значительную часть рыночного предложения.

Экономический рост национальной экономики происходит, когда:

1) возрастает производственный потенциал общества;

2) преодолевается очередной кризис;

3) уменьшается число безработных;

4) улучшается использование производственных мощностей.

В меры борьбы с теневой экономикой в России не включают:

1) увеличение доли государственного сектора в экономике;

2) усиление правового поля в бизнесе, в отношениях собственности и в функционировании банковско-кредитной системы;



3) реформирование налоговой системы;

4) уменьшение доли государственного сектора в экономике.

Средние издержки снижаются только тогда, когда:

1) в точке минимума средние переменные издержки равняются предельным издержкам;

2) предельные издержки меньше средних издержек;

3) валовые издержки возрастают на величину предельных издержек;

4) валовые издержки снижаются на величину предельных издержек.

Приоритетными методами исследования в институциональной теории являются:

1) историко-экономические;

2) функциональные;

3) эмпирические;

4) методы социальной психологии.

К направлениям, составляющим основу экстенсивного экономического роста, относится:

1) более глубокая переработка ресурсов;

2) применение новых технологий;

3) рост производительности труда;

4) увеличение финансирования.

К факторам экономического роста относятся:

1) все перечисленное ниже относится к факторам роста;

2) количество и качество природных ресурсов;

3) количество и качество трудовых ресурсов;

4) применяемые в производстве технологии.

Предельные издержки – это издержки:

1) предельной продукции наихудшего качества;

2) выпуска дополнительной единицы продукции;

3) использования дополнительной единицы фактора;

4) использование фактора наихудшего качества.

Понятие «экономический цикл» означает движение экономики:

1) от одного кризиса к другому;

2) от кризиса к подъему;

3) от кризиса к оживлению;

4) от кризиса к депрессии.

Современному подходу к экономическому циклу не соответствует утверждение:

1) циклические колебания зависят от трендового движения экономики;

2) экономический цикл – это единый процесс, последовательно проходящий через фазы кризисов и подъемов;

3) цикл является многокомпонентным процессом;

4) цикл является как предметом изучения, так и объектом управления.

10. Фаза экономического цикла, во время которой осуществляется насильственное временное восстановление пропорций в экономике:

3) оживление;

4) депрессия.

11. В условиях экономического роста чистые инвестиции могут быть величиной:

1) положительной;

2) отрицательной;

3) равной нулю;

4) неизменной.

Взаимосвязь между ставкой налогов и величиной налоговых поступлений в государственный бюджет отражается кривой:

1) Лаффера;

2) Филлипса;

4) Лоренца.

К доходам государственного бюджета не относятся:

1) трансфертные платежи населению;

2) налог на наследство;

3) поступления от привлечения средств рынка свободных капиталов;

4) таможенные пошлины.

К расходам государственного бюджета не относится:

1) доходы от государственной собственности;

2) выплаты по государственному долгу;

3) административно-управленческие расходы;

4) займы и помощь иностранным государствам.

Государственный бюджет – это:

1) счет доходов и расходов государства;

2) все источники доходов государства;

3) все статьи государственных расходов;

4) сальдо расходов и доходов государства.

Наличие бюджета характерно для:

1) всех экономических субъектов;

2) государства;

3) государства и предприятий реального сектора экономики;

4) важных структур федерального уровня.

Дефицит государственного бюджета – это:

1) превышение расходов государства над его доходами;

2) превышение доходов государства над его расходами;

3) увеличение расходов государства;

4) уменьшение налоговых поступлений в бюджет.

Учетная ставка процента – это ставка процента, по которой:

1) Центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам;

2) коммерческие банки предоставляют кредиты друг другу;

3) коммерческие банки выдают кредиты домохозяйствам и фирмам;

4) Центральный банк предоставляет кредиты небанковскому сектору.

Функцией Центрального банка не является:

1) привлечение депозитов населения;

2) хранение государственных золотовалютных резервов;

3) кредитование коммерческих банков;

4) контроль за деятельностью денежно-кредитных организаций.

К инструментам денежно-кредитной политики не относится изменение:

1) объемов государственных расходов;

2) налоговых ставок.

3) нормы обязательного резервирования;

4) учетной ставки (ставки рефинансирования);

10. Гибкая монетарная политика означает поддержание на заданном 1) ставки процента;

2) денежной массы;

3) реального ВВП;

4) темпов инфляции.

Интеграционные процессы в мировой экономике подразумевают следующий порядок формирования единых пространств:

1) социальное, таможенное, экономическое;

2) ресурсное, политическое, социальное;

3) рыночное, экономическое, социальное;

4) рыночное, финансовое, политическое.

Различие между большой и малой открытыми экономики состоит 1) степени влияния на основные мировые экономические параметры и процессы, происходящие на мировом рынке;

2) масштабах отечественного производства, в том числе соотношении между добывающей и обрабатывающей промышленностью;

3) соотношении импорта и экспорта и их эластичности по отношению к ВВП рассматриваемого государства;

4) объектах и структуре золотовалютных резервов, наличии собственных транснациональных компаний и банков.

К группе стран с переходной экономикой относятся (по классификации МВФ):

1) Сингапур;

2) Австралия;

3) Албания;

6) Новая Зеландия.

Мировое хозяйство как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих национальных экономик сформировалось:

1) в начале XIX века;

2) в середине XX века;

3) в конце XIX – начале XX века;

6) в начале XXI века.

Самый высокий показатель экономического роста в мировой экономике был зафиксирован в:

2) Великобритании;

5) Франции;

Наибольшего прогресса в развитых странах получили зоны:

1) торговые;

2) импортозамещающие;

3) экспортно-производственные;

4) технополисы;

5) оффшорные.

Основной статьей российского импорта являются:

1) минеральные продукты;

2) машины и оборудование;

3) химические товары;

4) сельскохозяйственная и пищевая продукция.

Основными компонентами в российском экспорте являются:

1) топливно-энергетические ресурсы;

2) промышленная продукция;

3) сырьевые ресурсы;

Тема 7. Экономические функции государства Уровень неравенства в распределении доходов в обществе определяется индексом:

2) развития человеческого потенциала;

3) потребительских цен;

4) Лоренца.

Реальный доход отличается от номинального тем, что учитывает:

1) уровень цен и уровень налогообложения;

2) не только денежные доходы;

3) факторные доходы и государственные трансферты;

Увеличение степени неравенства в распределении доходов в обществе отразится на кривой Лоренца:

1) движением кривой распределения доходов вниз;

2) совпадением кривой распределения доходов с биссектрисой;

3) движением кривой распределения доходов вверх;

4) кривая распределения доходов останется на месте.

Кривая Лоренца за пять лет сдвинулась дальше от биссектрисы.

Это означает:

1) усиление дифференциации доходов в обществе;

2) достижение всеобщего социального равенства;

3) повышение жизненного уровня населения;

4) сглаживание дифференциации доходов населения.

Если коэффициент Джини стремится к единице, то это означает доходов.

1) абсолютное неравенство;

2) абсолютное равенство;

3) пропорциональное распределение;

4) непропорциональное распределение.

Дифференциацию доходов в обществе можно сократить путем:

1) введения системы прогрессивного налогообложения;

2) введения системы пропорционального налогообложения;

3) уменьшения налога на добавленную стоимость;

4) увеличения налога на прибыль.

Под безработицей понимается:

1) превышение предложения над спросом на рынке труда;

2) превышение спроса над предложением на рынке труда;

3) возрастание численности рабочей силы;

4) уменьшение численности экономически активного населения.

Увольнение работников по собственному желанию характеризует безработицу.

1) фрикционную.

2) естественную;

3) структурную;

4) циклическую.

Для структурной безработицы характерным является:

1) изменение структуры общественного производства;

2) низкий уровень заработной платы;

3) спад производства;

4) подъем производства.

10. Естественный уровень безработицы включает в себя безработицу:

1) структурную и фрикционную;

2) циклическую и фрикционную;

3) временную и структурную;

4) сезонную.

Тема 8. Проблемы современной экономики России Процесс превращения мирового хозяйства в единый рынок товаров, услуг, капиталов:

1) глобализация;

2) внешнеэкономическая либерализация;

3) регионализация;

4) транснационализация.

Для характеристики степени интернационализации хозяйства стран не используется:

1) отношение реального ВВП к номинальному;

2) отношение экспорта страны к ее ВВП;

3) стоимостной объем экспорта товаров и услуг на душу населения;

4) доля импорта в розничном товарообороте.

В настоящее время мировой рынок формируется как «игровое поле» трех основных групп государств, к ним не относятся страны:

1) с традиционной экономикой;

2) развивающиеся;

3) с переходной экономикой;

4) развитые.

Определяющая роль в формировании глобализации мирового хозяйства принадлежит:

1) созданию единого планетарного экономического пространства;

2) более свободной международной миграции товаров, услуг, рабочей силы, капитала;

3) глобальной информационной системе;

4) исчезновению различных административных, юридических, экономических и прочих барьеров.

Если в стране А издержки производства по всем товарам оказываются ниже чем в стране В, то торговля между этими странами:

1) возможна;

2) невозможна;

3) определяется внешними факторами 4) зависит от проводимой политики.

Выгоды от внешней торговли распределяются изменениям цен у торгующих сторон после установления торговых отношений.

1) прямо пропорционально;

2) обратно пропорционально;

3) прямо пропорционально для страны-экспортера;

4) обратно пропорционально для страны-импортера.

Глобализация как экономическое явление опирается на:

1) монополизацию рынков различными ТНК, распространение международного кредитования;

2) монополизацию финансовых рынков, борьбу за доступ к природным ресурсам;

3) «однополярную» мировую экономическую и политическую системы, наличие процессов интеграции в ряде регионов мира;

4) сферу новых знаний, глобализацию собственности, появление глобальных информационных систем.

Источники энергии, в мировом хозяйстве относящиеся к возобновляемым:

1) геотермальные источники;

2) природный газ;

3) солнечная энергия;

4) твердая биомасса;

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Подготовка к экзамену и вопросам для выступлений на семинарских занятиях требуют работы с литературой. Помимо рекомендованных учебников, студенты знакомятся со статьями в периодических изданиях. Подбор статей по теме осуществляется по реферативному журналу «Экономика». В качестве постоянного чтения рекомендуются журналы «Управленческое консультирование», «Вопросы экономики», «Эксперт», «Россия в глобальной политике», «Мосты» и Российская бизнес-газета, открытый доступ к которым имеется в Интернете.

Тестовая система представляет собой развитие системы контрольных вопросов. Она предназначена для самопроверки в ходе изучения материалов дисциплины, для рубежного контроля знаний. Материалы для тестовой системы представляют собой набор тестовых заданий, позволяющих определить освоение всех фрагментов учебной программы.



Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации Самарский государственный университет Кафедра государственного и административного права СБОРНИК методических материалов по курсу ГОСУДАРСТВЕННОЕ (КОНСТИТУЦИОННОЕ) ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН для студентов дневного и заочного отделений САМАРА 2003 Методические указания к изучению курса В соответствии с образовательным стандартом и учебным планом СамГУ студенты всех форм обучения (дневной, заочной, специальной при получении второго высшего образования)...»

«Министерство образования и наук и РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина Вузовская книга: подготовка и правила оформления Методические рекомендации Изд. 3-е, испр. и доп. Бийск АГАО им. В.М. Шукшина 2013 ББК 76.17 В 88 Печатается по решению редакционно-издательского совета Алтайской государственной академии образования имени В.М. Шукшина Научный редактор: доктор...»

«УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Естественные науки и мате матика 3 Техника и технологии 67 Гуманитарные и социально экономические науки 187 Филологические науки 273 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И МАТЕМАТИКА Естествознание 4 Математика 7 Физика 28 Химия 42 Биология 56 География 60 Здравоохранение 62 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ 1. * Б е л к и н П.Н., Ш а д р и н С.Ю. Концепции современного есте ствознания. Пособие для подготовки к компьютерному тестирова нию: Учеб. пособие. —...»

«ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра русской литературы УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЕ ПРАТИКЕ Фольклорная практика Петрозаводский государственный университет Кафедра русской литературы УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета А.Е.Кунильский _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ по учебной практике Фольклорная практика для специальности Филология ГОС ВПО направления (специальности) 031001 (021700) Филология, 10.03.2000г. Курс Семестр Лекции 2 (час.) Экзамен в...»

«Рабочая программа по биологии. 8 класс. Базовый уровень. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии, 8 класс 2 часа в неделю, 68 часов. Учебник В.В. Пасечник, А.А. Каменский. Биология, 8 класс. М.: Просвещение,2012г. Программа: Биология. 5-11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника/авт.-сост. Г. М. Пальдяева.-2-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2010. Методическое обеспечение программы 1. Н.В.Дубинина, В.В.Пасечник. Тематическое и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА Настоящая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. Цель экзамена — отобрать наиболее подготовленных абитуриентов....»

«В. Г. СТОРОЖИК ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Ульяновск 2007 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет В. Г. Сторожик ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Учебное пособие к дипломному проектированию для студентов специальности 14010465 Промышленная теплоэнергетика Ульяновск УДК 697.31 (075) ББК 22.253.3я С...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе / И.В. Данильченко / (Протокол №2 от 29октября2013 г.) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.ДВ.7 1С: Бухгалтерия 080100.62 - Экономика Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника Бухгалтерский учет, анализ и аудит Профиль подготовки бакалавра заочная Форма...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Д.Г. Штенников Разработка информационных систем в образовании Учебное пособие Санкт-Петербург 2012 1 Штенников Д.Г. Приемы работы с приложениями Picasa и Pixlr. Учебное пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2012. – 40 с. Учебно-методическое пособие предназначено для поддержки курсов повышения квалификации работников...»

«Учебно методический комплекс Интернет технологии — образованию Проектная деятельность в развитой информационной среде образовательного учреждения Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для системы дополнительного профессионального образования МОСКВА 2002 ББК 32.81 К93 Под редакцией: Светланы Михайловны Авдеевой, Павла Юрьевича Белкина, Александра Александровича Елизарова, Екатерины Владимировны Алексеевой Рецензенты: Никитин Эдуард Михайлович, д...»

«А.А. Горелов философия Конспект лекций Учебное пособие КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 1/14(075.8) ББК 87.3я73 Г68 Рецензенты: В.Н. Жуков, проф. кафедры философии Государственного университета управления, д-р филос. наук, П.В. Челышев, проф. кафедры философии и культурологии Московского государственного горного университета, д-р филос. наук Горелов А.А. Г68 Философия. Конспект лекций : учебное пособие / А.А. Горелов. — М. : КНОРУС, 2013. —176 с. — (Конспект лекций). ISBN 978-5-406-02734-9 В...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа вступительных испытаний по дисциплине МАТЕМАТИКА Оренбург 2014 Составители: А. В. Опимах, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры алгебры, геометрии и истории математики, Г. М. Гузаиров, доцент кафедры математического анализа и МПМ. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена в соответствии с...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа Южноуральского городского округа Челябинской области Национальный проект Образование Грант Губернатора Челябинской области АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ЗА 2004 – 2008 ГОД. г. Южноуральск 2008 г. Структура анализа деятельности Муниципального образовательного учреждения дополнительного...»

«Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества отдел оборонно-массовой работы сектор новых информационных технологий Создание сайтов: HTML, CSS, PHP, MySQL (часть первая: лекции и практические задания) Москва 2010 г. УДК 004.438 Росс В. С. Создание сайтов: HTML, CSS, PHP, MySQL. Учебное пособие, ч. 1 — МГДД(Ю)Т, М.:2010 – 107 с. Литературный редактор: Разуваева А. А. Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся, специализирующихся в области разработки веб-сайтов....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО В Ы П О Л Н Е Н И Ю КУРСОВОЙ РАБОТЫ Учетно-статистический факультет Кафедра автоматизированной обработки экономической информации Для самостоятельной работы студентов II курса всех специальностей (первое высшее образование) Москва ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК Б Б К 65. Введение Методические указания...»

«Н.Е. КАМЕНСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2009 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Н.Е. КАМЕНСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург Каменская Н.Е. Самостоятельная работа...»

«Министерство культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашкой Республики Сектор научной информации по культуре и искусству Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики Чебоксары 2013 ББК 91.17 С 25 Редакционный совет: М. А. Андрюшкина А. В. Аверкиева Н. Т. Егорова Т. А. Николаева Е. Н. Федотова Сводный тематический план изданий государственных и муниципальных библиотек Чувашской...»

«1 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ И.А. СМАГИНА Учебное пособие содержит основные положения, характеризующие природу российского предпринимательского права, его место в правовой системе Российской Федерации, рассматривает правовую природу предпринимательских отношений, а также основные понятия российского предпринимательского права (предпринимательская деятельность, юридическое лицо, индивидуальный предприниматель и т.д.), а также основные институты российского предпринимательского...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 01 – 31 августа 2011 г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2 1 В информационный Бюллетень новых поступлений включены документы, поступившие в различные отделы НБ НГУ за месяц (период времени). Бюллетень составлен на основе записей Электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов или заглавий. Записи включают полное библиографическое...»

«СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1.Пояснительная записка Раздел 2. Методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации (материалы) для преподавателя по организации изучения дисциплины Методические указания студентам Раздел 3. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации студентов 2 1. Пояснительная записка...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.